精選畫漫畫的作文錦集5篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的畫漫畫的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫漫畫的作文 篇1
當今，媒體中最便捷最快速的無疑是電R..電視“圖音”并茂，擁有極大的信息，較之于廣播更足有了極大的感觀優勢。但是原本極大的收視率卻枚用在收取廣告的費用。隨之廣告摘天蓋地而來。
“與你同材，是一幅對比漫畫，描繪的是兩輛運貨車運送影視節目進入電視臺，一輛是小如斗車的電視劇豐，一輛是可及半天高的廣告車。廣告車巨大無比，搶胎極多，從高大集裝箱不難想象廣告有多么巨大。而“第三者插足”顯然描繪了又一幅鏡頭，兩位拳手正在角逐之中突然一只巨腳打斷了比賽的賽程，原來是一只“廣告腳”。雖說兩幅漫畫不免夸張，但現實生活中卻也不乏例子。
這兩幅漫畫無疑都是突出了電視中廣告多得泛滋，但“第三者擂足”主要是從“插”字入手，分析廣告打斷節目，而“與你同行”顯然是一種感觀角度襯托出廣告節目的童多。
如果廣告過多過濫則不免令現眾興趣索然反倒容易降低收視率。眾所周知，收視率是電視臺的本錢，廣告費高低便是與收視率高低密不可分的。盲目的使廣告童過大，也容易產生惡性循環。但是也不能沒有廣告，畢竟電視臺日常營悄與電視劇的買入娜得幸廣告來維持，這便得有一個“度”。使得廣告不怪不火，使得觀眾能夠接受，電視臺也不至于賠本。還有播播廣告也得講究合理性，如果拍得不是時候或擂得太長，也會引起不滿情緒的滋生，使得廣告費收入的下降。這里面就講究“藝4"。既不調胃口，也不至于現眾產生不高興的情緒。再劇便足要講求廣告的觀賞性與娛樂性，讓廣告拍得不乏味，反倒生動吸引人。其實廣告要是寫實，也并不是讓人不能容忍的，例如立郊漆的廣告，帶著和請的音樂節奏與走入千家萬戶的立鄭漆，反倒突出一種美感，使得觀眾精神也一振。
總而言之，廣告足電視臺一扇窗戶，它的好壞，關系重大，而如漫畫所描繪的，電視臺將自掘墳墓。
畫漫畫的作文 篇2
我什么都迷，乒乓球；電子琴；畫畫……什么都想學，可什么都不精。現在我又迷戀上了畫漫畫。
在電腦上偶然看到了很多的漫畫作品，都畫得很好，工筆素描，很有風味。作品有：滄月、十月、九月……真多啊！他們畫的真好，我很羨慕！于是，我也想學習畫畫了。剛開始，我是隨便地畫，并沒有悟出快樂，也畫的不怎么樣，可是，慢慢地，我從漫畫里找到了快樂，也漸漸迷上了畫漫畫。
記得因為畫漫畫忘了時間而被媽媽罵得很慘，“璐菁！媽媽出去一下，等下回來。畫一下漫畫，就趕快去寫作業哦，我回來時作業一定要完成！”媽媽說完就出去了。我想：“反正媽媽中午才回來，再畫一下就去寫。”我又坐回了書桌，繼續畫我的畫了，我畫的入了神，作品也漸漸地準備出爐了。可是，我完全忘了時間漸漸地流動著，一分一秒地過去了。終于畫完了，九月活潑可愛的笑容浮現在了紙上，我的第一件作品終于完成了。我看了看鐘，“不會吧！”我喊出了聲來，11點半了。媽媽快回來了，我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣急啊！聽到了媽媽回來的聲音，我急忙跑回房間，假裝在寫作業。媽媽走進來看我，“才寫了這一點！！”媽媽火了。問我為什么才寫了這么一點，她看到了桌子上的畫，一切都明白了。便對我說：“整天就知道畫畫，連作業都忘了，其他什么都不會做，沒用。”媽媽說完，便走出了房間。我失聲痛哭起來，手上拿著我的畫。
我想：“媽媽的話也沒有錯，錯在我，我因為畫漫畫，忘了寫作業，以后，我因該學習和畫漫畫兩不誤，控制好時間，把握好主次才對。”
我已經迷上了畫畫，雖然畫的不是很好，但是我還是會繼續努力，熱愛畫畫的！
畫漫畫的作文 篇3
相信只要認識我的人，都知道我會畫漫畫人物這一件事了。而今天恰好是星期六，下午又不想做作業，好奇心驅使我跑到書桌前，拿起幾天前剛從少女漫畫上復印下來的稿件，仔細欣賞。
等等，這是什么？我再好好看看。天啊！是只超可愛的狐貍啊，還是白的！是不是q版雪狐呢？如果有q版雪狐的話，那就有……我馬上提起了精神，又連續翻了幾頁，仔細觀察。啊！找到了，q版人物！正所謂，要學漫畫，q版人物必不可少啊。
我馬上從書包里拿了一只自動筆，一塊筆擦和一本筆記本，又坐回書桌前，把剛才找到的那頁從里面抽了出來，開始仔細觀察。
畫漫畫我是從頭畫起的，所以要先觀察頭部。20分鐘過去了，隨著時間的流失，我記下了這幾個特點：1、眼睛要大臉要小；2、眼睛下要有圓圓的臉蛋3、嘴巴要上窄下寬；4、頭發要多，盡量把臉圍著。決定這幾個特征后，我便開始動筆。因為我原本就有漫畫基礎，所以畫頭這個部分很快就完成了，因為前面畫頭的成功，又給了我不少畫身子的.動力和鼓勵，可接下來我又遇到了麻煩，原本身體造型畫得還算順利，可到了手的部分就不行了。不知道為什么，那天特別沒有畫手的感覺，那手畫得就跟雞爪似的，畸形。我畫了很久的也沒多少改變，正當我準備放棄之時，眼角瞄到了剛才那只狐貍身上……的爪子！
“畫成狐貍的爪子吧。”這個想法在我的腦海里忽閃而過。對呀，可以用狐貍爪子啊。就把這個畫成是法力不夠，沒辦法完全變成人形的小狐貍吧。大家千萬不要覺得怪，因為大人經常鼓勵我們要勇于創新嘛。
有了這想法，我又開始畫了。因為以前有畫過兔子，所以畫狐貍爪應該不是很難的吧。抱著這樣的自信心，我畫了第一個爪。可畫完后一看，媽呀！這不是熊掌嗎？可我要畫的是狐貍爪啊！快擦了！可惡，我怎么會畫成熊掌呢？抱著郁悶的心情，我接連畫了四次，可無一次例子外，都是熊掌。不行，我一定要畫好！抱著決心我畫了第五次，呼~這回總算畫得好一點了。我滿意地點了點頭，準備畫下半身，可我馬上就發現問題：這畫沒有下半身啊~！！
就這樣，在沒有預料的情況下，在我極不情愿的情況下，我最終結束了我q版人物的漫畫初體驗。因為我現在的目標是書店，找出新的q版人物了。各位，拜拜！
畫漫畫的作文 篇4
一天中午，有一戶人家要吃飯了。但當無雙太太把香噴噴的紅燒肉端在桌上時，風帽子先生就“垂涎三尺”。“親愛的，我可以先嘗下嗎？”風帽子先生指著紅燒肉，用討好的眼光對視了一下無雙太太。“哦，那個滑皮小子波比呢？老公，幫忙把他喊過來吃飯！”風帽子先生只好無可奈何地去了。
推開波比臥室的門，風帽子先生就見他正趴在地上津津有味地看著一本書，還不是發出“嘻嘻”的笑聲。
“兒子，吃飯去！”
“等會兒！”。
“快去！”
“哎！”波比極不情愿地出了臥室，但眼睛還戀戀不舍地瞟著那本書。“什么書這么有趣？我看看！”風帽子先生好奇地蹲下身子。“哇，這不是我一直想看的《笑貓日記》嗎？”風帽子先生不禁叫了起來。立刻，他把吃飯的事拋到九霄云外，也趴在地上看起了書。
而波比坐在椅子上等父親時，才感覺到肚子餓的咕咕叫，迫不及待地用手抓紅燒肉。但無雙太太卻把紅燒肉推到風帽子先生的座位前。這時，波比用乞求的眼光盯著無雙太太，但無雙太太堅定地搖了搖頭，指著兒子的臥室問：“你爸爸咋沒出來？去看看！”波比怒氣沖沖踹開門，只見風帽子先生正趴在地上，陶醉在書中。“爸爸，你不讓我看，卻自己一人享受啊！”“這個……要不咋們一起看！”“好！”兒子波比又趴下了，挨著他。
無雙太太左等右等，還不見這父子倆出來，就氣沖沖推開兒子臥室的門。天啦！只見父子兩如癡如醉趴在地上看書，撅著屁股，一大一小，還有四只腳翹著。一大一小的兩個腦袋擠著一本書。無雙太太怒發沖冠，一把抓住雞毛毯子，只聽見“啪啪”兩聲，這對父子屁股開了花。
畫漫畫的作文 篇5
隨著歲月的流逝，可以優哉游哉度過一個假期的想法離我越來越遠！取而代之的是看所謂好書的壓力，就在開完家長會后的一個下午，爸爸嚴厲的對我說：“方老師在家長會上說了，不準再看那些無聊的、只會讓人變笨的漫畫書！不準！”
不準看漫畫書！不準！
自從爸爸向我宣布了這件事，我大為震驚。為什么可以讓人放松精神，緩解疲勞的漫畫書就被這樣完全的否認了呢？為什么說現在的漫畫會毀掉一代中國人呢？為什么外國人就不像中國人那么抵觸漫畫呢？為什么熱愛漫畫的外國人的想象力往往比死讀書讀死書的中國人更具有創新精神呢？為什么國外的科技比中國發達呢？
我對爸爸頒布給我的這條命令很不以為然。
為什么不準看漫畫書？我承認漫畫書看多了確實成績會下滑，可是我又不是天天看漫畫，只是在壓力很大、心情不好的情況下才會看漫畫。有一位心理學家曾經調查過，中國大部分學生的快樂與否是建立在成績好壞的基礎上的！難道爸爸希望我也成為這樣的人嗎？
難道不看漫畫真的會讓我成績提高很多嗎？
我不認可這個看法。首先我們班很多成績好的學生照樣喜歡看漫畫，成績依然沒有受到一點影響。其次漫畫可以增強人的想象力，對美術和作文很有幫助。最后我還認為學累了，看看漫畫放松放松，可以讓人有更好的精神投入學習，這樣不但不會使成績下降，反而有助于學習成績的提高！我曾經相信大人的每一句話，并努力的去做，可是為什么成績卻沒有一點起色呢？難道真是我用功不夠？
最糟糕的也許是我所感受到的心里的痛楚。在一個已經不知道過去了多少個白晝之后的一個中午，那還是在玩賽爾號的年代，拿著爸爸給我的二十元零花錢，我買了一本《賽爾精靈大圖鑒》，這是最新版本的，肯定沒有同學買！這一點讓我沾沾自喜。果不其然，到了學校，我的書受到了很多玩賽爾號同學的追捧！我心里得意極了！哈哈！你們沒有吧！你們只能看一會兒，可我就可以每時每刻的看了！以后我就可以了解所有賽爾號里精靈的動向！可這樣的事沒讓我高興多久，還是樂極生悲了！叮叮叮！上課的鈴聲響了，原以為同學們可以散去了，可沒想到的是不但沒有散去，而且看得更爭先恐后了！令人恐怖的事發生了，說時遲，那時快，只見方老師快步如飛的走了過來。我們這位老師，連在桌子底下搞小動作的同學都逃不過她的法眼，更別說我們一大堆人呢！果然方老師一來就沖了過來，沒收了我那本可憐的書。“氣死我了！為什么受傷的總是我！我在心靈深處吶喊！“開家長會時，我不是給你家長說過了嗎？不準帶漫畫書來學校！方老師在我面前說道。我低下了頭，說了一句：“我錯了。”我以為事情就這樣過去了，其實還沒有呢！第二天老師專門拿了一節課來教育我們，先是讓我撕掉那本我死都不情愿撕的書，然后語重心長的給我們分析看漫畫的利弊，最終，我心悅誠服的接受了老師的觀點。
事情就這樣過去了，雖然至今我沒有完全斷絕看漫畫，但是由于發自內心的接受了老師的觀點，合理的安排了看漫畫與學習的時間，我的自由、我的生活樂趣依然如舊。
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