漫畫作文

時間：2022-02-16 16:57:32 漫畫我要投稿

精選漫畫作文十篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的漫畫作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選漫畫作文十篇

漫畫作文篇1

　　今天早上，爸爸、媽媽、兒子都起床了。該吃早飯了，媽媽從廚房里端出了香噴噴的飯菜。可是兒子還在房間里，爸爸指著兒子的房間說：“要不要我去叫兒子出來吃飯？”媽媽說：“好的。”于是爸爸就去叫兒子出來吃飯。爸爸看見兒子趴在地上看書，就對兒子說：“兒子，別看書了，媽媽把飯菜炒好了，快去吃飯吧！”“好吧。”兒子說道，就出去吃飯了。爸爸看見了地上的書，就看了一眼，忽然覺得這本書很好看，也趴在地上看起書來。媽媽和兒子等啊等，等著爸爸出來跟他們一起吃飯，可是爸爸卻遲遲不出來。媽媽急了，叫兒子去叫爸爸吃飯，兒子一走進房間，看見爸爸正趴在地上看著自己的書。爸爸發現兒子在門口，于是就叫兒子一起過來看書。

　　媽媽在廚房等他們出來吃飯，過了好久好久，他們還是沒出來，媽媽有點兒生氣了，說：“還是我來吧！”媽媽一走進房間，就暴跳如雷生氣地說：“你們怎么還不去吃飯，還在這里看書！”媽媽看了一眼地上的書，覺得很好看，也趴在地上看了起來，把吃飯的事全忘光了。

　　過了一會兒，全家人把書看完了。媽媽才想起來飯還沒吃，趕緊去廚房看一看，飯菜全部都涼了。

漫畫作文篇2

　　家里的墻上有一本掛歷，是老式的那種，偏厚的紙質印著亮麗的彩墨，一頁便攬收著整個月的日期，每一頁又都有配著精美的圖畫，你能行——讀一則漫畫有感作文900字。

　　以往這種老掛歷是用人物，特別是明星模特的多，再后來就變成了一些商家做廣告的渠道，即能給別人提供便利又無形中讓自己的商品廣告進入千家萬戶，也是一種很好的營銷。

　　家里的這本，是過年時去寺廟進香，寺里贈予的。

　　帶回來的時候，爸媽把掛歷掛在墻上，我一直沒去留意，只到有一天，我看到了掛歷翻頁上的一幅插畫。

　　那是一幅畫法簡單卻超Q的5框漫畫。

　　漫畫中，是一老一少的和尚。

　　老和尚戴著眼鏡，一副老師父的模樣，碰到小和尚便問道：“最近讓你搬石頭鍛煉身體，你沒有搬。”

　　“有搬有搬。”寥寥數字，道出了小和尚的惶恐又慶幸的心理。

　　“在哪呢？”老和尚問。

　　“在這里呢，”圖中的小和尚手中多了一塊小的不能再小的石塊，“我每天都帶著這塊石塊，走哪就把它搬哪……”

　　不用多想，我都知道老和尚此時心里和我一樣有多無語了，

　　下一副圖中，老和尚并未多言，而是湊近看著小和尚手中的小石塊，仿若他的眼鏡是一幅放大鏡一般。

　　小和尚估計是被這陣勢看理虧了，畫中音寫道：“師父，這塊石頭好像是小了些，可我比較小，能力不夠。”

　　最后一幅圖中，沒有再畫老和尚，而是小和尚抱著一塊很大，甚至有點和漫畫中的他差不多等高的石頭穩穩地站在那，而最觸動我，并且讓我想寫這篇文章的，便是這幅畫中的配字：不要給自己定義能力不夠，反過來要去想我一定能做到，那么做不到也會變成做到。

　　多么樸實而又富有正能量的話呀。

　　我給這段話歸結為三個字：你能行。

　　當一個人面對困難的時候，第一心理反應肯定是想退縮，能繞路就繞路，能避免就避免，這當然也是一種策略，但如果這個困難是你人生的必經之路，你要怎么辦，也許，真的，你就而要這幅漫畫中所傳達出來的正能量：你能行！

　　一旦一個人的心里被正能量所充斥，似乎沒來由地就多了一份勇氣，多了一份力量，原先的困難在眼中似乎就減弱了不少。

　　跑步是我的弱項，在班長幫我報名參加四百米賽跑的時候，我是抵觸的。

　　心里想著我能行，我能行。最終我跑完了四百米，雖然沒有名次，可是至少我發現原來我也可以堅持到終點。

　　每一個人的一生都會面對著許多次的關卡，希望我們在每一次自己望而卻步的時候，能想起這則小漫畫，在心里喊一聲：你能行！

漫畫作文篇3

　　雖然自己喜歡漫畫，但還是應該冷靜下來想一想漫畫的利與弊。大家看的漫畫可能都局限在日本漫畫上吧，不論是從故事情節看，還是從美工方面看，日本漫畫無疑是青少年喜聞樂見的東東。當然，成年人看漫畫的也不少。成年人到沒什么問題，但對于這群身心都還未成熟的青少年來說，漫畫起到的影響是很大的，有好的影響，也有壞的。

　　先談“利”吧

　　許多少年漫畫中的主旨是宣揚一種很好的精神和人生哲理，這些東西能讓我們在書上就看到了今后可能自己也會發生的事，提前領悟人生中的酸、甜、苦、辣，感悟出一套屬于自己的人生觀。有許多人喜歡漫畫中的男女主角，并不是因為他們美麗的外表，而是由于他們有一種值得人去欣賞、去學習的精神，所以，我們才會對不真實的漫畫人物產生這么大的愛。少年漫畫中的事也許永遠也不會在我們身邊發生，但故事的意味深長，總能在現實中找到與漫畫中幾分相似之處。當遇到挫折困難時，都能挺過來的原因是什么？是由于漫畫，漫畫中的人物。當想到漫畫中的主角歷經千辛萬苦，但還對自己的生活充滿希望，努力活下去，面對巨大的困難時總是義無反顧的走過去……這點挫折，這點困難又算得了什么呢。我們當然會堅強地去它們。至于少女漫畫嘛，本人其實覺得沒什么“利”，不過絞盡腦汁想了想，也還是總結出了一點：可以從中學到樂觀主義。因為少女漫畫中的主角不是成績倒數，就是家貧如洗，但他們成天都還能嘻嘻哈哈的過日子，佩服佩服……

　　再說說“弊”

　　其實弊不用我多說大家都知道。少年漫畫中火暴的打斗場面，血腥的場景，恐怖的畫面，這些都對青少年的身心產生了很大的危害，有的男生竟然還有樣學樣：學漫畫中的吸煙、說話的口吻、衣著、喜歡打架的性格……動不動就罵人打人。有的還做出打群架這種過激的行為。少女漫畫更是氣人，十本少女漫畫中九本都是講“早戀”的，故事主人公總是16、17歲的帥男型女，一天到晚不學習，不做正事，只會談戀愛，更出現什么三角、六角戀了！（汗~~~）是什么東西嘛，難道少女漫畫家們成天只知道什么愛過去愛過來嗎？一點深沉的東西都沒有。害得這些喜歡少女漫畫的'G已經快瘋了，天天都在做白日夢，幻想自己能有一段漫畫中的愛情，上課都在想這些。有的甚至一天到晚寫情書，幾乎學校能看得過去的帥男都有多多的情書。當然，早戀的情況屢屢可見，搞得學校完全烏煙瘴氣，是什么學校嘛！！這些人成績差得要死都不會著急，只知道愛愛愛……最可惡的就是那些漫畫了，這種書怎么能給青少年看？！有的還……哎，我真的不想說了，簡直是一肚子氣！這些就是我眼中的日本漫畫的“利”與“弊”。肯定有許多人不贊同我的想法，但我還是要說：其實日本漫畫弊大于利。對青少年的影響更是深重。因為我還是個學生，自然了解學生們成天想些什么，這是成年人不會明白的。雖然日本漫畫壞處這么多，但我還是喜歡看啊！我沒得救了！

漫畫作文篇4

　　1.第一步：把握內容

　　師：請同學們仔細觀察這組漫畫，誰能說說這組漫畫主要講的是什么內容？

　　指名說說。

　　師：看來，同學們都能夠——板書：把握內容

　　2.第二步：讀懂意蘊

　　師：這是一組多么有意思的漫畫呀，你們知道這組漫畫主要是想表達什么樣的意思嗎？

　　指名說說（爸爸的權力實在是太大了！）

　　師：真棒！我們在讀漫畫的時候，不僅要能夠把握內容，還要能夠——板書：讀懂意蘊

　　3.第三步：結合實際

　　小組討論：請同學們想一想，在現實生活中，哪些地方讓你們覺得爸爸的權力實在是太大了？

　　師：看來，同學們不僅讀懂了漫畫的意蘊，還能夠——結合實際

　　一幅好的漫畫，能夠開發我們無限的想象力；一幅好的漫畫，還有深刻的內涵在里面，我們聯系實際就能把它品出來。

　　三、出示范文

　　我們每一位同學都想暢所欲言，訴訴苦水，有一位同學將漫畫轉換成了書面語言：

　　今天，我們上了一節漫畫作文課，其中有一個情節給我留下了深刻的印象。一個爸爸希望他的孩子長大后不僅能成為總統，還要成為藝術家和科學家，他爸爸的權力太大，期待太高了，他從來沒有想過自己的孩子想要成為什么。別人問這個孩子想做什么的時候，你猜他是怎么回答的？他說： “我想當爸爸，因為爸爸的權利實在太大了！”讀到這里，我情不自禁的笑出聲來。笑過之后，我陷入了沉思。

　　是啊！爸爸的權利的確很大。大人們總說，孩子是我生出來的，要把他培養成了不起的大人物，現在就得給他們報各種課外班：英語班、奧數班等等。學習學習再學習，做題做題再做題，弄得我們負擔很重，其實，每個孩子都有自己的想法。就說我吧，興趣愛好很廣泛，特別向往能在周末的時候做自己喜歡做的事；或者瘋狂地讀各種小說，興致來的時候把小說中的人物畫下來，自得其樂；或者制作各種各樣的紙服裝，在大衣柜前一展風采；或者對照著棋譜仔細琢磨，來一個“自殺”，偶爾約上好友來一個“他殺”……可是一切美好的愿望都因為爸爸的“權力”化為泡沫了……

　　爸爸的權力，就像一張巨大的無形的網將我緊緊的束縛，而我就如同一只被困的鳥兒。我多么希望爸爸的權力能夠小一些，再小一些，好讓我有舒展羽翼的機會。

　　師小結：說出你們的心聲了嗎？通過剛才的學習，我們知道了，把一幅漫畫轉化為文字，首先要把握內容，然后讀懂漫畫所包含的意蘊，最后還要結合自己的生活實際進行拓展。

　　板書課題：漫畫作文

　　四、寫作練習

漫畫作文篇5

　　昨天，我們上了有史以來最開心的一堂漫畫課。漫畫老師------曹教授簡直就是被我們班主任梁媽威逼利誘來的。因為當天聽說這位漫畫教授要來，所以中午我只玩了幾分鐘就回了教室。曹教授跟梁媽差不多胖，也戴著眼鏡，穿著一件藍底白花的衣服。

　　上課了，她首先給我們展示了一下她的作品，“哇!真漂亮!”我心中不禁贊嘆道。她的畫栩栩如生。展示完作品后，教授就要教我們畫畫了。今天我們要畫的是花。教授先給我們畫了一部分，她畫得非常逼真，但我只是呆呆地看著她，因為我不知道該怎么畫。這時，教授說出了畫花的方法：一定要先畫草稿，再用筆勾;花蕊不能用幾根豎線和幾根橫線的交叉來代替，必須要一個個地畫;顏色要有深有淺，不能老是用同一種顏色。接著我開始認真地畫了起來，不一會兒我的畫就完成了。我看了一下，是真呀真的不錯。但我還是想讓教授指點一下，于是我對走到我旁邊的教授說：“老師，我畫得好嗎?”老師說：“好啊!我再給你指點指點，你出來一下。”于是我帶著紙和筆離開了座位。我本來以為教授會讓我自己畫，她來說，沒想到，教授不僅給我說了方法，還幫我涂了顏色!這下，我的畫更美麗了。

　　我發現，漫畫并不是像我們想象中的那么容易，而是需要掌握技巧和不斷練習，才能得到曹教授這樣的收獲。

漫畫作文篇6

　　寫作策略：

　　①引：

　　恰當地引用材料，開頭既要引述材料，在論證時還要回扣材料(不能全部照抄)，對材料進行分析后，或摘要或概述，三言五語即可。

　　②議：

　　是對材料中提供的信息進行分析議論，對人物關系的分析，對結果的預測，對原因的追問等，目的是為了提出觀點做鋪墊，這部分不能太長，百字左右即可。

　　③提：

　　提出論點（或觀點），文字簡煉，一兩句話就可以，觀點明確。

　　④聯：

　　這是文章的關鍵，可由材料推開去，可聯系歷史人物、歷史故事，可聯系現實生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實，也可以講道理。最少要舉兩個例子，一古一今或一正一反，多角度多側面得把中心論點闡述得深刻有力，三四百字即可。

　　⑤深：

　　深入分析。怎樣深入分析？？分析原因，說明好處（或危害），找出癥結。

　　⑥結：

　　收斂全篇，總結全文，宜對論述的問題有所深化，不要故作驚人之語，強調精煉有力，不要畫蛇添足。

　　在話題作文出現之前，材料作文是中考試卷中經常出現的一種作文考查形式，在話題作文中，材料只是提出話題的背景，材料與文章是一種疏遠的關系；而材料作文中的材料則是作文觀點的重要載體，是寫作內容選擇和立意的依據，考生必須從材料中提煉出一個觀點進行寫作，離開了材料就是離題，文章與材料是一種很親密的關系。由此可見，寫作材料作文，必須針對其“材料重要性”特點，采取有效的寫作的策略，才能更好地寫出高質量的考場作文，具體來說要特別注意以下三個方面：

　　一、讀懂材料，全面把握

　　讀懂材料是材料作文寫作的重要前提，沒有讀懂材料必然會模糊作文，以致出現偏題或者離題的現象，讀懂材料必須全面把握，切不可斷章取義，執其一端，而要抓住重點，明白內容，理清關系，理解中心，為立意奠定一個較好的審題基礎。

　　全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語不放，否則容易跑題。但是要抓住材料中的關鍵詞語或語句，深刻理解其本質意義，這對于把握材料的中心很有幫助。

　　二、立意求準，力求新穎

　　材料作文也是“命意作文”，立意好壞直接影響到作文的深刻與否和創新程度，因此，寫材料作文，在讀懂材料的基礎上，要盡量在立意上求準求新。

　　所謂求準，就是要把握住材料的內容，牢記主題必須從材料中得來，切不可脫離材料，否則就容易寫出失敗之作。

　　所謂求新，就是要努力突破思維定勢，超越一般人的慣常思路，應該發人之所未發，言人之所不能言，力爭做到“人無我有，人有我優”，在“新”字上下功夫，這樣寫成的文章才有希望煥發出創造的光彩。

　　三、使用材料，恰當巧妙

　　在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個不可忽視的問題。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用（化用）。根據文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點；其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當的地方直接和間接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠的感覺。

漫畫作文篇7

　　每一個人都有自己的夢想，每一個人都為自己的夢想而拼搏，當然我也不例外，我的夢想就是當一個漫畫家，畫出一幅幅動人心弦的作品。

　　記得我剛接觸到的漫畫是《阿呆》，每當我看到阿呆鬧出笑話的時候，都會捧腹大笑，把之前的煩惱全都忘掉。從那時候我就下定決心，要畫出令人開心和忘掉煩惱的漫畫。

　　但是，隨著年級的升高，作業的越來越多，我漸漸地忘記了我最初的夢想，而埋頭在作業堆里。忘了時間，也忘了自己。我就在這無盡的世界中循環著。

　　在一次整理房間的時候，無意間翻出了以前的漫畫《阿呆》，那本漫畫封面都沒有了，顯然是有些日子了，我坐在床邊細細地看了起來，不禁就想到了兒時的夢想，為什么會遺忘了呢？我望了望作業桌前小山般的作業，我想我知道答案了。

　　為了完成兒時的夢想，我開始走了一條學漫畫的道路，于是我便從臨摹人物開始，我一筆一劃地畫著，每一條線條，每一個動作，甚至每一個眼神，我都希望我能畫出來，但是，我的境界還不夠，所以畫不了，但是我并沒有灰心，而是認真地堅持著，因為不管做什么事，都不可能一步登天，扎扎實實才是最重要的。

　　當我畫完的時候，我興奮不已，迫不及待地把那幅畫給同學們看，沒想到，她們卻說：“這是什么鬼東西啊？這么難看？’’那時候我的世界崩潰，我從她們手里把那幅畫搶了回來，默默地回到座位上，一言不發。這時我想到了姐姐曾對我說過：”追夢的路上不會一帆風順，要看你的毅力和恒心夠不夠。“于是，我打起了精神，我決不會放棄我的夢想的。

　　夢想看似遙不可及，但是只要你努力，夢想就會距離你更近了，所以為了實現夢想，讓我們一起拼搏吧！

漫畫作文篇8

　　今天，我和爸爸一起去了第九屆國際動漫節，我早早的醒來了，等待爸爸帶我一起出發，座公交，上地鐵，車廂里人山人海，都是和我一樣大的孩子一起去參加動漫節的。我進入了場館看見了真實的動漫人呢！我還和他們和了一張影。

　　在動漫節上有好多玩具呢！我仿佛沉積在這些玩具之中，看得我眼花繚亂。其中讓我最感興趣的是一架遙控飛機，遙控飛機在營業員的手里，飛機飛來飛去，一下高，一下低，太神奇了，爸爸看我那么喜歡，答應給我買了下來！我可高興了。

　　這是我第二次來參加動漫節，我在家就很喜歡看日本動漫。明年這時候我還要參加,也祝動漫節辦得更精彩！

漫畫作文篇9

　　星期天。我在家里很無聊，看到了一個漫畫。覺得很有意思，所以我就看一會兒。

　　漫畫中，有一個人，剛栽好一棵小樹。小樹樹干細細的，枝葉也只有一點兒。當這個人轉身去拿花灑了，他挽著袖子，拿著裝滿水甚至還有幾滴落了下來的花灑回來時，看見一個戴墨鏡和鴨舌帽的中年男子，正背對著小樹苗休息呢！他十分生氣：你不栽樹坐這干什么？而且鐵鍬也被扔在了一邊，戴墨鏡的男人瞪著他：我等著乘涼呀！他握起了拳頭，似乎想要打這個男子一般。

　　這個男人的行為，正是那些不想勞動，一心只等著坐享其成的人，他想要搶奪別人的勞動成果，這樣做就是可恥的。

　　其實，在現實生活中也有很多這樣的人，一些富二代，就靠著父母掙錢養活自己，而自己卻天天好吃懶做，倚老賣老；一些同學，每次做作業時，遇到不會的，要么問同學怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄別人的成果，像這種不勞而獲的行為，就會使考試成績總不理想；還有一些燕窩收割者，燕子辛辛苦苦好幾天才做成的燕窩，他們卻幾分鐘就將它切下來，拿到市場上賣，這樣搶奪動物的勞動成果也是可恥的。

　　這幅漫畫時時刻刻都在提醒我們只有努力才有收獲，不努力的人一事無成。

漫畫作文篇10

　　小時候，我并不知道為什么大孩子都那么喜歡漫畫，因為我覺得漫畫其實是動畫的定格，并無多大新鮮，定格的圖片怎么比得上動態的美感呢？但是之后上了高年級，班里開始涌現出一些漫畫書，但并不像《七龍珠》那么經典。只是一些簡單的小漫畫，小人書，比如《阿衰online》的系列書，開始我接觸只是為了娛樂。可是卻被畫中的人物逗的很好笑。后來，班里如果有人討論關于漫畫的事，我都會有意無意的去聽兩句，因為比較感興趣的事情自然愿意多了解一些。

　　漫畫，其實就是用一些簡單的筆調表達一些真實的情感。自那之后，漫畫就被我賦予了新的意義——定格的動態。因為當時我已經看了許多漫畫了，對漫畫的喜愛程度已經達到了回家就抱著漫畫看甚至自己也開始了同人的繪畫，我是如此喜歡漫畫的。可是隨著漫齡的增長，我的年級也在增長，我不能因為有好的學習底子就可以上課不聽講，而是想著漫畫里的劇情了。

　　媽媽不讓我再買漫畫書了，因為這個東西讓我的學習下降了，我也并不是天才，可以讓漫畫和學習兼顧，因為我是沒有那樣的毅力，沒有那樣的毅力，就不要想著漫畫了。媽媽這樣對我說。我同意了媽媽，不再看漫畫，但同時我心里也暗暗許了一個諾，我一定會好好學習，和我最親愛的漫畫書重逢的。

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