漫畫作文

時間：2024-11-14 20:10:27 秀雯漫畫我要投稿

關于漫畫作文（通用33篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關于漫畫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于漫畫作文（通用33篇）

　　漫畫作文 1

　　有時漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，今天在語文書上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫。

　　畫上有一副木板，上面很清楚地寫著“母子上車處”，一位裹著頭巾的夫人，在寒風凜冽的`站牌前，抱著孩子瑟瑟發抖，看著那四個堂而皇之占用著母子特設通道的男人，而他們卻都無動于衷。第一位像是位國家干部，穿著黑皮鞋，閉著眼，手插在衣兜里，神情自若。第二位好像是名軍人，身穿大衣，頭戴一頂帽子，身姿挺拔，不可一世。第三位像是位知識分子，配戴著一副眼鏡，說不定還是教授呢。第四位似乎是名醫生，帶著口罩，排在隊尾，專注的等車。他們個個衣冠楚楚，卻都對“母子上車處”的牌匾視而不見。他們是多么可笑啊，明明都是很有學問的人，卻裝作自己不識字，這就是假文盲。

　　在生活中，有些人何嘗不是這樣的呢？圖書館清清楚楚的寫著禁止喧鬧，卻依舊嬉戲吵鬧。草坪上的木板刻著“禁止踩踏”，卻還是有人在上面玩耍，所有公共場合都寫著禁止吸煙，可到處都能看到云霧飄蕩。

　　從這一漫畫中，我知道了，不要做假文盲，那樣是可恥的。我們應該遵守社會公德，努力創造更好的環境。

　　漫畫作文 2

　　她五官精致，一雙近視鏡片后面一雙大眼睛特別好看。

　　她開心的時候，永遠停不下來，抓著我的手，蹦蹦跳跳哼著：“耶耶耶！”但是她想發火，真的是忍無可忍。不信你試試。看她眼睛瞪得像瓶蓋一樣大，雙手緊緊握住。如果你不變白，你會被嚇死的。

　　她記性不好。每次她跟我吵架，我都不在乎，因為第二次我跟她玩，她就跟我玩。

　　即便如此，我還是喜歡她漫畫的獨特，美，善！

　　你看，她畫的人栩栩如生，畫的東西似乎真的很動人，就像她給了他們生命一樣。

　　你看，她的畫有人物談吐，花草，動作，戲劇性場面！

　　我看到她的雙臂放松下來，又放松下來。過了一段時間，有趣的故事誕生了。我趕緊看到，哇！和我說的'一樣美！大家都笑了，她也笑了。我的成績得到了別人的認可，大家都會很開心，不是嗎？

　　啟發我的“她”是——斤！我要和她一起畫祖國的大好河山！

　　漫畫作文 3

　　我在一本漫畫書里看到過這樣的漫畫。大意是，在一個大森林里，一個嘴里叼著煙，拿著鋒利斧頭的人砍倒了大樹，大樹都在哭。一只啄木鳥停在了那個人的'肩膀上。啄木鳥看著那個人的頭說：“這片木頭里一定有昆蟲。”

　　不知道你看不看得懂。我是這么理解的。那個人腦子里確實有“蟲子”。否則，他不會知道砍伐樹木會破壞環境，影響生態平衡。但是環顧四周，似乎有很多這樣的人知道自己做不到。

　　看完動畫片也要不斷反思，千萬不要做腦子里有蟲子的人。我們應該在日常生活中節約用水和用電，因為這些是寶貴的資源。平時不要亂扔垃圾，保持地板整潔。愛護花草樹木，愛護小動物，保持環境優美，保護我們美麗的地球。

　　同學們，請照亮自己的內鏡，滅掉貪蟲，做一個心中沒有蟲的人。

　　漫畫作文 4

　　一天，天氣格外晴朗，萬里無云，太陽公公早早地起了床，開學了，小明和小紅興高采烈地去上學，走到學校問口，他們看見垃圾桶旁邊滿地都是垃圾，有很多蒼蠅停在垃圾上津津有味地吃著。他們看見了，心情很不好。再看看旁邊，花叢中的花兒爭芬奪艷地開著，它們個個都向小明小紅問好。果樹上的果子們也趁著這暖和的`時候，長出了果子，使人一見就生愛慕之心。

　　小紅走過去，彎下腰，用手把垃圾捧起來送入垃圾桶，她邊捧邊對小明說：“小明你也過來一起撿吧。”小時還是一動不動地站在那里。好像想出了什么好辦法。

　　小明拿出畫畫課準備用的紙，鋪在地上拿出毛筆，認認真真寫著字，小紅也迅速地把垃圾捧送到垃圾桶里，她走過去問小明：“小明你在干什么呀?”小明回答道：“我用標語來宣傳，讓人們要愛護環境衛生，讓我們的生活環境更美好。”

　　小明寫好后，把它粘貼在垃圾桶上，對小紅說：“看，我們合作的多棒，希望大家也要愛護環境。”小紅也說：“對你做的不錯，我也不錯。”小明讀道：“文明——只差一步。”

　　面對有些人亂扔果皮紙屑，我們應該實際行動，把垃圾撿起來，或寫宣傳標語，讓大家講文明。

　　漫畫作文 5

　　愛是一股清泉，溫柔地撫摸著我們；愛是一條緩緩滋潤我們的小溪；愛是露水，深深地圍繞著我們。但是，愛不能過分，就是——溺愛。

　　我看過一部漫畫，名字叫《溺愛》，里面是一個可以快樂的男孩。因為他父母年紀很大，生了他，所以到處找他，放棄他，滿足他。他是家里真正的'“小皇帝”。他想要星星，但他的父母不敢給他月亮。

　　一天中午，小珂急著看電視，媽媽在廚房做飯。她正忙著做飯，油在燃燒。她接到他的“圣旨”，急忙進屋打開電視。他津津有味地看著。“是的，該吃飯了，”我媽媽喊道。“沒有，我沒看到我在看電視。”會在失利時大聲說。“寶貝，媽媽做了你最喜歡的魚，”他說，把心放在餐桌上。這時候爸爸在地上玩小兔子，逗我開心，媽媽忙著往我心里塞飯。這是一幅讓人看了很難過的畫面。父母的愛是不是太重了？

　　現在的社會，我們家基本都是小孩子，我們都是寶貝。過分溺愛，就會失去在未來社會生存的能力，學會獨立生活，從日常生活中的小事做起。

　　“沒有風雨怎么能見彩虹”。爸爸媽媽，你們要放手，讓我學會獨立堅強！

　　漫畫作文 6

　　早晨，太陽從東方升起，整個城市被金色的薄紗覆蓋。曉曉和明明匆匆吃完早飯，背著書包上學去了！

　　當他們呼吸著新鮮空氣，快樂地來到街上時，他們突然聞到一股難聞的氣味。她環顧四周，發現路邊的垃圾桶下面有垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。

　　有點皺眉說：“新鮮空氣被垃圾污染了。我們不能讓這些可惡的垃圾在路上胡作非為。我們必須移除它們。”

　　明明皺了皺眉頭，急忙用手捂住鼻子，說：“我們別撿了！反正不只是我們的`事！”

　　“為什么不關我們的事？你很難忘記老師告訴我們要做一個講文明衛生的好孩子嗎？再說環保，人人有責！”稍微批評了一下明明。

　　“但是。但是如果你不去上學，你會遲到的！”明明還是很舍不得。

　　我有點急，所以也不清楚了。

　　明明看著，他看到了那只變黑的小手，但是他更清楚的看到了那顆小小的純潔的心！明明為剛才說的話感到羞愧，臉卻燒得通紅。

　　當他們看到道路干凈時，他們開心地笑了…

　　他們跑到學校，太陽公公給了他們溫暖的陽光。

　　漫畫作文 7

　　今天，我看了一幅漫畫。你們想知道的話，就隨我去看看吧。

　　一天，一位老爺爺上公交車去買菜。他上了車發現車上的座位都滿了，就只好站著。老爺爺身旁站著的一位母親抱著才出生不久的孩子，孩子因為抱得太緊而哭了起來。那位母親一邊哄孩子，一邊要拉牢扶手。哄好了孩子，那位母親問旁邊坐著的一位婦女：“你能把位子讓給我嗎？”

　　誰知那婦女不知好歹：“哼！我先來的，憑什么要給你？”說完，她手上抱著的小狗也朝母親咆哮了幾聲，簡直和它的主人一個樣。

　　那位母親說：“就給一個放我孩子的地方，好嗎？”“不！”等她的主人說完，小狗也汪汪起來。

　　那位母親生氣了，便轉過頭去不再過問。

　　母親身后的老爺爺一直站著也累了，問旁邊的一位先生：“先生，你能把位子讓給我嗎？”

　　那位先生瞥了他一眼，說：“你這個老頭，是不配做我的位子的.。”然后就把頭轉過去。老爺爺也沒說什么，只是緊皺眉頭，心想：現在的年輕人真是太不懂得尊老了！哎。

　　我看了這幅漫畫，沉思一陣:現在的大人，真是不懂得尊老，自以為是。以為自己是有錢人就忘了做人的本分，欺辱窮人。他們這種人是不配得到別人的尊重的！

　　漫畫作文 8

　　快！快!王阿姨抱著自己的孩子急匆匆地走在去公共汽車站的路上，10分鐘，5分鐘，3分鐘……還好，趕上了這班車。王阿姨遠遠地就望見了新設立的“母子上車處”，剛要邁步，不好，有人推了她一把，回頭一看，是一個穿棉衣的壯漢，只見這個壯漢大步流星地走進“母子上車處”。接著，穿軍裝的，戴眼鏡的，戴口罩的……一時間擠滿了“母子上車處”，而真正的母子則被擠在了車道外面。

　　抱著孩子不知所措的王阿姨，望著眼前這一幕，心里真是又氣又急。生怕擠不上公共汽車，唉，怎么辦呢？“注意啦，注意啦！”王阿姨拍著寫有“母子上車處的標牌，大聲喊道。而那些人呢？仍然顯出一付事不關己的.樣兒。

　　這時，公共汽車緩緩地駛了過來，車門開了，頓時人們一窩蜂似的擠上車，而真正應該上車的母子卻眼睜睜地看著汽車開走。

　　“哇，哇……”王阿姨的孩子哭了起來，似乎在向媽媽傾訴自己的不滿。王阿姨邊哄孩子邊想：原來那些人是一群“文盲”啊！

　　漫畫作文 9

　　老師是園丁，是春蠶，是蠟燭而我的老師是一本內容豐富而又充滿愛的書。

　　有時，他是一本幽默的書，我是一個愛走神的小女孩兒，一不注意，靈魂就會飛到九霄云外。這時，他就會走到我的身邊，輕輕碰碰我說：又到窗外旅游啦！我的臉一下子紅了，像一個火紅的`蘋果，從此以后我再也沒有上課走過神。

　　有時，他是一本內容生動的書，因為他講起課文來聲情并茂語言、聲音、感情的起伏都讓人陶醉，課上的時間總是像裝上加速器似的，還沒怎么感覺，就下課了，所以我最喜歡聽他講課。

　　有時，他還是一本具體的課課通，因為他知識淵博。我們遇到不會的題目，總是能找到最好、最簡便的方法來解答，并且能夠很生動的講給我們聽。因此，我們一有不會的問題，就會去詢問他，而他也從不隱瞞。每次上完課，他就會給我們補充課外內容、小古文和古詩，并把內容講得十分有趣。他的字也很好看，不像別人的黑板小蟲子，他的字十分工整，好像一個清秀的小姑娘在整理自己的外衣。

　　我的老師是一本書，一本不便攜帶，但卻內容豐富多彩的書！

　　漫畫作文 10

　　在我的小學生活里，有一位老師永遠在我的記憶中，那便是賈老師。在以后的一些年里我會忘記許多事，但是，我不可能會忘記－－我的.班主任賈老師。

　　她呀，她有著一頭烏黑的秀發，有著大大的眼睛，水靈靈的，有著櫻桃小嘴，如果她出現在漫畫里，她就一定是那部漫畫的主人公，因為她非常美麗，博學多才，閉月羞花！

　　她十分幽默，我們班上的所有同學都很真歡她！有一次，她正在講課，我們都一絲不茍的聽著，可是，我們旁邊的班級上課很認真、聲音也很哄亮，所以總是吵到我們上課，賈老師邁著輕快的步子，走到門前，一邊關上門一邊說到：“別讓我這么優美的聲音傳出去，啦啦啦！"頓時全班哄堂大笑，你看，她幽默吧！我現在想起這事兒都想笑一下。

　　嘿！你可別以為我有這樣的老師可真好，天下哪個老師不會嚴歷呢！她總是提醒我們：提高準確率，寫出來的字要好看點，遇到畫橫線的題把橫線圈出來再畫，等等，如果錯了I她就會給你"驚喜大禮包”！保證你錯過一次，就不會錯第二次了。

　　小學生活過得如此快啊！但是我永遠都不會忘記親愛的賈老師，我已經五年級了確定永遠不會忘記她的！

　　漫畫作文 11

　　前面幾天，我說要給我的魔幻小說畫漫畫。昨天晚上去畫了一點，發現，好難……

　　雖然已經在很久以前就開始構思了，但是一畫到紙上，幾乎就是雜七雜八了。雖然我對我的繪畫技巧很自信，但是畫的`爛的程度實在是超乎我的想象。

　　但是本人并沒有放棄。但是，現在我不能立馬就去畫這些比較高難度的東西。所以，現在，我開始構思人物了，現在已經把依寒和依亙給畫好了。正打算畫程立，但是卻實在想不出該畫成什么樣……如果各位有好點子的話，和我說一聲，好的話我會采納的。另外，也請大家幫我想想林可凡，琳琦，伊賀該怎么畫，主要是發型，我發現我以后絕對不可以做理發師，發型設計的好難看……

　　雖然畫漫畫很不容易，但是本人是絕對不會放棄的！畫漫畫，情節可能會有所改動，也有可能畫得很爛……這很正常，一個人不可能一開始就畫的很牛叉，要給我時間。

　　另外，繪畫該怎么傳啊？請各位告訴我一聲……

　　漫畫作文 12

　　這是一幅具諷刺的漫畫，畫的是一片蔥郁的森林里，一個手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，嘴里還不停的念叨著：“這段木頭里必須有蟲……”一只啄木鳥站在他的`肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。

　　許多人喜歡砍伐樹木，做成各種東西，拿去賣錢，假如你們砍一棵樹栽一棵樹，樹就能夠永遠為我們服務。假如你們砍一棵樹而不栽一棵樹，那么你們將僅有這些樹，不會再增多，只會快速的減少。不僅僅是這樣，還抽煙，抽煙不僅僅對他自我的身體造成威脅，還對大自然的空氣有影響。

　　手持板斧的盜木人肩上站著一只啄木鳥，這只啄木鳥都明白愛護家園，保衛他們的家園，來啄這個盜木人。

　　我們人類自我要護衛好自我的家園，同時也要阻止別人破壞自我的家園。

　　漫畫作文 13

　　今天，我看見了一幅漫畫，他是我國著名漫畫家華君武先生所畫的諷刺畫。

　　這幅畫是寫在一個候車亭里，有一塊牌子，寫的是“母子上車處”五個清晰的大字，而有幾個大哥哥叔叔當沒看見似的，把一對母子擠在了一邊，這對母子本該享受待遇，而被別人占了便宜。

　　難道那些所謂“假文盲”的人的確是文盲嗎？你們看，站在最前面的胖子，一看就知道是個有錢、有才、有權的人，他穿著一件羽絨大衣，啤酒肚，怎么看也不似個文盲啊。

　　再看看他身后這位，帶著口罩，知道帶著口罩的人，就是個知識分子啊。另外幾位也是有頭有臉的人，都是中產階級分子與知識分子啊。然而他們這些人卻看見了需要幫助的人，不但沒有身出援手，而視而不見，這種行為實在可恥，令我感到憤怒。

　　華君武先生先生所畫的這幅畫，充分的批評了那些遇見了需要幫助的人，不但不幫助，卻裝做若無其事的.人。我們往后可不能似畫中的那些人一樣，遇見待援者而袖手旁觀，我們往后遇見需要我們幫助的人，要及時地伸出援手，給予幫助，做一個良好的世界公民。

　　漫畫作文 14

　　今天，我看了一幅漫畫，這個漫畫名叫――早有預防。

　　《早有預防》這一幅漫畫的內容大概是這樣的：一個瘦小的、背著大書包的小男孩，用一根長木棍掛著一本只得了兩分的作業，給一個抽著煙的男人看。我看了這幅漫畫哭笑不得，因為我看見了這幅漫畫的深層含義。

　　這個小男孩為什么要用長木桿掛著作業給他爸爸看？因為他可以快點跑掉，他為什么要快點跑？因為怕被爸爸打，為什么怕被打呢？因為爸爸打他的時候下手很重呀！不然如果只是用手不輕不重地拍幾下他的頭，告誡一兩句就了事，那么小男孩會跑嗎？說不定還會反駁爸爸呢！這就是關鍵。

　　現在，有多少父母用著“大刑伺候”的教育方法？又有多少不是呢？這個比例是很大的`。你知道嗎？現在不少笑話都是以父母打孩子做為題材。有一句話是這么說的：90分女子單打，80分男子單打，70分男女混合雙打！還有，現在的父母都有“不打不成材”的想法，沒錯，教育孩子有時必須打，可也不能說一句話沒做到就來“竹筍炒肉絲”吧！更何況現在我們的壓力不少，有多少人高中時白發就長了一大堆，大學就需要600—700度的眼鏡，還要挨打挨罵！

　　所以，我認為教育雖然需要打，但打不能無限制。《笑貓日記》中不也有一句話：“早熟的果子不甜，而且很快會腐爛”嗎？所以不要給孩子種下“拳頭才可以解決問題”這枚種子，不然受害者不僅僅是他的孩子，還有他們自己。

　　漫畫作文 15

　　王澤凡，坐正，別動。我要為你畫漫畫。我手中的畫筆上下舞動，要把你畫得惟妙惟肖。

　　我要把你畫得肥肉四溢。上次，我們學校開素質運動會，你害怕跑不好，躲在廁所里不敢出來，害得我們找了半天。比賽中，你那肥肉一抖一抖，不一會兒就跑在了最后面。一下子跑了你最好記錄2分26秒。你一點也不悲傷，還是和以前一樣像豬一般進食。

　　我還要給你按上一個比豬八戒還大的朝天鼻和大嘴吧。每次吃中飯時，你是第一個沖進食堂，在分菜的地方像老鼠一樣溜進分菜屋。左看看，右看看，繼續向目的.地進軍。到了那兒，你用豬鼻子嗅了一下，興奮地說：“耶，今天吃雞腿！”這時候，管理人員走了過來，你馬上就逃之夭夭了。分菜的時間到了，你用可憐兮兮的眼神望著管理人員，管理人員扭不過你的死纏爛打，只好給你多分了一點。而每當老師說：“誰，飯不夠來拿——”老師還沒說完，你就和其他位重量級選手一起向飯桶跑去，去爭奪那剩余的米飯。

　　你雖然貪吃，但是學習很好，所以我要為你畫上一副一千度的眼鏡。你常常復習功課到很晚才睡，眼睛被你折磨得好像啤酒瓶底。

　　我要把你畫得十分肥，滿嘴都是油。左手拿著一只雞腿，右手拿著一本語文書，在跑步機上飛快地奔跑。這就是漫畫中的你，像不像？

　　漫畫作文 16

　　地球，人類的母親，生命的搖籃，用甘甜的乳汁哺育了我們世世代代的子孫，它的樣子是那么美麗可愛。現在人們為了錢不斷的開采自然資源，讓地球母親的'頭發不斷的脫落。地球上的自然資源正面臨枯竭的危機。

　　“嘟嘟嘟……”一輛卡車駛入蜿蜒的山路，直奔村口。當它到達村口時，卡車被一個年輕人攔住了。這時，一個光頭——的人從車里出來了。年輕人對他說：“大哥，幫個忙。畢竟，你的獎勵必不可少。”光頭張急忙說：“好，好。我一定會做到的。”之后，這個年輕人帶著他的光頭起床去了一個森林。

　　禿頂的張到了目的地后抽了口煙，馬上換上了工作服。一想到50塊錢的獎勵，他就很激動，臉上掛滿了笑容。只見光頭張從車上拿出一把鋒利的斧頭，迅速來到一棵樹下，熟練地開始砍樹。隨著一聲“嘔吐”，樹裂開了，啄木鳥振翅的聲音打破了森林里的寂靜。然后啄木鳥飛到光頭張的肩膀上，生氣地說：“里面有蟲子。”

　　這真的是一部簡單的漫畫嗎？光頭張腦子里真的有bug嗎？一定是他心中貪婪的蟲子和自私的蟲子讓他成為了森林殺手。我覺得像張光頭這樣的人肯定很多。如果人們繼續砍伐樹木，就會導致沙塵暴和水土流失，然后人類就沒有出路了。

　　地球是我們的家園，自然資源是我們生存的基礎。為了保護我們的家，讓我們一起節約和珍惜資源。

　　漫畫作文 17

　　一天爸爸帶著東東到公園去玩。回家的路上，一陣風把爸爸的帽子吹跑了，爸爸邊追邊喊：東東，我的帽子被風吹跑了快去追啊！過了好一會兒他們才把帽子追回來。爸爸趕緊帶上帽子開心的說：還好，總算把我的帽子追回來了。爸爸和東東繼續往家走。

　　又吹來了一陣風，爸爸的帽子被吹跑了，爸爸生氣的說：討厭的風，帽子又被吹跑了？這次他們兩個好不容易才把帽子追回來，爸爸對東東說：東東，我們得想個辦法別讓風把我的帽子吹跑了。

　　爸爸戴上帽子，用雙手緊緊的'按著帽子，心想：看你這次怎么吹跑我的帽子。經過一家賣船上用品店的時候，東東忽然想到了一個主意，就對爸爸說：爸爸你在門口等我，我進去買點東西。爸爸感到很奇怪，不知道東東要去干什么。

　　過了一會兒，東東出來了，他拿著一個錨，對爸爸說：爸爸我們不如在帽子上寄個錨吧！這樣帽子就不會被風吹跑了。爸爸說：是啊，你真聰明。他們把錨寄在了帽子上。爸爸好奇地想：這樣能行嗎？

　　東東和爸爸繼續往前走，東東邊走邊說說：爸爸錨在帽子里根本看不出來。爸爸點點頭。呼呼風又來了，帽子還是吹跑了，他們追著帽子跑，終于找到了帽子，它被掛在了樹根上，東東得意的說：爸爸你看帽子不會再亂飛了吧！爸爸說：東東還是你牛啊！

　　漫畫作文 18

　　一件小事，一句格言，一幅漫畫都能夠給我們一生的啟示。

　　有一天，小紅和小明放學后，發現旁邊的垃圾桶周圍有很多垃圾，他們很生氣。小紅對小明說：“這些垃圾本應當在垃圾桶里，我們應當保護環境。”

　　說著，小紅彎著腰，把垃圾放到垃圾桶里，小紅對小明說：“你在干什么呢快來幫我撿垃圾吧！”小明用手指著腦袋，說：“我要想想辦法，讓人們不再把垃圾扔到垃圾桶旁邊。”

　　不一會兒，小紅把垃圾都收拾到垃圾桶里了。小明正趴在地上，拿著筆、紙，認認真真的寫著。

　　不一會兒，小明寫完了，小紅和小明一起把那張紙貼到了垃圾桶上。那張紙上寫著：禮貌——只差一步。小紅夸小明：“你真聰明，想到了這個好辦法。‘禮貌——只差一步’這句話是很有道理的，如果你走一步就能把垃圾放到垃圾桶里，這也是禮貌。”小明說：“是的，我們不能為了方便，就破壞我們的地球媽媽的`環境呀！”

　　看完了這幅漫畫，我立刻覺得我們只要多前進一步，我們就會使我們的地球更加美麗，更加富饒。

　　我們要愛護地球的環境，保護我們身邊的環境，不要亂扔垃圾，即使是就差一步就能走到垃圾桶旁邊，那也不能因為你的方便，就把垃圾扔到垃圾桶旁邊。

　　看完這幅漫畫，我得到了一個啟示，那個啟示是：我們要保護環境，保護我們的地球媽媽。禮貌——只差一步！

　　漫畫作文 19

　　今天我在書上看到了一幅華君武畫的漫畫，雖然看似簡單，但其實有很深的諷刺意味，這一幅漫畫使我受益匪淺，并且陷入了沉思。

　　漫畫中有一個身穿工作服，并且拿著水壺準備給小樹澆水的年輕人，還有一個戴著帽子和眼鏡并靠在小樹旁休息的人，那個身穿工作服的人說：你干什么呢？，等著乘涼，那個戴眼鏡的人說。

　　圖中戴眼鏡的人想要不勞而獲，自己什么也不干，讓別人把小樹種成大樹后自己乘涼，享受別人的勞動成果，那個工作人員只能把自己辛辛苦苦種大的樹，讓別人乘涼。種樹的苦自己吃，而樹長大后的甜卻要分給別人，而且那個人還不勞而獲，太不公平了！

　　在日常的生活中，也有很多不勞而獲的人。而那些人必然在以后會受到應有的懲罰。比如我表姐在上大學時的一個同學，他平日里不好好學習，所以到寫論文的時候，因為抄了他們班一個成績比較好的同學的論文，結果他寫的和那個同學的'作文一模一樣，老師讓他受到了應有的懲罰。

　　我們一定要做一個腳踏實地的人，一定要一步一步踏踏實實的向前走，長大后如果感到感受到了成功的甜頭，一定會感謝當時那個努力的自己。我覺得多年以后，那個努力種樹的人一定會坐在自己親手種大的樹下安詳地乘涼兒，那個想不勞而獲的人一定會因為自己的所作所為感到羞愧！

　　漫畫作文 20

　　快看！那個女孩又向一個男生追過去了！哦，那個男生真可憐啊！讓我們一起為他祈禱吧！你們猜一猜那霸氣的女孩是誰？沒錯，她就是我的“女魔頭”同桌——閆禹霏。

　　見過閆禹霏的人都會留下這樣的印象：一頭烏黑發亮的長發，黝黑的皮膚，黑珍珠似的眼睛，圓圓的臉蛋上嵌著紅嫩的嘴。

　　閆禹霏是一個樂于助人的'人。做算術題時，默寫英文單詞時，考詞時，她都會主動給我們準備練習紙。記得一次數學公開課，我忘帶算草本了，她竟然慷慨地贈送給我一個嶄新的數學練習本。

　　讀到這時，你一定認為她是一個花容月貌，善解人意的女生，那你可大錯特錯啦！在我的心目中，我的同桌簡直就是男生殺手，我們班男生基本沒有不怕她的。

　　要說最怕她的人，那就要數我們班的體委傅詩航了！只要傅詩航一不小心觸碰了閆禹霏的底線，那一定是“必死無疑”，因為我的同桌有一套厲害的“閆氏武功”。“閆氏武功”第一式：拽住對方的后衣領；第二式：葵花點穴手，就是用中指戳別人的“癢穴”。我同桌僅靠這兩招行走江湖，沒有不怕她的。

　　記得有一天中午，我因為飯打多了吃不了，剩下了一些。這一幕碰巧被傅詩航看到了，直嚷著要告訴老師。我被嚇壞了，幾乎要哭出來了。閆禹霏恰巧看到了這一幕，欺負她的同桌？這還了得！她追著傅詩航滿操場跑。還好傅詩航體力好，跑得快。不然又要成為閆禹霏的“盤中餐”了！

　　這就是我的好同桌閆禹霏，一個仗義的好朋友。

　　漫畫作文 21

　　今天看了一部漫畫，深深的啟發了我。

　　這部漫畫主要講述：在草坪上，有一個木制的標志，上面寫著“草怕痛，請不要踩它。”但是有些人視而不見，踩在草坪上。第二天，木制標志上的標語變成了“小心地雷”。大家都不敢踩草坪，就繞道走了。

　　看了這個漫畫，覺得很生氣。為什么人們第一次看到“草怕痛，請不要踩它。”這個口號從來沒有走過草坪旁邊。當第二個口號變成“小心地雷”時，它就會繞道而行。草也是生命。人們如此熱愛自己的生活。為什么他們為了一點點便利而傷害一個人的.生命？另外，踩草坪是不文明的行為，一小步就能救一條命。在我們的生活中，很多人會做一些不文明的行為，比如往河里倒垃圾，污染河流；亂扔垃圾；隨意吐槽；說臟話。

　　這部漫畫深深打動了我。人為什么這么懶？如果他們走一小步，繞道走，可以讓草不痛，但是他們踩在草坪上，傷到了草。在踩草坪的時候，為什么他們不覺得如果有人踩了他們，不會痛嗎？這讓我深思。我認為最重要的是人們缺乏保護環境的意識。我們需要創造一個美好的環境，這不是幾個人就能做到的。我們要一起行動，一點一點從自己做起，創造一個美好的世界！

　　文明——只是一小步，也許這一小步可以讓草不“痛”；文明——只是一小步，也許這一小步可以減少垃圾；文明——只是一小步，也許這一小步就能讓世界變得更美好。

　　漫畫作文 22

　　今天在課文里看到一個諷刺漫畫。圖中，有個“木頭”人拿著斧頭。趁著黑暗中沒有人，他正在一片茂密的森林里大肆砍伐。最初棲息的啄木鳥落在它的脖子上，用它那榆樹般的頭使勁啄，發出耀眼的光。"這塊木頭里一定有昆蟲。"

　　啄木鳥是對的。如果“木頭”人腦袋里沒有蟲子，砍倒這些樹有什么用？他的'表情暴露了他內心的貪婪。不然為什么他感覺不到啄木鳥的啄啄聲？其實在現實生活中，腦子里有“蟲子”的人不在少數，不是因為他們不懂得保護環境，而是因為他們的環保早就被金錢和貪婪埋沒了。他們屬于“知法犯法”的人。生活中，不要說只有大人才有這種心。甚至六七歲的孩子“知法犯法”。別笑我，慢慢聽我說。

　　快看！那四五個小男孩，把沉重的腳放在兩棵小樹上，正在爬！聽，小樹在哭！但他們明明知道，卻覺得只要自己玩得開心，玩夠了。

　　不知不覺中，我們給大自然帶來了嚴重的危害。但有人明明知道這樣不好，卻毫無節制的濫用，造成了嚴重的生態災難。大家都說：“我愛我們的地球！”既然愛，為什么不讓我們的行動表現出來？人類生活越來越好，環保意識變淺了嗎？

　　地球是我們的母親，自然資源是我們的兄弟。我們應該好好照顧我們的母親，保護我們的兄弟！

　　漫畫作文 23

　　豐子愷散文呈現為一種閑話語境，文本潛含一種與讀者對話的可能性，拉近了作者與讀者之間的距離。且又具有“淡如菊”的特點，即樸實平淡、自然無飾的語言以及清澄深遠的藝術意境。

　　豐子愷的散文探究人生、自然的佛理真諦，神游于兒童純真的'情趣之中，于日常生活中吟味世態人情，描寫細膩，敘述委婉。

　　豐子愷的散文只用平常的字句，務求明白，不喜歡裝修粉飾，文字有一種樸訥而又明亮的味道，是典型的隨筆體散文，其《緣緣堂隨筆》融童心和禪趣為一體，既真率自然，又妙趣橫生。

　　抗戰前，豐子愷的作品轉而接觸社會，開始寫災難性的現實，但文字仍然處處浸潤著那種疏淡雋逸的調創作子，于細微處發掘宏旨精義，如《肉腿》、《半篇莫干山游記》。

　　俗話說，“詩畫總相通”，豐子愷先生的隨筆與漫畫在創作實踐中是相通的，他自己就曾說，“在得到一個主題以后，宜于用文字表達的就寫隨筆，宜于用形象表達的就作漫畫”，這樣便形成了“詩中有畫，畫中有詩”的意境，如此也可以貼切地說明豐氏創作的藝術特點。

　　俞平伯先生這樣評價豐子愷的漫畫“如同一片片落英，含蓄著人間的情味”，這樣的評語用在他的散文小品上同樣合適。那些文字或許只是以一種看來平淡的方式表達一些看來亦平淡的感想，未必字字珠璣，卻是句句含情。

　　豐子愷一幅幅的漫畫，就如一首首的小詩——帶核兒的小詩。

　　漫畫作文 24

　　在教過我的老師中，我印象最深的是我的數學老師——李老師。她有著一頭烏黑亮麗的長發，高挺的鼻梁，高興的時候面如桃花，生氣的時候頭上會頂起“一團火”，同學們都很喜歡她。

　　在枯燥乏味的數學課堂上，有了她的存在，我們總會在課堂上笑得合不攏嘴。李老師在課堂上是一位非常有責任心的教師，課下總會和我們打成一片，嘻嘻哈哈，是我們的大伙伴。可是，李老師偶爾也會突如其來地來一場不定時“炸彈”，給我們來個措手不及。有一次，上課時，老師突然問了一個高難度的問題，同學們不是撓撓頭就是望著天花板緊皺眉頭，可是老師見我神情自然，仿佛胸有成竹的`樣子，就叫到“宮同學，你來回答這個問題吧！”我一臉發愣，感覺好像有多少雙眼睛盯著我看，我滿臉通紅，結結巴巴地說出幾個數字，眼神漂浮不定，老師好像看出我緊張，對我說:“看來你還是不確定，那要好好聽了。”老師并沒有責罵，反而還耐心地為我講題，這就是我和藹可親的李老師。

　　“叮叮叮...”上課了，原本喧鬧的教室，頓時安靜下來，李老師板著臉走進了教室，只見她怒發沖冠，狠狠地把教科書往講課桌一扔，我們就知道又犯錯了，同學們大氣都不敢喘一下，個個都低著腦袋，眼睛都不敢直視李老師，老師巡視一番后緊接著就是一陣“河東獅吼”，當我們都認識到自己的錯誤，老師才開始新知識的講授。課堂上李老師又恢復了那位和藹可親的大姐姐模樣。

　　漫畫作文 25

　　漫畫能讓我們會心一笑，漫畫也能引發我們的思考，獲得生活的啟示。我今天看到了一幅漫畫叫《父母的要求》。

　　這幅漫畫重要畫了一位小男孩的.爸爸媽媽拿著一個木棒子舉了上去，好像是讓小男孩跳過去。我心想這么高的木板怎么跳的過去呢?

　　我看到這幅畫時打心眼里充滿困惑與不解。我要是小男孩，就應該告訴父母：“太高了，我跳不過去!”為什么一直在哪里躊躇這畏縮著，有什么難過的地方應該告訴父母啊!

　　在生活中，有一些像小男孩和他爸爸媽媽這樣的人。明明是親人，卻缺乏基本的溝通。我看到過有一些父母就是鼓勵孩子進步的人。對孩子好的爸爸媽媽，我們肯定開心。我也很想對小男孩這樣的孩子說：“爸爸媽媽給我們定的目標也許很高，難以實現，但這都是因為他們愛你，如果在生活中遇到了困難，請一定要和他們說，他們會理解的”。

　　人生中最不能缺乏的就是溝通和理解。孩子因為不去溝通而感受不到父母的愛，父母因為不去溝通而覺察不到孩子的努力。“木板”并不高，孩子也不會永遠“跳不過去”，我想，給互相一點時間，一點寬容，無論是父母還是孩子，都會變得更好，更幸福!

　　所以，要收獲就必須努力，貪圖舒適輕巧又希望收獲滿滿的，往往事與愿違，只有拒絕坐享其成的人，才能在奮斗中成功!

　　漫畫作文 26

　　每個人都有他自己獨特的風格，每個人也都是獨一無二的。而我們班上，就有一個擁有著“雙重面孔”的人。她有著一頭烏黑靚麗的青絲兒，發際線上還長著幾根雜亂的頭發，只好用頭箍掩蓋住了。她還有兩條濃黑的眉毛，沒錯，她就是徐葉馨。

　　徐葉馨的面孔可真是多變啊，你可千萬別被她那上課時一臉正經的樣兒給蒙蔽了。曾經我還坐在徐葉馨后面的時候，有一天中午吃完飯回教室，教師里吵吵鬧鬧的，仿佛過年時吃年夜飯時的情景，又像一壺燒開的水，怎么也停不下來。而徐葉馨呢，也跟眾人一樣，不停地在說話，還時不時露出帶點賤的笑容，讓我看的特別想打人，并且徐葉馨的同桌“豪豬plus”朱佳豪，也在旁邊添油加醋般地訴說，常常綻放出屬于朱佳豪特有的'”豪豬牌假笑“，引得徐葉馨在那兒捧著肚子拍著我的桌子，發出要命般的”哈哈哈哈哈……“的笑聲，一聲比一聲高。突然，某位坐在門旁的同學叫道”老師來啦！老師來啦！“徐葉馨和我首先反應了過來，一秒從搞笑臉變成了正經臉，隨后，每位同學的聲音都突然靜止，教室一片安靜，然后，全班都一同爆笑。

　　徐葉馨上課時看起來文文雅雅的，不知道的還以為她是個內向的孩子，可是誰又會知道老師在與不在時反差會那么大呢？這可謂真是“雙重面孔“啊！

　　漫畫作文 27

　　今天，我在語文書上看到一則漫畫，內容很簡單，卻讓我感觸頗深。

　　漫畫呈現的是一個寒風凜冽的冬天，人們正排隊等車。車站里邊有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處”。一位滿臉憔悴的母親手里抱著一個小嬰兒站在牌子的旁邊，瑟瑟發抖，而站在牌子下卻是四個大男人，讓我頗為驚訝。第一個穿著厚厚的大衣，雙手插進口袋，留著胡子，像一個高層職員;第二個瘦瘦高高的，穿著皮衣，頭上戴著一頂帽子，閉目養神;第三個稍矮，鼻梁上架著一副金絲眼鏡，若有所思;最后一個人戴著口罩，個子有些高。他們如同一座座大山站在那里。難道他們沒有看到那塊醒目的牌子嗎?沒有看到在凜冽的寒風中瑟瑟發抖的母子嗎?不，他們有看到，只不過是為了自己的方便，置公共道德于不顧，讓本該受到照顧的“母子”享受不到社會的關愛。

　　其實，在我們平時的生活中，也有很多這樣的人。如醫院里寫著“請勿吸煙”，可還是有人吞云吐霧;草坪里的牌子上寫著“愛護草坪，請勿入內”，可草坪里依舊出現一條條刺眼的.小道;公共汽車的“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”，還是有人在眾目睽睽之下，面不改色心不跳地坐下……

　　在我看來，“假文盲”并不是知識的文盲，更多是道德上的文盲。我們生在文明社會，就不應該做假文盲，我們要做一個遵守社會公德的高素質的文明人!

　　漫畫作文 28

　　這一篇漫畫主要講了人們剛將一顆小樹苗栽進土中，一個人就坐了下去，其他人問他干嘛，他說等著乘涼。

　　這是一篇非常可笑，非常富有邏輯性的漫畫，雖然它給人的印象只是僅僅那么幾秒鐘而已，但是它蘊含的道理卻很深。

　　它的道理是一份耕耘才能有一份收獲，你給別人指引過什么東西，別人自然也會回報你。漫畫中等待乘涼的那個人非常的可笑，也非常的.荒唐，他竟然沒有對小樹施過肥，澆過水，耐心地呵護她，就想等著乘涼，所以這樣的人也是非常的愚蠢，總想著不勞而獲。

　　說這些話的時候，我突然想起了一個成語故事----守株待兔。講的是一個古代的農民，他很勤勞，每天都耕種著自己的那幾畝地，直到有一天他在耕地的時候，一只兔子冷不丁地竄了出來，撞在了樹樁上死了，于是農夫趕緊跑了過去，把兔子撿起來回家燉了兔肉吃了，他想如果天天有兔子跑到樹樁上撞死，那自己豈不是可以不用耕地了。于是第2天他就守在樹樁旁，等待兔子出來，守了一天又一天，一只兔子也沒有來，結果他的幾畝地全枯竭了，后來別人炫耀著自家的收成的時候，經常會提起有那么一個農民特別的愚蠢。

　　其實兩者的道理都是一模一樣的，有付出才會有回報，當你有著僥幸心理想要不勞而獲的時候，你的報應可能就會要來了。

　　漫畫作文 29

　　豐子愷生前喜為自己的寓所命名，如浙江上虞白馬湖畔的“小楊柳屋”，上海江灣及后來在其故鄉石門灣的“緣緣堂”，遵義南潭巷的“星漢樓”，重慶劉家墳的“沙坪小屋”，上海陜西南路長樂村的“日月樓”。

　　“日月樓”是他一生居住最長、也是最后定居的寓所。

　　這是一幢座落在上海陜西南路３９弄９３號內的西班牙式的'別致洋房。門前還辟有一個花園。遠遠望去，紅色的瓦房被碧天綠樹簇擁映襯，令人心曠神怡。從前門小花園踏入臺階，走進客廳，里面擺設著陳舊的大菜桌、長沙發、酒柜等零雜家具。在上樓梯處，是一間小廚房和衛生間。二樓室內有陽臺。中間有一個梯形的突口，既有南窗，又有東窗、西南窗，還在天窗，白天可看日出日落，夜間能賞當空皓月，“日月樓”果然恰如其題名。

　　在“日月樓”寓居的２１年中，是豐子愷寫作、翻譯、繪畫、筆耕的鼎盛時期。剛遷來時，他喜愛學習俄文，譯出了屠格涅夫的《獵人筆記》，并與其女豐一吟合作翻譯長篇小說《源氏物語》；在“日月樓”里，他還寫下了《緣緣堂新筆》、《續筆》等篇文章，出版了《聽我唱歌難上難》、《子愷兒童漫畫》、《豐子愷畫集》等。這期間，他還擔任了中國美術家協會上海分會主席、上海市文聯副主席、上海中國畫院院長、中國作家協會上海分會副主席等職。

　　１９７５年９月１５日，豐子愷在上海病逝，一顆為藝術而跳動的心終于停止了……

　　漫畫作文 30

　　2014年時，媽媽給我訂了一冊12個月的《中國漫畫》，每一次，只要新漫畫書一到我的手中，我就翻起來看，而且百看不厭。

　　可是，一天晚上，我坐在床上看漫畫時邊看邊笑，看到一半，媽媽便上樓來問：“伊伊，做業做完了嗎?”我這時才想起來還有一項作業沒有完成，我想，反正是課外作業，沒完成也沒有關系，于是我輕聲回答道：“還有一項作業沒有完成。”媽媽說：“隨你便，讀書是給你自己讀的'，又不是給我讀的。”說著便下樓去了。我想，媽媽一定生氣了，于是我把漫畫書收好，慌忙開始做作業，做到很晚才睡覺，我睡下時，媽媽對我說：“我想把這幾本漫畫書都賣了。”我想，反正還有一本在鵝境家的書柜里，可是總看一本也沒有意思，于是我便躺在床上鬧起來，媽媽說：“好了，別鬧了，我不賣你的漫畫書了。”

　　第二天，我在家里東翻西翻，怎么也找不到漫畫書，媽媽見了就說：“我把你的漫畫書藏起來了。”于是，我下決心，一定要把漫畫書找到。

　　后來的幾天時間里，我一直找漫畫書，媽媽說：“我藏柜子里了。”我便在柜子里翻找起來，找了很多天，媽媽說：“我干脆把漫畫書還給你好了。”我高興的一蹦三尺高，只見媽媽打開一個我一直沒找過的柜子，把漫畫書遞給我，說：“以后別這樣了。”我接過漫畫書笑了，以后，我再也不會這樣了。

　　漫畫作文 31

　　最近我看到了一則幽默的漫畫，而正是這幅漫畫，啟發了我很多，現在地球面臨生態危機，有人還在無情的砍伐樹木，于是，便有很多人呼吁人們保護地球。

　　這則漫畫講了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁煙卷，正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木。這是，一只啄木鳥飛了過來，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭里一定有蟲！”

　　這漫畫形象的諷刺了不保護環境的舉止，與作者呼吁保護環境成鮮明的對比。伐木工腦袋的形狀可以充分的.表現出伐木工不開竅。這則漫畫主要中心思想是讓人們保護好身邊的一草一木，早晨人們晨練時將腿搭在樹上；小孩子隨手拔下一朵花，在樹上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴厲的教訓。火山爆發、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓，它們是因為人類無知或有意的想法才形成的。所以，今天的我們要保護好地球，保護好我們自己！

　　因為它們，讓我們的生活多姿多彩；因為它們，讓孩子們天真的笑容時刻掛在臉上；因為她，才有了這個世界，才有了我們。我們的母親早已白發蒼蒼、傷痕累累。這時，我們才應該盡自己地球子女的身份，去保護好地球，愛護好她的每一寸角落。將地球——可愛的母親，她的軀體，她的靈魂守護好。保護環境，人人有責！

　　漫畫作文 32

　　天空陰沉沉的，烏鴉在樹上呱呱，小鳥在旁邊喳喳。我站在公交車上，看著人們亂糟糟一團，使勁兒擠著上車，這一幕，不禁聯想起了一幅漫畫。

　　華君武先生有一副漫畫，畫上有四位中年男人，站在了母子乘車處，一位抱著孩子的婦女在旁邊看著他們，難道他們是文盲？不！肯定不是！他們都穿著锃亮的皮鞋，披著名貴的皮大衣，卻絲毫沒讓抱孩子女人的'意思，也沒有絲毫的羞愧。

　　其實，在我們的日常生活中，也有很多這樣沒有公德的人。比如在公交車上，有一些人會在專用座位上就座，就算一些老人站著，望著他，他也沒有絲毫的羞愧之意。在公園里，不許攀摘花草，牌子上明明寫得清清楚楚，可是還有很多人在草坪上摘花、爬樹。大街上這么顯眼的垃圾桶，可是某些人還是亂扔垃圾，即使就在垃圾桶旁邊，仍然亂扔垃圾，就跟沒看見一樣。這些人真的有失社會公德，讓人氣憤。杜絕這種不良行為，人人有責。

　　還好，大部分人都是文明的。有些人不僅自己遵守文明規則，還竭力幫助他人，看到社會不良行為，指出并勸導他。這些人值得學習。

　　有一次，我看見一個小姑娘坐在一個電動車上，他的爸爸想闖紅燈，他說：“爸爸，要遵守交通規則。”她的爸爸慚愧地低下了頭，說：“對，我們應該遵守交通規則，做一個文明人。"社會文明需要大家來遵守維護。

　　只有守護文明，才可以讓城市更美好；只有遵守文明，才可以讓世界更美好！

　　漫畫作文 33

　　我的同學是我的好朋友名叫小謝（謝煒）。他有一頭烏黑發亮的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，散發出智慧的光芒，那高鼻梁下面有一張大嘴，里面有兩排潔白堅硬的牙齒。

　　小謝穿的衣服十分樸實，他聰明伶俐，常受老師的`表揚。可是別看他平時那么的乖巧，但是在排路隊時他就變的十分奇怪，人稱“變臉大師”。

　　記得有一次，那是在星期天的下午，寒風習習。第三節剛下課，我們洗完澡，整齊地排在食堂門口。我的好朋友小謝，又來管隊伍了，可是，有幾位同學終于控制不住自己的身體了，像一條蠕蟲在扭來

　　扭去，顯的悠然自得，還跟旁邊的同學講話，講得不亦樂乎。嘴巴像個連珠炮似的講個不停，口水四濺。剎那間，一陣涼風飄過，小謝早已站那位同學面前，板著一張嚴肅的臉，怒目圓睜對那位同學破口大罵，那位同學不但不知錯還敢頂嘴。

　　小謝怒發沖冠，鼻子都氣歪了，讓那位同學不要講話，小謝臉上十分通紅，同學見他那么激動，就不敢再講了。過了一會兒小謝的心平靜了下來，為了緩解氣氛，像變魔術一樣，變了一張臉，變得眉開眼笑，和藹可親的："你們看，那邊兒的小孩好搞笑啊……”旁邊的同學似乎很配合小謝，被逗的捧腹大笑，笑地合不攏嘴。

　　雖然小謝也有嚴厲的時候，但他也是為了班級著想，所以他還是我們的好朋友！

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