漫畫(huà)的啟示作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的漫畫(huà)的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫(huà)的啟示作文1
有些人可能會(huì)說(shuō)虛假文盲是一些人，有些人可能會(huì)說(shuō)虛假文盲是一些事件。但我所說(shuō)的假文盲是一幅漫畫(huà)的名字。圖為公共汽車(chē)站的登機(jī)口。在登機(jī)口的右側(cè)立著一個(gè)大牌子，上面有五個(gè)醒目的字：母子倆上車(chē)的.地方。但是有四個(gè)魁梧的男人站在門(mén)口。他們閉上眼睛，把手放在口袋里，顯得漠不關(guān)心，抬起頭，顯得傲慢。但他對(duì)“母子倆在哪里上車(chē)”這幾個(gè)大字卻視而不見(jiàn)。一個(gè)年輕瘦弱的母親只能抱著她的孩子，用無(wú)助的臉躲在這個(gè)牌子后面。附近的一些人指了指，說(shuō)了一些挖苦的話，而其他人則露出挖苦的表情。這些人似乎不知道這些話，對(duì)這些評(píng)論充耳不聞，好像他們是站在那里一動(dòng)不動(dòng)的四根電線桿。他們是假文盲。
然而，虛假文盲在我們的生活中很常見(jiàn)。例如，車(chē)上有一個(gè)座位，上面寫(xiě)著：老人、弱者、病人和殘疾人，也就是孕婦專(zhuān)用的座位。但是一些穿得太多的男孩和女孩一上車(chē)就視而不見(jiàn)，坐了下來(lái)。另一個(gè)例子是一塊地毯狀的綠色草坪，上面有“禁止踐踏草坪”的標(biāo)志，但許多人在草坪上玩耍。如果社會(huì)上的人們不改善他們的公共道德，就會(huì)有更多的假文盲。我希望今生不美的“風(fēng)景”能在新世紀(jì)消失。
漫畫(huà)的啟示作文2
“世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，當(dāng)在語(yǔ)文書(shū)上我看到了這樣一幅漫畫(huà)后，令我浮現(xiàn)的一個(gè)信念。
畫(huà)上是一個(gè)人在植樹(shù)，當(dāng)他在澆水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的男子坐在一棵剛剛種好的小樹(shù)下，小樹(shù)被靠的有點(diǎn)不堪重負(fù)，枝干都被壓彎了。
于是，他問(wèn)那位男子：“你在干什么呢？”
男子大言不慚地回答道：“等著乘涼吶！”
看著這幅漫畫(huà)，我哈哈大笑：“還是一棵小樹(shù)，你怎么乘涼呢？”
仔細(xì)想一想，我就笑不出來(lái)了。這種光想?yún)s不動(dòng)手行動(dòng)的`人在生活中不是很常見(jiàn)嗎？有些學(xué)生，考試前不復(fù)習(xí)，指望著考試的時(shí)候靠抄襲別人的答案來(lái)提升自己的成績(jī)。還有的人，地里面種了種子，不澆水、不松土、不除草、也不捉蟲(chóng)，只是等著菜成熟的那一天，這種人跟守株待兔的那個(gè)人又有什么區(qū)別呢？這些人最后的結(jié)局，一定會(huì)是事與愿違、得不償失！
“自己動(dòng)手、豐衣足食。”讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，對(duì)不勞而獲的行為亮起紅燈，做實(shí)在的“創(chuàng)造家”，不做坐享其成的“空想家”！
漫畫(huà)的啟示作文3
一天以為農(nóng)夫帶著一包紅得似火的來(lái)叫來(lái)到菜市場(chǎng)。當(dāng)他剛放下辣椒時(shí)，就有一位卷發(fā)婦女來(lái)到攤位前：“你的辣椒辣不？”農(nóng)夫自信滿滿地說(shuō)：“辣，包您滿意。”婦女嘆了一口氣說(shuō)：“我不能吃太辣的，我是廣東人。”便頭也不回地走了。農(nóng)夫聽(tīng)了她的話吃了一驚。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶：“你們的辣椒，辣不？”農(nóng)夫沉思了片刻：“不辣。”老人搖搖手說(shuō)：“我是四川的，不辣我不要。”也頭也不回地走了。農(nóng)夫摸摸自己的腦袋感到非常疑惑。
其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有類(lèi)似的.事情。有一件還是我親身經(jīng)歷過(guò)的呢！記得那天，我和老媽興致勃勃地來(lái)到一家賣(mài)魚(yú)的攤位前，那里有各種各樣的魚(yú)，條條生龍活虎。看老媽在選魚(yú)之際，我偷偷地來(lái)到一缸小黃魚(yú)的前面，看著這么可愛(ài)的小黃魚(yú)，剛想伸手去摸，被老板無(wú)情地阻止。
我看老板走遠(yuǎn)后，又偷偷地伸出賊手，輕輕地摸了一下小黃魚(yú)，突然發(fā)現(xiàn)我手上沾滿了黃色的顏料。我大聲一叫，吸引了很多的顧客。老板對(duì)我怒吼道：“叫你不要碰了！你還碰。”紛紛圍上來(lái)的顧客有的怒斥這是一個(gè)不誠(chéng)信的商家，有的夸我找到了真相，還有的正找老板退錢(qián)呢！
不誠(chéng)信，以假亂真，以次充好。這些行為不僅給消費(fèi)者帶來(lái)了身體上的傷害，也給社會(huì)帶來(lái)了不良的影響。誠(chéng)信是金，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的優(yōu)秀少年。
漫畫(huà)的啟示作文4
一天，我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)。一天，小毛驢和蟬老弟一起走在街上。蟬老弟一邊走一邊唱：“知了，知了，知了！”小毛驢十分喜歡蟬老弟的歌聲，便說(shuō)：“蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌！”
這頭小毛驢真是笨。它拿自己短處和蟬的長(zhǎng)處比。驢，可以幫人們干活。蟬，會(huì)唱歌，蟬蛻可做成藥。這兩種動(dòng)物各有各的'好處。可小毛驢卻盲目地追求蟬的好嗓子。
這讓我想起了我自己——一次，我去參加故事比賽。我十分喜歡一個(gè)和我一起去比賽的一個(gè)男生的故事。那個(gè)故事我怎么也聽(tīng)不夠。我卻一點(diǎn)兒也不喜歡我的故事！我把這件事告訴了老師。老師說(shuō)：“你長(zhǎng)得比較斯文，講搞笑的不占優(yōu)勢(shì)。再說(shuō)了，你也講不出來(lái)搞笑的效果呀！”我聽(tīng)了以后，加倍地努力練習(xí)故事，也拿了個(gè)好成績(jī)。
我們不要和別人比，我們只要自己比自己有了進(jìn)步才好。雖然古人常說(shuō)要取長(zhǎng)補(bǔ)短，但我們不能亂學(xué)別人，弄巧成拙，一定要根據(jù)自己的情況來(lái)。
漫畫(huà)的啟示作文5
俗語(yǔ)說(shuō)：大樹(shù)底下好乘涼。在烈日炎炎的夏天，在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下乘涼，無(wú)疑是一件美好的事。
但你見(jiàn)過(guò)一個(gè)人坐在一棵剛栽好的樹(shù)下乘涼嗎？我想一定沒(méi)有吧，可我今天看到一幅漫畫(huà)卻是如此，有意思吧，讓我們一起去看看吧！
畫(huà)的中央有一棵剛剛栽好的小樹(shù)，只有一個(gè)普通人一般高。樹(shù)下坐著一位男士，頭戴一頂帽子，鼻子上架著一副眼鏡，身穿一件厚厚的衣服和一條長(zhǎng)褲，腳上穿著一雙高跟鞋。樹(shù)的另一邊站著另外一個(gè)中年男士，他的背彎著，手拿一個(gè)水壺，正在準(zhǔn)備給樹(shù)澆水。這時(shí)他看到了坐在樹(shù)下的'人，奇怪的問(wèn)：你坐在這干什么？，坐在樹(shù)下的男士說(shuō)：理所當(dāng)然，我在等著乘涼啊！，我這樹(shù)才剛栽好，你怎么現(xiàn)在就來(lái)乘涼？那要澆水的人又問(wèn)。這里的土地這么肥沃，再加上你灌澆水的水，沒(méi)多久樹(shù)就枝繁葉茂了！我先等著。坐著的人回答。澆水的人搖了搖頭，澆了水，便無(wú)奈的走了。
看了這幅漫畫(huà)，你是不是很想笑，不過(guò)笑過(guò)以后，是不是又有一種澀澀的味道。我覺(jué)得，他諷刺了社會(huì)中那些不勞而獲的人，他們只想著別人為自己服務(wù)，不想著自己努力。想要陰涼，靠想象、靠等待，怎么可以呢？我們要用實(shí)際努力，才可以更加幸福。
在現(xiàn)實(shí)中，有沒(méi)有這樣只想不做的人呢？答案是有的，比如，有人想自己努力學(xué)習(xí)，可一學(xué)習(xí)就叫苦叫累，一上課就昏昏欲睡，一寫(xiě)作業(yè)就偷工減料。這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功，不因?yàn)槿鄙偬熨x，不因?yàn)槿狈δ芰Γ灰驗(yàn)闆](méi)有決心，只因?yàn)樗麄儾幌嗯Α?/p>
只要努力，以后的人生就可以綠洲成蔭。希望這世界上少一些不努力的人，多一些腳踏實(shí)地的人。
漫畫(huà)的啟示作文6
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅華君武的漫畫(huà)，標(biāo)題為《假文盲》。在寒風(fēng)凜冽的冬天，一對(duì)母子來(lái)到車(chē)站，站在圍欄外，可憐巴巴地望著圍欄內(nèi)的四個(gè)男人。這不是“母子上車(chē)處”嗎？他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒等車(chē)？難道他們不認(rèn)識(shí)車(chē)牌上的字嗎？瞧，站在隊(duì)伍第一個(gè)的男子穿著棉大衣上，看上去文質(zhì)彬彬；第二個(gè)男子戴著帽子，閉著眼睛，似乎在思索著什么；第三個(gè)男子戴著眼鏡兒縮著脖子；第四個(gè)男子戴著口罩耷拉著眼皮。他們對(duì)站牌上的字熟視無(wú)睹，堂而皇之地站在那里等候公交車(chē)。
他們是文盲嗎？不，不是！從他們的衣著打扮來(lái)看，大多都西裝革履，挎著公文包，一副社會(huì)精英的'樣子。他們應(yīng)該都是受過(guò)教育的人，他們都是假文盲，只圖自己的方便，無(wú)視社會(huì)的公德，這正是沒(méi)有素質(zhì)表現(xiàn)。
看著這幅漫畫(huà)，我不禁浮想聯(lián)翩，社會(huì)上還有許多這樣的“假文盲”：在醫(yī)院里，有些人高聲談笑，甚至還抽起了煙，盡管他們身邊有“禁止喧嘩”和“禁止吸煙”的告示牌；馬路上豎著“請(qǐng)走斑馬線”的標(biāo)語(yǔ)，但還是有一些身強(qiáng)力壯的小伙子從欄桿上翻過(guò)去，汽車(chē)在他們身邊飛馳而過(guò)，令人心驚膽戰(zhàn)；在公園里“請(qǐng)勿踐踏草坪”的提示牌旁，卻有人嬉戲打鬧；在學(xué)校里，洗手池的上方明明寫(xiě)著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)，但有一些學(xué)生洗完手后卻不擰緊水龍頭，讓水龍頭里的水任意流淌。
假文盲現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，我們要大聲呼吁：做文明人，講公德心，讓假文盲這種現(xiàn)象銷(xiāo)聲匿跡，讓社會(huì)更加和諧美好。
漫畫(huà)的啟示作文7
前幾天我在朋友家玩，無(wú)意中看到了一幅漫畫(huà)，雖然這幅漫畫(huà)微乎其微，但它在我心中就像無(wú)邊無(wú)際的大海，因?yàn)樗o了我很大的啟示。
漫畫(huà)中一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正背著書(shū)包高高興興地走在回家的路上，突然，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶的周?chē)褲M了垃圾，而垃圾桶里垃圾卻空空如也，只見(jiàn)小女孩毫不猶豫地跑到垃圾桶旁，一邊撿起垃圾往桶里扔，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，只差一小步了，為什么不多邁開(kāi)一步，把垃圾扔進(jìn)桶里呢？”一旁的小男孩聽(tīng)后，立即從書(shū)包里拿出筆，在紙上寫(xiě)下：文明只差一小步，然后貼在垃圾桶上。
看著看著，一股熱氣便涌到了我的臉上，火辣辣的。想起平時(shí)父母叫我拿垃圾去丟，我總是嫌垃圾池太臟，反正仍在附近也不礙事，于是我就用遠(yuǎn)距離投射的方法來(lái)處理我家的垃圾。鄰居們看到我的“妙招”后，也在偷偷地學(xué)，有的干脆從自家陽(yáng)臺(tái)里投射垃圾，大家都覺(jué)得方便極了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，垃圾池旁的垃圾一袋一袋地增加了，寬闊的水泥路已經(jīng)被垃圾堵得行人車(chē)輛不能通過(guò)，大伙兒散步只能繞道而行了，更糟糕的是，還時(shí)不時(shí)從堆積如山的垃圾里散發(fā)出一股股難聞的.氣味兒，那些綠得發(fā)亮的蒼蠅就在垃圾上安家落戶，臭氣熏天……
想到這，我便三步并作兩步地跑回家，拿起鐵鏟到垃圾池旁，幫助那些流浪的垃圾找到了家。
從這幅漫畫(huà)中我知道了：講文明其實(shí)并不難，有時(shí)只差小小的一步。
漫畫(huà)的啟示作文8
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一組漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)是著名兒童漫畫(huà)家吳孝三畫(huà)的。這幅漫畫(huà)告訴我們不要亂扔垃圾，要講文明，講衛(wèi)生。
星期三下午，天氣晴朗。小紅和小明背著書(shū)包，走在回家的路上。走著走著，在一個(gè)馬路拐彎處，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾箱，眼前的景象讓他們大吃一驚。只見(jiàn)往日很干凈的了垃圾箱，今天卻骯臟不堪。垃圾箱旁的地上，有香焦皮，爛蘋(píng)果心，食品包裝……許多路人走來(lái)都繞道而行。小紅說(shuō)：“臟死了。’’小明說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，把垃圾扔到外面來(lái)了。”
小紅說(shuō)：“小明，我們快點(diǎn)把垃圾撿到垃圾箱里去吧。”小明說(shuō)：“好。”于是，小紅和小明熱火朝天地?fù)炝似饋?lái)。小明說(shuō)：“小紅，這光靠我們撿是不行的，難道別人每天扔，我們每天撿嗎？”
小紅說(shuō)：“那怎么辦?”小明說(shuō)“有了，我寫(xiě)一個(gè)公告，提醒大家不把垃圾扔到外面。”
小紅把垃圾撿了，小明公告也寫(xiě)了。
我們都要做有道德的人，講文明的.人。
漫畫(huà)的啟示作文9
今天，我看了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)人。他上午剛種下一棵小樹(shù)苗，下午就坐在了樹(shù)旁。一會(huì)兒，有一個(gè)人來(lái)澆水，看見(jiàn)了他，問(wèn)：“你在干什么呢？”坐在樹(shù)旁的人回答：“等著乘涼呢！”他是想著“樹(shù)種下就可以乘涼”，于是“上午種樹(shù)，下午就要乘涼”。小樹(shù)是一天一天長(zhǎng)大的，哪有一下子就能綠樹(shù)成蔭呢？這個(gè)人也太心急了吧！
看到這幅漫畫(huà)，我首先想起了之前學(xué)的一篇課文——《欲速則不達(dá)》。它講的是齊景公剛一聽(tīng)到丞相晏子病重，就想著一步回到都城的故事。在生活中也經(jīng)常有這種“上午種樹(shù)，下午就要乘涼”的事例。
我的.外婆家在廣西，每次去外婆家我們都坐火車(chē)去。有一次，火車(chē)剛開(kāi)動(dòng)不久，弟弟以為“上了火車(chē)就到外婆家了”，于是著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)R上就要到外婆家了吧？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，火車(chē)的速度又不是光速，外婆家離我們家有上千公里，火車(chē)要行駛幾十個(gè)小時(shí)，哪能馬上就到呢？”弟弟聽(tīng)后，只好乖乖地坐在那里看車(chē)窗外的風(fēng)景。
還有一次，我們村里來(lái)了一個(gè)放電影的人。我們不知道他是干什么的，就在旁邊看著。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人注意到了我們，就問(wèn)：“小朋友，你們愛(ài)看什么電影？”我們回答：“聽(tīng)說(shuō)最近《戰(zhàn)狼2》特別火，我們想看《戰(zhàn)狼2》！”那個(gè)人回答說(shuō)：“好！一會(huì)兒就放！”過(guò)了一會(huì)兒，妹妹問(wèn)那個(gè)人：“什么時(shí)候開(kāi)始啊？”那個(gè)人笑著說(shuō)：“小朋友，你也太心急了吧！ ‘一口吃不成個(gè)胖子’，放電影的架子都還沒(méi)有搭好呢，放電影要一步一步來(lái)！”妹妹聽(tīng)了以后，就坐在椅子上耐心地等待起來(lái)。
生活中有很多這樣的事例。不過(guò)，這種“上午種樹(shù)，下午就要乘涼”的心態(tài)要不得 ！
漫畫(huà)的啟示作文10
一天，我們上課時(shí)老師拿出一張漫畫(huà)。這幅畫(huà)里有四只貓一起坐在凳子上。桌上放著香氣撲鼻的魚(yú)。第一只貓上桌就把魚(yú)大口大口的吃掉了，還舔舔嘴角上魚(yú)的味道，摸了摸自己象氣球般的肚皮露出了心滿意足的樣子。突然桌下竄出了一只肥大的老鼠，第四只貓猛的一鋪把老鼠抓住了，第三只貓滿懷諷刺的`對(duì)第二只貓說(shuō)：“都什么年代了有魚(yú)還捉老鼠。”
看完這一幅漫畫(huà)我想，那第四只貓一定非常愛(ài)面子，就會(huì)假惺惺的說(shuō)誰(shuí)捉老鼠啦。我只是放松放松筋骨，自從這次聚會(huì)，第四只貓不會(huì)再捉老鼠了，可是不久后，老鼠就會(huì)占領(lǐng)世界。
看完這幅畫(huà)后我這種事我也有過(guò)。現(xiàn)在我們衣食無(wú)憂，我也經(jīng)常想過(guò)，我有能干的爸爸有著聰明的媽媽?zhuān)@樣已經(jīng)很好了，如何要去坐在教室里聽(tīng)老師講課呢？可是如果等我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽也老了，誰(shuí)又來(lái)照顧我呢？還不是餓死在街頭，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
通過(guò)這幅圖我明白了，我們不應(yīng)該安于現(xiàn)狀，只圖享受應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造出美、幸福的生活。
漫畫(huà)的啟示作文11
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到的一幅漫畫(huà)，一對(duì)母子站在旁邊，而那四位高大的男子站在那里，對(duì)這對(duì)母子視而不見(jiàn)。
第一個(gè)男子站在母子上車(chē)處，他在等公交車(chē)，他穿了一件大棉襖。他離寫(xiě)著“母子上車(chē)處”那塊牌子僅有一個(gè)拳頭，他都視而不見(jiàn)。第二個(gè)男子戴著帽子站在那里，一動(dòng)不動(dòng)把手放在。衣服的`口袋里，眼睛閉著，就像在睡覺(jué)。他怎么可以站著睡覺(jué)呢？第三個(gè)男子戴著一個(gè)帽子站著，他看著前面還有人站在這里，心想：我就站在這里，肯定也沒(méi)有人來(lái)說(shuō)我。第四個(gè)人站在那兒戴著一個(gè)口罩，他肯定在想：我戴著口罩，他們都不知道我是誰(shuí)，也不知道我長(zhǎng)什么樣子，男子上車(chē)處的旁邊站著一對(duì)母子，她看幾個(gè)男子趾高氣揚(yáng)的站到了那里，不敢過(guò)去只好站在旁邊。
可不是嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，與漫畫(huà)里類(lèi)似的人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上。看到一個(gè)叔叔在喝可樂(lè)，他將瓶子丟在了路上。我過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō)：“不可以把瓶子扔在路上，這是不文明的。”他都沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)就走開(kāi)了。也沒(méi)有理我。我只好走過(guò)去，把叔叔扔在路上的垃圾撿起來(lái)丟在了垃圾桶里。
“假文盲”比“真文盲”更可怕，希望我們每個(gè)人都能有社會(huì)公德心，讓“假文盲”不再出現(xiàn)！
漫畫(huà)的啟示作文12
漫畫(huà)可以使人會(huì)心一笑，也可以讓我們有所思考，今天我在五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上看到衣服的畫(huà)面，一個(gè)人手拿灑水壺的綠化工人。和一個(gè)戴眼鏡的人，兩手抱著腿，坐在樹(shù)下，坐在小樹(shù)的另一邊。種下的小樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)大，就被那人依靠下，樹(shù)干都被壓彎了，綠化工人十分奇怪，彎下腰問(wèn):“你在干什么，?”那個(gè)人回答:“等著乘涼。”綠化工人說(shuō):“你快起來(lái)，小樹(shù)都快被你壓彎了!"那個(gè)戴眼鏡的人不精心的說(shuō):“我就坐在這兒等它長(zhǎng)大好乘涼。”
這個(gè)漫畫(huà)告訴我們，好吃懶做坐享其成的人是可恥的，所以我們要像畫(huà)中的綠化工人學(xué)習(xí)。
小樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)大，戴眼鏡的人就會(huì)在樹(shù)下等著乘涼，其實(shí)在生活中，這樣坐享其成的'人也有很多像那些富二代日日過(guò)著揮金如土的活，錢(qián)不夠了，向父母要即可，那些買(mǎi)彩票的人一心只想不勞而獲，通過(guò)一彩票一夜致富，那些抄襲的學(xué)生，不讀書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)，題目不會(huì)就去抄答案，考試不會(huì)就去偷看別人的，在社會(huì)上還有很多這樣的人，他們只知道掠奪他人的成果，實(shí)際從不出力。
這些好吃懶做的人從來(lái)不勞而獲我們做踏實(shí)的付出，努力去得到收獲只有經(jīng)過(guò)自己的付出，得到的所得到的收獲才是真正有用、有意義的。
漫畫(huà)的啟示作文13
在生活中我們會(huì)看見(jiàn)許多漫面：有的漫畫(huà)會(huì)讓我們發(fā)笑，有的漫畫(huà)會(huì)讓我們陷入沉思……
一組華君武畫(huà)的.，讓我印象深刻。
畫(huà)上有一位大叔，他拿著一個(gè)煙斗，好像在信誓且旦地發(fā)誓：“我一定要戒煙！”說(shuō)著，他不舍地看了最后一眼煙斗，心一狠把煙斗扔出了窗外。剛?cè)映鋈ニ秃蠡诹耍w一般地沖下了樓，正好接住了還沒(méi)落地的煙斗。
這組漫畫(huà)的可笑之處在于這個(gè)大叔，雖然下定決心戒煙，但卻沒(méi)有堅(jiān)定的意志，半途而廢，沒(méi)有努力去達(dá)成自己的目標(biāo)。
生活中也有很多這樣的人，有一些同學(xué)在暑假前定制了完美的計(jì)劃，但才堅(jiān)持沒(méi)幾天，那份暑假計(jì)劃就被擱置，再也無(wú)人問(wèn)津。當(dāng)暑假快結(jié)束，那同學(xué)才開(kāi)始瘋狂補(bǔ)作業(yè)。我也經(jīng)常會(huì)這樣。我為自己的行為感到十分慚愧，我覺(jué)得應(yīng)該和那些有堅(jiān)強(qiáng)意志的人學(xué)習(xí)，不能“紙上談兵”，不為自己的目標(biāo)而去行動(dòng)，去付出努力，而只做白日夢(mèng)。
讓我們一起為我們的目標(biāo)與夢(mèng)想而努力奮斗吧！
漫畫(huà)的啟示作文14
今天我看到了一個(gè)漫畫(huà)，令我氣憤。
上面畫(huà)了一個(gè)大叔，種了一顆樹(shù)苗，回家拿灑水壺，回來(lái)就看到一個(gè)年輕人躺在樹(shù)苗上，大叔問(wèn)年輕人你在干什么？年輕人回到等著乘涼。
上面這個(gè)年輕人想的比較清秀的回報(bào)，這是不可能的，只有付出才有回報(bào)。你問(wèn)你上班工作了，就會(huì)得到工資，你不上班工作就沒(méi)有付出，所以就不會(huì)有工資，如果你想不付出，變得回報(bào)別人監(jiān)事，你什么都沒(méi)有做，只在一邊看，那得到的'就沒(méi)有你的份。
從這個(gè)漫畫(huà)中，我得到了一個(gè)啟示，就是有付出才會(huì)有回報(bào)。
漫畫(huà)的啟示作文15
今日，我看到了一個(gè)僅有四幅圖的漫畫(huà)，但這僅僅僅有四幅圖的漫畫(huà)卻讓我受益匪淺。
一天，小明和小麗放學(xué)后，走在回家的路上。他們剛快到家的'時(shí)候，看到小區(qū)門(mén)口的垃圾桶周?chē)睦鴶?shù)不勝數(shù)，有紙屑、有果皮、有飲料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口處還搭著一些香蕉皮，發(fā)出一股難聞的臭味。小麗皺起眉頭，說(shuō)：“是哪個(gè)人這么不禮貌啊！竟然把垃圾倒在垃圾桶外！”話音剛落，小麗就不管臟臭，用手去把垃圾桶周?chē)睦跗饋?lái)放進(jìn)垃圾桶里。小麗見(jiàn)小明站在身后一向沒(méi)有動(dòng)，就說(shuō)：“小明，快來(lái)幫我啊！”小明還是呆呆地站在那里。他想：此刻把這些垃圾放進(jìn)桶里，以后他們?cè)侔牙尤拥搅送饷嬖鯓愚k呢？突然，小明眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。他從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，在上頭寫(xiě)了幾個(gè)字，他寫(xiě)完后，小麗也收拾完了。小明拿出膠水把紙黏在桶上，“禮貌—只差一步。”小麗念到，說(shuō)完她便向小軍豎起了大拇指。
看完這幅漫畫(huà)，我不禁想起學(xué)校那些不禮貌行為：有的同學(xué)到操場(chǎng)上的時(shí)候故意扔一些紙片，而其他同學(xué)不但沒(méi)有撿起來(lái)，反而還踢著玩兒，真是太不禮貌了！有的同學(xué)上美術(shù)課的時(shí)候，把用的廢紙都扔在了地上，下課后，還不把廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，太可惡了！
小明說(shuō)的對(duì)，禮貌只差一步，我們不能因?yàn)閼卸瓒蛔叱鲞@一小步，那樣地球爺爺?shù)囊路䲡?huì)很臟，他會(huì)很悲痛，所以我們不能懶惰，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人的一小步將會(huì)是地球爺爺?shù)囊淮蟛剑?/p>
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