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【精華】《假文盲》作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的《假文盲》作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《假文盲》作文 篇1
在我們所處的二十一世紀(jì)中，“文盲”，似乎是一個遙不可及的詞了。可在現(xiàn)實生活中，有些人為了一己私欲，甘愿成為“文盲”。
一個北風(fēng)呼嘯的早晨，在汽車站的母子上車處牌子下，一個穿著大衣，看上去像一個商人的男士，居然站在“母子上車處”通道上。只見閉著眼睛，直視前方，似乎心中竊喜道：那些人真是傻，這里又沒有人排隊，為什么不來這兒？這里能快點上車，到時還能搶個好位置呢！
這個時候，一位抱著嬰兒的年輕母親來到了“母子上車處”。看到了前面已經(jīng)排著的人，皺了皺眉頭，排到了后面。
在那位母親來之后不久，一個長得高高大大的，帶著皮帽，穿著皮衣的男人來了。他一直盯著那位母親，輕輕一擠，自己排到了第二位。而那位母親被猛地一撞下，差點摔倒在地上。看著那個人，縱使有再多的氣憤，也沒辦法。于是，她只能默默地排到了第三位。這個人和前面的人一樣，也閉上了眼睛，完全無視了“母子上車處”這塊牌子。
這個時候，又來了一個看起來比較矮小的人。他帶著一副眼鏡，穿著羽絨服，看起來像一個知識分子。可他只是對那位母親冷冷地說了一句：“喂，你擋著我的路了。”然后就插到了那位母親的前面。又過了幾分鐘，一個戴著口罩的男子來了，他也把那位母親擠到一邊，安然地站在那里。最后，那位母親只能抱著嬰兒站在一邊，一直看著安然站在“母子上車處”牌子下的四個男子，卻也無可奈何。那四個男子都瞇著或閉著眼，好像在說：“我是一個文盲，我不認識字，不知道牌子上寫了什么！”
中國古時候有個文學(xué)家叫司馬遷，他說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我想：像他們這樣為了自己的利益而不顧他人的利益的人，死了是比鴻毛還輕的。
生活中還有很多類似的事。小區(qū)里的垃圾桶上明明標(biāo)了各種垃圾應(yīng)該丟在哪個桶，可有些人還是隨手一扔，有些還扔到了垃圾桶外面，讓小區(qū)變的臭氣熏天。在公交車上，有些人為了讓自己舒服一點而不給老弱病殘讓座的乘客；為了快點到站而不顧正在過馬路的行人的司機；還有為了停車而占據(jù)別人店門口的車主……這些例子數(shù)不勝數(shù)。
誰都會老，誰都會有意外，誰都會有緊急的時候。誰都不希望自己老了以后上車站不穩(wěn)卻沒人讓座，誰都不希望自己在過馬路突然沖出來一輛車，誰都不希望自己的店門口因為被車占了位置而錯過了幾樁生意……己所不欲，勿施于人。我們要行動起來，不做假文盲，做個真正有素質(zhì)的人。這就是我看了華君武先生漫畫后的想法。
《假文盲》作文 篇2
冬日的一個早晨，北風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在衣兜里，脖子縮在衣領(lǐng)里，有的脖子上還圍著一條又長又厚的圍巾。他們都恨不得能迅速回家，享受家的溫暖。
在一個車站邊，有一個二三十歲的婦女抱著一個孩子，在掛著“母子上車處”的地方等車。懷里的孩子冷得發(fā)抖，一個勁兒直往母親的懷里鉆。婦女看看懷里的孩子，又看了看“母子上車處”的牌子，皺著眉頭，只看見“母子上車處”站滿了人。而且還有幾個青年和母子爭位置。哎，這么多人，能擠上車嗎？
排在第一個的青年把雙手揣在衣兜里。他穿著華麗的衣服，帶著一頂又厚又美麗的帽子，可能是一個公司的老板吧。見他一副悠哉的樣子，可能以為自己是一個大老板，在這里等車是理所當(dāng)然的吧！排在第二個的個子高高的，站得直直的，看上去像一個軍人。他微閉著眼，大概心里還在不停的念：不關(guān)我的事，我什么都看不見......他可真是掩耳盜鈴。他身后是一個大約四十歲的男子，個子矮矮的，也閉著眼睛。可能和前面的青年想的一樣吧。站在“母子候車處”通道上的第四個是個中年人。他戴著口罩，他看上去什么也不想說的樣子。
婦女心想：虧他們連掩耳盜鈴的招數(shù)也想得出來！居然和婦女爭位置，真沒出息！不行我得說服他們，為母子讓道！讓出文明的通道。
婦女走上前，很有禮貌地問第一個男士：“先生，這牌子上寫的是什么呀？我不識字，你能幫我念念嗎？”男子無奈回答說:“母——子——上車——處——。”
“什么意思呢？”婦女繼續(xù)追問。
“這都不知道！”那個帶口罩的男子搶著說：“就是母子上車的地方！”
“既然是母子上車的地方，你們排在這干什么？”婦女問。
“哼！你管得著嗎？我們樂意！”大老板模樣的人說。
“人人都像你們這樣，不遵守公德，我們整個國家.社會還不亂了套嗎？”婦女接著說。
中間軍人模樣的人，聽了婦女的話，臉紅了。不好意思地說：”對不起，你說得很對，我們每個人都應(yīng)該守序，我們的國家才會秩序井然，我馬上為母子讓道。”于是他轉(zhuǎn)身離開了“母子上車處”。其余的人也跟著離開，到其他候車處去了。
婦女看到他們遠去的身影，笑著說：“這些假文盲還真有意思！”
《假文盲》作文 篇3
一個普通的公交車站，上車的人們分成幾堆在焦急的等待著，這個車站也和其它的車站一樣有個“母子上車處”。
我踮起腳尖擠進人群。回頭看了看，滿眼都是焦急的臉。“今天等車的人真多！”。等車的隊伍不斷延長，稍有些靠后的我開始把目光越過許多人的頭頂，望向來車的方向。“車怎么還沒來？”我抱怨著。
這時，我往右踱了踱，靠到欄桿上。向右一看，看見一塊寫著“母子上車處”的牌子，牌子下是一位身材瘦小的女子，抱著一個大約兩歲的孩子。咦？這對母子的身后竟然站著四個大男人！一位體型肥胖，雙手插進大衣口袋里，挺著肚子站在女子身后，臉上的表情顯然是在說：“反正這兒人少，我站一下沒什么大不了的！”；另一位是個高個子，旁若無人地站在那里，鎮(zhèn)定得讓我無法形容他；他身后的男人戴頂鴨舌帽，穿一雙锃亮的皮鞋；還有一位更可笑，戴著一個大口罩排在這只隊伍的最后。你以為戴著口罩就能遮住你的真面目了？不可能！這四個男人有一個共同的特點，那就是對牌子上的字視而不見，就象四個文盲。周圍的人們指指點點地看著他們，我在心里也瞧不起他們的`素質(zhì)。
我要乘坐的公交車到了。上車前，我看了一眼這四個“假文盲”。只見他們不耐煩地來回度著步子，一點也不感到羞恥。
這個故事雖然不一定真實存在，但在現(xiàn)實生活中有許多他們的翻版。一個小小的公交車站折射出了人性的丑陋和自私，如果人人都這個樣子，我不敢想象這個社會會變成什么樣子！我深深思索著。
《假文盲》作文 篇4
在如今這個文明社會，文盲是可恥的，也漸漸的被認為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢？
今天我看了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫“假文盲”。乍一看，圖上畫著一排大男人站在候車處等車。仔細一看，原來那兒樹著一塊“母子上車處”的牌子，而下面卻站著些個大男人，這些人不認識字嗎？不，不是的。他們只不過是為了方便，為了自己的利益，搶占了真正婦女和孩子的位置。他們在享受著自己以“文盲”的身份占以別人的位置時，那些真正的母子卻只能躲在一旁。
在現(xiàn)實生活中，這些假文盲的現(xiàn)象到處可見。就比如說，在一些電話亭旁邊十分醒目的寫著“愛護公物”的四個大字，但仍然有一些人不遵從，將電話砸毀了，有的還將電話線抽走了。在一些地下水道的出口處蓋有鐵蓋，上面標(biāo)有“不可竊取公物”的字眼，但還是有一些惟利是圖的人將其偷走了。這些人不過是為了賺一點小錢，雖然自己受益了，但他們哪有想到別人的安危，想到人的不便呢？
“假文盲”的現(xiàn)象和行為要制止，但最重要的是提高人的素質(zhì)！
《假文盲》作文 篇5
冬天的一個早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨；車站里的人太多了；不少入口處后面都排成了長龍，只有“母子上車處”候車的人不多。
在一個寒冷的冬天，停車站“母子上車處”的招牌下，站著四個衣冠楚楚的男人，而在離招牌不遠的角落里，卻躲著一對真正的母子，那個母親像是個農(nóng)村婦女，衣著單薄，頭頂一條圍巾，抱著一個幼小的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，用膽怯而無可奈何的目光張望著那四個五大三粗的男人們；而擠占了“母子上車處”的那四個男人卻保持著他們原有的冷漠狀態(tài)，心安理得地站著，一點兒要退讓的意思都沒有。
你看，第一個男人雙手插兜，眼睛望著前方，一幅文質(zhì)彬彬的經(jīng)理樣子，好像在思考什么的；第二個男人頭戴棉帽，穿著棉大衣，正在閉目養(yǎng)神，看起來像是個軍人。第三個男人戴著一頂剛剛遮住腦門的帽子，穿著鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著下面；第四個男人戴著口罩，身穿著長風(fēng)衣，看上去似乎是個醫(yī)生。
明明是“母子上車處”，為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認識上面那五個大字嗎？錯了，他們只是為了提前上車，為了搶先坐個座位，所以裝作假文盲，他們是沒有愛心的文盲，是沒有公德的文盲！但旁邊的婦女卻為什么又逆來順受，不去據(jù)理力爭呢？如果她去奪回自己的權(quán)力，也許會第一個上車。正是因為她的懦弱，鑄就了四個大男人的不良作為！
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”改變生活，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開放，使整個世界變成美好的人間！
《假文盲》作文 篇6
在一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯刺。戶外的人不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著她的兒子。無奈地望著那“母子上車處”的目牌。她并沒有走了前去，而是躲在標(biāo)牌后。由于那“母子上車處”已經(jīng)站著一個高大而肥胖的青年男子了。對于婦女的到來，她好像沒看見似的。
這時，又來了一個高大的男人，一看就是一個退休的老戰(zhàn)士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來。婦女用求助似的目光望者這個人，可他無動于衷，一雙眼睛直溜溜的望著汽車開來的方向。后來又來了一個年輕的小伙子，他干脆把眼睛閉上，當(dāng)成閉幕養(yǎng)神，接著來了一個帶著口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷。真令人感到奇怪，“母子上車處”的牌子如此醒目，那么壯漢為什么看不見呢？難道他不認識字嗎？不，他們肯定認識字，他們一定是想先上車，先搶一個位子坐罷了，才裝成一個個“假文盲”的。
這種“假文盲”的例子數(shù)不勝多。就比如在公園中，花坪里種著一些花朵，并立了一個牌子：“請勿摘花”。可有些人卻熟視無睹，亂摘花朵，甚至有些人在花坪里跑來跑去。再比如在醫(yī)院中有“請勿吸煙”的標(biāo)牌。可是還是有人在抽煙，可他就沒有想過其他人的感受。沒想過保持醫(yī)院里的新鮮空氣。再這么下去，醫(yī)院里的病人怎么能夠安心養(yǎng)病呢？
假如每一個人都對提示或警告的標(biāo)志視而不見，甘愿做一個自私自利的假文盲的話，那么這個世界將會變成一個沒有道德，沒有禮節(jié)的世界；假如每一個人都能夠成為一個心底無私，有社會公德的人，我們這個世界將會變的更加美好一些。
《假文盲》作文 篇7
漫畫，是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫，看了之后，無不給人們的心靈帶來巨大的震撼。
請看這幅由著名漫畫家華君武先生畫的《假文盲》：候車通道旁，豎著一塊大木牌，上面用大號字漆著“母子上車處”；而通道內(nèi)卻站著四個厚顏無恥的男人，他們一個個低著頭，閉著眼，臉上現(xiàn)出不屑的神情。似乎他們都不識字，對“母子上車處”的大字毫無反應(yīng)。而木牌一側(cè)，站著一位抱孩子的母親，她無可奈何的看著木牌，眼中充滿了無奈和不解。她懷中的嬰兒，死死的盯住了木牌和四個無恥的男人，晶亮的眸子中透出一種疑問：“你們不識字嗎？干嗎還站在這里？”
其實，生活中，這樣的事情比比皆是。你看，車站旁，人們無視“排隊上車”的醒目標(biāo)志，而是隨隨便便的插隊，擁擠……你看，商店旁，任憑售貨員把“排隊購買”四個字喊了無數(shù)遍，仍舊無濟于事……你看，在圖書館里，墻上到處貼著“禁止吸煙”的標(biāo)志，仍有不少人違反這一規(guī)定……這不是“假文盲”，又是什么呢？
假扮文盲這種現(xiàn)象是普遍存在的。現(xiàn)在，這種“冒牌”文盲逐漸開始增加。這是一種不文明的行為。我們要堅決杜絕這種行為。“假文盲”這種人十分可憎。他們攪亂了正常的公共秩序，引起混亂乃至更嚴(yán)重的事情……漫畫中那四個無恥的男人就是一個例子，他們是真真正正的“假文盲”。
維護公共秩序，是我們共同的責(zé)任。這樣不文明的“假文盲”行為，我們難道就沒有責(zé)任杜絕嗎？讓我們攜起手來，為祖國，為社會的文明發(fā)展貢獻自己的一份力量吧！
《假文盲》作文 篇8
今天，我看了一位著名漫畫家華君武的漫畫——作品《假文盲》，令我氣憤難平。
在寒風(fēng)呼嘯的一天，幾位穿的厚厚實實、虎背熊腰的大漢旁若無人地在屋子上車處站成一排隊“母子上車處”五個大字視而不見，一位穿著單薄的母親正報著孩子無可奈何地望著假文盲，拿下大漢卻對母親無動于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著，裝作若無其事的樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！
這些假文盲為了自己的利益和方便卻扔掉了自己的公德心，把道德出賣給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己的行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個社會的公德，破壞了人與人之間的和諧。
當(dāng)今社會的假文盲也屢見不鮮了：綠茵茵的草地上已貼著“請勿踩草坪”的標(biāo)語了，而一些小孩卻因貪玩，在草地上亂踩亂踏；在公共汽車上貼著“尊老愛幼”的標(biāo)語，我卻見一個坐在座位上年輕力壯的的青年的旁邊站著一位年過花甲的老婆婆：學(xué)校里已有“請勿攀爬”的標(biāo)語，有的人卻因貪玩不顧后果地亂攀亂爬……
對這樣的現(xiàn)象我們不能置之不理了，為了社會的風(fēng)氣，請大家從自己做起，做一個有公德心的人，不再作假文盲。
《假文盲》作文 篇9
冬天的一個早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。某車站里的人太多了，不少入口處后面都排民了長龍。只有“母子上車處”候車的人不多。
幾個青年在“長龍”后面等得不耐煩了，干脆來到“母子上車處”，準(zhǔn)備上車。這幾個人有的穿著又厚又長的大衣，有的戴著鴨舌帽，也有的戴著口罩，他們雖然衣著不同，但臉上的神情卻大為相似——木然。
在“母子上車處”牌子旁邊站著一拉扎著頭巾的婦女，她的個子不算高，懷里抱著一個兩歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位青年，皺了皺眉毛，心想：這里明明是“母子上車處”那幾個青年怎么會站在這兒？這怎么可能呢？不行，我必須說服他們，她走到排在前頭的青年面前，彬彬有禮地對他說：“能把生牌子上的字給我讀一遍嗎？”這個青年剛想說什么，站在他后面的高個子青年卻說：“讀什么讀，你自己不會看嗎？”那位婦女忍住心中的怒火，說道：“我是文盲，不識字。”那個高個子青年聽了，有氣無力地念道：“母——子——上——車——處。”“那這幾個字是什么意思呢？”那位婦女接著問。“哼，連這個意思都不懂，你給我聽好了。”那位個子最矮戴著鴨舌帽的人輕蔑地說道“意思是帶著孩子的婦女和孩子一起上車的地方。”那位婦女聽了，認為達到目地了，于是她說：“那好，既然是帶著孩子的婦女與孩子一同上車的地方，你們幾個年輕人怎么可以排在這里呢？”“哼，我們愿意，你管得著嗎？”那個大個子的青年蠻橫地說道。“年輕人，可不能這么說呀！”婦女不但沒有生氣，反而心平氣和地跟他們講道理：“既然我們是社會的一員，就應(yīng)該遵守社會秩序，如果，每個人都像你們一樣，那整個國家還不亂了套？”這幾個青年聽了婦女這番話，慢慢地低下頭，到別的入口排隊去了。
那位中年婦女看看他們的背影笑了：“這幾個假文盲還真有趣。”
《假文盲》作文 篇10
在這幅畫中,畫著幾名身強力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點位子出來。但是,那些男子對婦女視而不見,對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹,毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖?裝了一回假文盲。
現(xiàn)在的社會已經(jīng)走出了文盲期間,進入了高度文明的社會。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文明程度有所提高,險些沒有不識字的。盡管如此,還是有多數(shù)人對一些簡單的字裝作不認識,這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)情勢,對這種假文盲進行了強烈的諷刺。 原先,我認為漫畫,是引人發(fā)笑,讓人的哀愁煙消云散的畫畫,除此之外沒有其他的含義。可自從我看了華君武老先生的漫畫之后,我對漫畫的看法就改變了,漫畫不僅可以令人舒懷大笑,還包含著強烈的諷刺性。今天我看了華君武的《假文盲》后深有感受。
圖中畫了在節(jié)假日里,四個身段高大衣冠楚楚的男士,竟然站在寫有母子上車處這幾個醒目的大字的候車道上。他們對“母子上車處”這幾個大字視而不見,有的閉目養(yǎng)神,有的直看前方,他們是母子嗎?都不是。他們應(yīng)該沒有資格站在這里。而真正享有資格的一位抱著嬰兒的鄉(xiāng)下婦女卻被擠了出去。那些人心里大概正在思索:哼,鄉(xiāng)下佬,來城里等車就得站后面去。我做的是對的!那位弱不禁風(fēng)的鄉(xiāng)下婦女只要害怕地站在一旁,眼巴巴地看者那寫“高貴”的城市人占用著母子上車處。
原先,我認為漫畫,是引人發(fā)笑,讓人的哀愁煙消云散的畫畫,除此之外沒有其他的含義。可自從我看了華君武老先生的漫畫之后,我對漫畫的看法就改變了,漫畫不僅可以令人舒懷大笑,還包含著強烈的諷刺性。今天我看了華君武的《假文盲》后深有感受。
過了一會兒,一輛公共汽車徐徐開來。那幾名男子一擁而上,在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子末了一個上車,站在那些男子的旁邊。車開了,在晃晃動悠的車廂里,母親緊緊地抱著孩子,顫顫巍巍的站著,生怕摔了一跤,傷著自己的孩子。這時,車上的喇叭傳來響亮的聲音:“乘客們,您好,接待您乘坐本路電車!公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱,請您自動讓個座,本車全體員工向您表示感謝!”
我藐視這些自視清高的人,外貌上他們好是素質(zhì)修養(yǎng)高的人,可實際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們固然搶到了優(yōu)先權(quán),可是丟失了自己的人格。名著讀后感我們的中國是一個文明的國土,可就因為那些不遵守公共秩序的人,給我們這神圣的國土上抹黑。我們中華人民公和國的美德是什么?是講謙讓尊老愛幼,他們?nèi)缭S做不僅丟了自己的人格同時也丟失了中國人的美德啊!各人因該相互謙讓才對,不應(yīng)該相互排擠啊!
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