媽媽的手小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的媽媽的手小學作文，歡迎大家分享。
媽媽的手小學作文1
媽媽的手不像有些人那樣光滑；媽媽的手也不像有些人那樣粗糙；媽媽的手是光滑中帶著點粗糙的。
說媽媽的手光滑呢是因為媽媽總是在工作堆里忙忙碌碌，很少有時間去菜市場買菜，媽媽也不怎么做菜。媽媽偶爾也會抹點護手霜來讓她的手不再粗糙。所以我說媽媽的手很光滑。
之所以說媽媽的手很粗糙，是因為媽媽雖然忙，但也不會忘了她“家庭主婦”的重擔，她總會從工作休息的時候擠點時間做家務。還整理這個啊！整理那個啊！還時不時的把洗衣機洗過的衣服拿出來再洗一遍。
媽媽每天早出晚歸，一看她那漫不經心的`樣子就知道她肯定累了！我上課的時候都無時無刻的擔心著媽媽的那雙光滑中帶著點粗糙的手會不會更粗糙。想著也沒用，擔心更沒有用。我有一個習慣，就是每天都必須摸摸媽媽那光滑中帶著點粗糙的手。
今天晚上，我摸媽媽的手時發現，媽媽的手不再想以前那樣光滑了，反而越來越粗糙。
過了一些天，我再摸媽媽的手時，感覺比之前更粗糙了。
我用了攢的幾個月的零花錢，為媽媽買了一個既便宜又實用的護手霜。我，把它送給了媽媽，媽媽高興極了！嘴像小月牙一樣。
每天抱著我送給她的護手霜在手上抹來抹去的。
又過了幾個月，我送給媽媽的護手霜要用完了！那天晚上，我又摸了摸媽媽的手。雖然沒變光滑，但也沒粗糙，從那天開始，每過幾個月我都會幫媽媽買護手霜，媽媽更是笑的合不攏嘴！
我的啟發是：有些小孩子都會跟父母吵架，我也不例外。但是！從現在開始，我們不能再和父母吵架了，要記住：自己的生日不應該讓父母送禮給我們，反而我們得送給他們禮物。還有！自己的生日就是父母的受難日！
媽媽的手小學作文2
在手的世界中，有勤勞的手、懶惰的手、靈巧的手、致富的手。我的媽媽有一雙勤勞的手。
當天蒙蒙亮的時候，媽媽的手開始工作了。她起身忙著做早點，然后到商店去工作，醬油、鹽、酒、錢……都經過媽媽的手。下班后，媽媽的手忙著洗菜、淘米、做飯。晚上，媽媽的手忙著打毛衣、洗衣服等。總之，媽媽的手時時刻刻工作著。
媽媽的手既是勤勞的手。又是充滿母愛的手。
記得一個寒冷的.夜晚，我在做作業，媽媽在做針線活。我的手冷得直打顫，字也寫不好。這時，媽媽走到了我身旁，關心地問：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中，頓時，我感到無比暖和。在它的鼓勵下，我終于認真地完成了作業。
還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了驅寒，我和小伙伴在院子里跑步。一不小心，我摔了一跤，正好那里堆著造房子用的黃沙，我的一雙棉鞋里灌進了好多黃沙。“不能穿了。”我把棉鞋脫掉，準備要媽媽給我洗。又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把棉鞋藏在門背后，不讓媽媽看見，等有機會再洗。第二天，我想去洗棉鞋，走到門背后一看，棉鞋沒有了，我急得查點哭起來。過了一會兒，我鎮靜下來，決定到別處去找。突然，我聽見“刷、刷、刷”的聲音。我循著聲音走去，在天井里，我發現了媽媽，她正在為我洗棉鞋。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條口子。我走到媽媽的身邊，奪下棉鞋和刷子說“媽媽，我來洗。”媽媽笑著說：“雷雷，我來洗。”我怎么也不答應。可是，媽媽已經把棉鞋和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。當我重新穿上棉鞋時，眼睛已被淚水模糊了。
啊！我愛媽媽，我愛媽媽那雙勤勞的手。
媽媽的手小學作文3
說起她，我是愛她的，她給了無盡的關懷，給了很多的幫助。說起她，我是敬佩她的，每天的工作，每天的家務，都是她做的，而她的手也從芊芊小手變成粗糙的手了！
她就是我的媽媽，我媽媽的手照顧過家人、樹木、花草、還有生病的我；這雙手，使身邊的一景一物都強壯起來。這雙手，就是媽媽的手。
早上，這雙手早早起床，在寒冷的冬天里，為我做早餐。我起床時，只見那雙手正在洗我的大衣，而且沒戴手套，我洗臉時，刺骨的冷水使我的手快要凍僵了。天啊！這么冷的水怎能洗呢，媽媽的'手不就要凍僵了嗎？看！那雙手在抖，那雙手正在用冷水洗我的大衣，我的心像被針刺穿了一樣，心疼極了。我過去摸那雙冰冷的手，那雙手就像一塊在北極帶過來的冰塊，我的眼淚像斷線珍珠一樣流了下來。媽媽洗干凈雙手，用溫柔的眼光看著我，我擁進媽媽的懷里，媽媽用她那雙冰冷的手安慰我，此時此刻，我倍感幸福。不僅這樣，我發燒感冒時，就是這雙手照顧我。這雙手煮粥給我喝，為藥給我吃，整天整夜陪伴著我，表演人物逗我開心，讓我擁有快樂生命。這雙手讓我健康回來，病根趕走，讓我過個健康人生。
這雙手令人開心，令花草起舞，令樹木強壯。但如今，這雙手不再靈活了，因為它老了，粗糙了，沒有了以前的光滑、細膩、靈巧；這雙手起皺紋，掉指甲，脫皮。這些現象，令我回想起以前的那雙手，那時是怎樣的靈巧，但現在是怎樣的粗糙。我的眼淚又像斷線珍珠一樣流了下來。當這雙手又一次摸過我的臉時，我又一次感受到了幸福的感覺
這是一雙神奇的手，承載著愛，承載著溫暖，也承載著幸福！
媽媽的手小學作文4
世界上最偉大的愛莫過于母愛。而我的媽媽卻用自己的手詮釋著這種母愛。
小時候，這雙手牽著我稚嫩的小手，教我怎樣一步一個腳印地學習走路。這是母愛的手！
漸漸地，我步入幼兒園。首先映入眼簾的便是那陌生的地方、陌生的教室，以及一個個陌生的面孔。這些陌生讓我不由得感到緊張、害怕。這雙手仿佛知曉了我的心思，輕輕撫摸著我的頭。并告訴我：“別害怕，沒事，慢慢就習慣了。”媽媽的話語使我不再害怕。這是母愛的手！
我上小學了，每次遇到困難，媽媽都會伸出那雙手引領我克服難關。每當我受到表揚，媽媽伸出大拇指夸獎我，同時讓我不要驕傲自滿。否則，驕傲使人落后。這也是母愛的手！
而現在，媽媽的手已不再纖細，慢慢地開始枯燥粗糙。但媽媽卻從來沒停下手。我感冒發燒了，這雙手為我買來藥，還忙里忙外地關心、照顧著我。這更是母愛的手！
這雙手一直陪伴著我，它使我明白了許多道理和人生啟迪。
俗話說：女兒是媽媽的貼心小棉襖。可是，我卻讓媽媽擔心了很多。至今，我“膽小”的.毛病一直是媽媽最擔心的。
其實，我也知道。一個人在社會上沒有膽識和口才，就無法立足。我多么想克服它呀！可每當我想克服它時，它卻總是使我畏懼、害怕，所以我便不得不退縮。而這雙手卻關心、愛護著我，陪我一起克服“膽小”。
母愛是無微不至、無時不刻的。我永遠愛媽媽，我一定會為了自己、也為了媽媽，把缺點改掉，讓媽媽成為世界上最幸福的人。
我輕輕撫摸著媽媽枯燥的手，眼淚一滴一滴落下來……我永遠愛媽媽——像媽媽愛我一樣。這雙手將永遠印在我心中。
媽媽的手小學作文5
在手這個王國里，有許多的手，他們有勤勞的、溫暖的、漂亮的……但是媽媽的手是無所不能的，這雙手從早到晚幾乎沒有休息過，總是默默地為家和單位奉獻著。
媽媽的手是勤勞的，從早到晚很長時間不休息。早上，天還是蒙蒙亮的時候，就已經起床做早點，接著是上班、做午飯、上班、做晚飯。除了要做這些永遠干不完的家務活、單位事，媽媽還要天天備課，下課還要教那些上課不聽講的學生，還要批改作業。晚上輔導我寫作業更是雷打不動，而且天天如此，年年不斷。
媽媽的手是無形力量的。在我上一年級的時候，媽媽就帶我到院子里學騎自行車。當時我還小，再加上我對騎車一點興趣都沒有，所以學得很慢。騎了幾次我摔了幾次，身上已經青一塊紫一塊的.了。我不但喪失了勇氣，而且增加了對騎車的反感。我一屁股坐到地上，十分生氣的對媽媽說：“我不學了!”媽媽聽了，什么也沒說，只是輕輕地摸了摸我的頭。頓時我信心百倍，不知從哪來的勇氣，我又站了起來，調好車子的方向，繼續騎了起來。功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車。
媽媽的手是溫暖的。一次下學，我忘了戴手套，正好那幾天非常的冷，沒走幾步人就已經冷得和冰人一樣了。回到家里，渾身冷得直打顫，手也僵了，不能寫作業，怕寫不好。這時媽媽回來了，用她那雙手輕輕地捂住了我的手。立刻渾身上下都比剛才暖和多了。在媽媽的溫暖下，我很快完成了今天的作業，字也寫得很漂亮。
我愛媽媽，愛媽媽這雙勤勞 、有無形力量、溫暖的手。
媽媽的手小學作文6
前記——
絢麗的煙火在天空綻開，爆發出那充滿激情的火花。愛的光輝賜予了我一雙永恒的翅膀，成長的路上有愉快的歡笑，也有傷心的淚印，有友誼的鮮花，更有媽媽的偉大。母親的手是最好的船槳，不知疲憊的劃……
又是一個多雨的天氣，發狂的風拼命的吼叫，稠密的雨簾讓人望而卻步，腳探出了幾次，又收回了幾次，頭發已被斜飄的雨水浸濕了，那可是個寒冷的天啊！可焦急的'我卻感到難耐的躁熱，當人越來越少的時候，我在校門口看見了我的曙光——媽媽，正搜尋著我的蹤跡。此時，我已顧不上是刮風還是下雨了，用畢生最快的速度跑了過去，媽媽的眼神里有愛憐也有責備，她用她的手給我撐起雨傘，她的手已是冰涼。那天，我深深的領略了媽媽的愛，也記住了她那雙冰冷的手。
很小的時候，我為了得到那個所有孩子都有的陀螺，不經允許就拿了媽媽放在大理石臺上的一元錢，購買到了同學們都沒有的三個陀螺，那天，我過的很愉快，可到家……
回到家里，滿臉微笑的媽媽為我打開了門，看見我手上的陀螺，笑容立刻僵在了她的臉上：“哪來的錢？”“我……”媽媽的目光像探測燈一樣在我臉上掃來掃去，讓我不敢抬起頭來，“我，我……在……臺子上拿的……”“啪！”媽媽的手毫不留情的打在了我的臉上，只說了一句話：“一元錢事小，但后果嚴重，自己好好反思吧！”這是媽媽第一次打我，毫不留情，從此，我記住了那只打我的手，它告訴了我如何做人。
也許，其他很多往事我會忘卻，但我永遠不會忘卻媽媽的手。
媽媽的手小學作文7
我的媽媽皮膚白，人長得很清秀。在我眼里媽媽的手是最漂亮的，可是她卻說自己的手不好看，她每次拍照的時候總是把手藏在身后。
一般人的媽媽在孩子犯錯的時候就會打孩子，可我媽媽卻“君子動口不動手”。我媽媽幾乎不打我，有時候我犯了很嚴重的錯誤，媽媽的手就高高舉起卻慢慢地放下她是舍不得打我。我實在不好像話時，媽媽就好像撣灰塵一樣從我的身上拂過一點也不疼。
雖然媽媽不打我，可是我也怕媽媽，我怕看到媽媽流淚的雙眼；我怕看到媽媽憂傷的眼神；我怕看到媽媽因為生氣又不舍得打我而憋得通紅的.每天我一回家，媽媽總是張開雙臂敞開胸懷，說：“你回來啦”然后把我摟在懷里，使我感到很溫暖。現在我大了，總感覺到難為情，不過我卻時常會回味媽媽那雙手給我的愛意。我在家沒有伙伴媽媽就成了我的玩伴。我常常纏著媽媽陪我玩，媽媽每次都有求必應。她拉著我的手一起去打羽毛球游泳。
有次我拿了媽媽的手機媽媽好像孩子一樣追著我跑跑累了，我和媽媽一屁股坐在地上哈哈大笑起來。這時媽媽就好像跟我一般大，我把媽媽扶起來，媽媽突然把我摟在懷里一邊笑一邊說；“抓住了，抓住。”
現在我長大了，媽媽這雙手已經沒有我力氣大了，但是我還是歡媽媽這雙手。成長路上這雙手，它攜著我的手帶著帶著我走向美好的明天。
媽媽的手小學作文8
媽媽身材高挑，眉清目秀，樂呵呵的看著我，眼睛里充滿了關愛。從兒時的記憶起，我最喜歡牽著媽媽的手，那雙大手給我溫暖。
稍大些后，我像一只自由的小鳥，遠離了那雙熟悉的手。前不久，我陪媽媽逛北京路，人山人海，瘦小的我幾乎要被人流沖走，情急之下，我急忙抓住媽媽的手，使我的小手緊握在大手里。突然，我發現媽媽的手少了些紅潤，多了些蒼白；少了些細膩，多了些厚實；少了些光滑，多了些粗糙……我心想：那雙在我記憶中紅潤、光滑、細膩的手何時變得如此？
想著想著，我的眼睛濕潤了：不正是這雙手，在我生病時，背著我滿醫院跑，掛號、看醫生、拿藥、最后還得煎藥并一勺一勺地喂我；不正是這雙手，在我伸著懶腰，不愿意起床時，就早已噼里啪啦地為我準備好了豐盛的`早餐；不正是這雙手，為我整理書包，牽著我上小學；不正是這雙手，在我取得好成績時，親自拔獎狀貼在我的床頭，提醒我再接再厲；不正是這雙手，在我考試失利時，撫摸著我的頭，給予我信心和勇氣……正是這雙大手，一直默默無聞地為我做著一切，把偉大的母愛融進了生活中的點點滴滴，不自覺地流入了我的心田，給我溫暖、關愛。
“感恩的心，感謝有你……”，北京路的街頭傳來了陣陣歌聲，我心在涌起漣漪。我想對您說：“媽媽，謝謝您，我也要感恩您那雙無聲無息，為我付出一切的大手！”
我把媽媽那雙厚實而粗糙的大手，抓得更緊了，久久不愿放開。
媽媽的手小學作文9
媽媽有一雙溫暖的手。
冬天，我從外面回到家里，就喜歡摸一摸媽媽的手。她的手很暖和，每次我都笑著打趣：“你到夏天不熱死才怪呢！”媽媽的手肉肉的，摸起來很光滑，可他年輕時候很瘦啊，為什么會是肉肉的呢？媽媽會笑著告訴我，那手是因為她上小學五年級在冬天打排球，起了凍瘡，才會如此模樣。“唉！可惜了一雙美手，不過我一定會好好愛護我的手的！”我邊說邊跑，因為媽媽最不喜歡我這樣說。“你一定是嫉妒吧，哈哈。”我期待媽媽過來打我。但她總不真打，假裝用手打我一下，其實是用雙手一起拍了一下。然后又細細的撫摸著她的手。
經常，我把她的右手端起來，仔細觀察了一天，就會發現一道小小的痕。她小時候就和我講，不能玩小刀，她小時候玩小刀，“咝”一下，劃破了，到現在還有痕跡呢！她經常會用溫暖的手撫摸我的臉，總會用食指、中指、無名指微微抖動著，輕輕拍我。好似在給我的臉做按摩。我閉著眼，舒服極了。
有一次，我的數學作業錯了一大堆，媽媽氣急了，把我的右手拿出來，右手用小尺對著我的手“啪啪啪”使勁抽打三下，我的熱淚流了出來，哭了好久，她又輕輕把我抱入懷中，用手抹去我的淚花，還輕輕拍著我的后背，安慰著。
媽媽打字速度很快。手一到鍵盤上，便情不自禁的用“無影手”飛快觸碰著鍵盤。她還嘲笑我彈鋼琴的速度沒有她打字快。
媽媽不太會做菜，但很會煎火腿腸，她總是用手把刀往火腿腸“身”上砍一刀（從上往下）之后把火腿腸剝下皮，然后倒一點點油，把火腿腸輕輕放入油鍋，然后熟練地炒。幾分鐘后，一份火腿腸就出鍋了。
媽媽有一種可有可無的`奶香味，這是我愛聞的味道。這是一雙光滑的手，一雙溫暖的手，一雙我喜歡的手。
媽媽的手小學作文10
當我握起媽媽的手，看著她滿手的老繭與皺紋，就忍不住去摸一摸：她的手指很細，但是很溫柔，指甲也十分粗糙。我知道，這雙手經歷了太多太多的故事。
有一次，我沒考好。回到家，我不想讓媽媽看到我的試卷，便緊緊抓住試卷，媽媽并沒有讓著我。她用左手重重地推開我，右手迅速地搶過我的卷子，我看到雙“魔爪”，嚇壞了，害怕地縮了回去。媽媽看了試卷，臉上露出了生氣的樣子，她用手使勁地戳向我，一邊戳一邊呵斥：“叫你沒考好！叫你沒考好！”說著還揚起手來打我，我嚇得跑到了角落里。哼！真是一雙讓我害怕又可惡的手。
還有一次，媽媽在廚房里做飯。她用左手拿起一個西紅柿，右手拿起一把刀，在菜板上飛快地切起來，不一會兒，那個西紅柿已經粉身碎骨了。看著她那正在切菜的手，我就看到了一位女俠正在對她的手下敗將進行處理。接著，她的手嫻熟地打開煤氣灶，用手迅速地推進去，然后敏捷地躲過油，再拿起鍋鏟翻炒起來，接著她有用一只手打了幾個雞蛋在鍋里。當油濺到媽媽的手上時，他立即放下鍋鏟，關掉煤氣，小心翼翼地吹著自己的手，安慰道：“哦，都燙到手了啊。”不過，過了一陣后，她又重新拿起鍋鏟繼續炒。不一會兒，西紅柿炒雞蛋就做好了。
當然，如果我的褲子破了的話，媽媽就會變身為慈母，右手拿起針，左手拿起褲子，細密地縫褲子。哦！真是一雙靈巧的手。
雖然媽媽每天都會帶著護手霜，但很少用它。今天，媽媽終于在我眼前從包里拿出護手霜，擠出一點在手背上，然后左手右手來回搓著，搓好后，舉起手端詳著，它們散發出甜膩膩的香氣。嗯！我喜歡那雙溫柔的`、香香的手。
媽媽的手上有很多很多的故事，它陪著我一起走過坎坷，伴我成長，我愛媽媽的手。
媽媽的手小學作文11
提起我的媽媽，知道她的人都會伸出大拇指，并發出“嘖噴”的稱贊聲。我為有這樣一位媽媽而感到驕傲。媽媽為什么能得到這么多人的稱贊呢？還得聽我細細說來。
我的媽媽只不過是一位普普通通的農民。可是她會繡花。她繡的花栩栩如生，形象逼真，為此，有許多大姐姐們都找她繡花。
記得有一次，鄰居家的一位大姐姐來找媽媽繡花。媽媽拿來了一個用竹子做的圓圈，把一塊繡花布平放在竹圈上，然后把布固定好，并且揮腕自如，熟練而有經驗。不一會兒，一座月宮就展現在大家眼前。這座宮殿豪華、漂亮，使人看起來像是真的一樣。接著，媽媽又換了一種線，開始繡月亮上的云朵。不到半個時辰，月亮上的云便出來了。那位大姐姐看了，對媽媽說：“大嫂，你繡的花太像了。”媽媽聽了，微笑著點點頭。最后，媽媽又換了一種線開始繡人物。人物繡像難度特別大，需換好幾種顏色的.線，要特別仔細認真。這是媽媽技術上的弱點。我以為媽媽會讓大姐姐另找其他人來繡人物像，可是媽媽并沒有那樣，仍是繼續繡著。只見媽媽小心翼翼地把針從布底下穿上來，又引下去，如此循環。繡一會兒就要換一種線，只有這樣才能使人物更加逼真。不大一會兒，媽媽額上便滲出了豆大的汗珠。可她沒擦，仍然聚精會神地繡著。時針走過了三個小時，媽媽才繡完了人物像。這時一幅完整的嫦娥奔月圖展現在大家眼前。那位大姐姐看了，高興地說：“大嬸，你真神了！”從此，那位大姐姐逢人就稱贊媽媽，就這樣，媽媽名聲大震，人們都稱贊媽媽，夸獎媽媽……
啊！媽媽，我為有你這樣一位巧手的媽媽而感到驕傲！
媽媽的手小學作文12
我的媽媽是農村婦女，中等身材。她雖然其貌不揚，但是她有一雙勤勞、靈巧的手。
媽媽有一雙勤勞的手。每天早上，媽媽都早起為我們一家人做早飯、喂豬，為新的一天生活忙前忙后。全家人吃完早飯，媽媽就又刷洗鍋、碗、瓢、盆等炊具，刷完炊具，媽媽接著又收拾屋子、掃地。我們兄弟姐妹幾個就出去玩泥巴、躲貓貓、過家家等等，不管那地方臟不臟都鉆進去，還經常把鼻涕擦在衣服、褲子上。一天下來，我們兄弟姐妹幾個的衣服、褲子臟乎乎的。媽媽沒有任何怨言，默默無聞為我們兄弟姐妹洗衣服。尤其是冷天，媽媽為我們一家人洗衣服的雙手被凍得紅一塊紫一塊。
媽媽有一雙靈巧的手。在縫補方面，我媽媽的針線活堪稱絕活。她縫補的衣服跟縫紉機縫的一模一樣，很難分辨出是手工縫的還是縫紉機縫的'。我們看到媽媽很辛苦就說：“媽媽，您這么辛苦為我們縫補，街上有很多衣服賣，拿點錢給我們買就行了。”媽媽看著我，沉默了一下沒有做聲，低下頭繼續一針一線地縫補。我猛然意識到我的話傷害了母親。我們家人口多，只有爸爸一人去廣東務工，得到的錢只能供一家人的生活開支和我們兄弟姐妹上學的一些費用，穿著打扮方面我們一家人還是跟不上這個時代。
媽媽那雙手，讓我看到了母親的偉大，媽媽，我們全家人都愛你。
媽媽的手小學作文13
媽媽有一雙靈巧勤勞的手，這雙手有時還會變魔術呢！只要她的手一揮，香噴噴的飯菜就擺在桌上了。
媽媽的手有點兒大：長二十厘米，寬九點五厘米，厚一厘米。媽媽的手真靈活，衣服上的縫，一件花枝招展的毛衣，對媽媽來說只是小菜一碟，根本不算些什么。媽媽的手還會做襪子娃娃，芭比的小衣服……我小時候有很多玩具都是媽媽這雙手做出來的。
媽媽的手真勤勞，香噴噴的飯菜是最棒，外面賣的好多東西只要經過媽媽的魔術般地手，就會變成我們家獨有的。比如說燒烤，只要經過媽媽的手，那味道絕對獨一無二，好吃的不得了。好多阿姨都說媽媽做的比外面的'好吃多了，還想向媽媽學學那出神入化的手藝呢！媽媽的手還會做牛排，蛋糕，餅干……就連我最愛吃的布丁，媽媽的手也能做出來。記得有一次，我從朋友家帶回來兩塊花生牛軋糖，媽媽品嘗了，問我想吃嗎？想吃媽媽嘗試做一下。哇塞！我簡直驚呆了，只見媽媽風一樣的準備好了材料，走進廚房，三下五除二的功夫，一鍋花生牛軋糖變呈現在我的眼前，我頓時呆若木雞，口水如瀑布一般流出來。花生牛軋糖的口感還相當不錯呢。我有時問媽媽：“您的手怎么那么會做呢？就像萬能的一樣，什么都會，就連膽水豆花，涼糕這些都能做出來？”媽媽告訴我說：“孩子，只要勤勞，只要你想做，用心去做，就沒有做不成的事。有時候也會失敗幾次，但只要你不放棄就一定能做好的。堅持就會成功。”媽媽的手是有魔法的！
我愛媽媽寬大的手，愛媽媽靈巧的手，愛媽媽勤勞的手……我爭取也要像媽媽一樣，用勤勞的雙手去創造自己想要的生活。我愛媽媽的手。
媽媽的手小學作文14
我有一個美麗善良的媽媽，她有一雙神奇的手。
我還小的時候，媽媽帶我去游樂園玩。我坐在游樂園的秋千上，把小手伸向媽媽，媽媽用她的大手握住我的小手，伴著我搖啊搖啊。我笑了，媽媽也笑了，我們母女倆的笑聲在游樂園的上空回蕩著。這時，媽媽的手就好像一張用慈愛編織而成的大網，網住了我的安全、快樂和幸福。
當我考試取得好成績，有點飄飄然不知所以的時候，不知不覺的，媽媽的手靠了上來，輕輕地撫摸著我的頭對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我點點頭，笑了，媽媽也笑了。這時，媽媽的手不僅好像一把芭蕉扇，扇滅了我心頭驕傲的火種，更好像一根長長的軟軟的鞭子，鞭策著我健康成長。
當我選不上正班長，心情很低落時，媽媽的手伸了過來。把我緊緊的摟住，并語重心長的.對我說：“孩子，這次當不了，沒關系，我們好好地學習，只要是金子就一定會發光的，只要你有能力，你遲早會當上的！”聽了媽媽的一席話，我冰冷的小手慢慢燙了起來，我冷涼的心也熱乎了。這時，媽的手不僅好像一張紫藤蘿編成的網，網住了我的信心，更好像一根堅硬的船槳，撐起我希望的心船。
這就是媽媽的手，這雙手給予我快樂、幸福、信心、希望。我愛我的媽媽，更愛媽媽那雙布滿老繭的神奇的手！
媽媽的手小學作文15
下午放學了，金色的陽光暖暖的照在回家的路上。饑腸轆轆的我剛進家門就聽見廚房傳來“啪、啪”的聲音，只見媽媽穿著圍裙在砧板上切魚呢！她一見到我就開心地叫道：“兒子回來啦，媽媽新學的一道菜馬上做給你吃！”“好，什么菜呀？”我站在廚房門口問道。
媽媽做的是菜名叫“孔雀魚”，需要把魚均勻地切成薄片，只見媽媽右手拿著刀，左手扶著魚，小心翼翼的一刀一刀的切著，這道菜的刀工對于媽媽來說有一定的挑戰性，只見她腦門上的汗珠多了起來，十分用力的樣子。媽媽的手很小，就如七、八歲的孩子的手一樣！聽姨媽說，她從來都是不愿意下廚房做事的，被姥姥和父親寵著像個公主一樣，媽媽的手是白白嫩嫩的。然而，我看見媽媽現在的手上有被油燙傷、菜刀切過的傷痕！這些年來，媽媽為了我健康成長，努力去學習烘焙、烹飪技術，甚至不惜花重金買了一套精美的`鍋具，每天變著花樣給我換口味！想到這里，我不禁鼻子一雙，眼前有點朦朧，媽媽為我付出太多，放棄了公司陪我成長，為我受傷！
“吃飯了，還站在這干嘛？孔雀魚做好了！”媽媽把我從回憶中拉了回來，只見黃色的姜絲做成孔雀尾巴，紅綠辣椒作為點綴，魚頭在中間，這道菜就如孔雀開屏般的漂亮。“快嘗嘗看，好不好吃？”媽媽用急切的眼光看著我，像在等待我這個品嘗大師的肯定，“好吃，太好吃了！就像五星級大酒店的菜，色香味俱全！”媽媽開心地笑了：“太好了，下次我又給你做！”
媽媽的愛就像這菜肴一樣，有酸甜苦辣，只要每天能品嘗到這些滋味就是我最大的幸福！
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