以夢為馬作文

時間：2024-05-18 14:00:46 馬我要投稿

（實用）以夢為馬作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以夢為馬作文，希望對大家有所幫助。

（實用）以夢為馬作文

以夢為馬作文1

　　炎黃子孫，龍的傳人，是生來烙在心間的印記；有匪君子，溫潤如玉，是成長時謹記于腦海的印記，可每當抬頭看到天上一輪皎月，圖騰的鮮血會激蕩，天涯共此時的詩句開始回響，那時展現的是我的愛國之情。

　　“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”這是辛棄疾醉酒時的夢境，他醉酒挑燈看劍，夢中憶起駐扎在一起的眾多軍營，看著將士們飽餐烤牛肉的場景，聽著振奮人心的戰斗樂曲，想象著替君主收復北方失地的大業和贏得生前的稱譽贊嘆。他建立義軍，追賊奪印，生擒叛將……年輕氣盛的辛棄疾將這一卷青史，璀璨華麗的開了章，但朝廷主和茍安，那個鐵甲烈馬，威風凜凜的辛棄疾，無奈的與弓刀長劍，金戈鐵馬，旌旗畫角就此別過。

　　辛棄疾渴望殺敵報國，建功立業的愛國情懷，震撼我心。

　　“金甌已缺總需補，為國犧牲敢惜身。”這是秋瑾東渡日本留學所作的'詩。她為尋革命道路而東渡留學，她本可以如其他官家小姐一樣不諳世事，嫻熟針繡，可她卻要沖破家庭和婚姻的牢籠去尋找救國之路，她加入同盟會奮力抵抗清軍統治，當她知徐失敗的消息后，本可以離開的她卻拒絕了要她離開紹興的一切勸告，表示“革命要流血才會成功。”她遣散眾人大通學堂被清軍包圍，而她亦被捕，但她堅不吐供壯烈犧牲，正如她所作之詞，進而促進了革命的勝利。

　　秋瑾為國捐軀，憂國憂民的愛國情懷，震撼我心。

　　“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓。”這是袁隆平先生研究雜交水稻時所說的話。在無意中他發現一株特殊性狀的水稻，發現其子代有不同的性質。隨后他把雌雄同蕊的水稻雄花人工去除，授以另一個品種的花粉，嘗試產生雜交品種。當時的他只是一名教師，面對嚴重的饑荒問題，他立志用科學技術解決國家面臨的嚴重饑餓威脅，從事水稻雄性不育實驗。剛成功的他并不大肆宣揚，而是默默無聞地從事自己的事業，來解決數億人的吃飯問題。名揚四海的他本可以悠閑自適，不必再去操心國家面臨的糧食不足問題，但他仍堅持做好自己的工作，并創造新型雜交水稻，而后被稱為雜交水稻之父。

　　袁隆平無私奉獻，淡泊名利的愛國情懷，震撼我心。

　　每一道微小的光芒匯聚到一起，便成了中華民族偉大復興的希望之光；每一位為美好祖國繁榮昌盛未來而犧牲，而奉獻付出的人，都是一尊雕像，一伏契克，無論文武。讓我們以夢為馬，以努力為矛，彰顯愛國情懷。

以夢為馬作文2

　　圓規為什么能夠畫圓？因為腳在走，心不變。——題記

　　也許每個人都像以夢為馬的詩人，行走于山水之間，云天之外，跟著心中那把名為熱情的火指引的方向。也許在途中，無數人都把火丟在一旁，拋棄了夢想，只認為那是年少輕狂時的幻象；或許也有人把火高高舉起，踏著征塵，到達最終的地方，找到真正的“自我”。

　　“自我”為什么？所謂“自我”，不忘初心罷了。可它的意義是什么呢？也許是充實自己的整個人生；也許是追求所謂人生中最高的理念……猜測很多，答案都不一定，也有可能連一個正確的也沒有。

　　過去，曾固執的認為夢想是一種力量，有了這種力量加持，就有了無窮無盡的勇氣，能打倒前方所遇到的任何困難，勇往直前。就算前方處處荊棘叢林，懸崖峭壁，那又能如何？夢想的加持使得一切都多出一份勇氣。再看前方，仿佛一條平坦大路，只不過多了些礙腳的石頭而已。正因這樣，到現在，也一直固執的'認為著，大概以后也不會改變了。

　　曾聽馬爾克斯說過這樣一句話：“只有用水將心上的霧氣淘洗干凈，榮光才會照亮最初的夢想。”這么想想，也是啊。很多人的心都被霧氣蓋住了，對于夢想的態度，就是換來換去，越換越容易實現，越換越離自己的初心越遠了。能把霧氣全部驅除的，又能有多少人呢？等到霧氣徹底把心掩埋，也許早就把最初的夢想忘得一干二凈了，把初心拋棄了吧？

　　同時，在這世上經歷過無數次成功失敗的你，是否，還能心中滿懷熱情的對待每一天？是否，眼里還有能印出影的光？是否，那匹名為夢想的馬兒還能停留在你的身邊？是否，能以夢想的力量，不辜負逝去的青春年華？一切，交給歲月來匯報……

　　最后，一句話贈自己也贈他人：

　　不忘初心方得始終。

　　初心難忘歲月難留。

以夢為馬作文3

　　彼時陽光正好，我們正當年少。

　　───題記

　　雄鷹經過無數次的練習，才能夠暢游于天際；彩虹經過暴雨的肆虐，才得以向天空展示獨屬于他的美好；而荊棘鳥從一出生便開始不斷歌唱，卻只為了被最鋒利的`那種荊棘刺破喉嚨，而唱出他最動聽的音律。

　　從蹣跚漫步，到亭亭玉立，或許能夠堅持，便是我做過的一件最了不起的事情吧。

　　滿目星光，不應隕落。成果與荊棘并生。敢于堅持，不需要像古人頭懸梁、錐刺骨，也更不必像鑿壁偷光一般，而是成為一個敢于堅持的人。當面對荊棘，面對苦燥，面對大山，你是否能像，那依米花一般重生于崖壁。

　　瞄準月亮前行，即使迷茫也是醉于星辰之間。當你面對挫折，已覺前功盡棄，你向天空大喊，“我什么都沒有了！”不，你還有夢。不要畏懼前途迷茫，有夢在！不要煩惱，前行路上有山石阻擾。有夢在！不要以為付諸東流，前程無望，有夢在！

　　走下去吧，夢伴你前行。堅持下去吧，“一覽眾山小”的豪情與壯志支撐你前行。最清晰的腳步永遠留在最泥濘的路上。志，貴在堅持，不要做那依附樹干的凌霄花，因為一陣風吹就輕易地被攔腰折斷。

以夢為馬作文4

　　流年似水，遮留不住，驀然回首間，校道旁的小樹也結果了。六年里，發生了太多太多，最難忘的，是那燦爛的眼眸。

　　踏進校園的第一步起，心中就多了幾分懼怕，緊扯著媽媽的衣角，望著陌生的四周。任憑媽媽推拉拽頂，也不肯離開媽媽，去陌生的環境，這時，是您，我人生中第一位老師，一雙明亮、閃爍的大眼睛，如深深的潭水，讓幼小的心靈寧靜，嘴角勾起一抹微笑，眼眸射出陽光，融化心頭的冰，立刻覺得您平易近人。再也不害怕。

　　走廊上從此多了我們的'笑聲，天空，湛藍；白云，悠悠；陽光，燦爛。帶來溫暖是這里一切。

　　是這座校園每一個人，每一件事伴我成長，給我力量，助我成才。如心骨肉，不可分割，然而人生岔路在即，再見，母校！

　　我一定不負你們的期望，向善向上走向遠方！到了初中，一定要加倍努力，相信“工夫不負苦心人”努力終有回報，不負大家的期望，開拓出一片新的天地。

　　六年里，發生了太多太多的事情，回首曾經的一切，不舍如波紋在大海般蕩漾；如回聲在記憶長廊中來回長鳴，以夢為馬，不負韶華！

以夢為馬作文5

　　人生如一葉扁舟，行駛在滾滾大江之上，夢如帆，指引著人生的方向。以夢為馬，才能不負韶華。

　　青松瘦竹，飛瀑流泉，百鳥爭鳴，此為何處？長平山也。

　　清晨霧氣繚繞，小溪叮咚作響，長平山上有座簡陋的茅草屋，屋中住著兩個大才之人。二人每日寫詩，著文，品茶，練劍，二人為誰？師徒趙蕤李白也。

　　“師傅，徒兒想下山去完成自己的夢想！”趙蕤聽了笑而不語，拿起茶壺倒出一杯茶，茶水順著壺嘴傾瀉而下，茶葉隨著茶水進入杯中，茶香在空氣中彌漫開來。“小李啊，來，嘗嘗師傅剛泡好的茶。”趙蕤遞給李白一杯茶，李白輕嗅了一下，若有所思的品了品，問道：“師傅，您從不會喝如此濃烈之茶，這茶雖好，但太過招搖。”趙蕤聽了，似乎并不愿為此多說些什么，問道：“小李啊，你看看這杯茶中的`倒影，你可看出什么了嗎？”李白仔細看了看，搖搖頭。

　　不知不覺，太陽已經高掛在空中，李白看著杯中的倒影，可就是看不出個究竟，急得直撓頭。一陣清風吹過，驚醒了林中正在午睡的鳥兒，給李白帶來了清涼，李白的心情舒暢了些，茶水因清風微微起了些漣漪，這時水中的倒影出現了一群大雁，李白抬頭看向天空，一群大雁從空中飛過。

　　“小李啊，你可看出些什么？”趙蕤笑著走向李白。“師傅，你想讓我看空中的大雁？”趙蕤點了點頭。“哪你可知為何？”李白搖了搖頭。“大雁，忠貞之鳥也，大雁在空中飛翔時，起先都飛得很慢，卻很穩，即使逆風，也從未退縮。當它們能夠穩住自己的時候，它們會奮起直追，飛翔更高更遠的地方。為師今日所泡的茶，茶香濃烈，隨波逐流，凸現雍容。為師希望你明白，這便是隨波逐流之利弊也。”

　　李白恍然大悟。“小李啊，你下山去吧！”趙蕤向李白揮了揮手，走進了茅草屋。李白收拾好行李，下上去了，卻并沒有就此前往繁華的長安，而是在長平山下，專心寫文章。幾年后，長平山下，人盡皆知“趙蕤術數，李白文章。”

　　這一天，春和景明，李白收拾好行囊，離開了長平山，前往了他尋求夢想的長安。奈何朝中宦官當道，李白無奈離開朝廷，卻依然懷揣著他的豪情壯志，在前途迷茫之際寫下來“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的千古絕句，李白一生為夢，堅守一世，即便未能如愿，卻不負此生。

　　愿你我都能以夢為馬，不負你我韶華。

以夢為馬作文6

　　所謂光輝歲月并不是功成名就時你臉上的神氣，而是無人問津時你對夢想的偏執。

　　——題記

　　夢想實在是不平凡的！大海是小溪的夢想，所以日夜不停，奔流到海；站立是松柏的夢想，所以堅韌不拔，立根破巖；學成是我的夢想，所以奮筆疾書，寒窗苦讀。讓我們站在地平線上，構筑夢想吧！我們將會心如大海般寬廣，志如松柏般堅韌，跨越這望不盡的大山，去覽盡世界之芳華。

　　小時候教室里書聲朗朗，讀書時搖頭晃腦的我們，活像一個個老學究。窗外云卷云舒，風輕輕拂過樹梢，我望向窗外，鳥兒飛過遼闊天空，去向遠方，我的思緒也隨它飄向遠方。

　　課上老師和藹地問道：“你們的夢想是什么呀？”“我想當科學家”“我想當太空人”“我想當明星”……大家七嘴八舌的.答到。老師慈祥的目光注視著我：“你呢？”我毫不猶豫的答道：“我想當一只無拘無束的飛鳥，如父親的詩中一般：我是一只青春的鳥兒，插著幼稚天真的翅膀，悄悄離開我的故鄉，飛呀飛，翱翔人海，漫步天堂……”說完全班哄堂大笑。

　　不管別人如何看待，我始終堅信我的夢想并不平凡。

　　長大了，夢似乎也變了。腦中只有一個信念——考上好的高中，要上好的大學。為了實現這個夢想，我不得不狠心離開溫暖的被窩，和書本打了數不清的攻堅戰。

　　累了，倦了，靜靜地坐著品一杯清茶。望著窗外的飛鳥陸續歸巢，我不由得想起小時候的夢想和那首塵封的父親的詩！我的夢想好像沒有變，我還想成為一只自由的鳥兒，翱翔天際！我的夢想仿佛變了，我不只想要漫步天堂，我更想要學成歸來，回饋故鄉！

　　所以夢啊，看似遙不可及，但我相信只要更加努力地向前奔跑，終會觸摸得到。因為我始終堅信我的夢想并不平凡！

　　是的！以夢為馬，并不平凡；那就，不負韶華，努力向前。

以夢為馬作文7

　　“你每天起床之前有兩個選擇，要么繼續趴下做你沒有做完的夢，要么拉開被子去完成你沒有完成的夢想。”陽光不會撒在每一個地方，陰暗面一定會有，唯有堅強才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著。清醒時做事，糊涂時讀書，大怒時睡覺，獨處時思考。努力學習，關心身體和心情，做最好的自己。

　　世界本是不公平的`，有人贏在了起跑線上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會站在那里等著我們去超越。更努力的奮斗，是為了報復此刻的一無所有。

　　有時迷茫，有時頹靡，有時總把自己淹死在付出了卻沒有得到預期回報的痛苦的漩渦里。但是請振作一點，想一想，究竟哪個更痛苦：努力還是后悔？我們說，盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。

　　我們說，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說，最重要的不是結果的勝利，而是這過程中用盡全力的拼搏。輸的人說什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話。因為我知道我別無選擇沒有退路，所以我會無所畏懼一往直前。我知道，我一定會贏。

　　哪怕摔倒，爬起來繼續走；哪怕失意，整理一下重新出發。我相信上天是公平的。現在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號角聲沖破云霄，我將馳騁沙場，戰個不眠不休！

　　硝煙退去，獨我一人。

　　若不趁風起時揚帆，船是不會前進的。世上沒什么運氣，只有努力去挑戰。我將努力和堅持化為盔甲，鼓號同齊，我定乾坤。

　　愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢為馬，不負韶華。

以夢為馬作文8

　　夢想，如一縷明媚的春光，帶著我們的渴望照在心的前方;如一朵艷麗的香蘭，伴著青春的芬芳飄在夢的上方;像一盞昏黃的燈，透著希望的光芒，撒在路的遠方。

　　“貴有恒，不必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。”這是明代賢哲胡居仁先生說過的話，這是先生寫在家中告誡自己的，也是勸勉我們的，凡事貴在堅持，只要堅持過便不會再后悔。試問我們自己，除了日常必需做的事可曾為了自己所想的事堅持過?天才都是由99%的汗水和1%的天賦構成的，哪有什么生來就會的天才，只不過他們更懂得堅持的意義。何為堅持，以學習為例，每天多做五道題，堅持下去，日復一日，十天五十道，一個月一百五十道，一年一千八百多道。僅僅只是多做一點，堅持下去也會很多。堅持下去，從現在開始，畢竟“明日復明日，明日何其多?”堅持下去，付出終會有回報。

　　“業精于勤，荒于嬉”這是古代圣人教給我們的，一個人的成功在于勤奮，失敗在于沒有勤奮。終日沉迷于娛樂，即便有好的老師再聰明的頭腦，不勤奮刻苦的`學習也成就不了大事。勤奮沒有輕松的，甚至很苦很累，但吃得苦中苦，方為人上人。古有李氏子蟠，年十七，六藝精傳都很精通，并還在為之努力并勤奮好學。囊螢映雪，頭懸梁，錐刺股，他們這些人都在為了自己的夢想與信仰而勤奮的努力著。今有某某學校學生為了學習來不及洗漱便匆匆跑去讀書，為了克服自己的困倦，在瑟瑟寒冬里晨跑。他們明白了勤奮的意義，并為了夢想在拼搏，勤勞的人終將會得到他們想要的。

　　“行云流水，氣勢恢弘”這形容王羲之的字再不為過，他的字個個出神入畫讓人看了不得不拍手稱絕。一幅《蘭亭集序》不論是文章還是字跡都令人贊嘆。可這樣的一手好字僅僅只是因為王羲之的天賦嗎?不，不僅僅是，有王羲之對書法近乎忘我的熱愛。他每每練字之時，周圍人的召喚他都聽不見，甚至在一次家人把饅頭給他時，他竟就著墨吃了起來，家人發現時饅頭也已經吃了大半，家人們哭笑不得，也正是因為他這種忘我的精神才有了他院中的一池墨池和一手驚人的書法。他的這種忘我精神不正是值得我們欣賞的嗎?對一個自己熱愛的夢想付諸一切，為之忘我，這就是夢想的魅力所在，達到了忘我之境，離成功也就不遠了。

　　堅持，勤奮，忘我讓我們帶著這些精神踏上追逐夢想的路，以夢為馬，不負韶華。

以夢為馬作文9

　　時間在一點一滴地過去，不給你留一點懷念的機會。我們的青春也在悄無聲息地溜走，但還有人不為所動，仍然在浪費自己最美好的年華。

　　當你在打游戲時，他在拼命學習，熬夜刷題;當你在睡懶覺時，他已經早早的離開睡夢，進入了學習狀態;當你在搗鼓著和學習沒有一點關系的事情時，他在整理著自己的學習筆記。當你問他在干什么，他卻答道：“打游戲。”最后考試時，他拿到了令自己滿意的成績，而你只能將不及格的試卷交給父母簽字。你只能有氣無力的說聲，憑什么?

　　別人都在偷偷努力著，而你卻在安然心得地玩著手機，你就活該被這世界拋棄，淘汰。你不努力，就沒有資格向上帝傾訴“為什么?”憑什么?這三個字說出來很輕松，理解起來很容易，回答也會很簡潔，但你總不會承認自己比別人差。其實你心里都知道，他在默默的學習，你卻捧著手機開懷大笑。別人再努力，你卻在玩，并且玩的很輕松，心里沒有任何負擔。這就是你比別人差的原因!

　　現在正值特殊時期，網課已經陪伴了學生幾個月了，但有些人在踏踏實實的學習，有些人卻是網課不聽，作業不寫，英語不背，數學不會。別人在拼命努力，你卻什么也不做，只會動嘴皮子。今天早上你賴在被窩不起來時，你記得昨天晚上發誓從明天開始早睡早起嗎?今天你拿起手機打游戲時，你記得昨天晚上你發誓從明天開始不碰游戲了嗎?今天你看著空空如也的作業本，你記得昨天晚上你發誓從明天開始好好寫作業嗎?你記得，可是你永遠都無動于衷。這就是你失敗的原因!

　　所以請你現在開始，比別人加倍努力，讓以前看輕你的人膛目結舌。別以為你比任何人都差，如果你自己都看不起自己，別人又為什么要看得起你呢?你要記得“自己打敗自己是最可悲的`失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利”。拿出自己的作業本，筆記本……只有自己默默的努力，才能看見希望和光芒。成績從來不會騙你，你付出多少，他就給你多少。那些你討厭的人正在學習，你需要比他們更努力學習，不要讓其他的東西來干擾你。因為，在你足夠努力后，那些曾經你奢望的東西都會如期而至。

　　開始努力吧，雖然在這個過程中你會失去很多東西，但當你成功以后，你會發現那些東西你不會需要，更好的東西會向你涌來。

　　只有在最好的青春年華，付出自己最多的汗水，才不負青春年少，不負韶華!

以夢為馬作文10

　　“吾生也有涯，而知也無涯”，知識之寥廓，恐怕窮盡一生也無法探索透徹，而書籍便成了我在求知這條漫漫長路上，慰藉心靈的伴侶。

　　林中，春風喚醒土地里沉睡已久的新苗，我坐在土地上，露水不知何時打濕了我的肩頭，我輕輕地翻開一頁篇章，書頁上的文字也似重生一般，每一字眼都叩擊著我的心靈，使我無限觸動。書籍被我捧在手中，它卻似一位謙謙君子，拓展我這不諳世事的女子的視野，將學問向我娓娓道來。酥雨綿綿，下了又停，春暉漸露頭角，我就沐浴在這春光無限中，享受著自然的給予，與書攜手相伴，來了一場浪漫的旅行。誰能說這不是一種緣分，讓我與書相遇呢。

　　我曾閱讀過余華的《活著》，一篇不失樸素的史詩，讓我明白生命能夠存在于世上便是一種幸福，只要熱愛生命，一切都在意料之中，泥濘的道路便不再坎坷；閱讀徐則臣的《如果大雪封門》，令我領略到，即使只是小人物也要對理想充滿野心，就像詩人袁枚寫的那樣“苔花如米小，也學牡丹開。”微不足道，也要像牡丹一樣自尊地開放；我還閱讀過圣埃克絮佩里的《小王子》，當小王子把自己的畫給大人看時，抱怨道“這些大人總是需要解釋”，讓我一遍遍審視自己的內心是否足夠純潔，孩子就應該是想象力無限的年紀，對于社會的紛擾本就不必加以理會；我還讀過大冰的'《我不》感受到了對未來可以背起行囊出發遠方的無畏與執著，以及對夢想的堅定與坦蕩。

　　我要把我在書中得到的故事與閱歷通過我的聲音，傳遞給可愛的孩子，讓他們也愛上讀書；傳遞給忙碌的大人，讓他們在繁忙時光，也能靜下心欣賞書里的風景；還要傳遞給談笑風生的老人們，讓他們也能了解時代的瞬息萬變，知道祖國的繁榮發展；我還要把我的聲音傳遍全世界，讓世界都聽到我的聲音。

　　我要去追夢，在錦瑟華年，在無悔青春；我要去追夢，帶上書籍，還有詩與遠方。

　　愿你我在夢的路上，與書為伴，以夢為馬，山河為你我助力，波濤再無阻攔。

以夢為馬作文11

　　以夢為馬，落英繽紛沒馬蹄。

　　依稀憶起莊周夢蝶引發的思考：莊周夢蝶抑或蝶夢莊周？

　　那時戰國春秋，五霸爭雄，百家爭鳴。那時利鏃穿骨，驚沙撲面，白骨成堆。莊子便活在那時，群英薈萃，卻沒能淹沒他半點神采。孔子傳道編書，他卻偏要寫那一篇《逍遙游》。大鵬之志，之二蟲又何知？墨子游說休戰，他卻偏要與人爭個頭破血流，子非魚，安知魚之樂？

　　天地之大任我游，心任去留。只有他才會有那樣的`思考，虛無飄渺中，他忘了是莊周夢蝶還是蝶夢莊周，只想起夢中色彩絢麗的蝴蝶繞他肩頭，又不知所蹤。

　　誰夢誰又何妨？有那莊周，有那蝶，便成千古中華第一夢。馳騁在中華大地，歷史長河，疾疾不休。

　　那句記憶中的“鐵馬冰河入夢來”千呼萬喚始出來。

　　那時國家危亡，落入敵手，你盼著上場殺敵，不圖功名，不矜爵位，只望國泰民安。你記得那“安得廣土兮守四方”的豪情，記得“城村草木深”。你希望天公重抖擻，不拘一格降人才；你希望西北望，滿弓雕，射天狼。甚至希冀到夢中。

　　旌旗獵獵，刀劍無情，雪夾冰粒，腹中饑餓，寒冷難抵。交戟相擊，馬蹄踏地，夢中你浴血奮戰，長劍利落。

　　夢醒時分，午夜夢回，你卻只感到四周冰涼，只得囑咐兒女，九州重回之時，“家祭無忘告乃翁”啊！

　　懷才不遇又何妨？有那伯樂識馬，有那毛遂自薦。心中雄圖，以夢為馬，踏遍九州，大好河山。

　　現下前路迷途，卻有夢金榜題名，魚躍龍門。哪怕那時運不濟，路阻且長；哪懼那頭懸梁，借螢光。心有夢想氣自華，一路奔馳不覺乏。

　　以夢為馬，暗香浮動濺馬蹄。

以夢為馬作文12

　　“少年智，則國智；少年強，則國強”《少年中國說》道出了國家興盛，源于少年的真理。而作為新時代青少年的我們也深知肩上責任重大，不敢松懈一分一毫。

　　尋夢

　　關于夢想，似乎有成千上萬的比喻句，但什么讓我們擁有夢想呢？小時候，父親總愛給我講英雄故事，所以在我看來英雄不同尋常，他們身上總會散發著光芒。董存瑞舍身炸碉堡的堅毅，黃繼光奮勇向前的執著都讓我心里萌發出夢想的嫩芽成為自己的英雄。

　　逐夢

　　70響禮炮響徹云霄，70載風云變化，國旗護衛隊官兵護衛著五星紅旗，邁著鏗鏘有力的步伐，向全世界人民走來，我雖無緣1949，卻可以幫你們見證這盛世繁華。十幾年后，我已成少年，那些英雄故事清晰地在腦中徘徊，我的英雄夢在這一刻起航。

　　綠色的戎裝、黃色的綬帶是我的裝束。明艷的黃搭配那一抹橄欖綠是尊嚴與榮耀的象征，還有鮮血的暈染、汗水的浸潤，淚水的洗滌。然而這只是我膚淺的理解，我想投身于其中，感受一段不一樣的人生。

　　想要開啟這段旅程，我必須撿起曾經丟失自己。現在的'我已是高三的學子，離夢想成真似乎也只有一步之遙，但曾經幾年里的樣子讓我心生畏懼，雖然有著青春的活力但是卻少了一份執著與堅毅，總是幻想著達成夢想后自己的模樣，卻忘了夢想背后是辛勤付出，是流血流汗不流淚的坦蕩。現在我想重拾那個不達目標不罷休的自己，只為以最優秀的姿態穿一襲綠軍裝，向鮮艷的國旗敬一個最美的軍禮。

以夢為馬作文13

　　夢想，它好似夜空中的一顆星，并且它是最璀璨的一顆，而夜空中最亮的星方能照亮你前進的道路。

　　我常常問自己：夢想究竟是什么？難道沒有宏大夢想的人生就不是精彩的人生嗎？老師告訴我，其實夢想也有簡單的——好好學習，以夢為馬，不負韶華，這便是你仰望星空與腳踏實地最完美的結合，這便是最樸素的'夢想。

　　我突然頓悟了：夢想就是凌晨拿起筆的堅持，是掀起被子的毫不猶豫和冷水撲面的清醒，是六點看到旭日東升的驚艷和筆下綻放的光……我們曾多次趴在教室的課桌上，聊著那天花亂墜卻又不切實際的夢想，殊不知，一天天的努力便能離夢想更近一步。

　　我曾經沉迷在虛擬戰場的刀光劍影中，沉迷在王者榮耀藍色紅色結合的光芒中，沉迷在都市男女不切實際的愛恨情仇中，生活過得渾渾噩噩，成績一落千丈。老師告訴我，要學會控制那雙日夜親吻屏幕的手，人生的誘惑還很多，不學會自律，你只會離夢想越來越遠。于是，我拾起地上的書，遨游在知識的海洋里，不亦樂乎，突然看到這樣一句話：努力是奇跡的別名。是啊，努力方能創造奇跡，努力方能驚天動地。

　　其實夢想就在我們身邊，對于我們這些尚未成熟的青少年，夢想只是想好好學習，考個好成績罷了。但一個個的小目標，便會凝聚成最宏大的夢想。以夢為馬，不負韶華，青春如此美好，它本就是奮斗的年紀，別再該奮斗的年紀選擇安逸。其實，我們都有一個最平凡的夢想——那就是成為紅與黑的較量中的贏家！

以夢為馬作文14

　　我覺得，人這一生，短暫性而又悠長。短暫性得一件事都做不來；悠長得足矣搞好每一件事。做不太好一件事是由于她們沒有夢想、沒有目標；足矣搞好每一件事是由于她們有總體目標、不容易無的放矢。全部人生道路，都是有兩匹馬在等待大家，她們便是“時間”和“理想”。只需我們都是伯樂，這時間和理想就都不容易離大家而去。

　　往日年華，莫數樁樁件件難以忘懷之事。風華思量，應吾日三省吾身。朝花莫夕拾，愛惜一寸時間之金。人走茶涼，空閑茶韻依然。抬目見庭前老樹，只有春發幾枝。炎夏驕陽，憩蔭下聽蟬鳴。秋葉沙沙，與思愁隨風西去。冬雪復來，楊柳依依不復矣，雨雪霏霏撒遍地。

　　青絲變白頭發，稚童成青少年，大家須愛惜好時光。人之言“吾之時光很少！”，而魯迅先生言“時間就像海棉里的水，擠擠一直有的。”；人之言“我還有許多時間！”，而海倫凱勒言“把活著的每一天當作性命的最后一天。”；人之言“我虛度光陰若不是哪些罪過”，而魯迅先生言“時間就是生命，空耗時間相當于謀財害命的。”

　　時間，一分一秒的.以往著，從大家的眼下、大家的手指尖、大家的耳畔，但是它看不摸不到聽不見，這很不合理；卻又十分公平公正，它公平公正地看待任何人，它勤勤懇懇地旋轉著時間的傳動齒輪，不差一絲一厘。大家只有毫無怨言而且竭盡全力去追求著它，與它賽跑、與它爭奪！

　　理想，是大家拼搏的總體目標，是大家不容易無的放矢的規尺，是能使我們碰觸天空中每一顆繁星的'行空天馬。我想到一句毒雞湯，“人一直要有理想的，要不然跟咸魚有什么不同？”，我認為這句話說的極對。這理想即是一簇荊棘中生長發育出的一朵絢麗之花，惟一路披荊斬棘，一路鍥而不舍，即可獲得一路似錦繁花。大家必須一路向前沖，用竭盡全力，或許跑著跑著，就獲得了出乎意料的考試成績；即便未至取得成功之彼岸，沿路之景，亦人生道路中不世之功，心深入骨之記。只有以夢為馬，即可不負韶華。

　　的時候容易失，志難成，鬢絲生。時間指縫間的流沙，抓得愈緊，喪失的愈快，空有理想終難成，可憐白發生。

　　殊不知，若有理想，一切皆越來越不一樣。很有可能時間和理想好像是兩條平行線，完全沒有交叉之處，可是她們相互之間平行面，她們對你的人生道路這一條線都是有交叉之處，且對它造成極大的危害。

　　時間歌，你吟我唱，以夢為馬，揚鞭縱橫馳騁斗志昂揚；夢想是詩，想著意念砥礪奮進，披荊斬棘不負韶華。

　　我只愿以夢為馬，不負青春好韶華。

以夢為馬作文15

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。都說冬天遇到一個人的感覺是溫暖而不是銀行。謝謝你的出現，溫暖了我整個冬天。——題記

　　鑫海里有短被珍藏的記憶，滿滿的都是關于你的回憶。三年時光匆匆走過，現在又是1年11月，又是一年冬季，我又想起了你。

　　縱使時光荏苒應聰聰。咳，我們初見的場景，現在還在我心依然信息可見我們共同走過的路，依然歷歷在目，甘露高一的11月冬季運動會的開始干，跑完800米的我累得上氣不接下氣。你走到我的面前，遞給我一瓶水在我抬頭的那一瞬間，你溫暖的微笑映入我的心田，從那一刻起，我就想要認識你。其實我知道你只是運動會的志愿者。

　　世上就有這么多巧合，我們竟然住在同一個小區，而你也在我的隔壁班，后來我們變得形影不離，無話不說，我們也有了同一個夢里想——南京大學。追夢的道路是壓抑枯燥的，而你治愈系的笑容在枯燥乏味的三年里給了我莫大的鼓勵，讓我有前進的動力。都說世間所有的相遇都是久別重逢，往事翩翩浮現眼前。回望我們一起走過的路，母狼發現遇見你一定是我上輩子拯救了銀河系，我到現在都記得我。會被別人誤會哭的`不難自己。時你把我的話說:“關系，你還有我在”時溫柔的樣子。幫我解題時認真樣子，為了一個目標拼命努力的樣子……

　　我們相約南京大學，但不是所有的路都可以一帆風順，不知道是因為私立還是本來就不夠努力，我們在高考中沒有考出自己想要的成績，你對我說我們再來一年吧，明年一起考南京大學，我們一定可以。我猶豫了，對不起，我還是失約了，單位上的壓力呀，得我透不過氣，我害怕再來一年的呀？與更重要的是我知道南京對我來說就是一個遙不可及的夢，于是你自己去了復讀學校，而我來到了濟南你不怪我沒和你一起，反而還要對我說你支持我所有的。選擇我是虎并不怎么適應大一的生活，明明壓力更大的是你，在開學的這兩個多月里，還一直幫我事業生活，你也是唯一一個在我身邊一直陪了我三年的人，你說我怎么這么幸運。在我最好的年華遇到你。

　　我知道你對南京大學的自戀，而你知道我的不堪，你對我說以后我們一起考研吧，一起去南京那學我們又一次相約那已經大勢和以往不同的是這次我一定不會失約。

　　微笑，網羅溫暖的風，可以吹走所有的五塊，我們相約在南京到巡山約在一個春暖花開的季節。

　　青春是我的年華，愿我們可以以夢為馬，不負韶華。

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