以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文，歡迎閱讀與收藏。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文1
我覺得，人這一生，短暫性而又悠長(zhǎng)。短暫性得一件事都做不來(lái)；悠長(zhǎng)得足已搞好每一件事。做不太好一件事是由于她們沒有夢(mèng)想、沒有目標(biāo)；足已搞好每一件事是由于她們有總體目標(biāo)、不容易無(wú)的放矢。全部人生，都是有兩個(gè)馬在等待大家，她們便是“時(shí)間”和“夢(mèng)想”。要是我們都是老板，這時(shí)間和夢(mèng)想就都不容易離大家而去。
往日歲月，莫數(shù)樁樁件件難以忘懷之事。精華相尋，應(yīng)吾日三省吾身。朝花莫夕拾，愛惜一寸時(shí)間之金。人走茶涼，空閑茶韻依然。抬目見庭前老樹，只有春發(fā)幾枝。炎夏烈日，憩蔭下聽蟬鳴聲。看秋葉咝咝，與思愁隨風(fēng)飄蕩西去。冬雪復(fù)來(lái)，楊柳依依不負(fù)矣，雨雪霏霏撒遍地。
愁絲變白頭發(fā)，稚童成青少年，大家須愛惜好時(shí)光。人之言“吾之時(shí)光很少！”，而魯迅言“時(shí)間如同海棉里的水，擠擠一直有的。”；人之言“我還有許多時(shí)間！”，而海倫凱勒言“把活著的每一天當(dāng)作性命的最后一天。”；人之言“我消耗時(shí)間若不是哪些罪行”，而魯迅言“時(shí)間便是生命，空耗時(shí)間是相當(dāng)于謀財(cái)害命的。”
時(shí)間，一分一秒的以往著，從大家的眼下、大家的手指尖、大家的耳邊，但是它看不摸不到聽不見，這很不公平；卻又十分公平，它公平地看待任何人，它勤勤懇懇地旋轉(zhuǎn)著時(shí)間的傳動(dòng)齒輪，不低一絲一厘。大家只有毫無(wú)怨言而且竭盡全力去追求著它，與它百米賽跑、與它爭(zhēng)奪！
夢(mèng)想，是大家拼搏的總體目標(biāo)，是大家不容易無(wú)的放矢的規(guī)尺，是能使我們碰觸天空中每一顆星辰的行空宏昌。我想到一句心靈毒雞湯，“人一直要有夢(mèng)想的，要不然跟閑魚有什么不同？”，我認(rèn)為這話說的極對(duì)。這夢(mèng)想即是一簇荊棘中生長(zhǎng)發(fā)育出的一朵絢麗之花，惟一路一往無(wú)前，一路鍥而不舍，即可獲得一路似綿繁花似錦。大家必須一路向前沖，用竭盡全力，或許跑著跑著，就獲得了出乎意料的考試成績(jī)；即便未至取得成功之之岸，沿路之景，亦人生中不世之功，心刻骨銘心骨之記。只有以夢(mèng)為馬，即可莫負(fù)韶華。
的時(shí)候容易失，志難成，鬢絲生。時(shí)間是指縫間的流砂，抓得愈緊，喪失的愈快，空有理想終難成，可憐白發(fā)生。
殊不知，若有夢(mèng)想，一切皆越來(lái)越不一樣。將會(huì)時(shí)間和夢(mèng)想好像是兩條平行線，完全沒有交叉之處，可是她們相互之間平行面，她們對(duì)你的人生這一條線都是有交叉之處，且對(duì)它造成極大的危害。
時(shí)間是歌，你吟我唱，以夢(mèng)為馬，揚(yáng)鞭縱橫馳騁斗志昂揚(yáng)；夢(mèng)想是詩(shī)，想著潛意識(shí)砥礪奮進(jìn)，一往無(wú)前莫負(fù)韶華。
我只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春好韶光。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文2
“晨光起于白塔之頂，終會(huì)鋪滿陰霾之地。”priest
我們經(jīng)歷過了漫長(zhǎng)的疫情，離開學(xué)校時(shí)雖然還是寒風(fēng)凜冽，但這遲來(lái)的春天依舊化去了皚皚的白雪，帶來(lái)了杜鵑鳥，帶來(lái)了海棠花。我們伴著著清晨的花香，與春風(fēng)撞個(gè)滿懷，再次回到久違的校園，開始復(fù)學(xué)第一課。
凝望著教室墻上的五星紅旗，聽著老師在廣播中激情的演講，我知道我在復(fù)學(xué)第一課要認(rèn)識(shí)到的就是祖國(guó)。你可以批評(píng)這個(gè)國(guó)家很多不完美的地方，但你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家和身上畫著紅色五角星的人總會(huì)在生死關(guān)頭，像你的爹媽一樣，狠狠地拉你一把。為什么我們的國(guó)家能做到這樣？答案就是團(tuán)結(jié)。
有人說：“中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)很可怕，最可怕的是他們刻在骨子里的團(tuán)結(jié)。”經(jīng)過這場(chǎng)疫情，你不會(huì)覺得自己的國(guó)家難以啟齒，相反，我們將眾志成城和相濡以沫詮釋得淋漓盡致，我們可以自豪地說：“我是中國(guó)人。”
生在這樣偉大的國(guó)家，我們能為它做些什么呢？在這復(fù)學(xué)第一課我學(xué)到的第二個(gè)內(nèi)容便是要努力備戰(zhàn)中考。我們不能為祖國(guó)沖上一線救援，不能為祖國(guó)創(chuàng)下光輝歷史，我們能做的就是迎戰(zhàn)中考，用最好的成績(jī)報(bào)效給這個(gè)讓我們引以為傲的祖國(guó)。
中考對(duì)我們而言不僅是為了報(bào)效祖國(guó)，更是為了對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。我們因?yàn)橐咔橛辛撕荛L(zhǎng)的假期，有人認(rèn)為這是超過別人的好機(jī)會(huì)，有人認(rèn)為這是別人超過自己的好機(jī)會(huì)。成功不在于言而在于行，那些每天光說不做的人最終也只能欺騙自己，結(jié)果不會(huì)陪你演戲。有些人認(rèn)為目標(biāo)離自己太遠(yuǎn)了，可總有人會(huì)成功，為什么不能是自己，“天再高又怎樣，踮起腳尖就能更接近陽(yáng)光。”沒有人的成功是一蹴而就的，只有你自己努力去構(gòu)建屬于自己的堡壘，日復(fù)一日，一點(diǎn)一滴，當(dāng)你建成時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有過程都是你的每一個(gè)挑燈夜戰(zhàn)，你的每一個(gè)不言放棄。
“把所有的夜歸給星河，把所有的春光歸給疏疏籬落，把所有的庸俗沉迷于不前，歸給過去的自己。明日的我，胸中有丘壑，立馬振山河。”讓我們放下對(duì)游戲的不舍，和祖國(guó)一同進(jìn)步。讓我們?yōu)閴?mèng)想無(wú)夢(mèng)不做，迎向萬(wàn)丈光芒！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文3
“鷹擊長(zhǎng)空”，魚翔淺底，已知幼雁拍著自己受著傷的身子，支撐不起的翅膀，并沒有在絕望中痛苦不絕，它有自己的夢(mèng)想——與藍(lán)天親吻，與大地相擁，懷有夢(mèng)想，它便走向了成功。
夢(mèng)想是石，需要努力才能敲出星星之火。
邰麗華因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便有了自己輝煌的舞臺(tái)，一個(gè)聾啞的小女孩，她失去了很多、很多，但她也得到了很多，她失去了和常人一般的能力，有了夢(mèng)想她便贏得了信念與拼搏，因此在不幸掙脫出來(lái)，美好的生活便從這開始了。
夢(mèng)想是火，需要努力才能點(diǎn)燃希望之燈。
十年前，他正式辭去公職，創(chuàng)辦網(wǎng)站。他上門向人推銷自己的產(chǎn)品時(shí)，經(jīng)常被拒之門外。這也難怪，因?yàn)樗硇问菪 ⑵涿膊粨P(yáng)。年少時(shí)，他三次參加高考，踏入社會(huì)，他幾易職業(yè)。這坎坷的經(jīng)歷更加激起他對(duì)成功的渴望，也更加努力。十年后，他的網(wǎng)站成為全球電子商務(wù)最好的品牌之一，是目前全球最大的網(wǎng)上交易市場(chǎng)和商務(wù)交流社區(qū)之一。他的網(wǎng)站叫阿里巴巴。他叫馬云。
夢(mèng)想是燈，需要努力才能照亮夜行之路。
當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，19歲開始學(xué)習(xí)用腳彈奏鋼琴的劉偉，困難和艱苦可想而知，但一個(gè)這樣沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們?yōu)槠鋭?dòng)容！
“身體發(fā)膚，受之父母，記憶力的強(qiáng)弱、學(xué)習(xí)能力的高低，可能我們沒法選擇。但是，我們可以選擇‘毅力’”。孟晚舟的話語(yǔ)令人發(fā)醒。
哪怕前方的路布滿荊棘，也要扯下它編成堅(jiān)韌的手杖；哪怕一路的風(fēng)風(fēng)雨雨會(huì)濺上滿身污泥，也要收拾心情重新上路，哪怕溝壑遍地高山阻擋，夢(mèng)想也要深攥在手中絕對(duì)不放，只因?yàn)槲覀儞碛星啻海袩o(wú)限的發(fā)展空間，未來(lái)有無(wú)限可能，所以我們敢闖、敢拼，敢于無(wú)所畏懼地追逐夢(mèng)想。
把握青春吧，我們擁有這最美好的時(shí)光，我們是新刷出的雪白的起跑線，是緋紅的黎明正在拼搏！
“歲月不居，時(shí)節(jié)如流。”在前行的路上，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
送你一輪明月，攜著詩(shī)意與青春，在逐夢(mèng)的大道路上勇往直前。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的梅若龍。今天我能在國(guó)旗下發(fā)言，倍感榮幸。我自認(rèn)為是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的品德感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。五年來(lái)，我已經(jīng)抱回家許多證書和獎(jiǎng)狀。在學(xué)習(xí)生活中，我練就了一股不服輸?shù)木瘢矣眯燎诘暮顾筒恍傅呐Γ瑩Q來(lái)了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
在知識(shí)的海洋中，我就像個(gè)貪婪的索求者。我不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，我讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時(shí)甚至刨根問底。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學(xué)的精神，使我不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。在藝術(shù)的藍(lán)天下，我就如同一只雄健的鷹。我在學(xué)好知識(shí)的前提下，努力的開發(fā)我的藝術(shù)才華，我的字也在不斷進(jìn)步。在練字的過程中，也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。
平時(shí)，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格。每天上課前我總會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候我會(huì)認(rèn)真的聽講，并且認(rèn)真做筆記。課后的作業(yè)，我總會(huì)一絲不茍地完成。在閱讀的時(shí)候，我不會(huì)去盲目的閱讀，而是帶著目的去閱讀。在閱讀過程中，與問題關(guān)系不大的要略讀，有關(guān)系的要細(xì)讀，其中含義深刻的要品讀，這樣可以更便于加深我們對(duì)課文的理解。
作為一名小學(xué)生，我不但具有良好的學(xué)習(xí)方法，而且還具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。我不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，我還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班級(jí)的班長(zhǎng)，我積極為同學(xué)們服務(wù)，對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，我總會(huì)不厭其煩的輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿來(lái)找我一起探討、向我請(qǐng)教。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)和生活以及成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”我會(huì)用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我會(huì)用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的未來(lái)；我會(huì)用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文5
席慕蓉說：“青春是一本倉(cāng)促的書”。人生也就好比是一場(chǎng)美麗的遇見。
明年我們將懷揣著夢(mèng)想，各奔東西。就像歌詞里唱的那樣“我只想要拉住流年好好的說聲再見，遺憾感謝都回不去昨天”。
仿佛，昨天我們才剛相見、相識(shí)，但不知不覺間，畢業(yè)即將到來(lái)，流年匆匆，像浪花翻涌一樣快。我們一同聽過了春華秋實(shí)，看過了錦繡河山。六年的盡頭就這樣一步步逼來(lái)，我們這篇文章終于快要畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
那天，我只身一人沿著幾近被黃昏淹沒的小路回家。抬頭望，只看見那夕陽(yáng)的余暉十分溫柔，猛然間，我停住了腳步，一直呆呆的望著那落日。我看著那光芒，不知何時(shí)還能再見到這美麗的黃昏，偶然間我覺得我們即將結(jié)束的六年時(shí)光像極了這黃昏，我們耀眼過、陰沉過、沮喪過同時(shí)也絕望過，我一直抬頭望著這黃昏，感受著陽(yáng)光最后的沐浴，突然覺得這次的黃昏比我之前看過的黃昏都更明亮耀眼些
萬(wàn)萬(wàn)沒想到，時(shí)光竟過的這么快，你們還記得剛進(jìn)校園的日子嗎？
大家在懵懂中成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)一遇到困難就想放棄，一遇到挫折就想哭的小女孩了，我還沒熟悉那個(gè)長(zhǎng)大后的自己，卻也開始對(duì)世界有了一層新的認(rèn)識(shí)。從頑皮到懂事，從稚嫩到成熟，從大大咧咧到知書達(dá)理。
小時(shí)候，我總是人們口中的“瘋丫頭”，能說會(huì)道，滔滔不絕，不知何時(shí)，我開始收斂了自己的內(nèi)心，變得沒那么開放、熱情，或許這就是成長(zhǎng)吧。
記得剛見到同學(xué)們的時(shí)候是那么的害羞，到現(xiàn)在，已經(jīng)變成了摯友，無(wú)話不談。大家也漸漸熟悉了那個(gè)心情陰晴不定的我。我們一起學(xué)習(xí)，一起奔跑，一起玩耍，一起聊天，一起寫作業(yè)，一起被罰
就像曹文軒在書中寫到的“或許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年”
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光一去不復(fù)返，流年似水般柔情。納蘭性德也說過“腸斷月明紅豆蔻，月似當(dāng)時(shí)，人似當(dāng)時(shí)否？”
希望同學(xué)們珍惜眼下，好好感受自己即將過去的時(shí)光，懷著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方。為自己即將結(jié)束的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。愿你們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文6
人生就要活的漂亮，走的鏗鏘。自己不奮斗，終究還是擺設(shè)而已罷了。無(wú)論你是誰(shuí)，寧可去做一個(gè)拼搏的失敗者，也不要做一個(gè)安于現(xiàn)狀的平凡人。請(qǐng)不要談以前的艱難，只論現(xiàn)在的堅(jiān)持。人生就像舞臺(tái)，不到謝幕，就永遠(yuǎn)不要輸！不要把自己活的像落難者一樣，看看前方的光明好嗎？不要去急著告訴所有人你的不幸，因?yàn)橐膊粫?huì)有多少人同情你，在你身上浪費(fèi)時(shí)間。總有一天你要發(fā)現(xiàn)，酸甜苦辣都需要你自己去嘗。而不是等到別人來(lái)幫你。漫漫人生路要自己過，你所經(jīng)歷的，在別人眼里都是故事，也別把自己的故事掏心掏肺的告訴別人。成長(zhǎng)本來(lái)就是一個(gè)孤立無(wú)援的過程。你要努力強(qiáng)大起來(lái)，然后才能獨(dú)當(dāng)一面。
記得魯迅先生曾經(jīng)說過一句簡(jiǎn)單的名言：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”是啊，多么簡(jiǎn)單的道理啊。如果要用幽默的語(yǔ)言來(lái)講，四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人會(huì)想，當(dāng)然啦，路都是走出來(lái)的嘛。而另一種人會(huì)想：對(duì)啊，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。有多少路等著你去走呢。怎么可以半途而廢呢？與其做一個(gè)平凡人，不如努力一搏，哪怕做一個(gè)失敗的拼搏者也罷，總比普通人光榮多了呢。
明星不都是這樣的嗎？記得一位小姐曾經(jīng)對(duì)我說，做明星其實(shí)很難的，并不是想象的那么簡(jiǎn)單。顏值，素養(yǎng)，人品，演技，歌聲等都要時(shí)時(shí)刻刻在線。而且明星最容易失業(yè)了。也有可能你演技很好，但是還是一個(gè)未挖掘的寶藏。有可能一輩子都沒挖掘到。但是許多明星他們并沒有放棄，因?yàn)樗麄冇凶约旱膲?mèng)想。最近許多人都拿普通的自己和明星來(lái)做比較。也有許多自認(rèn)為正義感爆棚的人說到：“人人平等。”但是我覺得，相提并論不是很好？難道你一個(gè)才華不足和才華橫溢的人比較不行嗎？這最起碼能讓你有前進(jìn)的動(dòng)力。，有非凡的信心。
把自己的夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力，不負(fù)美好的時(shí)光和美好的年華。這就是它的意思。記住，不能做一條沒有夢(mèng)想的咸魚。因?yàn)槟阋ぐl(fā)出自己都想不到的潛力，人人實(shí)力相等，當(dāng)然也不要貶低了自己。只要你肯努力，愿你以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文7
一晃十二年過去了，我們寒窗苦讀的生涯似乎快到了盡頭，不少同學(xué)已經(jīng)開憧憬著他們的大學(xué)生活或是以后的人生了。然而現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)所帶來(lái)的無(wú)盡的痛苦與壓力似乎又讓他們陷入了迷茫，停滯不前。因而接下來(lái)我愿向大家分享一些學(xué)習(xí)方法，希望能對(duì)大家有些許幫助。
熬夜真的好嗎？
進(jìn)入高三，有許多人認(rèn)為真正到了拼命的時(shí)候了，于是開始了一件自認(rèn)為十分合理的事開夜車。他們花相當(dāng)一部分精力在晚上，并且給予厚望，包括我。在剛搬入后樓的一段時(shí)間里，我就是如此。但很快我發(fā)現(xiàn)，在晚上學(xué)習(xí)時(shí)，自己的效率并不是很好，經(jīng)常伴著睡意，而到了白天真正應(yīng)打起精神的時(shí)候，卻也是十分昏沉。
我發(fā)現(xiàn)，如果把白天精力不好的時(shí)間集中起來(lái)，會(huì)遠(yuǎn)比我晚上熬夜的時(shí)間更多。于是我果斷放棄了熬夜，盡早入睡。我在網(wǎng)上查詢過一些數(shù)據(jù)，像北上廣那些教育發(fā)達(dá)的地區(qū)，學(xué)生睡眠時(shí)間普遍較長(zhǎng)，就是連衡水中學(xué)，也有近八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間（晚上10：30早上5：30，中午1小時(shí)）。雖然我不敢保證所有人都不適合熬夜，但如果你熬夜后白天狀態(tài)確實(shí)不好，請(qǐng)你不要熬夜，把精力集中在白天，也許效果會(huì)更好。
任務(wù)清單，按時(shí)完成
這是我最新學(xué)到的一個(gè)好方法，我也感覺十分好用。畢竟進(jìn)入高三，作業(yè)還是蠻多的，有時(shí)會(huì)忙不過來(lái)。因此我建議可以有一個(gè)日程計(jì)劃本，寫上當(dāng)天你要完成的作業(yè)與你自己想寫的作業(yè)，提前進(jìn)行合理的時(shí)間規(guī)劃。不要覺得寫計(jì)劃太麻煩，寫出計(jì)劃，你才能井井有條的學(xué)習(xí)，而不是寫完一樣作業(yè)后，思考半天我接下來(lái)應(yīng)該去寫什么。制定計(jì)劃的時(shí)候，不要把計(jì)劃寫太滿，留出一些緩和的余地，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有一些印發(fā)的卷子或臨時(shí)的作業(yè)，你應(yīng)該根據(jù)自己的情況去增改計(jì)劃。在寫完計(jì)劃之后，就要去一項(xiàng)一項(xiàng)執(zhí)行了，每一個(gè)任務(wù)的完成，都是對(duì)自己的一種肯定。
合理做題，高效刷題
有很多人問我，你是不是做了特別多的題才考好的，而對(duì)于做題這件事，我覺得題得多做，但也要會(huì)做。我偏重于總結(jié)，寫完一道題，如果不從中得到一些方法技巧或是總結(jié)點(diǎn)出知識(shí)點(diǎn)來(lái)，我還是很過意不去的。我比較注重題后對(duì)照答案，反思自己思路的過程，這會(huì)花掉我近三分之一的時(shí)間。另外，題量與難易程度要根據(jù)自己的情況而定，不要好高騖遠(yuǎn)。安分地做你自己水平范圍內(nèi)的題，再做提升，畢竟高考還是以基礎(chǔ)為主。
總之，都已經(jīng)進(jìn)入高三了，那我們就要全力以赴，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”還有一百八十多天了，愿各位以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，共勉！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文8
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。都說冬天遇到一個(gè)人的感覺是溫暖而不是銀行。謝謝你的出現(xiàn)，溫暖了我整個(gè)冬天。——題記
鑫海里有短被珍藏的記憶，滿滿的都是關(guān)于你的回憶。三年時(shí)光匆匆走過，現(xiàn)在又是1年11月，又是一年冬季，我又想起了你。
縱使時(shí)光荏苒應(yīng)聰聰。咳，我們初見的場(chǎng)景，現(xiàn)在還在我心依然信息可見我們共同走過的路，依然歷歷在目，甘露高一的11月冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始干，跑完800米的我累得上氣不接下氣。你走到我的面前，遞給我一瓶水在我抬頭的那一瞬間，你溫暖的微笑映入我的心田，從那一刻起，我就想要認(rèn)識(shí)你。其實(shí)我知道你只是運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者。
世上就有這么多巧合，我們竟然住在同一個(gè)小區(qū)，而你也在我的隔壁班，后來(lái)我們變得形影不離，無(wú)話不說，我們也有了同一個(gè)夢(mèng)里想——南京大學(xué)。追夢(mèng)的道路是壓抑枯燥的，而你治愈系的笑容在枯燥乏味的三年里給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。都說世間所有的相遇都是久別重逢，往事翩翩浮現(xiàn)眼前。回望我們一起走過的路，母狼發(fā)現(xiàn)遇見你一定是我上輩子拯救了銀河系，我到現(xiàn)在都記得我。會(huì)被別人誤會(huì)哭的不難自己。時(shí)你把我的話說:“關(guān)系，你還有我在”時(shí)溫柔的樣子。幫我解題時(shí)認(rèn)真樣子，為了一個(gè)目標(biāo)拼命努力的樣子……
我們相約南京大學(xué)，但不是所有的路都可以一帆風(fēng)順，不知道是因?yàn)樗搅⑦�是本來(lái)就不夠努力，我們?cè)诟呖贾袥]有考出自己想要的成績(jī)，你對(duì)我說我們?cè)賮?lái)一年吧，明年一起考南京大學(xué)，我們一定可以。我猶豫了，對(duì)不起，我還是失約了，單位上的壓力呀，得我透不過氣，我害怕再來(lái)一年的呀？與更重要的是我知道南京對(duì)我來(lái)說就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，于是你自己去了復(fù)讀學(xué)校，而我來(lái)到了濟(jì)南你不怪我沒和你一起，反而還要對(duì)我說你支持我所有的。選擇我是虎并不怎么適應(yīng)大一的生活，明明壓力更大的是你，在開學(xué)的這兩個(gè)多月里，還一直幫我事業(yè)生活，你也是唯一一個(gè)在我身邊一直陪了我三年的人，你說我怎么這么幸運(yùn)。在我最好的年華遇到你。
我知道你對(duì)南京大學(xué)的自戀，而你知道我的不堪，你對(duì)我說以后我們一起考研吧，一起去南京那學(xué)我們又一次相約那已經(jīng)大勢(shì)和以往不同的是這次我一定不會(huì)失約。
微笑，網(wǎng)羅溫暖的風(fēng)，可以吹走所有的五塊，我們相約在南京到巡山約在一個(gè)春暖花開的季節(jié)。
青春是我的年華，愿我們可以以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文9
“今朝懷夢(mèng)，明日輝煌。心懷夢(mèng)想，轉(zhuǎn)身便是暖陽(yáng)，縱前路遍地冷刺，刺穿的也是懷揣夢(mèng)想暖流般的血淚。”
——題記
時(shí)光荏苒，兩年歷經(jīng)風(fēng)雨，兩年沐浴陽(yáng)光，兩年充滿斗志，兩年為夢(mèng)而戰(zhàn)，而今終將懷揣夢(mèng)想，滿腹感慨的走進(jìn)高三。走進(jìn)高三，意味著我將以夢(mèng)為馬，意味著我將以筆代矛，意味著我將奔赴考場(chǎng)，意味著我將描繪自己的人生宏圖。
憶往昔坎坷歲月稠，我質(zhì)疑過，犯難過，迷惑過，也曾放棄過，但我知道知道平靜無(wú)波的人生不是我所要追求的。人生下來(lái)便是跌宕起伏的，從來(lái)不會(huì)風(fēng)平浪靜，無(wú)病無(wú)災(zāi)無(wú)波無(wú)瀾的人生從不存在，過往讓我要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)自我欣賞，明白“天生我材必有用”人生哲理，擁有“籍要學(xué)，便學(xué)萬(wàn)人敵”的無(wú)畏無(wú)懼勇往直前，學(xué)會(huì)“修改”人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論好壞。因?yàn)槲抑牢矣幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)，我不求大紅大紫，我只想成為自己所希望憧憬的人，我想成為一名文學(xué)編輯，我想用我手中的筆，替四萬(wàn)萬(wàn)人描繪燦爛輝煌的中國(guó)，替那書案前進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”的同學(xué)們，編輯一本無(wú)關(guān)前途只道理想的夢(mèng)之書。
望今朝崢嶸歲月近，三年的.時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我也將步入高三，說不感慨都是假的。但我知道，時(shí)間從來(lái)不會(huì)給我時(shí)間停駐，只要生命不止，奮斗一刻都不能停止。因?yàn)槲蚁嘈拧靶枪獠粏栚s路人，時(shí)光不負(fù)有心人”，走進(jìn)高三，我明白我需要的不能只是表面的廢寢忘食，不能只是看起來(lái)的忙碌，而是真正的努力。
真正的努力是一種明白我在干什么，又能時(shí)刻投入當(dāng)下和其中的自控力，是即使說了很多喪氣話，也會(huì)一直努力的生活，努力的變好。我會(huì)秉承“只要學(xué)不死就往死里學(xué)”，哪怕獻(xiàn)身“題海戰(zhàn)術(shù)”。畢竟我們的人生能夠耗的起多少個(gè)十年啊，從小學(xué)到初中再到高中，沒有一刻我們不是為了奔赴理想，奔赴大學(xué)。我會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，哪怕與全世界為敵，哪怕無(wú)人理解，哪怕前程無(wú)光，我都會(huì)一往直前奮斗不止，因?yàn)檫@就是我的夢(mèng)，美麗而羞澀。
在蒲公英紛飛滿天的季節(jié)里，我的夢(mèng)想從未曾遺忘，越是身處黑暗越要追求光明，就像海子說的那樣“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡”。因?yàn)橛袎?mèng)，所以我欲穿花尋路，直入白云深處。
少年有夢(mèng)，不為他物，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。昨日朝陽(yáng)不再顯，明日輝煌猶可就，乾坤未定之時(shí)，你我皆是黑馬。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文10
夢(mèng)想，是什么？
小草的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng)；樹苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹；幼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際。而我們的夢(mèng)想是什么？
以前，小小的我們總會(huì)幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，是一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星，是一個(gè)有錢又有權(quán)的老板……現(xiàn)在，成長(zhǎng)中的我們還在追夢(mèng)的途中，但有多少人已經(jīng)偏離了軌道？未來(lái)，是否還會(huì)有人想起自己最初的夢(mèng)想？
正所謂：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想也許有的人會(huì)為之努力，也許有的人會(huì)因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约旱膲?mèng)想，這樣真的好嗎？既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢？雖然我們沒有所謂的先天優(yōu)勢(shì)，但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補(bǔ)，只要堅(jiān)持不懈，勝利的大門就會(huì)為你敞開。
丁尼生說過：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”追夢(mèng)固然艱難，但只要堅(jiān)持，有恒心，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“夢(mèng)”是一種潛在的意識(shí)，“想”是主動(dòng)的思維，而“夢(mèng)想”絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的“夢(mèng)”與“想”的組合，而是一個(gè)更有生命力，更有蘊(yùn)含的詞，夢(mèng)由想而生，想在夢(mèng)中存在。
夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念，夢(mèng)是天馬行空的，是不切實(shí)際的，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切，在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng)，遲早會(huì)有醒的那一天，而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的，夢(mèng)想?yún)s是真的。
有夢(mèng)想固然是好的，因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，但只會(huì)用嘴說而不會(huì)去行動(dòng)，那么，有夢(mèng)想和沒有夢(mèng)想又有什么區(qū)別呢？有夢(mèng)想就去追逐，但千萬(wàn)別放棄，就像跑馬拉松一樣，只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱之為勝利者。
馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，是即將參加中考的學(xué)生了，我們應(yīng)該清楚自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么，不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢(mèng)想，這樣真的不值得，我們現(xiàn)在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jī)。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn)，不差你一個(gè)，但對(duì)于自己來(lái)說每一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的。
愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文11
全世界，有一種征途，它充斥著著期待，卻又懵懂無(wú)知而無(wú)措。一旦踏入，便無(wú)法回頭。為了夢(mèng)想，即便精疲力盡，還要拼勁全力以赴地走下來(lái)。它的名稱，就叫青春年少。
回頭，是匆匆忙忙2年……
踏入鮮紅色的塑膠跑道，經(jīng)過金黃色的銀杏樹旁，一個(gè)個(gè)拼命奔向終點(diǎn)站的影子被太陽(yáng)投影在混凝土地面上。或許，在其中的大家會(huì)迷失在聚集的群體里，但依然揣著著一顆堅(jiān)定不移的心，從沒終止前行的腳步。
九年級(jí)，大家就是這樣被貼到了一個(gè)全新升級(jí)的標(biāo)識(shí)。過道間急促的腳步，教室里朗朗的讀書聲，也有塞滿寫字臺(tái)的教材，擦了又被印上乳白色粉筆的教室黑板。一張張考卷，一本本練習(xí)冊(cè)，一排排筆跡，一個(gè)個(gè)紅圈……無(wú)一不警告著大家我大家將動(dòng)身前往人生道路的一個(gè)關(guān)鍵競(jìng)技場(chǎng)，去打人生道路的第一場(chǎng)仗。正前方荊棘艱辛，大家不明;正前方是明是暗，大家無(wú)論。最少，大家都是有同一個(gè)總體目標(biāo)，都是在這條道路上砥礪奮進(jìn)著，全心地資金投入，提前準(zhǔn)備去打好這次“仗”。
青春年少的理想化之途，要靠我們?nèi)ヤ侁悺戰(zhàn)士職業(yè)們正在黑暗中并肩走動(dòng)，她們能夠做的是分別勤奮追求完美心里的光輝，卻能相互之間感受到這類勤奮，在相互之間鼓勵(lì)中向著不明向前。當(dāng)她們來(lái)到一個(gè)名叫“青春年少路”的岔口時(shí)，分別探索著，帶上團(tuán)體的能量，擺脫了自身的人生路。唯一的，是堅(jiān)定不移的信念;留有的，是一起努力過的舊時(shí)光。
有一位職業(yè)賽車手，他在ZIC摩托車比賽中得到D組總冠軍，混組第二。但回放賽事的全過程，他在這其中一場(chǎng)賽事中，2次遭受跑車常見故障，卻在持續(xù)試著重新出發(fā)，乃至在風(fēng)險(xiǎn)的下坡路彎道試著再次打火，由此可見他對(duì)跑道的喜愛，對(duì)速率的追求完美。在后面幾場(chǎng)賽事中，他振作精神實(shí)質(zhì)，沉著冷靜解決，獲得了頗豐的考試成績(jī)。這就是把喜愛保證完美，在完美中永不停歇尋覓的步伐。一往無(wú)前的激情和努力，才算作無(wú)悔的青春。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上不松懈，在學(xué)習(xí)方面更不釋放壓力自身。只要是有一秒鐘的空余，我都要緊緊掌握，投入100%的勤奮，再用心的“用心”。我想在人生道路的跑道上做好自己的主人公，去奔向理想的彼岸，一覽青春年少的“閃亮”!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文12
我覺得，人這一生，短暫性而又悠長(zhǎng)。短暫性得一件事都做不來(lái)；悠長(zhǎng)得足矣搞好每一件事。做不太好一件事是由于她們沒有夢(mèng)想、沒有目標(biāo)；足矣搞好每一件事是由于她們有總體目標(biāo)、不容易無(wú)的放矢。全部人生道路，都是有兩匹馬在等待大家，她們便是“時(shí)間”和“理想”。只需我們都是伯樂，這時(shí)間和理想就都不容易離大家而去。
往日年華，莫數(shù)樁樁件件難以忘懷之事。風(fēng)華思量，應(yīng)吾日三省吾身。朝花莫夕拾，愛惜一寸時(shí)間之金。人走茶涼，空閑茶韻依然。抬目見庭前老樹，只有春發(fā)幾枝。炎夏驕陽(yáng)，憩蔭下聽蟬鳴。秋葉沙沙，與思愁隨風(fēng)西去。冬雪復(fù)來(lái)，楊柳依依不復(fù)矣，雨雪霏霏撒遍地。
青絲變白頭發(fā)，稚童成青少年，大家須愛惜好時(shí)光。人之言“吾之時(shí)光很少！”，而魯迅先生言“時(shí)間就像海棉里的水，擠擠一直有的。”；人之言“我還有許多時(shí)間！”，而海倫凱勒言“把活著的每一天當(dāng)作性命的最后一天。”；人之言“我虛度光陰若不是哪些罪過”，而魯迅先生言“時(shí)間就是生命，空耗時(shí)間相當(dāng)于謀財(cái)害命的。”
時(shí)間，一分一秒的以往著，從大家的眼下、大家的手指尖、大家的耳畔，但是它看不摸不到聽不見，這很不合理；卻又十分公平公正，它公平公正地看待任何人，它勤勤懇懇地旋轉(zhuǎn)著時(shí)間的傳動(dòng)齒輪，不差一絲一厘。大家只有毫無(wú)怨言而且竭盡全力去追求著它，與它賽跑、與它爭(zhēng)奪！
理想，是大家拼搏的總體目標(biāo)，是大家不容易無(wú)的放矢的規(guī)尺，是能使我們碰觸天空中每一顆繁星的'行空天馬。我想到一句毒雞湯，“人一直要有理想的，要不然跟咸魚有什么不同？”，我認(rèn)為這句話說的極對(duì)。這理想即是一簇荊棘中生長(zhǎng)發(fā)育出的一朵絢麗之花，惟一路披荊斬棘，一路鍥而不舍，即可獲得一路似錦繁花。大家必須一路向前沖，用竭盡全力，或許跑著跑著，就獲得了出乎意料的考試成績(jī)；即便未至取得成功之彼岸，沿路之景，亦人生道路中不世之功，心深入骨之記。只有以夢(mèng)為馬，即可不負(fù)韶華。
的時(shí)候容易失，志難成，鬢絲生。時(shí)間指縫間的流沙，抓得愈緊，喪失的愈快，空有理想終難成，可憐白發(fā)生。
殊不知，若有理想，一切皆越來(lái)越不一樣。很有可能時(shí)間和理想好像是兩條平行線，完全沒有交叉之處，可是她們相互之間平行面，她們對(duì)你的人生道路這一條線都是有交叉之處，且對(duì)它造成極大的危害。
時(shí)間歌，你吟我唱，以夢(mèng)為馬，揚(yáng)鞭縱橫馳騁斗志昂揚(yáng)；夢(mèng)想是詩(shī)，想著意念砥礪奮進(jìn)，披荊斬棘不負(fù)韶華。
我只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春好韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文13
當(dāng)你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)，滿天星光都因你而閃。
窗外月朗星稀，柔和的月光傾灑下來(lái)，灑落到乳白色的窗紗上，臥室里不時(shí)的傳來(lái)妹妹香甜酥軟的夢(mèng)中囈語(yǔ)，窗外樹葉的剪影，零零碎碎、稀稀疏疏的散落到地板上，點(diǎn)綴著地板，樓下的人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)里，沒有了白天的喧鬧，有的只是靜謐，到處一片歲月靜好的景象。可是，你所謂的歲月靜好，只不過是有人在背后替你負(fù)重前行，那個(gè)人，是爸爸，是媽媽……
我坐在書桌前，睡意惺忪，揉了揉朦朧的雙眼，打了個(gè)大大的哈欠，伸了伸懶腰，‘唉，終于把今天勾畫的重點(diǎn)復(fù)習(xí)完啦，可以好好的輕輕松松的睡個(gè)覺啦，真不容易啊。’我不禁感嘆道，仔細(xì)數(shù)數(shù)，這幾日，我似乎也沒怎么好好的睡個(gè)輕松的覺，因?yàn)槲以陔u未鳴、狗未吠的時(shí)候就起床預(yù)習(xí)，每天早上伴隨我的，是那網(wǎng)易云，和那個(gè)可愛的小貓腦鐘，鬧鐘歡快的漫步了一圈又一圈，唱著歡快的歌，有時(shí)也會(huì)提醒我到了該吃早飯的時(shí)間了，網(wǎng)易云是我覺得看書太枯燥無(wú)味時(shí)，用來(lái)解悶的，一片聽著純音樂，一遍看書，挺不錯(cuò)的。
我一頭扎進(jìn)被子里，靜靜地閉上眼，等待著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可是，過了一會(huì)兒，我仍舊沒有睡著，看來(lái)，我失眠啦。苦笑了兩聲，我躺在床上，策劃著我的人生。
我一定要順利考上自己喜歡的高中，考上自己喜歡的大學(xué)，去追溯自己喜歡的詩(shī)與遠(yuǎn)方，我知道一動(dòng)不動(dòng)的坐在那看自己不喜歡的書非常枯燥無(wú)味，我也知道那一個(gè)個(gè)方塊字組合起來(lái)的知識(shí)點(diǎn)非常難背，別讓生活蹂躪了你眉目間的柔情，你的最終歸宿，是星辰大海，而不是煙火人間。
‘你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的原野，當(dāng)你含著淚的在夜里舞蹈，在回憶里奔跑，那些都是你送給未來(lái)的自己最好的禮物……’腦海里不禁浮現(xiàn)出衡水學(xué)霸張錫峰說的話，是的，前程似錦，未來(lái)可期，在年少時(shí)，沒有人會(huì)想成為普通人，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，抵夢(mèng)前行。
熬不下去的時(shí)候想想未來(lái)，想想未來(lái)的自己，會(huì)不會(huì)抱怨今天沒有努力的自己；想想未來(lái)的自己沒有學(xué)歷，沒有實(shí)現(xiàn)自己的理想，會(huì)是一副怎樣的光景；想想未來(lái)的自己，會(huì)過怎樣的生活……
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，抵夢(mèng)前行，靜待來(lái)年花開。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文14
人生如一葉扁舟，行駛在滾滾大江之上，夢(mèng)如帆，指引著人生的方向。以夢(mèng)為馬，才能不負(fù)韶華。
青松瘦竹，飛瀑流泉，百鳥爭(zhēng)鳴，此為何處?長(zhǎng)平山也。
清晨霧氣繚繞，小溪叮咚作響，長(zhǎng)平山上有座簡(jiǎn)陋的茅草屋，屋中住著兩個(gè)大才之人。二人每日寫詩(shī)，著文，品茶，練劍，二人為誰(shuí)?師徒趙蕤李白也。
“師傅，徒兒想下山去完成自己的夢(mèng)想!”趙蕤聽了笑而不語(yǔ)，拿起茶壺倒出一杯茶，茶水順著壺嘴傾瀉而下，茶葉隨著茶水進(jìn)入杯中，茶香在空氣中彌漫開來(lái)。“小李啊，來(lái)，嘗嘗師傅剛泡好的茶。”趙蕤遞給李白一杯茶，李白輕嗅了一下，若有所思的品了品，問道：“師傅，您從不會(huì)喝如此濃烈之茶，這茶雖好，但太過招搖。”趙蕤聽了，似乎并不愿為此多說些什么，問道：“小李啊，你看看這杯茶中的倒影，你可看出什么了嗎?”李白仔細(xì)看了看，搖搖頭。
不知不覺，太陽(yáng)已經(jīng)高掛在空中，李白看著杯中的倒影，可就是看不出個(gè)究竟，急得直撓頭。一陣清風(fēng)吹過，驚醒了林中正在午睡的鳥兒，給李白帶來(lái)了清涼，李白的心情舒暢了些，茶水因清風(fēng)微微起了些漣漪，這時(shí)水中的倒影出現(xiàn)了一群大雁，李白抬頭看向天空，一群大雁從空中飛過。
“小李啊，你可看出些什么?”趙蕤笑著走向李白。“師傅，你想讓我看空中的大雁?”趙蕤點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哪你可知為何?”李白搖了搖頭。“大雁，忠貞之鳥也，大雁在空中飛翔時(shí)，起先都飛得很慢，卻很穩(wěn)，即使逆風(fēng)，也從未退縮。當(dāng)它們能夠穩(wěn)住自己的時(shí)候，它們會(huì)奮起直追，飛翔更高更遠(yuǎn)的地方。為師今日所泡的茶，茶香濃烈，隨波逐流，凸現(xiàn)雍容。為師希望你明白，這便是隨波逐流之利弊也。”
李白恍然大悟。“小李啊，你下山去吧!”趙蕤向李白揮了揮手，走進(jìn)了茅草屋。李白收拾好行李，下上去了，卻并沒有就此前往繁華的長(zhǎng)安，而是在長(zhǎng)平山下，專心寫文章。幾年后，長(zhǎng)平山下，人盡皆知“趙蕤術(shù)數(shù)，李白文章。”
這一天，春和景明，李白收拾好行囊，離開了長(zhǎng)平山，前往了他尋求夢(mèng)想的長(zhǎng)安。奈何朝中宦官當(dāng)?shù)溃畎谉o(wú)奈離開朝廷，卻依然懷揣著他的豪情壯志，在前途迷茫之際寫下來(lái)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的千古絕句，李白一生為夢(mèng)，堅(jiān)守一世，即便未能如愿，卻不負(fù)此生。
愿你我都能以夢(mèng)為馬，不負(fù)你我韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文15
我認(rèn)為，人這一生，短暫而又漫長(zhǎng)。短暫得一件事都做不了;漫長(zhǎng)得足矣做好每一件事。做不好一件事是因?yàn)樗麄儧]有夢(mèng)想、沒有目標(biāo);足矣做好每一件事是因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)、不會(huì)無(wú)的放矢。整個(gè)人生，都有兩匹馬在等著我們，他們就是“時(shí)間”和“夢(mèng)想”。只要我們是伯樂，這時(shí)間和夢(mèng)想就都不會(huì)離我們而去。
過往年華，莫數(shù)樁樁件件刻骨銘心之事。風(fēng)華思量，應(yīng)吾日三省吾身。朝花莫夕拾，珍惜一寸時(shí)間之金。人走茶涼，空余茶香依舊。抬目見庭前老樹，唯有春發(fā)幾枝。盛夏驕陽(yáng)，憩蔭下聽蟬鳴。秋葉沙沙，與思愁隨風(fēng)西去。冬雪復(fù)來(lái)，楊柳依依不復(fù)矣，雨雪霏霏撒滿地。
青絲變白發(fā)，稚童成少年，我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少!”，而魯迅先生言“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是有的。”;人之言“我還有很多時(shí)間!”，而海倫凱勒言“把活著的每一天看作生命的最后一天。”;人之言“我浪費(fèi)時(shí)間要不是什么罪過”，而魯迅先生言“時(shí)間就是性命，空耗時(shí)間是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”
時(shí)間，一分一秒的過去著，從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔，可是它看不摸不著聽不到，這很不公平;卻又十分公平，它公平地對(duì)待所有人，它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)間的齒輪，不差一絲一厘。我們只能毫無(wú)怨言并且拼盡全力去追逐著它，與它賽跑、與它角逐!
夢(mèng)想，是我們奮斗的目標(biāo)，是我們不會(huì)無(wú)的放矢的規(guī)尺，是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。我想起一句毒雞湯，“人總是要有夢(mèng)想的，不然跟咸魚有什么區(qū)別?”，我覺得這句話說的極對(duì)。這夢(mèng)想即為一簇荊棘中生長(zhǎng)出的一朵絢爛之花，惟一路披荊斬棘，一路不懈，方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖，用盡全力，也許跑著跑著，就取得了意想不到的成績(jī);即使未至成功之彼岸，沿途之景，亦人生中不世之功，心深刻骨之記。唯有以夢(mèng)為馬，方可不負(fù)韶華。
時(shí)易失，志難成，鬢絲生。時(shí)間是指縫間的流沙，抓得愈緊，失去的愈快，空有志向終難成，可憐白發(fā)生。
然而，若有夢(mèng)想，一切皆變得不同。可能時(shí)間和夢(mèng)想仿佛是兩條平行線，全然沒有相交之處，但是他們互相平行，他們對(duì)你的人生這一條線都有相交之處，且對(duì)它產(chǎn)生巨大的影響。
時(shí)間是歌，你吟我唱，以夢(mèng)為馬，揚(yáng)鞭馳騁意氣風(fēng)發(fā);夢(mèng)想是詩(shī)，心想意念砥礪前行，披荊斬棘不負(fù)韶華。
我只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春好韶華。
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