我和神筆馬良過一天作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我和神筆馬良過一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和神筆馬良過一天作文 1
星期天的早晨，陽光明媚，可我坐在畫板前卻遲遲無法動筆，因為我不知道該畫什么內容。正當我苦惱時，神筆馬良突然從天而降，他微笑著自我介紹道：“我叫做馬良，你需要我的幫助嗎？”我向馬良說出了我的苦惱，在馬良的指導下，我們很快地繪出了超級好看的畫面。
過了一會，我肚子餓了，可是爸爸媽媽要過一會才會回家。于是，我要馬良給我畫出好吃的，我倆大吃一頓開心極了。這時我突然接到奶奶的電話，她邀請我去她家玩，馬良立刻畫出一輛自行車，載著我向奶奶家駛去。但是在路上我們看見了一起車禍，一輛車撞倒了一位老爺爺，汽車司機肇事逃跑了，老爺爺一個人無助的躺在地面上。我和馬良快步走到老爺爺面前，我趕緊要馬良畫出一家醫院，并把老爺爺扶進醫院治療，老爺爺握著我的手，感激地說不出話來，馬良還細心的為老爺爺畫了許多補品。
后來我來到了奶奶家，正當我們在室外打羽毛球時，天空烏云密布，馬上要下雨了。我沮喪的收好羽毛球拍準備進屋，馬良立刻拿出神筆畫了一個超級大的.棚子，這個棚子不但可以曬衣服、玩游戲，還可以做手工等等，可萬能了。鄰居家的小朋友都跑到棚子里躲雨，大家做游戲、吃零食，別提有多高興了。
“叮零叮零”我的鬧鐘響了，原來是做夢��！我呆呆的坐在床上，望著窗外想：如果這些意外真的發生了，但馬良沒有出現，結果會是什么樣的呢？
我和神筆馬良過一天作文 2
小時候，我經常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，非常喜歡。
這天，溫暖的陽光從窗戶射進來時，我聽到了美妙的鳥叫，我好奇地看了看四周，看到了一個男孩兒手拿著畫筆，還穿著古代的衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺的時候，我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒有實現夢想或窮苦的人。讓他們變得開心富裕。于是，悄悄對他說：“你是神筆馬良吧！我們交個朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“我是馬良，愿意幫你�！闭f罷，他便畫了一輛車。
于是，我和朋友馬良，開啟了幫助人們，綠化環境的旅行。
我們開著車，行駛在公路上，一陣清風撲面而來，感到清爽極了。這時，馬良突然說：“停車！”把我嚇了一跳，只見旁邊是一片荒野，馬良對自己說：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說完，他把手中的`神筆一揮，只見一片樹林呈現在眼前。“這還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛的小動物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。
讓這些生靈在大自然中，真好！
我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良很開心。
到了晚上，我要和馬良說再見了，我和他回顧這一天，覺得非常開心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說了最后幾句話，就睡著了。這一天就這樣美好的過去了！
我和神筆馬良過一天作文 3
當神筆馬良出現在我的書房，把他的那支筆交給我用一天時，我意識到自己一直以來畫不好畫，不是因為筆的原因，而是因為懶惰的原因。
神筆馬良的筆，沒有比我的筆神奇在哪里，神奇的地方其實是神筆馬良這個人。我握著他給我的那支筆，不知道該畫些什么好，他看了都著急了。他等我拿著筆畫出一點什么，足足等了半個小時，我都沒有用那只筆畫出一些什么來。我木然的又把筆交換給了他，他接過筆，深深地嘆了一口氣。
之后，他不再要求我畫些什么了，他拿著他的神筆，在我的屋子里畫起了畫。他一會兒就畫出了一個放牛娃，一會兒又畫出了七仙女，他在我的面前，畫他自己，也畫我，畫一切世界上所擁有的或者不曾出現的'東西。畫得我驚呼“神奇”，最后他卻停下了筆，坐在我家的沙發上，讓我也坐在沙發上。
他開始問我喜不喜歡畫畫這個問題，我不知道該如何回答他了。要說我不喜歡畫畫，那不對，我還是喜歡畫畫的；要說我喜歡畫畫呢，那也不對，我畫得太少了，甚至于沒有感覺的時候就不去畫，空讓筆墨紙硯都發黃變舊。我面對他的問題，沉默了。
他看見我一直保持著沉默，用他的畫筆開出了他沒有擁有神筆之前的生活。我看見他就是一個普通的放牛娃，像我一樣大，只是他非常的勤奮，勤奮到愿意用一切可以畫出痕跡的東西在他所能畫畫的地方畫他想畫的東西�？吹侥切医K于明白，我與神筆馬良差的距離，不是一支神筆，而是那顆勤奮的心。
我看著神筆馬良，更加沉默了。他看了看沉默的我，給我留下了他的神筆，自己飛走了。
我和神筆馬良過一天作文 4
忽然，我眼前的世界漸漸的模糊了，腦子一片眩暈，一眨眼，來到了貧困的山區。
我看到那里的孩子每天上學都要走很多的路，看到山里的'老奶奶一大早就上山趕羊，看到家里的夫人上山砍柴下山挑水，忙來忙去，辛苦極了，看著他們疲憊的臉頰，我心里不禁酸了起來，我也沒辦法幫他們。
這是，眼前出現了一道刺眼的光，是一個人，是神筆馬良！是我最想見到的神筆馬良，我激動的說：“你能幫我幾個忙嗎？我想幫山里的孩子要一個校車，那樣他們每天上下學會輕松很多，不必再像以前那么累了；我想幫山上的老人做飯，那樣他們每天趕完羊的時候就有一頓香噴噴的飯吃了；我想幫家里的婦人裝一個自來水龍頭，那樣他們就不用每天挑那么重的水了。”神筆馬良說：“你真善良，我就幫幫你吧�！闭f完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下，就畫出了校車和水龍頭，速度可真快。我們第二天早上，看見孩子們開開心心地坐著校車上學去了；看見，老人們趕完羊正吃著那香噴噴的飯呢；還看見，家里的婦人盛著一碗一碗的水送給鄰居喝�？粗麄冃腋？鞓返男δ�，我也開心極了。
其實，我還有一個愿望，就是讓自己平時寫作業不要馬虎、粗心，我不好意思說，神筆馬良說：“可以呀。”有一次我在家里寫作業的時候，神筆馬良說：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道題改過來，他才安靜下來，呵呵，這個方法還挺有用的。這時，我耳邊傳來一個在叫我起床的聲音，原來這是一場美妙的夢啊。
�。∵@原來是一個美妙的夢呀，一個讓我流連忘返的夢！
我和神筆馬良過一天作文 5
周六早上陽光明媚，我伸了個懶腰，坐在床上揉了揉眼睛，往旁邊看了看，只見一個男孩在我旁邊，看著我，右手還拿著一只毛筆，我心想：難不成他就是神筆馬良嗎？我定睛一看確實，他一邊看著我，一邊笑瞇瞇地說：今天我和你過一天，我們一起去幫助需要我們的人，好嗎？你叫什么？
我心里高興極了，說：好，好呀！我叫玥玥。于是我換好衣服，拿了我的一些零花錢便出發了。
我們乘坐馬良畫的汽車，來到鄉下，這里的.路坑坑洼洼不成樣子了。另外，這里現在是雨季，到處都是泥路很不好走，但有馬良在就不用擔心了，他一邊走一邊畫路。就在這時有一家農戶口門坐了一位正在哭的老奶奶，馬良對我小聲說：咱們去看看能不能幫上點兒忙。于是我們走了過去，我說：奶奶，您別哭，發生了什么事情？我們能幫上點什么忙？于是老奶奶把事情的來龍去脈告訴了我們，原來老奶奶的兒子去城里辦事，三個月都沒回來，而老伴又因病去世，眼下又沒個幫著干活的，又沒錢為丈夫安葬。
我和馬良耳語了幾句，接著馬良拿起神筆，只見他上一筆畫線條，下一筆涂色，手腕抖動，只聽刷刷幾聲，馬良最后大筆一揮，幾張錢幣落地。老奶奶高興極了，對我和馬良感激不盡，我們又對她擺擺手，意思是說沒關系。
我們繼續走，只見一戶人家的小孩在哭，我很奇怪問他為什么，他對我們說：我們家窮，沒吃的，天天都餓肚子，我媽媽又病了，沒錢治。馬良說：這好辦。他畫了一碗米飯和一盤菜又畫了幾個藥丸，那孩子看見，連連道謝，我說：沒關系，這不要緊。
接著，我們又給農家畫了一些衣服和一些生活用品。
太陽西沉，我們要回家了，回到家里我跟馬良告別之后上床睡覺，心里多想跟他再玩一會兒。
我和神筆馬良過一天作文 6
這個月，園林局又要來我們小區占地兒了，被園林局占了以后，我們家的小花園沒有了，小橋流水也沒有了，連我和小伙伴天天玩的游樂園也沒了，因此，大家都在為這件事煩惱。
有一天，爸爸媽媽又在聊關于占地的事，我傷心極了，就隨手翻開了《神筆馬良》這本書。
突然，書本里發出了金光，我發現，一個男孩站在了我面前�！鞍。 蹦�-你-你是誰？要-要干什么？！那個男孩說：“我是神筆馬良，怎么啦？”我想：“莫非，他真是神筆馬良，那他就可以幫我畫出各種各樣小區器材了！我說：“馬良呀，你能幫我畫畫嗎？”他同意了，我大喊一聲：“媽媽，我出去玩一會兒，”和神筆馬良一起出去了。
我先來到家門口的空地，說道：“馬良，你能畫一個小花園嗎？”馬良說：“當然了，這是我的絕活，放心吧！”馬良手一揮，接著轉起圈來，又在這個地方點個點，在那個地方點個點、、、、、、突然，我發現，地方出現了各種顏色的話，在晴天里它們顯得更加芬芳、鮮艷。我又讓馬良給我們造一個天空游樂園，馬良問我:”什么是游樂園呀？”我說：“接我一下你的`筆�！彼压P借給了我，我一邊畫一遍跟他說：“這里畫一個三角，這里畫一個方形……”
一天過去了，我剛想謝他，他突然消失了，我大叫：“不要走，不要走！”
“妞妞你怎么睡著了？”耳邊傳來了媽媽的聲音，“還說夢話了，是好夢吧！”呀！是個夢啊！
我和神筆馬良過一天作文 7
"上學的路上，我看到了一個奇怪的小朋友，他頭上扎了兩個發髻，身上穿著古代的衣服，最好玩的是，他手里還拿著一支足足有我胳臂這么粗的毛筆。他看到我，突然，用手中的毛筆朝我指了指，我一下子兩腳懸空，周圍一片白茫茫，原來，我穿越時空了!那個奇怪的小朋友說：“我叫馬良，這是我的神筆。我帶你穿越到了古代，這里有很多窮苦的人，我們一起給窮人畫畫吧!”
就這樣，我們開始給窮人畫畫了。有一次，我給一個饑餓得走不動的窮人畫了一碗面，但是面條又冷又硬，全部卷在一起，就像一塊大石頭。又有一次，我們來到海邊，看到一輛馬車要過海，卻沒辦法過去。我急忙拿出神筆在海上畫了一條路，可是我畫的路太窄了，馬車被卡住了，我和馬良哭笑不得。
我把神筆還給馬良，說道：“馬良，我畫畫技術太差了，幫不了窮人。”馬良說了聲，沒關系，他拿過神筆，在道路上加了幾筆，道路一下子變寬了。我們又來到那個饑餓的`窮人面前，馬良用神筆在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰，香味四溢。窮人狼吞虎咽地吃了起來。我驚嘆道：“馬良，你畫畫的技術實在太厲害了!”馬良笑著說，多練就可以啦!然后他用手中的神筆朝我指了指，我一下子回到了上學的路上。
通過這次的經歷，我明白了要助人為樂，因為贈人玫瑰，手留余香，在給予別人快樂的同時，我也收獲了快樂!"
我和神筆馬良過一天作文 8
“快起床！”我剛進入夢鄉就被一雙手搖醒了。我睜開雙眼，發現叫醒我的是一個小男孩，他穿著一件還算好的布衣服，并不顯眼，可他手里的那支筆卻把我驚呆了，那支筆發出金燦燦的光，一看就是神筆啊�！鞍�！你是神筆馬良！”“對的，我是來帶你去參觀我們古代的世界的。“他說，“跟我來吧。”
我牽著他的手，一下子就來到了古代。馬良帶著我，去參觀他住的村子。突然，一個人垂頭喪氣地從我身邊走過，馬良說：“這是我們村里的`人�！薄敖鹗�，怎么啦？”他又問�！拔覀兗音[鼠災了�！蹦莻�叫金叔的人說。“看我的�！瘪R良邊說邊給畫了一只可愛的小花貓�！澳萌グ��！苯鹗甯吲d地抱著貓走了。
“馬良，你真厲害！”“嘻嘻，沒有啦�！瘪R良邊說邊撓撓頭。我們邊說邊走，走到一戶人家的屋子旁�！榜R良，我餓了，別忘了，現在已經是中午了。”“好，我們就在這吃飯吧。””馬良，又來這吃飯了，喲，還帶了朋友，進來吧�！蔽葑拥呐魅苏f�！吧喜肆�，我看了一眼菜單，“哎，怎么沒有豬肉？”“豬肉都被小偷偷走了。”女主人說。馬良二話不說，給女主人畫了一群豬和一只大黃狗。
“嗯，這頓飯吃的真飽�！蔽屹潎@道，“你們的農家菜真好吃。”“不好了，馬良，我的貓已經被老鼠嚇得魂不附體了！”金叔又跑過來說�！翱磥淼媒o你畫這個了。”我搶過神筆，畫了幾個粘鼠板�！鞍阉旁诶鲜蠖纯�，老鼠就被粘住了，這可是高科技物品�！蔽野阉f給金叔。他連聲說幾聲謝謝，便跑走了。
“喲，快天亮了，要把你送回家了�！瘪R良打了一個響指，我便眼前一黑�！岸６！保[鐘響了，原來這是個夢。
我和神筆馬良過一天作文 9
晚上睡覺的時候，我做了一個噩夢。驚醒后，我發現我的房間不一樣了。我打開臥室門，看見一個孩子拿著毛筆在我家客廳墻上亂涂亂畫，而且墻上的圖案還會動。不一會兒，那些會動的圖案都從墻上出來了，變成了真實的東西。我覺得這個孩子和這支毛筆都很神奇！我仔細一想，他應該就是神筆馬良。
于是，我走上前問道：“你是神筆馬良嗎？”那個孩子說：“是的。我來這里是幫你消除煩惱的，還能幫你實現愿望�！蔽艺媸翘@喜了！接著，我就和馬良一起畫畫。我拿出自己的.筆在墻上畫我想要的東西，馬良又幫我添了幾筆。過了一會兒，墻上的畫就變成了真正的奶油蛋糕，還散發著香味。我和馬良一起畫了一副刀叉，還有紙盤子。我拿起大刀子切了一塊奶油蛋糕，放進紙盤子中。我咬了一口，哇，太好吃了！我和馬良吃得很高興。本來我們還要一起玩那些畫出來的玩具，可是天已經亮了，我要上學了。
眼看上學就要遲到了，馬良畫了一只飛盤，把我快速地送到了學校。我又發現書包忘記帶了，馬良就幫我畫了一個書包。因為我沒睡好，所以寫錯了作業，中午被留在教室里。等到吃午飯的時候，我發現自己來得太遲，食堂已經沒有飯了。于是，馬良幫我畫了一碗米飯和許多菜。我吃飽了之后又趕回教室寫作業了。
放學了，馬良要走了，我們依依不舍地道別。
回家的路上，我邊走邊回想和馬良一起經歷的這一天，就像做夢一樣。
我和神筆馬良過一天作文 10
假如我和神筆馬良過一天，那該多好��！“叮咚，叮咚�！币魂嚽瞄T聲打斷了我的美夢�！罢l啊？”我迷迷糊糊地問。“哦，你好，我叫馬良，被玉帝派來和你玩�！瘪R良在門外說�！笆裁辞闆r？玉帝？馬良？和我玩？假的吧！”我難以置信地說�！笆钦娴�！玉帝見你做了個和我有關的夢，就派我和你玩一天�！薄芭�？我不相信�！薄拔艺媸邱R良！”“那我問你，馬良被抓監獄后，是怎么逃出來的？”“這簡單，我畫了一面墻，幫助我和苦難的人民逃出來了。”“算你過關。你先進來再說。”“好的。”
他進來后，手上拿著一直毛筆，衣物是古代的。剛開始我并不相信他是馬良，但看到他的樣子后不禁嚇了一跳，這就是馬良！我驚訝地說：“你真是馬良？”“對啊！”“進來吧！”馬良進來之后滿臉疑惑地說：“這是什么世界，怎么和我的`那個年代不同？”我回答：“這是現代世界�！薄安欢�。”“就是現在的世界。我帶你看看我家吧�！薄澳慵艺嫫��！薄爸x謝夸獎。”“你爸爸媽媽呢？”“帶弟弟逛街去了，就是買衣服去了�！薄芭��！闭f完我去弟弟臥室里拿了一套衣服對馬良說：“去那個里面穿上它，我要帶你玩。”“好啊。”不一會兒他就出來了。
我帶他去游樂場玩，我說：“你想玩什么？”“那個。”“那個叫過山車，走吧！”
我倆買了票之后就坐到上面，馬良的膽子很大，他竟然沒尖叫。玩完了過山車還玩了海盜船、飛木馬、碰碰車、摩天輪等等。他說：“我從來都沒有玩過這么好的游戲�！蔽覍λf：“你把這些記住，回去后再畫下來�，F在中午了，走，我帶你吃飯�！蔽蚁荣I了兩根烤腸，再帶他去吃米線。
等我們回到家后，都傍晚了，我送給馬良一個玩具車，馬良送給我一條玩具船，便消失了。
我和神筆馬良過一天作文 11
周日的早晨，窗外清脆的鳥鳴喚醒了我。推開陽臺上的門，只見一只五彩斑斕的小鳥，在圍墻上跳躍。太漂亮了，我從來沒見過這種鳥。我輕輕地走過去，小鳥一下子飛下圍墻，落在后院的草地上。我又輕輕地走下樓梯，這次小鳥好像沒有發現我，它慢慢跳著，往池塘方向走，我就悄悄跟在后面。
池塘的水很清澈，小鳥飛到一片荷葉上，好像在照鏡子。我拿起手機，想拍張圖片查一查這是什么鳥。剛要拍，突然聽到一個男孩的聲音，他溫柔地說：“你手里拿的'是什么��？”我定睛一看，是一個長得跟我差不多一樣大的男孩子，他圓溜溜的眼睛，黑紅的臉蛋，頭頂梳著兩個小啾啾，穿著樸素的大褂子，中間還系了三個藍色的布帶子，看起來又萌又可愛，非常引人注目。
小男孩從衣服口袋里掏出一只大大的毛筆，又用樹枝掃了掃水泥地，然后用筆蘸了蘸池塘里的水，就在地上來了起來。奇怪了，明明是水，可是在筆落地上的一剎那，每一筆都有了顏色，每一片羽毛都和小鳥一模一樣。我驚呆了，完全忘了說話。最后，小男孩要畫小鳥的眼睛了，他神秘地說：“這只小鳥馬上要變活了，在我落筆的時候，你一定要抓住它的尾巴，這樣它就不會飛走了。”
我毫不猶豫，把手放到小鳥的尾巴上。小男孩落筆的剎那間金光四射，晃得我閉上了雙眼。就在這時，我聽到一聲清脆的鳥鳴，用力一抓，那鳥卻力大無窮，一下子就掙脫了，直竄到九霄云外。我手里只有一片大大的羽毛。
我和神筆馬良過一天作文 12
朦朦朧朧中，有一朵五彩云慢慢悠悠地朝我移過來，等云近了，定睛一看，我看到云上站著一位古代書生。我仔細打量著，突然，在他的筆簍里，看到了一支神筆，哦!原來他就是---神筆馬良。
我正興奮，想著要是能和他做朋友多好啊!神筆馬良突然朝我說話了：“小朋友，想不想和我一塊玩一天啊”。我興奮地說:“好啊!好啊!不過我餓了，你可不可以給我先畫個美味的雞腿啊�！鄙窆P馬良說：“當然可以，小菜一碟�！闭f完就從筆簍里拿出神筆，往天空一揮，一個美味的雞腿就出現在我的眼前，我邊吃邊跟著馬良上了五彩云。
我們飛到了工廠上方，被廢氣熏了個半死，工廠周圍的莊稼也都枯萎了。于是我便對馬良說：“你那么厲害，能不能畫幾個廢氣轉換機，把工廠的廢氣吸收到機器里，把這廢氣處理掉，讓它不再污染我們的大自然�！瘪R良便拿出了神筆，可是卻遲遲不下手，于是我問：“馬良，你為什么不畫啊?”馬良為難地說：“我沒有見過那東西長什么樣，不會畫啊�！蔽艺f：“我學過幾年繪畫，能借我用用你的神筆么?”。馬良把神筆交給了我，我拿起神筆，唰唰畫了幾個廢氣轉換機，頓時工廠上方廢氣減少很多。馬良用贊美的目光看著我，并向我豎起了大拇指。我把神筆還給了馬良時，我自豪的說：“看我畫的多好，我們的.大自然終于有救了，要是我也能有一支這樣的神筆就好了，我可以幫助更多需要幫助的人�！�
正當我為自己干了一件好事而喜悅的時候，突然，腦海里傳來媽媽的聲音：“晨晨，該起床了，再不起床，上學就要遲到了。”原來這是一場夢啊!
我和神筆馬良過一天作文 13
在一天的早晨，我正睡得香的時候，我正睡的香香的，一個聲音傳了過來，起床啦，我睜眼一看，驚訝的叫道：“我不是做夢吧，神筆馬良居然和我在一起！”
真的是我正神筆馬良，我正和他在聊天。馬良就把他的神筆拿了出來，說到：“我可以帶你去一個地方，你最想去哪里？”我高興地大聲叫道：“好啊，好啊，太好了！”話音剛落，他就拿起了神筆，畫了一幅沙漠。
突然我一睜眼，這里就變成了一片茫茫沙漠，這是我一直想去的地方，這個愿望終于實現了，我興奮地抓起一把沙子，揚到半空中，突然聽到了駝鈴的聲音，我大喊著：“駱駝，駱駝！”順著我手指的方向，真有一群駱駝迎風而來，他們排著整齊的隊伍，像我們這兒緩緩走來，看起來近，但是隔著好幾個沙丘，還有很遠的路要走。
突然有一陣風吹來，馬良說：“蹲下！”過了一會兒，風停了，我感覺口渴，大腦缺氧，馬良也一樣，他拿起他的神筆，畫了一汪泉水，兩個氧氣瓶，馬良將氧氣瓶一個給我，一個自己用，我們趕緊趴在前邊喝個痛快。利用水壺備了些水，我們在沙漠里走著，日漸中午。我看到地面上只有小小的樹苗，沒有高大的樹，現在我有點餓了，馬良給我們畫了一頓豐盛的`午餐。
到了晚上，沙漠里沒有了太陽的炙烤，一下子涼了起來，漸漸越來越冷，我也開始想家人，于是馬良把我送回了家。和馬良的沙漠之旅，讓我知道沙漠是怎么形成的，是因為人類破壞了環境，才導致沙漠的。也讓我知道了應該珍愛地球，保護環境，共同建設美麗的家園。
我和神筆馬良過一天作文 14
一天晚上，我在做作業。我覺得有點累。我在桌上睡著了，做了一個夢。
我夢見我來到一個古亭玩，看見一個叔叔在畫畫。當我走近時，我看到叔叔畫了非常漂亮的畫。我叔叔回頭看著我說：“孩子們畫得好嗎？”我回答說：“太好了�！笔迨逭f，“我是傳說中的魔筆馬良�！蔽視埃�！叔叔，我有個社交活動。你能陪我一天嗎？馬良大叔說：“是的！”但舅舅你要答應我幾個要求，舅舅馬亮說：“是的！”
第二天我又來到了古亭。我叔叔在等我。我說：“叔叔，帶我去四川！”！有起伏的'山脈，那里的路很崎嶇。自古以來，李白就有“川路難上青天”的說法。交通很不方便。山上的水果和莊稼在山上腐爛了。人民很窮。你能用你的魔筆畫一些高速路使之成為現實嗎？”很好！”馬梁大叔說著，揮舞著一大筆錢。不一會兒，公路修好了，人們歡呼起來。
我和馬亮來到甘肅、寧夏等干旱地區，那里降水很少，缺水，人們好幾年不用洗澡了，很難吃水，更不用說別的水了！生活很艱難，馬良叔叔。你能畫一條運河嗎？把南部多余的水從這條運河運到西北部，使他們不再擔心用水和吃水，把干旱的沙漠變成綠洲。馬梁大叔帶著一大筆錢畫了一條運河，不斷把南方多余的水源運到西北。從那時起，西北就成了江南水鄉。
我說：“馬良叔叔，你能再幫我一個忙嗎？”馬良大叔說：“不行！”你不是說你要和我一起過一天嗎？你和我做的兩件事都很棒。再說，我是500年前的傳奇人物。你得叫我馬良爺爺！我已經超過600了！爺爺告訴你：“這不是夢，只要你從這一代人開始努力學習，然后努力學習，積累知識，長大后把它們變成現實�？矗『竺媸鞘裁�？我回頭一看，馬亮推了推我。我醒了。那是個夢！
我和神筆馬良過一天作文 15
剛剛放學回家，我就立刻寫作業。寫完作業后，打開電視，我看見了神筆馬良，他可真厲害啊！我心想：要是我也有一支跟他一樣的筆該多好啊，想著想著我就睡著了。
沒過多久，只見從電視里飛出了一支筆，緊接著蹦出來一個人，我揉了揉眼睛，一看那就是神筆馬良，我想：“和神筆馬良過一天，會不會很有趣呢？”于是，在我的請求下，神筆馬良答應了我。
神筆馬良，一揮筆，就畫出了一輛“汽車”。我們駕駛著汽車，來到了一個沒有任何樹木，沒有花草的地方。神筆馬良看出了我的.心思，他拿起筆就開始作畫，畫出了茂盛的花草樹木，許多可愛的小動物。瞬間，這里就變成了綠樹成蔭，鮮花繁茂的好地方。
隨后，我借來神筆馬良的筆，畫了一個更大的交通工具“飛機�！蔽覀冏w機，來到了一座城市。一開始，我還以為這里會是一個風景優美，現代化的城市，可是沒想到，這里卻荒無人煙。除了幾株小草外，什么都沒有。我和馬良，商量后，給這個地方畫上了很多棟樓房，還有高大的建筑，好玩的娛樂設施，并且還畫上了許多小朋友，讓這里成為，小朋友們快樂的樂園。
我和馬良，正玩得高興，突然聽見，有人喊：“吃飯了，吃飯了”我揉揉眼睛一看，原來是爸爸再叫我。哦，原來這一切都是夢啊！
我和神筆馬良過一天作文 16
今天晚上，月明星稀。我在床上自言自語道：“要是有一支神筆就好了！”突然，我發現有一個人唰地一下，坐在了我的床邊。神筆馬良高興地對我說：“你想我，我來了。我們一起去玩吧！”然后，他還真給了我一支神筆。
于是，他教我用神筆畫了一只小船，它把我們帶到了森林里。我們東找西瞧，一直悄悄在找那只大怪獸，但是沒找到。我提議用神筆畫一臺望遠鏡，去尋找大怪獸。神筆馬良按我說的畫了一臺新型望遠鏡。我們對著它看了好久，還是沒找到。時間快過了半天了，我們著急了。“可能怪獸是綠的，在森林里隱形了吧？”我著急地說，“怎么辦呢？”“應該仔細找找找，別著急�！�
我沒有放棄，堅持用大型望遠鏡搜尋著。過了一會兒我們終于找到它了！
于是，我們先畫了幾把劍，一轉眼劍就成了真的.。我拿出劍向怪獸打去，結果他跳開了！它用爪子抓我，我用劍刺一下，把它的爪子給砍掉了。接著我又用劍刺傷了它第一個腦袋，它噴出火，差點擊敗中了我，幸虧我躲過了。最后，我躲過它的攻擊，閃身用劍把它給結果了。
突然，我發現神秘馬良不在我身邊了，我急得大叫了起來。我這一著急，被驚醒了。原來是一場夢�。“�！真希望他和我再度過一天��！
我和神筆馬良過一天作文 17
有一天，我在看一本關于馬良的書本，突然一道亮光出現;
這時，神筆馬良來到了我跟前，我驚訝地問到：“你是傳說中的'神筆馬良嗎”，馬良說：“我被一個大窟窿吸到這個世界來了，請問這是哪里”?我告訴他說這是我家。然后，我帶馬良去外面看了一下21世紀的現代世界。
首先，我帶他去了小區里，他問：“這一個大方塊怎么停在這”?我說：“這個現代世界的交通工具--汽車，可每逢下雨天，汽車會被雨點打個不停，要是有一把大雨傘為它們擋雨就好了”。這時馬良拿出神筆一揮，瞬間畫出了一個可以為汽車擋雨的大雨傘;這樣汽車就不會被雨點打濕了。
接著我們去了森林，那里百花齊放，可是我卻突然聽到了砍樹的聲音;原來，有人在亂砍樹木，于是我請求馬良依此地為界限，做一個提示牌，提醒廣大人民不要亂砍樹木，這可是動物園的家。這時馬良神筆一揮，一個綠色的標識牌出現在眼前，上面寫道“保護森林，人人有責，禁止亂開亂伐”，我不禁拍手叫好。
最后，我們回到了我家中，馬良說：“你今天做了很多好事，日后肯定會受益自己”，說完，馬良又被大窟窿給吸走了。
神話故事想像豐富，親愛的朋友們，你們也想和馬良愉快的玩一天嗎?
我和神筆馬良過一天作文 18
月光灑向大地，我正看著《神筆馬良》這本書，看著看著就睡著了。恍惚中我看到神筆馬良就站在我面前，我很驚訝！問了一句：“你是神筆馬良嗎？”他沒回答我的問題，而是畫了一朵云，踩在云上，云又飛著繞了一個圈，馬良下來了，云不見了，他自豪地說：“那當然，我來這是來幫助人們的.。”話剛說完，馬良小手一揮，又重新畫了一朵云正要離開，我連忙趕上前攔住他：“我也想要幫助人們，可以帶上我嗎？”“那好吧！你跳上來讓我們一起去幫助人們吧！”馬良回答說道。
我和馬良踩著云朵，經過一個村莊，看到農民們個個都衣衫襤褸、瘦骨如柴，房子破舊不堪。我們趕緊飛下去，馬良用神筆畫了很多衣服，我就幫忙把衣服分派給農民和孩子們，然后又畫了許多食物，有面包、有餅干、有蛋糕，還有各種干糧。然后，馬良拿著神筆對著每間房子揮一揮，房子馬上變了樣。最后，馬良還畫了許多耕地的工具和各種食物的種子。農民收到這些東西，心里都樂開了花。隨后我們告別了農民們。
“我們下一個地方是哪里？”我好奇地問。“今日的時間差不多了，下次吧！”馬良回答說。于是他揮了揮神筆，我就從云上掉下來，“啊～”我驚醒了，才發現原來這是一場夢！
我和神筆馬良過一天作文 19
如果我能和神筆馬良過一天，那該多好呀!今天，我恰巧遇見了神筆馬良，就與神筆馬良過了一天。
神筆馬良穿的衣服很像一個女生的衣服，身后還有一支害害羞羞、躲躲藏藏的畫筆。
神筆馬良對我說：“你想不想和我一起去幫助窮人?”“想呀，想呀!”我高興地說著。沒等我說完，神筆馬良就掏出自己的畫筆，迅速地畫了一只土黃色的`駿馬，我和神筆馬良一起坐上駿馬，騎著駿馬到可以幫助窮人的地方去了。
幾分鐘后，我和神筆馬良就到了需要幫助的地方了。那里的房子破敗不堪，人們穿的衣服也很破，小溪里的水馬上就要干涸，人們缺乏食物，忍受饑餓。就在這個時候，神筆馬良非常地急躁，急忙地拿起畫筆，畫了幾排高大寬敞的房屋，再畫一堆美味的美食，然后畫一些美麗又穿著舒服的衣服、鞋子和褲子，最后把小溪里的水填滿，在小溪的旁邊畫一些稻谷......
我正和人們一起沉浸在喜悅之中時，突然聽到：“起床了!起床了!”我迅速地起床，眼前的神筆馬良不見了，原來我剛才是在做夢呀!真希望這是真的。
要是神筆馬良再來我家里玩，我們能真的一起幫助窮人，那該多么好呀!
我和神筆馬良過一天作文 20
我在看《神筆馬良》的時候，一陣風拂過，我頭就有點暈，慢慢地，我就進入了甜美的夢鄉。
一會兒，我聽到了一陣“沙沙”聲，睜眼一看，原來是神筆馬良在畫畫，那是畫畫的時候紙與筆摩擦發出“沙沙”的聲音�！斑@不是我喜歡畫畫的神筆馬良嗎？”馬良驚訝地說道：“你怎么知道我的名字呢？”我說：“我看過《神筆馬良》所以知道你的名字，我和你一起去幫助人們去保護環境吧！”“好呀”他說。
我們一邊走一邊看著馬路，發現地上有很多垃圾，于是我建議他畫一個清潔道路的'機器人。緊接著他用神筆畫了一個清潔道路的機器人，可神奇了！
我們又繼續向前走，看見周圍屋子的門口有很多垃圾，于是神筆馬良把神筆給了我，讓我畫了好一些保護環境的機器人。我在別人家門口畫了一個自動分類垃圾的機器人，它有車輪，可以移動。當別人扔垃圾時分類分錯時，機器人就會自動重新分類，于是馬良豎起了一個大拇指。
我和神筆馬良用神筆創造了清潔美麗的環境。他對我說了一聲再見，我就回到了現實。
我和神筆馬良過一天作文 21
我發明了一臺時空穿越機，可以穿越時空彎了一下開關，把我送到了唐朝。
到了那里，我看見一個男孩手里拿著一只筆在那畫畫，而且畫出什么就會變成真的，“呀”，這不就是我日夜崇拜的神筆馬良嗎？我高興極了，對馬良“說”：”馬良我們一起去幫助窮人吧�！瘪R良微笑點點頭說：“好呀，我最喜歡的就是幫助窮人了�！埃f完直接馬良拿出神筆，很快地畫出了一匹駿馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個窮苦的村莊。
那里的房子很破，食物快要吃完了，水也不是很充足，小溪那里一到夏天水就干了，我和馬良都很著急，馬良拿出神筆馬上畫出了許多食物，我一一分給了窮人，馬良又用筆把心里的`水補滿了，然后又畫了許多杯水分給了村民，這時我聽到了馬蹄聲，原來是馬跑了，我連忙對馬良“說：馬良馬跑了，馬良卻說“我知道”。我心想：馬良真善良，馬跑了都一點也不著急。
我們幫著幫著，馬良突然消失了，原來是時空穿越機的時間到了，唉，要是時空穿越機的時間能再長一點，我真想和馬良繼續幫助那些窮苦的人們啊！
我和神筆馬良過一天作文 22
今天是星期天，我坐在沙發上喝著冷飲，看著我最愛看的神筆馬良動畫片。不知不覺，我迷迷糊糊地睡著了。突然，有一個人拍了我一下，我回頭一看，一個拿著畫筆的小男孩出現在我面前。��！這不是傳說中的神筆馬良嗎？
這時，神筆馬良好像看出了我的心思，對我說：“咱倆有緣，我可以陪你過一天。”我高興地叫道：“太好了！你能用你的`神筆來幫我忙嗎？”“沒問題�！鄙窆P馬良爽快地答應了。
神筆馬良先用神筆畫出了兩個手環，遞給我一個說：“咱倆一人一個‘互相了解’手環。”帶上手環，我們就成為好朋友了。
接著，我帶著神筆馬良來到了商場，筆馬良問：“這里是哪里？”我回答道：“這里是商場，是一個可以買到衣服、好吃的和生活用品的一個地方�！�
之后，我和神筆馬良從商場里出來，我看見一位老爺爺正慢騰騰地向馬路對面走去，而不遠處一輛卡車正飛奔而來。我大喊：”爺爺小心！”爺爺沒聽見，繼續走。卡車馬上就要撞上老爺爺了，這時馬良畫了一個風火輪，馬良踩著風火輪沖了過去，救下了老爺爺。有馬良在身邊真是太好了！
“寶寶快醒醒，你怎么開著電視睡覺啊？”聽到媽媽的詢問聲我一驚，醒了。電視里還在播放《神筆馬良》呢！
我和神筆馬良過一天作文 23
今天，我和神筆馬良過了一天，那是怎么渡過的呢？一起來看看吧！
我們先來到了一個村子里，哪里很奇怪，花草都枯了，莊家也都沒有了。我和神筆馬良四處打聽，原來這里常年干旱才導致莊稼不生長，花草全枯萎。我聽了對對神筆馬良說：“要是現在能下一場大雨，那該多好�。 鄙窆P馬良聽了立刻拿出神筆在天空中“唰唰”幾下，瞬間豆子般的大雨落了下來。村民們歡呼著這場大雨的到來。我相信不久的將來，這里會有成熟的莊稼，會有綠油油的小草，會有可愛的.花朵……
我們又來到山區，我們幫人們建房子、修倉庫、打水井……我和神筆馬良一起做過的事情還有很多。比如：我和神筆馬良一起把那些砍過的樹重新畫了出來，一起為那山區沒有錢的孩子畫了書本、衣服、教師……
神筆馬良真的像童話里的一模一樣，一樣善良一樣神奇。
我們坐著神筆馬良用神筆畫的云彩在天空中飄著。我低頭望去，地上的車、人、動物都像螞蟻一樣渺小。
我和神筆馬良度過了精彩又有意義的一天。
我和神筆馬良過一天作文 24
早晨，我正睡眼朦朧，突然傳來了一股濃濃的墨水味，我睜開眼睛尋找來源，發現窗外有一個身影，揉揉眼睛一看，我的偶像馬良居然站在了窗外!
我高興地接待了馬良，吃過媽媽給我們準備的營養早餐，我邀請他一起去學校。來到學校，便看到校園里的同學們在踢毽球，我驕傲地說：“我們學校啟動了毽球健身活動，還上了電視呢，可好玩啦!”突然，傳來一陣哭聲，原來一位同學的毽子不小心踢到屋檐上去了，馬良見狀，馬上神筆一揮，畫了一個樓梯，麻利地爬上屋檐把毽子撿了下來，還給了那位同學。“不愧是神筆馬良，真神奇呀!”我在心里暗想。
“轟隆隆!”突然天空傳來了雷聲，豆大的`雨點下了起來，校園里的同學都慌忙地往教室跑去�！把�，這下糟了，我們美術課制作的手工陶泥還曬在走廊上了，這下可全毀了!”我急得快哭出來了。馬良馬上畫了一陣風，把烏云給吹走了，又畫了一個紅紅的太陽，天氣又好了起來，我們的作品得救啦!馬良可真是太厲害了。
“叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了，原來我是在做夢啊!要是馬良真的能來到我們身邊，那該多好呀!
我和神筆馬良過一天作文 25
今天，我走出家門口，卻意外撞見一個穿著一身破舊的古裝，握著一支閃閃發光的筆的人。
我看看，怎么越看越眼熟呢？我的'大腦不斷回憶。咦？這不是神筆馬良嗎？我走上前問道：“請問來者何人？”他有陌生的口氣回答道：“我叫神筆馬良。”我的心里像開了花一樣興奮。
他真的是像故事里那樣，畫出來的東西大都能變活嗎？于是我就跟他說：“你能畫畫一杯可以喝的水嗎？”他沒有回答我就揮起畫筆開始作畫了。過了一會兒，他端起水杯，走過來。此時我已感覺到很厲害，我把水喝下去之前還不相信這一切是真的，直到現在我相信了。
我又讓他給我畫游樂場。但是他似乎好像不明白，他問：“游樂場是什么？是吃的，還是玩的？”我回答：“都不是，是一個很大的地方，有很多人�！彼植缓靡馑嫉卣f：“對不起，我不知道這些是什么，對了，天色已晚，我該回家了。”
就這樣，我看著他的背影消失了。
我和神筆馬良過一天作文 26
從小到大，我看過許多故事，認識了許多可愛的主人公，有本領高強、愛憎分明的孫悟空；有機智聰明、懲惡揚善的阿凡提；有美麗純潔、溫柔善良的灰姑娘，而我最喜歡的是神筆馬良。
如果有一天我能真的見到神筆馬良，一定會帶他去山區看一看。那里，有一群衣著破爛的孩子，他們渴望學習知識，卻只能擠在低矮破舊的危房里學習，坐在搖搖欲墜的桌椅前，用著不知轉了幾手的課本，拿著已經快捏不住的鉛筆頭，在用過的本子反面練習寫字……即使條件如此艱苦，他們依然愿意每天往返數十公里去上學，去學知識。
我和神筆馬良會用手中的畫筆，為他們實現愿望。我們將會畫出一座座美麗的學校，里面有寬敞明亮的'教室，整齊堅固的桌椅。嶄新的課本，齊全的文具……讓他們可以安心地學習知識。我們還會畫許多臺電腦，連上互聯網，教他們上網，認識大山外面的世界。
我們還要畫出許許多多他們應該擁有的快樂，看著孩子們驚喜且滿足的笑臉，我和神筆馬良雖然疲憊，卻滿心歡喜。
我和神筆馬良過一天作文 27
早上，媽媽過生日，我準備畫一幅最最最好看的荷花送給她。 可是我怎么畫也畫不好，氣的我恨不得把紙撕了。這時候，有一個抱著毛筆的男孩過來，說要教我畫荷花。我一看，是馬良，不敢相信，揉揉眼睛，真的是馬良。他給我畫了一幅亭亭玉立的`荷花，在水塘里，然后他把那幅畫放在我家的空院里，那幅畫立刻變成真的，空氣中，散發著正著花香。
我問馬良：“馬良，你能給我畫點錢嗎？因為有了錢，我就可以買許多許多好玩的玩具�！瘪R良說：“不可以，我的神筆是用來幫助有困難的人�！蹦钦l需要幫助呢？我想：哦，大山里的孩子。那我們趕快去吧！馬良邊說邊畫飛機和駕駛員，我們坐著飛機來到大山里，大山的孩子很窮，穿不暖，吃不飽，有的還上不起學。我連忙讓馬良畫了一所學校。馬良拿著畫筆，畫了一所寬敞明亮的學校和一位知識豐富的老師。山里家家戶戶的百姓都非常感謝馬良。
到了晚上，馬良說：“我該回去了�！蔽野蟮溃骸澳隳懿荒懿蝗グ�？”馬良說：“我還要幫助其他的人，下次再來你家�！�
我和神筆馬良過一天作文 28
一天，我在答街上走著，準備去買零食。在路上，我看見一個小男孩，他拿著一支漂亮的畫筆，我走進一看，這不是大名鼎鼎的大畫家——神筆馬良嗎？我問他，你來我們這里有什么事？他說：“我想來看看，我能為你們做點什么？”我說：“我可以你幫你呀！”我把神筆馬良的筆，借了過來。
首先我先畫了一些樹木，讓大地充滿了生機；然后我又畫了一些五顏六色的花，讓大地充滿了色彩；最后我畫了好多神奇的袋子，無論在里面放什么東西，都能變成寶貝。我把這些袋子發給每一個有需要幫助的人。神筆馬良夸獎了我，給了我很多零食。
我想生病馬良一定沒去過游樂園玩過吧！我對神筆馬良說：“我帶你去一個好玩的地方�！蔽規窆P馬良來到游樂場，神筆馬良看到這么多好玩的東西，開心的`東奔西跑起來。我和神筆馬良把整個游樂場設施都玩了個遍，當我們開心開心的準備回家時，突然聽到了一個熟悉的叫聲：“依依快起床啦，上學要遲到了�！惫瓉磉@是一個夢呀！
我和神筆馬良過一天作文 29
我一直想擁有一支馬良的神筆，這樣我就可以幫助很多受苦受難的人。也許是我的誠意感動了上帝，這一天，我終于見到了馬良。馬良穿著一身雪白的衣衫，手里拿著那支我渴盼的神筆。還沒等我開口，他就嘆息起來：“今天我特意穿越過來，為的就是和你一起解除人間的疾苦�！�
我把馬良帶到貴州的一所小學，我聽新聞里說，這里的.孩子上學要攀過高高的懸崖，十分危險。上學的路程很遠，孩子們每天四點多鐘就要起床，走上三個多小時才能到學校。我把情況向馬良做了介紹。馬良感慨萬分：“這怎么行呢，孩子們還小，每天吃不好，睡不足，怎么學習呀！”我靈機一動：“用你的畫筆給孩子們畫一所學校行嗎？”
于是，我和馬良忙活了起來。我調好顏料，鋪好畫紙。馬良手握畫筆，專心地畫了起來。他先為這所學校選了一處風景優美的地方，接著畫了一棟高樓大廈。這棟大廈可以轉動，冬天不用吹北風，夏天不用曬太陽。“應該再畫一個大操場！”我建議道。
馬良蘸了顏料，大筆一揮。一塊寬闊的操場出現在畫紙上，操場有八條跑道，全是塑膠的，軟軟的。為了讓孩子們能夠有運動的場所，我和馬良一起又為學校設計了一個游泳池。最后，我在網上搜索了一長串的書名，建議馬良把這些書都畫上去。最后，我們商量給孩子們每人畫一本平板電腦，這樣，他們自己可以上網閱讀。一切完工后，馬良把畫紙一抖，畫上的教學樓神奇地長高了起來，游泳池開始變大起來。我們眼前出現了一所漂亮的學校。
這一天真沒白費勁，我和馬良欣慰地笑了。我們約定，每年的這一天都要見面，一起攜手做好事。
我和神筆馬良過一天作文 30
今天，爸爸媽媽出門了，讓我一個人在家寫作業！
早上起床后收拾完，我先吃了點早飯。吃完飯我就回房間寫作業了，很快我就把作業寫完了！整理完書包后，我來到了客廳打開了電視，看著看著，我不知不覺的進入了夢鄉！
這時，我看見了一個可愛的小男孩，只見他的手中還拿著一根神筆！啊，我尖叫了一聲，這個小男孩原來是傳說中的'神筆馬良！這時，馬良突然給我說：“我很高興認識你，我們一起去梅力更爬山吧”。我很開心的答應了！
馬良拿起神筆畫出了梅力更的大門，馬良和我走了進去！哇，我被梅力更秋天的景色迷住了!而馬良呢，看見地上落滿的金黃色樹葉，感嘆到：“好想在這金黃色的地毯上睡一覺”！我兩東看看，西看看，想著趕緊爬到山頂！這時，我家的門開了，是爸爸媽媽回來了！馬良突然就消失了......我揉了揉眼睛，再使勁的看看爸爸媽媽，�。吭瓉硎菆鰤簦』叵雱偛藕婉R良在一起爬山的情景，我不由自主的笑了！
在夢中和馬良過的這一天簡直太開心了！
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