我和神筆馬良過一天作文想象（通用18篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我和神筆馬良過一天作文想象，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和神筆馬良過一天作文想象 1
有一天，我外出游玩，突然間有一道金光從我的前面一閃而過，我非常好奇地跟它著奔跑，一直追到前面的小叢林里，金光落在地下變成了一個人站了起來，咦！這難道不是我在電視屏幕里看過的神筆馬良嗎？
神筆馬良走到我跟前對我說：“小朋友，我帶你出去玩一天，好嗎？”我非常樂意地答應了。神筆馬良接著說：“你最喜歡去那個地方玩呢？”我看了看手表說：“現在時間還很早，要不我們去北京天安門看升旗儀式吧？”這時候，神筆馬良從懷里取出一支神筆，在空中畫出了一架小型飛機。我們趕緊地鉆進飛機艙里面，飛機在空中盤旋了一會兒，就一路向北飛去了。飛機大約飛了兩個小時，我們就到了天安門廣場，可是外面下起茫茫大雪，天氣這么寒冷，我們都不敢下飛機，怎么看升旗儀式呢？這時候，神筆馬良又從懷里取出了神筆，在我們身上畫一套羽絨服、防凍鞋、手套和帽子。過一會兒，我們身上真的穿上一套紅色的外套，身子馬上暖烘烘的。于是我們馬上跑到升旗臺前方，目睹了一場莊嚴而激昂澎湃的升旗儀式，讓我聯想到祖國的'繁榮富強和來之不易。
接著我們來到了下一個目的地——塔克拉瑪干沙漠，是我國面積最大的沙漠。我們在飛機上看到了一眼望不到邊的沙漠，沙漠上全都是沙子，沒有花草樹木，也沒有小溪、河流。我們下了飛機，踩上了軟綿綿的沙子，沙子很熱，我們連忙脫了還穿身上的防寒服，在沙漠上奔跑、打滾，玩得非常開心。忽然之間，在很遠很遠的地方刮起一場沙塵暴，滿天風沙滾滾，正向我們這里刮來。聽說沙塵暴很厲害的，可以將一條村莊埋沒，我們還是趕緊的逃命吧！這個時候，神筆馬良不慌不忙的拿出神筆在空中畫了一座森林，擋住這一場兇神惡煞的沙塵暴。
時間過得真快，太陽不知不覺地下山了。神筆馬良坐上飛機送我回家，在回家途中，我們又計劃了下一次游玩的約定。就在這個時候，早上起床的鬧鐘響起來了……
我和神筆馬良過一天作文想象 2
我一看見墻上那條龍，就會想起我和馬良那段有趣而又驚險的故事。
故事發生在一天前，也就是星期天，我正看著《神筆馬良》這部電影，剛看到一半，馬良就跑出來了，我剛開始被嚇了一跳，還以為鬧鬼了呢，后來一想：這個不是好事嗎？反正今天沒事，和馬良玩一會兒也沒關系。我當即就邀請他跟我玩，他沒多想，就同意了。
第一個游戲是“畫畫大戰”，就是畫小人打架，但我沒筆，馬良就大方的給我畫了一支筆，而且和他那支效果一樣！看來他不是一般的大方呀。有了筆后，我們就開始玩兒了，他畫一個人，我也畫一個人，他畫一個投石機，我也畫一個投石機，所以這便變成了“抄襲游戲”，不同的是馬良的畫，一畫完就變成真的了，我的還只是“畫”，果然是一支神筆啊！
第二個游戲是打雪戰，不過南方沒雪，有也會化，看來只能玩沙子了，不過馬良想了個辦法，他說：“我們可以騎龍飛到北方呀。”但我問他：“那龍呢？”然后只見馬良隨手一揮，一條龍就出現在了我的眼前，馬良對我說：“上來吧。”我二話不說就跳上了龍背，馬良就騎著龍飛了起來，去了我夢寐以求的北方。我心想：這是我第一次看大雪，所以我要好好珍惜這次玩雪的機會和這次騎龍的機會。
到了北方，我一下龍就團起一個雪球，重重的朝著一棵松樹打去，松樹上的雪是打掉了，但打掉的是我這邊的雪，不是馬良那邊的.雪，難道我的雪球被傳送了嗎？
馬良要回去了，因為鄉親們和他的朋友還在等他回去呢，我便戀戀不舍的把他送走了，轉頭一看，沒想到馬良還留了一幅畫，看到這幅龍畫，我仿佛聽見他在說：“下次我還找你玩。”
我和神筆馬良過一天作文想象 3
一天晚上，我躺在床上，想起了神筆馬良，我想：要是我也有一支神筆馬良的筆該多好啊！
想著，想著，我便睡著了。我在夢里見到了神筆馬良，那時我正在睡覺，突然，聽見了“咚咚咚”的敲門聲，我被驚醒了，我跳下床，打開門，看見那個人手上抓著一支很有古風的畫筆，我心里暗暗地想著：這不會是神筆馬良吧！我問道：“你是神筆馬良嗎？”他回答道：“是的，我是被派來和你一起做好事的。”我一聽，高興極了！我說：“你能先畫個筋斗云帶我去山區嗎？”他說：“好的。”于是，我們駕著筋斗云來到了山區。我對馬良說：“好吧，我有幾個愿望，我的第一個愿望就是讓山區里的人們能有一條暢通的大馬路和一輛能接送的大巴車；第二個愿望呢，就是能讓山區的`小朋友有一所學校和許多新書包、新書本，這樣，山區的小朋友們就能上學啦；第三個愿望呀，就是能讓山區人們的房子變成別墅；第四個愿望就是讓他們能吃飽穿暖，讓他們有一個美麗漂亮的家園！”說完，馬良把我說的一一都畫了出來，畫完，便說道：“變！”話音剛落，眼前那只有一片棕色的地方頓時成了五顏六色的大家園！
接著，我們又來到了排氣場。我對馬良說：“那行，我還有最后3個愿望想請求你，就是把排氣場排出來的廢氣變成新鮮的空氣；把枯了的花草樹木變回原來生機勃勃的樣子；最后，就是變出許多垃圾桶給人們扔垃圾。”馬良一聽，也把這些畫了下來，又說：“變！”最后，排氣場變成了“氧氣場”。
“萱萱……”原來只是場夢啊！我眼開眼睛，都已經是早晨了！
我和神筆馬良過一天作文想象 4
一天晚上，我躺在床上，忽然，一陣風吹過，一個小男孩出現在了我眼前。他戴著帽子，背著背包，手里握著一支大大的畫筆。我想：難不成他就是馬良？我小心翼翼地問道：“你好！請問你是馬良嗎？”小男孩大聲地回答：“對呀，慧慧，我就是馬良，今天你愿意和我過一天嗎？”我開心極了，“好呀，好呀，我們去哪里呢？”
只見馬良拿起畫筆在地上畫了一輛敞篷跑車，跑車轉眼就變成真的了。我和馬良開著跑車來到了孤兒院門口。我好奇地問：“馬良，我們為什么要來孤兒院呢？”馬良說：“你看，里面有很多小朋友因為沒有爸爸媽媽，就成了孤兒，我們去幫助他們吧！”我們走進孤兒院，看見很多小朋友哭得很傷心。我請求馬良為他們畫一些玩具和爸爸媽媽。馬良拿起畫筆“咻”地一下，好多爸爸媽媽帶著玩具來到小朋友的身邊。小朋友們臉上立刻露出了開心的笑容，投入了爸爸媽媽溫暖的`懷抱。
看著這溫馨的一幕，我的心里喜滋滋的，心想：這支筆也太厲害了吧，果真是一支名副其實的神筆呀！如果我也有一支這樣的神筆該有多好呀！
我們坐上車，繼續前進，下一站，我們來到了一個村莊。只見一位農民伯伯正坐在莊稼地旁嘆氣，原來，這里好久沒有下雨了，原本綠油油的莊稼現在變得枯黃。馬良立馬拿出畫筆畫了一片烏云，不一會兒，豆大的雨點從天而降，整個村莊的人都出來在雨中跳舞。只見枯黃的莊稼瞬間喝飽了水，變成一片翠綠。
這一天，我和馬良還去了學校、電影院、溜冰場……最后我們來到了公園的大草坪上，因為太累了，我們都睡著了。
當我醒來時，才發現原來這是一個夢。我和馬良度過了神奇的一天，這個夢讓我懂得，如果有人需要幫助，我們就要盡力去幫助他們，這樣世界才會變得越來越好！
我和神筆馬良過一天作文想象 5
小姨給我買了一個名叫馬良的小玩偶，我總是幻想著能和他過一天。
嘿嘿！這一天終于來了，只見馬良眨眨眼睛，悄悄對我說：“只要你吃下這顆糖，就可以和我一起冒險了！”’他邊說邊從身上拿出了一顆粉紅色的糖，我二話沒說連忙吞下了。只感覺頭昏眼花，一下子掉進另一個世界里去了。
我和馬良有著一支神奇的筆，我們靠它驅寒取暖，忘記饑餓。我和馬良住在一間看上去很破，但很精美別致的'小木屋里。晚上回來吃小雞燉蘑菇，過著幸福的生活。
可好景不長，我，馬良和神筆的事情被皇上知道了，他讓二十多個仆人來捉我和馬良，我們很快就被捉住了。
皇帝讓馬良畫金子，馬良卻畫了一塊塊重重的石頭，差點倒下來砸傷皇帝。皇帝讓馬良畫長長的金條，可是馬良卻畫了幾條巨毒的大蛇，皇帝氣憤地說：“你要是再不好好畫，就把你們關上七七四十九天！”我憤憤不平地說道：“就不畫！”我不但火上澆油還朝皇帝做鬼臉，皇帝被我們氣地直跺腳，一把將神筆奪了過去，叫道：“把他們關起來。”
這下把我和馬良急地團團轉，有了！馬良似乎想到了什么，我們可以找小螞蟻幫忙啊！馬良吹起了一個很優美的口哨。“我來了馬良，需要我幫忙嗎？”一個細小而清脆的聲音傳了過來。我仔細一看，還真是螞蟻，便問道：“只有你一個人嗎？”小螞蟻說：“不是啊，還有我的兄弟姐妹呢！”說完許多螞蟻從地縫里爬了出來。馬良問道：“可以幫我們把神筆偷回來嗎？”“當然沒問題！”螞蟻回答道！說時遲那時快，不一會兒，螞蟻們就把神筆偷了回來，我和馬良畫了一架梯子，很快逃了出來。
“貝貝！你在干什么？上學要遲到了！”
哎！原來是一場夢。要是這夢不醒來就好了！
我和神筆馬良過一天作文想象 6
今天下午，我正爬在桌子上畫畫，邊畫邊想，“要是我有一支像馬良那樣的神筆，那么我就……"想著想著，一個小男孩兒一一馬良，就畫在了紙上。
我放下畫筆，伸了個懶腰。這時，畫紙上的馬良忽然扎了一下眼睛，接著又動了一下胳膊一一他從畫里跳了出來！
我驚奇地望著他，這時，馬良開口了：“你好，我是馬良，我今天特意來請你玩，走吧！”我點了點頭，和馬良飛上了天空。
在空中，我問馬良：“你的神筆呢？能讓我看看嗎？”馬良小心翼翼地掏出一桿筆，“喏，就是它噢！”我有點失望，因為這桿筆看起來跟別的筆沒什么不同的。馬良可不這樣認為，說著，他揮舞著那支筆，僅出現了一只活生生的小鳥。這下，我才相信這真的是一桿神筆。
我們在空中越升越高，出了大氣層，飛到了宇宙。我提議：“要不我們再畫一個能生存人類的星球吧！”馬良很贊成，我便想了起來，“呃，這顆星球上要有一大片陸地，還有海洋，并且有山峰、沙漠和森林。必須有豐富的礦、石油，還要溫度適宜，在零下二十到零上三十五度左右，必須有動物，如熊貓、袋鼠、獅子、老虎，噢，食肉類動物要少一點，不然把其他動物或人就吃了……"我自由的.想象著，馬良也瘋狂地揮舞著他的神筆，一個星球漸漸在我眼前出現。過了好久，我們累壞了，終于到了這顆星球上，我們看著，花鳥魚蟲應有盡有，湖水清澈，魚兒在里面游來游去……一切都是那么美麗。這時馬良看了看手表，“哇，時間不早了，你該回家了。"說完，他便畫出一艘宇宙飛船，安全護送我回到了家。
我看著現在的地球，樹木伐倒一大半，土地沙化嚴重，垃圾到處亂扔……我真希望我們的星球越來越美麗，所以愛護環境，人人有責！
我和神筆馬良過一天作文想象 7
清晨，我正津津有味地看《神筆馬良》這本百看不厭的書。突然，一層霧如白紗一樣蓋在我眼前，書里不知怎么了有股神力把我拉到了書里面，我頓時驚了，腦子里面一片空白。
就當我還不知怎么來到書里時，我碰上了衣著干凈，面部俊朗，手持著一支精致而漂亮的神筆的書生。他是誰呢？對了，就是神筆馬良。我心想：難道我穿越啦，還碰上了真的神筆馬良嗎？算了，管他三七二十一，不如和馬良玩兒吧。我和馬良一起走在小路上，走著走著，看見以后窮人，他們沒有食物吃，也沒有衣服穿。于是，馬良給他們畫了一個大糧倉，又畫了一包種子和種菜工具，告訴他們食物沒有了就自己種。我說：“他們還沒有衣服穿，不如給他們畫些衣服吧”。馬良點點頭，把神筆遞給我，讓我來畫。我拿起神筆對著他們的身子畫了幾件合身、舒服、好看的衣服送給了他們，讓他們不再寒冷，不再饑餓。
我們繼續向前走著，看見有幾個孩子不在上學，而是在玩，我連忙跑過去問：“小朋友們，你們為什么不去上學學知識呢？”孩子們心情低落，眉頭微皺，不開心地說：“我們家里沒有錢上學，況且這里也沒有學校呀”！我聽了，頭轉向馬良，馬良心領神會，立馬拿起神筆在那邊的空地上揮灑起來。不一會兒，一座學校就建起來了，里面有許多美麗的教室，也有教導有方的'老師，還有運動器材呢！孩子們見了可高興了，我想學校辦好了，于是他們的父母還是沒有錢呀！我向馬良借了下神筆用他它在學校的大門上寫下“免費上學”四個大字，這樣孩子們就可以安心上學啦！
晚上，馬良用神筆畫了一座時空跨越橋，就這樣，我在橋上依依不舍的告別了他，回到了現代。
這可真是一次神奇的旅行呀！
我和神筆馬良過一天作文想象 8
我從小便喜歡看童話故事，尤其喜歡《神筆馬良》，一天晚上我坐在床上抱著《神筆馬良》書本津津有味地看著，漸漸的進入了夢鄉……
我忽然聽到有人喊我名字，當我轉過頭時發現，原來是神筆馬良，我看到后感到十分驚訝，我好奇地問：“你是來找我玩的嗎？”馬良微微一笑說：“是的，你能帶我逛下這美麗的中國嗎？”我大聲回答道：“好呀！”
我興奮地帶著馬良來到大街上。只見馬良東看看，西瞧瞧，馬路上車水馬龍，人來人往，有的人騎著電動車，有的人開著汽車，天空上還有一架飛機在飛過呢，馬良看到如此繁華的景象對我說：“現代科技也太發達了吧！不像我們那個年代沒有汽車、飛機、高鐵，只能靠步行，想去遠一點的地方都只能坐馬車。”
我們沿著繁華的大街走去，忽然聞到一股刺鼻的煙味，滾滾濃煙隨風飄來，原來是有幾個房子著火了，許多人都急忙逃走，我看到火勢如此大，我十分著急地拽著馬良的袖子大喊：“著火了，著火了！”而馬良看到后不慌不忙，用他的神筆大力一揮，毛筆時上時下，一條條優美的線條出現在墻上，此時的他全神貫注，時而眉頭緊皺，時而面帶笑容，沒一會兒那雪白的墻上出現了一輛消防車和幾個消防員。瞬時，墻上的'消防車與穿戴整齊的消防員從墻上走了下來把大火給滅了，周圍的人紛紛對他豎起了大拇指稱贊他樂于助人。
我們還幫助一些坐在角落瑟瑟發抖無家可歸的人，用他的毛筆畫了一件又一件的馬絨絨的新衣服，一碗碗裝滿香噴噴的飯菜給流浪漢吃。得到幫助的人們對我們露出了久違的笑容。
正當我和馬良在滿世界幫助別人時，“叮鈴鈴…”一陣鬧鐘的聲音把我吵醒，可惜這只是一場夢。
我和神筆馬良過一天作文想象 9
“放學啦！”我站在操場上，對著天空大喊，周圍的人都已見怪不怪。我沖出校門，飛快地跑在街邊。突然，一個方形的東西出現在在我眼前，我來不及躲閃，被它絆倒在地，我站起來定睛一看，是一本精美的古書，它有著淡棕色的`書皮，上面深深地印著一串金色的文字，還發著光呢！我心想：“這東西被人丟在路邊，一定是不怎么值錢，我干脆把它帶回家吧！”我抱起這本古書開心地回家了。
寫完作業，我好奇地拿起這本厚重的古書，仔細端詳起來。翻開發現，這竟是一本神話故事書。我翻來翻去，突然，一陣狂風吹來，我被風所形成的洞吸了進去，我嚇得不敢睜開眼睛。過了一會，風暴平息了，我慢慢睜了眼睛。發現我正處在一個灰塵滿地，草木不生的地方，身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周，發現這里的人們個個衣著破爛，瘦得和紙片沒什么區別。
正當我在想這到底是哪里時，一個熟悉的身影出現在我面前，我驚恐又開心，這人身穿白衣，少許的頭發用白絲帶扎成了一個辮子。最重要的是，他手上還拿著一支神筆，他就是—————神筆馬良。他看著我問：“小朋友，你應該不是這兒的人吧？我想用手上的神筆把這兒改善一下，你有什么建議，幫幫我吧！”我非常開心地說：“我覺得應該種點東西，然后送一些實用的東西給他們，再把房子修一修就可以啦！”他聽了，很高興，就把我帶到田邊，他伸手搖了搖神筆，畫出了黃色的稻谷，又用神筆畫出了新房屋和一些日用品。突然，感覺這里搖晃了起來，我被搖暈了。
我醒來時，發現自己躺在床上。啊，原來是一場夢啊！
我和神筆馬良過一天作文想象 10
在童年的沙灘上，有許多美麗的貝殼，每一個貝殼都記載著一件有趣的事情。今天我就打開那閃閃發光的貝殼，里面記載著一件神奇的事情——我和神筆馬良過一天！
我現在是一個四年級的小學生，在我三年級的時候，我就看過一部動畫片，主人公是一個小男孩兒，他長著大眼睛、小鼻子、小嘴巴。他還有一支神筆，只要你畫什么，他就能變成實物！他就是——神筆馬良。
有一次，我正在看》神筆馬良》這部電影，當時精彩的部分讓我入了迷，心里就在想：“如果我能和神筆馬良一起拿神筆畫多好啊哇！”電影看完了，我的回到家里睡覺了，心里還在回味剛才的電影。
突然我從夢中驚醒過來，看見一個長得像神筆馬良的人。哦，不！就是馬良。他對我說：“聽說你非常想要一支像我這樣的畫筆還想一起和我畫畫，對不對？”我興奮地說。“對的！”于是他給了我一支神筆，我們各自換了一雙翅膀，沖出窗戶。我們飛到了天安門，天空好大啊！有飛到了小花園，一陣清香飄在我們的周圍；還飛到了……。最后我們在一面墻壁面前停下了，馬良開始教我畫畫。他說：“閉上眼睛，拿起畫筆，想著你要畫的東西，這樣就會畫的.特別好。”我試著神筆馬良的方法畫了一件衣服，果然是世界上獨一無二的，沒人可以設計。
我對馬良說了一句話：“你能一直陪伴著我嗎？”馬良搖了搖頭，說：“我現在就要走了，我們互相說再見吧！”
突然，我又聽見一個聲音：“寶貝，該起床了。”我從睡夢中驚醒過來，是媽媽再叫我，果然美好的時光總是很短暫。不過如果可以跟神筆馬良過上一天，我想我一定不會錯過這個機會。
我和神筆馬良過一天作文想象 11
昨晚我做了一個奇怪的夢，夢見自己和神筆馬良在一起。并且我還和神筆馬良呆了一天，這一天里，我可算是見識到了神筆馬良的厲害了。
馬良是一個男孩，因為他擁有一支神奇的筆。這支筆可厲害了，只要馬良畫什么，什么就能成真。正因為懂得馬良的這支筆的厲害之處，所以，當我見到馬良的時候，迫不及待的就想看看他這只神奇的筆。
馬良見到我突然出現在他的眼前，感到很是神奇，不僅朝我問道我是誰。因為我一直都想和馬良做朋友，所有將自己的真實情況都與馬良說了一遍，我只是想知道馬良會對我這個突然出現在他眼前的人有什么樣的反應。
“你說我的筆神奇，我覺得你更神奇！”馬良在聽過我的自我介紹后，感到很好奇。很快的，我們就成為了好朋友，之后，我朝馬良道：“我知道你這支筆很厲害，畫什么就能成什么。你能讓我親眼見識一番這支筆的厲害之處嗎？”
對于我的提議，馬良自然是答應了。接著馬良拿起他的神筆往空中一會，不一會兒，一座巍巍高山就出現在了我們面前。我頓時被這幅景象驚呆了，我忍不住驚呼出聲，嘴巴長得大大的.。
“怎么樣？”馬良將筆握在手上，然后笑著朝我問道。我忙不迭的點頭，眼前的一座高山憑空出現在自己眼前，這能不神奇？能不厲害嗎？
接下來的時間里，我說我想看一看大海，于是馬良又一揮手，我眼前的畫面一轉。只見我與馬良坐在一艘小船上，我們正在大海上航行呢？看到這一幕，我簡直高興的直接大叫了起來，這太棒了！
再后來，馬良又給我畫了很多的東西，有撐天的古樹，有特別大的蝴蝶，有……我與神筆馬良度過的這一天可開心了！
我和神筆馬良過一天作文想象 12
“快起床，快起床，我要帶你去另一個世界！”我一睜天眼睛“哇，是我最喜歡的神筆馬良，小時候媽媽總喜歡給我講神筆馬良的故事，今天我終于可以和他過一天了。”
我問神筆馬良“我們去哪里呢？”神筆馬良說“我帶你去大海。”說完成神筆馬良畫了一張會飛的毯子，我們坐在上面，毯子像長翅膀一下，嗖的飛起來了。我們在天空往下看，一座座房子都像小螞蟻一樣小。這時我們來到了一望無際的大海，可是大海并不是電視上面的那個藍，那么美。他上面漂著很多垃圾，神筆馬良說：“以前的'大海是很藍的，海里還有很多魚類，現在好多魚都滅絕了。美麗的海洋也成了一個海洋垃圾場了。"我說：”我知道我知道，這是因為人們亂丟垃圾不愛護我們的環境。所以才會這樣子。”神筆馬良說：“是的，所以我們要愛護我們的環境。“我說：”我們一起把垃圾處理掉吧。“于是神筆馬良用筆畫了幾下，垃圾就不在了，沒有垃圾的海洋是多么美麗。保護環境人人有責，我想我們都要愛護地球媽媽。
離開了海洋我們坐著飛毯來到了一片火辣的沙漠。沙漠里面到處都是沙，沒有水，那里的工人還在那里干活多辛苦。太陽烤著大地，他們那么辛苦。我說：”我們畫一場雨吧，讓他們涼快一下。“于是神筆馬良幾下畫了一場大雨，工人們看著大雨好高興啊。他們唱啊，跳啊。我很高興，原來幫助別人是那么快樂。
可惜短短的一天結束了。我不得不和神筆馬良說再見了。我戀戀不舍得對他說：”下次一定還要找我玩哦》“他高興的點點頭說：”一定會的。“
我和神筆馬良過一天作文想象 13
“快起床！”我剛進入夢鄉就被一雙手搖醒了。我睜開雙眼，發現叫醒我的是一個小男孩，他穿著一件還算好的布衣服，并不顯眼，可他手里的那支筆卻把我驚呆了，那支筆發出金燦燦的光，一看就是神筆啊。“啊！你是神筆馬良！”“對的，我是來帶你去參觀我們古代的世界的。“他說，“跟我來吧。”
我牽著他的手，一下子就來到了古代。馬良帶著我，去參觀他住的村子。突然，一個人垂頭喪氣地從我身邊走過，馬良說：“這是我們村里的人。”“金叔，怎么啦？”他又問。“我們家鬧鼠災了。”那個叫金叔的人說。“看我的`。”馬良邊說邊給畫了一只可愛的小花貓。“拿去吧。”金叔高興地抱著貓走了。
“馬良，你真厲害！”“嘻嘻，沒有啦。”馬良邊說邊撓撓頭。我們邊說邊走，走到一戶人家的屋子旁。“馬良，我餓了，別忘了，現在已經是中午了。”“好，我們就在這吃飯吧。””馬良，又來這吃飯了，喲，還帶了朋友，進來吧。”屋子的女主人說。“上菜了，我看了一眼菜單，“哎，怎么沒有豬肉？”“豬肉都被小偷偷走了。”女主人說。馬良二話不說，給女主人畫了一群豬和一只大黃狗。
“嗯，這頓飯吃的真飽。”我贊嘆道，“你們的農家菜真好吃。”“不好了，馬良，我的貓已經被老鼠嚇得魂不附體了！”金叔又跑過來說。“看來得給你畫這個了。”我搶過神筆，畫了幾個粘鼠板。“把它放在老鼠洞口，老鼠就被粘住了，這可是高科技物品。”我把它遞給金叔。他連聲說幾聲謝謝，便跑走了。
“喲，快天亮了，要把你送回家了。”馬良打了一個響指，我便眼前一黑。“叮叮”，鬧鐘響了，原來這是個夢。
我和神筆馬良過一天作文想象 14
在夢中，我緩緩地睜開眼睛，發現白己置身于一個陌生的古代村莊。陽光透過紙窗，灑在我的身上，溫暖而舒適。我站起身來，環顧四周，發現自已來到了一個寧靜而美麗的小村生。
正當我好奇地打雖著周圍時，一個身著古裝的少年走了過來。他手持一支神奇的毛身上透出一種非凡的氣質。我立刻認出他就是傳說中的神筆馬良。
馬良微笑著向我介紹自已，并邀請我與他起游覽村莊。我們走在青石小路上，欣賞著美麗的田野風光。馬良用他的神奇毛筆畫出了一只會飛的大鳥，我們騎在鳥背上，俯瞰看壯麗的景色。
我們飛到了一個偏遠的山村，看到那羽孩子們因為貧窮而無法上學。馬良決定幫助他，他用神筆畫出了一個新的`學校，讓孩子們有了一個良好的學習環境。孩子們興奮地跑進新學校，歡呼雀躍。
我感受到了馬良的善良和愛心，他使用神筆為人們帶來幸福和快樂。在他的身邊，我學到了勇氣、善良和智慧。
時間過得飛快，不知不覺到了晚上。馬良邀請我在月光下畫畫，我們一邊畫一邊交談，分享彼此的故事和經歷。我向他訴說了我對現代科技與自然環境的擔優，他則分享了他對藝術和生活的熱愛。
月光如水，我們在畫中傾訴心聲。我忽然意識到，與馬良度過的一天讓我收獲了許多寶貴的東西。他的智慧和善良讓我明白了生活的真諦，也讓我更加珍惜自己的生活。
我從夢中醒來，發現自己還在原來的世界。但我的心靈和精神卻被神筆馬良所拯救。我開始更加關注身邊的人和事，用我的力量去幫助需要幫助的人。
我和神筆馬良過一天作文想象 15
忽然，我眼前的世界漸漸的模糊了，腦子一片眩暈，一眨眼，來到了貧困的山區。
我看到那里的孩子每天上學都要走很多的路，看到山里的老奶奶一大早就上山趕羊，看到家里的夫人上山砍柴下山挑水，忙來忙去，辛苦極了，看著他們疲憊的臉頰，我心里不禁酸了起來，我也沒辦法幫他們。
這是，眼前出現了一道刺眼的`光，是一個人，是神筆馬良！是我最想見到的神筆馬良，我激動的說：“你能幫我幾個忙嗎？我想幫山里的孩子要一個校車，那樣他們每天上下學會輕松很多，不必再像以前那么累了；我想幫山上的老人做飯，那樣他們每天趕完羊的時候就有一頓香噴噴的飯吃了；我想幫家里的婦人裝一個自來水龍頭，那樣他們就不用每天挑那么重的水了。”神筆馬良說：“你真善良，我就幫幫你吧。”說完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下，就畫出了校車和水龍頭，速度可真快。我們第二天早上，看見孩子們開開心心地坐著校車上學去了；看見，老人們趕完羊正吃著那香噴噴的飯呢；還看見，家里的婦人盛著一碗一碗的水送給鄰居喝。看著他們幸福快樂的笑臉，我也開心極了。
其實，我還有一個愿望，就是讓自己平時寫作業不要馬虎、粗心，我不好意思說，神筆馬良說：“可以呀。”有一次我在家里寫作業的時候，神筆馬良說：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道題改過來，他才安靜下來，呵呵，這個方法還挺有用的。這時，我耳邊傳來一個在叫我起床的聲音，原來這是一場美妙的夢啊。
啊！這原來是一個美妙的夢呀，一個讓我流連忘返的夢！
我和神筆馬良過一天作文想象 16
一天晚上，我在做作業。我覺得有點累。我在桌上睡著了，做了一個夢。
我夢見我來到一個古亭玩，看見一個叔叔在畫畫。當我走近時，我看到叔叔畫了非常漂亮的畫。我叔叔回頭看著我說：“孩子們畫得好嗎？”我回答說：“太好了。”叔叔說，“我是傳說中的魔筆馬良。”我會喊，啊！叔叔，我有個社交活動。你能陪我一天嗎？馬良大叔說：“是的！”但舅舅你要答應我幾個要求，舅舅馬亮說：“是的！”
第二天我又來到了古亭。我叔叔在等我。我說：“叔叔，帶我去四川！”！有起伏的山脈，那里的路很崎嶇。自古以來，李白就有“川路難上青天”的說法。交通很不方便。山上的水果和莊稼在山上腐爛了。人民很窮。你能用你的魔筆畫一些高速路使之成為現實嗎？”很好！”馬梁大叔說著，揮舞著一大筆錢。不一會兒，公路修好了，人們歡呼起來。
我和馬亮來到甘肅、寧夏等干旱地區，那里降水很少，缺水，人們好幾年不用洗澡了，很難吃水，更不用說別的水了！生活很艱難，馬良叔叔。你能畫一條運河嗎？把南部多余的水從這條運河運到西北部，使他們不再擔心用水和吃水，把干旱的'沙漠變成綠洲。馬梁大叔帶著一大筆錢畫了一條運河，不斷把南方多余的水源運到西北。從那時起，西北就成了江南水鄉。
我說：“馬良叔叔，你能再幫我一個忙嗎？”馬良大叔說：“不行！”你不是說你要和我一起過一天嗎？你和我做的兩件事都很棒。再說，我是500年前的傳奇人物。你得叫我馬良爺爺！我已經超過600了！爺爺告訴你：“這不是夢，只要你從這一代人開始努力學習，然后努力學習，積累知識，長大后把它們變成現實。看！后面是什么？我回頭一看，馬亮推了推我。我醒了。那是個夢！
我和神筆馬良過一天作文想象 17
我夢見我的小房子不停地穿梭著，帶我來到了一個地方。我馬上從床上起來，走出門是巨大的山谷。這時，一位英俊的男人走了過來，手里拿著一支筆，我心里一驚，然后小心翼翼地問：“你是馬良嗎？”那男子點了點頭：“對呀，我就是馬良，你是誰？我這些年一直在深山里，那你是怎么知道我的呢？這些年我一個人挺無聊的，要不，給你畫支神筆，和我去玩吧。”
馬良剛想畫一輛馬車，我就馬上不讓他畫，而我自己畫了輛汽車和一位司機，他馬上張大了嘴巴，我立刻說：“這叫汽車，跑得比馬車快多了。”
馬良頓時恍然大悟，趕緊上了車，下令：我們馬上去戰場上戰斗和觀戰。“戰場”，我聽見這個詞語既興奮又害怕。
到了戰場上，一陣亂箭撲面而來，都被汽車窗戶擋住了，好險。我們飛快地下了車，又是一陣漫天卷地的箭雨。馬良眼疾手快，畫了個大鐵盾。我呢，立馬畫了許許多多的弓箭手，讓他們還擊，可有人看見了馬良，大聲叫道：“這邊是馬良，快把他給我拿下，拿下的人獎10000金。”他的`士兵一聽，馬上沖來，我手忙腳亂的畫了一個四面不透風的大盾牌，又留了一個小口子畫上刀槍不入的玻璃，又忙畫了一個電燈泡，好讓人看見外面發生了什么事，馬良又笑著問：“這又是什么神物？”我急忙說：“別問了，逃命吧！”說完，我畫了個傳送門逃了出來……
一出來，我就張大了嘴。原來來到了一個世外桃園。我還看見一條小溪，我馬上畫了一條靈巧的小船，呼叫著馬良進來開船。
正當我們玩得開心時，我就突然醒了，原來是場夢。
我和神筆馬良過一天作文想象 18
一天，我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書。突然，金光閃現，一個可愛的小男孩從書中走了出來，手里還拿著一支筆。他有一雙炯炯有神的大眼睛，小臉白白胖胖的，頭發有些亂蓬蓬，好奇地打量著我。
慌亂之中，又驚又喜，原來他就是鼎鼎有名的神筆馬良呀！他向四周看了看，我不好意思地說：“我的房間有點亂，呵呵，我去整一下。”“不用，我來！”只見神筆馬良揮揮筆，房間一下子就窗明幾凈了，我喜出望外，“馬良，我們去外面走走吧。”我們邊走邊聊。瞧！路邊這只流浪狗好可愛呀，馬良三下五除二給他畫了一個小窩，還有一些肉骨頭，小狗高興地搖著尾巴跳進了她的新家。
走著走著，我們來到馬路邊，馬良好奇地說：“呀，你們這里的.馬跑得可真快！”
我哭笑不得：“這個不叫馬，叫車！”
“車是什么呀？”馬良撓撓頭，小聲嘟囔著。
“馬良，我們也畫一輛車去兜風吧！”馬良畫好車后，我們便在馬路上橫沖直撞，卻被眼前的紅綠燈擋住了去路。我又求馬良把紅綠燈換成了綠燈。頓時，周圍汽車喇叭聲震天響，不好，許多人從車窗里伸出腦袋，破口大罵。馬良生氣地說：“你怎么能為了自己方便，不考慮后果呢？”我低下了頭，羞紅了臉。
就在這時，我看見有一位老奶奶在人群中進退兩難。連忙跑過去把老奶奶扶了起來，原來老奶奶眼睛不好，看不清東西呀。這時馬良走了過來，給老奶奶畫了一副眼鏡，還為我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的。
“吃飯啦！”我如夢初醒，手中的書也滑到了地上，原來是一場夢呀！
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