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我和神筆馬良過一天作文（通用47篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我和神筆馬良過一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和神筆馬良過一天作文 1
早晨，我正在開心地散步，突然，一個(gè)拿著神奇畫筆的小男孩出現(xiàn)在了我的面前，把我嚇了一跳。但是我很快想起來了，這不就是我日夜思念的神筆馬良嗎？
“你好，我是神筆馬良！”馬良興奮地說，“你想和我一起去懲惡揚(yáng)善嗎？”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。
走著走著，我們遇見了一位老爺爺，他嘴唇干裂，奄奄一息，快要渴暈了。馬良馬上大筆一揮，一股清涼的泉水便流進(jìn)了老爺爺?shù)淖炖铮蠣敔敽韧晁D時(shí)感覺神清氣爽。
馬良問道：“老爺爺，您這是怎么啦？”老爺爺聽了，頓時(shí)老淚縱橫，對(duì)我們說：“這里有個(gè)反中央公司，天天騷擾百姓，還把水的唯一來源處——水口給堵了。”我們都憤憤不平，決心要幫助百姓，搗毀這個(gè)十惡不赦的`公司。
我們來到水口，馬良畫出一把大鏟子，把所有堵塞在那兒的東西一股腦兒都鏟走了。
中午時(shí)分，我和馬良來到了他們的公司。我倆直接進(jìn)入了大門。接著，馬良畫出了各種武器，和我一起把囂張的保安全打飛了出去。最后，我們抓住了準(zhǔn)備逃跑的總督，把它交給了警察叔叔。
“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘聲響起，我被嚇得坐了起來，在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一只大畫筆，我連忙回頭一看，是他——神筆馬良！
我和神筆馬良過一天作文 2
今天晚上，我把《神筆馬良》這本書看完后，就上床睡覺了。
突然，有人在不停的推我，還是：“快醒醒，快醒醒！”我睜開眼睛一看，一個(gè)15~16歲的少年正站在床邊。我問：“你叫什么名字？”那位少年說：“我叫馬良。”“馬良？”我大吃一驚。“你不是在書里的嗎？怎么跑出來的。”馬良說：“我也不知道怎么回事，就從書里跑出來了。”客人來了，我趕緊拿出桃子、蘋果等水果招待他。他說：“我不吃你家的水果，我自己可以畫。”說完，就畫了一個(gè)蘋果吃起來。
我打開電視，選了一步片子和馬良一起看了起來。正看著，突然，馬良問：“這事什么‘法寶’？居然能把圖像裝進(jìn)去！”我哭笑不得：“這不是什么‘法寶’，而是現(xiàn)代人家里必備的電視機(jī)呀！”馬良聽力，一拍腦門，說：“我也讓我的親戚們看看。”說完，扛起電視機(jī)，就鉆進(jìn)書里去了。這下子把我急的.滿頭大汗。因?yàn)椋@是我最愛的電視機(jī)啊！
“還我電視機(jī)，還我電視機(jī)。”正當(dāng)我為電視機(jī)被馬良搶走這件事著急是，爸爸把我叫醒了。這原來是場(chǎng)夢(mèng)啊！再看看桌子，電視機(jī)依然還在那里。真是虛驚一場(chǎng)啊！
我和神筆馬良過一天作文 3
如果選擇可以跟誰過一天，我既不選擇神通廣大的孫悟空，也不選擇可愛的葫蘆娃，也不選擇腳踏風(fēng)火輪神氣活現(xiàn)的哪吒，而是選擇神筆馬良。為什么我選神筆馬良呢？一起來看看吧。
如果我和神筆馬良過一天，我會(huì)給災(zāi)區(qū)小朋友畫許多的紙和筆，畫上漂亮寬敞的教室，干凈好看的衣服，還有讓許多日常用品，再加上圖書、零食，讓他們可以生活的很好，可以安安心心地學(xué)習(xí)。
如果我和神筆馬良過一天，我會(huì)給自己畫一個(gè)宇宙機(jī)甲。我可以憑借它在宇宙中自由來去，依靠它的強(qiáng)大搜索功能，把這些殘暴的`壞人炸的片甲不留，還世界和平，讓全世界人民解氣。
我會(huì)讓神筆馬良給我畫一個(gè)什么都會(huì)做的廚師，他會(huì)做中餐中的八大菜系所有的經(jīng)典菜肴，也會(huì)做法國大餐，披薩、煎牛排、壽司等不在話下，至于垃圾食品肯德基，我肯定不稀罕了。我要吃遍天下美食，感受美食世界的美好。
你現(xiàn)在知道我為什么和神筆馬良過一天了吧？你想和誰過一天呢？告訴我吧，我會(huì)讓他給你畫一個(gè)的。
我和神筆馬良過一天作文 4
從小到大，我看過許多故事，認(rèn)識(shí)了許多可愛的主人公，有本領(lǐng)高強(qiáng)、愛憎分明的孫悟空；有機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善的阿凡提；有美麗純潔、溫柔善良的灰姑娘，而我最喜歡的'是神筆馬良。
如果有一天我能真的見到神筆馬良，一定會(huì)帶他去山區(qū)看一看。那里，有一群衣著破爛的孩子，他們渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，卻只能擠在低矮破舊的危房里學(xué)習(xí)，坐在搖搖欲墜的桌椅前，用著不知轉(zhuǎn)了幾手的課本，拿著已經(jīng)快捏不住的鉛筆頭，在用過的本子反面練習(xí)寫字……即使條件如此艱苦，他們依然愿意每天往返數(shù)十公里去上學(xué)，去學(xué)知識(shí)。
我和神筆馬良會(huì)用手中的畫筆，為他們實(shí)現(xiàn)愿望。我們將會(huì)畫出一座座美麗的學(xué)校，里面有寬敞明亮的教室，整齊堅(jiān)固的桌椅。嶄新的課本，齊全的文具……讓他們可以安心地學(xué)習(xí)知識(shí)。我們還會(huì)畫許多臺(tái)電腦，連上互聯(lián)網(wǎng)，教他們上網(wǎng)，認(rèn)識(shí)大山外面的世界。
我們還要畫出許許多多他們應(yīng)該擁有的快樂，看著孩子們驚喜且滿足的笑臉，我和神筆馬良雖然疲憊，卻滿心歡喜。
我和神筆馬良過一天作文 5
清晨我睜眼一看，看見了一個(gè)手中拿著畫筆氣質(zhì)清秀，一直在我的桌子上畫畫的人。我悄悄走過去，難道是達(dá)芬奇？只見他畫了一只布谷鳥，那只布谷鳥就出現(xiàn)在我的房間，“布谷，布谷……”難道是神筆馬良？
“你，你是――神筆馬良？”我問道。“沒錯(cuò)，不過你怎么知道？”他驚訝地問。“算了，你能幫我畫錢嗎？”“錢是啥東西？”我從零錢罐里拿出一張紙，讓他畫。哇，他畫了一個(gè)，就變成一張鈔票。
我拿著這些錢，拉著他去吃飯，吃飽后我付了錢，拉著神筆馬良就要走。“站住，付假錢還想走？”后面?zhèn)鱽砗敖新暎瑡屟剑【尤皇羌馘X？我心里一驚，第一反應(yīng)就是――逃！我拉著神筆馬良滿街跑，后面一群人追我，這時(shí)，他拿起手中的'筆畫了一朵云，駕著云總算逃過一劫。
神筆馬良也太不靠譜了，唉，看來以后再也不能讓神筆馬良畫錢了，這下場(chǎng)也太慘了！
我想了想說：“神筆馬良，你再給我畫一個(gè)我吧！”“行啊！”說著他畫了起來。畫完后“我”活了，我倆在一塊玩，就再也不孤獨(dú)了！
最后我聽見有人喊我，便扭過頭，一看一個(gè)人也沒有，我又轉(zhuǎn)回身去……
神筆馬良不見了，“我”也不見了！
我和神筆馬良過一天作文 6
我正在看昨天新買的《神筆馬良》時(shí)，突然我就被書吸了進(jìn)去，竟迷迷糊糊睡著了。“喂！醒醒！”一陣喊聲傳到我的耳朵邊，我睜眼一看，哇！一座豪華的宮殿里面住著我和一個(gè)小男孩。
小男孩衣著簡(jiǎn)陋，手里拿著一根毛筆。我奇怪的問道：“看你的衣服你像窮人，看你的房子你又像富人，可你到底是窮還富？”小男孩很有禮貌的回答道：“你好！我叫馬良，因?yàn)槲乙娔銜灥乖谖疫@兒，我擔(dān)心你會(huì)冷，醒來會(huì)害怕，我就把我的房子畫成了宮殿。”
話音剛落，外面又傳來了一陣：“出大事了！著火了，著火了！”馬良連忙說：“快走快去滅火，我們飛快的奔到現(xiàn)場(chǎng)，才知道，原來一個(gè)人想拿走馬良的.筆，在槍里放了火藥，可是一不小心走火了才著火的。馬良說大筆拿過來，我來畫桶水來滅火。我一把搶過神筆，畫了個(gè)滅火器，只見一陣亮光消失，滅火器就擺放在我的眼前了，經(jīng)過我的一頓操作火很快就滅了。
圖片
馬良和村民驚訝極了，不知這是什么武器這么厲害，我給大家講了講滅火器的作用和使用方法，然后用馬良的筆給大家把房子重新畫了畫，最后給村里的人畫了許多防身武器。他們都對(duì)我感激萬分。我正要離開時(shí)，才發(fā)現(xiàn)附近是家，哎！原來這都是做的夢(mèng)啊！
我和神筆馬良過一天作文 7
有一天，神筆馬良來到了我的家里，說：“我今天和你過一天。”我特別特別的.高興，我問神筆馬良：“能不能把你的神筆借我一下?”“可以”，神筆馬良回答。我拿過神筆，畫了一支不用手寫字，有智慧的筆，這樣就可以幫我寫作業(yè)了，放學(xué)回家的時(shí)候可以看課外書，練習(xí)拉丁舞，可以和媽媽一起玩棋，還可以玩耍，根本不用擔(dān)心作業(yè)。
我去了學(xué)校，老師說要考試，我向同學(xué)們說我一定會(huì)考一百分，同學(xué)們不相信，考試的時(shí)候，我拿出那支筆，很快就做完了。
下課后，老師讓我們趕快復(fù)習(xí)，因?yàn)閯偸盏酵ㄖ魈斓钠谥锌荚嚫牡浇裉欤蠋熯�說只有40分鐘的時(shí)間做試卷，那時(shí)我非常慌張，那筆最快也要50分鐘才能做完。
神筆馬良在監(jiān)視我，每時(shí)每刻都在看著我，發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽约旱纳窆P，給我?guī)Я藗Γ乙仓郎窆P馬良在看我，他每時(shí)每刻在陪我。
開始考試，因?yàn)樘o張，完全忘了怎么做，求神筆馬良告訴我，他不肯，結(jié)果不及格。
回家后我大罵神筆馬良，罵他為什么不幫我，他說：“我就跟你在一起一天，又不是一輩子，還有，學(xué)習(xí)是要靠自己努力而成!”
自從神筆馬良說了這句話，我牢牢地記在了心里，沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)是要靠自己的努力而成，不能依賴別人。
我和神筆馬良過一天作文 8
我正津津有味的看著根據(jù)神筆馬良改編的電影。突然，一陣大風(fēng)吹來，使我睜不開眼。等大風(fēng)停了以后，我看到了神筆馬良站在電視機(jī)前，我捏了一下自己的臉，很痛。這說明我沒有在夢(mèng)里。
這時(shí)，神筆馬良先說話了：“你是沒在夢(mèng)，而我確實(shí)來到了現(xiàn)實(shí)世界。因?yàn)槲矣辛松窆P之后我特別想幫助有困難的人，所以我來了現(xiàn)實(shí)世界。”
我說：“那好啊，讓我們倆一起去幫助別人吧。”我隨后讓神筆馬良畫了一個(gè)熱氣球，我們乘上熱氣球出發(fā)了。
我們找了好久都沒遇到個(gè)需要幫助的.人，就在我們要回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐。身上的衣服非常破舊，手里的碗也破破爛爛的。我便對(duì)馬良說：“我有個(gè)計(jì)劃能讓富人成為乞丐，而乞丐變富人。”這個(gè)計(jì)劃是這樣的：讓馬良畫吃錢機(jī)器。然后派機(jī)器去富人的財(cái)庫里吃錢等錢被吃光了，富人就成乞丐了，再把錢分給乞丐。馬良很快就照做了。幫完了乞丐，乞丐高興地說：“我終于有錢了，我不會(huì)再被別人嘲笑啦！謝謝你們！”隨后乞丐蹦蹦跳跳地走了。我們回家了。
到了晚上，我戀戀不舍的讓馬良回到了電視中。
我和神筆馬良過一天作文 9
這一天，馬良來到了凡間，我突然看見了他。就把他帶來到了我家，他告訴我，他想做一些好事。于是我就陪他一起去做好事。
我們首先來到了沙漠，只見馬良拿著神筆在空中畫了幾下，沙漠的一平方千米都變成了綠洲。馬良又增添了幾筆，整片沙漠就完全沒有了黃色的沙子。再往前走一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)這里沒有動(dòng)物。于是，馬良又畫了一些小動(dòng)物，還有大樹和白云，以免這里再變成沙漠。
我和馬良又來到了一個(gè)大工廠。馬良看到了大工廠上的黑煙，苦著臉說：“你們的工廠真不環(huán)保，我要來治治它。”于是，他便在工廠的旁邊全都種上樹，還把飄出來的黑煙往樹那邊引，讓大家知道污染環(huán)境是多么不好的.行為，這樣就可以徹頭徹尾地解決黑煙污染環(huán)境的問題。為了以防萬一，他在這里立了一個(gè)牌子，上面刻著：“這里不允許排放黑煙。”
解決完工廠的問題，我和馬良又聽說商場(chǎng)那里有人搶東西，還把小孩當(dāng)人質(zhì)。于是我和馬良迅速趕到，只見小偷拿著小刀，小孩在他的懷里，馬良趕緊給刀畫上刀套，這樣就割不傷小孩了。于是，后果可想而知，小偷被捕了。
轉(zhuǎn)眼就到了晚上，馬良和我告別，真是美妙的一天。
我和神筆馬良過一天作文 10
一天，我在家里玩，有一滴水滴到了我頭上，我眼前一黑，發(fā)現(xiàn)自己在一片沙漠中。頭上有人對(duì)我說：“小朋友，我剛才不小心把墨水打翻了，滴下去了一滴，我把筆借你用一天。”我抬頭，發(fā)現(xiàn)是神筆馬良坐在一朵白云上，他下來把筆借給我。
我拿起筆，畫了一架直升機(jī)，我坐上去，又畫了一名駕駛員，駕駛員開著直升機(jī)我往下一看，發(fā)現(xiàn)下面只有沙子和仙人掌，我畫了一個(gè)吸收機(jī)，把沙子全吸走了。我又畫了一些大樹和花朵，又畫了一大片烏云，霎時(shí)沙漠下起了雨，一些快枯萎的植物也開花了。
我又來到了海南島，我發(fā)現(xiàn)工人們被火辣辡的太陽曬的`有氣無力的，我又拿起畫筆在天空上畫了一大片白云，工人們覺得涼快了，他們便干勁十足了。
我又來到了一大片森林里，我發(fā)現(xiàn)有一些人在砍樹，我在他們砍掉的樹上畫了一個(gè)小形的造木頭機(jī)，樹又長(zhǎng)了出來。
不知不覺，天就已經(jīng)黑了，我得馬上回家。直升機(jī)拐了個(gè)彎，我沒坐好，從上面掉了下來，我發(fā)現(xiàn)我在床下，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
我和神筆馬良過一天作文 11
星期日下午，我坐在沙發(fā)上看書，突然一道白光從我眼前閃過后，一個(gè)青年站在了我的面前，我仔細(xì)打量著他，然后才驚奇地大叫一聲：“啊！你是神筆馬良嗎？”
那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭，我興奮極了，連忙端好一杯茶招待他。過了一會(huì)兒，他才開口說道：“你好，我這幾天在家無聊，就來找人玩兒。”我心里一慌，心想：原來他是來找我玩兒的呀！我連忙說道：“哦，哦，要不這樣，我們先去踢足球，然后……，”神筆馬良打斷了我的話，要我到他家去畫畫。
我先是想了想之后便答應(yīng)了，于是他打開了一道門，隨之我們進(jìn)入了書里。又是一道白光閃過，我睜開眼的時(shí)候，我已經(jīng)在神筆馬良的'家里了，他家有一個(gè)很精致的桌子，上面放著他的神筆。神筆馬良微笑著說道：“你先來畫吧，我稍后！”我還是第一次用神筆畫畫，開心極了，就畫了一個(gè)太陽，沒想到他竟變成真的了！
接著，他畫了一只小狗，畫的生動(dòng)極了。我們就一直輪流著畫畫，畫到最后，我開始敬佩神筆馬良了，他的畫技是那樣熟練、生動(dòng)。我一看天快黑了，就跟神筆馬良告了別，回家去了。
我回到家后，仿佛還聽到神筆馬良在書里喊：“下次再來找我玩哦！”我和神筆馬良度過了愉快的一天。
我和神筆馬良過一天作文 12
當(dāng)神筆馬良出現(xiàn)在我的書房，把他的那支筆交給我用一天時(shí)，我意識(shí)到自已一直以來畫不好畫，不是因?yàn)楣P的原因,而是因?yàn)閼星榈脑颉?/p>
神筆馬良的筆,沒有比我的筆神奇在哪里，神奇的地方其實(shí)是神筆馬良這個(gè)人。我擁著他給我的.那支筆，不知道該畫些什么好，他看了都著急了。
他等我拿著筆畫出什么，足足等了半個(gè)小時(shí)，我都沒有用那只筆畫出一些什么來。我木然的又把筆交給了他，他接過筆，深深地嘆了一口氣。
之后，他不再要求我畫些什么了。他拿著他的神筆，在我的屋子里畫起了畫。他一會(huì)兒就出了一個(gè)放牛娃，一會(huì)兒又畫出了七仙女，他在我面前，畫他自己，他畫我，畫世界上所用不曾出現(xiàn)的東西。畫得我驚呼神奇，最后他卻停下了筆，坐在我家的沙發(fā)上，我也坐了上去。
我看著神箱馬良陷入了沉思，他看了看沉默的我，給我留下了他的神筆自己飛走了……
我和神筆馬良過一天作文 13
“哈哈，神筆馬良我來了。”我走進(jìn)時(shí)空隧道，去會(huì)一會(huì)神筆馬良，伴隨著“嗖”的一聲，我來到一個(gè)村子。
哇，這里雖然只是一個(gè)小村子，但是這里山清水秀，人們衣食無憂，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。突然看見有一個(gè)人群，我擠進(jìn)人群里，臺(tái)上有一個(gè)人，手拿著支筆，給一個(gè)老公公畫出幾枚金幣，老爺爺笑嘻嘻地走了，哈哈，這肯定是神筆馬良，等人群散去，我一蹦三尺，來到神筆馬良面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“神……筆……馬……良……”。
我緩了緩神說：“我叫吳豐辰，前來拜訪你，我有一個(gè)問題想問你，你讓村子里的人隨時(shí)來拿金幣，不好吧。
馬良微微一笑說：“不，我讓他們每個(gè)星期一早上來我這拿金幣，而且我還要了解他們拿金幣去干什么事，一一登記，上次還有個(gè)人說，他要去給貧困山區(qū)蓋一所學(xué)校，后來學(xué)校造好了，他來拿金幣的'時(shí)候，我多獎(jiǎng)勵(lì)了他一枚金幣。”
馬良好像聽到了，在那點(diǎn)頭，這時(shí)我禮貌地說：“請(qǐng)把那只筆借我看看好嗎？馬良慷慨地答應(yīng)了，我接過筆，筆是石頭做的，頂部有一個(gè)凹進(jìn)的地方，有一顆魔珠懸浮著，我畫了個(gè)圈，沒想到一碰地就活了，蹦跳著逃走，突然，一道光撲了過來，我昏了過去。
我和神筆馬良過一天作文 14
有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的`書。突然我不知怎的一下子鉆到書里面去了。
這時(shí)，我碰上了馬良，我就說：“馬良，我是你的粉絲呀！”“你不是人嗎？怎么會(huì)是粉絲？”“算了，說了你也不懂”。我和馬良走著走著看見一家窮人。馬良給他們畫一個(gè)大糧倉，又給了他們一包種子和種菜工具，教他們食物如果沒有了就種。
后來，我們又來到一個(gè)小村子，里面沒有水，馬良立刻畫了幾朵烏云，嘩，嘩，嘩，下起了大雨。雨越來越大，快把村子給吞了，馬良又畫了一條大河疏通洪水，一座礦藏山，讓村里人去采礦，養(yǎng)活自己。
我們繼續(xù)走著，看見有幾個(gè)孩子不在上學(xué)而是在玩，我跑過去問：“你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)啊？”孩子們說：“這里沒有學(xué)校，也沒有教室，怎么上學(xué)啊？”我就對(duì)馬良說：“馬良，給那些孩子們畫一所學(xué)校吧。”馬良說：“好！”馬良給那些孩子們畫了一所學(xué)校，孩子們坐在漂亮的教室里學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)成了小學(xué)生了。
然后，我們又走了一段路看見了一片野地，我對(duì)馬良說：“我們把這片野地變成一片花果山吧！”馬良拿起神筆把野地變成了一片花果山。
我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。
我和神筆馬良過一天作文 15
早上，我迷迷糊糊從客廳里看見一個(gè)人。仔細(xì)一看竟然是神筆馬良，我趕快沖過去激動(dòng)地說：“你是神筆馬良？”“沒錯(cuò)。”我自己都感覺在做夢(mèng)。
“你可以給我看看你的神筆嗎？”“當(dāng)然可以。”
我拿到手仔細(xì)觀看了一遍又一遍，沒覺得有什么特別，我好奇地問：“你能為我展示展示嗎？”
馬良拿著他的神筆畫了個(gè)大大的西瓜。撲騰！西瓜碎了。我和馬良大口大口吃了起來，又香又甜，真是太神奇了。
我和神筆馬良來到了房頂，我對(duì)馬良說：“你能畫出一架飛機(jī)嗎？”“完全可以！”看見他揮舞起神筆來，突然一架飛機(jī)就好了，馬良拉著我一起坐上飛機(jī)在天空中飛來飛去，好玩極了！看！下面的人都在羨慕我們呢！很快，我們?cè)诳罩芯従徬侣洹?/p>
晚上，我和神筆馬良在院子玩，馬良畫出了一個(gè)秋千，我們蕩來蕩去，不知不覺就都睡著了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)馬良不見了，我沒有去找他，因?yàn)槲抑雷蛱焓且粋�(gè)快樂的.夢(mèng)！
馬良，我還盼望你出現(xiàn)在我的夢(mèng)里！
我和神筆馬良過一天作文 16
我從小便喜歡看童話故事，尤其喜歡《神筆馬良》，一天晚上我坐在床上抱著《神筆馬良》書本津津有味地看著，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我忽然聽到有人喊我名字，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來是神筆馬良，我看到后感到十分驚訝，我好奇地問：“你是來找我玩的嗎？”馬良微微一笑說：“是的，你能帶我逛下這美麗的中國嗎？”我大聲回答道：“好呀！”
我興奮地帶著馬良來到大街上。只見馬良東看看，西瞧瞧，馬路上車水馬龍，人來人往，有的人騎著電動(dòng)車，有的'人開著汽車，天空上還有一架飛機(jī)在飛過呢，馬良看到如此繁華的景象對(duì)我說：“現(xiàn)代科技也太發(fā)達(dá)了吧！不像我們那個(gè)年代沒有汽車、飛機(jī)、高鐵，只能靠步行，想去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方都只能坐馬車。”
我們沿著繁華的大街走去，忽然聞到一股刺鼻的煙味，滾滾濃煙隨風(fēng)飄來，原來是有幾個(gè)房子著火了，許多人都急忙逃走，我看到火勢(shì)如此大，我十分著急地拽著馬良的袖子大喊：“著火了，著火了！”而馬良看到后不慌不忙，用他的神筆大力一揮，毛筆時(shí)上時(shí)下，一條條優(yōu)美的線條出現(xiàn)在墻上，此時(shí)的他全神貫注，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而面帶笑容，沒一會(huì)兒那雪白的墻上出現(xiàn)了一輛消防車和幾個(gè)消防員。瞬時(shí)，墻上的消防車與穿戴整齊的消防員從墻上走了下來把大火給滅了，周圍的人紛紛對(duì)他豎起了大拇指稱贊他樂于助人。
我們還幫助一些坐在角落瑟瑟發(fā)抖無家可歸的人，用他的毛筆畫了一件又一件的馬絨絨的新衣服，一碗碗裝滿香噴噴的飯菜給流浪漢吃。得到幫助的人們對(duì)我們露出了久違的笑容。
正當(dāng)我和馬良在滿世界幫助別人時(shí)，“叮鈴鈴…”一陣鬧鐘的聲音把我吵醒，可惜這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我和神筆馬良過一天作文 17
嘿，陳錦棟，快醒醒，快醒醒啊！還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我被這一陣急促的喊叫聲叫醒了。睜開朦朧的眼睛，出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)手握一支畫筆的'小男孩。
請(qǐng)問您是我是神筆馬良，特意來找你過上一天。聽了他的話，我驚訝地下巴都快掉到地上了。要不我們先去瞧瞧那美麗的田園風(fēng)光吧。我也不耽擱，跟著馬良一起出發(fā)了。
一路上飽覽過清晨的風(fēng)光，我們很快來到了一個(gè)小村莊，這里群環(huán)繞，山清水秀，美不勝收。正在我們沉浸其中時(shí)，一陣哭聲打破了這安寧的意境。我們尋著聲音走過去一看，原來是一位瘦小的婦女在哭泣，我們走上去一問，才知道來龍去脈。原來她有三個(gè)小孩子，因?yàn)槔瞎缡牛依餂]人干活，所以大兒子被迫下地干活，但是今年收成又不好，而那可憐的大兒子更是因?yàn)閯诶圻^度，又沒有更多的糧食來補(bǔ)充身體的能量，便活活餓死了。而今眼看著家中的糧食也要接濟(jì)不上了，所以自己才放聲大哭。聽了她的話，我們都淚如雨下，還是馬良打破了圓場(chǎng)：要不，我?guī)湍嬓┘Z食吧。于是馬良把筆一揮，轉(zhuǎn)眼間眼前就出現(xiàn)許多糧食車。婦女看到這些，激動(dòng)地說不出話來，看到眼前的這一幕，我們就都欣慰地離開了。
下午的時(shí)候，我和馬良還幫助了許多需要幫助的人，但最終我們都沒有留下一點(diǎn)個(gè)人信息，就默默地離開這些對(duì)我們感激不盡的人。
經(jīng)過了這繁忙的一天，馬良讓我懂得了，不僅要學(xué)會(huì)幫助有困難的人，還要默默無聞，不求回報(bào)地幫助他人，這才算真正地做好事。
我和神筆馬良過一天作文 18
哈哈，我居然攤上了天上掉陷餅的好事—和那位擁有神筆的馬良過上一天。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲響起，我麻利地洗臉?biāo)⒀馈パ剑燥垇聿患傲耍�有10分鐘就要上課啦！沒事兒，今天我和神筆馬良在一起，我請(qǐng)他祝我一臂之力。馬良慷慨地答應(yīng)了，“刷刷”揮動(dòng)幾下神筆，一杯牛奶和一個(gè)小籠包便出現(xiàn)在我的手上。太好了，我不用餓肚子上課啦！我背起書包準(zhǔn)備上學(xué)，馬良開口了：“你等等！”說著又揮動(dòng)幾下神筆，一眨眼我就來到了學(xué)校門口。
下午，放學(xué)我和馬良打了一聲招呼，回房間埋頭做作業(yè)了。哎，這就是當(dāng)學(xué)生的命呀，每天都有寫不完的作業(yè)。今天老師留的作業(yè)更多，我的'手寫的酸疼酸疼。對(duì)了，不是有神筆馬良嗎？我在求求他，借他的神筆一用。這回，馬良沒那么慷慨了，皺著眉頭讓我自己寫。不過經(jīng)不住我的“甜言蜜語”，最后馬良，勉強(qiáng)同意僅此一次，我開心地拿著書本來找馬良，“刷刷”幾下，我的作業(yè)寫完了，真是太好了！
然而，第二天交作業(yè)時(shí)我卻笑不起來，作業(yè)本上竟然一片空白，本子的一角留下一行清晰的字跡：神筆不屬于貪玩的孩子。
我和神筆馬良過一天作文 19
剛剛放學(xué)回家，我就立刻寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，打開電視，我看見了神筆馬良，他可真厲害啊！我心想：要是我也有一支跟他一樣的筆該多好啊，想著想著我就睡著了。
沒過多久，只見從電視里飛出了一支筆，緊接著蹦出來一個(gè)人，我揉了揉眼睛，一看那就是神筆馬良，我想：“和神筆馬良過一天，會(huì)不會(huì)很有趣呢？”于是，在我的請(qǐng)求下，神筆馬良答應(yīng)了我。
神筆馬良，一揮筆，就畫出了一輛“汽車”。我們駕駛著汽車，來到了一個(gè)沒有任何樹木，沒有花草的`地方。神筆馬良看出了我的心思，他拿起筆就開始作畫，畫出了茂盛的花草樹木，許多可愛的小動(dòng)物。瞬間，這里就變成了綠樹成蔭，鮮花繁茂的好地方。
隨后，我借來神筆馬良的筆，畫了一個(gè)更大的交通工具“飛機(jī)。”我們坐著飛機(jī)，來到了一座城市。一開始，我還以為這里會(huì)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，現(xiàn)代化的城市，可是沒想到，這里卻荒無人煙。除了幾株小草外，什么都沒有。我和馬良，商量后，給這個(gè)地方畫上了很多棟樓房，還有高大的建筑，好玩的娛樂設(shè)施，并且還畫上了許多小朋友，讓這里成為，小朋友們快樂的樂園。
我和馬良，正玩得高興，突然聽見，有人喊：“吃飯了，吃飯了”我揉揉眼睛一看，原來是爸爸再叫我。哦，原來這一切都是夢(mèng)啊
我和神筆馬良過一天作文 20
晚上睡覺的時(shí)候，我做了一個(gè)噩夢(mèng)。驚醒后，我發(fā)現(xiàn)我的房間不一樣了。我打開臥室門，看見一個(gè)孩子拿著毛筆在我家客廳墻上亂涂亂畫，而且墻上的圖案還會(huì)動(dòng)。不一會(huì)兒，那些會(huì)動(dòng)的圖案都從墻上出來了，變成了真實(shí)的東西。我覺得這個(gè)孩子和這支毛筆都很神奇！我仔細(xì)一想，他應(yīng)該就是神筆馬良。
于是，我走上前問道：“你是神筆馬良嗎？”那個(gè)孩子說：“是的。我來這里是幫你消除煩惱的，還能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”我真是太驚喜了！接著，我就和馬良一起畫畫。我拿出自己的筆在墻上畫我想要的'東西，馬良又幫我添了幾筆。過了一會(huì)兒，墻上的畫就變成了真正的奶油蛋糕，還散發(fā)著香味。我和馬良一起畫了一副刀叉，還有紙盤子。我拿起大刀子切了一塊奶油蛋糕，放進(jìn)紙盤子中。我咬了一口，哇，太好吃了！我和馬良吃得很高興。本來我們還要一起玩那些畫出來的玩具，可是天已經(jīng)亮了，我要上學(xué)了。
眼看上學(xué)就要遲到了，馬良畫了一只飛盤，把我快速地送到了學(xué)校。我又發(fā)現(xiàn)書包忘記帶了，馬良就幫我畫了一個(gè)書包。因?yàn)槲覜]睡好，所以寫錯(cuò)了作業(yè)，中午被留在教室里。等到吃午飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己來得太遲，食堂已經(jīng)沒有飯了。于是，馬良幫我畫了一碗米飯和許多菜。我吃飽了之后又趕回教室寫作業(yè)了。
放學(xué)了，馬良要走了，我們依依不舍地道別。
回家的路上，我邊走邊回想和馬良一起經(jīng)歷的這一天，就像做夢(mèng)一樣。
我和神筆馬良過一天作文 21
清晨,一縷陽光灑進(jìn)書房,我手捧《神筆馬良》看得津津有味,忽然，一位穿著土褐色長(zhǎng)衫，頭上扎著藍(lán)色方巾，身材極其消瘦的小孩，從書中走出來…
他是…神筆馬良?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!半晌，我揉了揉眼睛，走上前激動(dòng)地問:“你是馬良嗎?”馬良說：“沒錯(cuò)，我就是馬良。”他的確是傳說中的神筆馬良!興奮溢滿了我的心房。
我謹(jǐn)慎的說：“你的神筆能借用我一下嗎?”馬良露出了一個(gè)溫和的笑容，從布包里掏出神筆遞給了我。我歡喜地接過，翻來覆去地看了一遍又一遍。想到真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。”
太棒了!有了這支神筆，作業(yè)何愁之有?我不假思索地?fù)]動(dòng)手中的神筆。好神奇!語文作業(yè)不費(fèi)吹灰之力完成。接著，我連連揮動(dòng)神筆，英語和數(shù)學(xué)作業(yè)也很快完成了。我暗自竊喜，小手再一揮，順便把美術(shù)作業(yè)也瞬間完成了，突然，在碧綠的草地上開滿了絢麗的小花,牛羊在草地上歡快地跳舞，美麗的畫面栩栩如生，真是神來之筆啊!正當(dāng)我喜不自禁時(shí)，馬良走過來，生氣地說：“神筆是用來做有意義的事情,不是用來投機(jī)取巧的。”突然，我清醒過來。是啊，我怎么能做這樣的事情?這是對(duì)神筆的侮辱,我慚愧地低下了頭。
我想了想，然后拉住馬良的手，一路奔跑到山區(qū)，看著穿著破舊衣服的小孩映入眼簾，而過著錦衣玉食的我，只在電視上見過這樣的場(chǎng)景,不禁濕了眼眶，馬良也一言不發(fā)地望著這個(gè)場(chǎng)景，我遞過手中的筆還給馬良。馬良鄭重接著神筆,然后小手連續(xù)揮舞，片刻后，眼前的'荒地出現(xiàn)了一所嶄新的學(xué)校，山區(qū)瞬間變得熱鬧起來，小朋友們背著新書包,開心開心的去上學(xué)，我和馬良相視而笑。
“唯唯，你怎么睡著了呀”,媽媽的呼喚聲將我驚醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!看著手中的書，回想著夢(mèng)境，我望著窗外,心中久久的不能平靜……
我和神筆馬良過一天作文 22
前幾天，我和神筆馬良度過了愉快的一天，直到現(xiàn)在我還不太相信！
事情是這樣的：前幾天正好是周日，我還沒有課，所以在屋子里玩兒，突然我發(fā)現(xiàn)了一根神奇漂亮的筆，但是我也沒在意，直接把它放到衣服兜里了。我在家玩了一個(gè)上午，我決定出去玩一會(huì)兒。剛出門便有一個(gè)人攔住我，他給我看了一張照片，問我見沒見過照片里的筆。我看了一下，這不就是我在屋子里發(fā)現(xiàn)的那支筆嗎！我從衣服兜里拿出那支筆給他，他接過了筆并對(duì)我表示了感謝，他轉(zhuǎn)身想走，我腦子里突然閃出了一個(gè)想法，我攔住他問道：“你是不是就是傳說中的神筆馬良啊？”他非常奇怪地看著我問道：“你怎么知道我是神筆馬良呢？”我聽了他的回答非常高興，說道：“因?yàn)槲覐男【拖矚g讀神筆馬良這個(gè)故事！”神筆馬良聽了我的回答也非常高興，說：“那我就陪你玩一天吧。”我開心的回答道：“好呀，好呀！”
馬良畫了一架飛機(jī)，邀請(qǐng)我乘坐飛機(jī)一起飛入了藍(lán)天！我們一起飛過了海洋、飛過了沙漠、飛過了綠洲，在天空快樂的遨游了一圈他又把我安全的帶回來了。馬良又畫了一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，我看著這神奇的時(shí)光穿梭機(jī)興奮極了，馬良問我：“你想去到什么時(shí)候呢？”我想了想說：“那我們就去50年后吧！”神筆馬良立刻啟動(dòng)時(shí)光穿梭機(jī)帶著我去了50年后。我們很快就到了50年后，我看著眼前這個(gè)50年后的世界，沙漠都變成了綠洲，乘坐太空飛船去太空就像在路上開車一樣簡(jiǎn)單！我真是太開心了，又對(duì)馬良說：“再帶我去距現(xiàn)在的100年后看看吧。”神筆馬良立刻啟動(dòng)了時(shí)光穿梭機(jī)帶我來到了距我生活的150年后。當(dāng)時(shí)光穿梭機(jī)停下的時(shí)候我被眼前的景象驚呆了，這里沒有了樹木，沒有了海洋，到處都是尸體和燃燒的火苗。原來，在150年后，人們?yōu)榱藸?zhēng)奪石油而發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的'結(jié)果就是不但石油沒有了，就連人們賴以生存的基本生態(tài)環(huán)境都遭受到了嚴(yán)重的污染和破壞！
不知不覺中一天的時(shí)間過去了，神筆馬良把我送回家，我站在家門口感覺自己就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，這時(shí)媽媽喊我回家吃飯了。
我和神筆馬良度過了快樂而又有意義的一天，我倡導(dǎo)人人都能保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們賴以生存的地球，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物們可以在這顆藍(lán)色的星球上永遠(yuǎn)快樂的生活下去！
我和神筆馬良過一天作文 23
我很想有一支像馬良那樣的神筆，畫啥有啥，如果我能有一支該多好啊！
星期天，我的作業(yè)寫完了，就回到了臥室，打開了能回到馬良那個(gè)時(shí)代的傳送門。
我剛走進(jìn)去就看見一位老爺爺，我就問：“老爺爺，你知道馬良住在哪里嗎？”
“你是找馬良啊，我就是馬良。”老爺爺說。
“你騙人，馬良是一個(gè)少年。”我有點(diǎn)兒不相信。
老爺爺說：“難道馬良不會(huì)老嗎？”
我半信半疑地說：“那你把神筆拿出來讓我瞧瞧。”只見老爺爺?shù)氖种谐霈F(xiàn)了一支筆，哇！這真的是馬良呀，太棒了！我就說：“馬良爺爺，你能把神筆借給我用用嗎？”馬良爺爺對(duì)我說：“可以，但有一個(gè)條件，你必須用筆先給老百姓做三件好事。”我滿口答應(yīng)了。
我拿了神筆先畫了一輛汽車，汽車果然變成了真的。我和馬良爺爺一起開著車來到了一個(gè)偏僻的'村子。我看到這里的人們住的房子破破爛爛，心里很難過。于是我拿起神筆給每家老百姓都畫了一棟新房子，外觀好看，里面冬暖夏涼，室內(nèi)家具也很好用，老百姓們都?xì)g歡喜喜地搬進(jìn)了新居。
我們又一起到了大山的深處，我看到這里的人們辛苦種地，汗流浹背，可吃的都是粗茶淡飯。我立馬拿出神筆為他們畫了很多糧食，裝滿了糧倉，還有雞蛋肉類，看著他們一個(gè)個(gè)歡喜地吃著饅頭，我心里甭提有多高興了。
后來，我發(fā)現(xiàn)這里的田地經(jīng)常干旱，我就在田地旁邊畫了一個(gè)大水庫，里面有永遠(yuǎn)用不完的水，看著清清的水，順著水渠流進(jìn)田里，小苗喝足了水，又重新抬起頭來，那里的人樂得合不攏嘴，不停向我們道謝。
馬良爺爺說：“你做得真好。”可是馬上就要到晚上了，該回家了，我把神筆還給了馬良爺爺說：“爺爺，我得走了，回去晚了，我的家人會(huì)擔(dān)心的。”馬良爺爺說：“你真是個(gè)懂事的孩子，三件好事做完了，你還有什么心愿嗎？”我說：“只要能幫助到別人，看到別人開心就是我最大的心愿了。”馬良爺爺說：“那你記得回來玩呀。”我一邊答應(yīng)著，一邊打開了傳送門，回到了家里。
和馬良一起玩可真過癮呀！不光玩得好，還尋找到了快樂。
我和神筆馬良過一天作文 24
忽然，我眼前的世界漸漸的模糊了，腦子一片眩暈，一眨眼，來到了貧困的山區(qū)。
我看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的路，看到山里的老奶奶一大早就上山趕羊，看到家里的夫人上山砍柴下山挑水，忙來忙去，辛苦極了，看著他們疲憊的'臉頰，我心里不禁酸了起來，我也沒辦法幫他們。
這是，眼前出現(xiàn)了一道刺眼的光，是一個(gè)人，是神筆馬良！是我最想見到的神筆馬良，我激動(dòng)的說：“你能幫我?guī)讉�(gè)忙嗎？我想幫山里的孩子要一個(gè)校車，那樣他們每天上下學(xué)會(huì)輕松很多，不必再像以前那么累了；我想幫山上的老人做飯，那樣他們每天趕完羊的時(shí)候就有一頓香噴噴的飯吃了；我想幫家里的婦人裝一個(gè)自來水龍頭，那樣他們就不用每天挑那么重的水了。”神筆馬良說：“你真善良，我就幫幫你吧。”說完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下，就畫出了校車和水龍頭，速度可真快。我們第二天早上，看見孩子們開開心心地坐著校車上學(xué)去了；看見，老人們趕完羊正吃著那香噴噴的飯呢；還看見，家里的婦人盛著一碗一碗的水送給鄰居喝。看著他們幸福快樂的笑臉，我也開心極了。
其實(shí)，我還有一個(gè)愿望，就是讓自己平時(shí)寫作業(yè)不要馬虎、粗心，我不好意思說，神筆馬良說：“可以呀。”有一次我在家里寫作業(yè)的時(shí)候，神筆馬良說：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道題改過來，他才安靜下來，呵呵，這個(gè)方法還挺有用的。這時(shí)，我耳邊傳來一個(gè)在叫我起床的聲音，原來這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)啊。
啊！這原來是一個(gè)美妙的夢(mèng)呀，一個(gè)讓我流連忘返的夢(mèng)！
我和神筆馬良過一天作文 25
月光灑向大地，我正看著《神筆馬良》這本書，看著看著就睡著了。恍惚中我看到神筆馬良就站在我面前，我很驚訝！問了一句：“你是神筆馬良嗎？”他沒回答我的問題，而是畫了一朵云，踩在云上，云又飛著繞了一個(gè)圈，馬良下來了，云不見了，他自豪地說：“那當(dāng)然，我來這是來幫助人們的.。”話剛說完，馬良小手一揮，又重新畫了一朵云正要離開，我連忙趕上前攔住他：“我也想要幫助人們，可以帶上我嗎？”“那好吧！你跳上來讓我們一起去幫助人們吧！”馬良回答說道。
我和馬良踩著云朵，經(jīng)過一個(gè)村莊，看到農(nóng)民們個(gè)個(gè)都衣衫襤褸、瘦骨如柴，房子破舊不堪。我們趕緊飛下去，馬良用神筆畫了很多衣服，我就幫忙把衣服分派給農(nóng)民和孩子們，然后又畫了許多食物，有面包、有餅干、有蛋糕，還有各種干糧。然后，馬良拿著神筆對(duì)著每間房子揮一揮，房子馬上變了樣。最后，馬良還畫了許多耕地的工具和各種食物的種子。農(nóng)民收到這些東西，心里都樂開了花。隨后我們告別了農(nóng)民們。
“我們下一個(gè)地方是哪里？”我好奇地問。“今日的時(shí)間差不多了，下次吧！”馬良回答說。于是他揮了揮神筆，我就從云上掉下來，“啊～”我驚醒了，才發(fā)現(xiàn)原來這是一場(chǎng)夢(mèng)！
我和神筆馬良過一天作文 26
晚上，我正在看《神筆馬良》這本書，不知不覺地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)自己在一間屋子里。這間屋子沒有門和窗，到處漆黑一片，我害怕極了，焦急地大聲喊道:“救命啊！誰來救救我！”這時(shí)候忽然在不遠(yuǎn)處發(fā)出一道亮光，從亮光中走出來一個(gè)人。我仔細(xì)一看，這不是神筆馬良嗎？他一邊向我走來，一邊說：“不要怕，讓我來幫你吧！”話音剛落，馬良拿出神筆在墻上畫出了一扇門，神奇的是，這扇門居然可以打開。出來后，我感激地說：“太謝謝你了！”馬良說：“不用謝，助人為樂是我應(yīng)該做的.。”他指著不遠(yuǎn)處的一座小城說：“前面是個(gè)美麗的城市，讓我?guī)闳タ纯窗桑 薄昂冒。 蔽遥?dòng)地）說。這時(shí)，只見馬良拿起神筆，很快地在地上畫出了一匹高大挺拔的駿馬。我們騎上駿馬，向小城走去。
一路上我們有說有笑，不一會(huì)兒，就到了小城。馬良在地上畫了一個(gè)冰淇淋，拿給我吃。我邊吃邊聽他介紹：“這座城市叫美麗城，這里不僅美麗，而且還有很多特色美食，你吃的這個(gè)冰淇淋叫五色冰淇淋，是這里最有名的特色美食。”我指著前面的一幢奇怪的建筑問道：“那里是什么地方？”這時(shí)馬良忽然不見了蹤影，美麗城也消失了，我急得大叫起來：“馬良，你到哪里去了？”
“雨涵，你喊什么呢？該起床了！”我忽然聽到媽媽的聲音，睜開眼睛一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我有些傷心，真想再回到夢(mèng)里，和馬良一起逛完美麗城。
我和神筆馬良過一天作文 27
我正津津有味的看著根據(jù)神筆馬良改編的電影。突然，一陣大風(fēng)吹來，使我睜不開眼。等大風(fēng)停了以后，我看到了神筆馬良站在電視機(jī)前，我捏了一下自己的.臉，很痛。這說明我沒有在夢(mèng)里。
這時(shí)，神筆馬良先說話了：“你是沒在夢(mèng)，而我確實(shí)來到了現(xiàn)實(shí)世界。因?yàn)槲矣辛松窆P之后我特別想幫助有困難的人，所以我來了現(xiàn)實(shí)世界。”
我說：“那好啊，讓我們倆一起去幫助別人吧。”我隨后讓神筆馬良畫了一個(gè)熱氣球，我們乘上熱氣球出發(fā)了。
我們找了好久都沒遇到個(gè)需要幫助的人，就在我們要回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐。身上的衣服非常破舊，手里的碗也破破爛爛的。我便對(duì)馬良說：“我有個(gè)計(jì)劃能讓富人成為乞丐，而乞丐變富人。”這個(gè)計(jì)劃是這樣的：讓馬良畫吃錢機(jī)器。然后派機(jī)器去富人的財(cái)庫里吃錢等錢被吃光了，富人就成乞丐了，再把錢分給乞丐。馬良很快就照做了。幫完了乞丐，乞丐高興地說：“我終于有錢了，我不會(huì)再被別人嘲笑啦！謝謝你們！”隨后乞丐蹦蹦跳跳地走了。我們回家了。
到了晚上，我戀戀不舍的讓馬良回到了電視中。
我和神筆馬良過一天作文 28
今天我看了神筆馬良的故事，他是一個(gè)不畏困難、助樂于助人、善良有愛的孩子。當(dāng)時(shí)我就在想，如果馬良是我的朋友該多好，我就能帶他去無錫拯救那些被大橋壓住的人們。因?yàn)榍安痪梦铱匆娨粋�(gè)新聞，10月10日江蘇無錫有一個(gè)座大橋忽然坍塌，橋身坍塌有三輛車被壓，其中有一輛車?yán)镒粋�(gè)小女孩兒和她的媽媽，那個(gè)小女孩兒才六歲。看完這個(gè)新聞之后，我心里很難受，悲痛不已。
清早，我還在睡夢(mèng)之中，耳邊傳來一陣急促的敲門聲。我連忙打開門一看，他大約十歲，身上衣著有點(diǎn)兒古怪。就問他：“你找誰呀？”男孩兒連忙回答：“我不就是你的朋友——馬良嗎？”我目瞪口呆看著他，但也有一些懷疑，細(xì)細(xì)打量了他一番，穿著一身古代的衣服，手拿著一支毛筆。
正在我疑惑的時(shí)候，他大筆一揮，我和他瞬間就到了一個(gè)陌生的地方，但我又很快又熟悉起來，叫到：“這不就是10月10日無錫大橋坍塌的地方嗎？”現(xiàn)在是傍晚六點(diǎn)五分左右。大橋即將坍塌的時(shí)間到了，馬良立刻畫了幾根柱子頂住大橋。橋下的幾輛車順利的通過。霎時(shí)兒一聲巨響，大橋塌了下去。因?yàn)轳R良及時(shí)畫出柱子，拯救了那三輛車，所以這次事故當(dāng)中沒有人受傷。
我看見了那個(gè)女孩兒，她沖我們微笑，所有人下車了，對(duì)馬良表示感謝，馬良說：“我?guī)銈冸x開這里，去一座新的城市。”只見他大筆一揮，我們來到一個(gè)美麗而又陌生的城市。城門上有一個(gè)天使模樣的雕塑，上面有四個(gè)醒目的大字——快樂之城。
馬良把小女孩兒他們安頓好，帶我參觀這座美麗的城市。這里車水馬龍，高大的`辦公樓、商城、美食城、醫(yī)院、學(xué)校、游樂園應(yīng)有盡有。一切都是繁榮的景象。我們?cè)诼飞闲凶撸@里傳來朗朗的讀書聲，周圍的景色迷人，沒有人亂扔垃圾，每個(gè)人都遵守規(guī)則，一切僅僅有條，是那么和諧有愛。我們走到了十字路口，出現(xiàn)了四個(gè)街口，分別是南京街、唐山街、汶川街、玉樹街。我連忙問：“這些街道的名字怎么都這么奇怪呢？”馬良對(duì)我說：“這里的人都是我救回來的，有南京大屠殺的、有唐山大地震的、有汶川大地震的……”馬良一一給我道來，我聽著聽著眼睛紅了，對(duì)他肅然起敬。
馬良說：“天快黑了，我送你回去，順便再去看看哪里需要我的幫助。”說著就畫了一張魔毯，我們回到了我的世界，在回家的途中，我看見了偷獵者、樓房坍塌、游樂園等多種事故。可這些都不是事兒，馬良用他的善良和愛拯救了那些人和動(dòng)物，并把他們帶回——快樂之城。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……我被一陣急促的鬧鈴聲吵醒。定睛一看，這不就是我的房間嗎？原來這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我相信，那些沉睡在大地里的人們，一定像在夢(mèng)里一樣，跟著馬良去了一個(gè)和諧有愛的城市。馬良身上的發(fā)光點(diǎn)，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
我和神筆馬良過一天作文 29
從小我就喜歡聽神筆馬良的故事，他有一支神筆，畫什么，什么就會(huì)變成真的。今天我要和神筆馬良過一天，那一定會(huì)非常有意義。
我和馬良來到了一個(gè)偏僻的小村莊，那里的學(xué)校破破爛爛的，桌子和椅子缺“胳膊”少“腿”，我對(duì)馬良說：“你有辦法解決這個(gè)問題嗎？”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭便拿起筆畫了一會(huì)兒，瞬間那破破爛爛的學(xué)校變成了一座嶄新的6層教學(xué)樓，里面還整齊的擺著桌椅。
往前走，我們看見一口干枯的水井，馬良二話不說，給水井畫了滿滿的`水。我們又在村子里走了走，發(fā)現(xiàn)村民們都在為糧食短缺而發(fā)愁，看到這種情景，我也很著急，而馬良不慌不忙地對(duì)我說：“別著急，看我的”。話音剛落，馬良迅速畫了很多很多的食物，村民們都狼吞虎咽地吃了起來。馬良還給村民畫了許多金子，讓這個(gè)貧窮的小山村變得富有起來。
正當(dāng)我興奮得哈哈大笑時(shí)，我被媽媽的喊聲吵醒了。原來，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，手上還緊握著昨天那本《神筆馬良》的故事呢！
我和神筆馬良過一天作文 30
有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的書，突然我不知怎么一下子鉆到書里面去了。
只見馬良轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說∶＂今天我們?nèi)ジ尚┦裁矗晃覀內(nèi)椭F人吧！＂我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，說好啊好啊，只見馬良拿起筆，很快的畫出一個(gè)高大挺拔的俊馬，我們騎上馬，飛奔到一個(gè)偏僻的小村莊。
那里的人沒有食物，房屋破破爛爛的；水野不是充足，小熙馬上就，干喝了馬良和我十分著急，馬良拿起神筆，畫出了一一堆美味的'食物，我立即分給了窮人們，馬良又畫了很多很多杯水，我一一端給了窮人們，馬良把他們的房子畫得干干凈凈，又把小溪填上添上了水稻股，果實(shí)都畫上了，窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，我聽見了馬蹄聲，叫道馬良馬跑了，馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻并沒有回頭，我心想馬良真善良，馬跑了也要繼續(xù)幫助窮人們。
＂叮鈴鈴＂鬧鐘響了，唉，馬良呢？我頓時(shí)明白了，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，如果我真的能遇見馬良，我一定會(huì)和馬良一起去幫助窮人的
我和神筆馬良過一天作文 31
小時(shí)候，我就聽過神筆馬良的故事，故事里特別喜歡這個(gè)小男孩，因?yàn)樗x、善良，不僅畫技高超，他還有一支神筆。我非常的崇拜他。
一天，我剛醒來，迷迷糊糊地看見一個(gè)和我差不多年紀(jì)的男孩，身穿著一身古代的衣服，手里還拿著一支金燦燦的毛筆，站在我的床邊，我揉了揉眼睛問他是誰，他說是玉帝派他來和我玩的馬良，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛和耳朵，我說：“你是馬良？那你一定會(huì)畫畫！”馬良在墻壁上畫了一條船，船居然變成了一個(gè)玩具船，“你真的是馬良”！我高興地叫了起來。
我立刻穿好衣服對(duì)馬良說：“歡迎你來到我的家”，我拿出了好多好吃的`好玩的給馬良玩，馬良為了感謝我說道：“你有什么愿望我很樂意幫助你”，我開心的回答說：“我們一起出去幫助有困難的人吧”！說玩，他便畫了一輛車。
上午我們開車來到了西部的貧困山區(qū)，馬良拿起神筆給那里的孩子們畫了一座座嶄新的學(xué)校。看著孩子們的熱情的笑臉，我和馬良也欣慰的笑了；我們開著開著，見到路邊是一片荒野，馬良對(duì)我說：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說完，他把手中的神筆一揮，只見一片樹林呈現(xiàn)在眼前。“這還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛的小動(dòng)物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。下午我們又來到了被霧霾籠罩著的北方大地，馬良用神筆畫了一陣狂風(fēng)吹向陰霾的天空，頓時(shí)碧空如洗，艷陽高照；我和馬良跋山涉水，足跡遍布世界各地。
這一天我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良都很開心。
到了晚上，我要和馬良說再見了，我和他回顧了這一天，覺得非常開心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說了最后幾句話，就睡著了。這一天就這樣美好的過去了！
我和神筆馬良過一天作文 32
我在看《神筆馬良》的時(shí)候，一陣風(fēng)拂過，我頭就有點(diǎn)暈，慢慢地，我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一會(huì)兒，我聽到了一陣“沙沙”聲，睜眼一看，原來是神筆馬良在畫畫，那是畫畫的時(shí)候紙與筆摩擦發(fā)出“沙沙”的聲音。“這不是我喜歡畫畫的神筆馬良嗎？”馬良驚訝地說道：“你怎么知道我的`名字呢？”我說：“我看過《神筆馬良》所以知道你的名字，我和你一起去幫助人們?nèi)ケＷo(hù)環(huán)境吧！”“好呀”他說。
我們一邊走一邊看著馬路，發(fā)現(xiàn)地上有很多垃圾，于是我建議他畫一個(gè)清潔道路的機(jī)器人。緊接著他用神筆畫了一個(gè)清潔道路的機(jī)器人，可神奇了！
我們又繼續(xù)向前走，看見周圍屋子的門口有很多垃圾，于是神筆馬良把神筆給了我，讓我畫了好一些保護(hù)環(huán)境的機(jī)器人。我在別人家門口畫了一個(gè)自動(dòng)分類垃圾的機(jī)器人，它有車輪，可以移動(dòng)。當(dāng)別人扔垃圾時(shí)分類分錯(cuò)時(shí)，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)重新分類，于是馬良豎起了一個(gè)大拇指。
我和神筆馬良用神筆創(chuàng)造了清潔美麗的環(huán)境。他對(duì)我說了一聲再見，我就回到了現(xiàn)實(shí)。
我和神筆馬良過一天作文 33
星期天，我下樓去找小伙伴玩，來到小區(qū)噴泉邊，遇到了一個(gè)小男孩，小男孩從口袋里拿出一支筆，畫了一架飛機(jī)模樣的東西。真神奇!畫在地上的飛機(jī)一下子變成了真的，小男孩向我招了招手，邀請(qǐng)我走進(jìn)飛機(jī)，原來這是一架時(shí)光機(jī)。我這才想起來，小男孩就是傳說中的神筆馬良。
我問馬良：“我們這是要去哪里?”馬良說：“到我的家鄉(xiāng)去看一看，好不好?”太好了，我最喜歡的.就是旅游，更何況是和馬良到他的家鄉(xiāng)去。我立即大聲回答：“好!”只見馬良在機(jī)器上輸入了一連串?dāng)?shù)字，一道亮光閃過，我睜眼一看，我們來到了古代的一個(gè)小村莊。馬良告訴我，他的家就在前面的山腳下。我們大步向馬良家走去，路上遇到了一個(gè)乞丐，說是好幾天沒有吃東西了，馬良馬上畫了一些食物給他，他非常感動(dòng)。
中午，馬良帶我去村口的小飯店去吃飯，可是飯店里只有饅頭一種食物，馬良和我一人吃了一個(gè)饅頭。我感覺這是我吃過的最好吃的饅頭。
夕陽西下，我想回家了，馬良馬上畫了一架時(shí)光機(jī)，把我送到小區(qū)門口，并向我揮手告別。我大聲沖馬良喊：“畫一個(gè)大一點(diǎn)的時(shí)光機(jī)，把你家鄉(xiāng)的窮人都接到寧夏來，和我們一起享受幸福美好的生活!”
我和神筆馬良過一天作文 34
今天是周末，我走在小路上。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，原來，他就是神筆馬良啊！他告訴我，他可以陪著我到任何一個(gè)地方，還可以在那里呆一天。
我心想：既然是神筆馬良，那他肯定能畫出許多東西啊！于是，我說：“你可以帶上你的筆，去貧困山區(qū)嗎？”他笑著說：“當(dāng)然可以了！”于是，我們兩人一起做飛機(jī)到了貧困山區(qū)。
剛一到，他先畫了食物送給饑餓的人們，讓他們有力氣繼續(xù)工作。接著，他又畫了許多東西：田地、樹木、高樓。讓人們過上了好的生活。
下午，他讓貧困山區(qū)變成了富有的山區(qū)，不，應(yīng)該說是城市。可是我們不知道，一個(gè)貪得無厭的`大富翁在電視上看到了我們，要來索要東西。
他馬上到了，大聲說：“神筆馬良，我命令你馬上給我畫金城堡！”但神筆馬良不怕他，畫了一個(gè)破爛的老屋。富人很生氣，又對(duì)神筆馬良說：“你給我畫搖錢樹，快點(diǎn)！”神筆馬良畫了一片沙漠，又在中間畫了搖錢樹，富人個(gè)仆人就一直走啊走，還沒走到搖錢樹旁邊，神筆馬良就過了個(gè)大太陽，把富翁渴死了。
我對(duì)他說：“你真厲害！”他說：“謝謝，我要走了。”說完，便消失不見了。
我和神筆馬良過一天作文 35
早晨，我正在開心地散步，突然，一個(gè)拿著神奇畫筆的小男孩出現(xiàn)在了我的面前，把我嚇了一跳。但是我很快想起來了，這不就是我日夜思念的神筆馬良嗎？
“你好，我是神筆馬良！”馬良興奮地說，“你想和我一起去懲惡揚(yáng)善嗎？”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。
走著走著，我們遇見了一位老爺爺，他嘴唇干裂，奄奄一息，快要渴暈了。馬良馬上大筆一揮，一股清涼的泉水便流進(jìn)了老爺爺?shù)淖炖铮蠣敔敽韧晁D時(shí)感覺神清氣爽。
馬良問道：“老爺爺，您這是怎么啦？”老爺爺聽了，頓時(shí)老淚縱橫，對(duì)我們說：“這里有個(gè)反中央公司，天天騷擾百姓，還把水的唯一來源處——水口給堵了。”我們都憤憤不平，決心要幫助百姓，搗毀這個(gè)十惡不赦的`公司。
我們來到水口，馬良畫出一把大鏟子，把所有堵塞在那兒的東西一股腦兒都鏟走了。
中午時(shí)分，我和馬良來到了他們的公司。我倆直接進(jìn)入了大門。接著，馬良畫出了各種武器，和我一起把囂張的保安全打飛了出去。最后，我們抓住了準(zhǔn)備逃跑的總督，把它交給了警察叔叔。
“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘聲響起，我被嚇得坐了起來，在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一只大畫筆，我連忙回頭一看，是他——神筆馬良！
我和神筆馬良過一天作文 36
如果我能和神筆馬良過一天，我一定會(huì)和他一起去幫助窮人。那該多好呀！
就在一個(gè)晚上，一場(chǎng)夢(mèng)把我?guī)У搅松窆P馬良身邊。
只見馬良轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“今天我們?nèi)ジ尚┦裁矗恳晃覀內(nèi)椭F人吧！”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好呀好呀！”只見馬良拿起筆，很快地畫出了一只高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個(gè)偏僻的`小村莊。那里的人沒有食物，房屋破破爛爛的，水也不是非常充足，小溪馬上就干涸了。馬良和我都十分著急，馬良拿起神筆，畫出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得干干凈凈的，又把小溪添上了水，稻谷、果實(shí)都畫上了，窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我聽見了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻并沒有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續(xù)幫窮人們。”
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時(shí)明白了，這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我真的能遇見馬良，我一定會(huì)和馬良一起去幫助窮人的。
我和神筆馬良過一天作文 37
晚上，正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候，我的床前出現(xiàn)了一個(gè)人，我定睛一看，啊！這不正是我喜歡的神筆馬良嗎？是我眼花了，還是我在做夢(mèng)？
馬良對(duì)我說："一然，明天我?guī)闳讉�(gè)地方看看好不好？"我興奮的`說："好。"馬良聽我說完就走了，正好明天是星期天，我太高興了。
第二天早上，我吃完飯，馬良竟然真的站在了我面前，馬良說："我們快走吧！"
馬良先帶我來到了沙漠，沙漠里沒有大樹，沒有花，沒有草，沒有鳥……馬良揮動(dòng)神筆，沙漠里忽然有了大樹、花、草……
然后，馬良又帶我去了山區(qū)，我們看見人們都穿著破破爛爛的衣服，馬良揮動(dòng)神筆，人們身上破破爛爛的衣服突然變成了一件件又新又好看的衣服。
去完山區(qū)以后，馬良還要帶我去其它地方，我一看表，"啊！"我尖叫了起來，馬良說："怎么了。"我說："已經(jīng)九點(diǎn)了。"馬良說："不會(huì)吧！那我送你回家。"
馬良送我回家后，他也回去了，這真是我玩的最開心的一天。
我和神筆馬良過一天作文 38
一天晚上，朦朦朧朧之間，神筆馬良出現(xiàn)在了我的面前，我頓時(shí)睡意全無，興奮地邀他在我家住下。
第二天，我早早地醒來，叫起馬良一起去游樂園玩。馬良揉了揉惺忪睡眼，說：“何必那么麻煩？”說完，他便拿起神筆畫出了一個(gè)超大游樂園，里面大型小型游樂設(shè)施應(yīng)有盡有。哇！馬良竟然把游樂園搬到了我家里！我迫不及待地跑進(jìn)去，摸摸這個(gè)，玩玩那個(gè)。不知過了多久，我們倆玩累了，馬良提議想看一看威海的海，我剛伸出一只手，指了指海邊的方向，轉(zhuǎn)眼間我們倆就到了海邊。
馬良望著一望無際的大海，覺得太單調(diào)了，忍不住想添點(diǎn)什么，我給馬良出了個(gè)主意：“添兩輛水上摩托車和水上飛機(jī)吧！”“Goodidea！”馬良興奮地喊著。他大筆一揮，水上摩托車和飛機(jī)就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們面前。我和馬良深深地對(duì)視，那是劍客狹路相逢的.興奮與激動(dòng)。我倆騎跨上摩托車，馬良還在研究車子性能，我猛踩油門，車子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣飛了出去，我搶先一步到達(dá)終點(diǎn)。
馬良不服氣，要繼續(xù)和我比飛機(jī)，我擺出一個(gè)奉陪到底的動(dòng)作。踏上飛機(jī)，我剛要起飛，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)飛不動(dòng)，我趕忙起身檢查，原來馬良為了贏我故意在我的飛機(jī)下綁了一塊大石頭。我果斷地掏出匕首，斬?cái)嗬K子，正準(zhǔn)備起飛時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)馬良匆忙間掉落的神筆。真是天助我也！我欣喜地?fù)炱鹕窆P，“刷刷刷”在我的飛機(jī)上添了幾個(gè)推進(jìn)器，飛機(jī)吼叫著沖上云霄。此時(shí)，馬良還有不到1000米就要到達(dá)終點(diǎn)了，正當(dāng)他暗自得意時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向終點(diǎn)。我得意地說：“小樣兒，想贏我沒那么容易。”馬良朝我拱拱手，甘拜下風(fēng)。
晚上，我?guī)яR良去吃了自助餐，愉快的一天結(jié)束了。馬良也要離開了，他畫了一道傳送門，門的一端是我，另一端是馬良，我們倆依依不舍地?fù)]手道別，真希望有機(jī)會(huì)可以再和馬良玩一天。
我和神筆馬良過一天作文 39
今天我和神筆馬良來到了他的家。那里全是他一個(gè)人畫出來的畫，就連我也是他畫出來的`。
今天我就是這個(gè)筆的主人了。我想畫什么就畫什么。我太高興了！我好興奮呢！
我今天畫了一個(gè)游泳池和一套五彩繽紛的泳衣。我看見游泳池環(huán)境換上了游泳衣跳下去了。
我又去草地上。草地上有一只花花牛在玩耍。我又給他變出來了幾只小動(dòng)物，有小狗，小鹿，猴子，還有老虎。
我玩累了和神筆馬良再見了，然后我又換了一個(gè)時(shí)空隧道。才和神筆馬良再見。
其實(shí)這是我做了一個(gè)夢(mèng)。
我和神筆馬良過一天作文 40
今天，我看了《神筆馬良》這部動(dòng)畫片。看見神筆馬良畫的畫在窮人那里會(huì)變成真實(shí)的東西。我躺在床上，想著神筆神奇的`樣子，不知不覺閉上了眼睛。
半睡半醒間，我看見有一個(gè)男孩子，手中握著一支筆，他用筆畫出了一塊橡皮，把我以前在墻上的涂鴉擦干凈。這不就是神筆馬良嗎?他對(duì)我說：”你要不要和我一起去我的那個(gè)村莊?“我說：”好啊，好啊!“于是，他用他的神筆在我面前一揮，一道金光猛然一閃，像開啟寶藏一樣，我驚叫起來，眼前立刻出現(xiàn)了一個(gè)美麗的村莊。他帶我在村莊中游蕩，別提有多開心了。
突然，我發(fā)現(xiàn)地上的影子不止我們兩個(gè)人，好像身后有什么人跟著我們，原來是專門搶馬良神筆的強(qiáng)盜。我們向前拼命的奔跑，強(qiáng)盜在后面窮追不舍。馬良拿出神筆在墻上畫了個(gè)洞讓我先進(jìn)去，我進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)好像這是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，四通八達(dá)的隧道。特然傳來一個(gè)聲音：”快起床了，快起床!“我睜眼一看，原來是奶奶叫我，唉!原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
我和神筆馬良過一天作文 41
我特別崇拜神筆馬良，因?yàn)樗幸恢貏e神奇的筆，只要揮手一舞就可以變成真的！早上睡眼朦朧，揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)神筆馬良站在我面前！有點(diǎn)懷疑自己的眼神，瞪大了雙眼仔細(xì)一看，真的是神筆馬良嗎！我尖叫道“不可思議！”神筆馬良眉開眼笑，“讓我們?nèi)ュ塾问澜绨桑 ?/p>
神筆馬良一揮筆，就帶上我進(jìn)入了太空飛船，遨游在浩瀚的太空中，我發(fā)現(xiàn)太空真的是太美了！太空中的星星可以觸手可得！想要多少有多少，看到了全身都是海洋的地球，原來我們居住的地球是這個(gè)樣子的呀！藍(lán)藍(lán)的像個(gè)水球！忽然神筆馬良一揮筆就來到了世界公園，這個(gè)公園真的是太臟了！到處都發(fā)出難聞的氣味，有的是牲畜的糞便，有的是人為造的垃圾，進(jìn)入這個(gè)地方簡(jiǎn)直讓人窒息！沒想到神筆馬良在墻上一揮舞，這些垃圾都不翼而飛了，營造了一個(gè)特別干凈好玩的公園！
正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時(shí)候，神筆馬良一揮舞前面出現(xiàn)了一個(gè)小池塘，池塘里面的小魚歡快的`游來游去，這時(shí)候池塘對(duì)面跑來了幾頭河馬，河馬媽媽帶著兩頭小河馬慢慢的潛入池塘，在那里愉快的嬉戲。還有幾只白天鵝也飛入了池塘，池塘里的荷花紅白相間，散發(fā)出迷人的花香。
正在我意猶未盡享受這美麗自然風(fēng)光的時(shí)候，忽然耳邊聽來了媽媽的叫聲，我努力睜開惺忪的雙眼，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！在床頭上還擺著一本神筆馬良的書籍，真的希望現(xiàn)實(shí)中有神筆馬良，揮手一舞就能夠讓世界變得更加美好！
我和神筆馬良過一天作文 42
一天，我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書。突然，金光閃現(xiàn)，一個(gè)可愛的小男孩從書中走了出來，手里還拿著一支筆。他有一雙炯炯有神的大眼睛，小臉白白胖胖的，頭發(fā)有些亂蓬蓬，好奇地打量著我。
慌亂之中，又驚又喜，原來他就是鼎鼎有名的神筆馬良呀！他向四周看了看，我不好意思地說：“我的'房間有點(diǎn)亂，呵呵，我去整一下。”“不用，我來！”只見神筆馬良揮揮筆，房間一下子就窗明幾凈了，我喜出望外，“馬良，我們?nèi)ネ饷孀咦甙伞！蔽覀冞呑哌吜摹Ｇ疲÷愤呥@只流浪狗好可愛呀，馬良三下五除二給他畫了一個(gè)小窩，還有一些肉骨頭，小狗高興地?fù)u著尾巴跳進(jìn)了她的新家。
走著走著，我們來到馬路邊，馬良好奇地說：“呀，你們這里的馬跑得可真快！”
我哭笑不得：“這個(gè)不叫馬，叫車！”
“車是什么呀？”馬良撓撓頭，小聲嘟囔著。
“馬良，我們也畫一輛車去兜風(fēng)吧！”馬良畫好車后，我們便在馬路上橫沖直撞，卻被眼前的紅綠燈擋住了去路。我又求馬良把紅綠燈換成了綠燈。頓時(shí)，周圍汽車?yán)嚷曊鹛祉懀缓茫S多人從車窗里伸出腦袋，破口大罵。馬良生氣地說：“你怎么能為了自己方便，不考慮后果呢？”我低下了頭，羞紅了臉。
就在這時(shí)，我看見有一位老奶奶在人群中進(jìn)退兩難。連忙跑過去把老奶奶扶了起來，原來老奶奶眼睛不好，看不清東西呀。這時(shí)馬良走了過來，給老奶奶畫了一副眼鏡，還為我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的。
“吃飯啦！”我如夢(mèng)初醒，手中的書也滑到了地上，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我和神筆馬良過一天作文 43
晚上鉆進(jìn)被子時(shí),一只透明的蝴蝶飛過我的面前。一瞬間,我被傳送到一個(gè)村子。
一個(gè)年經(jīng)的'小男孩從我面前經(jīng)過,我定睛一看,那不是馬良嗎!我跑上前去,熱情地跟他打招呼。“你好?”可是馬良沒聽過“你好”這個(gè)詞，一臉疑惑。
“馬良,我想跟你去幫助別人!”我開門見山。
“可以呀!”他爽快地答應(yīng)了。馬良帶我去他的小屋,拉開床邊的木板子,露出了一個(gè)小抽屜,抽屜的邊上溢出金光,馬良小心翼翼取出神筆。
這時(shí),屋外突然被幾個(gè)拿著弓箭的人團(tuán)團(tuán)圍住。馬良把神筆遞給我,我用它畫了一個(gè)手榴彈,向屋外投去,“轟”的一聲,強(qiáng)盜們被炸得抱頭鼠竄。馬良驚呆了,我得意地說：“怎么樣?很歷害吧!”
我們走過一座山嶺,見了一個(gè)快要枯竭的地方。馬良用神筆畫了一片彩色的云朵,讓這里下了一場(chǎng)五谷雨，男女老少都沉浸在無邊的喜悅中。
這天，我們走過了許多地方，也幫助了許多人，過得十分開心。
我醒了,我想:“一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也造一支‘神筆’!”
我和神筆馬良過一天作文 44
周日的早上，陽光明媚。我冿津津有味地吃完早飯后，便在書桌上看起了我的書。我看的書里面的主人公是神話人物，書名叫巜神筆書良》。主人公是一位善良正義又喜歡助人為樂的好人，這本書的內(nèi)容豐富又有趣，不知不覺我被里面的精彩情節(jié)吸引了。我看著看著入迷了，朦朦朧朧中我感覺我身子一輕，竟然飄起來了，既竟然穿越到書中去了，我覺得好神奇啊！這時(shí)既竟然看到神筆馬良就站在我面前，笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，我們交個(gè)朋友吧，今天我們一起助人為樂吧！”“好呀好呀”我興奮地叫著。
于是我和神筆馬良開始了助人為樂的旅程。只見馬良先用他的.神筆畫出一輛車，帶我去偏遠(yuǎn)的山區(qū)，到了山區(qū)，我看到那些人吃不飽飯，也沒錢上學(xué)。我想幫助那些人，于是對(duì)神筆馬良說：“馬良，我們來幫幫他們吧！”馬良答應(yīng)了，我們便開始幫助他們。
馬良用神筆將一袋又一袋的大米畫出來，再將它們送給沒飯吃的人。我們又繼續(xù)畫出一所所美麗的校園，接著又用畫筆畫出一件件新衣，給那些需要的人……
我們辛苦了好久，終于把這里打造成了美麗又溫暖的村莊，這里的人們?yōu)槲覀兯蛠砹藷崃业恼坡暋ｑR良也對(duì)我豎起了大大的拇指，說：“小朋友，好樣的。”我高興極了的停不下來了。
時(shí)間過得好快，馬良對(duì)我說：“小朋友我只能陪你一天，以后我們還會(huì)再見的。“我依依不舍地告別了他。
我回頭看了看我們親自打造的村莊，好有成就感啊！原來助人為樂是一件這么開心又快樂的事情啊！我決定從今天開始也要助人為樂，去幫助更多需要幫助的人。
我和神筆馬良過一天作文 45
一天，我在家里玩，有一滴水滴到了我頭上，我眼前一黑，發(fā)現(xiàn)自己在一片沙漠中。頭上有人對(duì)我說：“小朋友，我剛才不小心把墨水打翻了，滴下去了一滴，我把筆借你用一天。”我抬頭，發(fā)現(xiàn)是神筆馬良坐在一朵白云上，他下來把筆借給我。
我拿起筆，畫了一架直升機(jī)，我坐上去，又畫了一名駕駛員，駕駛員開著直升機(jī)我往下一看，發(fā)現(xiàn)下面只有沙子和仙人掌，我畫了一個(gè)吸收機(jī)，把沙子全吸走了。我又畫了一些大樹和花朵，又畫了一大片烏云，霎時(shí)沙漠下起了雨，一些快枯萎的植物也開花了。
我又來到了海南島，我發(fā)現(xiàn)工人們被火辣辡的'太陽曬的有氣無力的，我又拿起畫筆在天空上畫了一大片白云，工人們覺得涼快了，他們便干勁十足了。
我又來到了一大片森林里，我發(fā)現(xiàn)有一些人在砍樹，我在他們砍掉的樹上畫了一個(gè)小形的造木頭機(jī)，樹又長(zhǎng)了出來。
不知不覺，天就已經(jīng)黑了，我得馬上回家。直升機(jī)拐了個(gè)彎，我沒坐好，從上面掉了下來，我發(fā)現(xiàn)我在床下，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
我和神筆馬良過一天作文 46
“放學(xué)啦！”我站在操場(chǎng)上對(duì)著天空大喊，周圍的人都早已見怪不怪。
我迫不及待地沖出校門，飛快地跑在街邊。突然，一個(gè)方形的東西出現(xiàn)在在我眼前，我來不及躲閃，就被它絆倒在地，我站起來定睛一看，是一本精美的古書。它有著淡棕色的書皮，上面深深地印著一串金色的文字，還發(fā)著光呢！我心想：“這東西被人丟在路邊，一定是不怎么值錢，我干脆把它帶回家吧！”我抱起這本古書開心地回家了。
寫完作業(yè)，我好奇地拿起這本厚重的古書，仔細(xì)端詳起來，翻開發(fā)現(xiàn)，這竟是一本神話故事書。就在我仔細(xì)翻著書的時(shí)候，突然，一陣狂風(fēng)吹來，我被風(fēng)所形成的洞吸了進(jìn)去，我嚇得不敢睜開眼睛。
過了一會(huì)，風(fēng)暴平息了，我慢慢睜了眼睛，發(fā)現(xiàn)我正處在一個(gè)灰塵滿地，草木不生的`地方，身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)這里的人們個(gè)個(gè)衣著破爛，瘦得和紙片沒什么區(qū)別。正當(dāng)我在想這到底是哪里時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我既驚恐又開心，這人身穿白衣，少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個(gè)辮子，最重要的是，他手上還拿著一支神筆，他就是神筆馬良。他看著我問道：“小朋友，你應(yīng)該不是這兒的人吧？我想用手上的神筆把這兒改善一下，你有什么建議，幫幫我吧！”我非常開心地說：“我覺得應(yīng)該種點(diǎn)東西，然后送一些實(shí)用的東西給他們，再把房子修一修就可以啦！”他聽了，很高興，就把我?guī)У教镞叀Ｋ焓謸u了搖神筆，畫出了黃色的稻谷，又用神筆畫出了新房和一些日用品。突然，這里搖晃了起來，我被搖暈了。
等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
我和神筆馬良過一天作文 47
一天，我從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)馬良站在我的床邊，我很吃驚，就問馬良：“馬良，你怎么在這兒呀？”“馬良說：”我也不知道，我就是穿越過來的。”我問馬良：“你的畫真的可以變成真的嗎？”“當(dāng)然啦！”馬良說。“那你快幫幫山區(qū)的孩子吧，他們的生活和學(xué)習(xí)條件都太艱苦了。”“好啊！馬良很干脆的答應(yīng)了。
到了山區(qū)，馬良看到山里孩子吃不飽、穿不暖，也沒有學(xué)可以上，覺得太可憐了。我對(duì)馬良說：“快用你的畫筆，救救這些孩子吧！”馬良拿起畫筆，在墻上畫了起來，只見他揮動(dòng)胳膊三下五除二，一幅栩栩如生的畫就出現(xiàn)了，一排排整齊漂亮的'房子，一座美麗的校園，一套套漂亮整潔的新衣服，教室里桌子、椅子、黑板、書包、文具等一應(yīng)俱全，我正贊嘆馬良的畫像真的一樣時(shí)，這些畫里的東西好像都有了生命一樣，紛紛從畫里跳了出來都變成真的了！我怎么也不敢相信，揉揉眼睛，是真的，是真的！孩子們看到了高興的蹦蹦跳跳，又唱又笑，開心極了。他們都非常感謝馬良對(duì)他們的幫助，圍著馬良唱啊跳啊，一直到天亮。馬良看到他們開心的樣子，也高興的合不攏嘴了。
從此，山區(qū)的孩子們過上了幸福的生活！
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