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我和馬良過一天作文（通用63篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我和馬良過一天作文，歡迎閱讀與收藏。
我和馬良過一天作文 1
今天晚上，月明星稀。我在床上自言自語道：“要是有一支神筆就好了！”突然，我發(fā)現(xiàn)有一個人唰地一下，坐在了我的床邊。神筆馬良高興地對我說：“你想我，我來了。我們一起去玩吧！”然后，他還真給了我一支神筆。
于是，他教我用神筆畫了一只小船，它把我們帶到了森林里。我們東找西瞧，一直悄悄在找那只大怪獸，但是沒找到。我提議用神筆畫一臺望遠鏡，去尋找大怪獸。神筆馬良按我說的`畫了一臺新型望遠鏡。我們對著它看了好久，還是沒找到。時間快過了半天了，我們著急了。“可能怪獸是綠的，在森林里隱形了吧？”我著急地說，“怎么辦呢？”“應(yīng)該仔細找找找，別著急。”
我沒有放棄，堅持用大型望遠鏡搜尋著。過了一會兒我們終于找到它了！
于是，我們先畫了幾把劍，一轉(zhuǎn)眼劍就成了真的。我拿出劍向怪獸打去，結(jié)果他跳開了！它用爪子抓我，我用劍刺一下，把它的爪子給砍掉了。接著我又用劍刺傷了它第一個腦袋，它噴出火，差點擊敗中了我，幸虧我躲過了。最后，我躲過它的攻擊，閃身用劍把它給結(jié)果了。
突然，我發(fā)現(xiàn)神秘馬良不在我身邊了，我急得大叫了起來。我這一著急，被驚醒了。原來是一場夢啊！哎！真希望他和我再度過一天啊！
我和馬良過一天作文 2
有一天，我在看一本關(guān)于馬良的書本，突然一道亮光出現(xiàn);
這時，神筆馬良來到了我跟前，我驚訝地問到：“你是傳說中的神筆馬良嗎”，馬良說：“我被一個大窟窿吸到這個世界來了，請問這是哪里”?我告訴他說這是我家。然后，我?guī)яR良去外面看了一下21世紀的現(xiàn)代世界。
首先，我?guī)チ诵^(qū)里，他問：“這一個大方塊怎么停在這”?我說：“這個現(xiàn)代世界的交通工具--汽車，可每逢下雨天，汽車會被雨點打個不停，要是有一把大雨傘為它們擋雨就好了”。這時馬良拿出神筆一揮，瞬間畫出了一個可以為汽車擋雨的大雨傘;這樣汽車就不會被雨點打濕了。
接著我們?nèi)チ松郑抢锇倩R放，可是我卻突然聽到了砍樹的聲音;原來，有人在亂砍樹木，于是我請求馬良依此地為界限，做一個提示牌，提醒廣大人民不要亂砍樹木，這可是動物園的家。這時馬良神筆一揮，一個綠色的'標識牌出現(xiàn)在眼前，上面寫道“保護森林，人人有責，禁止亂開亂伐”，我不禁拍手叫好。
最后，我們回到了我家中，馬良說：“你今天做了很多好事，日后肯定會受益自己”，說完，馬良又被大窟窿給吸走了。
神話故事想像豐富，親愛的朋友們，你們也想和馬良愉快的玩一天嗎?
我和馬良過一天作文 3
月光灑向大地，我正看著《神筆馬良》這本書，看著看著就睡著了。恍惚中我看到神筆馬良就站在我面前，我很驚訝！問了一句：“你是神筆馬良嗎？”他沒回答我的問題，而是畫了一朵云，踩在云上，云又飛著繞了一個圈，馬良下來了，云不見了，他自豪地說：“那當然，我來這是來幫助人們的'。”話剛說完，馬良小手一揮，又重新畫了一朵云正要離開，我連忙趕上前攔住他：“我也想要幫助人們，可以帶上我嗎？”“那好吧！你跳上來讓我們一起去幫助人們吧！”馬良回答說道。
我和馬良踩著云朵，經(jīng)過一個村莊，看到農(nóng)民們個個都衣衫襤褸、瘦骨如柴，房子破舊不堪。我們趕緊飛下去，馬良用神筆畫了很多衣服，我就幫忙把衣服分派給農(nóng)民和孩子們，然后又畫了許多食物，有面包、有餅干、有蛋糕，還有各種干糧。然后，馬良拿著神筆對著每間房子揮一揮，房子馬上變了樣。最后，馬良還畫了許多耕地的工具和各種食物的種子。農(nóng)民收到這些東西，心里都樂開了花。隨后我們告別了農(nóng)民們。
“我們下一個地方是哪里？”我好奇地問。“今日的時間差不多了，下次吧！”馬良回答說。于是他揮了揮神筆，我就從云上掉下來，“啊～”我驚醒了，才發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢！
我和馬良過一天作文 4
如果我能和神筆馬良過一天，那該多好呀!今天，我恰巧遇見了神筆馬良，就與神筆馬良過了一天。
神筆馬良穿的衣服很像一個女生的衣服，身后還有一支害害羞羞、躲躲藏藏的畫筆。
神筆馬良對我說：“你想不想和我一起去幫助窮人?”“想呀，想呀!”我高興地說著。沒等我說完，神筆馬良就掏出自己的畫筆，迅速地畫了一只土黃色的駿馬，我和神筆馬良一起坐上駿馬，騎著駿馬到可以幫助窮人的地方去了。
幾分鐘后，我和神筆馬良就到了需要幫助的地方了。那里的房子破敗不堪，人們穿的'衣服也很破，小溪里的水馬上就要干涸，人們?nèi)狈κ澄铮淌莛囸I。就在這個時候，神筆馬良非常地急躁，急忙地拿起畫筆，畫了幾排高大寬敞的房屋，再畫一堆美味的美食，然后畫一些美麗又穿著舒服的衣服、鞋子和褲子，最后把小溪里的水填滿，在小溪的旁邊畫一些稻谷......
我正和人們一起沉浸在喜悅之中時，突然聽到：“起床了!起床了!”我迅速地起床，眼前的神筆馬良不見了，原來我剛才是在做夢呀!真希望這是真的。
要是神筆馬良再來我家里玩，我們能真的一起幫助窮人，那該多么好呀!
我和馬良過一天作文 5
我在看《神筆馬良》的時候，一陣風拂過，我頭就有點暈，慢慢地，我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
一會兒，我聽到了一陣“沙沙”聲，睜眼一看，原來是神筆馬良在畫畫，那是畫畫的時候紙與筆摩擦發(fā)出“沙沙”的聲音。“這不是我喜歡畫畫的神筆馬良嗎？”馬良驚訝地說道：“你怎么知道我的名字呢？”我說：“我看過《神筆馬良》所以知道你的名字，我和你一起去幫助人們?nèi)ケＷo環(huán)境吧！”“好呀”他說。
我們一邊走一邊看著馬路，發(fā)現(xiàn)地上有很多垃圾，于是我建議他畫一個清潔道路的機器人。緊接著他用神筆畫了一個清潔道路的.機器人，可神奇了！
我們又繼續(xù)向前走，看見周圍屋子的門口有很多垃圾，于是神筆馬良把神筆給了我，讓我畫了好一些保護環(huán)境的機器人。我在別人家門口畫了一個自動分類垃圾的機器人，它有車輪，可以移動。當別人扔垃圾時分類分錯時，機器人就會自動重新分類，于是馬良豎起了一個大拇指。
我和神筆馬良用神筆創(chuàng)造了清潔美麗的環(huán)境。他對我說了一聲再見，我就回到了現(xiàn)實。
我和馬良過一天作文 6
我發(fā)明了一臺時空穿越機，可以穿越時空彎了一下開關(guān)，把我送到了唐朝。
到了那里，我看見一個男孩手里拿著一只筆在那畫畫，而且畫出什么就會變成真的，“呀”，這不就是我日夜崇拜的神筆馬良嗎？我高興極了，對馬良“說”：”馬良我們一起去幫助窮人吧。”馬良微笑點點頭說：“好呀，我最喜歡的就是幫助窮人了。“，說完直接馬良拿出神筆，很快地畫出了一匹駿馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個窮苦的村莊。
那里的`房子很破，食物快要吃完了，水也不是很充足，小溪那里一到夏天水就干了，我和馬良都很著急，馬良拿出神筆馬上畫出了許多食物，我一一分給了窮人，馬良又用筆把心里的水補滿了，然后又畫了許多杯水分給了村民，這時我聽到了馬蹄聲，原來是馬跑了，我連忙對馬良“說：馬良馬跑了，馬良卻說“我知道”。我心想：馬良真善良，馬跑了都一點也不著急。
我們幫著幫著，馬良突然消失了，原來是時空穿越機的時間到了，唉，要是時空穿越機的時間能再長一點，我真想和馬良繼續(xù)幫助那些窮苦的人們啊！
我和馬良過一天作文 7
今天是星期天，我坐在沙發(fā)上喝著冷飲，看著我最愛看的神筆馬良動畫片。不知不覺，我迷迷糊糊地睡著了。突然，有一個人拍了我一下，我回頭一看，一個拿著畫筆的'小男孩出現(xiàn)在我面前。啊！這不是傳說中的神筆馬良嗎？
這時，神筆馬良好像看出了我的心思，對我說：“咱倆有緣，我可以陪你過一天。”我高興地叫道：“太好了！你能用你的神筆來幫我忙嗎？”“沒問題。”神筆馬良爽快地答應(yīng)了。
神筆馬良先用神筆畫出了兩個手環(huán)，遞給我一個說：“咱倆一人一個‘互相了解’手環(huán)。”帶上手環(huán)，我們就成為好朋友了。
接著，我?guī)е窆P馬良來到了商場，筆馬良問：“這里是哪里？”我回答道：“這里是商場，是一個可以買到衣服、好吃的和生活用品的一個地方。”
之后，我和神筆馬良從商場里出來，我看見一位老爺爺正慢騰騰地向馬路對面走去，而不遠處一輛卡車正飛奔而來。我大喊：”爺爺小心！”爺爺沒聽見，繼續(xù)走。卡車馬上就要撞上老爺爺了，這時馬良畫了一個風火輪，馬良踩著風火輪沖了過去，救下了老爺爺。有馬良在身邊真是太好了！
“寶寶快醒醒，你怎么開著電視睡覺啊？”聽到媽媽的詢問聲我一驚，醒了。電視里還在播放《神筆馬良》呢！
我和馬良過一天作文 8
今天，我和神筆馬良過了一天，那是怎么渡過的呢？一起來看看吧！
我們先來到了一個村子里，哪里很奇怪，花草都枯了，莊家也都沒有了。我和神筆馬良四處打聽，原來這里常年干旱才導(dǎo)致莊稼不生長，花草全枯萎。我聽了對對神筆馬良說：“要是現(xiàn)在能下一場大雨，那該多好啊！”神筆馬良聽了立刻拿出神筆在天空中“唰唰”幾下，瞬間豆子般的大雨落了下來。村民們歡呼著這場大雨的到來。我相信不久的將來，這里會有成熟的莊稼，會有綠油油的`小草，會有可愛的花朵……
我們又來到山區(qū)，我們幫人們建房子、修倉庫、打水井……我和神筆馬良一起做過的事情還有很多。比如：我和神筆馬良一起把那些砍過的樹重新畫了出來，一起為那山區(qū)沒有錢的孩子畫了書本、衣服、教師……
神筆馬良真的像童話里的一模一樣，一樣善良一樣神奇。
我們坐著神筆馬良用神筆畫的云彩在天空中飄著。我低頭望去，地上的車、人、動物都像螞蟻一樣渺小。
我和神筆馬良度過了精彩又有意義的一天。
我和馬良過一天作文 9
早晨，我正睡眼朦朧，突然傳來了一股濃濃的墨水味，我睜開眼睛尋找來源，發(fā)現(xiàn)窗外有一個身影，揉揉眼睛一看，我的偶像馬良居然站在了窗外!
我高興地接待了馬良，吃過媽媽給我們準備的營養(yǎng)早餐，我邀請他一起去學(xué)校。來到學(xué)校，便看到校園里的同學(xué)們在踢毽球，我驕傲地說：“我們學(xué)校啟動了毽球健身活動，還上了電視呢，可好玩啦!”突然，傳來一陣哭聲，原來一位同學(xué)的毽子不小心踢到屋檐上去了，馬良見狀，馬上神筆一揮，畫了一個樓梯，麻利地爬上屋檐把毽子撿了下來，還給了那位同學(xué)。“不愧是神筆馬良，真神奇呀!”我在心里暗想。
“轟隆隆!”突然天空傳來了雷聲，豆大的雨點下了起來，校園里的`同學(xué)都慌忙地往教室跑去。“呀，這下糟了，我們美術(shù)課制作的手工陶泥還曬在走廊上了，這下可全毀了!”我急得快哭出來了。馬良馬上畫了一陣風，把烏云給吹走了，又畫了一個紅紅的太陽，天氣又好了起來，我們的作品得救啦!馬良可真是太厲害了。
“叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了，原來我是在做夢啊!要是馬良真的能來到我們身邊，那該多好呀!
我和馬良過一天作文 10
今天，我走出家門口，卻意外撞見一個穿著一身破舊的古裝，握著一支閃閃發(fā)光的筆的人。
我看看，怎么越看越眼熟呢？我的大腦不斷回憶。咦？這不是神筆馬良嗎？我走上前問道：“請問來者何人？”他有陌生的口氣回答道：“我叫神筆馬良。”我的心里像開了花一樣興奮。
他真的是像故事里那樣，畫出來的東西大都能變活嗎？于是我就跟他說：“你能畫畫一杯可以喝的水嗎？”他沒有回答我就揮起畫筆開始作畫了。過了一會兒，他端起水杯，走過來。此時我已感覺到很厲害，我把水喝下去之前還不相信這一切是真的，直到現(xiàn)在我相信了。
我又讓他給我畫游樂場。但是他似乎好像不明白，他問：“游樂場是什么？是吃的'，還是玩的？”我回答：“都不是，是一個很大的地方，有很多人。”他又不好意思地說：“對不起，我不知道這些是什么，對了，天色已晚，我該回家了。”
就這樣，我看著他的背影消失了。
我和馬良過一天作文 11
從小到大，我看過許多故事，認識了許多可愛的主人公，有本領(lǐng)高強、愛憎分明的孫悟空；有機智聰明、懲惡揚善的阿凡提；有美麗純潔、溫柔善良的灰姑娘，而我最喜歡的是神筆馬良。
如果有一天我能真的見到神筆馬良，一定會帶他去山區(qū)看一看。那里，有一群衣著破爛的孩子，他們渴望學(xué)習知識，卻只能擠在低矮破舊的危房里學(xué)習，坐在搖搖欲墜的桌椅前，用著不知轉(zhuǎn)了幾手的課本，拿著已經(jīng)快捏不住的鉛筆頭，在用過的本子反面練習寫字……即使條件如此艱苦，他們依然愿意每天往返數(shù)十公里去上學(xué)，去學(xué)知識。
我和神筆馬良會用手中的畫筆，為他們實現(xiàn)愿望。我們將會畫出一座座美麗的學(xué)校，里面有寬敞明亮的教室，整齊堅固的桌椅。嶄新的`課本，齊全的文具……讓他們可以安心地學(xué)習知識。我們還會畫許多臺電腦，連上互聯(lián)網(wǎng)，教他們上網(wǎng)，認識大山外面的世界。
我們還要畫出許許多多他們應(yīng)該擁有的快樂，看著孩子們驚喜且滿足的笑臉，我和神筆馬良雖然疲憊，卻滿心歡喜。
我和馬良過一天作文 12
早上，媽媽過生日，我準備畫一幅最最最好看的荷花送給她。 可是我怎么畫也畫不好，氣的我恨不得把紙撕了。這時候，有一個抱著毛筆的男孩過來，說要教我畫荷花。我一看，是馬良，不敢相信，揉揉眼睛，真的是馬良。他給我畫了一幅亭亭玉立的荷花，在水塘里，然后他把那幅畫放在我家的空院里，那幅畫立刻變成真的，空氣中，散發(fā)著正著花香。
我問馬良：“馬良，你能給我畫點錢嗎？因為有了錢，我就可以買許多許多好玩的玩具。”馬良說：“不可以，我的神筆是用來幫助有困難的人。”那誰需要幫助呢？我想：哦，大山里的'孩子。那我們趕快去吧！馬良邊說邊畫飛機和駕駛員，我們坐著飛機來到大山里，大山的孩子很窮，穿不暖，吃不飽，有的還上不起學(xué)。我連忙讓馬良畫了一所學(xué)校。馬良拿著畫筆，畫了一所寬敞明亮的學(xué)校和一位知識豐富的老師。山里家家戶戶的百姓都非常感謝馬良。
到了晚上，馬良說：“我該回去了。”我哀求道：“你能不能不去啊？”馬良說：“我還要幫助其他的人，下次再來你家。”
我和馬良過一天作文 13
一天，我在答街上走著，準備去買零食。在路上，我看見一個小男孩，他拿著一支漂亮的畫筆，我走進一看，這不是大名鼎鼎的大畫家——神筆馬良嗎？我問他，你來我們這里有什么事？他說：“我想來看看，我能為你們做點什么？”我說：“我可以你幫你呀！”我把神筆馬良的'筆，借了過來。
首先我先畫了一些樹木，讓大地充滿了生機；然后我又畫了一些五顏六色的花，讓大地充滿了色彩；最后我畫了好多神奇的袋子，無論在里面放什么東西，都能變成寶貝。我把這些袋子發(fā)給每一個有需要幫助的人。神筆馬良夸獎了我，給了我很多零食。
我想生病馬良一定沒去過游樂園玩過吧！我對神筆馬良說：“我?guī)闳ヒ粋�好玩的地方。”我?guī)窆P馬良來到游樂場，神筆馬良看到這么多好玩的東西，開心的東奔西跑起來。我和神筆馬良把整個游樂場設(shè)施都玩了個遍，當我們開心開心的準備回家時，突然聽到了一個熟悉的叫聲：“依依快起床啦，上學(xué)要遲到了。”哈，原來這是一個夢呀！
我和馬良過一天作文 14
一天，我一不小心闖進了童話世界，正好看到了馬良。只見馬良身穿漢服，微笑著看著我，我對馬良說：“馬良，我們一起去逛街吧。”馬良點頭答應(yīng)了。
街上人聲鼎沸，鑼鼓喧天，各種吆喝聲震耳欲聾。我看見一個老奶奶躬著身子，牙齒稀稀疏疏的好像一把掉了齒的梳子，頭發(fā)已經(jīng)花白像被霜染過一樣。她背著一個綠袋子，顫顫巍巍地向醫(yī)館走去。正在這時，我發(fā)現(xiàn)一個賊眉鼠眼的人正跟在老奶奶后面。只見他雙眼直勾勾地盯著老奶奶的綠袋子，像老虎盯著獵物一樣，目不轉(zhuǎn)睛。等到老奶奶走到十字路口停下了腳步時，小偷以閃電般的速度沖上前去，把老奶奶的綠袋子搶入手中，飛快地逃跑了。老奶奶被小偷推倒，一邊用手拍著大腿，一邊老淚縱橫地喊道：“那可是我老伴兒的救命錢啊，這可怎么辦呀？”
我生氣地對馬良說：“馬良，我們快去追賊。”馬良也憤怒地說：“走，快跑。”我們以百米沖刺的速度追去，可那個小偷越跑越快，從一個巷子拐到另一個巷子。眼看小偷就要離開我們的視線了，我急切地像一只小猴子抓耳撓腮，心想：可不能讓小偷把老奶奶的救命錢給拿走了。于是，趕緊對馬良說：“馬良，你快想想辦法呀！”馬良思索了一會兒，突然眼前一亮，從袖子里掏出一枝金光閃閃的筆——那就是神筆，說：“看我的`。”說完，在空中畫了一條大河。地面突然裂開，小偷面前立刻出現(xiàn)了一條滔滔不絕的大河。小偷一愣，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時捕快來了，小偷被逮捕了，我和馬良將綠袋子還給了老奶奶，旁邊的人們不停地夸獎我們，我心里像吃了蜜一樣甜，樂得合不攏嘴。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我吵醒了。原來是一場夢啊！
善有善報，惡有惡報，我們每個人都應(yīng)該做一個善良的人。
我和馬良過一天作文 15
這個夢可真神奇呀！我到底做了什么夢呢？不如大家來看一看吧！
這天晚上，我早早地上床睡覺。不知道過了多久，我一覺醒來，便剛好看見一個陌生的人影從我房間門口走過。我一驚：難不成，是壞人？我悄悄走到房門口一看，原來是一個身穿古裝，腰上叉了一支有著神奇的光的毛筆，和我差不多大的男孩。我雖然不那么害怕了，但還是輕手輕腳地回到我的房間，并關(guān)上房門，躲到了衣柜里。幾分鐘后，我的房間墻壁上出現(xiàn)了一個二分之一個浴缸大小的洞。小男孩的腦袋從大洞伸了出來，左看看右看看，然后整個身體都爬進了我的`房間。只聽他喃喃道：“怎么這么暗呀！”接著，他拿出了那支大毛筆，在墻上畫了幾盞古色古香的油燈。瞬時我的房間燈光搖曳，宛如鋪上了橙黃色的細沙。我驚訝地張大了嘴巴——他就是馬良！
我不再害怕了，從衣柜里走了出來。馬良一下子就發(fā)現(xiàn)我了。還沒等我說話，他便問道：“你好，我叫馬良，請問這里是哪里？”我回答道：“當然是我家呀！你來到了未來世界。”他聽了若有所思地說：“原來是這樣啊！怪不得我看什么都覺得奇特呢！我現(xiàn)在才明白，原來我來到了未來。”我想了想，對馬良說：“馬良，你在這里人生地不熟。要不，我和你交個朋友，你就住我家吧？”馬良聽后點頭答應(yīng)了。這時天還很早，我和馬良躺在我的小床上睡著了。
第二天，我早早起床，并把馬良叫了起來說：“馬良，我要去上學(xué)了，我先帶你去大街看看。”馬良聽了高興地說：“太好啦。”剛來到大街上，馬良便指著來來往往、川流不息的汽車問我：“這些四個輪子、行動如飛的怪物是什么？”我回答道：“馬良，那不是什么怪物，而是汽車，一種交通工具。”馬良聽了點點頭，但緊接著提出疑問：“這些汽車既沒有用牛拉，也沒有用馬拉，為什么還能動起來？”我解釋說：“之所以可以動起來，那是因為油和電。油和電發(fā)出一種動力，讓汽車動了起來。”接著，馬良指著……就這樣，我和馬良便到了學(xué)校。這時，馬良吵著說他也要上學(xué)。我沒辦法，只好答應(yīng)他和我一起上學(xué)。
我?guī)еR良來到教室。今天同學(xué)們要看直播。馬良看著電視上老師講話，心想：“學(xué)校先生是怎么爬進這個大箱子里的？為什么不直接站在同學(xué)們面前講話呢？”后來，馬良又上了語文、數(shù)學(xué)等課。他第一次看見粉筆、黑板等教具，興奮不已，表現(xiàn)得比我還好。一個上午很快過去了。下午是美術(shù)課。馬良一聽就得意起來：“畫畫，那可算什么，我覺得自己都不用上課了。”這次美術(shù)課要畫一、兩種動物。坐在我旁邊的馬良微微一笑，對我說：“你看好了，看我畫大花貓和小老鼠吧！”接著，馬良就畫了一只貓和一只老鼠。老鼠在教室拼命跑，貓在后面窮追不舍。就這樣，這對身影一會兒從教室東邊跑到西邊，一會兒從教室南邊跑到北邊。結(jié)果原本安靜的教室一下子便炸開了鍋。差不多所有的女同學(xué)都尖叫了起來。這時段長怒氣沖沖地來到教室門口大聲問道：“這是怎么回事？”同學(xué)們指著馬良異口同聲地說：“是他，是他，是他帶的老鼠和貓。”馬良知道闖了大禍，便對我說：“朋友，后會有期，再見！”說完馬良就坐著他畫出的飛毯走了。
這時，我一陣眩暈。等我再次睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。終于明白了，我做了一個夢。不過，馬良，希望下次能與你在夢中再度過一天。
我和馬良過一天作文 16
我一直想擁有一支馬良的神筆，這樣我就可以幫助很多受苦受難的人。也許是我的誠意感動了上帝，這一天，我終于見到了馬良。馬良穿著一身雪白的衣衫，手里拿著那支我渴盼的`神筆。還沒等我開口，他就嘆息起來：“今天我特意穿越過來，為的就是和你一起解除人間的疾苦。”
我把馬良帶到貴州的一所小學(xué)，我聽新聞里說，這里的孩子上學(xué)要攀過高高的懸崖，十分危險。上學(xué)的路程很遠，孩子們每天四點多鐘就要起床，走上三個多小時才能到學(xué)校。我把情況向馬良做了介紹。馬良感慨萬分：“這怎么行呢，孩子們還小，每天吃不好，睡不足，怎么學(xué)習呀！”我靈機一動：“用你的畫筆給孩子們畫一所學(xué)校行嗎？”
于是，我和馬良忙活了起來。我調(diào)好顏料，鋪好畫紙。馬良手握畫筆，專心地畫了起來。他先為這所學(xué)校選了一處風景優(yōu)美的地方，接著畫了一棟高樓大廈。這棟大廈可以轉(zhuǎn)動，冬天不用吹北風，夏天不用曬太陽。“應(yīng)該再畫一個大操場！”我建議道。
馬良蘸了顏料，大筆一揮。一塊寬闊的操場出現(xiàn)在畫紙上，操場有八條跑道，全是塑膠的，軟軟的。為了讓孩子們能夠有運動的場所，我和馬良一起又為學(xué)校設(shè)計了一個游泳池。最后，我在網(wǎng)上搜索了一長串的書名，建議馬良把這些書都畫上去。最后，我們商量給孩子們每人畫一本平板電腦，這樣，他們自己可以上網(wǎng)閱讀。一切完工后，馬良把畫紙一抖，畫上的教學(xué)樓神奇地長高了起來，游泳池開始變大起來。我們眼前出現(xiàn)了一所漂亮的學(xué)校。
這一天真沒白費勁，我和馬良欣慰地笑了。我們約定，每年的這一天都要見面，一起攜手做好事。
我和馬良過一天作文 17
今天，爸爸媽媽出門了，讓我一個人在家寫作業(yè)！
早上起床后收拾完，我先吃了點早飯。吃完飯我就回房間寫作業(yè)了，很快我就把作業(yè)寫完了！整理完書包后，我來到了客廳打開了電視，看著看著，我不知不覺的進入了夢鄉(xiāng)！
這時，我看見了一個可愛的小男孩，只見他的'手中還拿著一根神筆！啊，我尖叫了一聲，這個小男孩原來是傳說中的神筆馬良！這時，馬良突然給我說：“我很高興認識你，我們一起去梅力更爬山吧”。我很開心的答應(yīng)了！
馬良拿起神筆畫出了梅力更的大門，馬良和我走了進去！哇，我被梅力更秋天的景色迷住了!而馬良呢，看見地上落滿的金黃色樹葉，感嘆到：“好想在這金黃色的地毯上睡一覺”！我兩東看看，西看看，想著趕緊爬到山頂！這時，我家的門開了，是爸爸媽媽回來了！馬良突然就消失了......我揉了揉眼睛，再使勁的看看爸爸媽媽，啊？原來是場夢！回想剛才和馬良在一起爬山的情景，我不由自主的笑了！
在夢中和馬良過的這一天簡直太開心了！
我和馬良過一天作文 18
晚上，我正在讀書的時候，感覺每個故事都是一副美麗的畫卷，心想，要是所有的東西都可以畫出來該多好呀！但是實力不允許呀！哎，要是和馬良一樣有一個神筆，就什么東西都可以畫出來了。
想著想著，我迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)。這時，我突然看到了神筆馬良，他手拿畫筆，笑瞇瞇地向我走來。我正好有點餓了，馬上問他：“你可以給我畫很多很多零食嗎？我肚子餓了。”說完便心想：馬良會給我畫嗎？結(jié)果馬良堅決地說：“不可以，零食不能解餓，而且多吃零食會長蛀牙的。”我傷心的哭了。
這時，馬良見我穿著一件T恤，很單薄，他問我：“天這么冷，你怎么穿的這么少呀？”我傷心的說：“我丟了很多衣服，就剩身上這一件了。”馬良這時畫筆一揮，很多漂亮的、厚實的`衣服出現(xiàn)在我的眼前，我穿上厚厚的衣服，立刻感到很暖和。我激動地對馬良說：“太感謝你了！”馬良很客氣的說：“不用客氣。”
早上，一覺醒來，我把夢到的事情告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑，說：“下次你再碰到馬良，讓她也給我畫幾件衣服。”我和媽媽都笑了。
雖然這是個夢，但讓我知道了馬良的善良、友好，讓我和神筆馬良度過了愉快的一天。
我和馬良過一天作文 19
有一天晚上，我寫完作業(yè)，就去睡覺了。但是，我翻來覆去睡不著，就去喝水。我發(fā)現(xiàn)陽臺上站著一個人，他用一支毛筆在地上畫扇子，我剛想走過去，只見地上的扇子變成了一把真的扇子！“這不是神筆馬良嗎？”我走上前一看，出乎意料地發(fā)現(xiàn)他就是馬良！
第二天一早，我?guī)яR良去公園玩。馬良贊嘆道：“現(xiàn)代化的.設(shè)施真好，我打算在公園里玩上一圈。”馬良剛說完，我們就看到了一群衣衫襤褸的乞丐。我們打算走過去幫助他們，看見乞丐們的身旁地上放著一張紙，上面寫著“旁人不許幫忙，否則后果自負”幾個大字。但是，我們還是幫乞丐們畫了幾件衣服，他們很感激我和馬良。
不一會兒，我們就被壞人們發(fā)現(xiàn)了。我們趕緊拼命地跑呀，跑呀。馬良邊跑邊拿出神筆，在地上飛快地畫上兩匹馬。一秒鐘后，馬變活了。我們騎上馬向前飛奔。但是，壞人們又放了很多箭。馬良又在地上畫了兩個堅硬無比的盾牌。我們擋住了箭，成功地跑掉了。
這時候，我們跑得很累很渴。馬良就畫了兩杯水和兩把凳子。我喝完水，不知不覺地就在凳子上睡著了。過了一會兒，我聽到了一個很熟悉的聲音：“羅格，快起床，上學(xué)要遲到啦！”原來是爸爸。“看來，我是做了一場夢呀！”我說。
在這個夢中，我意識到做人要幫助窮人，打擊壞人，要有一顆鋤強扶弱的正義之心。
我和馬良過一天作文 20
今天中午，我在草坪上看《神筆馬良》，一陣風吹來，吹得我有點恍惚，在迷糊中，我揉了揉眼睛，看見一個身著布衣、頭上挽著發(fā)髻的小男孩，正背對著我，他的面前立著一個畫板，畫上畫的正是小花園。
我看的入了神，他突然轉(zhuǎn)過身來，我心里一驚，“你睡醒了，喝點水吧!”說著他用手里的畫筆騰空給我畫了一瓶涼白開，畫筆再一點，涼白開變成真的啦!我一邊喝水，一邊看著他，感覺他的動作很熟悉，仔細一想，啊!這不是馬良嗎，馬良怎么會在這里呢?不對不對，應(yīng)該是我想多了吧。馬良看我疑惑不解的樣子，便解釋道：“那個大官不知道被誰救了，又派士兵來抓我，情急之下，我畫出一朵云，站在云上，去天空搜尋可以落腳的地方，最終看見你拿著寫我故事的書，就到你家里了。”原來是這樣啊!
我突然想到這幾天新聞上頻繁播出沙漠中的小朋友生活很困難的`事，就決定和馬良一起去救助他們，正想著，馬良突然對我說：“唉，你叫什么名字啊，今天咱倆干什么好呢，好沒意思啊?”我急忙對馬良說出我的想法：“馬良，這幾天我們城市正在救助沙漠伙伴，我們要不然去那邊看看?”馬良高興地說：“好啊好啊，我們快走吧!”說著馬良用畫筆騰空畫了一朵云，再用畫筆一點，云變成真的了。我和馬良腳下踏著祥云，穿過城市、穿越森林、來到了沙漠地區(qū)，我們看到沙漠中的孩子是那樣辛苦，他們的生活條件很艱苦，這里充滿粗砂和瓦礫，沒有水，沒有植被，一片荒涼，我們甚至還看到這里的孩子正在吃土呢!馬良真是個急性子，我轉(zhuǎn)眼的功夫，他就畫好了一片片的烏云，霎時，天空下起了瓢潑大雨，沙漠的孩子們在雨下歡快地跳著舞，馬良看著他們跳的那么開心，畫的更起勁了。馬良自己一個人畫不完，于是他也給我畫了一支神筆，我們兩個還一起完成了一所“沙漠學(xué)校”，接著又畫了一包包麥苗種子、棉花種子，我們看見那里的孩子沒衣服穿，又給他們畫了好多織衣服的機器，婦女們看到這機器后，立馬就去織衣服了，而孩子們在我和馬良一起畫的那所學(xué)校里玩的不亦樂乎!畫完之后，我們累的上氣不接下氣，孩子們看見了，把我們團團圍住，舉得高高的，我從來沒有感受到這樣的榮譽!天色漸漸地暗了下來，我和馬良也該走了，于是，我們就向沙漠地區(qū)的小伙伴們告了別，一起踏著云彩回到了家。
馬良滿意的對我說：“我為城市做了這么大的貢獻，鄉(xiāng)親們一定會幫我隱藏身份的，那我走了。”“好吧，再見!”我和馬良告了別。回到家里，又看見了這本《神筆馬良》，不禁又一次想起了我跟馬良之間的故事。
“笑笑兩點了，再不走就晚了!”原來是場夢啊!
我和馬良過一天作文 21
今天，我和馬良一起度過一天。你不信？沒錯，就是神筆馬良，這一天我們是怎樣過的，你一定想知道吧？請聽我慢慢講來。今天早上，穿上衣服后，拿出課本讀《神筆馬良》的.故事時，看了兩頁后，突然“叮鈴——叮鈴——”門鈴響了，我快步打開門一看，哇，原來是馬良呀！就是我剛才看到的馬良，我趕緊讓座。他看到我在看書，馬良走過來把我的書合上說：“你不要看了，我們出去玩吧！”我們一邊走，一邊聽他講用神筆懲罰惡霸的故事。我們又來到超市之后，買了一些水果，旁邊的老奶奶也買了一些水果，收銀阿姨說：“一共20元。”可是老奶奶只拿了10元。我對馬良說：“你可以幫老奶奶付錢嗎？”馬良說：“可以！來，看我的。”然后他在紙上畫一張10元的人民幣，立馬就變成真人民幣了，之后給了老奶奶，最后我們走出超市。
到了中午，我和馬良一起去了博物館，在路上我看到了一位老爺爺正在拄著拐杖，一步一步地向前挪，我又對馬良說：“你幫我老爺爺畫一輛汽車。”馬良拿出筆給我畫了一輛出租車，那位爺爺坐了上去，連連感激，順利地回了家。
這就是我與馬良過的一天，快樂而有意義。
我和馬良過一天作文 22
今天，我正看著神筆馬良的時候，忽然，馬良來到了我們面前，對我說:“我聽說你想和我玩一天，所以我就來了。”我開心地說:“好呀，我們一起去海邊玩吧！”于是我們就一起去海邊玩了。
到了海邊，我們正玩著呢，忽然聽新聞播放說“有一艘大船出事故了，現(xiàn)在直升飛機正在去救援。”我和馬良聽了后，馬良用筆畫了一朵云。我們乘著云去了事故發(fā)生地點。果然我們看見了那艘觸礁的輪船，船員們一邊喊著又救命一邊向高處跑去，馬良馬上畫了幾艘小艇，讓船員們都上到小艇上去等待救援。我們看見船上的`船員們都大聲地對我們喊:“謝謝你！”我們又乘著云回到了海邊。
我們玩夠后，往家走時，看見了一位女士，一邊跑一邊大聲地喊:誰來幫幫我呀？我的包被搶走啦！”可是路人們都在看熱鬧，沒有一個上去幫忙的。我們馬上追了過去，馬良畫了一個鐵籠子把小偷關(guān)住，無論小偷怎么使勁都逃不出去，過了一會兒，警察來了把這個小偷帶走了。
晚上我們回到了家，馬良對我說:“今天我玩的真開心，改天我再過來玩。”說完，他就離開了，我心里想:“我也要想馬良一樣懲惡揚善。”
我和馬良過一天作文 23
一天，我正躺在沙發(fā)上看《神筆馬良》，見書中的馬良心地善良、愛憎分明，因此被深深地吸引了。不知不覺，竟進入了夢鄉(xiāng)。
我睜開眼睛一看，不由得大吃一驚：書中的馬良竟出現(xiàn)在了我面前，他還是那副老樣子。――頭戴一頂破草帽，穿著一身補丁綴補丁的衣服。讓人看了心酸不已。馬良對我說：“快跟我走吧，不然就來不及了。”說完就用神筆畫出一道哆啦A夢才有的任意門，拉著我去了他的`家鄉(xiāng)。
馬良先帶著我去他的家里。路上，我們碰見了一戶窮苦的人家，門外擠滿了黑壓壓的一大群人，嚷嚷著說讓他們還錢。我這才得知，這戶人家的兒子是個大賭徒，輸光了全部家當，還欠下不少帳債，現(xiàn)在又不知去了何處。八十多歲的老母親急得不知如何是好。我焦急地對馬良說：“快幫幫他們吧！”馬良稍一思索，便拿出神筆向遠方點了兩下。不一會兒，一個青年男子就氣喘吁吁的跑來了。他先向債主們說明了情況，并保證三年之內(nèi)，必定還清所有賬債。接著，青年男子走進了屋子，誠懇地向家人道歉，然后就去下山勞動了。原來是馬良用神筆把那個執(zhí)迷不悟的賭徒，腦子點開了竅，使他醒悟了過來。那家人非常感激我們救了他們一家。
經(jīng)歷完這件事后，我心里高興極了。可一到馬良家里，剛才的好情緒就又沒了――馬良的家里只有一張床、一張桌子和一個火爐。我不解地問馬良：“你為什么不給自己多畫一些家具呢？”馬良回答說：“看到老百姓的生活困難重重，我就平不下心來。又豈能有時間來管這些？有個住處就很好了，可老百姓們所受的苦，是想象不來的。”聽完后，我打心地里更加佩服馬良了。
就在這時，媽媽把書從我的手里拿走了，我如夢初醒，才發(fā)現(xiàn)這是一個夢。
我心里想，如果我也有一只神筆，我一定會讓全世界的人都過上幸福的生活！
我和馬良過一天作文 24
白天我讀了神筆馬良的故事。故事中馬良的神筆那么神奇，我當時就在想，如果我也有這樣一支神筆就好了。
或許日有所思，結(jié)果夜有所夢，夢中我和馬良相遇了。他是一個大約十歲的少年，穿著一件樸素卻干凈的衣服，他有一雙像泉水一樣清澈的眼睛，一雙靈巧的雙手纖細修長，口袋里的那支神筆格外引人注目。我忍不住快步走上前去，激動地望著他說：“你是馬良嗎？”只見他有點詫異地看著我，然后有點羞澀地回答說：“是的。”“我可不可以和你一起去救助那些貧困的`百姓？”我懇切地對馬良說。他思考了一會兒，然后說：“好吧，如果你愿意。”
走啊走，我們終于到達了目的地，只見這里由于長期干旱，人們顆粒無收，大家一個個食不果腹，看起來蒼白無力。看到這里馬良的眼睛紅了，他趕緊拿出畫筆對著天空畫出一汪清泉，還畫了許多收獲的糧食。他全神貫注，畫的得惟妙惟肖。一眨眼泉水真的來了，糧食也到了各家各戶之間。大家先是詫異，然后感激涕零，最后紛紛向馬良致謝...
叮叮叮的鬧鐘把我吵醒，但我的嘴角卻揚著笑意，夢中和馬良相處的時光雖然短暫，但卻如此有意義!
我和馬良過一天作文 25
俗話說：“日有所思，夜有所夢。”我早上看了《神筆馬良》后，我晚上就夢見了馬良帶我畫畫、教我畫畫，沒想到第二天早上就成真了呢！
馬良大聲的叫道：“嘿，嘿！起床啦！”我模模糊糊的說：“誒，這誰呀？煩人！”我看清楚了，他是馬良也，他是馬良也！馬良來啦，馬良來啦！馬良一臉生氣的說：“我還煩人嗎？”我開心的說道：“不煩人了，不煩人了，嘻嘻！”馬良一臉神氣的說：“走，我?guī)闳ゲ晒狻！蔽衣槔拇┖靡路谋奶摹３霭l(fā)啦，出發(fā)啦！
馬良隨手畫了一個精致的天空之馬車，我贊嘆道：“好好看哦，好好看哦。”馬良嚷嚷說：“沒見過世面。”我坐上了精致的天空之馬車，便開始了一天的采光之旅。第一站是沙漠，我一進沙漠就嚷嚷道：“老天爺！你怎么對我這么不公呀？”周邊的花草全都枯萎了，我繼續(xù)嚷嚷道：“老天爺呀！你看花草都喊熱了，你就給俺一陣風吧，就一陣，行嗎？”可是老天爺就是不聽話呀！對了，我可以向馬良借一支神筆呀！我用我被曬紅的小手用馬良的神筆在天空中畫了幾朵烏云，接著烏云就下起了雨，終于涼快了，馬良的神筆就是好用。第二站是呼倫貝爾根河，我一進呼倫貝爾根河就發(fā)出了“撕，撕……”我嚷嚷道：“老天爺！你又對我不公了，我可要用馬良的神筆了哈，都是你。”我用我被凍傷還被凍紅的小手隨手畫了一個大太陽，溫暖的陽光照射著我，好暖呀！馬良的'神筆就是不一樣。第三站是一個特別有意義的地方，那就是我的家鄉(xiāng)“一六”我高興的說道：“老天爺！你終于對我公平了。”這里不冷不熱的，陽光明媚。“咕，咕，咕……咕咕，咕咕。”一早上沒吃早飯的我。“哎！”馬良說。馬良畫了兩包我最愛吃的牛肉味薯片，哇！馬良你真好！
我依依不舍的和馬良告別，馬良你一定要再來找我玩呀！我不時回頭。
我和馬良過一天作文 26
有一天，我走在上學(xué)的路上，看見一個頭上扎著發(fā)簪，穿著古代服裝的小男孩。剛開始我還以為誰在搞惡作劇，正想走開，突然，小男孩從懷里掏出一支筆在我眼前畫了一個圈，我一下子兩腳懸
空，身體晃晃悠悠的飄了起來。
這是哪兒？我怎么來到了一個完全陌生的`世界了呢？這時耳邊響起了小男孩的聲音：“我叫馬良，看，這是我的神筆，我把它借給你，這里有許多窮苦的人，讓我們一起去幫助他們吧！”
就這樣，我們上路了。我們走著走著，看到路邊有一個快餓死的老奶奶，我就在地上給她畫了一碗面，可是那碗面又硬又涼，根本沒辦法吃。只見馬良在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰、香氣四溢，老奶奶狼吞虎咽地吃了起來。
再往前走，我們看見一個農(nóng)夫要過河，但沒有船，他急得不知如何是好。我急中生智，拿出神筆在河面上畫了一座橋，可這座橋太窄了，農(nóng)夫根本過不去。我垂頭喪氣的把神筆還給了馬良，說：“我的畫技太差了，幫助不了窮人。”馬良說：“沒關(guān)系，回去多練習練習就行了。”馬良拿著神筆在橋上加了幾筆，橋一下子變寬了，農(nóng)夫順利地過了河。
突然，一道光閃過，我又回到了上學(xué)的路上。通過這次經(jīng)歷，我明白了幫助他人不是那么容易的，但我會繼續(xù)努力去幫助別人。在幫助別人的同時，自己也獲益許多！
我和馬良過一天作文 27
今天是一個陽光明媚、春暖花開的日子。吃過早飯，我就去找同學(xué)玩，在路上，花兒綻放了笑臉，小鳥在我頭頂飛過，突然我看到一個人，穿著古代的衣服，拿著一支如此巨大的毛筆，走在大街上，一開始我覺得他是個傻子，后來我仔細看了一下他的樣子，這不是書里的'馬良嗎?我跑過去問："你好，你是馬良嗎?"他回答："是呀!"我驚訝地問道："你不是在古代嗎?怎么來到21世紀了?"馬良說："這個說來話長了……在古代沒有什么好玩的，我就畫了個傳送門，把我傳送過來了，"我又對馬良說"：你能把毛筆借我用一天嗎?"馬良爽快地答應(yīng)了。
我用這支毛筆給沙漠畫雨，頓時沙漠長出了花草樹木，有了大海、河流、小溪，飄著花的清香，鳥兒在樹上叫著，沙漠變成了綠洲。
我又用毛筆給山區(qū)的小朋友們畫了書、玩具、教學(xué)樓，希望他們能好好學(xué)習。我還畫了一個游樂場，小朋友們玩得不亦樂乎，我和馬良也和他們開心地做起了游戲，看見他們開心的樣子，我也笑了。
玩著玩著，馬良消失了，我叫著："馬良，馬良你去哪里了?""兒子你叫什么?該起床了。"媽媽說。我一睜眼原來是場夢，要是能回到夢里我一定再和馬良玩。
我和馬良過一天作文 28
我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著這本書看，看著看著，就睡著了。
我走在大街上，隱隱約約看到一個人影向我走來，我走近一看，啊！是馬良。
他走過來，對我打了一下招呼，說：“我是來幫助人們的，你愿意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點頭一邊說。
于是，他首先帶我來到了一個窮苦的村子里，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說：“我們得畫一點錢財來幫助他們。”于是，馬良拿出他的神筆，畫了許多錢，分給村子里的人。
后來，又帶我來到了貧困的鄉(xiāng)村里，這里的房子破破爛爛的'，村民們居無定所。馬良和我見此，他又畫了一個個嶄新的房屋，我們挨家挨戶地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進去吧！”
最后，馬良帶我來到了最后一個需要幫助的地方，這里沒有花草樹木，也沒有新鮮的空氣，所以，人們在這生活的很狼狽，沒有一點生機。于是，馬良又用神筆畫了綠油油的小草，鮮艷的花朵和一顆顆高大的樹木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來，我們也開心極了。
不一會兒，我從睡夢中醒來了，再看看手中，捧著一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心啊！因為我?guī)椭巳藗儯屗麄冊谏钪猩倭艘环莞F苦，多了一份生機，愿好夢成真！
我和馬良過一天作文 29
今天我在看《神筆馬良》我最喜歡的角色就是馬良了，我看著看著就睡著了。
突然，我隱隱約約看見一個小朋友在窗戶旁，還拿著一支漂亮的筆。我慢慢走出家門瞄了過去，居然是馬良！我高興地喊到：“馬良！馬良！”馬良一看見我，高興地拉著我去他的世界。我們剛到不久，一個惡霸過來了，還大聲吼到：“把神筆給我交出來！不然有你好看！”我立馬用馬良的神筆畫了一個孫悟空，孫悟空一看到惡霸，就用金箍棒打得惡霸跪地求饒！馬良拍拍手，說：“好厲害！”
我又帶著他去我們的.世界。我先帶著他去買衣服，可是他畫了一只美麗的神筆。分了一大半的法力給我，我畫了一件衣服給了馬良。他可開心啦！我和他去參加畫畫比賽，題目是一個鳳凰，他畫得栩栩如生，然后鳳凰就變成真的了！因此他得了第一名！
在夕陽下，他要回去了，他答應(yīng)我，放假來和我一起過！他變出來了一本精美的書，記錄了我和他的一天。還有一支神筆，我很期待，以后可不可以再相見！
我和馬良過一天作文 30
早晨，我和媽媽來到鄉(xiāng)下奶奶家，這里陽光明媚，空氣新鮮，百花齊放，我走在鋪滿石頭的小路上，開心極了。
突然一道七彩云飄過，一個人便出現(xiàn)在我的眼前，他穿著一件白色的襯衫、一條藍色的褲子，灰白相間的花紋鞋子，手里拿著一支筆，他自言自語道："我怎么來到這里呢？"聽了他的話，我猜他一定是馬良！我驚喜萬分，喊道："馬良，馬良，久聞大名，今天我就帶你在我們農(nóng)村走一走吧，我們農(nóng)村也有許多貧窮的人，需要你的幫助呢！"一聽幫助人，馬良爽快地答應(yīng)了。
我和馬良來到了森林里。一陣哭啼聲傳了過來，我和馬良尋聲找到了一塊石頭后面，一看，原來是一個小男孩在哭，馬良急忙問："小朋友，怎么了？我能幫你做什么嗎？"小男孩傷心地說："我們家沒有吃的，我的媽媽快要被餓死了，我在森林里找了半天也沒有找到食物。"看著眼前這個可憐的小男孩，馬良十分同情他，他拿起神筆，開始畫了起來：他先畫了一個推車，又畫了許多玉米、蔬菜，不一會兒，就全畫好了。還吩咐小男孩，用車裝好玉米和蔬菜，然后推回家。小男孩感激地忙說："謝謝，謝謝你，神筆馬良！"然后推著玉米和蔬菜高高興興地回家了。看著小男孩遠去的背影，馬良笑了，我也笑了！
接著，我們穿過森林，來到田野，我看農(nóng)民伯伯正在炙熱的太陽下辛苦勞作，連一頭牛都沒有。他們的臉曬得黝黑，雙手粗糙，不停地耕地。看著看著，馬良不由自主地拿起了神筆，只見他一絲不茍地畫著，畫著，一頭牛出現(xiàn)在地上，牛活了！馬良把牛趕到地里，幫人們耕地，農(nóng)民伯伯見了，感激地說："謝謝你，謝謝你，馬良！"
我和馬良回到了家，馬良看見旁邊有戶人家的.房子破舊不堪，于是又拿出了神筆，一片空地上開始畫了，他左畫畫，右畫畫，不一會兒，一座別致的房子就畫好了。房子立起來了，那戶人家擁有了新房子。
天快黑了，馬良要走了，我依依不舍地說："我真想再跟你玩一天，你幫助了那么多人，我也要向你學(xué)習。"馬良聽了，說："幫助他人是我應(yīng)該做的事，有機會我還會來看你的，現(xiàn)在我必須回去了。"說完，就隨著一縷青煙消失了……
"馬良，馬良……"我大喊著，驚得媽媽連忙叫醒了我。我睜開雙眼，才知道原來這是一場夢啊！
我和馬良過一天作文 31
今天是星期天，我在家里認認真真地寫作業(yè)，寫著寫著，一滴黑色的墨水滴到了我的作業(yè)本上。霎時，光芒四射，我被這突如其來的一幕嚇暈了。當我再次睜開眼時，發(fā)現(xiàn)我躺在一片荒野中，我害怕極了。
突然，神筆馬良駕著云彩，從天上飄了下來，羞紅著臉對我說：“對不起，是我太貪玩了，不小心把神筆上的墨汁滴到了你的作業(yè)本上。所以，我決定將我的.神筆借你用一天。”我聽了，覺得非常不可思議，我竟然能得到神筆。
我看著這片荒野，對馬良說：“這片荒野太孤單了，我們用神筆添加一些小生靈吧！”說完，我把神筆一揮，荒野立刻穿上了一件綠油油的衣裳。接著，我在草地上輕輕地甩了幾下，不一會兒，草地上冒出了五顏六色的花朵。馬良見了，為我豎起了大拇指。
離開荒野，我們來到了一家煉油廠旁。只見煙囪上排出了大量的濃煙，小鳥被濃煙嗆得撲打著翅膀，藍天白云早已不見蹤影。我見了，連忙在煙囪上畫了一臺空氣凈化器，將吸收的濃煙凈化成了新鮮的空氣。小鳥見了，在一旁唱起了歌，好像也在為我點贊。
啊，一天過得可真快呀！我和馬良依依不舍地告別了。“叮咚”，我回過神來，本子上的墨汁依舊還在。
我和馬良過一天作文 32
星期天，我下樓去找小伙伴玩，來到小區(qū)噴泉邊，遇到了一個小男孩，小男孩從口袋里拿出一支筆，畫了一架飛機模樣的東西。真神奇!畫在地上的飛機一下子變成了真的，小男孩向我招了招手，邀請我走進飛機，原來這是一架時光機。我這才想起來，小男孩就是傳說中的神筆馬良。
我問馬良：“我們這是要去哪里?”馬良說：“到我的家鄉(xiāng)去看一看，好不好?”太好了，我最喜歡的就是旅游，更何況是和馬良到他的家鄉(xiāng)去。我立即大聲回答：“好!”只見馬良在機器上輸入了一連串數(shù)字，一道亮光閃過，我睜眼一看，我們來到了古代的一個小村莊。馬良告訴我，他的家就在前面的山腳下。我們大步向馬良家走去，路上遇到了一個乞丐，說是好幾天沒有吃東西了，馬良馬上畫了一些食物給他，他非常感動。
中午，馬良帶我去村口的小飯店去吃飯，可是飯店里只有饅頭一種食物，馬良和我一人吃了一個饅頭。我感覺這是我吃過的最好吃的`饅頭。
夕陽西下，我想回家了，馬良馬上畫了一架時光機，把我送到小區(qū)門口，并向我揮手告別。我大聲沖馬良喊：“畫一個大一點的時光機，把你家鄉(xiāng)的窮人都接到寧夏來，和我們一起享受幸福美好的生活!”
我和馬良過一天作文 33
前幾天，我和神筆馬良度過了愉快的一天，直到現(xiàn)在我還不太相信！
事情是這樣的：前幾天正好是周日，我還沒有課，所以在屋子里玩兒，突然我發(fā)現(xiàn)了一根神奇漂亮的筆，但是我也沒在意，直接把它放到衣服兜里了。我在家玩了一個上午，我決定出去玩一會兒。剛出門便有一個人攔住我，他給我看了一張照片，問我見沒見過照片里的筆。我看了一下，這不就是我在屋子里發(fā)現(xiàn)的那支筆嗎！我從衣服兜里拿出那支筆給他，他接過了筆并對我表示了感謝，他轉(zhuǎn)身想走，我腦子里突然閃出了一個想法，我攔住他問道：“你是不是就是傳說中的神筆馬良啊？”他非常奇怪地看著我問道：“你怎么知道我是神筆馬良呢？”我聽了他的回答非常高興，說道：“因為我從小就喜歡讀神筆馬良這個故事！”神筆馬良聽了我的回答也非常高興，說：“那我就陪你玩一天吧。”我開心的回答道：“好呀，好呀！”
馬良畫了一架飛機，邀請我乘坐飛機一起飛入了藍天！我們一起飛過了海洋、飛過了沙漠、飛過了綠洲，在天空快樂的遨游了一圈他又把我安全的帶回來了。馬良又畫了一個時光穿梭機，我看著這神奇的時光穿梭機興奮極了，馬良問我：“你想去到什么時候呢？”我想了想說：“那我們就去50年后吧！”神筆馬良立刻啟動時光穿梭機帶著我去了50年后。我們很快就到了50年后，我看著眼前這個50年后的世界，沙漠都變成了綠洲，乘坐太空飛船去太空就像在路上開車一樣簡單！我真是太開心了，又對馬良說：“再帶我去距現(xiàn)在的100年后看看吧。”神筆馬良立刻啟動了時光穿梭機帶我來到了距我生活的150年后。當時光穿梭機停下的時候我被眼前的景象驚呆了，這里沒有了樹木，沒有了海洋，到處都是尸體和燃燒的火苗。原來，在150年后，人們?yōu)榱藸帄Z石油而發(fā)動了一場大規(guī)模的.戰(zhàn)爭，殘酷戰(zhàn)爭的結(jié)果就是不但石油沒有了，就連人們賴以生存的基本生態(tài)環(huán)境都遭受到了嚴重的污染和破壞！
不知不覺中一天的時間過去了，神筆馬良把我送回家，我站在家門口感覺自己就像做了一場夢，這時媽媽喊我回家吃飯了。
我和神筆馬良度過了快樂而又有意義的一天，我倡導(dǎo)人人都能保護環(huán)境，愛護我們賴以生存的地球，讓我們?nèi)祟惡蛣游飩兛梢栽谶@顆藍色的星球上永遠快樂的生活下去！
我和馬良過一天作文 34
晚上，我在看《神筆馬良》這本書，看著看著，我進入了夢鄉(xiāng)。
突然，我看見一個和我差不多高的小孩，手里拿著一支特別的筆，難道他是神筆馬良？我高興地叫出了聲，他卻平靜地和我說：“我是馬良，你成為了被我抽中的幸運兒，我要和你過一天。”我看在眼里，喜在心里。他說：“我們現(xiàn)在去哪兒好呢？”“去貧困山區(qū)吧。”說完，我拿起馬良的神筆，畫了一輛汽車，汽車立馬變成真的，汽車把我們送到了山區(qū)。
到了貧困山區(qū)，那里的孩子們高興極了，向馬良請求畫東西給他們，我和馬良一一滿足了他們的請求，畫出豐富的食物、嶄新的書本、漂亮的衣服……這時，我對馬良說：“他們可能更需要一所學(xué)校和老師，這樣才能讓孩子學(xué)到更多的`知識。”于是，我拿起那沉甸甸的畫筆，畫出了一間房子，里面有講臺、黑板、課桌和凳子。馬良則等我畫完后，拿著筆畫出了老師，這些都一一變成真的了。我們要走時，孩子們在向我們快樂地招手，我和馬良真高興啊！
正當我興高采烈的時候，突然我醒了過來，原來是個夢啊！如果和馬良在一起，我一定會滿足對其它人有好處的請求。
我和馬良過一天作文 35
一天我在家里看“神筆馬良”的故事，突然想，要是我也有一支這樣的神筆該多好啊！無論畫什么都會變成真的，想著我便睡著了，還做了一個奇怪的夢。
夢里，我在大山里走著，四周云霧彌漫，我迷路了，突然我看見了一位鶴發(fā)童顏的白胡子老爺爺，老爺爺關(guān)切地問:“孩子，你怎么在這兒啊？”
“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用。”我說。
“孩子，我就是要找到馬良爺爺啊。”
“馬良爺爺，您能把神筆借我用用嗎？”
“好啊！”馬良爺爺說，“但我有一個條件，想要神筆，必須先用神筆為老百姓做三件好事。”
我答應(yīng)了馬良爺爺?shù)臈l件，馬良爺爺就把他的神筆借給了我。
在馬良爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我先畫了一輛汽車，汽車果然變成了真的`。我開著汽車和馬良爺爺一起來到了貧困地區(qū)，用神筆為那里的窮人們畫了許多新房子，又畫了許多新家具，看著他們歡歡喜喜地搬進了新居。
接著我們又來到田地里，發(fā)現(xiàn)那里因嚴重缺水，已經(jīng)干旱得不成樣子，莊稼都快死了。我立即用神筆給那里畫了一個大水庫，清澈的水順著水渠流進田里，小苗喝足了水，又重新抬起了頭。那里的人們不停地向我表示感謝。
后來我發(fā)現(xiàn)這里沒有學(xué)校，沒有老師。于是又在馬良爺爺?shù)膸椭拢覟檫@里的孩子們畫了一所學(xué)校，畫了老師，畫了書包和文具，孩子們興高采烈地走進教室，教室里傳出朗朗的讀書聲。
看到我拿著神筆做的三件好事，馬良爺爺很滿意，把神筆送給了我，他叮囑我要拿這個神筆多為百姓做好事，如果做壞事，神筆就會變成普通的筆。
“我有神筆啦！”我高興的跳了起來，一不小心從椅子上摔到地上，睜眼一看，原來是個美好的夢。
我和馬良過一天作文 36
我走在回家的路上，頓時狂風大作，一個小孩出現(xiàn)在我的面前。他手上握著一支筆，身著奇怪的衣服，我疑惑地問：“這是在拍神筆馬良的電影嗎？”我四處觀望，想找到相機。這時他說了一句：“你怎么知道我的名號？”這時我驚呆了，真的是馬良！
反應(yīng)過來后，我就趕緊拉著他來到了我家，對他說：“如果你真的是馬良，就畫出一個蘋果來。”他隨手就畫出了一個蘋果。嘿，當時我就震驚了。
我又拉著他來到大街上，想再見識他神筆的神奇。此時正巧看到一個小朋友的氣球飛跑了，哇哇大哭著，于是馬良立馬拿出神筆，仿照氣球的樣子畫了一個氣球送給了他。我看到馬良的善良，所以我覺得一定要學(xué)習馬良做點好事。于是我想到了，最近因為雨水少，農(nóng)民的.莊稼都發(fā)干旱，土地都干裂開大口子，莊稼面臨減產(chǎn)絕收，我就跟馬良商量，讓他給農(nóng)民們畫出一些灌溉設(shè)施，讓水可以便利的流到田里。他二話不說的同意了，馬良拿起神筆，在地上認真的畫著，不久，一幅農(nóng)田灌溉圖成型，莊稼都喝上了甘甜的清水。看到如此神奇的一幕，我不禁為馬良拍手。
就在我為神奇的神筆、善良的馬良拍手的時候，一陣風吹來，我發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在床上，原來剛才所經(jīng)歷的都是一場夢啊！和馬良的這段回憶我永遠不會忘記，因為他教會我要做一個善良的人，幫助別人，同時自己也會快樂，何樂而不為呢。
我和馬良過一天作文 37
馬良每天都待在千篇一律的農(nóng)村里，他覺得太沒有意思了，變化了一扇門走了進去，來到了現(xiàn)代，我正愁沒意思呢，馬良就敲響了我家的門，我一打開門，竟然是馬良，我問馬良，你怎么到現(xiàn)在來了？你是誰？馬良驚訝的問你，怎么會認識我，我當然認識你啦，你可是大名人呢，在我們的課本里就有一篇關(guān)于你的故事。沒想到我已經(jīng)這么出名了，在現(xiàn)代都知道我了呢，馬良開心的說，馬良你上過學(xué)嗎？沒有，不過你可以帶我今天和你一起去上學(xué)，太好了，我可以和一位超級無敵大名人一起上學(xué)，同學(xué)們要是看到的話一定會羨慕死我的。
到了教室，大家問我，你怎么帶了一個這么滑稽的人來呢？他可是大名鼎鼎的馬良，不信馬良把你的神筆拿出來畫一只小貓，馬良不想被大家笑話，拿出筆在墻上畫了一只小貓，突然那只小貓活了過來，還喵喵的叫著，大家驚訝極了。
中午回到家后，我對馬良說，馬良，我有一個同學(xué)的爸爸媽媽不在家，她每天都很孤單，我想讓你把他的爸爸媽媽接回來，讓他坐飛機回到那個同學(xué)的`身邊，好的沒問題，我一定做到，馬良畫了一個機場，機場上面還有一架飛機，飛機上還有一位機長和幾位空姐，我總覺得少了一些什么東西了，一片萬里無云的藍天好讓飛機不會出事故。
到了晚上，馬良說我得走了，再見拜拜，我戀戀不舍的說，馬良畫了一扇門又回去了，真是開心的一天。
我和馬良過一天作文 38
一天，北風呼呼地咆哮著，如獅子般嘶吼，我凍得直發(fā)抖，不由得裹緊了厚厚的羊毛衫。正當我想鉆進被窩看神話故事書的時候，我看到窗外有一個小女孩還在那嘶聲裂肺的吆喝著賣鞭炮了，被凍得發(fā)紫的臉蛋上隱約能看到擦傷的痕跡，身上的衣服到處都是補丁，而且很薄。看到這兒，滾燙的眼淚嘩啦啦地從我的臉上滾下來。
我正努力尋思著怎么幫幫這可憐的小女孩兒，突然有一個年紀和我相仿的小男孩子拿著一支畫筆從我背后敲了敲我的腦袋說：“跟我來。”我轉(zhuǎn)過身看向他，似乎在哪里見過，當我還在沉思中，只聽“嗖”的一聲，我被他帶到了集市里。這是，我好像想起了什么？突然對著小男孩說：“你是馬良！”他微笑著點點頭。
“賣……鞭炮啦！賣……鞭炮啦！”一陣顫抖并帶著哭腔的聲音從旁邊傳來。“大聲點！大聲點！要喊得可憐一些！”接著又是一陣鞭子抽打和女孩兒啼哭的聲音。我回頭一看，這不是我剛才看到的那個賣鞭炮的小女孩兒嗎？而身邊站著一個兇惡的.大漢，他揚起手中的鞭子，惡狠狠地盯著女孩兒。我仔細看了看女孩兒，她正害怕得看著那個大漢，身體直發(fā)抖，腳上還穿著一雙破了洞的黑色白力士，短短的褲腳露出了沒穿襪子的腳踝上青一塊紫一塊的傷痕。我正想沖過去質(zhì)問那個大漢到底小女孩兒做錯了？為什么要這么對她的時候，拿著畫筆的馬良目光像一把劍一樣直逼那個大漢，手里拿著厚厚的幾疊百元鈔票說：“這位叔叔，請問我用這些鈔票能把把這個小女孩兒贖下來嗎”說著揚了揚鈔票。那個大漢見狀想換了個人似的，滿臉堆笑，說是沒問題，就是不知道小女孩兒同不同意。要不是我還記得他剛才那兇狠的眼神，我真以為他是那么慈眉善目。我又問了問小女孩兒：“你要跟我們走嗎？”小女孩兒眼睛里立馬滾出了淚珠，但是又害怕地看了看那個大漢，看樣子很怕他不愿意。那個大漢說我這么辛苦把她養(yǎng)大，這點錢不夠。于是拿著畫筆的馬良用畫筆在口袋里比劃了兩下，然后又拿出兩疊鈔票。那個大漢的眼睛立馬放出光芒，可是嘴里還說著要是能多點就好了。于是拿著畫筆的馬良又在口袋了拿出兩疊鈔票，說再多就沒了。于是那個大漢吞了吞口水說好。等我們把小女孩兒帶遠的時候，我過去問了問小女孩：“你愿意離開你爸爸跟我們走嗎”小女孩兒才撕心裂肺地說：“他不是我爸爸，我的家在遙遠的廣州！”我心里一緊，心想這難道又是被拐賣的兒童？
過了一會，警笛聲鳴起，只看到兩個警察押著剛才那大漢上了警車，那個大漢好像很委屈地說：“錢是一個小男孩給我的，不是搶的，他剛才用這筆錢贖身了一個女孩。”我看著這一切，心里似乎明白了些什么，回頭在看看馬良和女孩兒，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不見了……
我突然從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)我的眼睛是濕的，心里也在流淚，可能是被拐賣的女孩兒太可憐了，激起了我的同情心；同時我有發(fā)現(xiàn)我的心里暖烘烘的，只要有拿著畫筆的馬良，正義是永遠不會缺席的！
我和馬良過一天作文 39
今天，我看著神話書，看見馬良在書里做了這么多好事，開心地說：“要是我能跟馬良過一天，那該多好啊！”突然，書里射出了一道金色的光芒，閃得我眼睛都睜不開了。馬良的聲音突然響起：“是誰在呼喚我，是你嗎？小朋友。”“是的，啊！我居然看到了真的神筆馬良。”
媽媽見到了，說：“太好了，我們?nèi)ビ螛穲鐾姘桑 瘪R良說：“不用，我用神筆和神紙畫吧！”說完，馬良拿出筆，一會兒就畫出一個游樂場。我先帶馬良去玩過山車，過山車真是緩慢上坡，急速下坡呀！我們從過山車下來腿都軟了，馬良畫了兩顆藥丸給我吃了之后，才感覺好多了。我們的肚子餓得“咕嚕咕嚕”叫了，馬良又畫了一家餐廳。我們進去點了好多東西，吃都吃不完，我剛要起身走的時候，馬良說：“食物不能這樣浪費，要不然你帶我去幫助有困難的人吧。”
我?guī)яR良來到了一個窮苦人家，他們家在偏遠的山區(qū)，住的是泥磚房，下雨時還會漏水，家里的年輕人都在城里打工，只剩下老人和一個兩歲的小孩相依為命。馬良實在看不下去了，畫了一座亮堂的`房子，還往里面添置了各種生活用品。然后馬良敲了敲那戶人家的門，請他們進了新家，才笑了。我覺得馬良的品性是善良的，這剛好印證了那句話“人之初，性本善”。
我和馬良過一天作文 40
早上起來，我津津有味看起了《神筆馬良》的故事，越看越有趣。我不禁想，要是我，能去到馬良的時代，那該多好啊！
想著書中栩栩如生的.插圖，眼前突然出現(xiàn)了一個漩渦，一下子就把我吸了進去，旋渦把我送到了馬良住的地方。我一進馬良的家門，看到了他們家的地板上墻上到處都是畫。突然有一個小男孩蹦了出來，說：“你是誰呀？”我說：“我叫陳泓祖，我們能成為好朋友嗎？”小男孩一蹦三尺高，他說：“我叫馬良，我很樂意和你成為好朋友。”說完馬良帶上了他的寶貝神筆，金閃閃的像是在發(fā)光，他對我說：“我們?nèi)ソ稚献咦甙伞！闭f完他就帶著我一溜煙的沖出了家門。到了街上我看到一個老奶奶在街上要飯，馬良畫了幾斤肉和幾斤菜送給了老奶奶，還畫了一些錢，讓老奶奶自己買些好吃的補一補，到了街上我們看到了許多他們當?shù)氐拿朗常R良畫了一些錢請我吃了烤餅、牛肉串、臭豆腐、羊肉串……
我們邊吃邊走，突然有三個士兵要找馬良，畫錢給他們花一花，還說不給他們錢他們就要殺了我們。馬良立刻畫了兩把劍分給了我一把，馬良如猛虎般沖了過去跟他們拼了起來，我也不甘示弱，一個箭步?jīng)_上去跟他們拼殺起來。我和馬良并沒有把他們殺了，而是用一個繩將他們?nèi)齻�人給捆了起來，終于制服了這些士兵。
到了傍晚我戀戀不舍地離開了這個美麗的地方。
我和馬良過一天作文 41
清晨，我一睜開眼睛，就看見馬良站在我面前。他對我說：“你愿不愿意和我一起去給別人畫畫？”我高興地答應(yīng)了。吃完早餐，我們就出發(fā)了。
外面烈日當空、驕陽似火，我們走了一會兒便氣喘吁吁，連路邊的小狗也熱得直伸舌頭。這時，我看見一個小弟弟拿著水杯，水杯里的水快要見底了。馬良擔心他沒有水喝，便畫了一杯水放在小狗面前，小狗痛痛快快地喝個精光。
我們繼續(xù)往前走，突然，我看見一個頭發(fā)蓬亂的小孩坐在路邊，一邊哭一邊用臟兮兮的小手擦拭著臉。馬良問他：“你為什么哭？你的父母在哪里呀？”這個小孩回答道：“我是一個無家可歸的流浪兒，已經(jīng)很多天沒有吃東西了。”馬良輕輕地摸著小孩的.頭說：“別哭了，我會幫你的。”說完，便畫了一只雞腿，流浪兒迫不及待地啃了起來。
“快瞧，那邊發(fā)生什么事情了？”我向不遠處望去，有個壞人搶了一位姐姐的錢包。“你想不想試試？”馬良把筆遞給我。“好吧！”我龍飛鳳舞地畫了幾筆，一位警察便出現(xiàn)了。壞人見警察來了，嚇得丟掉錢包，逃之夭夭了。
分別的時候到了，我緊緊地拉著馬良的手說：“下次當我想幫助別人的時候，你還能把神筆借給我用嗎？”馬良笑著點點頭說：“當然可以了。”
我和馬良過一天作文 42
早上，媽媽過生日，我準備畫一幅最最最好看的荷花送給她。 可是我怎么畫也畫不好，氣的我恨不得把紙撕了。這時候，有一個抱著毛筆的男孩過來，說要教我畫荷花。我一看，是馬良，不敢相信，揉揉眼睛，真的是馬良。他給我畫了一幅亭亭玉立的荷花，在水塘里，然后他把那幅畫放在我家的空院里，那幅畫立刻變成真的，空氣中，散發(fā)著正著花香。
我問馬良：“馬良，你能給我畫點錢嗎？因為有了錢，我就可以買許多許多好玩的'玩具。”馬良說：“不可以，我的神筆是用來幫助有困難的人。”那誰需要幫助呢？我想：哦，大山里的孩子。那我們趕快去吧！馬良邊說邊畫飛機和駕駛員，我們坐著飛機來到大山里，大山的孩子很窮，穿不暖，吃不飽，有的還上不起學(xué)。我連忙讓馬良畫了一所學(xué)校。馬良拿著畫筆，畫了一所寬敞明亮的學(xué)校和一位知識豐富的老師。山里家家戶戶的百姓都非常感謝馬良。
到了晚上，馬良說：“我該回去了。”我哀求道：“你能不能不去啊？”馬良說：“我還要幫助其他的人，下次再來你家。”
我和馬良過一天作文 43
“稻草綠油油的，迎著微風搖晃著，隨著大家一起起舞。馬良笑了，村民們笑了，稻苗似乎也笑了。”清早，我一邊讀著《神筆馬良》，一邊回味著：“要是馬良也能幫我實現(xiàn)三個愿望多好呀!”
突然，窗外刮來一陣猛烈的風，吹得我睜不開眼。風過后，一個人站在我面前。紫衣，藍褲，棕鞋，簡直跟故事中的馬良一模一樣。還沒等我開口，他就說：“小朋友你好，我可以幫助你實現(xiàn)你的愿望。”
我驚得下巴都快要掉下來了，好一會兒才緩過神，說出了第一個愿望“能不能給我的小倉鼠搭建一個小小游樂園呢?”“沒問題。”馬良爽快地答應(yīng)了。只見他大筆一揮就畫出了一個精致的游樂園，里面有各種各樣的游樂項目。倉鼠看見后高興壞了，在“游樂園”里上蹦下跳，快活極了。
“你的第二個愿望是什么呢?”他問道。“我希望我能擁有一對帶著我飛向天空的'翅膀。”于是，他在我的后背上畫了一對天使般的翅膀。“啪”地一聲，那對翅膀突然變成了真的，銀白色的光芒圍著它旋轉(zhuǎn)，等光漸漸散去，一對如月牙般銀白色的翅膀在我身后展開，在太陽光的照耀下，七種不同的顏色穿過這雙翅膀打在地上，就如同彩虹一樣絢麗。我小心地抖了幾下翅膀，腳慢慢地離開了地面，飄在了半空中。我從沒體驗過這種如同云朵一樣，輕飄飄的感覺，真是太不可思議了!于是，我又使勁兒地抖了幾下翅膀，飛到了房頂上。在陽光下盡情地玩耍，自由翱翔。
正當我們愜意地欣賞風景時，忽然聽到了“咣當”一聲。我們循聲望去，只見一輛手推車的輪子掉到了地上。紙板、紙箱、舊報紙等物品散落一地，一個拾荒的老奶奶站在車旁，愁容滿面，不知所措。我們連忙向下飛去，互相看了看，會心一笑。于是馬良提起神筆在車子旁畫上了一個新的車輪。手推車又恢復(fù)如初，伴著老奶奶的笑容，我們心滿意足地離開了。
夜晚悄無聲息地來到了我們身邊，是時候該道別了。我對馬良說：“謝謝你陪我度過了這難忘的一天，我永遠都不會忘了它。”“你是一個善良的好孩子，希望你能把這種美好的品德繼續(xù)地傳遞給他人。”一陣微風緩緩地吹過，馬良笑了，我笑了，路邊的花兒似乎也笑了……
我和馬良過一天作文 44
一天，我出門散步時，突然轟隆的一聲炸雷把我嚇了一跳。今天不是晴天嗎？怎么會打雷呢？我正疑惑的時候，一道雷和閃電相撞在一起，竟然產(chǎn)生了一個漩渦。突然，天空又晴了，天上掉下來了一個人。只見我眼前的這個人衣著樸素，服飾很奇怪，還拿著一根毛筆，再看那面容，好像是……難道是……神筆馬良？
我應(yīng)該在做夢吧！我使勁捏了一下自己的大腿。生痛，看來不是在做夢。這時，馬良說：“這是哪？我明明還在畫畫，畫了個漩渦，怎么會在這啊？哦，對了，你是誰？”
“嗯……陳祉涵，遇到你，我真高興——”，我話還沒說完，馬良的'肚子一陣咕嚕嚕的聲音傳來，他尷尬一笑。
“你應(yīng)該餓了吧？不然，我們一起去餐館吧！”
到了餐館時，馬良剛要走進去，卻被玻璃撞了一下，他使勁在那里推著玻璃，愣是進不去，餐館里面的人都用怪異的目光看著他。我只好小聲告訴他說那是玻璃，把他從正門拉了進去。我們點好餐吃好飯后，去收銀臺付錢時，服務(wù)員說：“280。”馬良立刻掏出一些碎銀子擺在收銀臺上。服務(wù)員說：“呃……沒有錢的話，掃微信、支付寶都可以。”說著，指了指二維碼。馬良一臉錯愕地看著我，我掏出手機，“嘀”了一下，“微信支付收款到賬280元。”。“請慢走，歡迎下次光臨！”馬良瞪大眼睛，我趕緊拉著馬良匆匆走了。
“什么信？那是個什么寶貝？你怎么把銀子塞進去的？……”馬良的話像旱閘泄洪一樣，一打開就關(guān)不上了。
“呃，一兩話說不清楚，回頭再跟你解釋。”
一路上，馬良看到飛機以為是神奇的大鳥，看到汽車驚呼怪物，看到液晶屏幕以為是照妖鏡……我對他的大驚小怪已經(jīng)習以為常了。哎！我該怎么解答他的“十萬個為什么呢”？畢竟，科技這支“神筆”已經(jīng)遠遠超過馬良的想象了，不是嗎？
我和馬良過一天作文 45
那天我正在看動畫片。電視上正在播著《神筆馬良》。馬良用神筆畫了一個梯子，瞬間黑暗的牢房里有就出現(xiàn)了一架長長的梯子，他快速扒出了大牢……呼呼呼，不知不覺中我進入了夢鄉(xiāng)。
一道閃電之后，我突然從床上爬了起來，看到了床邊放著一把外形普通的哨子，我拿起哨子一看，呀，怎么如此像馬良的葫蘆？我吹了一下，不響，再吹一下還是不響，我仔仔細細地查看后發(fā)現(xiàn)上面有一行字寫著：加一個偏旁組成下列的字：工，水。我百思不得其解，我又觀察到有一行密密麻麻的方塊字，如果需要字典，請解答出下列題的答案：組三個有火字旁的'字，我很快說出了答案：“燦，爛，煤”。我身邊忽然出現(xiàn)了一本厚厚的字典。我從字典上看到了三點水，我就想了一下，就在上面填上了三點水，我吹了一下口哨，馬良突然在我的身邊說，小兄弟，你想讓我做什么？我欣喜若狂地說我要和你一起玩游戲，我也想讓你和我一起參加運動會。
到了晚上，我又開始犯愁明天運動會怎么辦呀。馬良知道后就對我說我有辦法。第二天我起晚了，馬良說沒事，馬上就到運動場。短短的幾秒鐘。我突然出現(xiàn)在運動場上，馬良畫了一雙超快的跑步鞋送給我，我得了第一名。
媽媽拍了拍我，我從神奇的夢境中醒來，驚訝地說，哇，真是一個神奇的夢！
我和馬良過一天作文 46
清晨，我像往常一樣沿著小河散步，忽然遠處傳來，“嗚！嗚！嗚！”地哭聲，原來是小河媽媽在哭。
我急忙跑上前去問：“小河媽媽您這是怎么了？怎么哭的這么傷心呀！”小河媽媽停住哭聲對我說：“這里原來綠樹成蔭，河水清澈見底，住著小魚、小蝦、小烏龜、小青蛙……大家都幸福的生活在一起。可是，后來人類來了，砍伐樹木、亂扔垃圾、亂排污水，漸漸地小動物消失了，我的身體也臭了。”
我聽了小河媽媽的話，我呆呆地站在原地不知如何是好。正在我犯難的時候，有一個小男孩出現(xiàn)在我的眼前，手里還拿著一只畫筆，我恍然大悟，這不正是神筆馬良嗎？
我說：“你是馬良嗎？”“是啊！是啊！我就是馬良，我來找你玩一天，你愿意嗎？”我連忙說：“我愿意，我愿意，這可真是太好了！”這可真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫，我拉著馬良的手說：“馬良，我現(xiàn)在想請你幫幫忙，現(xiàn)在小河媽媽生病了，我想讓你幫小河媽媽治病好嗎？”馬良誠懇地點點頭，隨手提起畫筆，唰！唰！唰！頭也不抬地趴在地上畫了起來。
漸漸地，河水變清澈了，小魚、小蝦、小烏龜、小青蛙……回來了，森林也長了起來，到處是一片綠色的海洋，小河媽媽笑著說：“謝謝你，馬良。”
不知不覺得天色暗了下來，馬良累得氣喘吁吁滿頭大汗，他收起神筆向我道別，馬良語重心長地對我說：“地球這么大，要是人人都不愛護環(huán)境，光靠我一個人的力量是不行的.，我們要珍惜大自然里的一草一木。”說完馬良就不見了。
我望著馬良消失的方向，久久的不愿離去，心情極其沉重，我暗自下定決心保護環(huán)境從我做起，小手拉大手做好垃圾分類，爭當環(huán)保小衛(wèi)士！
我和馬良過一天作文 47
今天，放學(xué)路上，我看到有人在墻壁上畫畫，神奇的是，畫全部都變成了真的。原來畫畫的人正是馬良。馬良看到我問道：“想不想和我一起回到古代?”我激動地答應(yīng)了。只見馬良拿出一只金筆畫了一個傳送門。
走出傳送門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個破破爛爛的村莊。在一旁的馬良說：“想不想和我?guī)椭傩漳?”我回答道：“當然想了!”
我和馬良把快要干涸的小溪，畫成了一條奔流不息的大河。這樣百姓就再也不用擔心水的問題了。
我和馬良還畫了一些這里最常見的.草房子，給窮苦的百姓們居住。忽然一陣大風刮起來，那些草做的屋頂都被吹跑了。馬良苦思冥想，終于想出個好辦法來，只見馬良把用草做的房子換成了用磚做的房子，而且還在每個房子的門前畫上一片菜地，這樣既能解決房子的問題，又解決了溫飽問題，這里的百姓都夸馬良聰明。
天色已經(jīng)不早了，我要回家了，馬良給我畫了一個傳送門，我和馬良揮手告別，希望能再次見到馬良。
我和馬良過一天作文 48
我正津津有味地看著神筆馬良的書，我羨慕地說：“如果我能和馬良過一天那該有多好啊！”這時有人拍了拍我說：“那我們就快走吧！”我轉(zhuǎn)頭定睛一看，是一個小毛孩，穿著舊褲子，戴著小帽子，哇、哇，手里還拿著一支筆，真的是他——馬良。
我和馬良來到了沙漠，這里的人們真可憐，水都喝不上，我就讓馬良在這里畫了一大片花草樹木，又畫了一個大池塘，住在這里的.人們興奮的圍著大池塘開心地跳起舞來。
我對馬良說：“我們做了一件大好事，能不能給我一點兒獎勵。”“當然可以呀！你想要什么？”馬良問。“我想要一盒水彩筆。”馬良二話不說就給我畫了一個。我見馬良這么爽快便開始得寸進尺：“我還要一個酷炫的陀螺、一把劍、一大盒卡牌……”
馬良想了想沒有說話，也沒有動筆畫出我想要的東西，他拿出筆畫了一扇門帶我進去。我一走進去就看見了一個小女孩，金黃的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，這不是賣火柴的小女孩嗎？馬良看到小女孩問：“你想要什么？”我看著小女孩以為她也會要一大堆東西，沒想到她一口拒絕了：“不，謝謝你們的好意，我要自己賺錢買藥給我奶奶。”馬良對我會意一笑，消失了。
我回到了自己的房間，手里依然捧著神筆馬良的書。這次馬良來雖然沒給我什么禮物，但給我上了一節(jié)重要的課！
我和馬良過一天作文 49
早晨，我被一個溫柔的聲音叫醒，我慢慢地睜開雙眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)神筆馬良在我的房間里。我正想問他，他卻似乎明白我的意思，對我說：“不要管啦，快走快走，我們?nèi)ネ嫒ィ 蔽亿s快換好衣服。馬良拉著我跑到樓下。我可不想錯過這一次來之不易的機會，趕快對馬良說：“馬良，我們這邊不好玩，帶我去你們那兒看看好不好？”他聽了，說：“好啊，我的神筆還可以借你玩玩呢。”說完，他便掏出神筆畫了一朵大白云，軟綿綿的。我們坐上去，白云便飛了起來。我往下看，所有的房子，馬路，大樹似乎都變小了，天空上的鳥兒也在和我們一起飛。
過了一會兒，目的地到了，我們下了白云車，一起往前面的一個小村莊走去。馬良說：“這里是我的家。”這里的人都在干活，沒有一個人在休息。又走了一會兒，我們到了一個舊舊的草房子面前，這就是馬良的家。我們剛進門，外面就非常吵，有人大喊：“快跑呀！強盜來啦！”馬良聽了，立刻往外跑。
馬良的.神筆要發(fā)揮作用了。馬良先畫了一個大巨人，把強盜們像垃圾一樣扔走。再畫了一個非常堅固的籠子，把那些惡毒的強盜們都關(guān)進去，讓他們永遠也出不來。但是強盜老大可沒有被抓住，他找到玉皇大帝，但是，玉皇大帝見他是一位強盜，非常氣憤，便下令把他處死了。危機已經(jīng)解除，于是我和馬良玩了一會神筆，畫了許多好玩的東西。但是，太陽已經(jīng)快落山了，于是馬良駕著白云車把我送回家，并約好下次有時間再來。
我今天通過這一件事情知道了，我們要像馬良一樣做一個好人，不能做像強盜一樣的壞人，壞人是不會有好下場的。
我和馬良過一天作文 50
周六的早上，我和社區(qū)的哥哥姐姐在畫垃圾分類的畫報。太陽在我們頭上熱情的觀看，看得我們滿頭大汗。
突然，天空陰了下來，我們抬頭一看，一只大筆在為我們遮陰。咦！哪不是馬良的神筆嗎？我驚喜的萬分地對著天空大叫一聲：“馬良，馬良你快出來呀！”只見馬良猛的一跳，從空中騎筆而來。神氣的說：“我看你們畫了好久了，才畫了這么一點點。讓我的神筆來幫幫你們吧。”馬良說話間，只見神筆開始一絲不茍的轉(zhuǎn)動了起來。一眨眼功夫畫出了一個巨大的垃圾場，再一轉(zhuǎn)動四面八方的垃圾瞬間被一股強大的力量吸入了垃圾場。把我們驚呆了。馬良得意的拍拍我的肩說：“搞定了，滿意嗎？”可是沒過多久垃圾場里，發(fā)出了一股股惡臭味。旁邊的小花小樹都垂頭喪氣的抱怨。這世界再以沒有清新的空氣了……
我對馬良說：“你的方法太老土了，借你的筆給我用一用。”馬良用懷疑的眼神告訴我：”小家伙，世界上就沒有比我更厲害的。”
我接過神筆在廚余垃圾處畫了一圈，把廚余垃圾卷入了超級肥料廠，廚余垃圾幾秒鐘變成有機肥料，這種肥料是專門用于沙漠植物生長，又叫“沙漠植物生長素”。然后再畫出一條空中5G光道，把廚余肥料送到了沙漠，頓時沙漠變成了一大片綠洲。我再一揮筆，又把玻璃垃圾噴噴噴幾下，送入了玻璃制造廠。幾秒鐘后出來了一副副閃閃發(fā)光，晶瑩剔透的玻璃工藝品擺在了花園里，給花園真添了十分美麗。馬良目瞪口呆的說：“你！你！太厲害了，我要拜你為師！”我說：”更神奇的請看這里。”我對著有害垃圾晃動的幾下，有害垃圾立刻變成了無數(shù)的納米微粒，這些微粒在空中光道里組合成了太陽能板，自動安裝在每棟樓房上。這些太陽能自動調(diào)控大自然的能量，讓人們冬暖下涼，享受最適宜的空氣。馬良激動的拉著我的手說：“你是我的.偶像，我把神筆送給你，但你要教我本領(lǐng)。”
我想了想這是科技了本領(lǐng)，是人工智能的力量。我送馬良去了編程中，馬良在哪里興奮的學(xué)習科技。唉！神通廣大的神仙都這么熱愛學(xué)習科技了。看來老師說的對“編程是通往科技的路，科技是通往未來的路”。我還是回學(xué)校認真學(xué)習吧！
走在回學(xué)校的路上，我在想和馬良過的這一天意義太深遠……
我和馬良過一天作文 51
我的書架上擺放著一本《神筆馬良》的圖畫書，這可是我最心愛的一本書，我曾無數(shù)次的翻閱，也曾無數(shù)次地幻想著擁有那支神筆。今天早晨我又一次拿起了這本書，迷迷糊糊中，我竟然真的拉住了馬良的`手……
中午，我和馬良乘坐著他畫的飛天馬駒就已經(jīng)從湖北來到了貴州山區(qū)。放眼望去，這里到處都是連綿起伏的大山，孩子們從家里步行要好幾個小時才能到達學(xué)校。而他們眼中的學(xué)校也不過是一兩間四處漏風的破舊房屋。孩子們多么想擁有寬敞明亮的教室；多么想在綠茵茵的足球場上盡情的奔跑；多么想用高科技電腦上一節(jié)精彩的語文課……我拿起馬良的神筆，唰唰唰畫了幾下，瞬間，高大的教學(xué)樓拔地而起，綠茵茵的足球場展現(xiàn)在我們眼前，大山里的老師和同學(xué)們正走向新學(xué)校，開始了他們幸福的學(xué)習生活。
夕陽西下，晚霞映紅了半邊天，公園里傳來悠揚的樂曲聲，人們隨著音樂翩翩起舞。小孩子們穿著溜冰鞋，在廣場中間快樂地滑來滑去，你追我趕……路燈下，一位殘疾人孤零零地坐在輪椅上，他失去了雙腿，只能看著人來人往的行人，他多么想站起來。看著他空蕩蕩的褲腿，我的眼睛濕潤了，我拿出馬良的神筆唰唰唰畫了幾下，瞬間，這位殘疾人便擁有了一雙腿，他激動地站了起來，蹦呀、跑呀、跳呀，像個小孩子一樣轉(zhuǎn)著圈，開心極了！
夜幕降臨，我和馬良騎著飛天馬駒回到了家鄉(xiāng)。此刻，整座城市燈火通明，馬良朝我揮手與我作揖告別。我知道，他一定是回到了那本書里，回到了他的家。臨睡前，我把這本書藏在我的枕頭底下，我知道，馬良一定會來夢中與我相見……
我和馬良過一天作文 52
一天傍晚，我在寫作業(yè)，感覺有點疲勞，趴在桌子上睡著了，做了一個美夢。
我夢見來到一個古亭邊游玩，看見一位叔叔正在畫畫，走近一看，這位叔叔畫的真漂亮。叔叔回頭看看我說：“小朋友畫的好看嗎？”我答：“畫的太好了。”這位叔叔又說：“我就是傳說中的神筆馬良。”我大呼一聲，啊！叔叔我正有一個社會活動，您能陪我一天嗎？馬良叔叔說：“可以啊！”不過叔叔你要答應(yīng)我?guī)讉�要求，馬良叔叔說：“可以呀！”
第二天我又來到古亭邊，叔叔在等我。我說：“叔叔，你帶我去四川看看吧！那里有連綿起伏的叢山峻嶺，那里的路非常崎嶇，自古李白就有“蜀道之難，難于上青天”的描述，交通非常不便，山上的水果，農(nóng)作物都爛在了山上，人民非常窮苦，您能用您的神筆畫幾條高速公路，讓它變成現(xiàn)實嗎？”馬良叔叔說：“好呀！”說完，他揮起大筆，霎時，公路建成了，人民們歡呼雀躍。
我和馬良來到了甘肅和寧夏等干旱地區(qū)，那里降雨非常少，水奇缺，人們幾年都不一定能洗上一次澡，吃水都非常困難，更別說其他用水了！生活非常艱難，馬良叔叔，你能不能畫一條運河？把南方多余的水從這條運河運到大西北去，讓他們不再為用、吃水而發(fā)愁，讓干旱的沙漠變?yōu)榫G洲，只見馬良叔叔一揮大筆，畫出一條運河，把南方多余的'水源源不斷的運送到大西北。從此大西北變成了江南水鄉(xiāng)的模樣。
我說：“馬良叔叔，你能再幫我一個忙嗎？”馬良叔叔說：“不能啦！”你不是說要和我過一天嗎？你和我做的那兩件事很偉大了，再說了，我是傳說500多年前的人，你都得叫我馬良老爺爺啦！我都600多歲了！爺爺告訴你：“這都不是夢，只要從你們這一代努力學(xué)習，再努力學(xué)習，積累知識，長大把它們變成現(xiàn)實。你看！后面是什么？我回頭一看，馬良推了我一把。我醒了，原來是個夢呀！
我和馬良過一天作文 53
星期三早上，我正坐在書桌前看書，忽然刮起了一陣龍卷風，把我吸進了課本里。
我的.頭一陣眩暈，發(fā)現(xiàn)馬良站在我面前。“你好呀，我知道你想跟我來玩，就讓書把你給吸進來了。”馬良說:“等等，書有生命?把我吸了進來?這哪跟哪呀?”馬良笑嘻嘻地說：“我們?nèi)フ仁澜绨?”“拯救世界?”我驚訝極了，就我們兩個人，怎么拯救?你忘了我有神筆了嗎?對呀馬良有神筆呀!
上午時分，遠處傳來了呼喊聲，我們跑到河邊一看，原來是幾個小孩子溺水了，馬良畫了幾個救生圈，對我說：“快，快拋給他們!”我接著救生圈就向河里扔，那幾個小孩子終于得救了!
夕陽漸漸落了下來，我也要回家了。馬良送我到馬路邊時，我看見一輛大卡車正向一位正在過馬路的老奶奶駛?cè)ァＮ彝屏送岂R良：“快，畫一個保護罩!”馬良在空中畫了幾筆，一個保護罩就好了，我趕緊把它推向老奶奶，就在大卡車要撞到老奶奶的那一剎那，被彈了回去。
夜深了，馬良對我說：“好了，你該回去了。”他帶我來到了竹林，里面有一塊石碑，你朝他走，就可以穿越到你們家了。”我向石碑走去，走著走著就到家了。
我還想再和馬良過一天，如果還可以，那這個機會我一定要好好珍惜。
我和馬良過一天作文 54
我一直很喜歡畫畫，但是畫出來的東西卻不是活的，我一直想著馬良有一只神筆，要是我有那只神筆，那有多好啊！
有一天，我正在家里畫畫的時候，突然我的畫筆騰空而起，我很驚訝，呀！我的筆怎么會飛呢？這支筆突然在我面前畫了一個大圓圈，跟我一樣大，于是馬良從里面走了出來，把我一把拉進去，哦，原來是個穿梭門，就這樣，我跟著馬良走進了穿梭門。
我跟著它來到了一個大草坪上，到處盛開著花兒，各種小動物都跑出來玩耍嬉戲，這里是那么的美好，突然他開口說話了“嗨！你還記得我嗎？”他親切的問道。“我……我……我們什么時候見過？”我結(jié)結(jié)巴巴地說。“哎呀，我是從你的想象空間來的.，只要你想到我，我就會出現(xiàn)。”他大聲說道。我激動地回答他：“哦，原來是這樣，聽說你有只神筆，能不能借我畫一下呢？”說完他拿出自己的神筆和白紙遞給我。我拿著他的神筆在白紙上畫了一條金色的龍，可是這條龍并沒有活過來啊？他默不作聲的拿過我手上的筆和紙，在龍的眼睛上用筆點了一下，那條金龍就從畫紙里飛了出來，嚇了我一跳。哇！這果然是神筆，真不可思議！
突然，眼前又出現(xiàn)那個大圓圈，我被吸了進去。眼睛睜開一看，我趴在書桌上，手里拿著畫筆。唉，原來是夢啊！
我和馬良過一天作文 55
星期六的早上，我在家里讀了一個故事《神筆馬良》。由于起得太早，我看著看著就睡著了。當我睜開眼睛，我正躺在草地上。正當我疑惑不解的時候，我看見了一個小孩子，他手上拿著一支毛筆。只見他在紙上畫了一朵花，一下子的功夫就變成了一朵真花。我立馬站起來，心想：這個小孩該不是神筆馬良吧？
我走到他的身旁：“你好，我叫小游，這是哪里呀？”“我叫馬良，這是我的家。”馬良回答道，接著又說：“你對這兒不熟悉，不如我?guī)愕教幾咦甙桑 蔽腋吲d的.點了點頭。
馬良帶著我來了他家的田地，欣賞這美麗的田園風光。我看著這一望無際的田野，那金黃的稻谷遠遠望去真像一片金黃色的大海呀！接著，我們又來到了大街上，我看著這些古老的東西，心里十分激動，不由得想到，如果把這些東西拿到我們的時代，那就更貴更值錢啦！之后我就請馬良教我畫畫，最好能像他一樣，落筆成真。不過不管我怎么畫，畫出來的東西都沒能變成真。我有些沮喪，想著學(xué)不會就算了，不如放棄吧！可錯過這么一個好機會我又舍不得。于是我就對馬良說讓他改變我的命運。馬良笑了笑，不說話。
到了晚上我睡覺的時候，我高興地想我的命運終于要被改變了，以后我就可以輕易的得到一切了，想著想著我就睡著了。“啪”，一陣風吹來，將窗臺上的書吹落到地上，我驚醒過來。我這才發(fā)現(xiàn)我居然在沙發(fā)上睡著了。這原來只是我的一場夢啊！此時我看向落在地上的書，書本打開的那一頁上面寫著：只有努力才能改變命運。
窗外的風輕輕的吹著，我突然明白了馬良最后那個微笑的含義。
我和馬良過一天作文 56
周末的一天，我在書柜里無意中找到了一本神話小說《神筆馬良》。于是，我便津津有味地看了起來。忽然，小馬良從書中蹦出來調(diào)皮地說道：“嘉嘉，你快閉上眼睛，跟我來。”他的話音剛落，我的眼睛便不聽使喚地閉上了……
突然，我感覺一陣微風拂過我的臉龐，“嘉嘉，現(xiàn)在你可以睜開眼睛了。”小馬良對我說道。于是我慢慢睜開了眼睛，一片悲慘的情景霎時映入了我的眼簾：一個貧困的`山區(qū)，房子的木頭都腐爛了，一副搖搖欲墜的樣子，用紙糊的窗戶，風一吹就嘩嘩作響，這里的小朋友們都穿著破爛不堪的衣服。看到這里，我難過極了!我立刻央求著小馬良說：“馬良，你的神筆能借我用一用嗎?”他點了點頭，爽快地答應(yīng)了。我接過他遞過來的神筆，揮起畫筆畫了起來：給山區(qū)的小朋友們畫了一所美麗的學(xué)校、一間間寬敞明亮的教室、一本本好看的圖書和一套套嶄新的文具，還畫了許許多多的零食、日常用品和干凈漂亮的衣服。我將它們?nèi)徒o了山區(qū)的小朋友們，大家都滿心歡喜地笑了，開始了他們幸福的學(xué)習生活。
看到這般場景，小馬良向我投來了贊嘆的目光，朝我豎起了大拇指，說道：“嘉嘉，你做得很好哦!我的神筆就送給你當禮物吧!”我激動萬分，正打算接過神筆，小馬良突然被一陣龍卷風卷走了……
忽然，媽媽的高分貝傳入了我的夢中：“小懶蟲，真服了你，看書也要睡覺。”媽媽不耐煩地說。我低頭看了看，壓在我胳膊下的《神筆馬良》，在心中默默念道：馬良再見，我永遠不會忘記你和我在一起的愉快時光!
我和馬良過一天作文 57
今天，我在家里看《神筆馬良》的電影，看到快結(jié)束的時候。電視上突然裂開了一條縫，那條縫越來越大——馬良從電視里走了出來。
馬良對我說：“你好，我是神筆馬良，你有什么愿望嗎？我可以幫你實現(xiàn)。”
我說：“我一直想幫助貧困山區(qū)孩子改善學(xué)習環(huán)境。”
馬良說：“好的，我們這就過去。”說著，馬良嫻熟的.拿起神筆在天空畫了一個時空隧道。
我們就在時空隧道里穿梭，經(jīng)了一個又一個的大門，在經(jīng)過最后一個大門時，馬良一把推開。轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了山區(qū)孩子的學(xué)校。
校長見我們的到來感到很震驚，對我們說：“你們是誰，為什么來這？”
我們解釋說：“我們是來幫這的孩子改變學(xué)習環(huán)境的。”校長聽后非常激動。還對我們說太感謝了。
接著，校長就帶我們來到一間空教室，孩子們正在操場上體育課，我們看到這里的桌子不是缺了腿，就是桌面破爛不堪，窗戶也是破不堪言，可以想象冬天，這里上課的孩子是多么寒冷。
看到這一切，馬良馬上拿出筆，畫了一些桌椅，教室瞬間煥然一新。
我們來到了操場，馬良用神筆在學(xué)校四處畫，過了一會兒，整個學(xué)校都煥然一新。校長激動的對我們說：太謝謝你們了。”
忙完了這一切，天也黑了，我回到了家，可是馬良不見了，只見我的手上多了一張紙條，上面寫著：以后想找我，就對著這張紙吹一口氣，我就會出現(xiàn)。
我和馬良過一天作文 58
清晨，一縷陽光灑進書房，我手捧《神筆馬良》看得津津有味，忽然，一位穿著土褐色長衫，頭上扎著藍色方巾，身材極其消瘦的小孩，從書中走出來……
他是……神筆馬良？我簡直不敢相信自己的眼睛！半晌，我揉了揉眼睛，走上前激動地問：“你是馬良嗎？”“沒錯，我就是馬良。”啊，他的的確確是傳說中的神筆馬良！興奮溢滿了我的心房。
“你的神筆能借我一下嗎？”馬良展開了一個溫和的笑容，從布包里掏出神筆遞給了我。我歡喜地接過，翻來覆去地看了一遍又一遍：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”
太棒了！有了這支神筆，作業(yè)何愁之有？我不加思索地揮動手中的神筆。好神奇，語文大練不費吹之力完成。接著，我連連揮動神筆，英語、數(shù)學(xué)作業(yè)也相繼填滿了答案。我暗自竊喜：順便把美術(shù)作業(yè)也完成一下。瞬間，碧綠的草地上開滿了絢麗的小花，牛羊在綠地上歡快地跳舞，美麗的畫面栩栩如生，真是神來之筆啊！
正當我喜不自禁時，馬良走過來，一把拿過神筆生氣地說：“神筆是用來做有意義的事情，不是用來投機取巧的。”他的.話宛如一聲驚雷一下子在我耳邊炸響，我立即清醒過來。是啊，我怎能做這樣的事？這是對神筆的侮辱。我慚愧地低下了頭。
我想了想，然后拉起馬良的手，一路狂奔來到了山區(qū)。崎嶇不平的山路，低矮簡陋的房子，穿著破舊衣服的孩子映入眼簾。過著錦衣玉食生活的我，只在電視上見過這樣的慘狀，不禁眼眶濕潤了。馬良也一言不發(fā)地望著，然后意味深長地看看我，遞過手中的筆。我鄭重地接過。
片刻后，眼前的荒地出現(xiàn)了一所嶄新的學(xué)校，高樓大廈拔地而起；崎嶇不平的山路消失不見，取而代之的是寬闊的馬路。山區(qū)瞬間變得美麗繁華。小朋友們穿著漂亮的衣服，背著新書包，開開心心去上學(xué)，一切靜謐美好！我和馬良相視而笑。
“可可，怎么看著書睡著了呀！”媽媽的一聲呼喚將我驚醒，原來是一場夢啊！看著手中的書，回想著美妙的夢境，我望向窗外，久久地，久久地……
我和馬良過一天作文 59
一天，我正在讀《神筆馬良》這篇課文，感覺馬良的筆真的太神奇了，畫什么就能變成真的，我非常想擁有它，哪怕一天也好。我正想著，突然聽見有一個聲音在喊：“小姑娘，你也要試試神筆嗎?讓你見識一下它的神威!”
我又看看課文，文章上面的神筆在跳躍著，我以為是自己眼花了，我揉了揉眼，定睛一看，哇!書上的神筆竟成真的`了，馬良就拿著筆跳了出來，他對我說：“小姑娘，我來陪你玩一天吧!”我心里一陣歡喜，就這樣，神秘的一天即將開始。
首先，馬良帶我去了一個開闊的地方，于是我就想到可以野餐，可馬良仿佛知曉我的心思，立刻拿出了紙和筆，畫出了烤爐和一籃食物，這樣我們就能愉快地野餐了。
吃完飯后，我們走啊走啊，來到了一片田地里，看到辛苦的農(nóng)民伯伯們正在抗旱種麥，有的正在澆水，有的正在打井，個個累得氣喘吁吁，精疲力竭。于是，馬良靈機一動，掏出紙和筆，畫了滂沱大雨，天空立馬暗了下來，電閃雷鳴，不一會兒，大雨就下起來了。農(nóng)民們放下手中的活高興的在雨中又唱又跳，又蹦又跳，開心極了!都說：“真是下得一場好雨啊，今年的麥子又有保障了，生活也不缺水了!”我想，馬良真厲害，還可以為民消災(zāi)，幫助一些生活困難的人改善生活。
時間過去得好快啊，眨眼之間一天過去了，馬良和我就要依依不舍地離開了，然后馬良又跳回書里面了。
這一天我覺得過得很快樂、很有意義，非常難忘!
我和馬良過一天作文 60
清晨，我正津津有味地看《神筆馬良》這本百看不厭的書。突然，一層霧如白紗一樣蓋在我眼前，書里不知怎么了有股神力把我拉到了書里面，我頓時驚了，腦子里面一片空白。
就當我還不知怎么來到書里時，我碰上了衣著干凈，面部俊朗，手持著一支精致而漂亮的神筆的書生。他是誰呢？對了，就是神筆馬良。我心想：難道我穿越啦，還碰上了真的神筆馬良嗎？算了，管他三七二十一，不如和馬良玩兒吧。我和馬良一起走在小路上，走著走著，看見以后窮人，他們沒有食物吃，也沒有衣服穿。于是，馬良給他們畫了一個大糧倉，又畫了一包種子和種菜工具，告訴他們食物沒有了就自己種。我說：“他們還沒有衣服穿，不如給他們畫些衣服吧”。馬良點點頭，把神筆遞給我，讓我來畫。我拿起神筆對著他們的身子畫了幾件合身、舒服、好看的衣服送給了他們，讓他們不再寒冷，不再饑餓。
我們繼續(xù)向前走著，看見有幾個孩子不在上學(xué)，而是在玩，我連忙跑過去問：“小朋友們，你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)學(xué)知識呢？”孩子們心情低落，眉頭微皺，不開心地說：“我們家里沒有錢上學(xué)，況且這里也沒有學(xué)校呀”！我聽了，頭轉(zhuǎn)向馬良，馬良心領(lǐng)神會，立馬拿起神筆在那邊的.空地上揮灑起來。不一會兒，一座學(xué)校就建起來了，里面有許多美麗的教室，也有教導(dǎo)有方的老師，還有運動器材呢！孩子們見了可高興了，我想學(xué)校辦好了，于是他們的父母還是沒有錢呀！我向馬良借了下神筆用他它在學(xué)校的大門上寫下“免費上學(xué)”四個大字，這樣孩子們就可以安心上學(xué)啦！
晚上，馬良用神筆畫了一座時空跨越橋，就這樣，我在橋上依依不舍的告別了他，回到了現(xiàn)代。
這可真是一次神奇的旅行呀！
我和馬良過一天作文 61
有一天，我正在看電影《神筆馬良》。看著看著，我的思緒隨著電影開始飄啊飄啊。突然眼前白光一閃，我就出現(xiàn)在一個廣場上。我眺望了一會兒，發(fā)現(xiàn)遠處居然有雞和鴨的影子，我朝那兒跑了過去，又是一陣白光，再睜開眼時，一個男孩出現(xiàn)在我面前。
“我在哪兒呀?”我問道。面前那個男孩說：”這是一個偏遠且貧窮的地方，你想要些什么嗎?我想你又不是上帝，能給我什么想要的東西呢，但嘴上卻說：“對不起，我現(xiàn)在肚子有點餓，可以給我點吃的嗎?”小男孩說：“我也餓了，我們一起去吃東西吧。”他帶我來到蘆葦叢后的一塊空地，拿出了筆，在我面前畫了桌子、板凳和食物。接著，他畫的一切都變成真實的`了。我驚呆了，問：“這不是只有神筆馬良才能創(chuàng)造的奇跡嗎!”小男孩靦腆的說：“沒錯，我是。”我簡直不敢相信自己的眼睛，拉著小男孩問這問那，滿足自己的好奇心，然后才開始享用這美味的食物。
我像做夢一般偶遇了自己夢中的偶像，接下來一刻都不想和他分開。我跟著馬良，看著他幫窮人畫梨頭什么的，一起做了很多好事。時間過得真快，黃昏到來了，遠處的大雁消失了，西邊的太陽也逐漸下沉了。我的心里也只有一個念頭，想和馬良再過一天，再幫助更多的人。但是眼前白光又一閃，我回到了現(xiàn)實世界。發(fā)現(xiàn)電影已經(jīng)看完了，我原來是睡著了，而且還做了一個夢。我希望我可以再夢一次，再和馬良見一次面。
我和馬良過一天作文 62
周六，我把衣服穿上的時候是早上，我把衣服穿上的時候是早上，我一出門，我看見我最想見的神筆馬良，她很高興地和我說：我今天可以和你過上一天！
早上我讓神筆馬良畫一只兩人做的飛船。馬良畫好了，坐上畫的小飛船飛到高高的云彩上面，那里很美麗，一朵朵白云就像飄在天上軟軟的棉花糖一樣。馬良神筆便畫了一支軟軟的棉花糖給我們吃這個當早餐吃。
吃完早飯，我和馬良去游樂場玩，因為馬良是畫畫過生活的.，所以玩得很開心。我們?nèi)ネ媪耍^山車、海盜船、摩天輪等等。
中午，我們再次登上了我們的小飛船，飛到快到云彩那的時候，我覺得元和第中間夾著一個飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是馬良又給我畫了一個漢堡包。吃下去之后我就進入了美夢之中。我醒過來我在家里中午，我們再次登上了我們的小飛船，飛到快到云彩那的時候，我覺得元和地中間夾著一個飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是神筆馬良又給我畫了一個漢堡包。吃下去之后我就進入了美夢之中。我醒過來我在家里，神筆馬良不見了，現(xiàn)在是晚上，我覺得我睡過頭了。
我和馬良過一天作文 63
今天，是媽媽的生日，我想畫一朵玫瑰花給媽媽。可是我絞盡腦汁也畫不出來。就在我難過的時候，旁邊出現(xiàn)了馬良，他問：“小朋友要不要我?guī)湍惝嬔剑俊薄昂醚剑≌媸翘昧耍 蔽腋吲d地跳了起來，只見馬良拿出來的畫筆，找了一張畫紙，在上面畫了一朵玫瑰，剎那間，變成了真的，我高興極了。
為了報答他，我拿出最愛的雪碧和薯片，和他一起吃。但是馬良只吃了一口薯片，喝了一口雪碧，就皺著眉頭說：“你們這里的`食物也太難吃了吧！有什么我可以幫你的？”我眼珠一轉(zhuǎn)，拿出了一本《美食大全》給馬良，他全部畫了出來，眨眼間，熱氣騰騰的美食擺在我面前，我一看，流出了口水，津津有味地吃了起來。
吃飽后，我打了一個響亮的飽嗝。忽然，我想幫助大山里的孩子，于是我把這件事告訴了馬良，馬良立刻帶我來到那里，他拿出畫筆，畫了一所學(xué)校，還畫了好多寬敞明亮的教室，和好多老師。又畫了平坦的道路，這時馬良很累，流了很多汗，我立刻拿出紙，擦了他頭上的汗，他側(cè)頭對我微微一笑。
之后，我和馬良去了荒無人煙的沙漠。來到沙漠，沙子漫天卷地，馬良一見，立馬畫出綠油的草地，高大的樹木，還有一條河流嘩嘩地流淌著，眼前的一切美麗極了。
到了晚上，是時候要和馬良說再見了。馬良說：“再見了，我要去幫助別人了。”我哭著說：“馬良帶上我吧！”馬良說不行呀，你媽媽會擔心你，我下次再來看你喲。”
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