有關馬的作文300字集合6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的馬的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

馬的作文300字 篇1

　　馬草江公園像一個大花園，一年四季都很迷人。

　　春天，小草從土地里鉆了出來，柳樹長出了嫩綠的枝條，桃花綻開了美麗的笑臉，花瓣粉嫩粉嫩的，很像一個個小姑娘擦上了胭脂粉

　　夏天，小草變得更綠了，樹木也長得更茂盛了，此時，荷花也開了，有的展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

　　秋天，樹葉變黃了，一陣微風吹過，黃色的樹葉紛紛落下，多像是一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛舞呀。這時，最引人注目的當然是漂亮的菊花了，花的顏色有很多，有黃色的，紅色的，紫色的，白色的······真像一個個亭亭玉立的少女站在那里。再加上那淡淡的香氣，更是令人感到心曠神怡。

　　冬天，天空中刮著大風，樹木都干枯了，但梅花依然在和寒風抗戰。梅花的樹枝像梅花鹿的犄角，一大片梅花林，遠遠看去真像一支支奧運圣火一樣紅艷。

　　我愛春天的桃花，愛夏天的荷花，愛秋天的梅花，愛冬天的梅花，但我更愛美麗的馬草江公園。

馬的作文300字 篇2

　　草原上，馬，是很常見的，棕色的馬、棗紅色的馬、還有渾身雪白如玉的馬。

　　它們是草原上的精靈，奔馳在遼闊的草原，那矯健身姿，讓人羨慕，讓人留念，它們是那么讓人喜愛！

　　它們是草原上必備的工具，它們是游牧人的寵兒，游牧的人，喜歡騎在馬背上放牧，手中揚著馬鞭，一路吆喝，一路驅趕羊群、馬群。

　　它們很溫順，很聽話，我曾經見過一匹棗紅色的馬，它從山上急沖而下，把我嚇了一跳，那是一條山路，羊腸小道，它見到我們一行人，竟然后退了幾步，讓出一條道來，我當時傻了，一動不動，表姐反應最快，快步走了過去，我還沒反應過來，那匹馬見我太慢，嘶鳴了一聲，向山下疾馳而去，留下一片灰塵，那是我見過的最聰明的馬，還會給人讓路！

　　它們也會撒野，在無人約束的情況下，它們會奔馳田野，沖進山嶺，或在沒人的草叢里打滾，人在外面，只能聽到一聲又一聲地，歡快地馬的嘶鳴。

　　它們是草原的精靈，草原人的重要工具，最聰明的馬兒，甚至不用人管，吃完了草，便會自己回家，甚至不用馬鞭，它也會按照主人的意愿來奔馳，它們是游牧人必不可少的朋友！

　　馬兒，是草原的精靈，在草原的懷抱中，盡情陳馳……

馬的作文300字 篇3

　　今天，活差不多干完了，就等著起風揚場了。因為我沒有什么事做，所以我和弟弟負責后勤工作。見到姥爺家的兩匹馬已經餓了一上午，我們便決定喂馬，以解決它們的溫飽問題。

　　我們兩個淘氣鬼先偷偷的到別人家的地里摸來幾個黃澄澄的大玉米當電話玩，開心極了。等玩夠了，就拿著玉米喂馬。我負責喂白馬，弟弟負責喂黑馬。它們吃的迅速又貪婪，不一會就看不到玉米的身影了。

　　喂完了玉米，我想它們也許會渴的。便抱了地里的一捆玉米稈再喂它們。它們和我們好象熟悉了似的——搖頭晃腦起來。

　　過了一會我們實在是累了，就坐在馬車上拽馬尾巴。這下子可把馬激怒了，使勁的向后撂蹶子。幸虧我們早有防備，跑的快，才逃過了這一劫。回家后，姥姥還不住的埋怨：“以后可要注意安全了，再有不要拿別人的糧食，要懂得尊重別人的勞動成果。”聽到姥姥的話，我的內心感到無限的愧疚。

馬的作文300字 篇4

　　今天馬老師不在“家”，所有的語文課全歸鄒老師，英語就上了兩節，我們幾乎一整天都泡在阿拉伯數字和“＋”“－”“×”“÷”中。

　　第一節課講書上的習題，說正比例和反比例的，鄒老師讓我們說原因，雖然講了很多遍，可有的同學還不會說數量關系式。第一節課浪費了，還有四大題沒講。

　　第三節課繼續講，差點講完了，還有一題。第四節課講完后又講剩下半張沒講的月考。此時，我已經是哈欠連連，腦袋嗡嗡作響。再一看同學們，有的聾拉著腦袋；有的頭低著，不知道在干嘛；有的膽大的差生差點就要睡著了……

　　當這節課的下課鈴聲響徹耳際，我們都高興死了，可鄒老師依然在講題。我肚子了唱起了“空城計”。

　　突然，隨著鄒老師的一聲“吃飯”我們像餓狼一般地沖出教室，抬頭一望時鐘。哇！都十二點了！再一看其他的`班。早就吃完飯在教室里看書的看書，聊天的聊天。我趕緊沖下樓排隊，一看沒人，準備先拿碗勺，可碗被搶光了，我只拿的碗，有氣無力的站在打飯口，突然，又一個“陰天霹靂”打來——沒菜了！我等呀等終于等到了，顧不上湯，全塞嘴里趕緊回班。

　　馬“老虎”不在“家”，“家”真是亂套了。

馬的作文300字 篇5

　　以前，我總認為斑馬線就是一條條普通的供行人過馬路的白線，現在我可不這么認為。斑馬線非但不簡單，而且還可以讓我們看到很多美麗的事物，學到很多美麗的品質。

　　就像今天下午發生的一幕，讓我在斑馬線前看到了美麗。正是放學的時候，我急匆匆的往家里趕去。正當我準備過斑馬線時，對面的紅燈亮了，于是我停下了腳步。和我一起停下來的還有一位阿姨。這位阿姨看上去三十多歲，打扮得很樸素，好像是剛趕完集準備回家。不一會兒走來了一位腿腳不是很利索的老奶奶，也許是不知道交通規則，她并沒有停下來等待，而是直直地往馬路對面走去。看著馬路上來來往往的車輛我真為老奶奶捏了把汗。正當我準備叫住老奶奶的時候，身邊的阿姨已經走到老奶奶身邊，并在她耳旁小聲地說了幾句，就把她牽回了剛剛等候的地方。不一會兒，綠燈亮了，馬路上的車輛也都停了下來。阿姨牽起老奶奶緩緩地向對面走去，我也緊跟著走了過去。阿姨把老奶奶送到馬路對面后，便自己離開了。老奶奶也慢慢地向家里走去。

　　回家的路上，我的腦海里一直浮現著剛才阿姨牽著老奶奶的那幅畫面。也許那位阿姨的長相并不是那么美麗，但當她牽起老奶奶過馬路的那一剎那，她就是那條斑馬線上最美麗的一道風景。

馬的作文300字 篇6

　　我坐在石凳上小憩一會，湖水泛著誘人的綠，告訴我，春天在走來……

　　今天下午，我們紅興小學組織中高年級小朋友去馬洲公園參觀。我們手拉著手，一蹦一跳地走著去的。一路上，車水馬龍。正在建設中的高樓大廈上，建筑工人們正在高空中做著驚心動魄的工作，他們干得熱火朝天。一不留神，馬洲公園便出現在我們的面前。

　　首先，映入我們眼中的是一塊大大的天然石，上面雕刻著“馬洲公園”四個字。公園還沒有完工，工人們正埋頭苦干，在緊張地施工呢。他們顧不得擦去臉上的汗水。接著，我們沿著公園的小路走了一圈。一陣風吹來，只見樹葉從樹上打著旋兒飄落下來。有時像一位翩翩起舞的蝴蝶，有時又像一位仙女抖動著五彩斑斕的錦鍛。不一會兒，我們就走出了公園，迎著微風高高興興地回到了學校。

　　今天，我們雖然走得氣喘吁吁，但是心里美滋滋的。

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