小馬的作文

時(shí)間：2022-01-26 10:44:53 馬我要投稿

【必備】小馬的作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小馬的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】小馬的作文匯總6篇

小馬的作文篇1

　　小馬靈靈和小兔子沙沙是一對(duì)好朋友，不過(guò)下一月就是沙沙的生日，于是，小馬靈靈要送個(gè)又大又紅的大蘿卜。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的星期天，小馬靈靈到種子店買種子，買了種子以后。小馬靈靈迫不及待的回家種大蘿卜，它先把土壤拋開(kāi)，然后把種子放進(jìn)去，最后把種子埋起來(lái)，過(guò)了幾天。蘿卜連芽就沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。于是，小馬靈靈更加細(xì)心照護(hù)蘿卜，有過(guò)了一周，終于發(fā)芽了。這下小馬靈靈高興級(jí)了!大聲地說(shuō)“我的蘿卜有希望了!”可是，又過(guò)了一周，蘿卜還是原樣。于是它跑到種子

　　店，種子店的老板是長(zhǎng)頸鹿聰聰。小馬靈靈生氣地說(shuō)“你為什么騙我!”長(zhǎng)頸鹿聰聰說(shuō)“我什么騙你，你別血口噴人!小馬靈靈

　　說(shuō)“為什么用假種子騙我!”長(zhǎng)頸鹿聰聰說(shuō)“蘿卜在地里，只是它的葉子在上面。”小馬靈靈聽(tīng)了臉都紅了。

　　小馬靈靈說(shuō)“我一定要做一個(gè)有文化的人。”

小馬的作文篇2

　　以前，有一匹高傲的小馬，它常常奚落一只兔。有一天，小馬在河邊練習(xí)跑步，它看見(jiàn)小兔來(lái)了就傲慢的說(shuō)：“小兔，你敢和我比賽跑步嗎？”小兔謙虛的說(shuō)：“那我們就試試看吧。”它們兩人找了兩塊小石頭，分別做起點(diǎn)和終點(diǎn)。比賽開(kāi)始啦！小馬在草地上奮力奔跑，四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿，拼命的在后面緊追。小馬穿過(guò)一片密密麻麻的森林，往后一看，小兔已被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小馬想：“反正小兔也追不上我了，我太累了，我還是在這兒休息會(huì)兒吧。”也許是小馬太累了，一下子就睡著了。小兔就在這會(huì)兒，瞬間加速，勇往直前，不一會(huì)兒就超過(guò)了貪睡的小馬。等小馬醒過(guò)來(lái)時(shí)，謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn)。小馬非常難過(guò)，它想：“誰(shuí)讓我這么大意，要是我不貪睡，就沒(méi)有這樣的事，我真是后悔極了小馬經(jīng)歷了這次賽跑，明白了一個(gè)道理，只要我不貪吃，不貪睡，不貪玩，干什么事我都能成功。

小馬的作文篇3

　　初夏，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。小豬和小馬一起來(lái)到市場(chǎng)上買西瓜籽。它們買到了西瓜籽，非常開(kāi)心地準(zhǔn)備回家種西瓜。

　　小馬回到家后，在山上找了一片空地。它先把空地松了松土，再把中間挖一條長(zhǎng)溝，接著就撒種子。自從種上西瓜后，小馬每天給西瓜苗澆水、施肥和拔草。

　　幾天過(guò)去了，小馬的地里長(zhǎng)出了許多的小嫩芽。小馬開(kāi)心極了，它比以前更勤快了。又過(guò)了幾天，小嫩芽變成了一朵朵金燦燦的小花。這時(shí)，勤勞的小蜜蜂們也飛了過(guò)來(lái)。原來(lái)，它們是在給西瓜苗傳授花粉呢！接著又過(guò)了幾天，田地里已經(jīng)冒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小西瓜，它們蹲在地里等待著長(zhǎng)大！

　　再看一看小豬，小豬的行為跟小馬恰恰相反。它呀，也找了塊空地，開(kāi)了溝，撒了種子之后就天天躺在田地旁睡大覺(jué)。瞧，它還夢(mèng)見(jiàn)自己撒下的種子，沒(méi)過(guò)幾分鐘就成熟了，結(jié)出了許多大西瓜呢！

　　轉(zhuǎn)眼就到了夏天，小馬的田地里躺滿了又大又圓的西瓜。小馬非常開(kāi)心，臉上露出了燦爛的笑容。它想：我不能一個(gè)人單獨(dú)享受，我要叫上朋友們一起吃。小豬看到小馬田地里有許多西瓜，心想：我田地里一定也會(huì)有好多的西瓜。它興沖沖地跑到田地里一看，結(jié)果，地里只有一片枯草。西瓜呢？小豬低下了頭，想：當(dāng)初我不應(yīng)該好吃懶做的。唉，現(xiàn)在后悔，已經(jīng)晚了！

　　每個(gè)人做事情的時(shí)候都不能有僥幸心理，我們要腳踏實(shí)地地做每一件事情。

小馬的作文篇4

　　在鄉(xiāng)下二姑家時(shí)，我親眼看到一匹小馬駒死了。

　　二姑家有六匹馬，三大三小，三匹小馬駒分別是三匹大馬的孩子。我經(jīng)常偷偷地看馬兒，卻不敢走近它，生怕它踢我或咬我。即使心里很怕，可我還是不由自主地總跟著馬，隔著安全的距離，我想這就是“好奇心害死貓”吧？那天，我心血來(lái)潮跟二姑上山，我們正要把山上的馬牽回家，大馬拴在車兩側(cè)，小馬跟著大馬，倒也井然有序。可天有不測(cè)風(fēng)云，我們剛從山坡上下來(lái)時(shí)，開(kāi)來(lái)了一輛大貨車，看到馬，車竟然沒(méi)有減速。二姑夫急忙“喔喔”的叫，讓馬不要慌，兩匹稍大的馬駒跑向大馬，而那匹最小的、最漂亮的馬駒忽然亂了方向，在馬路中間跑來(lái)跑去。它是最小的，今年它才出生；它是最漂亮的，身上是沒(méi)有一絲雜色的棕紅色，在額頭中間和脊背中間各有一塊馬眼睛大的白色，它，亂了方向。大車飛快來(lái)到馬駒面前，小馬駒，被卷進(jìn)了大車?yán)铩?/p>

　　我看得一清二楚，我們之間不過(guò)隔著十多米。每當(dāng)我閉上眼睛，就會(huì)看到：小馬駒在大車車輪下，使勁瞪著四蹄，嘴里嘶嘶地叫著，想馬上逃出來(lái)。車拖著小馬駒走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，車慢慢停了，小馬駒出來(lái)了，可是剛走了兩步，它，就倒下了……它的眼睛還在驚恐的睜著，它的脖子上有一道深深的傷痕，它的腿無(wú)力的貼在地上，脖子，卻歪向了一邊。

　　“糟了！糟了！”二姑焦急地說(shuō)，他們快跑向大車。我留在車上，心急如焚的'祈禱著：但愿，現(xiàn)在路上不要在有車經(jīng)過(guò)了，二姑二姑夫都不在身邊，沒(méi)人招呼馬兒們啊！幸好，馬兒們這會(huì)兒都受了驚嚇，擠成一團(tuán)并往里靠，不在馬路上了。我正安撫馬們，忽然，一只大馬痛苦地嘶鳴一聲，哦！我記得，它就是那只小馬的媽媽！它是它唯一的孩子，它該有多么心痛？多么難受？而我又何嘗不傷心呢？

　　吃過(guò)飯后，我和姐姐又趕往出事地點(diǎn)，這次，他們談好，要烏蘭浩特地方的人來(lái)這兒處理，我們和大車上的人一起等著人來(lái)處理。我一直在數(shù)著星星，到天明。

小馬的作文篇5

　　從前，一個(gè)農(nóng)夫的家里養(yǎng)著一條小狗和一匹小馬。他們各有自已的活兒：小狗看門，小馬拉車。

　　一天，小狗對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，你的工作好輕松啊，可以一邊拉車一邊看風(fēng)景。” “哪里輕松了？”小馬無(wú)精打彩地說(shuō)，“步子到哪兒都不能停，我臉上的汗都不來(lái)及擦，你說(shuō)我還有時(shí)間看風(fēng)景嗎？我看，你的活兒才輕松呢，整天趴在那里，什么也不干，還不用被太陽(yáng)曬。”

　　小狗說(shuō)：“雖然我什么也不干，但我一點(diǎn)自由也沒(méi)有，萬(wàn)一不聽(tīng)話，還要被主人抽。”

　　小馬吼道：“看門才好。”小狗也吼道：“拉車才好。”它們的聲音差點(diǎn)把主人的玻璃都震破了。小狗對(duì)小馬說(shuō)：“那我們換活兒干干吧！”小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天過(guò)去了，小馬在家里，對(duì)小狗說(shuō)：“看門這活兒一點(diǎn)也不好，我一亂跑，主人就把我抽了個(gè)半死，搞得我傷痕累累的。” “拉車這活兒也太累了，我想休息一小會(huì)兒，主人就拿鞭子打我，陽(yáng)光也很強(qiáng)，差點(diǎn)把我曬成‘熱狗’了。” 通過(guò)這件事之后，他們都好好地干自已的活了。

小馬的作文篇6

　　二年級(jí)下學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位“小馬虎”。他的大名叫程欣，個(gè)頭不高，圓圓的臉，明亮的眼睛，一張不大的嘴整天閉著，看起來(lái)文文靜靜的。說(shuō)程欣馬虎，也許你不相信，那就請(qǐng)看看他馬虎的故事吧！

　　練習(xí)冊(cè)上“展開(kāi)”的“展”字，“小馬虎”多加了一撇。老師讓他訂正。他訂正后拿到老師跟前，老師問(wèn)：“你訂正了嗎？”他看過(guò)后，一伸舌頭，立刻跑回座位。原來(lái)他在訂正的“展”字上又加上一撇，“顫動(dòng)”他寫成“顫云”，作文本中的雙引號(hào)常常只有前沒(méi)有后……

　　就說(shuō)那次，老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)：“周旋怡96分、趙云95分……程斤82分。”“程斤”，同學(xué)們一聽(tīng)都瞪大了眼睛，議論紛紛，我們班沒(méi)有叫 “程斤”的呀！這時(shí)，只見(jiàn)程欣站了起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“老師，我叫程欣，您念錯(cuò)了吧！”“沒(méi)錯(cuò)啊，試卷上是寫的‘程斤’呀！”程欣走上去一看，像泄了氣的皮球回到了座位。你說(shuō)他有多馬虎，連自己的名字都寫錯(cuò)了。

　　有一次上課，程欣沒(méi)帶語(yǔ)文書，老師問(wèn)他：“語(yǔ)文書呢？”“丟了！”他回答得很干脆。“怎么丟的？”他搖搖頭說(shuō)：“不知道。”這里，單成辰站了起來(lái)，說(shuō)：“他的書和作業(yè)本在我家的書桌上呢！”“啊！”程欣瞪大了眼睛。下課了，我從程欣那里了解到：原來(lái)，昨天傍晚放學(xué)后他到單成辰家寫作業(yè)，寫到一半，就看起了動(dòng)畫片。過(guò)了一會(huì)兒，他爺爺來(lái)接他回家，聽(tīng)到喊聲，他抓起書包就跑了。吃過(guò)晚飯，他拿書本寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書和作業(yè)本不見(jiàn)了，他想，一定是在回來(lái) 的路上丟的，便拉著爺爺路找，到單成辰家樓下，可是什么也沒(méi)找到。早上他硬著頭皮來(lái)到學(xué)校……你說(shuō)他馬虎不馬虎？

　　我多么希望程欣能改掉馬虎的壞毛病啊！

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