【精品】小馬的作文匯總8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小馬的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小馬的作文 篇1
今天，我獲得了一匹可愛又漂亮的小馬駒。
今天早上，我和媽媽去大潤發(fā)買東西，我們買了很多的東西，其中我最喜歡的就是小馬駒。
我的小馬駒是全身紅色的一匹馬，有藍黑色的眼睛，還有紅色的毛，她可是我精心挑選出來的，我從貨架里看了好久，才找出這么漂亮的小馬，我給它取名為悠悠。悠悠還能變呢，我只要把它的毛稍微打亂，它就變成了一匹汗血寶馬。再把它梳理回來，就成了非常溫柔的悠悠了，我可以把它拿在手上，抱著它，因為悠悠只有22厘米高，我在看書的時候，就把它放在我的旁邊，就像它也在看書一樣。另外，我還找了一些絲帶給小馬裝飾了一下，裝飾完之后，我覺得小悠悠漂亮極了，我沒有把它當成一個玩具，而是把它當成了我的小寵物，我真是太喜歡我的小寵物了！
你知道我為什么要買這匹小嗎嗎？嘿嘿，我不說你就能猜出來。因為明年就是馬年，商場里很多年貨，有對聯啊，還有大福字、燈籠、馬的毛絨玩具，還有魚的掛飾什么的，魚為什么有，那是因為年年有（余/魚），關于馬的成語有很多，比如說馬的成語：一馬當先：作戰(zhàn)或做事時，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。千軍萬馬：形容士兵眾多，聲勢壯大。天馬行空：喻才思豪放飄逸。心猿意馬：形容心思意念飄浮不定。犬馬之勞：謙稱自己微薄的服務像犬馬一般微不足道。汗馬功勞：喻為征戰(zhàn)奔走的功勞。老馬識途：喻經驗豐富的人。在這里我就不一一介紹了，因為關于馬的成語實在是太多了，不過我覺得馬年應該是個好日子，一馬當先嘛！
我好喜歡我的悠悠小馬駒呀！
小馬的作文 篇2
從前,在一個森林里住著兩匹馬，大馬河小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬，大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬到郊外去游玩，夏天，大馬帶小馬到大樹底下乘涼。秋天，大馬帶小馬一起到田野里散步。冬天，大馬做了一個溫暖的床，給小馬舒舒服服的躺在上面睡覺。
有一天，小馬對大馬說：“我要到很遠很遠的地方去尋找燕子，我已經跟他約好到南方去見面。”大馬感到很驚訝：“你為什么要出去呢？難道家里不好嗎？我不是你的好朋友嗎？”小馬趕緊回答：“媽媽，你是我的好朋友。可是，我現在已經長大了，我又我自己的想法。”大馬想了一會兒，笑著說：“好孩子，外面可不比家里好，你要處處小心啊！”小馬含著淚告別了媽媽。
小馬走呀走呀，正好遇到一只小蝸牛，小蝸牛問小馬：“嘿，小馬，你能告訴我，你這么急急忙忙干什么去呀？”小馬說：“我要到南方去跟小燕子見面。小蝸牛對它說：“你不能去，前面有獵人設下的陷阱，還是回去吧！”可是，小馬沒有聽蝸牛的話，繼續(xù)往前走，走了不遠。只聽撲通一聲，小馬機靈的用自己的尾巴，往樹上一甩，勾住了樹枝，小馬爬到陷阱邊上。差點掉進去好險呀！但是，這并沒有嚇倒小馬，反而更堅定了小馬不怕困難的決心，增長了小馬的在智慧，使他變得更加聰明了。
小馬走呀走呀，前面有一條小河擋住了它，小馬不知道河水有多深，自己能不能過去，正在著急的時候，來了一只小松鼠，小松鼠大聲地告訴他：“小馬哥哥，你不能過去，河水太深了。”這時，不遠處有一頭水牛哼著歌要走過來，看到小馬在河邊發(fā)呆，就笑著對他說：“小馬，你為什么看著河水發(fā)呆呀？你是不是想過河呀？河水很淺，我想你一定能過去的”小馬說：“小松鼠說河水太深了，您說河水很淺，我不知道該相信誰。”小馬想了好長時間“唉，我自己試一試，不就知道河水是深，還是淺了嗎？”于是，小馬一步一個腳印慢慢往前走，走到河中間時，河水已經沒過了小馬的`脖子，小馬又緊張，又害怕。他想回去也不行，我一定要過這條河。有走了幾步，河水越來越淺，小馬終于過河了。
小馬走過無數個森林和小溪，遇到很多困難與危險，他憑著勇敢、機智，終于走到了南方，找到了他的朋友——小燕子，小燕子唱起小馬進行曲：“小馬，小馬，不怕困難，不怕危險，只管向前進，向前進……”
小馬的作文 篇3
有一匹小馬，天天跟著他的媽媽去野外玩，他的爸爸被一個人抓去騎了，不幸的是媽媽也被一個住在很遠很遠的人抓走了，現在只剩下小馬一個人了，小馬很傷心，就嗚嗚地哭，正好有一匹老馬從這里走過，看見小馬在哭，就問“怎么啦？”，小馬說：“我的爸爸媽媽都被人抓走了，就剩下我一個人了”老馬說“那以后我就來照顧你吧”。小馬擦干眼淚，笑了，從今以后，他和這匹老馬幸福地生活在一起。
小馬在老伯伯的精心照顧下，長成了一匹勇敢英俊的馬，他天天在外邊奔跑，跳躍，有一天他想起了他的爸爸媽媽，想起他們被人家抓走，他又想自己現在長大了，不是也要被別人抓走嗎？小馬心里就很憤怒，他決心把爸爸媽媽都救出來，他就跟老馬告別，去找自己的爸爸媽媽。
果然，他的爸爸媽媽都在一戶人家里面，他找到了那戶人家，看見他的爸爸媽媽正在幫人家吃力地推磨，爸爸媽媽也看見這匹小馬，高興地磨也不推了，跑過去和小馬擁抱在一起，這時，那個人又來了，要騎著小馬的爸爸上路去，看見又來了一匹英俊的馬，高興得喜出望外，他干脆不騎小馬爸爸要騎小馬了，小馬往后退了一步，那個人撲過去一下子騎到了小馬身上，小馬往上一跳，把那個人摔下來了，小馬和他的爸爸媽媽一溜煙地跑了。
他和爸爸媽媽回到了自己的家里，小馬想起那匹把他養(yǎng)大的老馬，就跟爸爸媽媽說，我要去找那匹老馬，他就跑了，過了幾分鐘，他帶著一匹老馬跑回了自己的家園，小馬和他的爸爸媽媽說，以后老馬爺爺就是我們家里的人了。
從此，小馬和他的爸爸媽媽，還有那匹老馬，過上了幸福快樂的日子。
小馬的作文 篇4
我的死黨——吳睿愚，長得瘦瘦的、高高的，一直留著小平頭。一張不大不小的嘴巴，天天掛著燦爛的微笑，鼻子也挺挺的，一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧的光芒，看起來就是一副活潑開朗的樣子。
他喜歡運動，扔壘球、跑步、跳遠，都是他的拿手絕活，因此，他也“戰(zhàn)果累累”：體育節(jié)上“200米”項目得到了全年級第三名，移磚過河項目得到了第三名，為三（3）班爭得了榮譽。他的愛好更是廣泛，打籃球、打羽毛球……也都不在話下。
老師喜歡叫他調皮蛋兒，因為有一次上羽毛球課，吳睿愚因沒有聽老師的話而做錯了動作，被老師罰跑了5圈，我心里都為他難過。可他的臉上卻帶著燦爛的微笑，安慰我說：“不要緊，不要緊，我最喜歡跑步了！”
時間飛跑，很快就到了第二節(jié)課，他依然興高采烈、蹦蹦跳跳地走進了羽毛球館。我開了個玩笑，說：“你不怕再被罰跑了嗎？”“當然怕！”他回答道，“這次我一定認真聽，把動作做標準，老師怎么還會罰我呢？”說完，又快樂地圍著場地跑了一圈，像只撒歡的小馬駒。
他的快樂感染了身邊所有的人，我笑了，老師笑了，同學們笑了，連高高飛在空中的羽毛球，也劃出一條彎彎的弧線，像咧開了的嘴巴，露出了笑臉。
小馬的作文 篇5
我們在二年級的時候學習過《小馬過河》，《小馬過河》續(xù)寫作文。故事是這樣的：小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺后無所適從，于是壯起膽子試，結果真的過去了。經過這件事，人們總是說，凡事都要勇于嘗試才會有好的結果。可是仔細想想，又有點問題。
今天，小馬來到河邊，在過河之前，它依然問了問河邊的朋友。斑馬說：“哎呀！水實在是太深了，那次我能回來，是撿了條命！”但是長頸鹿卻說：“呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過去了！”同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發(fā)揚上次成功的經驗，于是準備再試一試。”
小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級作文《《小馬過河》續(xù)寫作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛？”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。
媽媽笑了說：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認真分析你和它們的區(qū)別，斑馬說水太深，它和我們一樣高，我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多，它說揚著脖子就能過去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動腦，才算學會過河！”
是啊！我們生活中時刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過，不顧后果；還是聽了不同的意見之后進退兩難；或者仔細分析別人的意見后結合自身的環(huán)境，選擇一下合適的時間、合適的地點，甚至是合適的伙伴安然地走過河流，這一點都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷的人會很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認真分析外來意見，密切結合自身的特點，慎重確立行動答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！
小馬的作文 篇6
一天，兔子老師對小馬和小鴨說：“今天給大家玩?zhèn)�小游戲，規(guī)則是：誰先到跑小山的那頭，就可以得到禮物，不過……”
小馬想：我跑得快，我先去了！小馬一溜煙地跑了。
兔子老師喊：“小馬！回來，還沒講完呢！”可是小馬早就沒了蹤影。兔子老師只好繼續(xù)說：“算了，不理他了。規(guī)則是，還要帶上彩紙、剪刀等美術用品。”
小馬一路跑得飛快，得意洋洋地想：“小鴨子那個大笨蛋，一定輸給我了！”他來到山的那頭，看到了一棵漂亮的圣誕樹，貓裁判正笑瞇瞇地等著他，說：“好了，你已經闖過了第一關，趕快拿出你的材料，制作圣誕卡吧，掛到圣誕樹上，就可以得到禮物了！”
小馬驚訝地說：“啊？還要做賀卡？我沒帶材料！”
這時，小鴨子也到了。小馬眼巴巴地看著小鴨子做好了賀卡，拿走了精美絕倫的禮物。小馬后悔地說：“要是我不這么著急，把兔子老師的話聽完就好了。”
小馬的作文 篇7
我有一只可愛的小馬，是我生日時媽媽送給我的生日禮物，媽媽是希望我能像馬兒一樣堅強勇敢，做一個樂于助人有愛心的人。
小馬長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神中透著一副王者風范，金黃色的皮毛，上面還帶有愛心一樣的花紋，頭上一卷一卷的鬃毛，漂亮極了！它驃悍強壯、腿粗如樁，飛馳起來鬃毛隨風飄揚，猶如一支離弦的箭穿梭在我們眼前。
一天，我和小馬出去散步，看見了一間獻血屋，小馬問我為什么要獻血啊？我回答說：“一些病人急需要血，如果沒有了血，那么病人就會有生命危險，無償獻血者用自己的鮮血延續(xù)、挽救了他人的生命，值得我們每一個人學習，而且適量獻血不僅有利身體健康，還可以享受免費用血。”小馬聽了，趕緊對我說我們也去獻點愛心，幫助那些人吧！我點了點頭。
我的小馬就是一個有愛心的好朋友，我愛我的小馬。
小馬的作文 篇8
小馬靈靈和小兔子沙沙是一對好朋友，不過下一月就是沙沙的生日，于是，小馬靈靈要送個又大又紅的大蘿卜。
一個風和日麗，陽光明媚的星期天，小馬靈靈到種子店買種子，買了種子以后。小馬靈靈迫不及待的回家種大蘿卜，它先把土壤拋開，然后把種子放進去，最后把種子埋起來，過了幾天。蘿卜連芽就沒長出來。于是，小馬靈靈更加細心照護蘿卜， 有過了一周，終于發(fā)芽了。這下小馬靈靈高興級了!大聲地說“我的蘿卜有希望了!”可是，又過了一周，蘿卜還是原樣。于是它跑到種子
店，種子店的老板是長頸鹿聰聰。小馬靈靈生氣地說“你為什么騙我!”長頸鹿聰聰說“我什么騙你，你別血口噴人!小馬靈靈
說“為什么用假種子騙我!”長頸鹿聰聰說“蘿卜在地里，只是它的葉子在上面。”小馬靈靈聽了臉都紅了。
小馬靈靈說“我一定要做一個有文化的人。”
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