旅行的作文3篇（精華）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的旅行的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

旅行的作文 篇1

　　“啦啦啦，啦啦啦我是一只快樂哎呦”一張無形的大網(wǎng)把我罩住了。嚇的我昏了過去。

　　等我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我躺在一個黑黑的東西里，沒有一點亮光，好恐怖啊，聽聽外面沒聲音，趕快逃，啊~~~這是什么，誰在拽著我，低頭一看，是誰在我腳上帶上一個鏈子，完了跑不了了，我一下子癱坐在地上。“好心的鏈子幫幫忙放了我吧，我一定會好好謝你的”說的我都口干舌燥了，這該死的鏈子就是不領(lǐng)情，氣死我了。

　　什么聲音，像有人來了，這可怎么辦，裝死，那可不行，懦夫才會那樣做！

　　聲音越來越近，只聽一個人說“給它點水吧。”接著，有一點亮光進來又很快消失了，好失望。但是我身旁多了點吃的'，好高興，剛要吃，忽然想起“媽說過，天上沒有白掉餡餅的好事”“難不成這里有毒”還是不吃為妙。

　　忽然這個盒子動了起來，“不會鬧地震了吧。”

　　等停下來的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟還活著，啊，是誰把盒子打開了，我終于見到陽光了，我張開翅膀向外飛去，可是我又被那該死的鏈子給拽了回來。好恨。

　　這是什么地方好吵，咦，是不是我的青蛙大哥來救我了。不，是人類，我又開始害怕了。這時有個自稱是老師的人拿著我說：“請同學(xué)們仔細觀察這只小麻雀。”然后我就看到好多人在看著我笑，笑什么，我趕緊抖抖我的衣服，還擺了一個造型，但他們怎么還在笑，真搞不懂。

　　咦，是哪位好心人幫我把連子給拿掉了。飛啊，我向著亮光飛去，咣，什么呀，明明看到?jīng)]東西，怎么會飛不出去呢。我一次又一次的飛，但每次都會被彈回來，我的頭都快流血了，終于有個人說：“把窗戶打開吧，讓它飛吧。”“啊，原來有層玻璃呀！怎么不早說。”

　　那個老師說：“好，觀察完了嗎？那開始寫作文吧。”“什么！抓我來就是為的寫作文啊，那不早說，害的我心臟都快嚇出來了。”老師說：“好，打開窗戶吧。讓它飛吧，我們一起謝謝它。”“那就不用了，挺不好意思的。”

　　“啊，藍天，白云我愛你們，我終于自由了，人類的朋友，再見了，下次再寫作文時，記得去找我啊，我一定會來幫忙的。”

　　“啦啦啦，啦啦啦我是一只快樂的小麻雀。”

旅行的作文 篇2

　　在家里的莉莉耐不住家里的.孤單，他決定和朋友一起去郊外旅行。

　　第二天，他就開始了旅行，他準備了：水、帳篷、一些小型電風(fēng)扇、電池和糧食。

　　“啊！多美呀！”莉莉和他的朋友驚嘆道，那青山綠水，真是迷人。正當他看得入迷的時候，好景不長，下起了大暴雨，幸好，莉莉及時打開了帳篷，（這帳篷是防雨的）躲過了一場災(zāi)難。

　　接著，他看見了一片森林，便走了過去。到那時，已經(jīng)是晚上了，莉莉給他們安排了一下：四人一個帳篷，兩個小型電風(fēng)扇。就這樣，才堅持了下來。

　　新的一天來臨了，今天，它們又遇到了難題：有一個湖，怎么過去呢？他們想啊想，忽然，他看見一些木頭，眼睛一亮，把木頭做成一條條小船就可以了嗎？于是，他說干就干，很快，他們就過了湖。

旅行的作文 篇3

　　這次旅途的不平凡，體現(xiàn)我們參加的活動內(nèi)容和活動的地點。

　　我們參加的活動叫“綠野行動”啟動儀式，而活動的地點是在楊綾子學(xué)校。我們以前也去過，那里的學(xué)生都是一些身體有缺陷的人。這一次，那里正在舉行著愛心義賣，義賣的作品都是這些學(xué)生的勞動成果。聞著香味我首先去了一家烹飪店，那里面有著許多許多誘人的小蛋糕，老師給我們買了一些，嘗了一下，果然很好吃，黑色的蛋糕上面鋪著一層約兩厘米的白色奶油，上面還有著一個“奶油球”，“奶油球”上面插著顏色鮮艷水果，一看就讓人舍不得下嘴了。

　　這里面不僅僅有烹飪店，還有兩家賣盆景的小店。這兩家賣盆景的小店，里面的種類真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目.讓人目不暇接，里面有蘆薈、仙人球、文竹等。這里面我最喜歡的.當然非仙人球莫屬了，這里的仙人球五彩繽紛，讓人眼花繚亂。這些仙人球中，有些是中間的刺是橘紅，旁邊的刺是綠色：有些是中間的刺是大紅，旁邊的刺是橘黃色：還有些是中間的刺是藍色，旁邊的刺是綠色。雖然它們的顏色各有各的千秋，可是它們卻有著一個特點是相同的：這就是它們每一根刺上面都掛著一閃一閃的亮塊。呀，好痛。我以后可是再也不敢以貌取人了。不要看這些仙人球一個比一個美麗，當我準備買它時，它居然狠狠地扎了我一下。

　　我陪著我的同伴去畫廊看了一下。我發(fā)現(xiàn)，這些畫畫地真的太好了。我覺得畫得最好的是一幅“妮妮的畫”。這幅畫畫的妮妮仿佛會從畫上走下來！雖然這幅畫外面的勾線勾得有些粗了，我還是很欣賞這幅畫。我的同伴買了一幅畫著“杭州標記”的畫，一副由綠色背景忖托著藍色的畫。

　　我很感動，楊綾子學(xué)校中的學(xué)生，他們雖然身有缺陷，可是，他們卻人人身有特長，有些學(xué)會了烹飪技術(shù)，有些學(xué)了舞蹈，還有一些學(xué)會了畫畫等技能。像我們正常人要學(xué)好一門手藝都是困難重重，可想而知身有缺陷的他們需要付出多少努力，十倍甚至幾十倍。我也不禁被他們對生命的熱愛，那種頑強不息的精神而打動。

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