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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的旅游的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
旅游的作文 篇1
這是夢(mèng)幻的世界，這又是別人都渴望去卻去不了的世界。卻被一個(gè)不愛看書卻有天才頭腦的少女得到了這份“禮物”，這是一次異常魔幻又冒險(xiǎn)的旅程，卻給了她，給了孩子們最真摯的告知與夢(mèng)的啟迪。
這個(gè)女孩子有點(diǎn)古怪，就像作者一樣，嘻。她姓安名琪，最討厭的事就是看書，但每門功課的成績(jī)總是名列前茅。
“琪琪，看一會(huì)兒書吧，哪怕翻幾遍也好，不要再迷戀那無(wú)聊的‘喜羊羊’了！”媽媽請(qǐng)求道。“切，不要，喜羊羊很帥的，才不像書上那無(wú)聊的小人呢！”琪不耐煩的說(shuō)。從天亮玩到天黑，琪洗完澡就上床睡覺(jué)了。
“啪噠！”一個(gè)響聲從書柜處傳來(lái)，琪好奇地過(guò)去看。“原來(lái)是一本書掉了呀，我還以為什么呢，嚇?biāo)牢伊恕！彼匝宰哉Z(yǔ)喃喃道。看這書的封面——還不錯(cuò)嘛，是一本西方歐式的故事書，媽媽什么時(shí)候給琪琪買了這本書呢？她又很好奇的翻開看。”嘩”！一道白色亮光刺入琪琪的眼睛，接著她就被突如其來(lái)的白色漩渦吸進(jìn)去了。太奇異了！
一般這種事情應(yīng)該是從天墜落來(lái)個(gè)頭栽蔥，可是琪卻從樹洞里走出來(lái)了。哇！是一個(gè)綠色世界呀，仙境般的大森林！“我看過(guò)一些無(wú)聊的小說(shuō)，好像劇情都是這樣的，我不會(huì)真的變成某個(gè)故事里的女主角了吧？”琪吃驚的大張嘴巴，“哇塞！爽啊！”他愉快地朝森林的某一個(gè)地方走去。一路上蹦蹦跳跳，還哼著小曲。“啪！”她很不幸，踩上了一泡濕漉漉的狗屎，正當(dāng)她低下頭瞅自己的腳的時(shí)候，在草叢邊看見一只可愛的小白兔。她閃過(guò)一個(gè)壞念頭——把小兔子抓來(lái)當(dāng)寵物！“哈哈，這回可有伴了。”琪嘴里不停地念叨著。她小心翼翼地走向兔子，突然，兔子猛回頭，紅眼睛一閃，利索地躥跑了。“切，這里真無(wú)聊”琪自語(yǔ)道。“咕嚕”，她的肚子響了，便順手摘了一個(gè)蘑菇啃起來(lái)。“咕哇”，吃下去的蘑菇又從胃里倒吐出來(lái)。“
我的天，這……這是怎么回事？”她哽咽著說(shuō)。一個(gè)東西從空中降下來(lái)，劃出一道美麗的弧線，琪看到了一本書：“你是誰(shuí)？是幫助我的精靈嗎？怎么跟書長(zhǎng)得一樣？”那本“書”二話不說(shuō)就開始一串自我介紹：哈嘍，我是電子書貝貝，就是來(lái)幫助你們的，我最喜歡的食物和興趣愛好還有……”琪聽得不耐煩了：“打住，你說(shuō)你是來(lái)幫助我的，何以見得？”貝貝不慌不忙地說(shuō)：“剛才是我用魔力讓你吐出來(lái)的，你不知道那是毒蘑菇嗎？看來(lái)你還真得好好看看百科全書了！”“看來(lái)看書真的很有用啊。”琪對(duì)書有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。琪托著腮說(shuō)：“可是我沒(méi)拿書啊？況且一想起來(lái)讀書的樣子，就是那么的無(wú)聊。”貝貝解釋道：“其實(shí)讀書沒(méi)那么無(wú)聊，只要認(rèn)真，學(xué)到書中的知識(shí)，就能從中感受到樂(lè)趣。貝貝我不就是書嗎？我來(lái)這兒的任務(wù)就是幫助你們?cè)谡业匠隹诘倪^(guò)程中學(xué)到知識(shí)，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。”“哦，你說(shuō)話太長(zhǎng)太快了把，這就是知識(shí)淵博的結(jié)果嗎？嘻嘻，趕路吧。”琪開玩笑說(shuō)。走了好久的時(shí)間，琪走不動(dòng)了：“貝貝，我們找個(gè)空地歇歇吧。”當(dāng)坐在地上的一剎那，一個(gè)花花綠綠的影子從她的臀下飛快掠過(guò)，看不出是個(gè)什么東西。“哇哦！”琪被驚嚇得跳起來(lái)。那東西定在地上不動(dòng)了，琪過(guò)去一看：“啊，好可愛的小貓咪呀，不對(duì)，是小花貓。”琪伸手抱住它，卻不料貓“刷”的一下在琪的手背上留下一道酷酷的抓痕。“哎呀，好討厭的貓咪呀。貝貝，你過(guò)來(lái)看看，我會(huì)不會(huì)得狂犬病啊！”“哎呀！”貝貝尖叫。“怎么啦？”她說(shuō)。貝貝馬上按了身上的放映按鈕。電子書上有那只貓咪的圖片，介紹道：它是一只劇毒且冷傲的貓咪，被抓咬后則中毒，必須用毒蓮花上的露珠敷于傷口即可解毒，否則24小時(shí)內(nèi)必死無(wú)疑。“哎呀，媽呀，這可怎么辦啊！”琪很害怕。“得了，只能去找毒蓮花了，誰(shuí)讓你不好好讀書，不知道該碰什么不該碰什么呢？”
他們費(fèi)盡周折、經(jīng)受重重磨難，終于找到了毒蓮花。在一個(gè)又丑又臟的大池子里，盛開著圣潔的毒蓮花。這就是它的本質(zhì)——出生在惡劣的環(huán)境下，卻能做到出污不染，依然圣潔美麗。貝貝飛到毒蓮花上，采了一滴露水，給琪治好了傷。
忽然。毒蓮花變成了旋窩，把琪吸進(jìn)去了。咦？琪怎么又回到家里？她在床上躺著，頭上冒著汗。哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。抬手一看，手背上竟然有不可思議的抓痕……
通過(guò)這場(chǎng)意外的“夢(mèng)”，讓琪認(rèn)識(shí)到了讀書的好處。同時(shí)也告訴大家認(rèn)真讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)，在書的海洋里尋找樂(lè)趣。這是安琪和電子書貝貝一起在一個(gè)夢(mèng)幻奇異的森林里的探險(xiǎn)故事，啟發(fā)了主人公，讓她理解了讀書的真諦。
旅游的作文 篇2
去過(guò)桂林嗎？人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”確實(shí)，這句話一點(diǎn)兒也不夸張，當(dāng)我第一次在電腦上看到桂林的圖片時(shí)，就深深地被桂林美麗的景色吸引住了。
我好想去桂林，去看看漓江的水。因?yàn)槔旖乃宄旱媚芸匆娊椎纳呈G得像一塊碧玉，靜得像一面鏡子。假如我能去桂林，我一定要和家人去漓江玩?zhèn)�痛快。
我還聽說(shuō)桂林的鐘乳石也很美，各式各樣的鐘乳石姿態(tài)不一，形態(tài)萬(wàn)千，沒(méi)有哪兩個(gè)是相同的。鐘乳石有的像孫悟空，有的像豬八戒，有的像唐僧，有的像沙和尚，還有的像仙人指路、龜兔賽跑、天女散花……各種鐘乳石都栩栩如生。
我更想去看看桂林的山。桂林的山很奇特，形態(tài)萬(wàn)千，奇峰羅列。有的像駱駝、有的像巨象、有的像老人……我特別喜歡的：就是象鼻山。它為什么叫做象鼻山呢？是因?yàn)樗拖褚活^大象在用鼻子吸水，所以才叫象鼻山。桂林還有一些高高聳立的青山，從山腳下看上去，非常陡峭，好像一不小心就會(huì)從山上掉下來(lái)似的。
桂林的夜景也很美，那五顏六色的霓虹燈是那么美麗，比七色的彩虹還美，簡(jiǎn)直就像人間仙境。
桂林多美呀！有青山，有綠水，還有鐘乳石，我好想去桂林！
旅游的作文 篇3
在我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去迪拜旅游。
我很開心，迪拜是我一直夢(mèng)寐以求的地方，我特別想去住著名的帆船酒店，還想去看看那大名鼎鼎的清真寺。 媽媽看我那高興樣，就給我潑了點(diǎn)冷水，“你別太興奮了，迪拜那邊也不太安全，小心人家趁我和你爸不在的時(shí)候把你拐走了！”我撇撇嘴說(shuō)，“媽媽，別烏鴉嘴了啊，我很有安全意識(shí)的！”雖然嘴上這么說(shuō)，但我還是有點(diǎn)擔(dān)心。 迪拜的一切都讓人感到莫名的興奮。下了飛機(jī)后，我和媽媽走向了廁所。因?yàn)閶寢屜茸屛疫M(jìn)去，所以我一上好廁所就在外面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我由于抑制不住心中的那份好奇，就遠(yuǎn)離了團(tuán)隊(duì)的位置，一直往外走。突然我想起該回到隊(duì)伍里去了，就趕緊靠近隊(duì)伍。 我越來(lái)越感到不對(duì)勁，身邊的面孔怎么變成了一張又一張不認(rèn)識(shí)的臉！沒(méi)想到我站在其他團(tuán)的地方去了！我趕緊跑去問(wèn)那個(gè)團(tuán)的導(dǎo)游，她好心的指導(dǎo)我在機(jī)場(chǎng)入口等，她把團(tuán)隊(duì)送回機(jī)場(chǎng)附近的酒店再回來(lái)帶我來(lái)找。我坐在機(jī)場(chǎng)入口的座位上等，過(guò)了10分，15分，那位導(dǎo)游還沒(méi)來(lái)。我的心里頓時(shí)覺(jué)得好孤獨(dú)、好可怕。路旁的人沒(méi)有一個(gè)停下問(wèn)我為什么一個(gè)人坐在這。我的眼淚一滴滴地落了下來(lái)，忽然，我想起媽媽曾告訴我的話：“一個(gè)人要是走丟了就要借助其他人的力量，千萬(wàn)不要哭！”我馬上抹干濕漉漉的眼睛，繼續(xù)等。 終于，那位女導(dǎo)游來(lái)了，她微笑著說(shuō)：“不好意思，小妹妹，久等了。告訴我你團(tuán)隊(duì)今晚住的酒店吧！”我回答道“鋼筆酒店！”“好，咱們現(xiàn)在去吧！” 我和那位導(dǎo)游來(lái)到了鋼筆酒店，正好碰上了準(zhǔn)備找我的老爸老媽和我們團(tuán)的導(dǎo)游。爸爸媽媽在給那個(gè)導(dǎo)游道謝著，而我在一旁盯著他們。
我至今都沒(méi)有忘記那段回憶，以及那位溫柔的女導(dǎo)游。我從一個(gè)只會(huì)撒嬌的女生變成了一個(gè)會(huì)獨(dú)立的女生，原因是，我懂了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，并遵照做了。
旅游的作文 篇4
今天是夏令營(yíng)的第三天，我們玩了一個(gè)游戲名叫漢諾塔。這是一個(gè)由三根木棍和一個(gè)木底盤還有八個(gè)圓木盤組合而成的玩具，這些木盤有大有小，木盤中間還有一個(gè)小洞。漢諾塔這個(gè)名字又是從何而來(lái)的呢？
話說(shuō)在很久很久以前，有一個(gè)偏僻的小叢林，里面有一座廟，這座廟名叫漢諾廟。廟里有一個(gè)老僧，名叫漢諾老僧，他有許許多多的徒弟。有一天，他要出遠(yuǎn)門，可以徒弟們留下來(lái)誰(shuí)管呢？他想啊想，想了一天一宿，終于想出了個(gè)好辦法，便叫木匠打造出了這個(gè)玩具，并把這個(gè)玩具的規(guī)則告訴了他的徒弟們：“你們每人有一百七十五個(gè)木盤，只能小的壓在大的上面，要把所有的木盤從第一根木棍移動(dòng)到第三根木棍，每一次只能移動(dòng)一個(gè)木盤。”然后他又按照自己的名字給這個(gè)玩具起了個(gè)名字，叫漢諾塔。他又說(shuō)：“這個(gè)玩具是給你們靜心用的，你們下次打禪的時(shí)候可要靜心啊。”徒弟們不約而同地說(shuō)：“是，師父！”說(shuō)完他便走出了廟門。
老師給我們講完了這個(gè)故事，就叫我們自己練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中，我覺(jué)得這個(gè)游戲不是那么簡(jiǎn)單，也并不像故事里說(shuō)的那樣只是用于靜心，我覺(jué)得還需要耐心和智慧。用耐心，是因?yàn)槟颈P要移動(dòng)很多次，需要很久的時(shí)間，所以需要非常耐心才行。用智慧，是因?yàn)槊看我苿?dòng)要確保萬(wàn)無(wú)一失，否則又要重來(lái)，所以需要好好開動(dòng)腦筋才行，這三者合并才能十全十美。
練習(xí)完了老師還讓我們互相比賽，還在我們玩得興高采烈的時(shí)候，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中飯時(shí)間，我們十分不情愿的放下手中的玩具，在老師多次強(qiáng)調(diào)下，才戀戀不舍地走向食堂，結(jié)束了漢諾塔的練習(xí)。
旅游的作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，媽媽決定帶我去深圳東部大峽谷玩，真刺激!
我玩的第一個(gè)項(xiàng)目是木質(zhì)過(guò)山車，可驚險(xiǎn)啦!山車開始前進(jìn)了，我的心怦怦直跳得像打鼓。忽然，山車快速前進(jìn)，我的心都快從嗓子眼跳出來(lái)了，山車一下子從高處飛下來(lái)，我感覺(jué)自己長(zhǎng)了一對(duì)翅膀在空中飛。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看媽媽，只見媽媽緊閉著雙眼，一個(gè)勁兒地大聲尖叫。突然，山車向我這個(gè)方向傾斜過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己快要撞到大巖石了，頓時(shí)雙腳發(fā)軟，雙手發(fā)抖，真是膽顫心驚啊!山車停下來(lái)，媽媽拍拍胸口說(shuō)：“我那顆脆弱的懸在半空的心還沒(méi)回來(lái)呢!”我聽了哈哈大笑，原來(lái)媽媽這么膽小。
激流勇進(jìn)也很刺激。我和媽媽穿上雨衣，坐上小船。小船像烏龜一樣慢慢爬上陡峭的滑坡，我的心里好像有兩只小兔子在亂竄。慢慢地，小船爬到了坡頂，好高好陡啊!我深深吸了一口氣，小船像離弦的箭俯沖下來(lái)，濺起大大的浪花，都把媽媽的腿濺濕了。
接下來(lái)我們繼續(xù)玩了許多有趣又刺激的項(xiàng)目，深圳東部華僑大峽谷真好玩!不知不覺(jué)就到傍晚了，這一天過(guò)得真快呀！
旅游的作文 篇6
今天，我去了鄱陽(yáng)湖游玩。
爸爸媽媽說(shuō)，鄱陽(yáng)湖是中國(guó)第一大淡水湖，還和長(zhǎng)江連在一起呢！我期待早一點(diǎn)看到鄱陽(yáng)湖。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)左右的車程，我們終于到了鄱陽(yáng)湖。
我站在岸上，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際的鄱陽(yáng)湖，就像一望無(wú)際的海洋，看不到邊。湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，渺渺茫茫，好像和萬(wàn)里藍(lán)天連接在一起，像一面明亮的大鏡子。過(guò)了一會(huì)兒，我們乘坐游輪，向湖對(duì)岸駛?cè)ァ０兜囊贿叄ㄓ幸蛔叽蟮姆鹣瘢卸赘撸孟裨谑刈o(hù)著這一片圣地。過(guò)了二十分鐘，就到了湖對(duì)岸的濕地公園。一上岸，我們就聽見一片鳥叫聲，走過(guò)去，原來(lái)是一群可愛的丹頂鶴。丹頂鶴的腿又細(xì)又長(zhǎng)，走起路來(lái)，格外婀娜多姿。它的頭頂上，長(zhǎng)著一束鶴冠，像是女孩子的皇冠，美麗極了。我買來(lái)一包飼料，放在手上，引來(lái)一群丹頂鶴，一下子就被它們吃完了。聽飼養(yǎng)員說(shuō)，丹頂鶴還會(huì)跳舞呢。其中一名游客放出音樂(lè)，不一會(huì)兒，有一只鶴先拍起翅膀跳起舞來(lái)，接著其他的鶴也跟著跳起來(lái)，像是在跳天鵝舞。真是太神奇了！
導(dǎo)游說(shuō)，剛才船開過(guò)的地方只是鄱陽(yáng)湖的內(nèi)湖，還有外湖呢，我從沒(méi)有見過(guò)這么大的湖，真是一個(gè)神秘的.湖。
旅游的作文 篇7
你們?nèi)ミ^(guò)美國(guó)的塞班島嗎?去過(guò)塞班島就一定去過(guò)有名的軍艦島吧?
軍艦島是塞班島上最美的一個(gè)島嶼。在軍艦島上我們玩了許多刺激的項(xiàng)目，比如托傘。在我們準(zhǔn)備好后，工作人員就把我們系在降落傘上。一眨眼，我們就上了天，到了汪洋大海之上。，茫茫大海望不到邊，屢屢波浪迎風(fēng)而起，而幾只海鷗在海面上追逐嬉戲，是那么優(yōu)美。我們?cè)诖蠛Ｉ巷h著，感覺(jué)是那么渺小。結(jié)束托傘后，我們就去海底看魚。我們帶上浮潛設(shè)備，潛入海底，水下各種各樣的珊瑚五彩繽紛，還有成群結(jié)隊(duì)的魚兒花色很多，在水中圍繞著我們游來(lái)游去，感覺(jué)自己也是一條魚兒了，看著海底美麗的景色，我陶醉了，真舍不得來(lái)。我們還在軍艦島上的沙灘上玩了很多有意思的游戲比如堆城堡、挖防水溝、恐怖的埋人......哈哈，媽媽說(shuō)我在那玩得樂(lè)不思蜀了。
第二天，我們?cè)谑澜缇频曛型媪撕芏嗨蠘?lè)園的項(xiàng)目，媽媽說(shuō)我在爸爸的帶領(lǐng)下變得膽大勇敢了。后來(lái)的幾天也去了很多小地方，但只是在上面看看風(fēng)景沒(méi)有下去盡情的玩耍。最后一天，我們?nèi)チ嗣绹?guó)紀(jì)念公園。在那里面我們看了歷史電影，了解了塞班島是二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)從日本手中搶奪回來(lái)的一個(gè)小島。而塞班島被美國(guó)占領(lǐng)后很多日本人就從懸崖上跳下自盡，日本政府就為他們立碑，于是就有個(gè)叫自殺崖又叫萬(wàn)歲崖來(lái)紀(jì)念那些盡忠的士兵。在紀(jì)念館中有很多的軍用物品的遺產(chǎn)，讓我想起軍人們的勇敢戰(zhàn)績(jī)。
這次塞班之行，讓我學(xué)到很多的東西，玩的也很開心。真希望有機(jī)會(huì)再次旅游!
旅游的作文 篇8
星期五，由于一些特殊情況，我早早的離了校，和爸爸媽媽去往杭州，將一切都安頓好了之后，我們臨時(shí)決定去外面走走，來(lái)得太匆忙，也沒(méi)有時(shí)間休息，正好去外面放松放松，看看杭州美景，挺好！便出發(fā)了。
一走出賓館，映入眼簾的是絢麗多彩的霓虹燈所包圍的一塊大草坪，那可不是普通的草坪，而是用許多紅花綠草所修飾成的西湖中的“荷塘月色”，荷花和荷葉栩栩如生，旁邊還停留了幾只仙鶴，好像也對(duì)西湖的美景留連忘返。說(shuō)到西湖，那可是杭州最有代表性的風(fēng)景，我們當(dāng)然要去游覽一番了。隨著優(yōu)美的音樂(lè)和水泄不通的人群，我們很快就到了西湖，一進(jìn)西湖，迎面就是一塊巨大的石頭，上面寫著“杭州西湖”四個(gè)大字，在這塊石頭的兩旁，是無(wú)邊的五顏六色的鮮花，給人一種神清氣爽的感覺(jué)，繼續(xù)往前走，更是一叢亮麗的“風(fēng)景”，人潮多得像滾滾流動(dòng)的湖水，在我們面前涌動(dòng)，到底是什么樣的美景能吸引來(lái)這么多中外游客呢？我們好不容易擠到了前面，原來(lái)是壯觀的音樂(lè)噴泉，那噴泉可真善變，一會(huì)兒變成幾只拍打著翅膀的蝴蝶；一會(huì)兒變成幾個(gè)跳動(dòng)著的音符；一會(huì)兒縱橫交錯(cuò)，像一個(gè)個(gè)蜘蛛網(wǎng)；一會(huì)兒柔軟可曲，像練習(xí)體操的運(yùn)動(dòng)員揮灑出去的彩帶，一會(huì)兒紅色、一會(huì)兒藍(lán)色、一會(huì)兒……
由于夜色已深，我們便早早的離開了西湖，雖有幾分遺憾與不舍，但我們看到了西湖的許多美景，我已經(jīng)很知足了，希望下次來(lái)時(shí)能把它看全，把它們都記在筆下，寫出一篇完整的西湖美景。
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