旅行作文

時間：2022-04-17 09:44:16 旅游我要投稿

旅行作文匯總10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的旅行作文10篇，歡迎大家分享。

旅行作文匯總10篇

旅行作文篇1

　　都說要認識一個民族就要從它的歷史進行了解。而我的韓國行程仿佛就是跟隨著歷史腳步的一場民族探秘。隨著那一個個景點的游覽，韓國人文歷史的卷軸在我的眼前緩緩展開。

　　第一站皇宮：韓國的皇宮位于首都首爾，與繁華的街道僅隔了一個大大的公園——無窮花公園。走在公園的小徑上，在如煙似霞的國花無窮花—木槿花的相伴下，城市的喧嘩被漸漸拋在了身后。沒過多久就來到了一道白墻青瓦的圍墻前。走進大門放眼望去，金碧輝煌的宮殿屋頂在眼前蜿蜒。我們走馬看花的看了幾個宮殿，感覺這些宮殿造型跟我們國內的宮殿并沒有什么區別，連宮殿的名字和文字也一樣，仿佛走進了古裝劇的拍攝現場。疑問一：古時候的韓國是我們的附庸國還是他們沒有自己的文字所以沿用了中華的文字呢？來到了大殿，那是上朝的地方，走上幾十個臺階后來到大殿的門口。往里張望，里面空曠曠的，正中間放了一張很是氣派的龍椅，感覺沒有電視劇里拍攝的那么氣派。站在高高的臺階上放眼望去，所有的地面都是用細細的砂石鋪成。疑問二：古時候的韓國平民到連青石板都不鋪嗎？原來那是和它們的環境有關。韓國是個多雨的國家，很容易被淹，而那砂石是該國的特產，具有很強的吸水和滲水功能，用它鋪的地面不會有積水。聽著導游的講解我們走下臺階，眼尖的我再一次看到地面上的那個粗粗的鐵環。疑問三：這宮殿四角的鐵環是干嘛用的？有人說是拴馬用的，有人說是栓升起的旗幟上的繩子用的。原來，它是用來搭帳篷給上朝的官員遮陽用的。你猜對了嗎？原來韓國的皇宮還是有它不同的特色，比如皇宮細看下明顯比我們的宮殿矮，還有它們的四角都有一個三四十公分左右的帶鎖的小門。疑問四：那是干什么用的呢？它的功能呀還是跟當地的氣候有關。原來韓國到了冬天就會變得很冷，這小門里面就是燒火的地方，是古時候的地暖喔。看來，韓國的宮殿雖然不及我們國家的宮殿那么氣勢恢宏，但是還是有它的獨到之處的呀。

　　第二站鄉村博物館：這是大邱的地方博物館，共分四層。第一層是生活街，里面是仿造近代人們生活的場景。在那里我看到了那時的各種店鋪和生活用品，有些現在都看不到了。那些小食鋪，雜貨鋪，燒水鋪，五金鋪，打鐵鋪等等的店鋪內蠟像做的人們栩栩如生。小食鋪里桌子上的菜跟真的一樣，看的我肚子都餓了。通過那些擺放的菜我發現那時的人們當真喜歡泡菜呀！一桌子的菜里居然就有六七種泡菜。走上第二層，那里是文化的展示區。從古時候的地契，書信，證書，簽到等等到近現代的書籍，詩文手抄只要涉及生活的都能看到。第三層就是近代到現代的生活發展的物品展示，從黑膠唱片到耳脈聽音樂及各種的光影構成的多層模型建筑應有盡有，讓人看了目不暇接。第四層是現代圖書館，里面安靜整齊，各式各樣的書籍等著人們去細細翻閱。我最喜歡的是第一層，在那里我仿佛走進了時光隧道，哈哈，真有意思！

　　第三站愛情墻：愛情墻是現代造的景點，在一座小山上。沿途你可以看到遠處兩座造型各異的塔，非常漂亮。盡頭是一道大U型的墻，上面掛滿了五顏六色的鎖，鎖上還寫著來這里的人們各種心愿。有的鎖上滿是斑斑的時間痕跡，有的還是新的，讓人看了眼花繚亂。我細細的翻看著上面的內容，尋找有意思的名字和心愿呼喚著小伙伴一起來看。歡度童年的我可沒有什么壓力，山頂留下了我們輕快的笑聲。

　　韓國，一個有意思的國家，大韓名族，一群有著自己的民族情懷的人們。這六天是我記憶樹上一朵美麗的花，成為我美好記憶的一部分。韓國之旅，真是一場愉快的旅行。

旅行作文篇2

　　艾艾是一只住在海邊的小貓。有一天，她望著大海，產生了一個想法:我要去大海旅游！她把這個想法告訴了媽媽，媽媽對她說：“你去吧，艾艾長大了。”說著就從房間里拿出泳鏡和腳蹼，遞給艾艾。

　　第二天，艾艾帶上泳鏡，穿上腳蹼，蹦蹦跳跳地來到海邊，跳進海里。“哇!海底真漂亮！”看，可愛的小丑魚；漂亮的珊瑚；金黃色的沙土······太美了！

　　艾艾在海底轉了一圈，覺得好爽啊！突然，一只小丑魚垂頭喪氣的游過來，艾艾問：“小丑魚，你怎么了？”“唉!”小丑魚嘆了口氣，“我很無聊，一個朋友也沒有。”

　　“為什么呢？”艾艾不解的問。

　　“因為我長得丑，大家都討厭我。”

　　“不會呀，你那么可愛，我和你做朋友吧！”

　　“真的嗎？”小丑魚眼睛一亮，“太棒了！我們一起玩吧!”

　　時間過得飛快，他們兩個一玩就是半天。艾艾抬頭看看天空，說：“小丑魚，對不起，我要回去了，不然媽媽要擔心的。”

　　“沒關系，以后要經常來玩哦！”小丑魚快活地說。

　　艾艾回到海面上，呼吸著新鮮空氣。回到家里，，媽媽問她：“開心嗎？”“太開心了！我還交了一個好朋友呢，他是一條小丑魚。”“太好了！”媽媽感嘆到。

旅行作文篇3

　　看到這個題目，你們肯定挺羨慕我吧！張梓鈺這是坐飛機在天上進行空中旅行嗎？如果這么想你就錯了，且聽我給大家慢慢道來。

　　星期六，陽光照耀著大地，天上的朵朵白云簇成一團一團，我們作文班的小朋友們從四面八方聚集在一起，準備去焦作拓展基地。一路上，大家興高采烈，車上歡歌笑語。

　　到了基地，我們的第一項就是高空斷橋。同學們都認真地聽著教官的講解，可看到那十米高臺，中間還要跨越過，一個個都變了臉色。開始排隊，我看到別的小朋友上去了，一個個挑戰成功了，我感覺他們完成的都很輕松，特別是最后一個動作下來的時候，好像有點仙女下凡的感覺喲！我好想嘗試一下。

　　終于輪到我了，“我好害怕，不想上去，放了我吧！”我心里默默地念著。老師看我沒有反應，輕輕地拍了我一下，我猛然回到了現實。我穿好裝備，戰戰兢兢，腿不停地顫抖，下面的小朋友都在給我加油，我頓時又有了力量，我可不能丟人呀！這樣想著便閉上眼睛，雙腳配合一個臺階一個臺階上去了。終于爬上了斷橋，往下面一看，咦！老師和小朋友們都變小了許多。那邊教官在鼓勵著我，我這時好想有一雙美麗的翅膀，能像小鳥一樣自由的飛翔！快快地完成任務。“既然上來了，破釜沉舟，勇敢地向前走，加油！”嚇得我不敢往下看了，平視前方，步履蹣跚地一小步一小步接近目標，終于到了斷橋一端，我需要從十米高空上跨越過去，我恐懼萬一掉下來怎么辦呀？我肯定沒命了。這時教官和老師都在鼓勵著我，我只有拼命了，努力向前跨了一大步，哇！我竟然跨過去了，我勝利了，我頓時覺得自己好棒呀！

　　我要從十米高臺上下來了，我好想變成一只鷹，傲視大地，但是地球的引力太偉大了，吸引著我自由落體，安全著陸。好享受最后的過程，我挑戰了自己，雖然只是在空中一會兒，但是對我來說好像“空中旅行”一樣。

　　第二項是信任背摔。這項也是要站在高臺上向后躺下，由下面的人接住。雖然沒有第一項那么高，但就是擔心同伴接不住，那樣就要摔在地上了。我被教官叫到了上面，教官說：“我數一二三，你就往下躺，你要相信我。”我心里害怕極了，不知該怎么辦才好，只能求老天保佑我平安無事了，我默默地念著。不管那么多了，我相信教官和小朋友們，我躺了下去，人床即結實又柔軟。躺在上面自己好像在白云上飄著一樣。

　　這就是我的兩次“空中旅行”，因為以前我從來沒離開過地面。離開了地面，我就覺得危險重重，沒有了安全感。現在我是在爸爸媽媽的呵護下生活，以后長大了我也會走向社會，會遇到許許多多的困難。這次活動讓我明白了每個人都要勇敢的面對現實，面對困難，不管有多么難，多么苦。

　　永遠記住：世上無難事，只要肯登攀。

旅行作文篇4

　　我想帶上李世民去旅行，讓他回到現代來看看高科技的新社會。

　　只見眼前一道光，我穿越到了古代。當時正值酷夏，炎熱的陽光照耀在大殿上，金碧輝煌的殿堂上文武百官齊聲賀，當時坐著的皇帝正是李世民，他們對我這個穿越回來的小孩兒十分好奇，連皇上都急不可待地想聽我說說現代的事情。我見到皇帝之后，說出不情之請，我想帶上您回我們現代，我說。皇帝猶豫片刻，文武百官竊竊私語，殿堂瞬間喧鬧。黃帝擺手說道：不去，朕去了之后，誰來看朕的天下？我又展示了一些現代的技術和科技，李世民這才同意。

　　李世民打理好事物，我們穿越回去，在這時，我們又乘坐飛車，我和李世民一起又去外面玩了一圈。

　　李世民越看越覺得稀奇，不敢相信自己的眼睛，比如：玻璃、電燈、鐘表李世民問我，我都一一回答。我們去了泉州，李世民十分興奮，這里的船比他們的要大幾十倍，還有直升機。

　　趁著這機會，我們還去了外國，我們到了三亞，我們停了下來，我打算和李世民一起劃船，我們買了副滑板，李世民還十分害怕，劃了一段時間后，我們又去吃了披薩，然后我們回了中國，一起去了圖書館。李世民贊嘆道：這里的書真多呀，真是個文藝寶庫。忽然李世民看到了唐朝傳記，津津有味地讀了起來，讀到要亡國了，他大驚失色。連忙說要回去，好好治理國家，教誨子孫們一定要做個明君。

　　我送完李世民，好累啊！一不小心倒了下來，醒了，原來是個夢啊。

　　以后我要好好學習，爭取發明出時空穿梭機，完成帶李世民去旅行的諾言。

旅行作文篇5

　　公元2136年，我正坐在去往月球的飛行器上。從窗子向外看，我看見了大小不一，形態各異的行星，恒星。它們有的閃著光，有的上面滿是花草，樹木。

　　不過只是十五分鐘，飛行器就到了月球，向導來了，說：“女士，月球上已經有人工臭氧層了，怎么可能還需要那些笨重的東西呢？快走吧，去月球上好好看看。”于是，我們便下了飛行器。沒想到，月球上的重力，氧氣都和地球上的幾乎一樣，我絲毫沒有感到不適。我打量著這個神奇的世界，都忘了看看腳下。一只松鼠從樹上“飛”下來，幾乎撲在我的腳上，我才低頭看了看。哇，我竟然踩在一塊碧綠的“地毯”上，五顏六色的小花像滾落的寶石，嵌在這碧綠的“地毯”上。

　　我和向導一路邊走邊聊，一個巨大的工廠映入眼簾，“那個工廠是石土轉換場，把月球上的石塊放進去，就會轉換成泥土，所以才有你看到的綠“地毯”。前面那個灰色的大圓球，后面那個灰色的大圓球，就是泥土出來的地方了。中間那個地方，則是分子轉換器，這也正是這臺機器的核心部分。”向導一邊比畫著一邊說。

　　再往前走，我看到了一個叫“月亮小學”的地方，于是對向導說：“向導，這個月亮小學和地球上的小學有什么不同嗎？我想進去看看。”向導微笑著說：“正好，這就是我們的下一個參觀地點呢！”于是，我們走進了這個小學。來到了一個班級里，我本想看看這里的老師是怎樣教學的，結果，我怎么找都找不到老師。向導笑著說：“你看看學生們的耳朵吧。”我仔細看了看學生們的耳朵，原來，學生們的耳朵里都有一個小小的“黑珠”，向導解釋道：“這是一個小工具，老師可以把自己要講的課錄進去，然后，老師在家里也可以把這個小東西打開，就會出現一個視屏，在這里就能看到同學們有沒有認真聽講。這樣一來，老師即可以做自己的事，又可以知道學生們的表現，多好呀！”

　　我相信，在不久的將來，月球一定能成為第二個地球！

旅行作文篇6

　　親愛的`朋友們，今天我要告訴你們一個埋在我心底好久的秘密。

　　一天晚上，姐姐給我帶回了一本《阿拉伯星旅行記》的雜志，我簡直著了迷。讀完之后，我癡癡地望著茫茫的夜空，自言自語道：阿拉伯飛毯呀！阿拉伯飛毯，我多么想見你呀！真神，夜空出現了一個光點，朝著我飛來，一直飛到我面前。

　　好奇心引誘了我，我踏上了飛毯，飛毯騰空而起，我被飛毯卷進了艙里，我有點魂飛魄散。猛地從艙壁內傳出說話聲：尊敬的小地球人，我是阿拉伯星的智慧人，代號009。話音剛落，一扇鐵門打開了，一個胸前印有009的機器人走了出來。

　　不到10分鐘，飛毯便著陸了，009便帶著我參觀他們的城市，他們的樓房很奇特，是倒立金字塔型的，009告訴我那是因為這樣可以少占地面空間，而且屋頂還可以停飛毯，十分方便。

　　緊接著，他帶我來到了海灘，只見他們的水清澈見底，他說這是因為他們沒有污染，人們也不會亂扔垃圾，雖然沒有警察監視，但他們有裝電腦監控，并且人們也很自覺。

　　最后，009又帶我來到校園里，走進教室，只見有個學生被椅子升得老高，我一直覺得十分納悶，后來我才知道，原來是因為那個學生上課不認真，電腦椅便將他升高，讓他引以為戒。

　　之后，我又來到他家，和他下棋、玩耍。

　　在返回地球前，009告訴我如果想再來，只要向天空喊：飛毯，飛毯，我想見你。不過千萬別跟別人說，否則你就再也來不成了！

旅行作文篇7

　　今夜，我便是那走得太急的游子，靜靜坐下，等待我落下的靈魂。

　　——題記

　　游走江南

　　一顆溫婉的心才能承載起江南的雅韻，心靜了，夢就真了。“我打江南走過，那等在季節里的容顏如蓮花的開落。”那青澀的花蕊綻在那善感的江南，與春風呢喃，與流水附和，花瓣上聚集著密密的水珠，折射出一個世界的美好。小橋，流水，人家，流溢在水墨江南里，春水碧于天，畫船聽雨眠。漫漫歲月中流淌著江南水鄉的清秀，江南古鎮的恬靜，江南雨巷的幽深，江南文杰的靈韻……杏花、春雨、江南，只消一葉扁舟，便會悄然入夢。小橋流水，杏花微雨，江南的符號銘記在心，即刻啟程，體悟清靈的美好……

　　歸隱田園

　　一顆高潔的心才能容納下田園的清麗，心素了，夢就近了。“采菊東籬下，悠然見南山。”他歸隱田園，品鄉間淡酒，觀風中寒菊，縱然一身清苦，也愿怡然自樂，躬耕田畝。一切世俗的虛幻早已云消霧散，在他面前，是實實在在的生活，是自食其力的慰藉，是鋤豆收糧的愜意，是心遠地偏的豁朗，是心通氣暢的滿足。踏著他的足跡一路尋來，那小木屋坐落在山腳下，風兒輕拂，吹落樹上的果子，無需清洗直接放入嘴中，讓四季的味道充斥著鼻腔，輕合雙眼慢慢咀嚼。散開頭發，穿著優雅的白裙淌過潺潺的小溪，用花兒扎一個花環帶在頭上接受陽光的洗禮，即刻啟程，闖入原生態的美麗……

　　勇闖高原

　　一顆豪放的心才能領略高原的雄偉，心大了，夢就寬了。“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”站在銀白的高原，望雪花漫舞，聽寒風嘶吼，想起古往今來的滄桑歲月，多少偉人在這里吟詩題詞，豪放曼歌。這里，狼煙四起；這里，長煙落日；這里，指點江山……“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”，滿腔的豪情，似火山般，噴薄而出，勢不可當。盡情抒懷吧！我親愛的朋友，即刻啟程，一睹英雄的氣概……

　　心累了，就請醉在江南。

　　心亂了，就請住在田園。

　　心傷了，就請在高原盡情歡歌！

　　帶著一顆心去旅行，帶著一份情去感懷世界。

　　暮色四合，如豆燈光，沏壺茶，感悟那純粹的美麗，心，醉了……

　　——后記

旅行作文篇8

　　每一個人或許都去過很多地方玩，每一次的經驗或許都很難忘，但是，我們并不是單純的玩而已，背后的意義，你知道嗎？出去玩不但可以讓你增見聞，還可以放松心情，任何事情不會只是單方面的，一定是很多層面的，只是，我們有沒有思考罷了。

　　初一的暑假，老師帶我，嘉謙、囿資，晴婷，我們幾個去“薰衣草森林”，路途遙遠，在車上，我們玩了終極密碼，玩游戲當然要有懲罰，才好玩啊，狠心的老師竟然說，輸幾次就要表演幾個滑稽的動作，即時要抵達目的地的時間很久，一點也不覺得無聊，因為整路上都是歡笑，空氣中洋溢著快樂的氣氛，時間也就在不知不覺中度過了，轉眼間，來到了薰衣草森林。

　　薰衣草的香味吸引了大家的注目，我們看到了一片薰衣草田，我們呼吸著薰衣草的氣息，心情就像盛開的薰衣草一樣，笑容天真燦爛，一人一枝冰淇淋，甜滋滋的冰淇淋融化口中，搭配著我們可愛的動作，冰淇淋還殘留在臉上，這種感覺很幸福，直到現在，我都還回味無窮。

　　這趟旅程，很快就要收尾了，最后，我們去了有名的“八一夜市”，老師讓我們四個下車去逛逛，我們四個互相照顧彼此，提醒對方，注意安全是最重要的，我們吃吃喝喝，時間也快到了，我們到等待老師的地方，真的結束了，但是，那些畫面依舊深深烙印在我心底，我會永遠的記得──溫暖的老師以及一路上互相支持的好友們！

旅行作文篇9

　　國慶節假期的第二天，我帶著國旗踏上了去鳳城的高鐵。才到山腳下我就被眼前的美景迷住了，楓樹的葉子紅得發紫，遠處山上大片大片的翠綠中點綴著幾點艷紅，好像綠色的錦緞上繡著幾朵紅花，讓人想起杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。

　　沿著小路往山上走，看見一個小瀑布從高處飛泄下來，聚成一股清泉，小魚在泉水中快樂地嬉戲著、游動著，好像在歡迎我來鳳凰山游玩。

　　我們順著石階一路向山頂進發，山時而陡峭，時而平緩，山泉也時時變換調子。到了這座山最險的地方“老牛背”，欄桿里面是傾斜的狹窄的石階，外面是筆陡的山崖和垂直的石壁，好像一抓不住就會掉下去似的。我緊緊地抓著鐵環，賣力地往上爬，山下的泉水叮叮冬冬為我加油。我把著欄桿，踩著平滑的山石，慢慢地往上挪動，終于過了老牛背。山風在給我擦汗，大樹向我揮手祝賀。

　　過了百步緊，來到了神馬峰，站在峰頂上，遠處層巒疊嶂，云霧繚繞，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我揮舞著五星紅旗，讓它在風中飛揚，望著它那最美顏色，我不禁心潮澎湃。

　　在下山的路上，我遇到了“夾扁石”。兩片貝殼似的大石頭中間僅有一個窄小的縫隙，人側著身子才能通過，我屏息靜氣，快速的走過這個名為“夾扁石”的地方，感覺我一停下來它就會合上把我夾住。

　　這真是一次驚險刺激而又有意義的旅程啊！