有關(guān)旅行作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的旅行作文7篇，希望能夠幫助到大家。
旅行作文 篇1
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本家喻戶(hù)曉的童話書(shū)，作者塞爾瑪？拉格洛芙因?yàn)閯?chuàng)作了這本書(shū)而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
故事得主人公是一個(gè)生活在農(nóng)場(chǎng)的十四歲男孩兒，名叫尼爾斯，是一個(gè)小搗蛋，總是捉弄他們家的小動(dòng)物，所以，小動(dòng)物們都很討厭他。在一次捉弄一個(gè)小精靈的過(guò)程中，尼爾斯被精靈施了魔法，變成一個(gè)巴掌大的小不點(diǎn)兒，尼爾斯騎上他們家的鵝莫頓，開(kāi)始了騎鵝旅行。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯像變了個(gè)人似的，他全力保護(hù)小動(dòng)物們，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，尼爾斯在大雁的幫助下終于回到故鄉(xiāng)，重新和爸爸媽媽團(tuán)聚，又變回了一個(gè)正常的小男孩兒。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了許多道理。我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯和大雁互相幫助，給我留下了深刻的印象。每當(dāng)有危險(xiǎn)時(shí)，尼爾斯會(huì)挺身而出幫助大雁渡過(guò)難關(guān)；最終，尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉(xiāng)，變回了一個(gè)正常的小男孩兒。我想：人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相友愛(ài)，要是只想得到，又不愿意付出，是不會(huì)交到好朋友的。不但人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然界的動(dòng)物們也要和睦相處。
故事中大雁阿卡說(shuō)的一段話令我記憶猶新。她說(shuō)：人類(lèi)把整個(gè)大地占為己有了，這是霸道的行為。你們有了一大片土地，那里肥沃而富饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和一些偏僻的森林，安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子。我們這一生時(shí)時(shí)刻刻都遭受著人類(lèi)的追捕，連睡個(gè)覺(jué)都擔(dān)驚受怕。真希望有一天，人類(lèi)能有良知，給我們一個(gè)安身立命之所。讀了這段話，我感到很羞愧。我認(rèn)為人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，人類(lèi)不能因?yàn)楦纳谱约旱纳钯|(zhì)量而大量的捕殺動(dòng)物，相反，我們應(yīng)該和動(dòng)物成為朋友，為動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的文筆非常優(yōu)美，不僅能把每一個(gè)角色描寫(xiě)得栩栩如生，而且故事情節(jié)引人入勝，讓我看了一遍還不過(guò)癮，我太喜歡這本書(shū)了！作文
旅行作文 篇2
那背包，載滿紀(jì)念品和患難，還有摩擦留下的圖案。
——題記
我將遠(yuǎn)行，會(huì)帶著那個(gè)背包。
六年來(lái)，它每天陪我上學(xué)，背到現(xiàn)在還沒(méi)爛；六年來(lái)它一度讓我走的緩慢，到現(xiàn)在終于解散。這背包，本是我六年的夢(mèng)魘，如今得以解脫，我應(yīng)當(dāng)釋?xiě)巡攀牵涩F(xiàn)在我卻有種說(shuō)不出的傷感。
昏昏沉沉睡了兩日，我思索著：拿掉這遭罪的東西不正是我日夜盼望的嗎？為什么這鬼東西拿掉后反而會(huì)莫名的壓抑呢？我的頭好像要裂開(kāi)了。“繼續(xù)睡吧”我無(wú)奈的對(duì)自己說(shuō)。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，頭依舊那么痛。我使勁搖了搖頭，揉了會(huì)兒前額，睜開(kāi)疲憊的雙眼。“應(yīng)該去外面走走吧？或許會(huì)好點(diǎn)呢！”我出了門(mén)漫無(wú)目的地走著。等我醒過(guò)神時(shí)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)到了路的盡頭。這里是片谷地，在秋陽(yáng)的撥動(dòng)中，略顯幾分憨態(tài)。金色的谷穗，個(gè)個(gè)沉甸甸的，從中撥弄出些許谷粒，顆顆飽滿鮮活。谷穗在微風(fēng)中搖曳，把谷稈壓得彎彎的，谷稈搖搖晃晃的支撐著，有幾次快要跌倒，卻始終堅(jiān)持下來(lái)了。
我閉上眼睛，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)這份美妙。不多時(shí)，我仿佛感受到一絲微妙：這谷穗與谷稈不正是背包與我么？谷穗壓著谷稈，谷稈一直在堅(jiān)持，這并不是彼此之間的對(duì)抗，而是互相磨煉、共同成長(zhǎng)。背包對(duì)于我，是同樣的境況��！它不是為了折磨我才壓上我的肩膀，而是為了讓我能夠立足于社會(huì)、不混跡于地獄，為了讓社會(huì)多一份助臂、少一塊渣滓。我一直沒(méi)明白，甚至從來(lái)都是冷眼相待……良久，我的思緒才收攏。
我明白那一份傷感是因何而來(lái)了！背包陪我走過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨，雖說(shuō)我從沒(méi)想過(guò)它的好，但這六年的潛移默化早使我們彼此心手相連。這份傷感正是它與我的血脈之情啊！它在我生命中是不可缺失也不能缺失的�。�
想通之后，我打算踏上旅途，開(kāi)始新一輪的生活，當(dāng)然會(huì)繼續(xù)帶上我的良師——那破舊的背包。這次，我不會(huì)再讓你獨(dú)自忍受風(fēng)寒！
后來(lái)，朋友都說(shuō)，那背包舊得很好看。
旅行作文 篇3
嘿，大家好！我是一張穿著綠色大衣的紙，住在小主人豪華的大書(shū)包里，這里還有我許許多多的兄弟姐妹，我們的日子過(guò)得很悠閑。
教師節(jié)快到了，小主人準(zhǔn)備做一張賀卡送給老師，他先把我從書(shū)本里拿出來(lái)，放在桌子上，接著取出一支彩色筆，在我身上畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，然后在愛(ài)心的中間寫(xiě)上“老師，我愛(ài)您”五個(gè)大字，最后，用水筆在愛(ài)心的下面工工整整地寫(xiě)上“老師，您辛苦了！”我非常開(kāi)心，因?yàn)樾≈魅诉@一次賀卡做得特別漂亮。
下課了，同學(xué)們都在玩折紙。小主人見(jiàn)了，馬上有了新主意，他又把我拿了出來(lái)，東一折，西一折，然后在我的頭上打個(gè)洞，用一根繩子把我穿了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就變成了一枚精美的小書(shū)簽。做完書(shū)簽，小主人來(lái)到班主任老師的辦公室，深情地對(duì)老師說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕！”說(shuō)完，便把我送給老師。老師聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，連聲道謝：“謝謝你！你這是個(gè)懂事的孩子！”
就這樣，我就有了一個(gè)新家，住進(jìn)了老師最喜歡的《草房子》里。晚上，透過(guò)窗戶(hù)，月亮撒在我身上，我覺(jué)得特別舒服。老師累了，合上書(shū)，關(guān)上臺(tái)燈，到樓上睡覺(jué)了。我也累了，靜靜地躺在《草房子》里，安詳?shù)厮恕?/p>
旅行作文 篇4
人們常常容易疏忽，不容易體會(huì)這段平凡的車(chē)上時(shí)光。這段期間，可以是非常刺激緊張，可以是清涼、舒服，可以是黑暗、寂寞，就連異樣的眼光所獲得的感覺(jué)，都有所不同。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，今天的我，因?yàn)橐パa(bǔ)習(xí)班，所以非常的苦悶。途中，一直擔(dān)心等會(huì)的考試，剎那，美妙的音樂(lè)傳入耳中，外面的涼風(fēng)吹上我的心頭，使得憂郁的病魔，慢慢從身上離去，開(kāi)啟了一天的生活……
涼爽的微風(fēng)，輕輕的吹向我的臉頰，不同的美景，慢慢的從我的視線中抹去。這種景色，可以只是走馬看花，也可以從生活中提煉出大自然的清香。爸爸粗糙的雙手，緊緊握著方向盤(pán)，眼睛注視著單調(diào)又無(wú)趣的高速公路；媽媽幫他按摩、涂抹綠油精，深怕他睡著；坐在后座的我，看著那浩瀚無(wú)垠、廣無(wú)邊際的海洋，完美的浪花拍打著巖岸的礁石，天空和地平線合而為一的那種美感，心中的悸動(dòng)是用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的。雖然只是呼嘯而過(guò)，但腦海中，好像已經(jīng)烙印上去，終生難忘……
車(chē)子緩慢的前進(jìn)，而人們?cè)谲?chē)上，有時(shí)，談?wù)撝鴼g笑、無(wú)聊的八卦；有時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)古典樂(lè)，放松心境，減少壓力；有時(shí)，也只是腦袋放空，默默的的等待下一個(gè)目的地到來(lái)、享受寧?kù)o的時(shí)光，不管做什么事，微風(fēng)依然徐徐的吹著，車(chē)外的景色，也依然是荒涼的。
生活中，各個(gè)地方都蘊(yùn)藏著許多不同的美好，車(chē)外景色，給每個(gè)人的感覺(jué)都不同，相信只要是個(gè)觀察細(xì)膩懂得品味的人，一定能從這段時(shí)光，體會(huì)出美好的世界。
旅行作文 篇5
今天天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起參加自行車(chē)協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)——騎自行車(chē)去臨海的溪口水庫(kù)看風(fēng)景。
早上8：30出發(fā)了，我們每個(gè)人都興致勃勃地騎著自行車(chē)向目的地駛?cè)�。去臨海的路上要經(jīng)過(guò)椒江大橋。從橋上看去，一艘艘漁船駛過(guò)江面可真讓我陶醉！
在快到章安的時(shí)候，我們頭上已經(jīng)布滿汗珠，再加上那火辣辣的太陽(yáng)照射在身上，感覺(jué)真累��！
不過(guò)我們每個(gè)人都堅(jiān)持著，我也一樣不落后，跟在爸爸后面使盡踩著自行車(chē)。加油！加油！一路上為自己鼓勁。大約騎了兩個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了臨海的溪口水庫(kù)，一大片綠色就在眼前，那就是水庫(kù)的大壩，真是壯觀呀！
停下自行車(chē)，我們沿著小路走上大壩，在那里我們高興地一起合了影。接著我們走到水邊，發(fā)現(xiàn)水里有很多黃鱔，它們不時(shí)地探出頭來(lái)呼吸空氣，一會(huì)又躲到水里。我找來(lái)一個(gè)網(wǎng)，開(kāi)始抓黃鱔，這可是我第一次哦！實(shí)在是太有趣了。因?yàn)樗宄阂?jiàn)底，它們的一舉一動(dòng)我們都看得一清二楚，趁黃鱔游出水面時(shí)，用網(wǎng)一撈就能撈到。有時(shí)，還用手去抓它們，不過(guò)最好是揪它們的尾巴，因?yàn)辄S鱔全身都滑溜溜的`，一不小心它們便會(huì)溜走了。后來(lái)我們滿載而歸。
最后，我們?cè)谝患绎埖瓿燥垼覀儼炎?lái)的黃鱔讓他們燒。哇,真香啊！我們一聞到香氣，就直流口水，二話不說(shuō)就大口大口地吃了起來(lái)。還有農(nóng)家菜真是美味，我們每個(gè)人都美美的大吃了一頓。
今天雖然累，但是玩得很開(kāi)心！
旅行作文 篇6
圓氣球覺(jué)得地上太悶了，于是便飄上天旅行去了。
圓氣球在天上飛啊飛，突然看見(jiàn)了一片云彩，圓氣球把云朵當(dāng)成了棉花糖，張口就吃。吃飽了，而云彩卻疼得哇哇大哭。氣球吃飽后本來(lái)就重，再加上云的眼淚——雨一打，本來(lái)就搖搖欲墜的氣球就慢慢地飄下去了，飄到大海里了！
自從氣球掉進(jìn)大海后，它就開(kāi)始了它的那個(gè)——大海歷險(xiǎn)記了。圓氣球掉進(jìn)大海里后，先漂流了一會(huì)兒，后來(lái)一個(gè)巨浪打過(guò)來(lái)，圓氣球沉進(jìn)水里了！
圓氣球沉進(jìn)水里后，遇見(jiàn)一些小魚(yú)小蝦，圓氣球跟它們玩捉迷藏、躲貓貓......正玩得不亦樂(lè)乎，這時(shí)，游來(lái)了一條饑餓的大魚(yú)，看見(jiàn)了小魚(yú)小蝦，興沖沖地把氣球給吃下肚子，氣球在里面剛覺(jué)得有點(diǎn)悶，一股新鮮的空氣迎面而來(lái)。
原來(lái)是大魚(yú)被獵殺了！漁夫的孩子愛(ài)打籃球，圓氣球因吃了云彩變得有點(diǎn)重，漁夫的孩子就把它當(dāng)成籃球了。他拿起氣球就跑，灌籃、投籃、三分……跟著劇烈地運(yùn)動(dòng)，云朵被消化了，氣球又飄上了天。
氣球又開(kāi)始了新的旅行。
旅行作文 篇7
我是一棵大樹(shù)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是一棵枝繁葉茂身強(qiáng)體壯的大樹(shù)，厚土給我強(qiáng)有力的根基，陽(yáng)光賜予我生存的信心和勇氣，水讓我茁壯成長(zhǎng)，我的兄弟們也不弱，他們也正爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著，樹(shù)林雖談不上遮天蔽日，但也是自成一方小天地。說(shuō)來(lái)也怪，作為大樹(shù)，我的夢(mèng)想居然是旅行！
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，不知怎么回事，我總有點(diǎn)不安，東方的天際似乎有異動(dòng)發(fā)生，而卻又說(shuō)不清道不明。很快，我的猜測(cè)就被證實(shí)了。“轟隆隆”遠(yuǎn)方的怪物呼嘯而來(lái)，帶著強(qiáng)烈而刺鼻的味道，那些聰明的人類(lèi)，他們來(lái)干什么？我不禁有些開(kāi)心，覺(jué)得自己夢(mèng)想即將成真。卻看到那在陽(yáng)光下閃耀著銀白的齒輪，那是什么？我還未思考，便毫無(wú)反抗地?cái)喑闪藘砂�。朦朧間，只隱隱約約看到我的年輪光滑如鏡，在陽(yáng)光下是那樣詭異與不和諧。我有點(diǎn)后悔了。
機(jī)器的嘈雜聲和轟鳴聲將我震醒，我抬頭看了一下自己潔白的身軀，等等，我變成了紙？這可是作為人類(lèi)文明的載體——書(shū)的構(gòu)成��！我不禁暗暗得意，一路顛簸，我輾轉(zhuǎn)到了一位人類(lèi)的家里，在暗無(wú)天日的柜里待了許久后，終于被抽了出來(lái)�？晌乙庀氩坏降氖�，使用我的男孩居然只是畫(huà)了一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)，隨后就將我的身體揉成一團(tuán)，丟下了樓！
我又驚又氣，作為神圣的紙，我居然這樣被對(duì)待踐踏，可這有什么辦法呢？畢竟這是人類(lèi)主宰的世界，反抗是無(wú)用的，叢林法則在人類(lèi)同樣適用！
我順著風(fēng)打著轉(zhuǎn)，如同飄絮般流轉(zhuǎn)，我穿過(guò)一條條人山人海的街道，看人們的喜怒哀樂(lè)，聽(tīng)人們說(shuō)唱哭笑，我是一張旅行的紙！可我看到的，卻都是人們貪欲的產(chǎn)物，人們?cè)诎滋旃ぷ鳎懦龅膹U氣水污染了河流，晚上盡情的享樂(lè)浪費(fèi)著世界的資源。鳥(niǎo)兒在城市中走散拼命的往南走，卻被混沌鋼筋堵住了出口！甚至，戰(zhàn)火的硝煙還彌漫在某個(gè)地方，人類(lèi)為了資源而自相殘殺！
我越看越傷心，這些千篇一律的東西讓我厭煩。本來(lái)作為一張?zhí)貏e旅行的紙，我應(yīng)有的驕傲卻變成了絕望。是的，我累了。作為一張紙的我累了我飄進(jìn)了垃圾桶，孤零零地等待著，做最后處理。
這或許是一課樹(shù)該有的命運(yùn)吧，隨著巨大的機(jī)器落下。迷蒙中，我飛向了那個(gè)平靜的山坡。
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