人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字1
有人說，讀書和旅行不可荒廢。讀書是充實(shí)大腦，旅行是增長見識。又有人說，讀萬卷書不如行萬里路。還有人說，旅行是生命走向自我的過程。可見，讀書重要，旅行更加重要。一方面，旅行可以增長我們的見識；另一方面，旅行還可以豐富我們的閱歷。但是，旅行的意義不止于此，旅行不僅是增長見識的活動，也是豐富心靈世界的過程，更是一個人走向成熟必須要經(jīng)歷的人生階段。
旅行是增長見識的活動。我們所謂的旅行，不是旅游。旅游是單純的旅行，走走看看，欣賞欣賞風(fēng)景，拍拍照片，和朋友吃喝玩樂。我們現(xiàn)在所謂的旅行，是旅游的基礎(chǔ)上進(jìn)行行走，行走在陌生的城市，行走在陌生的環(huán)境，行走在陌生的境況。旅行的過程中，我們可以欣賞不同的風(fēng)景，我們可以見識不同的人，不同的物，以及不同的人。旅行在改變我們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境的同時，也增長著我們的見識，讓我們認(rèn)識到很多不同的事物。
旅行是豐富心靈世界的過程。旅行不同于旅游，旅游是游玩，是吃喝玩樂，而旅行是一個人走進(jìn)陌生的環(huán)境。這環(huán)境不同于一般生活環(huán)境，它是我們旅行時暫時停靠的港灣。我們在旅行的過程中，歇歇腳，欣賞不同的一切一切。在這個過程中，我們的心靈肯定會得到一定程度的豐富。在旅行中，一切都需要我們用心去觀察，用心去體驗(yàn)，用心去思考。觀察、體驗(yàn)和思考的過程就是我們旅行的過程。在這個過程中，我們的心靈上升到一個不同尋常的層次，也慢慢地豐富多彩起來。
旅行是一個人走向成熟必須要經(jīng)歷的人生階段。旅行在增長我們見識，豐富我們心靈世界的同時，也幫助我們走向成熟。作為社會的一分子，我們需要成熟，這就要求我們需要換個陌生的環(huán)境去嘗試著生存或者生活。只有在陌生的環(huán)境中，我們獲得了生存或者生活的能力，這才能說是真正的成熟。所以，人生走向成熟需要我們?nèi)ヂ眯校枰覀冊谀吧某鞘泻湍吧沫h(huán)境中，鍛煉我們的心智，增強(qiáng)我們的能力。
旅行不單單是游玩，不單單是吃喝玩樂，而是增長見識的活動，也是豐富心靈世界的過程，更是一個人走向成熟必須要經(jīng)歷的人生階段。追尋自己的心靈，放手去旅行吧！
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字2
我們是愛旅游的一家子，爸爸媽媽時常對我說，讀萬卷書不如行萬里路，用雙腳去丈量異國他鄉(xiāng)的每一寸土地，才能得到最真切的感受。
每到暑假，我們都會安排一趟遠(yuǎn)行，前不久，我們一起去了馬爾代夫度假，那是一個好像人間仙境的小島。一上島，藍(lán)天白云、椰林樹影的景象讓我眼前一亮，海風(fēng)吹在臉上很舒服，幾只海鳥掠過水面，還激起一陣漣漪。我被這里的景色迷住了。我們迫不及待地?fù)Q上泳衣沖向了大海，爸爸媽媽拉著我的手，讓細(xì)軟的沙子給我們的腳丫做了一個舒服的spa，海浪一陣陣地沖刷著沙灘，把我們的腳印刷得干干凈凈。海邊的氣氛很安寧，只有陣陣的海浪聲，還有我們一家的笑聲，真希望時間可以永遠(yuǎn)凝固在這一刻。
爸爸忽然指著遠(yuǎn)處說：“羽鴻，你是不是學(xué)過一首詩，里面有這樣兩句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色？”我想起來這是王勃的詩，于是就馬上說：“對啊，這是王勃的《滕王閣序》中的兩句，怎么了？”媽媽接著說：“你看遠(yuǎn)處，天和海平面相連，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，再加上落日，晚霞和海鳥，這兩句詩寫的就是這個意境，你好好領(lǐng)悟一下吧。”，我望著眼前的景色，恍然大悟，似乎能感受到詩人當(dāng)時的心境，這種感覺是讀多少遍詩句可都體會不到的啊！看樣子旅行的意義真的不只是放松自己，還能學(xué)到書本之外的東西啊。
我最喜歡在海灘邊的泳池游泳，我和爸爸兩人在水中打起了水仗，媽媽愛美怕曬，常常坐在泳池邊的酒吧里，點(diǎn)上三杯我們最愛喝的飲料，一邊笑瞇瞇的看著我玩，我玩累了，一上岸，媽媽就拿著一塊浴巾，幫我擦干頭發(fā)和身上的水，然后我們一家人就坐在一起，一邊喝著飲料，一邊欣賞著美景，一邊玩著飛花令，比比看誰能說出包含水字的詩句最多，語文是媽媽的強(qiáng)項(xiàng)，每次媽媽說出一句新詩句，我總是要纏著媽媽教我其中的意思，直到我記住詩句為止，我們一家子就是這樣，把學(xué)習(xí)融入到生活中了。
這就是旅行對我們一家的意義，既享受了美景美食又學(xué)到了知識，更重要的是，感受到了家的溫暖。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字3
旅行有時候也只是一種心情的釋放，好比沉在水底的魚兒，在雷雨到來之前感覺煩悶，迫切的想要到水面透一口氣。遠(yuǎn)離一個城市，奔赴另外一個城市，無論這個城市給你好與壞的感覺，但有點(diǎn)不變的是，對于未知的風(fēng)景，我們總抱著憧憬和好奇。旅行可以滿足我們的窺視欲，我們窺視著每個城市不一樣的節(jié)奏與表象，我們窺視十年之后的同學(xué)老友現(xiàn)實(shí)與心理的變化，從而獲得一種現(xiàn)實(shí)的平衡。旅行的意義，其實(shí)除了改變你的世界觀，其實(shí)也給你打開了生活的另一扇窗對于一個一年三百六十五天，除了過年以及國慶長假能改變一下生活規(guī)律的打工一族來說，旅行的意義是給平淡無奇的生活開一道縫隙，這縫隙里有靑草和花香的氣息。無論是身居高層的精英，還是在基層拼搏的小白領(lǐng)，以及那些在房子、車子中掙扎的人，即使再忙再累，明明知道長假人多車多，旅行一次也是人累心累，可是又無法抑制那顆平時被繁瑣生活壓抑的想反擊的心，那么一次遠(yuǎn)行，即是一次與平淡生活反叛的開始。
旅行有時候也只是一種心情的釋放，好比沉在水底的魚兒，在雷雨到來之前感覺煩悶，迫切的想要到水面透一口氣。遠(yuǎn)離一個城市，奔赴另外一個城市，無論這個城市給你好與壞的感覺，但有點(diǎn)不變的是，對于未知的風(fēng)景，我們總抱著憧憬和好奇。旅行可以滿足我們的窺視欲，我們窺視著每個城市不一樣的節(jié)奏與表象，我們窺視十年之后的同學(xué)老友現(xiàn)實(shí)與心理的變化，從而獲得一種現(xiàn)實(shí)的平衡。
旅行，有時候也僅僅只是為了讓自己的生活多一點(diǎn)偶然，打破一成不變的生活規(guī)律。錢永遠(yuǎn)賺不完，平日里的各種壓力，一天天的累積在心底，終究會在一個合適的機(jī)會來臨時，以一種近乎歡呼雀躍的姿態(tài)去迎接。無論是住新的酒店，還是坐一趟陌生的班機(jī)，想象自己的身影曾經(jīng)在某個城市歇息過一晩，在某個地域的上空穿過，那么這個地方對我們來說就不那么陌生。
記得一個關(guān)于房價的說法：半個平米，你可以日韓、新馬泰一游；一個平米，你可以游遍歐洲；半個衛(wèi)生間，可以游遍非洲、美洲；一個衛(wèi)生間，可以走遍全世界；等你游遍全世界，你的世界觀也許就改變了。無意執(zhí)著地分析這則廣吿的現(xiàn)實(shí)意義，但傳達(dá)出來的關(guān)于旅行的意義，卻能給人很深的啟迪。
旅行的意義，也可以是陳綺貞歌里關(guān)于愛情的`纏綿悱惻，也可以是過盡千帆的滄桑心態(tài)。人生短暫，稍不留神，曾經(jīng)唾手可得的立馬變成遙不可及，旅行，就是抓住生活的每一朵浪花，然后在回憶里串成最美的記憶，照耀日后荒蕪的歲月。
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記得小時候的春游嗎？每個孩子都背著一個小書包，裝著一些小零食，臉上洋溢著興奮與喜悅。長長的隊(duì)伍穿過幾條馬路，來到一個小公園。圍坐在綠茵茵的草地上，清風(fēng)撫摸著我們的臉頰，暖洋洋的，小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱。一群人嘻嘻哈哈，偶爾幾只風(fēng)箏乘風(fēng)上天，高高俯視著地上的我們，吃完東西便打道回府。風(fēng)漸漸猛烈，一會兒便將風(fēng)箏連帶著我們的理想一起帶向遠(yuǎn)方。
周末閑暇時，一家三口高高興興去登山。頭頂艷陽天，腳踩青石板，聆聽叮咚泉，感受大自然。一路上享受著大自然的藝術(shù)，聊聊八卦趣事，談?wù)剬W(xué)習(xí)事業(yè)。累了隨便找張長椅，或躺在草地上，仰望藍(lán)天白云，時而掠過一只鳥雀。啃著香噴噴的玉米棒或是品味熱騰騰的茶葉蛋，別有一番風(fēng)味。休息好了，繼續(xù)上路，一步一個石階，向前走去。最后，帶著大自然的氣息以及滿懷的好心情回到家中。
十一長假，幾家人相約同行。白天游山玩水，花樣層出不窮，滑雪、溫泉、登山，其樂融融。哪怕只是坐在一家小飯館里，看著熱氣騰騰的飯菜，色香味俱全。小孩吃飽后便坐不住了，聚在一起說說笑笑，大人們也喝幾杯小酒，嘮嘮家常。亦或是住在古堰畫鄉(xiāng)那樣的小鎮(zhèn)，清晨到頂樓呼吸新鮮空氣，街上行人寥寥無幾卻并不冷清。小店也早早開了門，隨意走進(jìn)一家，親切的店主馬上過來搭訕，小掛件，首飾琳瑯滿目，奶茶的香氣撲鼻而來，精致的明信片一張張掛在窗前，擺滿了架子，令你愛不釋手。晚上回民居，打撲克，玩二十四點(diǎn)，累了便倒頭就睡。
暑假寒假走南闖北，去廈門游鼓浪嶼，去上海觀東方明珠電視塔，去北京悟長城，天安門，故宮……游覽名勝古跡，飽覽祖國大好風(fēng)光，了解中華傳統(tǒng)文化，品味各地風(fēng)土人情。出趟遠(yuǎn)門，必定會走好多天吧，不僅看遍了山山水水，還交到了良師益友，短短幾天相處，早已無話不說，雖說日后幾乎不會再見，但那份溫暖必定在心里長存，回憶也在腦海里烙下深深的印記。
走遍天涯海角，游覽千山萬水，觀賞名勝古跡都是一種旅行，而我認(rèn)為，跟一幫最愛的朋友亦或是摯親的家人，哪怕只是在家門口小憩一會兒都是一種旅行。旅行追求什么？輕松、愉悅、心靈的放逐。哪怕只是在睡夢中游歷，也是一種特別的旅行。旅行是沒有目的的，照片留下的不是你去過的地方，而是回憶，屬于你獨(dú)一無二的記憶。
有時間多出去走走吧，放逐內(nèi)心，在大自然中找到真實(shí)的自我。讓清風(fēng)帶走所有的不愉快，送來沾著露水的美好愿望。
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正所謂：“讀萬卷書不如行萬里路。”旅行，是一種能讓心情舒緩平靜的活動；既可以增加自身見聞，又可以給忙碌的生活增添一些樂趣。五彩斑斕的大自然會讓你一瞬間就體會到生命之美，人在旅途總有無處不在的驚喜。可能拼接出你生命精彩的片段，可能讓你見識到冷暖自知的人情世故，可能讓你的眼界心底無私天地寬。讓你不在是甘于現(xiàn)狀做一只蝸居的井底之蛙，而是劈波斬浪、遨游大海的鯨魚。人的一生總是忙忙碌碌、行色匆匆的，旅行恰逢其會地，在你生命中增添靚麗的色彩，讓你可以在偷得浮生半日閑的時候，去欣賞自然的美麗，靜享生命的繽紛。
旅行無國無界：你可以去小鎮(zhèn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看淳樸鄉(xiāng)情，也可以到國外看看異域景觀，也算是旅行的意義。你要懂得生命的自由：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”去看看海有多深，天有多高。去記錄震撼心靈的時刻。
一花一世界，一葉一菩提。蒲公英都有旅行的意志更何況是身為“萬物之靈長，宇宙之精華”的人類呢？世界那么大，我想去看看。我們也要趁年華正好，多出去看看外面的世界。去體驗(yàn)見所未見、聞所未聞的奇聞異事，讓你的生命因?yàn)槁眯凶兊酶佑幸饬x。讓自己的見識不在局限于一隅，而是放之于茫茫寰宇、星辰大海，讓你的人生更加出彩。
旅行中你會見到奇花異草，你從未聽聞過的珍禽異獸，你從未見過的社會現(xiàn)象……你會覺得，原來旅行這么妙趣橫生。你可以在旅行中感到生命的不易，懂得要珍惜那些巖縫中植物的生長，小鳥的破殼，蟬的蛻變……各種精彩的場面，有些東西書上是學(xué)不來的，你要在現(xiàn)實(shí)中去發(fā)現(xiàn)。去捕捉那精彩的一刻，用你的眼睛去記錄，去發(fā)現(xiàn)。旅行是一種情緒上的放松，看著蔚藍(lán)的天空，廣闊的草原，你會覺得身心非常放松，心情就會不自覺的變好，天地一片蒼茫，而你獨(dú)樂其中。放飛心情，讓清新的空氣把你包圍，你可以幕天席地平平靜靜地甜甜美美地睡一覺，曼妙的夢境中：青草的芳香仿佛帶著一絲絲甜味。
旅行的意義在于，你可以尋找生命的真諦，可以增加自身見聞，可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，可以使自己變得物我兩忘、神清氣爽。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字6
以前的我只是認(rèn)為旅行的意義在于欣賞沿途的風(fēng)景和了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，但現(xiàn)在我認(rèn)為旅行的根本意義在于陌生的環(huán)境中找尋生活中真正重要的東西。
這次的旅行令我成長，令我受益匪淺。當(dāng)時只是想了解連接著杭州和安徽的那條有著歷史悠久的古道，便和媽媽報名參加了漫步杭徽古道的活動，與同學(xué)們走過這條海拔1800米的古道，體會那里的一花一草一木，和那一股從古至今都飄蕩在其間的氣息，但在旅行的最后，我發(fā)現(xiàn)這次的旅行對我的義還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
杭徽古道路途坎坷，山間怪石嶙峋，并不是我們想像中那般平緩舒服，于是困難便一個又一個接踵而至。我們一行人拄著登山仗，步履艱難，眼睛要全神貫注地看著前方，也要留意腳下道路，這讓我無暇顧及眼前的風(fēng)景。山間的路一段比一段難走，由于前一天的雨水沖刷，道路很是泥濘，山路陡峭且曲折，讓我們時不時還要手腳并用，互相攙扶，我喘著粗氣，汗水順著臉頰一顆顆往地上砸著，衣服的后背部全被汗水浸濕，緊貼著后背，我無力地拉著姐姐的手，有種欲哭無淚的感覺，姐姐的臉紅撲撲的，仿佛剛跑完長跑，“哎喲，累死了，我不爬了，今天我就在這里住下了。”“累死我了！不爬了！”“腳都抽筋了，這是什么路啊”這些話陸陸續(xù)續(xù)傳到我耳中，此時的我仿佛被潑了一桶冷水，心底不由地升出一股放棄的念頭，心灰意冷了，在這時，迎面走來一位步履蹣跚的老爺爺，他拄著拐杖，在我身邊緩緩坐下，喘著粗氣，閉目養(yǎng)神，并沒有一絲怨言，陽光照耀下，那一頭的銀發(fā)顯得格外耀眼，竟有一絲莊嚴(yán)，神圣的意味。我的心中仿佛又被火焰溫暖，想著：這樣一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺都可以堅(jiān)持下來，何況我這樣正值豆蔻年華的少女呢？我又燃起了力量與信心，雄赳赳氣昂昂地向前方走去。費(fèi)盡千辛萬苦，我終于登上了山頂，迎著風(fēng)，自豪、快樂交織在我的心中。
每一次旅行都有它獨(dú)特的意義，也就是在一個全新的環(huán)境中尋找真實(shí)的自己，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心真正想要的和生活中真正重要的是什么。旅行似茶，初品有苦，后品有甘，旅行的意義就在于此。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字7
“旅行，是一種藝術(shù)”，有人這么說，“旅行，是一種感悟”，有人這么想。對于我來說，旅行已不再是單純地游山玩水，玲瓏小吃，而成為了一種汲取大自然精華，提高自身修養(yǎng)，認(rèn)識自己的途徑。
我很感謝我的父母，是他們，為我開啟了旅行的大門，為我開啟了祖國壯麗河山的一角，為我開墾了心靈的一片荒土。記得從一年級起，不管多忙，爸爸媽媽總帶我到外地旅游。原先的興奮好奇逐漸被深深的陶醉所取代：陶醉于海南那碧波蕩漾，浩浩渺渺的南海風(fēng)光，陶醉于香港的飛速發(fā)展與現(xiàn)代化的激昂，陶醉于哈爾濱那紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄舞靈動的雪，陶醉于泰山頂上“誰與爭鋒”的壯志豪情……巨大的時間、空間的差異極大地刺激了我，原先閉塞的思想忽然開闊了許多，腦中也有了“國家”“世界”的概念，不再把小小的廈門當(dāng)作全世界，把自己當(dāng)作最了不起的學(xué)生。這一切都是那么不同，讓我興奮難耐。
讓我印象最深的要數(shù)不久以前的云南之行了。記得在香格里拉，海拔的突然增高帶來的高原反應(yīng)還在我的身體內(nèi)游走，我們就來到了有“小布達(dá)拉宮”之稱的松贊臨寺。金燦燦的宮殿頂部檐牙歷歷，紅、綠、黃等顏色混雜在一起，組成了一幅幅帶有宗教色彩的壁畫。整個佛堂寂靜無聲，人們悄悄地邁步，靜靜的膜拜，各色哈達(dá)垂下，仿佛在撫慰著人們躁動的心。如果這帶給我的只是新奇，那么雪山腳下，藏族老嬤嬤們手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)筒，佝僂的背上背著乘滿酥油籽，青稞籽的籮筐，在山路上邊走邊拜，經(jīng)過時那一剎那的眼神交會，竟讓我，一個15歲的少年忽然領(lǐng)略到一種對生命永恒的崇拜，對自己的理想一生的依戀。那種目光，仿佛穿越了千萬年，穿透了紅塵，擊碎了雜念，與藍(lán)郁的天空，威嚴(yán)、云霧繚繞的雪山交織在一起，永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
原來，佛不是佛，它是人類對生命的崇拜，它是人類對理想的亙古不變的追求。
旅游，就是這樣，放下煩惱，留心觀察，那陣陣松濤，聲聲鳥鳴，一個眼神，一個動作，一幅畫面，都會給你震撼。你會發(fā)現(xiàn)，許多道理竟是那么簡單，你會發(fā)現(xiàn)，在大自然面前，你永遠(yuǎn)都是那么渺小，猶如一粒塵埃；你會發(fā)現(xiàn)，世間萬物的規(guī)律；你還會發(fā)現(xiàn)很多很多……
旅行，是認(rèn)識自己的最好途徑。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字8
旅途的意義，就在于我們得到了些什么。殊不知，在得到的同時，也在失去。因此，處理好得失之間的平衡，尤為重要。
時間總會在你享受某件事時，流逝的飛快。夜幕之下的人兒，揮手作別，算是真正結(jié)束了這段旅程。之前我們也與司機(jī)、導(dǎo)游道別，可想而知道別的場景總是傷感的。有六天的相處我們從陌生人變?yōu)榕笥眩扇丝偸窃谙嗍熘竺媾R分別。而這時，我們將失去這一個個熟悉的面容，未免有些不舍。
誠然，我們就沒有從這些朋友身上得到些什么嗎？當(dāng)然是有的。從導(dǎo)游口中得到了川西的人文素養(yǎng)，從同行人筆下得到了對于自然不同的見解，從這些朋友中收獲了友誼與知識。也許，在未來的某一天會與某些人再次見面；也許，此生不會與這些人再次同行。可是，勝于再續(xù)前緣的還是回憶的收獲。
瀏覽著手機(jī)中的照片，看過紅石的堅(jiān)守，領(lǐng)略過大渡河的洶涌，敬畏過雪峰的高貴與珍珠海的圣潔。可悲的是，如今只可在僅存的相片中尋覓著它們的蹤跡，只可在文章中重溫它們的氣勢。我們無法一直處在川西這片大地之上，也無法一直以自然為伴。總是要結(jié)束旅途，回到平淡的生活中繼續(xù)行走。想罷，旅途會讓人有失去的滄桑感。
徐志摩對于得失發(fā)表過感慨：得知我幸，失之我命，如此而已。可想而知，徐志摩早已對得失有了清醒的認(rèn)識，他可以很好地權(quán)衡得失，權(quán)衡心態(tài)。所以，既然失去是每個人必然的宿命，何不把那一點(diǎn)得到當(dāng)作自己的幸運(yùn)呢？
我們既然失去了與自然相伴機(jī)會，那么就該銘記自然帶給我們的體悟。因此，我會記得藏民的虔誠與信仰；因此，我會記得雪峰與珍珠海的圣潔；因此，我會記得面對自然是謙卑與敬畏。如此平衡得失，或許容易些許。
寫到這里，我就不應(yīng)該為那短暫的失去而落淚，該為得到靈魂、思想的洗禮而所幸。人生不會永遠(yuǎn)的失去，也不會一味地得到。它總是在得到的同時失去，在失去的同時又得到。在得失的兩個境地，尋找到一個平衡點(diǎn)，對于生活甚是重要，對人生同樣如此。
于是，我不會再含淚道別，而是微笑面對歸途。即使不知，后會是否有期。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字9
我是生性自由的人，不喜歡被束縛、被囚禁。如果一輩子就在這么一個小圈子里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)難免無味。喜歡旅行，到我喜愛的地方去尋覓我喜愛的東西。最好是乘坐火車，因?yàn)樵谌サ穆飞习l(fā)現(xiàn)些值得記住的景色也說不定。不必匆匆忙忙，忘掉平日里的喧囂與煩惱，只是單純地想著我是要旅行。
旅途是未知的。懷揣著期待抑或平靜的心情踏上這條路，之后是漫長的離開。離開這個熟悉的小城，每天必經(jīng)的小巷，時常用來打發(fā)時間的奶茶店，爬滿青苔的院墻。于是你得輕聲跟這個地方做一個短暫的告別，但是無論你去了多遠(yuǎn)的地方，總還是會回到這里的。
拖著沉重的旅行箱，開始滿心期待的旅行。其實(shí)有些東西是沒必要帶著的，但是它至少是能在異地時用來思念思念遠(yuǎn)方的人或物。火車慢慢前行，坐在車窗旁靜靜地觀賞外面的景色像放電影般退去，恍然有種時光飛逝的感覺。車廂內(nèi)有輕微的搖晃，兩個車廂的交接處會晃得很厲害，一不小心就摔跤。接開水回來的路上小心翼翼，但滾燙的水還是濺到了手上，真真切切地痛了一陣后就沒有任何感覺了。
很快便和同一個房間的其他幾個人熟絡(luò)起來。聊了很多東西，學(xué)校、音樂、書、人。然而他們話中的生活好像并沒有那么神圣，就像說笑般侃侃道出苦澀、煎熬和快樂，全然不像是在敘述自己的經(jīng)歷。或者說我把生活看得太嚴(yán)肅，似乎每一分每一秒都得活得有意義有價值，然而并非如此。人不是萬能的，倘若把生活掐成分分秒秒來嚴(yán)肅對待誠然疲乏，應(yīng)當(dāng)選擇自己喜愛的方式生活。沒有太多的刻意。
盡管是深夜了，仍然有燥熱的氣息游離在車廂內(nèi)。偶然看到了窗外一個寂靜的小鎮(zhèn)，沒有一個行人，只剩街道兩旁路燈發(fā)出昏黃的光照亮一小片地，顯得空虛，卻又感到溫暖。一件東西在給你一種感覺的同時也贈予了你另一種難以言喻的感受。
火車，還在前行。
遙遙無期的終點(diǎn)和絕望漫長的黑夜令一些不安的情緒放肆地擴(kuò)張，記憶被輕輕揭開面紗，黑白默片般靜靜放映著曾經(jīng)的點(diǎn)滴。或歡笑，或苦悶，都過去了。時光是愈合傷口的良藥。盛衰之間早已被洗去光澤，剩下灰白，不癢不痛，真真切切。
旅行只是為了解脫、釋懷。足夠充裕的時間給你去感受。一朵即將凋零的花，一只掠過水面的鳥，一張被風(fēng)吹起的陳舊照片。這些不起眼的，都需要去詮釋，然后給自己一個答復(fù)。一個旅程中何止這些？更多更多的事物在靜默無聲中教會你道理。
離開一個地方，故會到達(dá)另一個地方。也許你是想要遺忘些什么，都不重要了。重要的是，你得明白——你旅行的意義。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字10
提起旅行者，不免讓人想起荒原里背著旅行包徒步穿越戈壁灘的獨(dú)行者，形容枯槁，背影瘦削，姿態(tài)執(zhí)拗。他也許是在逃離人生的某段軌跡，也許是在走上新的路途。不論何種原因，他以旁人無法理解的固執(zhí)的態(tài)度旅行，他會有他旅行的意義。
我生來對旅行有著隱秘的熱情，這種熱情不同于對周圍其他事物的殷切，是一種潛藏于心的欲望，類似于少年的悸動不安。我想這大概是來自于遠(yuǎn)方的召喚，召喚我離開這里，踏上千里之外的土地，感知它的心跳脈搏。在不一樣的土地上，做不一樣的事。
走相異的路，看不同的風(fēng)景，然后帶著對人世的新的感悟回到原地，思索我曾走過的和未曾走過的路，于我而言，就是旅行的意義。
兩年前我踏上遠(yuǎn)赴新疆的火車。一路上窗外有著大陸腹地寬廣單調(diào)的景致。在被我稱作遠(yuǎn)方的新疆，我聽見呼嘯的罡風(fēng)，看見馬群在一望無際的草原上肆意奔跑。我遇見一個維吾爾族男子，他驅(qū)趕著馬群，伸開雙臂，如同高原的天空上盤旋的鷹隼。這是風(fēng)的孩子。雨過天晴，草原深處發(fā)出交織著萬物生息的氣味，漸次隕滅。
我閉上眼睛，聽見生命深處發(fā)出的呼喊。若這便是世間生命的遼遠(yuǎn)與包容，那么我曾經(jīng)歷的所謂晦澀辛辣的周折，不過是為賦新詞強(qiáng)說愁的別扭。而我此刻所見，實(shí)是生命華麗繁復(fù)的綻放。
我又想起我行走在西塘的景致。歷代王朝變遷下的風(fēng)雨飄搖在這里不過化為一場江南雨，潤物無聲。煙雨朦朧下的青石瓦屋，沿途古屋粉墻上斑斕的傷痕，廊下陌生女子的巧笑嫣然。靜默，似是生命永恒的姿態(tài)。
傍晚邂逅一名女子，在一家名喚“西塘印象”的店鋪里。二十來歲光景，獨(dú)自打理手工禮品店鋪，看來往穿梭，此去彼至的人們。她有著姣好的面容，穿淺紫的旗袍，聲音甜美，神色安然。在這本該沉溺于城市燈紅酒綠的年紀(jì)，她獨(dú)身一人，來到西塘。從她的姿態(tài)里我恣意推測她曾經(jīng)歷的人生，無定論，但認(rèn)定她不凡。
西塘是一支光陰的歌。人與人無緣由地微笑，光與影重疊交錯。這般靜謐美好，也許是那女子留下的原因吧。
旅行所到之處，感受生命不同的場景。
在新疆秋日的山林間，在大地慘烈的光影下走馬，迎著大風(fēng)歌唱。
在西塘黃昏的小道上，在細(xì)水長流的源頭，看光陰被切割細(xì)碎，聽生命的氣息靜默安詳。
夜的巴黎。下雪的北京。熱情的島嶼。甜蜜的土耳其。玻璃之城。彩云之南云南。
地圖上每一道短暫的光陰，書本里每一句最愛的真理，累積的許多次飛行，用心挑選的紀(jì)念品，每一次的風(fēng)和日麗。
這都是我，旅行的意義。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字11
每一顆渴望自由的心，都向往自然，向往藍(lán)天白云下無拘無束的愜意生活。
忙碌，不是工作的代名詞，也不是生活里不可或缺的組成部分。當(dāng)自己早上打開電腦，面對系統(tǒng)，處理一些WORD文檔或EXCEL報表時。新的一天又將從此溜著走過。等到周休日，又會抱怨著時間過得真快。由此往復(fù)，一周，一月，不經(jīng)意間已悄悄遠(yuǎn)去。于是，又會懷疑自己的生活是否已被忙碌左右，工作是否已成生活的全部。糾結(jié)著，尋覓著，內(nèi)心深處掂量的時候，莫名地又會掛記起春花秋月是否遙遠(yuǎn)，風(fēng)塵雨露是否依然.......
年輕著的心， 太可不必因工作或生活的壓力，悄然沾著暮氣（作為八零后，總會有這樣的辨正思維為自己的生活中所觸及著的困惑找尋著開脫）。因?yàn)樯钸�得繼續(xù)，所以更要過得有張力和活力。由此一來，旅行作為生活的調(diào)味劑變得是那么的迫切和重要。
該接接地氣了！是的，旅行就是為簡單的辦公室生活接接地氣。因?yàn)楣ぷ魃钐^于乏味，太過于充斥著“人情”味。放下什么是管理，什么是溝通，什么是協(xié)調(diào)，什么是會議.......置身于旅行，縱情地感受“先天下知樂而樂”吧。飽吸“氧吧”里散發(fā)著的新鮮空氣，細(xì)看日月浮沉，云卷云舒。此時的自己輕聽心跳的聲音，一定會覺得是那樣的安寧與淡定。
無需名山大川，無需濃蘊(yùn)的文化，無需厚重的風(fēng)土人情。只需帶上一個行囊，一顆尋覓清靜的心，就能從茫茫山路到清清海韻，從蒼蒼荒漠到潺潺小橋流水，描摹一幅畫，一幅“人在旅途身在畫的畫”。或許自己目之所及沿途的風(fēng)景沒有“明月松間照，清泉石山流”的優(yōu)美意境，沒能俘獲“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的詩情畫意。但當(dāng)自己淌過小橋流水人家，見過黃發(fā)垂髫，笑問客從何處來的怡然自得的生活狀態(tài)。那一刻，從靈魂深處，自己會動情地眷念起這似是夢里的老家！眷戀生活是如此的淡然和安閑。
或許，一段旅行有人會嫌累，有人也會抱怨風(fēng)景遠(yuǎn)未有自己想像中的那么美。那是因?yàn)樾牡耐ｑv點(diǎn)，落腳點(diǎn)太過于“淺薄”了。或許是為那沒有放下包袱的思緒所牽絆，而沒能安放下心，只在變幻的風(fēng)景里尋覓著了一些充當(dāng)“提神”的東西。于是，風(fēng)景盡處，自己反倒會有種悵然若失的不安感。所以旅行不只是帶上一個行囊，更需要帶上一顆安定的心。心在行走里，收獲也就在行走里。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字12
我背起背包，開始旅行，微風(fēng)吹在身上，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。眼前的風(fēng)景不停在放大變清楚，再從身后持續(xù)縮小變模糊……那種感覺很特別，也很奇妙。我總能在旅行之中，有新的體驗(yàn)，新的想法。
俗話說：“行萬里路勝讀萬卷書。”一點(diǎn)也沒錯，在我的經(jīng)驗(yàn)中，旅行的收獲常常比看書來得大。不管近處還是遠(yuǎn)方；不計長期或短暫；不論從前或現(xiàn)在，我都一樣喜歡旅行。旅行時可以讓我拋開功課的壓力；還可以和家人一起享受吃喝玩樂的樂趣，但，對我而言旅行最大的意義在于因?yàn)榻?jīng)常旅行，所以我了解到“分享的快樂”。
旅游當(dāng)中我都會努力用心去觀察，親自去體驗(yàn)。然后拍上幾張照片，再牢牢將過程記在心上。有時，我還會將旅行所見所聞寫在隨身的記事本之中。平常在閑來無事的時候，我則會將它拿出來翻閱和回憶，而每次回想這些旅行的經(jīng)驗(yàn)，總會帶給我無限的快樂。
在老師的鼓勵之下，去年我開始架設(shè)了屬于自己的空間，我更嘗試將我在旅游中的所見所聞、拍攝的畫面P上網(wǎng)絡(luò)。剛開始人氣雖然不多，不過我并沒有氣餒。老師除了不斷上來“灌水”、“沖人氣”之外，更透過“留言板”給我不少鼓勵和建議。有了老師這個“頭號粉絲”的加持和推薦，再加上親朋好友、家人同學(xué)的奔相走告，我的空間人氣與日俱增。就這樣，我試著透過網(wǎng)絡(luò)來和別人分享我的“旅游日志”；也開始學(xué)習(xí)如何跟別人互動、如何用文字表達(dá)自己的感受和如何讓旅游更精彩、更有意義。
今年過年回外婆家的路程上，全家人繞去佛山，這是我不同于以往的一次旅游經(jīng)驗(yàn)，也是一趟心靈饗宴之旅，在佛光山平靜肅穆的抄經(jīng)堂里我和弟弟用一筆一劃慢慢抄寫著經(jīng)文，聽師父說抄經(jīng)文可以凈化人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事，從我本身做起，一切好言，從我口中說出。”的經(jīng)文，爸爸說這句經(jīng)文反應(yīng)出我個性的弱點(diǎn)，好像冥冥當(dāng)中佛祖在給我指示呢！這樣特別的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也被我放上空間里了。
對我而言，能玩是快樂；能和家人一起出游是快樂；體驗(yàn)不同的生活更是快樂。旅行，能夠增廣見聞還能夠和朋友一起“分享快樂”，對我來說意義重大！旅行對你而言代表的意義如何呢？
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字13
對于我來說，一間房子便是一個家，家隨事遷，事隨家變。
因?yàn)榘謰屔獾年P(guān)系，我生于云南，長在竹樓。那真是一個音樂的天堂，充滿旋律和歡樂！春天的時候可以趴在竹板上，聞聞從竹心散發(fā)出來的清香，再聽聽媽媽走動時，竹子間因?yàn)槟Σ炼l(fā)出的“吱吱”的響聲。夏日，光滑的竹板是天然的涼席，肆意地躺在上面，冰涼涼的感覺瞬間蕩過全身。竹縫中再透著些風(fēng)，發(fā)出“嗚嗚”的聲息，像是有誰在吹奏著塤。整個版納充斥著炎熱，而我們的屋子卻仿佛剝離出來了一樣，反而是滿滿的悠閑和清爽。而秋季，隔著竹板還可以聽到從地面上傳來的枯葉摩挲的輕響。沙沙的細(xì)碎聲，如同風(fēng)姑娘曳著長裙在葦草中行走一般。到了冬天，仍然可以休憩于竹板之上，看著從竹縫間透射進(jìn)來的光，從日出，到日落，彈奏著明媚的歌謠。
想想，竹樓里的生活真的是一種奢侈！
長大一些后，爸媽帶著我來到上海，之前的俗氣和質(zhì)樸都被大城市的現(xiàn)實(shí)所套換。
在上海，住在一個獨(dú)立的套房里，有花園，于是養(yǎng)了些小動物。因?yàn)榛▓@是封閉的，也不擔(dān)心它們會像從前那樣“失蹤”，然后無故“身亡”。在這所精致的房子里，每一間都用冰冷冷的墻封著，不透風(fēng)，不透光。好不容易有了兩個既通光又通風(fēng)的眼，偏偏又被叫“窗簾”和“房門”的家伙堵上。
終于熬到了上小學(xué)，爸媽又帶著我回到了溫州。
住在老師家的時日里，雖然每間房子都像上海的那樣用冰冷冷的墻砌成，但是幾個小朋友擠一個大被窩的熱情還是暖暖的。
一眨眼，五年過去，中學(xué)開始便是一個人住了。
大大的房子里，擺的全是自己的東西。閑暇時，想如何瘋狂便如何瘋狂，自由得讓同學(xué)垂涎三尺。記得那時有個習(xí)慣：周一、周二睡爸媽的房間;周三、周四睡哥哥的房間；周五、周六睡自己的房間；周日睡客房。每一天都是不一樣的場景，每一天都是不一樣的心情，每一天卻都是一個人。
這么多年來，住過的房子數(shù)不勝數(shù)，每一次的場景更換都讓我有不同的感受。
終于，來到今天，發(fā)現(xiàn)自己旅途中已經(jīng)成長。即使當(dāng)初的事仍歷歷在目，現(xiàn)在卻更應(yīng)該收拾心情，開始新的旅行。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字14
人生是一次長途旅行，路途或平坦或崎嶇，每個人都是這次旅行的主角，要到達(dá)的目的地，愿欣賞的風(fēng)景只有自己知曉。
旅行不會一帆風(fēng)順也不會舉步維艱，大膽一點(diǎn)，不妨將旅行中的主角比作山澗溪流中不厭其煩一直向前滾動的小石子。起初，棱角分明，紋路清晰，卻在不停地滾動過程中磨平了棱角，褪去了紋路。周邊無數(shù)大石塊嗟嘆著，多奇特的石子啊，最終也只落得了平凡的結(jié)局。
可是，它們又怎知道小石子的志向是浩瀚的海洋呢；它們又怎知道磨平棱角是為了更好地前進(jìn)呢；它們又怎知道除了理想還要有為之奮斗的決心及勇氣呢?
無名小溪匯入大海，路程是遙遠(yuǎn)的，而小石子的旅途也注定是孤獨(dú)的，經(jīng)雜草泥濘之地，圓滑的小石子便能輕易滑過，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)擁入大海的懷抱。而旅行中的主角呢？那些未能完成旅行的人，那些怨天尤人，自怨自艾的人，并不是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，而是因?yàn)椴卦谀_底不起眼的沙子。
美學(xué)家朱光潛先生說過“慢慢走，欣賞啊！”，旅行而非賽跑，并不需要計算誰奔跑的時間最短，也不需要比較誰的速度最快，旅行的意義在于沿途的風(fēng)景而不在于目的地輝煌與否。
曾經(jīng)的你是否會因?yàn)樽约郝浜笥谒硕换I莫展。不是你該走的路，怎么擠也擠不進(jìn)去，勉強(qiáng)擠上獨(dú)木橋，眼見得許多不如自己的人輕松過河，登堂入室，自己卻也走不到盡頭。是否也這樣想過呢？
所以你義無反顧，毫不停歇地前進(jìn)，但是你大概并沒有想到過是因?yàn)槟_底日積月累的沙子阻礙了你的步伐。彼岸就在前方，鮮花也在前方，可是你卻再也邁不動那雙沉重的腳，視線內(nèi)的風(fēng)景，期盼很久的地方，卻只能就這樣定格，欲觸摸，卻已無能為力。
如果問問那些失敗的旅行者，他們一定不會想到自己就是那個又可憐又可恨不聽勸阻待羊全部丟失才補(bǔ)牢的牧人，也不會想到自己就是那個貽笑大方的揠苗助長的農(nóng)夫。牧人和農(nóng)夫各有各的悲哀，一個忽略了小事決定成敗，另一個急于求成。
失敗的旅行者又何嘗不是呢？究竟他們是以何種心態(tài)不理睬沙子的，大抵只有他們自己清楚。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字15
“凡是遙遠(yuǎn)的地方，對我們都有一種誘惑；不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說。”
或許每個人心中都曾有過旅行的向往，正如每個人都會有愛做夢的年紀(jì)；對于我，則更是深深的渴念，不是像三毛那樣四處流浪的浪漫，也不是像驢友們那樣背包走天下的瀟灑，而是從未獨(dú)自旅行過的遺憾，是我錦瑟華年里一塊難以彌補(bǔ)的空白。
旅行對于我，是一份未赴的約定，是一種美麗的幻想，為了走進(jìn)另一個地方，感悟風(fēng)景背后的靈魂，去體驗(yàn)痛并快樂的經(jīng)歷，在人生的旅途中漸漸成長。
不是那跟著旅行團(tuán)東奔西跑，走馬觀花才叫旅行——黃昏時，一輛叫囂著某某旅游公司的大客車呼嘯而過，車?yán)锏娜藗兯瘔糁衅＞氲娜蓊伾钌钣|動了我，他們就像一座游走著的玻璃牢籠里的囚犯，與這城市是那么格格不入，茫然地被旅游團(tuán)拉來拖去的旅行，是他們想要的旅行嗎？
若我能與某個遙遠(yuǎn)的地方邂逅，我定會放慢腳步，聽聽路邊的老人夜晚乘涼時的家常話，嘗嘗小攤上獨(dú)具特色的風(fēng)味小吃，再將淳樸的大媽精巧的手工藝品裝滿背包，散給好友親朋。最重要的還是真正走進(jìn)風(fēng)景，去觸摸，去細(xì)品，去聆聽。旅行讓我們的心靈在勞累奔波中變得堅(jiān)強(qiáng)，變得豐富，變得安靜。這樣這場旅行便升華為心靈的旅行，我們青澀年少的心便漸漸堅(jiān)強(qiáng)成熟起來，就當(dāng)做獻(xiàn)給自己的成人禮。
其實(shí)人生的旅行又何嘗不是如此？當(dāng)我們一從始發(fā)站出發(fā)，就匆匆忙忙的奔向遠(yuǎn)方，總以為夢想在更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)的地方，匆匆經(jīng)過沿岸美麗的風(fēng)景，還有許多轉(zhuǎn)瞬即逝的身影，不知錯過了多少美好，而最終抵達(dá)了原來夢寐以求的終點(diǎn)站時，才發(fā)現(xiàn)人生之短如白駒過隙，自己日思夜想的美好也許就在自己的身邊，自己一直尋找的人生伴侶可能就是某個擦肩而過的陌生人，只要我們稍加留意或許就能走進(jìn)他的風(fēng)景，然而我們卻只是匆匆向前奔，不肯停下來，不肯稍稍靜下心來關(guān)注真正的生活。
若人的一生只是匆匆忙忙地四處奔波，追求浮名、金錢、利祿，卻不能靜下來、慢下來去品味身邊的美好風(fēng)景，去欣賞生命中那些溫暖細(xì)節(jié)，那這樣的人生也許是沒有意義的，這樣的心靈必也蒼白而疲憊。
背上包去遠(yuǎn)方是身體的旅行，讀一本好書是心靈的旅行，悲歡離合是人生的旅行——只要我們留意，生活中的一個小小細(xì)節(jié)都是一次旅行。
旅行的意義或許不只存在于遙遠(yuǎn)的地方。
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