小水滴旅行小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小水滴旅行小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小水滴旅行小學(xué)作文1
我是一滴普普通通的小水滴。
我和我的兄弟姐妹們生活在一個(gè)巨大的水庫里，聽人們說這里是丹江口水庫。
有一天，我和我的兄弟姐妹們奔跑了起來，我們穿過城市，看到了以前沒見到過的美麗風(fēng)景。在一個(gè)水庫里，我們停了下來，陸續(xù)流進(jìn)了不同的管道里。我們?cè)谶@個(gè)地方待了幾天，聽這里的人們議論，現(xiàn)在鄭州的水好喝多了。
我們又來到了一片田野里，耳邊傳來了一片求救聲，原來是小草和莊稼在叫喊！它們有氣無力地說：“快救救我們吧！好久沒有下雨了，我們快要渴死了。”我和我的兄弟姐妹們流進(jìn)泥土里，小草和莊稼綠了起來，大樹挺直了腰，它們開心地連聲喊著：“謝謝你們！謝謝你們！”和它們說再見，我們又開心地跑了起來。
我們流經(jīng)了許多城市，聽人們說我們是南水北調(diào)的一部分，南水北調(diào)是什么？還有一些人在談?wù)撝覀兪且ケ本┑模本┯质鞘裁吹胤侥兀?/p>
帶著對(duì)未來的期盼，我們還在奔跑著，不知道明天會(huì)到哪里了呢？明天就會(huì)到北京了嗎？
小水滴旅行小學(xué)作文2
如果我是小雨滴，我的媽媽就是那潔凈的白云，我在一片翠綠的草原上誕生，被蒲公英帶到寬廣的小池塘中和小魚玩耍，在小魚的身上自由自在的瘋狂、玩樂。
不久過了好幾個(gè)星期，強(qiáng)風(fēng)姐姐又把我吹到了海洋， 看到那五彩繽紛的海底，和海豚們一起在海洋上跳躍，一下子跳到天上，一下子掉到海底，真是刺激又有趣，不久，又被漁船的漁夫撈起來，掉到自來水場(chǎng)里，到了 人類的世界去冒險(xiǎn)，被人類漱口飛到水龍頭里，彎彎曲曲的水龍頭上上下下的，宛如在坐云霄飛車，一高一低，一左一右，真是令人感到刺激呀！
夏天漸漸的來，水滴也快變成了一顆一顆的雨水，形成颱風(fēng)，把所有的世界破壞，因?yàn)槿藗兌荚谥圃於趸迹裕覀兎止ず献鞯陌盐覀冃纬娠U風(fēng)，引起海嘯，下起大雨，把人們淋成“落湯雞”。
一年又一年的過去，我們也要回家了，太陽爸爸要提醒我們趕快回去，要怎么回去呢？先制造彩虹橋，蹦蹦跳跳的飛回云上了，也結(jié)束了這趟有趣又好玩的冒險(xiǎn)。
這趟旅行，我覺得很有趣，因?yàn)橐幌伦釉谛〕靥晾锖托◆~兒玩，一下子又和海豚玩，又在人類的世界里玩耍，真有趣，不過有些小水滴不由自主得掉進(jìn)抽水機(jī)或是被人類喝掉，所以真是驚險(xiǎn)又刺激！
小水滴旅行小學(xué)作文3
小水滴，是個(gè)活潑可一愛一的.孩子，生活在江湖里，跳躍在水面上，晶瑩透亮的身一子，像一顆珍珠。
太一陽一公公從東方探出頭來。
“太一陽一公公，你早！”小水滴很有禮貌地說。
太一陽一公公答道：“你早，可一愛一的小水滴！”
小水滴歡跳著，一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒躍出一水面。
“可一愛一的小水滴，你想知道世上美麗的景色嗎？我可以帶你去一飽眼福。”太一陽一公公說。
“好的！好的！”小水滴當(dāng)然樂意，他就高興的回答。
于是小水滴突然感到暖洋洋的，身一子一下子變得輕飄飄的，化作了股輕氣，升到了天空……
小水滴化作了輕云，到處游覽，最后化作雨水，重歸江湖。小水滴經(jīng)過一番旅行介紹了它從液體化作氣體，又回歸成液體的知識(shí)。由于文章用了擬人化的表現(xiàn)手法，所以形象可感，容易接受。
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