魯迅的作文300字

時(shí)間：2026-03-03 20:28:42 魯迅

魯迅的作文300字精選(9篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的魯迅的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

魯迅的作文300字精選(9篇)

魯迅的作文300字篇1

　　每個(gè)人，都會(huì)用自己的眼光去了解別人，因此，我心中的魯迅先生就和別人心中的不一樣。

　　在我眼里，魯迅先生可不只是文學(xué)家、思想家、革命家，我覺得，他還是一個(gè)慈善家和教育家。

　　說魯迅先生是慈善家，不是沒有道理的。他用金錢幫助勞動(dòng)人命且不說，你看他，為了中華文學(xué)戰(zhàn)斗了一生：用自己一生的時(shí)間作為戰(zhàn)爭的時(shí)間，以筆做武器，以生命做代價(jià)，為勞動(dòng)人民吶喊了一生，同昏庸的當(dāng)局戰(zhàn)斗了一生！面對當(dāng)局的壓迫，魯迅先生毅然堅(jiān)持為勞動(dòng)人民吶喊！

　　難道，魯迅先生值得我們學(xué)習(xí)的，就僅僅只是文學(xué)嗎？不！他堅(jiān)持不懈的精神和極富同情的`心比那些文學(xué)作品更值得我們學(xué)習(xí)！

　　說魯迅先生是教育家，自然也有我的理由：就沖他的侄女周曄說的那句‘哈哈！還是我的記性好’來說，也足以說明魯迅先生的教育能力是很強(qiáng)的！再說前文提到的，不也是魯迅先生在以身作則的教育我們做人要善良嗎？用這兩點(diǎn)來說明魯迅先生的教育能力，足矣。

　　這，就是我心中的魯迅先生。

魯迅的作文300字篇2

　　魯迅先生是我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家。我在各種資料中逐漸了解了這位被毛爺爺稱為“民族魂”的人，我眼中的的他是這樣的：

　　在《自嘲》和《有的人》里，他是一個(gè)對敵人堅(jiān)決不屈服，對人民大眾卻甘心像牛一樣俯首聽命的人；在他自己的《狂人日記》里，他是一個(gè)對黑暗社會(huì)和封建禮教憎恨和反對的人；在周曄的《我的伯父魯迅先生》里，他是一個(gè)關(guān)心勞動(dòng)人民的人；在《一面》里，他是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人……

　　魯迅先生還是一個(gè)非常勤奮的`人。他小時(shí)候因?yàn)橐淮芜t到，便在桌子上刻了一個(gè)“早”字來鞭策自己，從此再也沒遲到過。他一生為我們留下了許多部作品，像《吶喊》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》等等，每一部作品都文筆犀利，發(fā)人深思。

　　魯迅先生還認(rèn)為時(shí)間重于生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，只有利用好時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，人生才不算白費(fèi)。他以筆為武器與那些欺壓百姓、作威作福的人戰(zhàn)斗了一生。總之魯迅先生是一個(gè)勤奮好學(xué)、為別人想得多為自己想的少的人，憎恨反對黑暗舊社會(huì)、熱愛廣大老百姓的人。

　　沒錯(cuò)，這就是我眼中的魯迅先生，這不僅是我眼中的魯迅先生，更是大家心中的魯迅先生！

魯迅的作文300字篇3

　　五年級上學(xué)期學(xué)了《魯迅和時(shí)間》，有一次做功課到夜深，朦朧中魯迅來到我身邊，和我進(jìn)行了一次對話：

　　魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我說：“為了考個(gè)好分?jǐn)?shù)、進(jìn)個(gè)好學(xué)校，我們已經(jīng)把海綿里的水都擠干了。”

　　魯迅說：“我把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫作上，平均每年寫作35萬多字。”我說：“我把看電視逛街游玩的`時(shí)間都用在了作業(yè)上，平均每周完成作業(yè)1.5萬字。”

　　魯迅說：“我棄醫(yī)從文，要喚起國人的靈魂的覺醒。”我說：“爸媽要我少看閑書，主攻數(shù)學(xué)，換取美好的‘錢’程。”

　　魯迅說：“時(shí)間每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”我說：“童年，每人只有一次，給‘勤勉’的孩子壓下一幅重?fù)?dān)，給‘懶散’的孩子留下一分歡樂。”

　　一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)魯迅不見了，剛才只是做功課累了，連衣服都沒脫，像個(gè)戰(zhàn)士伏在戰(zhàn)壕里打了一個(gè)盹……

魯迅的作文300字篇4

　　《我心目中的魯迅先生》我心目中的魯迅先生是誰？用他單薄的身體，撐起那黑暗荒謬的世界的一點(diǎn)光明；是誰？用他慈愛的心關(guān)懷著貧苦的勞動(dòng)人民；是誰？用他手中唯一的筆戰(zhàn)斗了一生。啊！就是他！偉大的魯迅先生！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅先生用他那偉大的心胸，引領(lǐng)著芊芊學(xué)子走上的光明而正義的路。讓那個(gè)腐敗的中國走向新的光明的道路。也許，有人會(huì)問：“只不過是個(gè)寫點(diǎn)小散文、雜文的人，怎么可能在世界文學(xué)上獨(dú)樹一幟”？的確，可能他的文章跟許多著名作家不能相比，但他的那強(qiáng)烈的愛國之心是所有人不能堪比的.，是萬人矚目的！雖然他不像雨果，寫出了震驚世界的《巴黎圣母院》不像屠格涅夫，是一個(gè)度過65歲的年華。他是一個(gè)很不起眼的人，但就是這樣不起眼的人，用他頑強(qiáng)的斗爭精神，頂出了一片睛天！用他熱愛人民，同情人民，無私有幫助人的心態(tài)，贏得了大家的愛戴！雖然歷史早已翻開新的一頁，但記載那一頁的鋼筆字，永不退色。

魯迅的作文300字篇5

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了第五個(gè)單元了，這個(gè)單元主要寫了一個(gè)人。

　　這個(gè)人經(jīng)常穿一件中式長衫，濃密的胡須成隸書的“一”字，這個(gè)人就是魯迅。

　　在我沒有學(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí)，我一直認(rèn)為魯迅先生就是一個(gè)作家，一個(gè)寫作之人。和現(xiàn)代作家一樣，只為了寫作。一生沒有什么很偉大，很吸引人的故事。

　　但是，在學(xué)習(xí)這個(gè)單元后，我對魯迅先生就有所改觀了。

　　尤其是在第18課《我的伯父魯迅先生》這篇文章。

　　這篇文章主要寫了有關(guān)魯迅先生的五件事。

　　這篇文章里的`故事讓我知道了魯迅先生寫作是為了喚醒人們麻木的思想，不是只為了寫作。YANG這篇課文讓我對魯迅先生有所改觀，讓我知道了魯迅先生是一個(gè)什么樣的人，對她了印象加深了，對他的了解更深了。現(xiàn)在，我心目中的魯迅是偉大的，是高尚的，他為自己想得少，為別人想的多。

魯迅的作文300字篇6

　　我心目中的魯迅是一位愛國作家，又是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年，同情勞動(dòng)人民的文豪。

　　為什么說他愛國呢？因?yàn)樽罱易x了一篇關(guān)于魯迅先生為何棄醫(yī)從文的。原來魯迅生前是抱著醫(yī)學(xué)救國的愿望，進(jìn)入日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專科學(xué)校學(xué)醫(yī)，就在學(xué)期期間他看了一場電影，電影里演的就是日本人宰割自己的同胞，他認(rèn)為，醫(yī)學(xué)不能拯救中國，中國革命的首要任務(wù)，就是喚起民眾，改變國民精神。

　　于是，他決定棄醫(yī)從文，要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗。他要啟迪人們的覺悟，增強(qiáng)人民的力量，使祖國在百廢待興的情況下強(qiáng)大起來。

　　那又為什么說關(guān)心青年同情勞動(dòng)人民呢？據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他一生接待過來訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，關(guān)心青年更不計(jì)其數(shù)。魯迅先生在世時(shí)，他和第第救助一個(gè)拉黃包車的.車夫，而且魯迅先生對他們家的女傭阿三十分的關(guān)心不讓好干重活。

　　這就是我心目中的魯迅。

魯迅的作文300字篇7

　　“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群，有了偉大的人物，而不知擁護(hù)愛戴崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。”魯迅，在動(dòng)蕩的風(fēng)云中砥礪前行，在崢嶸的歲月中帶領(lǐng)中國的`新民主主義道路走向光明。他走了，但他的生命卻烙印在山石，留在了中華民族的歷史長河中。

　　現(xiàn)在，物質(zhì)社會(huì)的發(fā)展帶來精神文化的匱乏。老人扶不扶，在我們以孝聞名的中華民族卻成了社會(huì)議論的話題，魯迅，總是要說一說的，他在《二十四孝圖》中批判了封建孝道的虛偽和殘酷，孝是應(yīng)該的，迂腐是愚蠢的，盲從是可悲的。真正貢獻(xiàn)社會(huì)正能量的往往是平凡的善舉，一雙手、一句關(guān)懷，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)……往往會(huì)送去遲到的文明。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。魯迅，在反動(dòng)派眼中他的文章像標(biāo)槍，像匕首，在人民眼中他的文章像冬雪、像春雨。

　　魯迅，留下的智慧，埋藏在數(shù)百萬的文字中。這些文字，培養(yǎng)一顆又一顆愛國的赤誠之心，讓一代又一代的青年，以夢為馬，不負(fù)韶華，踏石留印，砥礪前行。魯迅，不甘于沉默，他總是要說一說的。他的話，是青年的力量。

魯迅的作文300字篇8

　　魯迅故里魯迅先生是聞名世界的文學(xué)家，他出版了很多書，如《朝花夕拾》。魯迅先生的家鄉(xiāng)在紹興。為了看魯迅先生的故居，我特地趕來。魯迅先生的故居是個(gè)公園，游人免費(fèi)觀賞。我們只看了其中之二：“三味書屋”和“百草園”。我們先來到了“三味書屋”，那兒是魯迅先生從小上課的地方。“三味書屋”顧名思義就是上課學(xué)習(xí)的地方。

　　進(jìn)入屋中，可以看見：一張桌子在堂子的中間，這是老師坐的`位置，學(xué)生們坐在老師的兩邊，而魯迅先生則坐在一個(gè)房角旁，從這可以看出魯迅先生身份的不同。我們?yōu)楫?dāng)時(shí)魯迅先生的認(rèn)真態(tài)度而感嘆。之后，我們來到了“百草園”。 “百草園” 顧名思義是種菜的地方。我們現(xiàn)在看到的是一片雜草叢生的土地，菜地的旁邊還有一口魯迅先生曾經(jīng)用它澆地的老井。過了一會(huì)，我們便走了，雖然不是離開了紹興，而是離開了魯迅先生的故居!再見了，魯迅故居!下次我一定再來看“你”!

魯迅的作文300字篇9

　　聽人家說魯迅故里是個(gè)旅游圣地，我一直等了好久，終于有機(jī)會(huì)去看看了。走進(jìn)魯迅故里，第一個(gè)看到的就是兩個(gè)石頭人，一個(gè)是先生，一個(gè)是學(xué)生，先生好像在講課，那個(gè)學(xué)生好像有什么問題要老師呢!什么問題呢?不知道，這石頭人被雕得栩栩如生，我已經(jīng)覺得石頭人在動(dòng)呢! 我們隨后來到魯迅讀書的地方“三味書屋”，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見魯迅的桌角有一個(gè)“早”字，這個(gè)“早”字有一個(gè)故事：魯迅以前常常遲到，先生會(huì)罵他，他為了催自己早睡早起，所以在桌角刻了個(gè)小小的“早”字。再往里走就是飯?zhí)茫執(zhí)美锏淖酪紊系腵花紋雕刻的十分精巧，墻上有一幅畫，畫上畫著梅花，這讓我感到魯迅先生和梅花的精神一樣，在冬天里，所有的花都謝了，唯獨(dú)梅花傲然挺立。再繼續(xù)走就是大堂，大堂里整齊的擺放著五把椅子和兩張小方桌，四把椅子放旁邊，一把椅子放前面，兩張桌子放兩把椅子的中間。多么整齊，又是多么簡潔!十點(diǎn)了，我依依不舍地離開了，但是，我們心還在魯迅故里游玩呢!

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