魯迅的作文300字7篇【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的魯迅的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯迅的作文300字 篇1
一翻開《魯迅的一生》這本書，我就深深地被它吸引住了。一口氣把它讀
完后，我心潮起伏，久久不能平靜，一時間覺得羞愧不已。
魯迅先生從出生到離開我們,都一心一意為革命事業(yè)作貢獻。從一個進步的中國青年到萬從敬仰的革命家，他不知犧牲了多少，但他從不放棄，依舊默默地奉獻。他那忠于黨、忠于群眾的美德得到大家的贊賞。當(dāng)時的黑暗社會使魯迅先生憤怒，中國人民的麻木，人與人之間的`冷漠更使他感到痛心，他幾次想放棄，但還是挺住了，才成功地走完了一條革命的道路。最讓我感動的是、在魯迅先生去世的前幾天，仍每天工作到深夜，經(jīng)統(tǒng)計，他晚年時的作品比平時多出幾倍！
讀著讀著，我臉上火辣辣的，一想到自己沒有魯迅先生的那股奮勁，也沒有那種執(zhí)著，我真感到羞愧到極……
讀了這本書以后,我受益匪淺。我想,這對于我以后的成長一定會有很大的幫助。
魯迅的作文300字 篇2
魯迅故里真是名不虛傳呀！我到了魯迅故里后，發(fā)現(xiàn)了魯迅故里真是百聞不如一見呀！
剛走進魯迅故里，我就看見了三個人坐在地上看書。我想：這里面應(yīng)該有一個是魯迅吧！
再往里走，我們來到了魯迅的父親和母親居住的地方——德壽堂。德壽堂里擺放著幾張桌子和幾把椅子。由于這個地方只能參觀不能進去坐一坐所以在外面攔了一條線，以防萬一有游客進去坐，真是“不怕萬一就怕一萬”呀！
接著，我們又去了第二個德壽堂，是魯迅居住的地方。當(dāng)年魯迅和他的老師就在這里教過書。
然后，我們又來到了魯迅的'教室。據(jù)說魯迅的課桌本來是在西方，可是，下課后，同學(xué)們都很吵鬧，魯迅無法專心攻讀，所以要求把課桌換到東北角，還在課桌上刻了一個“早”字，以防早上遲到。
最后半小時，我們又去了幾個地方：百草園、三味書屋、思仁堂等等。
啊！魯迅故里游人如織！希望你們有機會也能來這里玩一玩哦！
魯迅的作文300字 篇3
到了，到了，我們到了魯迅故里。看著那大幅浮雕上“魯迅故里”四個大字蒼勁有力，眼前便浮現(xiàn)魯迅——那氣宇軒昂的一代思想家、文學(xué)家、革命家的形象。
跨過高高的門檻就是德壽堂，再往前走就是書房，原來小時候魯迅就是在這個書房看書的。穿過長廊，就到了“桂花明堂”。“明堂”俗稱“天井”， 這里原種兩株茂盛的金桂，“桂花明堂”因此得名。
走著走著，忽然我眼前一亮，啊，原來是三味書屋。書屋正中上方懸掛著“三味書屋”的`牌子。走進去，我們看到了一張陳舊的書桌。這書桌極其普通，但卻蘊涵著特別的含義，聽導(dǎo)游講，這是因為魯迅因故遲到后，受到私塾老師的批評，在書桌上刻下這么一個早字，用以自勉的書桌，我眼前不由的浮現(xiàn)出魯迅一筆一畫的刻字與勤逸學(xué)習(xí)的畫面。然后我們又去了百草園，百草園是魯迅小時候游玩的地方……
最后，我們買了包孔乙己當(dāng)時吃的茴香豆，離開了這座文化古鎮(zhèn)。
魯迅的作文300字 篇4
魯迅——這個在我心中模模糊糊又清晰可見。魯迅，一個中國人，那么普通，事跡那么特殊。筆作武器，精神的使者，心中的火把。
也許魯迅并不是身份特殊，而是事跡特別，與眾不同罷了。
可能人的“身份”是相同的，但事跡不可能完全相同。魯迅，一個把時間看做金錢，不！應(yīng)該看作是一切。為了擠出一點時間來寫作，做精神的斗爭，不光拯救了人民，也挽回了民魂，但他卻為祖國付出了生命。
愛國勝于自己的`幸福，心被祖國糾纏，為祖國舍去了自己完美的家庭，在某種意義上，他用自己照亮了黑暗的世界。在人們的腦海里浮出奮筆為國的情形。
魯迅的樣字，在我心中是一個黃皮膚，一字形胡子，不時尚，但非常樸素。身穿一件件米色長衫，永遠帶著微笑。
人民心中，他是一把傘，遮擋了風(fēng)雨；他是一盞燈，點亮了心靈；他是一棵樹，矗立在我心中。
魯迅的財產(chǎn)是精神，是一比不可摧毀的。
魯迅的作文300字 篇5
我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了第五個單元了，這個單元主要寫了一個人。
這個人經(jīng)常穿一件中式長衫，濃密的胡須成隸書的“一”字，這個人就是魯迅。
在我沒有學(xué)習(xí)這個單元時，我一直認為魯迅先生就是一個作家，一個寫作之人。和現(xiàn)代作家一樣，只為了寫作。一生沒有什么很偉大，很吸引人的故事。
但是，在學(xué)習(xí)這個單元后，我對魯迅先生就有所改觀了。
尤其是在第18課《我的伯父魯迅先生》這篇文章。
這篇文章主要寫了有關(guān)魯迅先生的'五件事。
這篇文章里的故事讓我知道了魯迅先生寫作是為了喚醒人們麻木的思想，不是只為了寫作。YANG這篇課文讓我對魯迅先生有所改觀，讓我知道了魯迅先生是一個什么樣的人，對她了印象加深了，對他的了解更深了。現(xiàn)在，我心目中的魯迅是偉大的，是高尚的，他為自己想得少，為別人想的多。
魯迅的作文300字 篇6
在每個人的心目中，魯迅先生都是偉大的，他是中國的大文豪，他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)，刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字…他就是魯迅。
在18課《我的'伯父魯迅先生》中，作者看到伯父把受傷的拉車夫的腳包扎好后，把剩下的藥給了他，又給了他一點兒錢，讓他在家好好休息。
在19課《一面》中主要寫了魯迅的外貌描寫，緊緊的表現(xiàn)出了一個“瘦”字，全文共寫出了魯迅六次“瘦”的描寫。
在20課《有的人》中，通過了魯迅說：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。”這句話充分的表現(xiàn)了魯迅先生生前為人民鞠躬盡瘁，死后人民懷念他。
在我的心目中，跟別人想的一樣，就和別人想的總結(jié)在一起就是一一“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
魯迅先生的這種精神值得我學(xué)習(xí)。
這就是我心目中的魯迅。
魯迅的作文300字 篇7
聽人家說魯迅故里是個旅游圣地，我一直等了好久，終于有機會去看看了。 走進魯迅故里，第一個看到的就是兩個石頭人，一個是先生，一個是學(xué)生，先生好像在講課，那個學(xué)生好像有什么問題要老師呢!什么問題呢?不知道，這石頭人被雕得栩栩如生，我已經(jīng)覺得石頭人在動呢! 我們隨后來到魯迅讀書的地方“三味書屋”，我遠遠地看見魯迅的桌角有一個“早”字，這個“早”字有一個故事：魯迅以前常常遲到，先生會罵他，他為了催自己早睡早起，所以在桌角刻了個小小的“早”字。再往里走就是飯?zhí)茫執(zhí)美锏淖酪紊系幕y雕刻的十分精巧，墻上有一幅畫，畫上畫著梅花，這讓我感到魯迅先生和梅花的'精神一樣，在冬天里，所有的花都謝了，唯獨梅花傲然挺立。再繼續(xù)走就是大堂，大堂里整齊的擺放著五把椅子和兩張小方桌，四把椅子放旁邊，一把椅子放前面，兩張桌子放兩把椅子的中間。多么整齊，又是多么簡潔!十點了，我依依不舍地離開了，但是，我們心還在魯迅故里游玩呢!
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