魯迅的作文

時(shí)間：2025-04-12 09:54:29 魯迅我要投稿

【經(jīng)典】魯迅的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的魯迅的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【經(jīng)典】魯迅的作文

魯迅的作文篇1

　　魯迅先生說(shuō)地上本無(wú)路人走多了便成了路，成路后走的人更多了。魯迅卻沒(méi)有告訴我們有路后的地上會(huì)怎樣，這是他始料未及百算一漏的。現(xiàn)實(shí)告訴我們地上有了路人走多了便成溝了。魯迅在他的《故鄉(xiāng)》里說(shuō)：這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路走的人多了，也便成了路。他的說(shuō)法不一定是對(duì)的，起碼算不上全對(duì)。他自己也搞不清楚地上的路是怎么一回事，我們都知道他在從文之前是學(xué)醫(yī)的，后來(lái)他為什么不走救死扶傷的“白大夫”之路了呢？也許你會(huì)說(shuō)是因?yàn)樗谌毡倦娪霸嚎戳艘粓?chǎng)有中國(guó)人入演的記實(shí)片，的確，我起初也是這么深信不移的。但事實(shí)告訴我這只是一個(gè)小片段，就像魯迅看到的電影片段一樣。這只是魯迅轉(zhuǎn)意從文的一個(gè)小插曲，插曲的存在有它存在的價(jià)值。它的價(jià)值在于它使魯迅看到中國(guó)的土地上還沒(méi)有一條讓麻木冷血的“龍的傳人”走的思想之路。這微不足道的小插曲讓真熱慕于醫(yī)科的魯迅知道廣漠的赤縣雖有繁星般眾多的炎黃子孫卻走不出一條能御敵富強(qiáng)的民族之路。堂堂華夏大地缺的不是走路的人，而是缺能走出路的人。所謂能走出路的人指那一些人呢？魯迅就是能在沒(méi)路的地上走出路的人。

　　在那個(gè)人且相食外憂內(nèi)亂的時(shí)代何曾少過(guò)欲救中國(guó)于水火之中的`熱血愛(ài)國(guó)者，魯迅是最具代表性的愛(ài)國(guó)“憤青”。稍接觸過(guò)魯迅文學(xué)的都知道魯迅在熱血青年時(shí)代去了日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)。學(xué)的而且是骨骼學(xué)。那時(shí)的魯迅天真地認(rèn)為醫(yī)道能救死扶傷就中國(guó)人民于水深火熱之中。那個(gè)時(shí)代的愛(ài)國(guó)“憤青”都很天真。總以為學(xué)醫(yī)就能就中國(guó)人民救廣漠的赤縣。所以從醫(yī)之路成了那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)者的明智抉擇。魯迅也隨了波逐了流到了日本研究人的206塊骨頭。忒天真無(wú)邪的。但中國(guó)的土地上沒(méi)能讓他們走出一條活路。當(dāng)魯迅不經(jīng)意地看到日本崽屠中國(guó)人的記實(shí)電影時(shí)他犯懵了。那一可的他才渙然冰釋醍醐灌頂，人走多的地方不一定就有路，沒(méi)有針砭的路是不可能在中國(guó)廣漠而荒蕪的土地上走出來(lái)的。學(xué)醫(yī)的中國(guó)“憤青”多如麻，但醫(yī)者是不能在中國(guó)的土地上走出一條救國(guó)圖存的路的。中國(guó)人的病不在肉體上，而是在思想上骨子里。只可惜魯迅看到的是主觀上的骨子病，他天真地認(rèn)為治好了中國(guó)人骨子里的病中國(guó)有就有骨氣了。他錯(cuò)了，錯(cuò)得徹底!如果他還一如既往執(zhí)迷不悟地幻想在中國(guó)滿目蒼痍的土地上走出一條拯救中國(guó)的醫(yī)學(xué)道路，那么他錯(cuò)得愚昧極了。那一段小插曲讓魯迅知道地上本沒(méi)有路人走多了也不一定成為路，人走多了可能成為溝讓那時(shí)代的話中國(guó)人越走越深越走越不能自拔。他毅然拋棄了和藤野先生深不可測(cè)的友誼棄醫(yī)從文。他真正認(rèn)識(shí)到中國(guó)人的劣根長(zhǎng)在思想上而不是肉體上。

魯迅的作文篇2

　　一張消瘦的面孔，兩道銳利的目光，表情極其嚴(yán)肅，無(wú)絲毫笑意。每當(dāng)提起魯迅這個(gè)名字，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一張臉，一幅我心中魯迅先生的肖像。我讀的幼兒園和小學(xué)都是以魯迅而命名的，使得我從小就對(duì)魯迅有所了解。魯迅先生是我心中最崇拜的人之一，我很小就讀過(guò)他的很多作品，譬如《祝福》、《藥》、《孔乙己》。他寫(xiě)的作品，對(duì)人物、背景等的描寫(xiě)十分生動(dòng)形象，讀著他的作品，有種身臨其境的感覺(jué)。

　　我早就在幼兒園，就聽(tīng)過(guò)了《從百草園到三味書(shū)屋》這篇魯迅的名篇。那時(shí)的'我，聽(tīng)是聽(tīng)了，但是不懂得思考，只是純粹地聽(tīng)。現(xiàn)在把這篇文章重新倒出來(lái)，再仔細(xì)的咀嚼一番。先生童年的純真與快樂(lè)讓我羨慕不已。輕輕的閉上眼睛，百草園可口的桑葚，高大的皂莢樹(shù)，三味書(shū)屋嚴(yán)厲的教書(shū)先生，書(shū)桌上清晰地刻著的“早”字，一起涌了上來(lái)。

　　然而，先生的一生并非都如童年那般美好，魯迅的生活在中國(guó)歷史上最陰晦黑暗的時(shí)期。人民看見(jiàn)無(wú)辜者的血從劊子手刀尖流淌而下，卻仍是麻木的表情，甚至有人用血裹著的饅頭治病、想盡辦法去吃別人的肉！

　　魯迅震怒了，他放棄醫(yī)學(xué)舉起了筆。他要登上思想舞臺(tái)，用文筆向舊思想挑戰(zhàn)，以一個(gè)斗士的形象發(fā)出了深深的《吶喊》，人民心中沉睡已久的新思想終于被喚醒了。魯迅仍舊要用筆戰(zhàn)斗下去，驅(qū)趕迷信和愚昧，振興中華民族，為中華崛起而努力，去奮斗！

　　魯迅先生的一生有許多被后人敬仰的名著，讀他的作品往往有點(diǎn)苦，不是一遍就能讀懂的，只有細(xì)細(xì)地品味，慢慢地思考，才能讀出其中的優(yōu)美之處來(lái)。可以說(shuō)，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，是魯迅對(duì)他自己一生的寫(xiě)照。魯迅早已逝去，但他的靈魂永遠(yuǎn)在天邊微笑，人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。

　　我輕輕閉上眼睛，仿佛又看到魯迅從古城紹興的遠(yuǎn)處走來(lái)。魯迅的精神在人們的心目中永垂不朽！

魯迅的作文篇3

　　我所認(rèn)識(shí)的魯迅先生，是從他的著作中見(jiàn)到的，我沒(méi)有與他會(huì)過(guò)面。當(dāng)魯迅先生創(chuàng)造出阿Q的時(shí)候，我還沒(méi)想到到文藝界來(lái)作一名小卒，所以就沒(méi)有訪問(wèn) 求教的機(jī)會(huì)與動(dòng)機(jī)。及至先生住滬，我又不喜到上海去，故又難得相見(jiàn)。四年前的初秋，我到上海，朋友們約我吃飯，也約先生來(lái)談?wù)劇？墒牵壬男彭氂梢患視?shū) 店轉(zhuǎn)遞；他第二天派人送來(lái)信，說(shuō)：昨天的信送到的太晚了。我匆匆北返，二年的工夫沒(méi)能再到上海，與先生見(jiàn)面的機(jī)會(huì)遂永遠(yuǎn)失掉！

　　在一本什么文學(xué)史中(書(shū)名與著者都想不起來(lái)了)，有大意是這樣的一句話：魯迅自成一家，后起摹擬者有老舍等人。這話說(shuō)得對(duì)，也不對(duì)。不對(duì)，因?yàn)槲沂?讀了些英國(guó)的文藝之后，才決定也來(lái)試試自己的筆，狄更斯是我在那時(shí)候最愛(ài)讀的，下至于烏德豪司①與哲扣布②也都使我欣喜。這就難怪我一拿筆，便向幽默這邊滑下來(lái)了。對(duì)，因?yàn)橄蟀那樣的作品，后起的作家們簡(jiǎn)直沒(méi)法不受他的影響；即使在文學(xué)與思想上不便去摹仿，可是至少也要得到一些啟示與靈感。它的影響是普遍的。一個(gè)后起的作家，盡管說(shuō)他有他自己的創(chuàng)作的路子，可是他良心上必定承認(rèn)他欠魯迅先生一筆債。魯迅先生的短文與小說(shuō)才真使新文藝站住了腳，能與舊文藝對(duì)抗。這樣，有人說(shuō)我是魯迅派，我當(dāng)然不愿承認(rèn)，可是決不肯昧著良心否認(rèn)阿Q的作者的偉大，與其作品的影響的普遍。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)魯迅先生，只能就著他的著作去認(rèn)識(shí)他，可是現(xiàn)在手中連一本書(shū)也沒(méi)有！不能引證什么了，憑他所給我的印象來(lái)作這篇紀(jì)念文字吧。這當(dāng)然不會(huì)精密，容或還有很大的錯(cuò)誤，可是一個(gè)人的著作能給讀者以極強(qiáng)極深的印象，即使其中有不盡妥確之處，是多么不容易呢！看了泰山的人，不一定就認(rèn)識(shí)泰山，但是泰山的高偉是他畢生所不能忘記的，他所看錯(cuò)的幾點(diǎn)，并無(wú)害于泰山的偉大。

　　看看魯迅全集的目錄，大概就沒(méi)人敢說(shuō)：這不是個(gè)淵博的人。可是淵博二字還不是對(duì)魯迅先生的恰好的贊詞。學(xué)問(wèn)淵博并不見(jiàn)得必是幸福。有的人，正因其淵博，博覽群籍，出經(jīng)入史，所以他反倒不敢道出自己的意見(jiàn)與主張，而取著述而不作的態(tài)度。這種人好象博物院的看守者，只能保守，而無(wú)所施展。有的人，因?yàn)閷?duì)某種學(xué)問(wèn)或藝術(shù)的精究博覽，就慢慢的擺出學(xué)者的架子，把自己所知的那些視為研究的至上品，此外別無(wú)他物，值得探討，自己的心得是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者；假若他也喜創(chuàng)作的話，他必是從他所閱覽過(guò)的作品中，求字字句句有出處，有根據(jù)；他作而不創(chuàng)。他犧牲在研究中，而且犧牲得冤枉。讓我們看看魯迅先生吧。在文藝上，他博通古今中外，可是這些學(xué)問(wèn)并沒(méi)把他嚇住。他寫(xiě)古文古詩(shī)寫(xiě)得極好，可并不尊唐或崇漢，把自己放在某派某宗里去，以自尊自限。古體的東西他能作，新的文藝無(wú)論在理論上與實(shí)驗(yàn)上，他又都站在最前面；他不以對(duì)舊物的探索而阻礙對(duì)新物的創(chuàng)造。他對(duì)什么都有研究的趣味，而永遠(yuǎn)不被任何東西迷住心。他隨時(shí)研究，隨時(shí)判斷。他的判斷力使他無(wú)論對(duì)舊學(xué)問(wèn)或新知識(shí)都敢說(shuō)話。他的話，不是學(xué)究的掉書(shū)袋，而是準(zhǔn)確的指示給人們以繼續(xù)研討的道路。

　　學(xué)問(wèn)比他更淵博的，以前有過(guò)，以后還有；象他這樣把一時(shí)代治學(xué)的方法都抓住，左右逢源的隨時(shí)隨事都立在領(lǐng)導(dǎo)的地位，恐怕一個(gè)世紀(jì)也難見(jiàn)到一兩位吧。吸收了五四運(yùn)動(dòng)的從新估價(jià)的精神，他疑古反古，把每時(shí)代的東西還給每時(shí)代。博覽了東西洋的文藝，他從事翻譯與創(chuàng)作。他疑古，他也首創(chuàng)，他能寫(xiě)極好的古體詩(shī)文，也熱烈的擁護(hù)新文藝，并且牽引著它前進(jìn)。他是這一時(shí)代的紀(jì)念碑。在文藝上，事事他關(guān)心，事事他有很高的成就。天才比他小一點(diǎn)的，努力比他少一點(diǎn)的，只能循著一條路線前進(jìn)，或精于古，或?qū)Ｓ谛拢凰麉s象十字路口的警察，指揮著全部交通。在某一點(diǎn)上，有人能突破他的紀(jì)錄，可是有誰(shuí)敢和他比比全能比賽呢！

　　也許有人會(huì)說(shuō)：在文藝?yán)碚摲矫妫斞赶壬槐M了介紹的責(zé)任，并未曾建設(shè)出他自己的有系統(tǒng)的學(xué)說(shuō)；而且所介紹的也顯著雜亂不純。假若這話是對(duì)的，就請(qǐng)想想看吧，批判別人的時(shí)候，不是往往忘卻別人的努力，而老嫌人家作得不夠嗎？設(shè)若能看到這一點(diǎn)，我們不是應(yīng)當(dāng)看看自己，我們自己假如也把研究、創(chuàng)作、翻譯，同時(shí)并作，象魯迅先生那樣，我們的成績(jī)又能有多少呢？我們就是對(duì)于一位圣人，也應(yīng)不客氣的批評(píng)，可是我們也應(yīng)當(dāng)曉得批評(píng)不僅是發(fā)威，而是于批評(píng)中，取得被批評(píng)者的最良最崇高的精神，以自策自勵(lì)。魯迅先生能于整理國(guó)故而外，去介紹，去翻譯，就已經(jīng)是難能可貴的.事。一個(gè)人的精力與天才永遠(yuǎn)不能完全與他的志愿與計(jì)劃相配合，人生最大的苦痛啊！只有明知這苦痛是越來(lái)越深，而殺上前去，以身殉志的，才是英雄。魯迅先生的精神便是永遠(yuǎn)不屈不撓，不自滿，不自餒。魯迅先生的精神能以不死，那就靠后起者也能死而后已的繼續(xù)努力。抓住一位英雄的弱點(diǎn)以開(kāi)心ziwei，既無(wú)損于英雄，又無(wú)益于自己，何苦來(lái)呢！

　　還有人也許說(shuō)，魯迅先生的后期著作，只是一些小品文，未免可惜，假若他能閉戶寫(xiě)作，不問(wèn)外面的事，也許能寫(xiě)出比阿Q更偉大的東西，豈不更好？是的，魯迅先生也許能那樣的寫(xiě)出更偉大的作品。可是，那就不成其為魯迅先生了。希望魯迅先生去專心著作的人，雖然用著惋惜的語(yǔ)調(diào)，可是心中實(shí)在暗暗的不滿意！不滿意他因愛(ài)護(hù)青年，幫忙青年，而用去許多時(shí)間；不滿意他因好管閑事而浪費(fèi)了許多筆墨。

　　我不曉得假若魯迅先生關(guān)上屋門，立志寫(xiě)偉大的作品，能夠有什么貢獻(xiàn)；我不喜猜想。

　　我卻準(zhǔn)知道魯迅先生的愛(ài)護(hù)青年與好管閑事是值得欽佩的事，他有顆純潔的心，能接近青年；他有奮斗的怒火，去管閑事。是的，先生的愛(ài)護(hù)青年，有時(shí)候近于溺愛(ài)了；可是佛連一個(gè)螞蟻也愛(ài)呢！母親的偉大往往使她溺愛(ài)兒女；這只有母親自己曉得其中的意義，旁觀者只能表示惋惜與不滿，因?yàn)榕杂^者不是母親，也就代替不了母親，明白不了母親，自己不是母親，沒(méi)有慈心，覺(jué)得青年們都應(yīng)該嚴(yán)加管束，把青年們管束得象羊羔一樣老實(shí)，長(zhǎng)者才可逍遙自在的為所欲為。為長(zhǎng)者計(jì)，這實(shí) 在是不錯(cuò)的辦法。可是，青年呢？長(zhǎng)者的聰明往往把將來(lái)帶到自己的棺材里去，青年成了殉葬者。魯迅先生不是這樣的長(zhǎng)者，他寧可少寫(xiě)些文章，而替青年們看稿子；他寧可少享受一些，而替青年們掏錢印書(shū)，他提拔青年，因?yàn)樗豢现粸樽约旱牟恍啵亚嗄陚兓盥窳恕＿@也許是很傻的事吧？可是最智慧的人似乎都有點(diǎn) 傻氣。

　　至于愛(ài)管閑事，的確使魯迅先生得罪了不少的人。他的不留情的諷刺譏罵，實(shí)在使長(zhǎng)者們難堪，因此也就要不得。中國(guó)人不會(huì)憤怒，也不喜別人掛火，而魯迅先生卻是最會(huì)掛火的人。假若他活到今日，我想他必不會(huì)老老實(shí)實(shí)的住在上海，而必定用他的筆時(shí)時(shí)刺著那些不會(huì)怒，不肯犧牲的人們的心。在長(zhǎng)者們，也許暗中說(shuō)句：幸而那個(gè)家伙死了。可是，我們上哪里去找另一個(gè)魯迅呢？我們自慚；自慚假若沒(méi)有多少用處，讓我們?cè)诩o(jì)念魯迅先生的時(shí)候，挺起我們的胸來(lái)吧！只寫(xiě)了些小品文嗎？據(jù)我看，魯迅先生的最大成就便是小品文。我敢說(shuō)，他的學(xué)問(wèn)限制不了后起者的更進(jìn)一步，他的小說(shuō)也攔不住后起者的猛進(jìn)直前。小品文，在五十年內(nèi)恐怕沒(méi)有第二把手，來(lái)與他爭(zhēng)光。他會(huì)怒，越怒，文字越好。文字容易摹仿，怒火可是不易借來(lái)。

　　他的舊學(xué)問(wèn)好，新知識(shí)廣博，他能由舊而新，隨手拾掇極精確的字與詞，得到驚人的效果。你只能摘用他所用過(guò)的，而不易象他那樣把新舊的工具都搬來(lái)應(yīng)用，用創(chuàng)造的能力把古今的距離縮短，而成為他獨(dú)有的東西。他長(zhǎng)于古文古詩(shī)，又博覽東西的文藝，所以他會(huì)把最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)(中國(guó)話)，調(diào)動(dòng)得(極難調(diào)動(dòng))迭宕多姿，永遠(yuǎn)新鮮，永遠(yuǎn)清晰，永遠(yuǎn)軟中透硬，永遠(yuǎn)厲害而不粗鄙。他以最大的力量，把感情、思想、文字，容納在一兩千字里，象塊玲瓏的瘦石，而有手榴彈的作用。只寫(xiě)了些短文么？啊，這是前無(wú)古人，恐怕也是后無(wú)來(lái)者的，文藝建設(shè)！

　　燃起我們的怒火吧，青年！以學(xué)識(shí)，以正義感，以最有力的文字，盡力于抗戰(zhàn)建國(guó)的事業(yè)吧！在抗戰(zhàn)中紀(jì)念魯迅先生，我們必須有這個(gè)決心！

魯迅的作文篇4

　　在我剛開(kāi)始識(shí)字的時(shí)候，知道魯迅的只有三個(gè)人：一個(gè)是倒拔垂楊柳的魯智深，一個(gè)是知識(shí)淵博的魯班，還有一個(gè)我模模糊糊的記得是魯迅。也只知道魯迅的文章很難懂。

　　自從我學(xué)了這單元的《我的伯父魯迅先生》這篇課文之后，我覺(jué)得他渾身充滿了正義感。過(guò)了不久我就開(kāi)始看起了魯迅的文章。他便在我的心中樹(shù)立了高大的形象。頓時(shí)我覺(jué)得，他比魯智深還英勇，比魯班還聰明。

　　首先他是一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，他以思想和筆作為武器，戰(zhàn)斗了一生。他嫉妒如仇。他敢罵，罵那些茍延殘喘的“奴隸”。他敢論，論那些中國(guó)人們大眾的劣根，他敢抨擊，抨擊自己眼目中的世界，抨擊讓那些勞動(dòng)人民，生活在水生火熱之中的反動(dòng)派。

　　雖然魯迅是一個(gè)特殊的一個(gè)作家。僅僅是寫(xiě)些雜文和小說(shuō)的`魯迅，怎能在社會(huì)甚至世界史上獨(dú)樹(shù)一幟？記者發(fā)出疑問(wèn)。

　　是的魯迅沒(méi)有莎士比亞的小說(shuō)情節(jié)，也沒(méi)有雨果的動(dòng)人的文章，但是他是一位勇敢的戰(zhàn)士。

　　這！這就是我心目中的魯迅！他屬于中國(guó)！也屬于世界！

　　讓我們成為下一代的他，成為一位頑強(qiáng)的戰(zhàn)士！

魯迅的作文篇5

　　敬愛(ài)的魯迅先生：

　　您好!

　　魯迅先生，您是一位眾所皆知的大文豪。在您寫(xiě)的書(shū)中，字里行間，透露著一股濃的書(shū)香。我們將您看成了學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)習(xí)您的作文，提高自己的作文水品。

　　魯迅先生，您是一位心地善良的人。我在學(xué)習(xí)中學(xué)到關(guān)于您的課文，您為那位愛(ài)看書(shū)的年輕人給予的.買書(shū)優(yōu)惠以級(jí)送書(shū)的善舉，讓我感動(dòng)。

　　你是一位文學(xué)家，在有生時(shí)，著作了不少名著。現(xiàn)代人們都很愛(ài)看您的書(shū)，因?yàn)槟敲總€(gè)字之間都有深刻的含義;每一句話都是那么的通暢流利;每一段都寫(xiě)出了您的心聲。當(dāng)我走進(jìn)人山人海的深圳書(shū)城《吶喊》《彷徨》《故事新編》《狂人日記》《朝花夕拾》等書(shū)籍琳瑯滿目，它們陳列在文學(xué)名著的書(shū)柜上，人們走過(guò)都要拿出它來(lái)細(xì)細(xì)品味一番。

　　您珍惜時(shí)間，每一個(gè)時(shí)間都被您視為生命，正應(yīng)驗(yàn)了您說(shuō)的一句名言珍惜時(shí)間就是珍惜生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。在一件事中，也能應(yīng)驗(yàn)?zāi)拿裕河幸淮危呐笥褋?lái)您家，想與您聊天喝茶，而您卻拒絕了。在細(xì)心的思考文章的您不想浪費(fèi)時(shí)間，便拒絕了他的請(qǐng)求。唉，與您相比，在生活中浪費(fèi)時(shí)間而卻不知的我，應(yīng)該好好想您學(xué)學(xué)了!

　　您有愛(ài)心，在我所知道的事跡中，這些事跡已經(jīng)能讓我感動(dòng)的流淚了呢!有一次，一位拉車的人腳應(yīng)在奔跑中踩到了碎玻璃，玻璃扎進(jìn)腳中，血留不止。您看到了，立馬出來(lái)，拿著紗布等醫(yī)療的用品，在一個(gè)這也比您卑微百倍的人面前蹲了下來(lái)，幫他療傷。您不顧職業(yè)的分歧，只為了別人的身體，您還將一些錢給了他，讓他回家好好休息。我還經(jīng)過(guò)您的保姆所講，說(shuō)您每夜里都咳嗽，還堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)。不但如此，您還讓她早點(diǎn)休息，不讓他干重活。我不經(jīng)留下了眼淚，您的善舉讓我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　現(xiàn)在，您已是天堂的靈魂了，但您的一切善舉，所有書(shū)籍，每一句名言都永留人間。我還要為全世界人民，為您說(shuō)聲：謝謝!

　　我就寫(xiě)到這了，唉，應(yīng)為我不像您，魯迅先生作文寫(xiě)得好啊!

　　祝

　　您的在天之靈笑口常開(kāi)!

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