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不一樣的魯迅先生作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的不一樣的魯迅先生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不一樣的魯迅先生作文1
在中學生里流傳著這樣一句話“一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。”一句略帶調侃的順口溜，道出了我們中國學生學習魯迅文章的“血淚史”——他的文章并不是用來閱讀或審美的，而是供分析用的，幾乎文章中的每句話都含沙射影，指桑罵槐，話里有話，讓人永遠琢磨不透，這是我在網絡上看到的一些評論，然而真正走進魯迅后魯迅真的那么可怕嗎？
七年級上學期我們讀了魯迅的文章《從百草園到三味書屋》，走進了他的樂園，看到了童年魯迅的可愛與調皮，他會用手指按住斑蝥的脊梁讓它噴出一陣煙霧來，還會去拔何首烏根，牽連不斷地拔起來，把別人家的'泥墻都弄壞了等等。之后還系統地讀了《朝花夕拾》這本散文集，發現了一個真實的魯迅、一個愛爸
爸的魯迅，一個可以親近的魯迅。
讀了關于魯迅的一些文章后，我知道，魯迅無論是作品、思想，還是人格、性情，都非常豐富。我們以前只是看到他勇猛、剛毅的一面，作為戰士的一面。讀了他的書后，會發現他作為普通人的另一面被許多人所忽視。其實呀，在生活中的魯迅，他嘴饞、愛看電影，好萊塢的大片肯定也不會落下。
學了《回憶魯迅先生》這一篇文章后，發現在蕭紅的筆下，魯迅先生的另一種可愛，他是愛笑的�！棒斞赶壬男β暿敲骼实�，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑的連煙卷都拿不住了，常常是笑的咳嗽起來。”這段話寫出了魯迅先生并非過去大家經�？吹降摹岸贪l豎立，目光犀利，眉頭緊皺，面龐消瘦，或沉思或眺望沒有笑容，凝重而嚴峻”的面孔，而是一個愛笑的，從內心里充滿歡喜的魯迅，他就像我們普通人一樣。
不一樣的魯迅先生作文2
你認為的魯迅是什么樣的？是愛憎分明的嗎？畢竟有這樣一句話“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�；是無私奉獻的人嗎？畢竟臧克家為紀念他寫下了《有的人》；是剛正不阿的人嗎？畢竟他為了正義無所畏懼。
蕭紅筆下的魯迅，卻是從另外的角度讓我們了解魯迅。在《回憶魯迅先生》一文中，她描寫了一個對妻子依賴，對小輩體恤的魯迅。因為蕭紅在魯迅家做北方飯時，魯迅常在飯桌上舉著筷子問許先生：“我再吃幾個嗎？”；她描寫了一個愛開玩笑的魯迅。因為有一次她來魯迅家做客時，魯迅對她說著：“好久不見”�？墒�，蕭紅每天都去魯迅家做客，是不可能“好久不見”的；她描寫了一個平易近人的魯迅，大多數人腦海中的魯迅是咄咄逼人的，可蕭紅筆下在等電車的魯迅是安詳的；她描寫了一個尊重孩子的魯迅，在蕭紅和魯迅一家下館子時，有一碗用魚做的丸子。海嬰一吃就嚷著不新鮮，別人都不信，唯有魯迅嘗了他碗里的丸子，才發表言論。
不同人的筆下，魯迅是不同的。在鄭振鐸筆下的魯迅是一位鼓勵人寫作的“導師”。在唐弢筆下的'魯迅是輕易化解緊張，平易近人的。因為在唐弢初寫作時，筆風和魯迅較相似，有人將罵名搬到了魯迅頭上，這讓唐弢很是內疚，想當面致歉。見面時卻又緊張尷尬起來，可魯迅幾句話就化解了。
這些作者筆下的魯迅顛覆了我的認知。在我的認知中，魯迅先生是一個敢愛，敢恨，嚴肅，不近人情的人。可熟知魯迅的作家卻將他們認識的魯迅寫了出來，為他洗白。原來，魯迅是一個平易近人，開朗，尊重孩子的人。
原來，我們了解到的魯迅只是一個片面。在現實生活中也是如此。在你自認為很了解一個人時，他卻又展現出了另一面。
不一樣的魯迅先生作文3
他時常穿件樸素的中式長衫，濃密的胡須成一個隸書的“一”字……他，就是“民族魂”――魯迅。
“民族魂”，為什么會有這樣一個名字？――因為魯迅先生為了多數人更好地活著。他，給人民做牛做馬，卻不曾騎在人民頭上高呼：“啊，我多么偉大！”群眾們把他舉得很高很高。
心中可曾想過：他既然是“戰士”，也沒見得他去打仗��！他，并沒有去打仗，但他有一個厲害的武器，就是他的“筆”。以“筆”為武器？沒錯，他是一名文學家。他，雖沒有戰場上戰士們死的慘烈，卻也是為國而死，他只希望能留給人類更多，怎么不想想自己的身體？你說，如果一個人只顧著自己，那么他會被人民舉得這么高嗎？
你，會覺得他嚴厲，千萬不能接近，那只是你片面的'認識，他是嚴厲，表情嚴肅，那，你有想過一個“不一樣的魯迅”嗎？
人們在知道自己要死之前，干的事是什么？――找一個安靜的地兒，還是不顧一切吃遍自己想吃的美食，看自己想看的人，還是哭著告別？那你知道魯迅先生在死之前想到的是我們的國家和人民嗎？你，又是否去了解過？
如果有人請你改稿子，你認真幫人改稿子，人家怪你寫太多；你改少了，又責備你，你會怎么想？干嘛一定要做吃力不討好的事呢？――你是會寫信罵回去，還是將這信火燒了？那你知道魯迅先生遇到這樣的事，還認真地改回去，不灰心嗎？
當你遇到一個不深交的朋友，你，又會送給他什么“貴重”的禮物呢？你都沒跟他見過幾次面，說過幾次話，你會送給人家禮物？那你知道魯迅先生他遇到不深交的朋友時還會送他“貴重”的禮物嗎？
你，又是否去了解過？
這樣一位好老師、朋友……你難道不感到自豪嗎？“不一樣的魯迅”，不一樣的國家，不一樣的人民！
不一樣的魯迅先生作文4
在我很小的時候，便知道魯迅的名字，他也是我學習的榜樣。
每一次和同學在一起談論魯迅，我直接想到的.就是他愛國，平易近人，愛憎分明，爽朗直率……卻不知道魯迅先生是一個嚴謹細心的人。
蕭紅寫了一篇文章《回憶魯迅先生》中就有這樣一段話：魯迅先生把書包好了，用細繩捆上，那包方方正正的，連一個角也不準歪一點或扁一點，而后拿著剪刀，把捆書的那繩頭都剪得整整齊齊。從這一段足以看出，魯迅先生對待生活中一個如此渺小而平凡的事都可以一絲不茍，認真對待，何況是生活中的大事呢？
魯迅先生這個人，可不僅僅只嚴謹細心，他還是個幽默風趣的人。1934年，國民黨北平市長袁良下令禁止男女同學同泳。魯迅先生聽到這件事，對幾個青年朋友說：“男女同學不準同泳，那男女同學一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比男女同泳更嚴重！袁良市長不如索性再下一道命令，今后男女出門，各帶一個防毒面具。既免空氣流通，不拋頭露面。這樣每個都是，喏！喏！……”說著，魯迅先生把頭微微后仰，用手模擬著防毒面具的管子……大家被魯迅先生的言談動作逗得哈哈大笑。
“必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當�！毕壬倪@一生就跟他說的這句話一樣，也影響著我們，影響著后人。
不一樣的魯迅先生作文5
魯迅，原名周樹人，字豫山、豫亭，浙江紹興人，中國現代偉大的文學家、革命家，他做了很多愛國憂民的舉動，支持馬克思主義者，堅持一生與國民黨作對，為中國的變革做出巨大犧牲，被后人銘記在心。
他生存在一個黑暗的年代，而且他還有一顆愛國之心。起初他從醫，以為可以在亂世中拯救其它的人，可是他想錯了，在這黑暗的社
會中一個人的`力量是渺小的，哪怕你再厲害，一時間成千上百人他也救不了。所以他想喚醒人們心中的善良，于是他棄醫從文，用筆當自
己的武器，一次又一次反抗著黑暗勢力。一生創作批判了黑暗勢力、國民的愚昧無知。而面對著國民黨的針對，他百折不撓、堅決斗爭，為國家作出巨大貢獻，就是這樣魯迅先生在人們心中的地位愈來愈高形象是莊重、威嚴。
但其實魯迅先生還是有自己的另一面。
有一次魯迅先生從日本讀書回來，要去朋友家談天。而路上要經過一片墳地，魯迅先生去得很晚，天空中有很大的月亮，魯迅先生正
走得起勁時，看到遠方一個白影，魯迅先生卻不怕鬼，因他在日本學醫，解刨啊、抬死人啊都干過，所以沒有怕，反而想去見一見“鬼”
的真面目，于是慢慢走去，用硬底皮鞋踢出去，白影“嗖”的一聲叫出，魯迅先生發現這還是個人，在晚上盜墓，想穿白布裝鬼，好方便
自己“工作”。可偏偏遇上魯迅先生了，直接被打回原形。而魯迅先生還不忘調侃一下，說：“鬼也是怕踢，踢他一腳馬上變回人�！边@也告訴我們不能迷信，勇敢去面對困難，更重要的是不能相信這世上有鬼了！
而魯迅先生這一故事也讓我感到魯迅先生的不同：他不迷信、膽大，而且幽默風趣，敢于去追求事物真相。更有趣的是還有他那見了“鬼”還不怕的性格。
不一樣的魯迅先生作文6
對于魯迅的最初印象來源于臧克家的《有的人》，就是一個敢于做斗爭的革命家，但并沒有具體的形象情感可言。之后就是他寫的《孔乙己》了，讓我知道他的文筆如此有沖擊力，不愧被稱為＂民族魂＂。但他似乎仍然是飄緲的，像西方的上帝一樣。
后來就是《朝花夕拾》，一個真正擁有自身性格的魯迅在我心中逐漸建立起來，嚴肅的，沉著的，善惡分明的形象。他又似乎變得難以靠近，作品似乎晦澀難懂，他似乎跟奧本海默一樣鋒芒必露，但從巜瑣憶》作者所記述的事物來看，魯迅對待作者并不像巜朝花夕抬》中那樣，反而十分平易近人，文中魯迅外貌十分清濯，與他那性格屬實一樣，喜歡不加粉黛，品格如蓮。他對于作者十分欣賞，沒有嚴格要求，反而道出與他性格又不符合的.鼓勵，這些都讓我心中那個魯迅擁有了血肉之軀，他就跟普通人一樣，骨子里透出那份親近柔和，但他剛毅的性格注定他的偉大，不斷地換筆名各種嘲諷反動派，那種永遠勇于作斗爭的精神怎地不被后人贊頌！
本以為他獨自一人，沒想到他擁有如此多的朋友。他十分健談，每一句話都能引人側目。他又尊重每一個人，會寬容他人的無心之過，這些無疑為他交友提供保障。他就是一個閃光點，被人所注目，仰望。而我則是其中一員。
當我得知他是帶病工作去世，病當然是積勞成疾的，但為何不停下腳步呢？《死》中給了我們答案，因為知道死神會降臨，所以期盼故鄉的春天。他一生充滿傳奇，本是醫學高材生，卻因故鄉有難棄醫從文，不被惡勢力所侵蝕。一生都在斗爭，一生都在為民。
出師未捷身先死，世上再無諸葛亮。橫眉冷對千夫指，世上再無周樹人。
不一樣的魯迅先生作文7
魯迅是我國著名的文學家、思想家、民主戰士，說起魯迅，第一個沖進我腦海的就是魯迅先生手握筆，用筆與黑暗社會“爭鋒相對”的場面。似乎只是這個，可卻不止這個。
魯迅經常被邀請去做演講。他的演講是妙趣橫生的，氣氛十分活躍，常常被掌聲、笑聲包圍。
有一次他從上�；氐奖逼剑睅煷笱堲斞溉プ鲅葜v，題目是《文學與武力》。有大部分同學看到過報紙上不少攻擊魯迅的文章，替他打抱不平。魯迅在演講中說：“有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是卷土重來；但是，請放心，我馬上就要卷土重去了�！边@一席話頓時引得會場上充滿了笑聲。面對“攻擊”的魯迅，寬容的對待了它，甚至還將它以幽默的話語在演講上提到，原本冷清的場面熱鬧起來。
魯迅是個十分自律、好學的`人。魯迅從小就認真學習，少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績十分優異，學校獎勵給魯迅一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當夜晚極為寒冷時，難以繼續學習，他便摘下一顆辣椒，放進嘴里嚼著，辣的直冒汗，但他堅持用這種方式使自己不那么冷，專心學習。也正因為他從小的自律、好學，后來成為我國著名的文學家。
魯迅先生的一生都在與黑暗社會抗爭，他把筆當做武器，使用幽默，詼諧的方式將心中的氣憤和斗爭的心理一言而盡，未上戰場卻酷似戰場。
魯迅先生時刻都在告訴我們要愛國、正直。茅盾說過：“要冒這一切偉大的永久紀念的必得辦到，有一個先決條件：學習魯迅！”
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