魯迅的作文

時(shí)間：2024-06-01 10:38:50 魯迅我要投稿

魯迅的作文集合（11篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的魯迅的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

魯迅的作文集合（11篇）

　　魯迅的作文篇1

　　面徒四壁，黑暗中，你是邁著怎樣的步伐前行的？但無論怎樣，只要有你這盞燈，天黑的時(shí)候，也便有了行人。

　　——題記

　　我去浙江紹興，還是在兩年前。紹興是個(gè)名副其實(shí)的江南水鄉(xiāng)。湖水輕輕拍岸，小舟悠悠蕩漾。舉頭，蔚藍(lán)天空，萬里無云。湖邊倒影，在小舟前行的圈圈漣漪中，疊疊宕宕，層層化開。歡樂的魚兒，互相追逐，嬉戲。

　　遙想當(dāng)年魯迅，是否在那個(gè)夕陽西下的黃昏中，毅然離開了故鄉(xiāng)。烏篷船上的他，深邃的雙眼，曾留戀過眼前的景色嗎？舟在水中行，我的心卻在故鄉(xiāng)飄蕩起來。故鄉(xiāng)的三味書屋，是否依然芳草萋萋？童年的蚱蜢與蝴蝶，今昔依舊？墻邊的何首烏，還有長成人形的嗎？亭子旁的魯迅，依然在凝望，凝望著遠(yuǎn)方與未來。走過曲折小橋，三味書屋依舊那般寧靜，那般古樸。課桌上那個(gè)鮮明的“早”字，映照了童年魯迅的自尊與倔強(qiáng)。十七歲，他便攜著一點(diǎn)行李，辭別母親，離開三味書屋，離開百草園，走出黑漆的大門，去尋找自己的理想，民族的理想。離開書屋，是他不悔的選擇；棄醫(yī)從文，卻是他無奈的追尋。在狹小而黑暗的隧道中，他相信自己的追尋，進(jìn)化論是他精神的支點(diǎn)。然而，隧道并非只有想象中的狹小與黑暗，更多的，是沿途的崎嶇與辛酸。他無畏，更無言，前行的欲望充斥了他的心。他是一個(gè)猛士，真的猛士。

　　“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”，蒙蒙暗色中，能有這樣的抉擇，是我們的幸運(yùn)，更是我們民族的幸運(yùn)。執(zhí)支犀利筆，磨槍暗色中。阿Q絕不是一個(gè)文學(xué)典型，而是生活在水深火熱之中的且對(duì)自己病痛麻木的疾苦百姓。萬能而又奇特的精神勝利法，只是社會(huì)最底層小人物的自我麻痹。看完《阿Q正傳》，國人憤怒了，憤怒有指向先生的，但先生欣慰了——依稀的希望可能就在前面！

　　當(dāng)人們?nèi)嘀坌殊斓碾p眼，拿起棍棒，頂著黑暗前行的時(shí)候，先生堅(jiān)信“好的故事”就在明天，他曾這樣寫到：我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾……

　　這是先生的`理想，如今，我們把它變成了現(xiàn)實(shí)。我一直在想：我們今天的幸福生活與魯迅究竟有多大的關(guān)聯(lián)？我也一直有這樣的一個(gè)假設(shè)：先生要是做了醫(yī)生，會(huì)治愈多少個(gè)病人？

　　隨著時(shí)間的流逝，我才發(fā)現(xiàn)我的想法過于拘泥，醫(yī)生醫(yī)治的只是人的肉體，而文學(xué)拯救的卻是人的靈魂！其實(shí)，生活不只是想象中的悅目，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的背叛和對(duì)未來的追求。昔人已乘黃鶴去，留下一腔愛國情。“呼呼”劃漿聲，我才知自己仍在泛舟湖面。留意兩岸，不正是先生的愿景嗎？這里晨景朦朧，新生的太陽躍動(dòng)在地平線，陽光灑在身上，一陣暖意。

　　魯迅的作文篇2

　　陽光正好，村落中多了幾把小椅子。

　　他們手中抓著一把把瓜子，磕完后的殼就隨手扔在地上，大聲講話時(shí)唾沫星子橫飛，可他們好不建議介意，這是他們每天的常態(tài)。他們是村中比較富裕，有著百畝田地的農(nóng)民，那個(gè)說話聲最大的是帶頭人老李，他有一個(gè)兒子。老李的兒子曾多次要接他去城里生活，他多次拒絕并說：“我舍不得這里，我土生土長的故鄉(xiāng)。”

　　烈日炎炎，大樹上的鳥兒不再叫，而是飛去陰涼的地兒歇息，連平日里挺直腰板的稻谷也被曬彎了腰。而村中的農(nóng)民們，各個(gè)都還在各自的田中辛苦勞作。別看他們臉頰上搖搖欲墜的汗水在拼命掙扎，其實(shí)他們期待豐收的笑容早已毫不遮掩地暴露了。

　　就這樣，他們依靠自己的那份堅(jiān)持，把故鄉(xiāng)的美好形象維持地得非常好。但是歲月不饒人，農(nóng)民的臉上的皺紋像每年田中的雜草般亂竄。“哎，今年的收成怕是要完了哦。”其中一個(gè)正唉聲嘆氣。“是啊，我這腿一天不如一天了，一到晚上就疼啊。”大家都分分開始抱怨。這時(shí)，不服老的老李拍著桌子道：“你們一個(gè)個(gè)！一點(diǎn)農(nóng)民精神都沒有嗎？我們不種這地，誰來種！我們的故鄉(xiāng)誰來護(hù)？！”大家沉默了許久，終于有人提議：“咱要不都回去問問兒女？愿意的都來接個(gè)班吧，咱也能安心養(yǎng)老了。”農(nóng)民們紛紛搖頭。

　　果不其然，就連老李的兒子也不同意：“爸，您都這把年紀(jì)了，還種什么地啊，我把您接到城里，您就等著享清福吧！”老李沒有和兒子多說，獨(dú)自一人還在“堅(jiān)守”著這片土地。

　　直到那天晚上，老李兒子的心才被動(dòng)搖。

　　那天已是深夜，不料常年不遇的大雨突然襲擊，殺得村里的農(nóng)民猝不及防，老李也不例外。聽到雨聲的老李迅速穿起大衣沖向門外，知道大事不妙，匆忙拿起手電和一沓塑料袋向菜地奔去，沒有多慮。兒子也被驚醒，穿上衣服正要“探個(gè)究竟”，剛推開門就看見自己年近五十的老父親，在大雨中給蔬菜一個(gè)個(gè)套上塑料袋。他揉了揉眼睛，隨后立即反應(yīng)過來，拿起傘向外直沖，大喊著：“爸！爸！你快回來！別管菜了！”當(dāng)然沒有人回應(yīng)。兒子扔開了手中的傘，連忙彎下腰和父親一起。當(dāng)晚，兒子就對(duì)老李說：“爸，我想好了，我要留下來幫你。我們的故鄉(xiāng)，我們自己守護(hù)！我們的路，我們自己踏出！”老李終于欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接下來的幾年里，老李在兒子的幫助下，每年的`收成都比其他農(nóng)戶高好多，也賺了不少錢。村中其他的兒女也都開始動(dòng)搖了，不久后就都回來幫忙，村中的“守衛(wèi)隊(duì)”一下就壯大了起來。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，村中的大多農(nóng)民都加入了，莊稼都種的越來越好。幾家兒女還湊錢開了一家網(wǎng)店賣有機(jī)果蔬，攢了不少名氣，故鄉(xiāng)變得越來越出色。“”

　　網(wǎng)店的首頁自始至終寫著一句話：希望是本無所謂有的，無所謂無的，這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

　　魯迅的作文篇3

　　在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,紹興縣打出了力塑魯迅文章的文化牌,打造了旅游業(yè)的新景點(diǎn)——魯鎮(zhèn),把魯迅作品中的"魯鎮(zhèn)"搬到現(xiàn)實(shí)中來.在魯迅筆下《祝福》、《孔乙己》、《明天》等作品中頻頻出現(xiàn)的紹興魯鎮(zhèn),雖然是虛擬的,但紹興縣投入2億多元,營造了一個(gè)占地9公頃的"魯鎮(zhèn)".在這里,融匯了昔日古城紹興的民俗風(fēng)情、民居建筑.魯鎮(zhèn)景區(qū)突出了魯迅先生在故鄉(xiāng)的精神家園,傳承和弘揚(yáng)了魯迅文化,并將紹興的水文化、橋文化、酒文化等融入其中.

　　百年歷史的紹興水鄉(xiāng)縮影的魯鎮(zhèn),在這得到重放,又重新回到現(xiàn)實(shí)生活中.無論是紹興人亦或是外地人,徜徉在這古老的石板街道上,穿梭于民居村落,探尋紹興的民俗風(fēng)情,感受水鄉(xiāng)的另一番情韻和意境……紹興將自然景觀與人文景觀融為一體,相得益彰,這是紹興名勝的最獨(dú)特之處,對(duì)各省旅游資源的再開發(fā)具有重要的借鑒意義.

　　許多年來,“魯鎮(zhèn)”一直是個(gè)被國內(nèi)外魯研專家頻頻使用的詞,在某種意義上說,它甚至已成了魯迅作品的代名詞,與三味書屋、百草園一起構(gòu)成一種獨(dú)特的魯迅文化語境.可當(dāng)有人問起“魯鎮(zhèn)”在哪里時(shí),我們便難指其實(shí)了,而要說清“魯鎮(zhèn)”的面貌,更是勉為其難了.確實(shí),“魯鎮(zhèn)”在魯迅作品中僅是一種泛概念,它沒有具體的方位,沒有具體的形象描繪,留給人們太多的聯(lián)想和想像的'空間.

　　同時(shí),當(dāng)“魯鎮(zhèn)”歷史的守護(hù)者們悄然離我們遠(yuǎn)去,古老的水鄉(xiāng)風(fēng)俗被現(xiàn)代文明逼進(jìn)歷史角落時(shí),久居于繁鬧與喧嘩的人們便開始渴求一種文化的回歸,希冀一種寧靜、安適的生活,安然地在曲曲彎彎的窄巷、碧波蕩漾的流水、垂柳依依的小橋觀賞一種景致、品味一種風(fēng)俗、尋覓一段歷史.于是,建造一個(gè)新“魯鎮(zhèn)”便成了一種時(shí)代的召喚.

　　坦誠地說,隨著歲月的流逝,魯迅和他生活的那個(gè)年代離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了,魯迅所處的生活環(huán)境和社會(huì)風(fēng)貌我們?cè)絹碓礁械侥吧?我們經(jīng)常可以聽到人們尤其是青少年所發(fā)出的“魯迅的書真難讀真難懂”的陣陣感嘆,為繼承和弘揚(yáng)先進(jìn)的魯迅文化,人們?cè)谧龇N種不懈的努力.如影視、戲劇界將《祝福》、《故鄉(xiāng)》、《阿Q正傳》等魯迅作品搬上了銀屏、舞臺(tái),出版界出版了《吶喊》、《朝花夕拾》等圖文并茂的魯迅作品,使廣大觀眾和讀者有了形象感受,讀魯迅原著相對(duì)輕松和容易多了.如今,鑒湖畔的“魯鎮(zhèn)”,更讓所有文學(xué)愛好者有了讀魯迅的一把鑰匙.

　　再看,魯迅墓地位于虹口的魯迅公園.墓地占地1600平方米,周圍種植了松柏、香樟、廣玉蘭等長青樹,墓前平臺(tái)可同時(shí)容納400人在此瞻仰.草坪上的魯迅座像是浙江美院蕭傳玖所塑,墓欄里安放著靈柩的墓槨,上鋪光潔堅(jiān)固的花崗石,兩旁兩棵松柏系魯迅夫人許廣平及其孩子周海嬰親手栽植.墓穴后是花崗石做的大墓碑,上刻 “魯迅先生之墓”六字,為毛澤東所題.

　　最后,在這次外調(diào)活動(dòng)中,我們想對(duì)魯迅老先生表達(dá)一種感情——盡管我們對(duì)魯迅專題還存在種種困難,但我們總是以一種尊敬、敬畏的眼神去看待他,因?yàn)樗淖髌?因?yàn)樗囊磺?

　　魯迅的作文篇4

　　在漫長的暗夜里，先生是一位孤獨(dú)而執(zhí)著的行者，他在最深刻的孤獨(dú)里產(chǎn)生了最偉大的思想。----我眼中的魯迅先生。

　　魯迅，一個(gè)從1918年一向輝煌至今的名字，可是，又有誰真正懂得先生的內(nèi)心，誰真正了解先生那曾在風(fēng)雨中飄搖的靈魂故園?

　　魯迅，原名周樹人，他的祖父是清朝的翰林，由于祖上的榮耀，整個(gè)大家族都很看重教育，魯迅所以從小的時(shí)候就被送入學(xué)堂讀書，三味書屋就是他幼時(shí)讀書的見證。幼時(shí)的魯迅曾如此向教書的先生提問，難道讀書就是為了求取功名?就是考取了功名我照樣也無法改變這個(gè)社會(huì)的黑暗啊?!教書先生無以為答，只一聲嘆息……之后，祖父在朝廷被害入獄，父親因過度操勞也患病死去，家道所以中落。幼時(shí)的魯迅就看多了別人的冷眼，聽多了別人的冷語。即使族人，也多是嫌貧愛富，所謂今時(shí)不一樣往日，言語表情行動(dòng)也多有厭棄。幼時(shí)的魯迅就飽嘗了人世間的冷暖，拯救民族于危患的想法也在他的頭腦中萌芽……

　　及至先生長大，先生幾經(jīng)周折，先是東渡日本，期望學(xué)醫(yī)以拯救國人。之后，先生猛然意識(shí)到國人思想的麻木與冷漠才是更可怕，更可悲的，于是棄醫(yī)從文。也就是從那時(shí)起，一代文學(xué)巨匠逐步成長與輝煌起來了。

　　時(shí)至今日，先生在文壇的影響仍然被認(rèn)為是巨大的并且無可替代的。在我的印象中，先生仿佛一冊(cè)線裝的古書，古樸而不失淡雅，極具內(nèi)涵又有厚重的質(zhì)感。細(xì)細(xì)想來，先生的一生真可謂鋼鐵的一生。試想，整個(gè)社會(huì)熙攘喧鬧且為一些金玉其外敗絮其中的小人所操縱，假如很多人都熱衷于奸佞小人式的.爾虞我詐勾心斗角，那么，我們所敬愛的先生又怎樣能不陷入“慣于長夜過春時(shí)”的孤獨(dú)與迷惘?與社會(huì)格格不入，先生沒有選擇自我與哪個(gè)畸形的社會(huì)相介入，而是選擇了一條與黑暗抗衡的思想之途。一枝筆，幾葉紙，一枝紙煙成了先生戰(zhàn)斗的武器，先生為之奮斗一生也未曾怨悔。因?yàn)橄壬鷳?yīng)對(duì)周圍污濁的空氣的確出離地憤怒了!眉頭緊鎖，先生低吟“怒向刀叢覓小詩”;頭發(fā)直立，先生高呼“我以我血薦軒轅”。無情地揭露丑惡的夢(mèng)魘，先生盡力去喚醒那些精神缺鈣的懵懂民眾;身無媚骨，先生有著一顆堅(jiān)毅的靈魂。

　　難以想象，一個(gè)民族的思想的轉(zhuǎn)變?cè)撌嵌嗝措y的一件事情。可是，先生一生選定了一個(gè)目標(biāo)就矢志不渝地去做了。無微不至地關(guān)心青年一代，擔(dān)心有的青年會(huì)退化成“蟲豸”，說明先生剛硬軀殼里有著一顆柔情的心靈;應(yīng)對(duì)一些卑鄙文人的流言蜚語，先生又從來睥睨視之，不屑置辯。正所謂“陽春之曲，和者必寡”，先生的身影從人群中掠過，人群中總會(huì)驚起恐懼的尖叫和憤怒。

　　故園遭侵，先生幾度吶喊;國家危亡，先生幾度彷徨。先生思維依然縝密，先生的文筆依然犀利，先生的思想穿越了時(shí)光的隧道，使得一切世俗的假惡丑變得脆弱無比，就像黑暗見不得光明一樣不堪一擊!

　　昏睡百年，國人漸已醒!

　　生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。先生的早逝令人倍感惋惜，身披寫著“民族魂”的五星紅旗，先生走得很是從容……

　　先生所處的陰霾歲月已然逝去，但先生的事跡與思想依然在三味書屋被人講述，在百草園與人聆聽，在咸亨酒店引人無盡回味與陶醉……

　　魯迅的作文篇5

　　只要一提起作家，就會(huì)想到魯迅，一說到魯迅，就會(huì)想起紹興。紹興是一個(gè)江南風(fēng)味的城市，從紹興看魯迅故居我覺得還不如從魯迅故居看紹興更讓人神往。

　　魯迅故居，我們?nèi)缂s而至。

　　雖然車程只有短短的三個(gè)小時(shí)，但我們?nèi)缤┰搅饲辏谶@個(gè)時(shí)光隧道，我們回望過去，回往歷史。

　　我們的大巴車直奔目的地，我期盼許久的三味書屋立馬呈現(xiàn)在我的眼前。早前書本上學(xué)過魯迅，讓我印象深刻的是魯迅在學(xué)堂時(shí)，他桌子上刻的那個(gè)“早”字，我迫不及待的湊過去尋他個(gè)究竟，只聽耳邊響起導(dǎo)游的話語“魯迅的桌子在最里面那個(gè)角落里。”心里邊的好奇心催促我一擠再擠地站到了最靠柵欄的位置，我一瞥，看到了那醒目的“早”字。相傳是魯迅兒時(shí)讀書那會(huì)，因上學(xué)遲到了，被壽鏡吾老先生批評(píng)了，那時(shí)魯迅便暗暗下定決心，以后再也不遲到了，便在課桌上刻上這個(gè)“早”字。但是魯迅遲到的原因是因?yàn)榧抑懈赣H生病，他去尋藥引子，故而遲到。壽鏡吾老先生知道原由后，不但被魯迅的孝心所感動(dòng)，而且還登門道歉，此刻魯迅先生和他老師壽鏡吾先生給我的印象瞬間高大了很多，魯迅先生的隱忍，不卑不亢，壽鏡吾先生的深明大義，我對(duì)他們的敬佩和崇拜之情油然而生。假如我出生在魯迅那個(gè)年代，這件事發(fā)生在我身上，我做不到像魯迅先生的堅(jiān)韌，隱忍，我可能把自己遲到的原因，把自己的委屈向壽鏡吾老先生一吐為快，遲到并非我本意，不是我主觀上造成的。然后給自己找各種理由，就像現(xiàn)實(shí)中的我們，一旦有委屈，巴不得向老師家長們哭訴，現(xiàn)在的我們終究還是太軟弱，嬌嫩了。

　　告別三味書屋，我們來到了魯迅小時(shí)候嬉戲的天地——百草園。從課本上，我們了解到的百草園，是我一直向往想去看一看的地方，只見那“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……”但是我完全被眼前的景象驚呆住了，這哪是我朝思暮想想要一睹芳容的園子啊，這充其量就是一個(gè)菜園子，只見園子中間種了些青菜，園子那頭還有些許的野草，光滑的石井欄，難道就是這不起眼的石頭堆砌的一口廢井嗎？魯迅先生兒時(shí)就在這個(gè)地方玩的那么歡嗎？這就是他兒時(shí)的樂園，兒時(shí)的天地？換作今天，我們能玩的地方僅限于此，我們會(huì)不會(huì)瘋了，我們一整個(gè)童年都在這個(gè)菜園子里面度過，我們?cè)撛趺崔k？不同的時(shí)代，不同的環(huán)境，影響不同的人，造就不同的人。我想也許就是該生在那個(gè)年代，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有手機(jī)，一心只讀圣賢書，才能造就像魯迅那樣的`文人，為國家效力。

　　不管這現(xiàn)實(shí)中的百草園和書本上的百草園如何的截然不同，我依然肅然起敬，內(nèi)心無比驕傲，這是伴隨魯迅生長的樂園，當(dāng)我在這園子里的時(shí)候，我滿腦子都是魯迅小時(shí)候和小伙伴在這里追逐打鬧嬉戲的場景，魯迅和閏土在這里捉鳥的故事，我思緒連篇，心潮起伏。仿佛當(dāng)時(shí)捉鳥的那個(gè)場面，也有我的身影。

　　就這樣，我們依依不舍告別，告別魯迅，告別紹興，告別我曾經(jīng)向往的那個(gè)圣地。

　　魯迅的作文篇6

　　翻開中國近現(xiàn)代史的史冊(cè)，舉目所見盡是連綿不絕的苦難與掙扎。被奴役被侵略，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，中華民族被淹沒在一片死亡般的黑暗中，然而在這深沉的黑暗中，卻總有簇簇閃動(dòng)的火光，在試圖點(diǎn)燃這片沉默的土地，讓一個(gè)民族湮沒已久的熱情與斗志復(fù)蘇，重拾昔日的榮光。魯迅，便是這火光中最為明亮的一簇。

　　“魯迅”這個(gè)名字似乎代表了太多太多，民主戰(zhàn)士、思想家、文學(xué)家……這些漂亮的名詞都太過空泛，使我看不清魯迅真實(shí)的面目。于是，我在歷史中尋找，在記憶中尋找，在《吶喊》中尋找，在《彷徨》中尋找，尋找那個(gè)舉著投槍，要刺破黑暗的戰(zhàn)士。

　　“絕望之為虛妄，正與希望相同。”歷經(jīng)太過久長的忍耐，太過深重的苦難，國民似乎習(xí)慣了順從與卑微，在猙獰的統(tǒng)治者與侵略者腳下顫抖而如螻蟻般地生存著，失掉了所有的尊嚴(yán)與理想，也失掉了靈魂，只剩下一具具行尸走肉，日復(fù)一日地在世上奔波。魯迅看透了這一切，并因此而痛苦憤怒。他決心用自己的筆去拯救這些愚弱的國民，用自己聲嘶力竭的吶喊喚醒沉睡的人們，這些即將成為亡國奴卻渾然不覺的人們。“叛逆的猛士出于人間，他屹立著洞見一切已改和現(xiàn)有的廢墟和荒墳，記得一切深廣和久遠(yuǎn)的苦痛，正視一切重疊淤積的和凝聚的血，深知一切已死、方生、將生和未生。他看透了造化的把戲；他將要起來使人類蘇生，或者使人類滅盡，這些造物主的良民們。”

　　一些青年覺醒了，年輕的`血液沸騰著，他們意氣風(fēng)發(fā)地高呼著要去喚醒更多的人。魯迅慈愛地看著他們，這些年輕的靈魂，這些微渺的希望。也許終有一天，這些青年會(huì)托起一個(gè)全新的世界吧！然而幾聲槍響，幾縷血痕，一切飄渺的希望眼看要變成泡影。魯迅憤怒了，顫抖了，他“已經(jīng)無話可說了”。這些愚弱的人們親手扼殺了自己的未來，可是魯迅卻依然固執(zhí)地站立著，指引著中華民族的未來。“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”魯迅正是這樣一個(gè)猛士，像傳說中帶領(lǐng)人們沖破黑暗的悲劇之神，掏出心肝化作火炬，他以始終如一的姿態(tài)耐心地等待黎明的降臨，用自己的熱情去復(fù)燃那些死滅了的火種。

　　也許，魯迅一生都在追逐著這樣一個(gè)希望吧。

　　魯迅最終還是遠(yuǎn)離我們而去了，不需要悲哀與慟哭，“無淚的人拒絕一切為他的哭泣與滅亡”，正如他自己所說：“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見微茫的希望，真的猛士，將更奮然而前行。”

　　高山仰止，景行行止，對(duì)于我們來說，魯迅無疑是一座高聳入云的豐碑。但魯迅先生從來是反對(duì)“仰視”的，所以如何走近魯迅便成了常談常新的話題。《荀子·勸學(xué)篇》云：“學(xué)莫便乎近其人”“學(xué)之徑莫速乎好其人”。本文是一篇課堂習(xí)作，作者是一個(gè)嫻靜溫婉的女孩，酷愛魯迅，手撫簡篇，如面聆謦，春溫秋肅，默化潛移，自然獲益靡涯，下筆更是語語中的，氣勢(shì)不凡。魯迅先生若地下有靈，當(dāng)笑慰九泉矣。

　　魯迅的作文篇7

　　常有人說，當(dāng)今社會(huì)世態(tài)炎涼，人身上所流動(dòng)著的溫?zé)岬难校S的盡是冷漠因子。

　　而我所知道的，有這樣一件事：海南一名男子站在九樓窗臺(tái)上，樓下站滿了圍觀的人，男子遇挫想要輕生，然而卻表現(xiàn)得猶豫不決。而這猶豫讓樓下的看客不滿，他們覺得這男子并非真心求死，而只是作秀。于是他們開始嘲笑、起哄、慫恿——然后他們成功了。那本快被民警勸阻下的男子在一聲聲的嘲諷中，絕望悲痛地從九樓躍下，草草結(jié)束了自己的生命。

　　當(dāng)我看見這則新聞時(shí)，情不自禁地想起了您——尊敬的魯迅先生。若您看見了這一幕鬧劇，會(huì)是怎么的痛心呢？

　　您在日本留學(xué)時(shí)，曾見過中國留學(xué)生在看日本人屠殺中國人的電影時(shí)那副輕松愉快的'表情。您憤怒了，您明白了“救人先救心”的重要性。“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”。我不敢妄言自己對(duì)您了解有多深，卻也在此刻，在看見了國人這亙古不變的“看戲叫好”心理后，深切地體味到了您那力透紙背的痛心與憤慨。

　　歷史課上，當(dāng)老師提到西方列強(qiáng)侵華的斑斑劣跡時(shí)，班上有的同學(xué)不僅絲毫沒有憤怒之情，反而還競相開起玩笑來！如此，便是連“微漠的悲哀”都在時(shí)間的洗滌下消逝了……如此，我開始痛恨，痛恨自己太過弱小，痛恨自己沒有站起來慷慨陳詞的勇氣！可我也更加地佩服起您來！您在臨終前曾說過：“所有罵過我的人和我罵過的人，我一個(gè)都不原諒！”這是怎樣的錚錚鐵骨！這至死亦要堅(jiān)守自我的傲骨，雖看上去如此剛烈，卻令我熱淚盈眶。

　　然而，縱然感動(dòng)，我又覺得先生這話說得偏激了些。

　　您說，您向來是不憚以最壞的惡意來推測國人的。如今，您雖已離去，但若看見這人與人之間充滿猜忌與冷漠的當(dāng)代社會(huì)，定還是會(huì)痛而長嘆，哀民生之不幸吧？但我想，先生也應(yīng)當(dāng)給自己一些安慰。誠然，國人常常是自私冷漠的，但這世上終歸是有好人的。在洛陽，一個(gè)小伙扶起了摔倒的老人，雖遭污蔑，卻仍堅(jiān)持“若再遇老人摔倒，依然會(huì)去將人扶起”。扶人，雖是小事，但在這充滿猜忌的社會(huì)中卻尤為動(dòng)人。

　　我知道，先生在世時(shí)，定也感受過美好的人與事，只是世間丑惡太多，先生您才會(huì)總是批判，總是嘲諷。于是，便有個(gè)別“文人學(xué)者”抓住這點(diǎn)責(zé)怪您冷酷，不近人情。可是，若真是如此，您的筆下又怎會(huì)有淳樸善良的“阿長”呢？那瓜田間手持鋼叉的少年“閏土”，又怎會(huì)成為每個(gè)人的童年回憶呢？若您當(dāng)真冷酷無情，又怎會(huì)有“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的淋漓慷慨與滿腔熱忱？

　　先生所在的世紀(jì)已過去了，時(shí)代卻還沒過。現(xiàn)在，我仿佛又看見了您伏案創(chuàng)作、孜孜不倦的身影，看見您說“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”時(shí)的堅(jiān)毅與謙卑。您是真正的哀痛者，也是真正的幸福者。我將以您為人生路上的導(dǎo)師，至少讓我自己，不至于成為您筆下“病態(tài)的中國人”。

　　魯迅的作文篇8

　　在漫長的暗夜里，先生是一位孤獨(dú)而執(zhí)著的行者，他在最深刻的孤獨(dú)里產(chǎn)生了最偉大的思想。----我眼中的魯迅先生。

　　魯迅，一個(gè)從1918年一直輝煌至今的名字，可是，又有誰真正懂得先生的內(nèi)心，誰真正了解先生那曾在風(fēng)雨中飄搖的靈魂故園？

　　魯迅，原名周樹人，他的祖父是清朝的翰林，由于祖上的榮耀，整個(gè)大家族都很看重教育，魯迅因此從小的時(shí)候就被送入學(xué)堂讀書，三味書屋就是他幼時(shí)讀書的見證。幼時(shí)的魯迅曾如此向教書的先生提問，難道讀書就是為了求取功名？就是考取了功名我照樣也無法改變這個(gè)社會(huì)的黑暗啊？！教書先生無以為答，只一聲嘆息……后來，祖父在朝廷被害入獄，父親因過度操勞也患病死去，家道因此中落。幼時(shí)的魯迅就看多了別人的冷眼，聽多了別人的冷語。即使族人，也多是嫌貧愛富，所謂今時(shí)不同往日，言語表情行動(dòng)也多有厭棄。幼時(shí)的`魯迅就飽嘗了人世間的冷暖，拯救民族于危患的想法也在他的頭腦中萌芽……

　　及至先生長大，先生幾經(jīng)周折，先是東渡日本，希望學(xué)醫(yī)以拯救國人。后來，先生猛然意識(shí)到國人思想的麻木與冷漠才是更可怕，更可悲的，于是棄醫(yī)從文。也就是從那時(shí)起，一代文學(xué)巨匠逐步成長與輝煌起來了。

　　時(shí)至今日，先生在文壇的影響仍然被認(rèn)為是巨大的而且無可替代的。在我的印象中，先生仿佛一冊(cè)線裝的古書，古樸而不失淡雅，極具內(nèi)涵又有厚重的質(zhì)感。細(xì)細(xì)想來，先生的一生真可謂鋼鐵的一生。試想，整個(gè)社會(huì)熙攘喧鬧且為一些金玉其外敗絮其中的小人所操縱，假如很多人都熱衷于奸佞小人式的爾虞我詐勾心斗角，那么，我們所敬愛的先生又怎么能不陷入“慣于長夜過春時(shí)”的孤獨(dú)與迷惘？與社會(huì)格格不入，先生沒有選擇自己與哪個(gè)畸形的社會(huì)相介入，而是選擇了一條與黑暗抗衡的思想之途。一枝筆，幾葉紙，一枝紙煙成了先生戰(zhàn)斗的武器，先生為之奮斗一生也未曾怨悔。因?yàn)橄壬鎸?duì)周圍污濁的空氣的確出離地憤怒了！眉頭緊鎖，先生低吟“怒向刀叢覓小詩”；頭發(fā)直立，先生高呼“我以我血薦軒轅”。無情地揭露丑惡的夢(mèng)魘，先生盡力去喚醒那些精神缺鈣的懵懂民眾；身無媚骨，先生有著一顆堅(jiān)毅的靈魂。

　　難以想象，一個(gè)民族的思想的轉(zhuǎn)變?cè)撌嵌嗝措y的一件事情。但是，先生一生選定了一個(gè)目標(biāo)就矢志不渝地去做了。無微不至地關(guān)心青年一代，擔(dān)心有的青年會(huì)退化成“蟲豸”，說明先生剛硬軀殼里有著一顆柔情的心靈；面對(duì)一些卑鄙文人的流言蜚語，先生又從來睥睨視之，不屑置辯。正所謂“陽春之曲，和者必寡”，先生的身影從人群中掠過，人群中總會(huì)驚起恐懼的尖叫和憤怒。

　　故園遭侵，先生幾度吶喊；國家危亡，先生幾度彷徨。先生思維依然縝密，先生的文筆依然犀利，先生的思想穿越了時(shí)光的隧道，使得一切世俗的假惡丑變得脆弱無比，就像黑暗見不得光明一樣不堪一擊！

　　昏睡百年，國人漸已醒！

　　生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。先生的早逝令人倍感惋惜，身披寫著“民族魂”的五星紅旗，先生走得很是從容……

　　先生所處的陰霾歲月已然逝去，但先生的事跡與思想依然在三味書屋被人講述，在百草園與人聆聽，在咸亨酒店引人無盡回味與陶醉……

　　魯迅的作文篇9

　　提及魯迅，眼前就會(huì)閃過黑色的眉毛，黑色的胡子，黑色的長袍和他黑色的幽默。他仿佛是面鏡子，反射出人間所有的骯臟污穢。魯迅這樣一個(gè)生來就如天神般明凈高大又隔著永恒的歷史而無法觸摸到的人，難免會(huì)讓我產(chǎn)生不知是他變成了民族魂，還是民族魂變成了他的暈眩。到底誰是誰？

　　人常說思想家生命的標(biāo)志就是他的那些著作，而思想家生活中那些激動(dòng)人心的事件就是他的思想。"當(dāng)最末次開爐的那一日，是怎樣駭人的景象呵！嘩啦啦地騰上一道白氣的時(shí)候，地面也覺得動(dòng)搖。那白氣到天半便變成白云，罩住了這處所，漸漸現(xiàn)出緋紅顏色，映得一切都如桃花。我家的漆黑的爐子里，躺著通紅的兩把劍。你父親用井水慢慢地滴下去，那劍嘶嘶地吼著，慢慢轉(zhuǎn)成青色了。這樣地七天七夜，就看不見了劍，仔細(xì)看時(shí)，卻還在爐底里，純青的，透明的，正像兩條冰。"

　　在我看來，這根本就是魯迅最精煉最概括的自傳和剖析。一塊鐵，經(jīng)過幾千度高溫高壓的煅燒，具備了灼人的熱力和爆發(fā)的力量，再要讓"通紅"的本體經(jīng)過冷水的澆淋，才能轉(zhuǎn)變成"純青，透明"的冰一般的利劍。也就是說魯迅是在火與冰這兩個(gè)不斷交替的極端的錘煉下，成長起來的。

　　在那樣的時(shí)代背景下，要產(chǎn)生一個(gè)火一樣的`人并不難，但要產(chǎn)生一個(gè)能夠容納兩種最不能相容的感情并且控制得恰到好處的人，則是算稀有的了。火山總是覆蓋在厚厚的積雪下，看似表面平靜，內(nèi)部卻正在激烈地翻滾、奔突。"熔巖一旦噴發(fā)，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無可朽腐"。等到壓力一旦減小至平衡的狀態(tài)，就又會(huì)恢復(fù)常日的平靜。熔巖的力量如此巨大，但魯迅每一次的"噴發(fā)"卻都是抑郁已久——短則數(shù)星期，長則幾年，總是到了無以克制、不得不發(fā)的關(guān)口——等到超負(fù)荷的臨界線時(shí)，就要么"出離憤怒"，要么"時(shí)時(shí)襲擊"、"沒有停止"，難道摧毀腐朽不讓他覺得鼓舞嗎？

　　"我將深味這非人間的濃黑的悲涼，以我的最大哀痛顯示于非人間，使他快意于我的痛苦"。有時(shí)仿佛覺得已經(jīng)是"痛定之后"了，卻又因?yàn)?學(xué)者文人的陰險(xiǎn)論調(diào)"決心顯示"最大哀痛"，又不想讓其"快意"，直至無處可逃，才噴出火山的巖漿和全身的冷氣，冷與熱交錯(cuò)對(duì)流，必然掀起心靈巨大的海嘯，使整個(gè)中國都為之顫動(dòng)。

　　叔本華說，一個(gè)人要有他本身的思想，才有真理和生命。魯迅獨(dú)到尖銳的思想就是迷茫中的中國的真理和生命，如果沒有了他，20世紀(jì)的中國思想必然會(huì)黯淡無光，民族的魂魄也許仍然在飄蕩。

　　魯迅的作文篇10

　　因讀了一篇魯迅爺爺?shù)奈恼隆稄陌俨輬@到三味書屋》。對(duì)于魯迅小時(shí)候百草園的歡樂與三味書屋的乏味，我真想親身感受一下，于是硬纏著爸爸帶我去。

　　百草園和三味書屋都在魯迅東路上，其實(shí)這條路我每天上學(xué)都要經(jīng)過的，但這個(gè)暑假卻被封了，到處是建筑工地，馬路也變得坑坑洼洼的，好不容易來到三味書屋卻因改造上了鎖。好在三味書屋我已去過，是前年（二年級(jí)）暑假拍小魯迅的MTV的時(shí)候去的，印象還是深刻的。記得書屋很狹小，屋內(nèi)黑暗悶濕，木格窗透入的光線讓人感到壓抑。先生桌上有把戒尺，那是專門用來責(zé)罰像我這樣頑皮的學(xué)生的，先生后上方有一塊扁，上寫“三味書屋”，其意可能是酸苦辣吧，至于甜那是定不會(huì)有多少的。扁下是松鹿圖。上課時(shí)老先生領(lǐng)念，我們跟著讀，先生搖頭晃腦沉醉在文章里時(shí)，我們就趁機(jī)逃到后花園去玩耍，當(dāng)先生聽見周圍沒動(dòng)靜時(shí)，就會(huì)回過神來說：“人都到那里去了？”“哈！哈！哈！”這個(gè)“老糊涂”！

　　望著三味書屋那二扇緊鎖的黑漆竹門，我不免有些失望，手扶著蓮花形的橋墩，嘆它似老先生一樣顯得蒼老而斑駁。眼前的河水中有幾條小魚圍著只烏蓬船上下翻騰著，我不由得坐在門前的木欄上靜靜地注視著它們，任時(shí)光從我身旁靜靜地流過，任思緒飛揚(yáng)，飛向那快樂的百草園……

　　魯迅書中的百草園非常大，內(nèi)有高大挺拔的皂夾，碧綠的閃著晶瑩珠兒的青菜，還有紫紅的桑椹，更好吃的覆盆子，就是扎上半身刺，能吃上一兩顆那也是很高興的。我不知道什么是覆盆子，可能就是我常摘的紅珊瑚似的野草莓吧。知了聲從園內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，參差的長吟，鳴聲悠長而不噪，很是好聽。至于那肥胖的黃蜂、喜歡唱歌的油蛉子，一嘯沖天的“叫天子”我卻并不陌生，因我家就住在山邊。每天就是它們吸引我的眼球并伴我入睡的。

　　百草園里故事很多，其中的美女蛇不光使小魯迅聽后膽戰(zhàn)心驚，我讀后也是一樣，每天晚上睡覺總?cè)滩蛔?huì)去看那舞動(dòng)著的白窗簾，它會(huì)變化出什么？大肚和尚、搖曳的小樹、飄搖的極光……但當(dāng)它要變成美女蛇時(shí)，我會(huì)急忙翻身，用毛毯子蓋住頭，虔誠地呼喚飛蜈蚣，實(shí)在挺不過去就只能叫爸爸媽媽，還謊稱要上廁所，看來小魯迅和我的感受是一樣的'。突然我覺得魯迅離我是那么近，近得我可以拉著他的手一起去釣龍蝦，一起去摘野草莓……

　　“瀟逸，還愣著干什么？回家去吧。”爸爸的輕聲呼喚讓我回過神來，就這樣回去？我心有不甘，執(zhí)意要去百草園。在我的執(zhí)著下，爸爸或抱或攙地將我“護(hù)”到了魯迅故居。天哪，二扇大門緊鎖著，完了，來的不是時(shí)候！但這卻激起了我更大的好奇心，用力推著門，從門縫中向里張望，極力想看出點(diǎn)什么，但里面黑呼呼的，什么也沒有，唉，只能打道回府了。

　　其實(shí)在我的心中早已有百草園了，那就是我的快樂天地——窗外的鹿池山！那有：春天雪云似的開滿層層白花的梧桐林，繁榮的狗尾巴草，幽靜的石板路，紅蠟般的石榴花，三角形的“酸葉子”，還有緩流橋下的大螯龍蝦，馬尼拉草地上的滑滑梯和秋千，最令我高興的是山腳下的泳池，炎炎夏日可以盡情玩我的“狗爬式、水中空翻了”。真是

　　“山碧碧，水漣漣，云淡天高盡歡顏。

　　人間勝景此處有，常使兒童樂忘返。”

　　啊，百草園——我心中的樂園！

　　魯迅的作文篇11

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄！但是，在近現(xiàn)代的中國，在現(xiàn)代文學(xué)史上，有一個(gè)人，永遠(yuǎn)不能跨越，不能忽略！他就是魯迅！

　　先生的名字，曾喚醒了多少沉睡的心靈，燃起了多少人的希望，激起了多少人的斗志！先生參加各種民族革命活動(dòng)，曾經(jīng)漂洋過海，一路追尋到日本求醫(yī)，希望拯救國民的體魄，健壯國民的體質(zhì)，讓世界重新審視這頭沉睡的東方雄師！但是，當(dāng)強(qiáng)健的國民在窒息的鐵屋子里沉睡，在行將沒落的帝國里面對(duì)即將毀滅的命運(yùn)而麻木不仁，先生的心靈震撼了，他毅然放棄了醫(yī)學(xué)救國的夢(mèng)，拿起了一支鏗鏘有力的筆，走上了文藝救國的艱難征途！他“橫眉冷對(duì)前夫指”：他的文字是投槍，他發(fā)射一串串猛烈有力的子彈，靶心是舊社會(huì)的黑暗和腐敗；他的文字是匕首，用犀利辛辣的刀鋒刺向敵人的心臟。他“俯首甘為孺子牛”：他把寬容和愛都無私的給了民眾，給了青年，給了戰(zhàn)友！他關(guān)注〈〈故鄉(xiāng)〉〉的變化，他同情〈〈孔乙己〉〉的遭遇，他為青年的犧牲哀痛，提醒世人這是〈〈不能忘卻的紀(jì)念〉〉，他為革命先驅(qū)者搖旗〈〈吶喊〉〉……他吃下的是草，擠出來的是奶！他是我們民族的脊梁，是我們中國精神的'支柱！

　　看著先生的文章，胸腔中涌動(dòng)的除了憤慨，更多的是對(duì)人生的思索和對(duì)家國的責(zé)任；讀著先生的身世，心海里翻滾的除了傷悲，更多的是奮斗的激情和開拓的勇氣！先生的百園已經(jīng)荒蕪在歲月的風(fēng)沙里，而我心靈的田地里卻永遠(yuǎn)有一塊水草豐茂的樂園，它開著純真的童年之花，布滿孩提時(shí)代天真爛漫的青草；先生的故鄉(xiāng)已經(jīng)在時(shí)光的河流里改變了最初的模樣，可是我記憶的河床上依然流淌著關(guān)于希望的烏篷船，我靈魂的水面上，依然閃爍著關(guān)于世上之路本是人開拓而有的浪花！先生的那一件小事，在漫天翻飛的書頁里也許已漸漸湮滅，但是，我腦海的收藏夾里卻永遠(yuǎn)珍藏著這樣一件微小的事情，一直珍藏著先生勇于自我解剖的精神，這是一罐值得我用一生的光陰來吸收消化的精神養(yǎng)料！

　　先生，您筆下的祥林嫂已經(jīng)在魯鎮(zhèn)新年的鞭炮聲里悄然遠(yuǎn)去，一個(gè)人人平等的新時(shí)代已經(jīng)赫然挺立在新世紀(jì)！先生，您也無須再為鬼神究竟有無的問題而傷神費(fèi)力，神五神六神七已經(jīng)在太空給我們做了最正確的解答！先生，您一生追尋的強(qiáng)國救民的夢(mèng)想已經(jīng)在我們這里變成現(xiàn)實(shí)：看，，四川汶川，大地?zé)o情的撕裂了我們的家園，而我們的民眾卻萬眾一心，眾志成城，用無私的愛和赤誠的心捍衛(wèi)了民族的頑強(qiáng)不屈，讓世界看到了一個(gè)勇敢無畏的中國！看，，北京奧運(yùn)會(huì)的閃耀登場，勝利落幕，在世界的舞臺(tái)上，我們這頭東方的雄師發(fā)出了最有力的咆哮！

　　先生，您的心在未來，在我們這些明天的孩子們身上，先生的希望就是我們肩頭的責(zé)任，我們勇于擔(dān)當(dāng)！先生，您就放心吧。我們，新世紀(jì)的孩童，新世紀(jì)的希望，新世紀(jì)的花朵，我們幸福的成長在祖國和諧美好明媚如春的大花園里，我們正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)！

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