魯迅的作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的魯迅的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯迅的作文 篇1
我國偉大的思想家和文學(xué)家魯迅，非常珍惜時間。他有一句至理名言："時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命"。
魯迅確實惜時如命，他把別人喝咖啡、談空天的時間都用在工作和學(xué)習上。魯迅還以各種形式來鞭策自己珍惜時間，刻苦學(xué)習和工作。在北京時，他的臥室兼書房 里，掛著一副對聯(lián)，集錄我國古代偉大詩人屈原的兩句詩，上聯(lián)是"望崦嵫而勿迫"（看見太陽落山了還不心里焦急），下聯(lián)為"恐鵜鶘之先鳴"(怕的是一年又 去，報春的杜鵑又早早啼叫)。書房墻上還掛著一張魯迅最崇敬的日本老師藤野先生的照片。
魯迅在《朝花夕拾》中寫道："每當夜間疲倦， 正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了,于是點上一支煙,再繼續(xù)寫些為’正人君 子’之流所深惡痛疾的文字。"魯迅用這朝夕相處的對聯(lián)和照片督促自己抓緊時間。 正是因為有了這種惜時如命的精神，魯迅在他56歲的生命旅途中，廣泛涉及到自然、社會科學(xué)的許多領(lǐng)域，一生著譯一千多萬字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
推薦閱讀：魯迅名言
生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。——魯迅
“不恥最后”。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向的目標——魯迅
“急不擇言”的病源，并不在沒有想的工夫，而在有工夫的時候沒有想——魯迅
悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。－－魯迅名言
必須敢于正視，這才敢想、敢說、敢做、敢當，倘使連正視都不敢，此外這能成什么氣候——魯迅
必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯躁了。
博識家的話多淺，專門家的話多悖——魯迅
不革新，是生存也為難的——魯迅
不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。——魯迅
不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。－－魯迅名言
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛——魯迅
即使是天才，生下來的第一聲啼哭也絕不會是一首好詩。
寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅——魯迅其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅
生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。
什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。
時間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅
時間對于我來說是很寶貴的，用經(jīng)濟學(xué)的眼光看是一種財富。——魯迅
時間就是生命。無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。——《魯迅全集》
偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創(chuàng)造出來。
我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。——魯迅
希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。－－魯迅名言
希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。－－魯迅名言
寫不出的時候不硬寫－－魯迅名言
寫小說，說到底，就是寫人物。小說藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。－－魯迅名言
一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展，有敢來阻礙這三事者，無論是誰，我們都反抗他，撲滅他！
以無賴的手段對付無賴，以流氓的手段對付流氓。－－魯迅名言
勇者舉刀向強者－－魯迅名言
有地方特色，倒容易成為世界的。即為被別國所注意。－－魯迅名言
愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。——魯迅
魯迅的作文 篇2
在我讀過的那么多書籍中，給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說明了魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人，表達了作者崇敬和懷念的思想感情。
“哈哈，還是我的記性好。”這句話是魯迅先生對作者讀書不認真進行委婉地批評。讀到這里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的書，我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；而文章的特點、所表達的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然問我：“小可，爸爸給你買的書讀懂了嗎？”“讀懂了。”我回答說。爸爸面帶笑容地說：“我問你一個問題，看你能不能答對，《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什么？”我吞吞吐吐地說不出個所以然來。爸爸聽了，說：“讀書要認真，不能馬虎了事。愛因斯坦小時候也不是個超人的天才，甚至有人說他是個‘笨蛋’，可促使‘笨蛋’成為天才的不正是勤讀書這三個字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤讀書去彌補自己的笨拙。勤讀書可以提高閱讀和寫作能力，還可以增長知識，提高認識事物的能力。”聽了爸爸發(fā)人深省的教誨，我醒悟了，并下定決心：從此要認真讀書，不再馬虎了事了。
從《我的伯父魯迅學(xué)生》中關(guān)心青少年的一個情節(jié)中，我明白的道理是：做什么事，都要認定目標，一心一意、認認真真去完成，才能成功。作文
魯迅的作文 篇3
有幸拜訪大文豪魯迅，他的樣貌有令人著實一驚：約一寸長的頭發(fā)有精神地直豎著，一雙眼睛格外有神，瘦削的臉龐襯著濃密的“一”字形胡須，十分顯眼，透出幾分威嚴與慈愛！
“你好，魯迅先生！久仰大名，今日一見，果然不同凡響。”我興奮的對他說道。
魯迅先生叼起煙，濃密的胡須聳動著說：“哈哈，小同學(xué)，你有什么問題需要我的幫助嗎？希望你能夠有所收獲。”
“哦，魯迅先生，我的作文不是很好，您能不能教我一些有用的方法。”
魯迅先生摸摸我的頭，笑笑說：“沒問題。寫作文時你要先弄清題目的要求，重點和范圍，然后就要認真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達中心的材料。最后就是列個寫作計劃，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。哪些內(nèi)容與中心關(guān)系密切，要詳寫，哪些內(nèi)容與中心關(guān)系不大，可以略寫，得分個主次，這不要求列好提綱，確定詳略。以上三步做好了，你就可以按提綱進行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當、文不對題，或者結(jié)構(gòu)混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。
我略有所思地點了點頭，說：”謝謝您，魯迅先生，我知道以后該怎么寫作文了。“與魯迅先生的談話，讓我成長不少！
魯迅的作文 篇4
如果我可以使時光倒轉(zhuǎn)，那么，我最想見的人就是我國的一位大文豪——魯迅先生。
在我的心中，魯迅先生是偉大的。他的一生以筆為武器，寫出了那么多優(yōu)秀的作品。在我的心中，魯迅先生是慈祥的，他無微不至地關(guān)心著青少年們。在我的心中，魯迅先生是不懼怕迫害的，他盡自己最大的力量與反動勢力斗爭了一輩子。在我的心中，魯迅先生又是快樂的，在別人談起他受到過的迫害時，他總是輕描淡寫地一說。那濃密的“一”字形胡須下面，仿佛永遠都掛著微笑。
也許我對魯迅先生的了解還太少、太少。我遠不知道，他在青少年們的心中，是多么重要。一位可以說是幾乎無人能及的大文豪，在人們的心中，留下的地位很高、很高……
也許他在人們心里的地位靠的是自己的言行。他真的做到了，做到了他的那句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。他真的做到了，他的一言一行正式這句話的真實寫照。瞧！我仿佛又看到了他正在給青年們寫回信；聽！我仿佛又聽見了那位老人“救救孩子”的聲音。魯迅先生的名字在無數(shù)青年的耳邊回響。
學(xué)了《我的伯父魯迅先生》這篇課文，我終于體會到他在人們心中的地位；學(xué)了《一面》這篇課文，我深切地明白了他對青年們的關(guān)心；學(xué)了《有的人》這篇課文，我終于知道：他，那個慈祥的老人，多么令人尊敬！
或許，只有一句話可以表示我對他的了解，那就是為別人想得多，為自己想得少！
魯迅的作文 篇5
魯迅(1881—1936)1881年9月25日誕生于浙江省紹興城里一個破落的封建士大夫家庭，
原名樟壽，后改名樹人，字豫才，“魯迅”是發(fā)表《狂人日記》時開始用的筆名。中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，翻譯家和新文學(xué)運動的奠基人。
魯迅著作二十卷，繼往開來，博大精深。《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》等顯示了文學(xué)革命的實績，奠定了新文學(xué)的基礎(chǔ)；杰作《阿Q正傳》的發(fā)表，為新文學(xué)歷史樹立了一座豐碑，對中國作家和世界作家產(chǎn)生了巨大影響；《熱風》、《二心集》等雜文精悍犀利，獨樹一幟，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代文學(xué)的新領(lǐng)域。
他卓越的文學(xué)成就，不僅豐富了中華民族的文化藝術(shù)寶庫，而且也是對世界文學(xué)的巨大貢獻。魯迅是世界文壇上最有成就的作家之一。
魯迅的作文 篇6
一條窄窄的青石路兩旁，一溜粉墻黛瓦，竹絲臺門。魯迅故居，三味書屋，百草園穿插其間，一條小河從魯迅故居門前流過，烏篷船在河上晃晃悠悠。天空灰蒙蒙的，偶爾飄來幾片云朵，如同天使雪白的翅膀。在這樣的天氣，我來到了浙江紹興“魯迅故里”。
隨著人流，穿過一條幽深的長廊，便是古樸典雅的魯迅故居。魯迅故居坐北朝南，磚木結(jié)構(gòu)，房屋大大小小的。抬頭望向窗外，院子里那一抹抹綠便呈現(xiàn)在我的面前，顯得充滿生機，讓古樸的房屋不再沉悶。
跨過門檻，便是后院，那兒便是魯迅兒時讀過的私塾一一三味書屋。魯迅在著名散文《從百草園到三味書屋》一文中寫到：“出門向東，不過半里，走過一道石橋，便是我先生的家了。從一扇黑油的門進去，第三間便是書房。中間掛著一塊匾到：三味書屋……”跟隨導(dǎo)游，我擠進人流的最前面，趴在烏黑的門窗上，一副寫著“三味書屋”四個大字的扁懸在屋子的正中上方。這房間并不大，比我們的教室小多了，里面整整齊地擺放著五、六組桌椅，有幾組在中間，其余的在窗下……導(dǎo)游說魯迅先生的位置在靠墻的角落里。我一眼就看到，書桌上的“早”字，被玻璃板嚴嚴地壓著……曾在書本中讀過有關(guān)“早”字的故事，今天見到真實模樣，心里一陣激動，我多想上去摸一摸，可惜有堅實地護欄隔著！導(dǎo)游說，魯迅先生因一次遲到，在那舊書桌上刻下了“早”字，也把一個堅定的信念深深地刻在心里。從此以后，魯迅時時早，事事早……成就了他偉大的一生。這時，我不禁一陣臉紅，因為我想到自己上學(xué)期有幾次因貪睡而遲到的事。
走出了三味書屋，我們便坐上了烏蓬船。烏蓬船兩頭尖，像彎彎的新月。船夫不緊不慢的搖著船，涼風迎面吹來，拂過我的臉頰。一只只烏篷船穿梭著接送來來往往的人。船一搖一晃，很快我們就抵達到岸邊。
穿過蜿蜒曲折的長弄堂，便是美麗的花園，那是魯迅兒時的樂園一一百草園。魯迅先生說：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。”其實，百草園也沒有魯迅先生講的那么美麗，很普通，跟我奶奶家后院的菜園差不多。皂莢樹和桑葚依然挺立，石井欄成為游客拍照的打卡點，但已經(jīng)沒有井水……中間菜畦長著茂盛的南瓜枝葉，努力地向四周生長，也是碧綠碧綠的……左邊的小矮墻上爬滿了藤蔓，這里有何首烏嗎？很多游客也都是這樣問問就走開了。
站著百草園里，我眼前仿佛出現(xiàn)了魯迅在這兒奔跑的身影，耳畔似乎響起了魯迅兒時的歡笑聲。……這時我也更能體會到魯迅先生在《少年閨土》中寫到：閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的一朋友所不知的，他們和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。站在百草園里，我仿佛在自己身上看到當年少年魯迅的影子。周一到周五都是沒日沒夜的學(xué)習。好不容易到了周末，還要對付那做也做不完的“作業(yè)山”，暑假里補習班排得滿滿的。我是多么渴望也擁有一個“百草園”啊！也許，這次旅游也就是我們的“百草園”了。
游完了魯迅故里，我們千回百轉(zhuǎn)又到了景區(qū)門口。只見左邊一面大墻上“民族脊梁”四個紅色的大字赫然在目。我問媽媽：“民族脊梁”是什么意思？媽媽神秘地說，等你讀完魯迅先生所有的作品，你自然就明白了。我似懂非懂點了點頭。這時，突然天空飄起了細雨。在微涼的秋雨中我們結(jié)束了這次“魯迅故里”之旅。
魯迅的作文 篇7
當郭敬明的華麗濃艷逐漸覆蓋我們的生活，當安妮寶貝的平和慵懶逐漸雕刻我們的心靈，我們是不是應(yīng)該靜下心來在魯迅的犀利言辭中重新找回自己？
——題記
初識魯迅，是在學(xué)習《百草園到三味書屋》的課堂上，從此我就被有著直豎頭發(fā)、“一”字胡須、穿著長袍，拿著煙斗的人吸引住了。魯迅像個巨大的磁場，緊緊地吸引著我的目光，吸引著我走進他用心營造的《吶喊》與《彷徨》的世界。這是兩座開采不完的礦藏，是一心想吃人卻被別人吃掉的孔乙己觸動了我，一個人想要自強首先是社會人格的自強；是把迅哥兒喊成老爺?shù)?閏土觸動了我，友誼是受到社會各種因素制約的；是看似瘋癲實質(zhì)革命的狂人觸動了我，一個人要敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，敢于向現(xiàn)實的世俗社會挑戰(zhàn)；是陷入愛情困境的涓生和子君觸動了我，沒有超越階級的愛，一個人的命運應(yīng)該融入到社會的命運中去……是魯迅，是魯迅筆下鮮活的人物觸動了我。魯迅用他解剖刀式的筆，犀利的為我描繪出前進的方向。
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是魯迅決心以滿腔熱血澆醒世人的決心和意志的真情流露；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅對敵人堅決斗爭的態(tài)度和對人民無限深情的真實寫照；“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”是魯迅面對敵人殺害革命青年無比仇恨最有力的回擊……是魯迅，是魯迅筆下深刻的詩觸動了我。
雖然魯迅被狗急跳墻的反動當局逼進了外國的租界，但他決不妥協(xié)的性格，決不妥協(xié)的立場，絕沒有被縛于高墻之內(nèi)。
后來我在網(wǎng)上找了一些魯迅的名言，我選了一句十分有名的做了自己的座右銘，“希望是本無所謂有的，正如地上的路，走的人多了，也便成了路。”這句話時時刻刻都在告誡著我要自己有希望，注重實踐，因為所有的路都是有別人走出來的，所以我時刻要求自己前進，不要后退，開發(fā)出新的路來。有一次，學(xué)校舉辦廢物利用的小制作，我就心想：如果利用廢報紙，廢塑料瓶做大家都一樣，那不就太沒意思了嗎？這時我想起了魯迅名言對我的啟示，我要開出一條新的路來！一定要和大家與眾不同！經(jīng)過一個晚上的苦思冥想，我終于構(gòu)想出理想的作品了：我用黃沙和膠水混和在一起，然后把含有膠水的黃沙填充到雞蛋蛋殼里的一半，然后在蛋殼上用水彩筆畫上眼睛，鼻子和嘴，這樣一個特別的不倒翁就制作成功了。第二天，我把它帶到了學(xué)校，果然受到了老師的好評。
魯迅這樣一個看似平凡卻又不平凡的人改變了我的思想，觸動了我的心靈。
魯迅的作文 篇8
買了一本《魯迅全集》，讀了他一點雜文和小說，已經(jīng)自以為很有收獲了。生活在那個年代的魯迅，不知道內(nèi)心是受怎樣煎熬的痛苦的。他從每一件事得出深刻的啟迪，從國民生活的每一個細節(jié)推測民族劣根性的所在，他還要時時抱著一顆愛心等待，幫助他的青年，幫助受苦受災(zāi)的群眾。他說過，常常以最壞的心情來揣度中國人，而結(jié)果卻比他的臆想還要糟糕。
如果說魯迅是一個諷刺家，那么就大錯特錯了，他是最反對諷刺的。諷刺是他認為無用于社會并且為了保全自身利益的呻吟。很多人說他的文章具有諷刺意味，這與他本身的觀點，加之以實際，實則是大大相反的。
魯迅的品質(zhì)是偉大的，他憂國憂民，不分晝夜。在鐵石心腸批判國人的同時，他也會彎下身來，為永遠不會到達群眾手中的災(zāi)款奉獻一塊錢，為的是看到孩子們歡欣的笑臉。他也會無奈，生不逢時，水深火熱，并不是他想要的。
原先，對于魯迅是一個“戰(zhàn)士”的說法我并不認同。在我眼中，戰(zhàn)士應(yīng)當是沖鋒陷陣的，像他這樣在家中僅靠筆來抨擊，而不堵上鮮血的戰(zhàn)爭，是柔弱如游絲的。然而，在讀完他的文章后，我又發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。他的文章雖然有旁觀的冷酷，但帶來的震撼力是不一般的。在《航空救國三愿》中，最后一愿“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陳明一種愿望，是╠╠三，莫殺人民！”。今人看來，有些不可思議的，但在魯迅的時代，兵荒馬亂，航空救國的勇士也會猙獰地抓起屠刀，宰割無辜的百姓。殘酷，暴虐，就是四面楚歌也無法詮釋那個年代的絕望。魯迅在那個年代勇敢地與殘暴的勢力相抗衡，這不但是肉體的籌碼，更是精神的折磨。
蘇醒，把鐵屋子里的人叫醒，是他寫作的目的。眼珠間或一輪的祥林嫂；蘸著革命者的血饅頭吃也照樣死去的孩子；人吃人，人怕人，人欺人的狂人社會；無助的阿q僅靠著精神勝利法最終落個悲慘的結(jié)局。這些都是麻木的人，被壓迫，被利用而“歡快”生活的人。
現(xiàn)在還是存在，到底應(yīng)當怎樣對待？
呼喚，吶喊，真的足夠了嗎？魯迅，他的事業(yè)還未竟，繼承他的事業(yè)，把中國建成為理想中的社會主義國度，消除怨恨與隔膜。這是除了解那個年代的悲苦外讀魯迅真正的目的吧。
【魯迅的作文】相關(guān)文章：
魯迅話題作文：與魯迅的對話01-09
魯迅故里讀魯迅作文05-30
魯迅作文11-17
魯迅的作文07-06
魯迅作文01-11
走近魯迅—游覽魯迅的故居作文11-25
相遇魯迅作文1000字-魯迅12-27
高中作文：游魯迅的故里-魯迅12-19
高中我讀魯迅作文-魯迅12-18
夢見魯迅作文800字-魯迅12-18