【精選】什么是理想作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的什么是理想作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
什么是理想作文 篇1
我的理想是做一名醫(yī)生。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而高尚的。
一次，我獨(dú)自一人在家。頓時(shí)感到頭疼，就量了一下體溫。“哇，39度!”我不禁自言自語(yǔ)起來(lái)。我想：告訴我的媽媽好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾我的媽媽了。今天就自己照顧自己吧!為了讓體溫不再上升，我沒(méi)有鉆進(jìn)被子里，而是拿了一個(gè)小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭疼就更加厲害了，就拿出專治發(fā)高燒的藥，仔細(xì)地看說(shuō)明書(shū)，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會(huì)兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用啊!我心里暗暗高興著。過(guò)了半小時(shí)，我給自己又量了個(gè)體溫，結(jié)果體溫很正常。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，我的媽媽回來(lái)了。她看到在桌子上的藥，很是疑惑，便問(wèn)我：“你發(fā)燒了啊?”“是啊，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧!”我的媽媽看著我很高興的樣子，也附和著說(shuō)：“是啊，你最棒了!”
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)生這方面的知識(shí)，以后做一個(gè)名副其實(shí)、治病救人的醫(yī)生。
什么是理想作文 篇2
語(yǔ)文老師的課總是那么有趣，每一節(jié)課都要聽(tīng)他講一些事，雖然里面有不少重復(fù)幾次了，每一節(jié)課都能笑上一兩分鐘，而對(duì)于我，老師總能夠拋給我一個(gè)深深的感悟和一長(zhǎng)串兒的聯(lián)想。這次，老師卻給我留下了一個(gè)令我百思不得其解的詞：理想。
理想是什么?理想應(yīng)該是要你自己去想，要你自己去理智地想象自己的未來(lái)。既然是要自己去想象，每個(gè)人的未來(lái)就應(yīng)該是自己去設(shè)計(jì)，而現(xiàn)在理想有一部分卻給了別人，不是嗎?理想，現(xiàn)在不少人都是按照已經(jīng)規(guī)劃好的設(shè)計(jì)圖來(lái)建設(shè)自己的未來(lái)。而最后呢?不少都成了人生中最大的敗筆。
知道嗎?理想留給我們的空間，并不像現(xiàn)在一寸光陰一寸金;理想的設(shè)計(jì)和建設(shè)，需要的是心思。我為了理想花了不少心思，越是成長(zhǎng)越是花更多的心思，理想總是不斷地被我重新設(shè)計(jì)著。也不知為什么理想那么難設(shè)計(jì)，畫(huà)藝還算高超的我面對(duì)著它還感到無(wú)可奈何，我繪畫(huà)過(guò)不少自己想象的未來(lái)，可是隨著成長(zhǎng)，以前的理想成了幼稚的玩笑。現(xiàn)在又需要我重新構(gòu)思，設(shè)計(jì)一個(gè)更實(shí)際而又美好的未來(lái)。
初三了，快畢業(yè)了，有些同學(xué)會(huì)考上一所好的高中，也有一些會(huì)選擇加入就業(yè)大軍。我會(huì)想念他們的，因?yàn)椋麄冇兴麄兊睦硐耄晕也粫?huì)要他們順我的意去干什么。我相信，他們的理想都是美好的;何任人都不能去阻止他們實(shí)現(xiàn)自己的理想，除非，是他自己改變了自己的理想。不過(guò)我也知道，有一部分人和我一樣，還沒(méi)有設(shè)計(jì)好自己的未來(lái)，而是跟我一樣，走一步算一步。可是，我并不是沒(méi)有理想，而是設(shè)計(jì)的藍(lán)圖太多了，那么多條路，我卻只能走一條。有時(shí)我在想，一條路走幾年，再去走另一條路是否可行。可是，歷史告訴我不可能!所以我還不確定走哪條路會(huì)欣賞到美麗的風(fēng)景，這個(gè)判斷時(shí)常讓我祈禱上天，讓我不要再長(zhǎng)大了!
當(dāng)然，不管是祈禱還是幻想都是記憶，只有理想才是未來(lái)。所以大家面對(duì)理想，要自己慢慢想象，慢慢設(shè)計(jì);至于跟我一樣還不下決定的，放慢腳步慢慢想吧，不過(guò)要記住哦!不要照著別人的設(shè)計(jì)圖去設(shè)計(jì)，更不要后退哦!
什么是理想作文 篇3
愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現(xiàn)。這一個(gè)不知從哪里開(kāi)始的說(shuō)法，使得許多的人在這無(wú)數(shù)個(gè)夜里，尋找那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿。但然而又會(huì)有多少個(gè)人的'愿望實(shí)現(xiàn)了呢？流星只然而一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過(guò)夜空的那一秒，已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權(quán)利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真，一切都不可能，然后夢(mèng)想然而需要我們?nèi)プ分鸬摹?/p>
何為“夢(mèng)想”？“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下方”謂之“夢(mèng)”，用心在看那片樹(shù)林，謂之“想”，如此，追逐夢(mèng)想就然而執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。
逐夢(mèng)想的路在哪里？我們并不明白，但然而卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(zhǎng)的路。
正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí)，卻一腳踩入陷阱，當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)面前然而一大堆揮舞著帶刺的雙手……當(dāng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當(dāng)我累了，走了這么久，夢(mèng)想究竟在何方？于然而，我便選取了放下，但我同時(shí)清楚的意識(shí)到，在這個(gè)時(shí)刻選取了放下，就意味著我不再然而一個(gè)有靈魂的人，然而一具空的軀殼，也意味著我之前所做的努力也然而白費(fèi)的。于然而，我又抬起頭，重新選取了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅(jiān)強(qiáng)，毅力，信念，執(zhí)著；當(dāng)經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難然而通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于然而，我又慶幸當(dāng)初我沒(méi)有選取放下。
我以前想過(guò)要當(dāng)一名作家，有一天也能寫(xiě)出一篇好作文；我以前想過(guò)要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出屬于自我的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說(shuō)然而自我經(jīng)歷無(wú)數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說(shuō)自我在經(jīng)歷蚌無(wú)數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執(zhí)一詞，但他們的夢(mèng)想就然而將沙子變?yōu)檎渲椋橹冻龃鷥r(jià)。正在執(zhí)著的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事，當(dāng)我累了，困了，就用這個(gè)故事激勵(lì)自我，在心底對(duì)自我說(shuō)：“加油！”
正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，不要因?yàn)橐宦房部蓝畔拢赂业厝プ分饓?mèng)想吧！
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