禮物的作文[通用3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的禮物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　爸爸出差一個星期了，他臨走前說要給我?guī)б粋�禮物，這個禮物是什么呢？一盒巧克力？一個毛絨娃娃？一個mp4？今天他應(yīng)該要回家了，謎底馬上就要揭曉。

　　叮咚叮咚，悅耳的門鈴聲響起，一定是爸爸回來了！我歡呼雀躍著,連忙打開了門。“ 乖兒子，想我了吧”，爸爸提著大包小包，親熱地說。“爸爸，快給我看看，你給我?guī)Я耸裁春脰|西？”我著急地說。“不急不急，等下你就知道了。”爸爸?jǐn)[擺手，換了鞋，大搖大擺地走進(jìn)了客廳。聽到爸爸回來的喜訊，爺爺，奶奶，媽媽還有小花狗都出來迎接了。爸爸先說：“爸，媽，看，這是腦白金，營養(yǎng)價值極高，買來讓你們補(bǔ)補(bǔ)身體。”爺爺奶奶接過腦白金，仔細(xì)地端詳著，笑得合不攏嘴。“老婆，這是阿依蓮牌的羊毛衫，目前市場上最流行呢，你快試試看”，媽媽發(fā)出“哇”的驚嘆，連忙拿起衣服，跑到鏡子前的看了又看，喜不自禁。小花狗早已等得不耐煩了，站起身來咬爸爸的`褲腳，汪汪直叫，仿佛在說：“還有我呢！快給我呀！”

　　爸爸疼愛地摸了摸它的頭，將進(jìn)口狗糧扔在它的嘴里，讓爸爸逗得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看著大家都拿到禮物后的快樂，終于生氣了，雙手叉腰，氣鼓鼓地說：“爸爸，你是不是忘了給我?guī)ФY物呀！怎么還沒分到我呀？”“不是說了不要著急嘛，我是把最好的東西留給你嘛，想不想知道呀？”聽到這里，我兩眼放光，心里有一個大大的問號，這傳說中的“最好的東西”到底是什么呀？正當(dāng)我遐想連篇的時候，爸爸拿出來了一本厚厚的大書，書面上蒼勁有力地寫著幾個大字“小學(xué)生題庫”，這算什么最好的東西嘛！我捧著厚厚的書，厭惡地看了幾眼，呸呸呸，怎么是這個呀！我還以為是什么好東西呢！ “怎么啦，不喜歡嗎？爸爸為了給你買禮物，跑了幾家大商場，千挑萬選，花了九牛二虎之力，終于買到了這本書。你可別小看這本書啊，它可是海淀名師、黃岡名師聯(lián)合編寫的呢。它的內(nèi)容十分全面，每個方面都涉及到，包你做了之后成績大大提高！”爸爸滔滔不絕地說著，我聽得昏昏欲睡，只得屈服：“好吧，我知道您是為我好，我寫，總行了吧?”“真是乖孩子，那以后每天做一章，一個月內(nèi)作完。每一章做前要先復(fù)習(xí)，必須都要達(dá)到95分以上，字跡要清晰······”爸爸源源不斷地說著，我的心里卻充滿了一千個一萬個不愿意，平時的作業(yè)這么多，周末還有許多輔導(dǎo)班，一個月怎么可能做完呢？

　　爸爸呀爸爸，您給我這個禮物的出發(fā)點(diǎn)縱然是好的，可是您卻給我?guī)�來了無窮無盡的煩惱，掠奪了我一個快樂的童年啊！

禮物的作文 篇2

　　在我過生日的時候，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)······都送過我禮物：賀卡、玩具、零食······但唯獨(dú)王老師送我的“四杯果汁”，在我心中是最珍貴的了。

　　記得在二年級，我過八歲生日的時候，我沒有在家過，而是在學(xué)校過 。那天上午該上語文課了，王老師走進(jìn)教室對大家說：“今天是個很平常的日子，又是一個很特別的日子。因為今天是咱們班楊萌格同學(xué)的生日。”那時大家都看著我，我的'心里仿佛聽到他們對我喊：“楊萌格，祝你生日快樂！”王老師讓同學(xué)們一個挨著一個給我說祝福語。其中，張銳毅說得是最好了。最后，王老師送我了“四杯果汁”：“第一杯：祝你生日快樂！第二杯：祝你天天快樂！第三杯：祝你身體健康！第四杯：祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！等老師說完，我才知道王老師多么希望我好好學(xué)習(xí)，超過好學(xué)生呀！我要從現(xiàn)在開始，每天上課積極回答老師提出的問題，還不能上課分心。如果天天如此，不過幾天，我的學(xué)習(xí)就會大大提高的。

　　雖然王老師送我的不是很昂貴的禮物，但是這”四杯果汁“在我心中是最珍貴的。它一直激勵著我前進(jìn)，我永遠(yuǎn)忘不了它。

禮物的作文 篇3

　　一天，老師取出一疊包裝紙，神秘兮兮地說：“今晚大家回家，用這張包裝紙包一個令人出乎意料的禮物！”話音未落，同學(xué)們便開始紛紛議：“這么小的紙，能包什么東西呀！”的確，這張紙長才10厘米，寬只有8厘米，能包什么呢？我心中打起了疑問。咦，有了！！我走在回家的路上，精心打造著心中的禮物……

　　晚上，我先將橡皮泥捏成一只可愛的小白豬，接著找來一個小盒子，然后把小白豬“安全”地放在里面，最后用老師給我的包裝紙把它包裝起來，再貼上一個蝴蝶結(jié)，完工啦！

　　第二天，老師也提著一個禮物走進(jìn)來，大家的.包裝盒真是千奇百怪，方佳同學(xué)的包裝盒真漂亮，上面貼滿了黑白豬的貼紙，最有趣的還是上面有一枚會發(fā)亮的徽章。老師笑瞇瞇地說：“大家現(xiàn)在找一位自己最要好的朋友交換禮物！”話剛說完，全班就引起了一陣大轟動。我和冬蕊交換，我先撕開第一層晶瑩的包裝紙，我真是迫不及待了，連忙小心翼翼地把里面的盒子摳出來，那盒好像存心不讓我看見它“肚子”里的寶貝，硬是待在里面不出來，我心急了，干脆撕開包裝紙，打開盒子一看，哇！好漂亮的星星串！“安靜！”老師拿著永宏的禮物說：“你們猜猜，這里面是什么？”“是糖！”大家異口同聲，老師搖了搖，沒有聲音，這下同學(xué)們可不那么安靜了，有的說：“是棉花！”有的說：“是張紙！”還有的說……我心想：對呀，既然沒有聲音，一定是棉花！我又掂量了掂量，“很輕，對，肯定是棉花！”老師慢慢悠悠地打開第一層包裝紙，同學(xué)們個個都很心急，把脖子拉得和長頸鹿一樣，都想當(dāng)?shù)谝粋�揭開謎底的人，我心想：老師，你快點(diǎn)呀，說不定棉花……我不往下想了，老師露出一副很得意的笑容，啊！撕開了！不過得遺憾地告訴你，又是一層包裝紙，越來越神秘了！老師也故意刁難我們，不緊不慢地撕，從上往下撕，撕開了，終于知道答案了！可又是一層包裝紙，老師也是一臉的疑惑，我想：這個永宏真奇怪……撕開最后一層包裝紙，終于看見盒子了，老師偷偷看了一下，連忙蓋住，驚訝地說：“小心，別讓它飛走了！”這句話，激起了同學(xué)們無窮的好奇心，眼睛那是“目不轉(zhuǎn)珠”呀！打開了！原來，是一只小小的紙鶴呀！“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出現(xiàn)了許多有趣的禮物。

　　這堂課真特殊，真有趣，讓我過足了“禮物癮”！

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