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【精選】禮物的作文600字集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文600字 篇1
媽媽平常去公司上班，回家還要干家務(wù)活，非常辛苦。有時(shí)候回到家脖子都抬不起來(lái)。三八婦女節(jié)到了，我想送一份禮物給她，讓她開(kāi)心開(kāi)心。
我能送什么禮物呢？想來(lái)想去只能自制一份禮物了。首先我想到的是做一張賀卡。說(shuō)干就干，我拿出了一些卡紙，選出其中一張綠的卡紙畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，愛(ài)心里端端正正地寫(xiě)上：20xx愛(ài)你愛(ài)你！然后剪下綠色愛(ài)心貼在一張黃色的卡紙上端，對(duì)折黃色卡紙，這樣綠色愛(ài)心這邊就當(dāng)做賀卡的封面了。接著我打開(kāi)黃色的賀卡里頁(yè)，同樣把做好的綠色愛(ài)心上面寫(xiě)好：媽媽?zhuān)量嗔耍Ｍ焯扉_(kāi)心，身體健康，永遠(yuǎn)愛(ài)你的女兒！粘在上面，接著我在賀卡里頁(yè)畫(huà)了三只漂亮的蝴蝶，代表爸爸媽媽和我自由自在地飛翔。我還找來(lái)一個(gè)乳白色的蝴蝶結(jié)，裁剪了一些大大小的愛(ài)心，用它們裝飾賀卡。這樣一份精美的賀卡就制作完成啦。
做好了賀卡，我又想到了一個(gè)好主意。媽媽平常很愛(ài)臭美，那我就給她做一套純手工的首飾吧，她肯定喜歡。我找來(lái)幾顆珠子，一顆淡藍(lán)色的珠子串成戒指，兩顆白色的珠子和一顆湖藍(lán)色的珠子串成了手鏈，都是藍(lán)色系的`，感覺(jué)很搭配呢。做好后我又覺(jué)得送人禮物還需要漂亮的包裝。又動(dòng)手自制了一個(gè)小盒子，不過(guò)有點(diǎn)丑，但是沒(méi)有辦法了，只好動(dòng)腦筋裝飾裝飾了。我找來(lái)包裹里的泡沫，掰碎變成泡沫渣，鋪在盒子底部，又尋來(lái)兩片綠葉和一朵粉紅的花朵隨意地放在泡沫渣上。最后我把戒指和手鏈擺放進(jìn)去，哇，顏色搭配得很好看呢。我自己看看都很喜歡呢。
媽媽終于回來(lái)了！我把做好的禮物雙手呈上給媽媽?zhuān)郯桶偷囟⒅鴭寢尨魃狭私渲负褪宙湣＿溃幸稽c(diǎn)點(diǎn)大。正當(dāng)我很不好意思的時(shí)候，媽媽把我拉入了她的懷里。哦耶，看得出來(lái)，媽媽還是很開(kāi)心的哦。
禮物的作文600字 篇2
我收到過(guò)許多的禮物：奶奶做的花貓枕頭、爸爸送的鋼筆、媽媽送的小鬧鐘、爺爺送我的儲(chǔ)蓄罐……可有一件禮物，讓我印象極為深刻。每次看到它，我的思緒就能一下子回到那天早上。
那天，我和陳華約好一起去他家里玩耍。起床后我和媽媽打了聲招呼，便去了陳華家。剛來(lái)到他家，我就被他家里各式各樣的新鮮玩意兒給吸引住了，他爸爸是做生意的，收入可觀，所以給他買(mǎi)的小玩具非常多。突然，一對(duì)漂亮的陶瓷小狗吸引了我的眼球，其中一個(gè)是雪白的，另一個(gè)是純黃色的。純黃色的那只和我家的小狗阿黃一模一樣。
“陳華，去幫媽媽買(mǎi)一袋鹽。”廚房傳來(lái)了陳華媽媽的聲音。
“好！”陳華大聲回應(yīng)。
陳華走后，我心里想：把這只陶瓷小狗給阿黃看一眼，它一定很開(kāi)心。我先拿走再送回來(lái)就可以了。
我心驚膽顫的將陶瓷小狗偷偷抱在懷里，出了門(mén)就直奔我家。一進(jìn)家門(mén)，阿黃就向我撲來(lái)，我說(shuō)：“阿黃，別鬧。你看，長(zhǎng)得像不像你。”阿黃汪汪叫了兩聲。這時(shí)，只聽(tīng)“咣”的'一聲，陶瓷小狗竟被阿黃打碎了！
我呆了幾秒后，連忙用掃把把碎片掃進(jìn)了垃圾桶。那一瞬間，我腦子里出現(xiàn)了各種撒謊的理由。走在街上，可能是因?yàn)樾奶摪桑矣X(jué)得大家都向我投來(lái)異樣的眼光，鳥(niǎo)兒不再歡叫，花兒也仿佛垂下了頭，好像都在生我的氣。最后，幾經(jīng)思量，我還是對(duì)陳華說(shuō)了實(shí)話，我以為陳華不會(huì)再理我，沒(méi)想到陳華卻說(shuō)：“怎么會(huì)呢？能坦誠(chéng)相待的朋友，我珍惜還來(lái)不及呢！”說(shuō)完就將另外一只小狗也送給了我。
我一直珍藏著那只陶瓷小狗。雖然現(xiàn)在陳華已經(jīng)搬家了，可一看到那只陶瓷小狗，陳華就仿佛在我面前對(duì)我微笑。
禮物的作文600字 篇3
晚上我問(wèn)兒子：“你的節(jié)日快到了，想要什么禮物啊？”“爸爸，你取消我補(bǔ)課就是你送給我最好的禮物。”兒子認(rèn)真地說(shuō)。
聽(tīng)到兒子的話，我既難受又矛盾。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)和知識(shí)，如何在社會(huì)上立足。古人云：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。雖然觀點(diǎn)不全面但很現(xiàn)實(shí)。為了讓兒子成績(jī)拔尖，我將他的日程安排得滿滿的，自己也放棄了打牌、釣魚(yú)的嗜好。每到雙休日，我就騎著車(chē)送兒子去補(bǔ)奧數(shù)、作文、英語(yǔ)。兒子是敢怒不敢言。其實(shí)我是看在眼里痛在心上，但又不能表露出來(lái)。
兒子哀求道：“爸爸，我真不想補(bǔ)課了，下半年我就讀初中了，我的童年就要結(jié)束了……”
聽(tīng)到兒子說(shuō)出這番話，我驀然一驚，心隱隱作痛。是啊，一晃兒子 歲了，自從他上小學(xué)以來(lái)，我一直沒(méi)有讓他出去玩，不論是春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，我和妻子總是圍著兒子的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)，補(bǔ)奧數(shù)、作文、英語(yǔ)，學(xué)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、吹葫蘆絲，幾乎占滿了兒子所有休息的'時(shí)間。想起小時(shí)候，我隨心所欲，無(wú)憂無(wú)慮，做完作業(yè)出去瘋玩，捏泥巴，打斗雞、捉魚(yú)釣龍蝦、偷黃瓜、掏鳥(niǎo)窩……在我童年的記憶中，沒(méi)有“競(jìng)爭(zhēng)”的煩惱，只有童年的快樂(lè)。
曾幾何時(shí)，孩子已經(jīng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，學(xué)不完的愛(ài)好，補(bǔ)不完的課程，孩子金色的童年在不知不覺(jué)中抹掉了，在大自然里，很少看到孩子燦爛的笑臉，聽(tīng)到孩子純真的笑聲了。
晚上我對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，爸爸送給你一個(gè)最好的禮物。從今天開(kāi)始，取消你補(bǔ)課的日程，還你最后一個(gè)金色的童年。”
妻子說(shuō)：“你瘋了？”“我們做兩個(gè)月的瘋子又何妨？”我鄭重其事地說(shuō)，“孩子的功課趕不上可以補(bǔ)，孩子的童年一片空白以后怎么補(bǔ)？讓兒子多接觸一下大自然，讓他和同齡的朋友玩耍，讓他去追逐他童年的夢(mèng)……”
兒子的補(bǔ)課日程被我宣布取消——兒子高興了，妻子沉默了，我卻流淚了。
禮物的作文600字 篇4
每次快到朋友過(guò)生日時(shí)都是我最苦惱的時(shí)候，因?yàn)椴恢浪团笥研┦裁矗⑶宜偷钠胀耍约簳?huì)不好意思，而送的豪華了自己又會(huì)舍不得。可是碰巧再過(guò)幾天就是好朋友的生日了，又不能不送，真是讓我左右為難呀！
于是我一下想了好幾天，最后終于想了一個(gè)好點(diǎn)子，因?yàn)楹门笥阉吕洌晕揖蜏?zhǔn)備買(mǎi)一條漂亮的圍巾和彩色賀卡一同送給他。
想好了點(diǎn)子，那就開(kāi)始動(dòng)手制造，先把簡(jiǎn)單、容易的.干完，于是我騎著自行車(chē)，去了最近的一家買(mǎi)圍巾的，可我轉(zhuǎn)了一圈都沒(méi)找到我想要的，于是我又去了第2家，這一家賣(mài)的還挺全，不過(guò)我還是沒(méi)找到，就這樣我連轉(zhuǎn)了幾家終于在最后一家找到了我想要的。我用了25元買(mǎi)下了它。這是一條粉色的有小寶石圍著的圍巾，我當(dāng)生日禮物是合適不過(guò)的，我想她也會(huì)喜歡。
圍巾的事搞完了，就剩下賀卡的事了，于是我馬上又開(kāi)始忙了，先是拿一張中型的卡紙，對(duì)折，然后畫(huà)一些小人和一些花、草、蝴蝶貼在上面，小人是要用像彈簧一樣的東西固定在卡紙上，把花、草、蝴蝶貼在各個(gè)角落，最后畫(huà)一個(gè)彩虹，彩虹也是要用彈簧固定上面寫(xiě)上祝福語(yǔ)，在賀卡上面填寫(xiě)裝飾，賀卡就大功告成了。
把賀卡準(zhǔn)備好，把圍巾放到一個(gè)漂亮的禮物盒里、賀卡也放好就萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
今天是朋友的生日我?guī)е鴾?zhǔn)備好的禮物來(lái)到她面前，給她說(shuō)生日快樂(lè)，這是我給你準(zhǔn)備的禮物，快打開(kāi)看看和不和你心意。他打開(kāi)后非常高興，馬上就戴上了那條圍巾，說(shuō)，我太喜歡這條圍巾了，這真是一個(gè)驚喜，謝謝你！
一會(huì)天亮了，太陽(yáng)伯伯用光線把我給叫醒了，起來(lái)后才知道那只是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓我知道了禮物是可以讓人快樂(lè)的。
禮物的作文600字 篇5
母親節(jié)快要到了，但我卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，不知道要準(zhǔn)備什么禮物才好，但多虧了今天小桔燈特意為我們準(zhǔn)備了DIY的手工盆栽來(lái)當(dāng)母親節(jié)禮物。這下，我可高興極了，因?yàn)榭梢宰约鹤瞿赣H節(jié)禮物。這下，我可高興極了，因?yàn)榭梢宰约鹤瞿赣H節(jié)禮物了!
首先，我先，我先用材料：無(wú)紡布來(lái)制作花盆，無(wú)紡布來(lái)制作花盆，無(wú)紡布是棕色的，我把它向里圍一圈，用手拿住，然后，拿起塑料針，穿好線，打好結(jié)，準(zhǔn)備像縫衣服一樣把無(wú)紡布固定好，指導(dǎo)穿到最底部時(shí)，拿起做底部的無(wú)紡布，用紅繩將其穿好，這時(shí)，放眼望去，就像被縫紉兒躍過(guò)一般，平整、舒服，但一個(gè)“攔路虎”讓我無(wú)法再進(jìn)行正常操作了，剩下的紅繩怎么辦?剪掉不行，打結(jié)難看，這該怎么辦?眼看老師就要進(jìn)行下一步了，一個(gè)想法從我的腦中閃過(guò)，把海綿先塞，再把線塞進(jìn)去不就行了嗎?說(shuō)干就干，我一把就將紅線塞了進(jìn)去，并用海綿蓋了上去，好了接下去做花，我拿起一根棒，拿出兩片花瓣穿進(jìn)花棒，再用鉚釘固定，再用花托插好，最后，拿出一片嫩綠的葉子，兩邊對(duì)折，用雙面膠粘好將它穿到花棒中間位置，就OK了。
下一步插花，我把花一層一層的插好，外面一大圈，中間一朵大花，這粉紅色的花瓣配上了紅色的花瓣顯得格外鮮艷燦爛，再加上下面有綠葉來(lái)襯托，讓這用布做的普通小花，搖身一變，變成了一盆獨(dú)一無(wú)二的盆栽，這盆栽雖然都是用布做成的`，但細(xì)細(xì)去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，比那些老套的寫(xiě)賀卡要有心意得多了!最后一步，拿出貼紙?jiān)谏厦鎸?xiě)：祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，你在我心中永遠(yuǎn)18歲。這幾個(gè)字后，把紙撕了下來(lái)，貼到上面就大功告成了。
這真是一件意義非凡的母親節(jié)禮物啊!
禮物的作文600字 篇6
在“噼里啪啦”的鞭炮聲中，快樂(lè)喜慶的新年如期而至了，在這幾天，我可真是享受啊！當(dāng)然，俗話說(shuō)：“有福同享，有難同當(dāng)”嘛。今日，我有福，就應(yīng)當(dāng)與大家分享一下嘍！
今天，我在義烏的舅舅來(lái)拜年了，拜年嘛，總是會(huì)帶些禮品的，所以舅舅的手上拿著神秘的兩個(gè)袋子走進(jìn)了客廳。這時(shí)，我的腳步不覺(jué)停了下來(lái)，哼，一般送禮都只有大人的份兒，小孩的.手上總是空空。于是，我便沒(méi)了興致，回自己房間去了。又過(guò)了一會(huì)兒，我便聽(tīng)見(jiàn)了媽媽越來(lái)越近的腳步，我趕忙打開(kāi)房門(mén)，去迎接我親愛(ài)的媽咪，媽咪拿出了一個(gè)方方正正的盒子，說(shuō)是舅舅送給我的，我頓時(shí)欣喜萬(wàn)分，原來(lái)我還沒(méi)有被忽略嘛。我連忙雙手接過(guò)盒子，一蹦一跳地回房間了。接下來(lái)，我就要好好看看我的這份禮物啦！
首先，盒子上寫(xiě)著“精華版”和“漢王電紙書(shū)”。咦！不對(duì)！這怎么會(huì)是“電紙書(shū)”而不是“電子書(shū)”。哎，算了，我先不管了，這上面啊可是有兩個(gè)保障的哦！你看，這有著環(huán)保和不傷眼的標(biāo)識(shí)呢。接著，我輕輕地打開(kāi)了盒子，哇！在透明的罩下面，就是它的“廬山真面目”了，這個(gè)“主體”呢先暫時(shí)放一邊，我們先來(lái)看看其它東西吧，在“主體”的下一層，有著充電器、耳機(jī)、說(shuō)明書(shū)、回執(zhí)單、碟片……真多啊！接下來(lái)就是這個(gè)“主體”了，讓我向大家一一介紹吧！
剛打開(kāi)后，就是功能目錄表了，有最新閱讀、電子書(shū)庫(kù)、中英詞典、有聲讀物、圖片瀏覽……可多了呢。僅電子書(shū)庫(kù)就有幾十本書(shū)哇！讓人在這書(shū)中“一覽眾山小”。還有那中英詞典，讓我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中隨時(shí)查詢(xún)不會(huì)的單詞，可方便了。我最喜歡的就是圖片瀏覽功能了，它可以讓我隨意畫(huà)畫(huà)并做保存。有空可隨時(shí)打開(kāi)看看，而這些我只要帶上這本小小的電紙書(shū)，無(wú)論走到哪里，只要需要我就可隨時(shí)打開(kāi)使用了。
看，這就是我的另外一位無(wú)聲老師，它使我受益無(wú)窮。
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