【推薦】關(guān)于禮物的作文11篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于禮物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于禮物的作文1
命運(yùn)給我上初中的第一件禮物是：把我分進(jìn)了如此幸運(yùn)的班級(jí)，也許所有的同學(xué)都會(huì)說(shuō)一切隨緣，但我會(huì)跟他們說(shuō)：“這不是碰巧，我們是命中注定要分在同一班，在我們出生之前，命運(yùn)就決定了我一定會(huì)跟班上同學(xué)展開(kāi)一場(chǎng)，超現(xiàn)實(shí)、超殘酷的生存決斗。”
能被分到這個(gè)班，我可真是“幸運(yùn)”，不只全校前二十名中有將近四分之一在我們班，有時(shí)連模擬考試九十都進(jìn)不了前十名，雖然不是學(xué)校規(guī)劃特別優(yōu)秀的班級(jí)， 但我們的高分群絕對(duì)不會(huì)輸給快班。當(dāng)然，我們班還有近十名的“拉拉隊(duì)”，專門把班上大考平均拉得很低，這就是為什么我們班高分群都達(dá)到頂標(biāo)的分?jǐn)?shù)，而我 們班的平均卻在及格邊緣的原因。
但要躋身前十名不是件容易的事。當(dāng)身旁的同學(xué)在努力用功時(shí)，自己也得奮發(fā)向上，唯有踏實(shí)的讀書，才能在這腥風(fēng)血雨的考場(chǎng)上站穩(wěn)自己的腳步。班上同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú) 刻不在和自己奮斗，并且想辦法超越自己，在不知不覺(jué)中，全班的整體表現(xiàn)慢慢的進(jìn)步，且不斷的刷新最高平均記錄。而我會(huì)在這沙場(chǎng)上磨練自己，即使手上的武器 生鏽，甚至潰爛亦不停止。
這就是上天送給我的禮物，并給了我一個(gè)重要的啟示：重要時(shí)保持劍的鋒利，充實(shí)自己的備戰(zhàn)能力，在這場(chǎng)生存決斗中放出閃耀的光芒。
關(guān)于禮物的作文2
每年的九月十日，是我們最可敬的老師的節(jié)日—教師節(jié)。一年一度的教師節(jié)到了，每一位同學(xué)都會(huì)給我們的老師準(zhǔn)備份禮物一份禮物，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于教師節(jié)的禮物。
禮物，有人說(shuō)會(huì)是一束花；有人說(shuō)是會(huì)是一張精美的卡片；而我認(rèn)為最好的禮物是同學(xué)們的行動(dòng)，什么行動(dòng)呢？比如說(shuō)：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講。
2、作業(yè)認(rèn)真完成。
3、下課親切地問(wèn)聲老師好，老師辛苦了。
4、主動(dòng)幫助老師做事。等等
這就是老師們最喜歡的驚喜，也是對(duì)老師來(lái)講最好的禮物，我們不僅在教師節(jié)那天對(duì)老師好。我們每天學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該一如既往的這樣做，讓我們大家一起努力吧。
老師，一個(gè)崇高的職業(yè)，我們不能給老師添加麻煩，我們要好好學(xué)習(xí)，讓老師天天輕松，臉上天天都有燦爛的笑容，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
關(guān)于禮物的作文3
在我的書柜里，至今仍放著一張卡片，那是我8歲時(shí)的生日禮物，雖然簡(jiǎn)單，但是是我最重要的生日禮物。
8歲的那天生日，同學(xué)們都來(lái)到我家，陪我一起過(guò)生日。每個(gè)人都帶了一份生日禮物，只有小琪沒(méi)帶。我當(dāng)時(shí)就讓她們吃蛋糕，我們吃著蛋糕說(shuō)話，唯獨(dú)小琪沒(méi)說(shuō)一句話。我就說(shuō)：小琪，你怎么了?小琪搖搖頭說(shuō)我沒(méi)事，我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)生氣，心想你在這里吃蛋糕我就一直不理她，有什么不滿的。等到吃完飯，我?guī)齻儏⒂^我家房子，跟她們一起玩游戲，可小琪就在旁邊坐著。小博說(shuō)：小琪怎么了，是不是想家了?我搖搖頭說(shuō)：我們先玩我們的，先不理她，小博點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了快要分別的時(shí)候，小琪突然對(duì)我說(shuō)：小欣，對(duì)不起。我很驚訝，她接著說(shuō)：別人都給你送了很貴的物品，而我卻做一個(gè)不起眼的卡片，上面只寫了一句平凡的話，還畫了一朵平凡的花朵。我突然被感動(dòng)了，我說(shuō)：正事你真心做的，才是最好的禮物，更是令我難忘的禮物。小琪露出了燦爛的笑容，把禮物塞到我手里，說(shuō)一聲再見(jiàn)，就連忙走了。
這份禮物令我終生難忘，因?yàn)樗恼嬲\(chéng)打動(dòng)了我。
關(guān)于禮物的作文4
今天是母親節(jié)，媽媽每天上班已經(jīng)很累了，回來(lái)還要來(lái)伺候我，我準(zhǔn)備送媽媽一件禮物。
我拿上我的零花錢，跑到商店里一看，呀！這里有各種各樣的商品：有賀卡、玩偶、花瓶、尺子……我想起媽媽最喜歡花兒，每天把花放在一個(gè)瓶子里，我決定給媽媽買一個(gè)花瓶。
我選了一個(gè)粉色的花瓶，再買了一個(gè)禮品盒，把花瓶裝到了里面，就回了家。
到了家，我把禮物放在她的房間里，等她去換衣服的時(shí)候，肯定會(huì)看見(jiàn)的。這時(shí)候，媽媽正好回來(lái)了，她果然去了房間，看到了禮物，說(shuō)：“孩子，你給了我禮物？”“因?yàn)椋裉焓悄赣H節(jié)呀！”
我說(shuō)：“你看看是什么禮物吧。”媽媽一打開(kāi)，看見(jiàn)了花瓶，高興得笑了，我也笑了。
我祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
關(guān)于禮物的'作文5
本周就開(kāi)學(xué)了，寒假過(guò)得可真快呀！
剛開(kāi)學(xué)，老師給了我一張妙筆作文的聽(tīng)課卷，今天下午就去了。
教我們的老師姓徐，同時(shí)又碰到了我們班的5名同學(xué)。
第一天，徐老師給我們帶了一個(gè)神秘禮物，讓我們猜，禮物裝在一個(gè)“嶗山山雞蛋”的盒子里，我們猜了半天都不對(duì)。于是，老師從盒子中拿了出來(lái)，它是用一個(gè)橘色的布包著的圓柱體，兩邊用綠色的繩子扎起來(lái)，像一塊巨大的奶糖。摸一摸，又軟又硬，敲一敲，像是一個(gè)塑料瓶。老師有讓我們猜，有的說(shuō)是書，有的說(shuō)是茶，回答五花八門。猜不出來(lái)，老師打開(kāi)，是一瓶黃色的東西，老師又讓我們猜，有的說(shuō)是茶，因?yàn)橛胁枞~末，還有的說(shuō)是果汁，因?yàn)榕吕蠋熡貌枞~末來(lái)糊弄人……老師又讓我們嘗，有的說(shuō)是綠茶，有的說(shuō)是綠茶與蜂蜜的混合……實(shí)際上是綠茶與砂糖的混合。這樣是練我們的觀察力，對(duì)寫作文的幫助很大，同時(shí)寫出了這篇作文。
快樂(lè)的寫作文可真輕松，我要好好的學(xué)習(xí)作文！
關(guān)于禮物的作文6
5月13就是母親節(jié)了，我還沒(méi)有想好送媽媽什么節(jié)日禮物。這時(shí)我看見(jiàn)去年送給媽媽的一幅畫，就想：今年還送畫吧，但是如果媽媽不喜歡怎么辦?我苦思冥想了很久，最后還是選擇了送畫。
說(shuō)干就干，我拿出了鉛筆，橡皮，彩色鉛筆，還有幾張白紙。我第一想到的就是愛(ài)心這個(gè)圖案。 第一幅畫——我先畫了一個(gè)心形，然后在這個(gè)心形的外面又套了一個(gè)心形。心形里面是一個(gè)小姑娘捧著一束花，對(duì)面是小姑娘的媽媽，那位媽媽的臉上充滿著燦爛的微笑。
不用說(shuō)你們也知道那個(gè)小姑娘正是我。最后，我用彩色鉛筆涂了涂顏色，在心的旁邊我又寫了'母親節(jié)快樂(lè)'這幾個(gè)字. 第二幅畫——我畫了很多心，其中一個(gè)大的心形里面有我的媽媽，這幅畫我并沒(méi)有用彩色鉛筆，我只用了黑色鉛筆。
在心的旁邊我寫了媽媽，我愛(ài)您！這幾個(gè)字. 那天晚上，我把那兩幅畫放在了媽媽的化妝桌上，就睡著了。第二天早上，那兩幅畫在我的書桌上，我拿起來(lái)一看。只見(jiàn)第一幅畫上寫著謝謝你，寶貝女兒！第二幅畫上寫著我也愛(ài)你寶貝女兒！ 在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！“
關(guān)于禮物的作文7
今天，是我的生日，我的好朋友付國(guó)濤送給我一件生日禮物。我迫不及待地打開(kāi)盒子，心中充滿了憧憬和希望。我心想：是布娃娃，還是什么？盒子打開(kāi)一看，原來(lái)是一艘輪船。
我仔細(xì)一看，船頭有一面旗子，旗子旁有兩只小企鵝放在兩個(gè)洞里，船中央還有兩只小熊筆直地站在那里。船頭雕著一個(gè)龍頭，船的底部還有一個(gè)發(fā)條，按順時(shí)針?lè)较蚺ひ慌ぐl(fā)條，就會(huì)發(fā)出一陣陣好聽(tīng)的樂(lè)曲。我把小企鵝放在上面，小企鵝就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。我奇怪地問(wèn)：“為什么企鵝會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？”媽媽說(shuō)：“你自己看吧。”我拆開(kāi)音樂(lè)盒一看，里面有四個(gè)一樣大小的磁鐵，在指引小企鵝轉(zhuǎn)動(dòng)，我開(kāi)心地說(shuō)：“我明白了。”
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看這塊白色的甲板下面有一塊磁鐵，甲板上企鵝的腳下也有一塊磁鐵，兩塊磁鐵吸在一起，磁鐵就動(dòng)了，當(dāng)你放下去的時(shí)候，小企鵝就會(huì)跟著轉(zhuǎn)。” 我點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)心地笑了。啊！這個(gè)禮物是我收到的最好的禮物了！
關(guān)于禮物的作文8
不花錢的禮物今天我的妹妹很高興，因?yàn)榻裉焓撬亩〗愕纳眨@個(gè)生日雖然不是她真正的生日，但是她就把這一天定為生日。有一次，她去抽獎(jiǎng)，抽到了5、6兩個(gè)數(shù)字，正好是5月6日，這個(gè)生日就是這么來(lái)的。我問(wèn)她要什么禮物，結(jié)果她的回答讓我大吃一驚。“夏二小姐，今天是你的生日，你要什么禮物呢？”她想了一下，眼珠只有轉(zhuǎn)了一下，說(shuō)：“我要‘不花錢’的禮物！”
“‘不花錢’的禮物？不花錢’的禮物是什么禮物啊？”我奇怪的問(wèn)。
“這可就考考你了，正所謂錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到鐘表，不能買到時(shí)間；錢能買到書本，不能買到知識(shí)啊！”我想了想回屋去了。我想：這個(gè)‘不花錢的禮物’肯定很珍貴！要不然妹妹不會(huì)告訴我的，我又想了想，突然我站起來(lái)說(shuō)：“有了！”我到房間換了一套衣服之后，到了客廳見(jiàn)妹妹在看電視，便故意坐在她旁邊說(shuō)：“不花錢的禮物我準(zhǔn)備好了！”說(shuō)完之后，親了她一口，她把頭慢慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“親情是用錢永遠(yuǎn)都買不到的！話音剛落，又反親了我一口，我們倆又親密了許多！這個(gè)‘不花親的禮物’就是親情。
關(guān)于禮物的作文9
滄桑五月，距地生結(jié)業(yè)不過(guò)寥寥二十幾日，迫在眉睫。許是從我爸媽那兒聽(tīng)聞我近日學(xué)習(xí)壓力大，性情不大好，從不輕易使用手機(jī)的他為我撥通了“親情熱線”。
“最近吃得如何，身體可還好？”“有無(wú)時(shí)間玩耍，心情可還舒暢？”“與父母、老師、同學(xué)的關(guān)系怎么樣，可還適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和生活？”“想吃什么，我給你送來(lái)？”......簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡，也不過(guò)兩三分鐘的通話，卻隱去了華麗的詞藻，褪去了絢麗的虛浮，余留一縷心靈之真誠(chéng)、深摯，化作我眼尾邊一彎標(biāo)準(zhǔn)漂亮的弧度、嘴角上一抹幸福平實(shí)的淺笑。
他，是我生命中最珍貴的人，也是在我的童年中占有很大一部分地位的人，同時(shí)還曾是最最關(guān)懷、最最疼愛(ài)我的人。他，就是我的外公。我最最妙不可言、最最高大、最最可愛(ài)、最最慈祥的外公！
已是萬(wàn)籟俱靜的深夜，我輕輕走到窗前，用手指撥開(kāi)一角窗紗，仰頭望著黑黑的天幕。時(shí)光流轉(zhuǎn)，回到約摸十年以前——也是一個(gè)寧?kù)o的夏夜，我和外公相依相守的時(shí)光。
外公在燈下默默剝著瓜子仁，我在一旁興高采烈地?cái)?shù)著。“一、二、三、四......九十九。”
關(guān)于禮物的作文10
在我眼里，只要是我想要的東西，大人們必須滿足我的要求。
那是一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，我和爸爸一起在超市給我買禮物，因?yàn)檫^(guò)幾天就是圣誕節(jié)了。那些小孩才吃的零食我可看不上，在我心中，就只有那把水槍了。幾個(gè)月前我就看上了，于是我就纏著爸爸上二樓的玩具大廳。一眼我就發(fā)現(xiàn)了它，看見(jiàn)它我就像看見(jiàn)寶貝一樣，水槍是藍(lán)色的，槍頭是拉動(dòng)器，旁邊還有一張黃標(biāo)卡。這么漂亮的水槍如果在我手中，就更讓人覺(jué)得神氣了。我用懇求的目光看著爸爸，希望他能為我買下，而他卻說(shuō)：“這沒(méi)有大孩子的玩具，咱們走走再看吧。”“哼！爸爸真小氣，連一個(gè)水槍都不愿意給我買。”我氣呼呼的回家了。到了第二天，我的眼睛一睜開(kāi)，眼前就是昨天那把水槍了。“這是誰(shuí)買的？”媽媽說(shuō)：“你爸爸昨天忘了帶錢，今天特意買的。”看著這神氣的水槍，我激動(dòng)的上蹦下調(diào)，左呼右喊，我真是太喜歡它了。
我喜歡我的水槍，但我更喜歡父親對(duì)我的愛(ài)，我的這次圣誕禮物真是比一切珠寶還要珍貴。
關(guān)于禮物的作文11
上課后，老師從容地走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)紅色的禮盒，同學(xué)們都萬(wàn)分激動(dòng)與好奇，七嘴八舌地討論起來(lái)。我認(rèn)為會(huì)是一本書，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兌嘧x書。我和同學(xué)們都想迫不及待地打開(kāi)禮盒，但老師總是賣關(guān)子，弄得我心里的石頭總是放不下，使我坐立不安。
老師選擇了“沉默者”——羅濤同學(xué)抽選同學(xué)開(kāi)獎(jiǎng)。當(dāng)羅濤抽中6號(hào)喝9號(hào)中時(shí)，作為同桌的我祝賀了她一下。6號(hào)梁洪文臉上笑開(kāi)了花，大步流星地走上講臺(tái)。29號(hào)宋星瑤更是欣喜若狂，全班轟動(dòng)！
開(kāi)箱的一刻終于到了，同學(xué)們都睜大眼睛仔細(xì)看著，恨不得把眼睛放到禮物上。“切！只是一個(gè)紅包”同學(xué)們不約而同地說(shuō)。老師又開(kāi)始賣關(guān)子，讓我們猜猜盒子里是什么。“錢！一定是錢！”“什么都沒(méi)有”“吃的”。同學(xué)們議論紛紛。
紅包打開(kāi)了，是揭開(kāi)懸疑的時(shí)候了。里面有一張紙，上面有一首詩(shī)：
想要作文寫得好
心理描寫少不了
我來(lái)為你支一招
聽(tīng)好嘍
心理描寫有絕招
內(nèi)心獨(dú)白常用到
巧用修辭真是妙
多用哦！
雖然禮物少，但教會(huì)了我寫作的妙招。
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