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同學(xué)送禮物作文（精選18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的同學(xué)送禮物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)送禮物作文 1
今年的一月的一天，我去參加了好朋友的生日派對，玩得可開心了！同學(xué)們送出的禮物也是花樣多多，有小老虎存錢罐、米米卡、密碼本……我送的是什么呢？是一輛遙控四驅(qū)車。
那件玩具是奧迪牌的，要十四元，名字叫“金箭虎”，是《戰(zhàn)龍四驅(qū)》動畫片中，“猛虎隊”的一輛遙控車。它是橙色的，車身呈流線型，非常酷。
這個好玩的'玩具，是在哪兒買的呢？不遠，就在我外婆家附近的“新奇”玩具店。那兒東西可多了，市面上新鮮好玩的幾乎都有。
早在得知要參加派隊的那幾天，我就激動不已了，想著在他家玩的情景，多快樂呀！我還想到，該送他什么禮物呢？雖然我的好朋友一再讓我別買禮物，只要來玩就行了，可我還是想送給他一個好玩的東西，表示我的祝福。
那天早晨，我去了新奇”玩具店，去挑選禮物。一進門，我首先就看到許多的“敢達”機器戰(zhàn)士，這可是他的最愛。我剛抱起一個“敢達”，準(zhǔn)備買下來，忽然想到，他家里這種玩具實在是太多了。要不，我給他換一種口味？于是，我把它放回了貨架。我在店里轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一些魔術(shù)道具，挺新鮮，剛想買，又想到他不太喜歡魔術(shù)。于是，我繼續(xù)挑眩好玩的東西倒是不少，但有的很幼稚，有的太復(fù)雜，有的價錢太貴了。看著看著，我發(fā)現(xiàn)了“金箭虎”，在我們班，不少男同學(xué)都非常喜歡遙控賽車，他一定也不例外吧。而且，它的品質(zhì)也不錯，是奧迪牌的。對，我就買它吧。玩具店里的叔叔很熱情，把它裝在一個漂亮的紙袋里，嗯，我覺得好朋友會喜歡的！
后來，我又買了一些棒棒糖，希望好朋友的生活快樂甜蜜。啊，終于到了好朋友的家了，我們快樂地在一起玩耍，真開心！
那件小禮物雖然并不珍貴，但表達著我對朋友的真心祝福，祝我的好朋友幸福每一天。
同學(xué)送禮物作文 2
前幾天，我的一位同學(xué)過生日，同學(xué)對我們說：“一定要來哦。”我不情愿的答應(yīng)了，因為我沒有錢買生日禮物。
記得那天，同學(xué)高興的對我和別的同學(xué)說：“今天，我過生日你們一定要來。”我真是既開興又失望，開心的是可以吃生日蛋糕，失望的是我把零花錢花光了，我怎么給他買生日禮物呀！
這天那位同學(xué)說：“今晚7點在昊天酒店集合。”一放學(xué)他又提醒了一遍，我回家就問媽媽要錢，可是，媽媽生氣地說：“要錢干什么？”我便急忙回答：“同學(xué)過生日。”媽媽卻滿臉怒容地說：“不給，要去自己去，用自己的錢更有意義。”我生氣地回了房間用賀卡做成了一份信，上面寫著：“祝你生日快樂。”畫了一個蛋糕就去了昊天酒店了。
同學(xué)們都在笑我，他們說：“快點，我們進去了。”我立馬跑了過去，和他們一起坐上了電梯到了同學(xué)定的房間，菜都上齊了，有紅彤彤的小龍蝦，有綠油油的西蘭花，有肥而不膩的紅燒肉……
吃完飯同學(xué)們都送生日禮物了，有漂亮的飛機，帥氣的.賽車，珍貴的珍珠手環(huán)……而我卻是一張賀卡，當(dāng)我要從衣服的兜里拿出來時，同學(xué)們都問我：“咦！楊超群你的禮物呢？”我害羞的摸了摸禮物，心里只有一個念頭：怕被同學(xué)嫌棄。這么不值一提的禮物會被同學(xué)笑話吧。我小心翼翼地摸了摸又塞了進去，看著同學(xué)們都看著我，我鼓起勇氣拿了出來，管他呢，不就笑話一下子，一邊想一邊遞給了他。
結(jié)果出乎意料，他靜靜地欣賞了好久，贊嘆道：“哇！你畫的真漂亮！”同學(xué)們都被我的賀卡吸引了。
我明白了送禮物不在于價格貴重，而是表達的情感。
同學(xué)送禮物作文 3
同學(xué)，在新學(xué)期的開學(xué)之際，我要送給你一份禮物。不用說了，那就是本篇文章。
青春少年，人生的黃金階段。正如一朵嬌嫩的花蕾，含苞待放；也如一株鵝黃的草芽，剛剛冒出春天的土地；又如一顆晶亮的星星沖破云層，閃耀在自己的空中；也似一副爛漫多姿的畫卷，正向著明天的世界徐徐發(fā)展……
在初三的最后一段時間里，希望我們能夠并肩奮斗。以優(yōu)異的成績考中重點高中。努力奮斗，抓住機遇。
接下來我要告訴你的是，在機會來臨時，用實力抓住它。之所以有人成功，有人失敗很大程度上取決于這個人是否有足夠的實力去抓住機會。因為實力畢竟內(nèi)因，機會是客觀條件。再好的客觀條件也只有通過內(nèi)因才起作用。《濫竽充數(shù)》的.故事我們都知道在樂隊里吹竽的機會對大家都是均等的，但最終南郭先生因沒有實力——吹竽的本領(lǐng)而逃之夭夭了。可見，沒有真才實學(xué)的人，即使機會就在你眼前，也會失之交臂。反之，有實力的人一旦機會到來就可以憑借實力抓住機會。可以這樣說具備足夠的實力才是能夠把握好機會，獲得成功的關(guān)鍵。總而言之把握好機會確實是成功的關(guān)鍵。而只有具備實力和抓住機遇的意識才能把握好機會。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，必須在機會到來時，主動抓住它。從而在邁向成功的跑道上更進一步。
在抓住機遇的同時，也別忘了奮斗，付出。
如果是充滿荊棘的漫漫征途，那么機會就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們。沒有人民拋頭顱，灑熱血的氣節(jié)，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學(xué)的鉆研，開拓出的偉大結(jié)論，哪有如今美好生活。同樣，歷史種種的成功人士的例子告訴我們沒有他們刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，哪會有當(dāng)時輝煌的成就。我們也是一樣的。處在初三的緊張的學(xué)習(xí)中要不斷地努力、奮斗。只有自己的付出，才有豐碩的成果。
同學(xué)，希望你能夠珍惜這僅有的時間，為我們美好的明天而奮斗！
同學(xué)送禮物作文 4
從小到大，我收到過無數(shù)的禮物，只有一本我一直珍藏的書。因為它代表了我的'好朋友——小周。這本書是長方形的。封面上有一只可愛的小熊，還有一些數(shù)字。
我記得我上初三的時候，周出國前兩個月請了一周的假。我問她:“你為什么請假？“她說:“我不會告訴你。“我想知道:她只是想告訴我一個嗎？上了幾節(jié)課，她旁邊沒人，我又問。她說:“我要出國，去紐約。不要告訴任何人。““明白了.“
她離開的那天，給了我們每人一本書。我不這么認(rèn)為。我把它放在書包里了。因為我覺得她會回來的。但是后來我把它當(dāng)寶貝了。因為她可能不會回來了。
我非常想念周。每當(dāng)我看到那本書，我就想起周的開心大笑。
周，別忘了我們！
同學(xué)送禮物作文 5
記憶中有無數(shù)人送我禮物說有無的禮物讓我十分開心，但約有十分的禮物讓我不禁落淚。
冬天悄然而至，風(fēng)似猛獸般以她花白的牙齒撕咬著我。那天你頭戴一頂貝被炭火燒出小洞的帽子，身穿破大棉襖，在學(xué)校門口留下了你到來的痕跡。“天真冷！”我與幾個同伴小聲嘀咕道，遠遠的我邊看到了爺爺，爺爺注意到了我的目光，便向著我打了個招呼，我不禁心弦一顫，仿佛有圣光籠罩在心頭一般，我想奔上前，但望見四周的同伴，便反倒是放慢了腳步，又慢慢走到前去。
“喊我干嘛？”我裝作一種不耐煩的腔調(diào)問道。我明顯看到有一次失望曾經(jīng)臉上掠過，連剛才初見我時那滿臉皺紋的臉龐的紅暈也不見了。但又轉(zhuǎn)瞬即逝。你這時望了望我的手，抓起說道“怎么這么的冰涼？”頓時，我的.手上像捧著一堆滿是棱角的石頭，不，是凍得裂開了的冰。這手十分冰涼，好似是從南極帶回來的冰塊。而爺爺卻渾然不覺，認(rèn)為那只是我的手掌冷。我的內(nèi)心像打翻了五味瓶一樣，一種難以言狀的感覺充斥著我的內(nèi)心。我又心弦一顫，為爺爺?shù)呐e動而愧疚。
而這時，我望著爺爺那凍得龜裂的雙手。那雙手好似飽經(jīng)歲月的摧殘，給人一種歷盡滄桑的感覺。又好似干枯了的松樹皮，讓人不禁想到歲月的無情。這時，爺爺又說話了：“孩子，我給你買了個禮物”我一聽，十分的激動。望著爺爺那鼓鼓的口袋。我的好奇心都凝聚在口袋之中。
是什么呢？那鼓鼓的口袋中是什么呢？那劇烈的雙手那像松樹皮一樣的雙手會拿出什么呢？爺爺這時才掏出來。我的心弦又是一顫。原來那是一副大黑皮手套！
記得在鄉(xiāng)下，下雪天可以把我的手凍得通紅。所以我卻一直渴望一副手套。但是，爺爺卻一直沒有滿足我的愿望。因為他知道他沒有錢來滿足這個愿望。我不禁淚眼朦朧，撲向他說道“這是我最好的禮物！”
時間飛逝，這禮物化作爺爺對我的愛陪伴在我身旁。我也堅信這是我最好的禮物！
同學(xué)送禮物作文 6
說到禮物，你會想到什么？是生日時家人的祝福？是節(jié)日時親友的問候？亦或是失意時身邊人的安慰？有時候，禮物是一份深情的期望，感動著每個收到它的人。然而對我來說，那一次我收到的禮物就是無價之寶。
在一個陰雨綿綿的周五，發(fā)布了一次大考的總成績。這次考試，我考的很差，一連錯了好幾個不該錯的地方，排名下降了80多名。放學(xué)后媽媽接我回家，傘下溫暖的臂彎中，是這寒冷的雨天里難得的溫暖。雨滴不斷輕叩著傘面，好像在迫切地敲打著傘下人的心扉。似乎在這失意時，每個過路人都會多看我一眼，像一柄柄利劍，審判著我的失敗。我低下頭，緊跟著媽媽的腳步上了車。
車內(nèi)溫度很低，我縮著脖子，搓了搓手，嘴里呵出一口白氣。媽媽首先開口，打破了這冰點以下的尷尬氣氛：“怎么了，愁眉苦臉的？”我將考試失利的事兒告訴了她，她卻像在描述一件再平常不過的事情一樣。“不就是沒考好嘛，有什么大不了的，總結(jié)一下，下次努力考出好成績不就行了！”我的天啊！排名降了80來名，這是小事情嗎？瞬間產(chǎn)生的不愉快塞滿了我的內(nèi)心，我索性賭氣似的'把頭一扭，腳一跺，不和她說話。車內(nèi)的氣氛再次降到了冰點以下……
那晚我輾轉(zhuǎn)難眠，考試失利的壓抑，在一瞬間爆開，躲在被窩里我淚如雨下。那一刻，就像有一萬只螞蟻在啃噬我的心，像有什么東西壓得我喘不過氣來，和那些臆想中的嘲笑聲一起腐蝕著我的內(nèi)心。
第二天早上，媽媽去加班了，吃著媽媽留給我的早飯時，看到桌子上有一個盒子，上面寫著“送給你的考試禮物。”我心生疑惑：考試失利怎么還有禮物給我呢？我連忙打開看，里面只有一張字條，是媽媽留的——“兒子，這次考試的成績雖不算差，但你自己肯定不滿意吧！我知道，你付出了努力，但成績最能反應(yīng)出你努力的程度，一份付出一份收獲，不問收獲，但問耕耘。通過考試，發(fā)現(xiàn)自己的不足和疏漏，總結(jié)得失，下次再戰(zhàn)！我相信你會變得更好。”下附一個笑臉。看到這張紙條，淚水再次不爭氣地流了下來。是啊，這段時間我真的盡全力了嗎？這個考試成績真的意外嗎？想通這些事情，內(nèi)心變得坦然許多，我明白了今后自己該怎么做了。
謝謝你，媽媽！我也要謝謝這次考試，雖然禮物本身并不貴重，但是我把它當(dāng)作“無價之寶”，那就是媽媽讓我清醒的認(rèn)識到自己的不足，同時給了我一份理解，一種鼓勵。這才是我真正需要的禮物啊！它讓我重拾信心，有了再戰(zhàn)一次的勇氣。
同學(xué)送禮物作文 7
今天放學(xué)到家，我很興奮的給媽媽看了一樣禮物，就是我們班同學(xué)送給我的一盒筆帽，我很高興。
媽媽和我一起欣賞完之后問我，這是誰送給你的呀，為什么送給你呀？
我回答說，我之前看到她用的時候，就說了句這個筆帽真好看，結(jié)果她今天就送給我一盒新的了，我推了半天，她還是執(zhí)意要送給我，我就接受了，我真的可喜歡了，你看，多好看的。
媽媽說，嗯，嗯，是挺好看的，別人送給你，是因為好朋友要分享，可是你給好朋友分享了什么呢？我們應(yīng)該謝謝這位同學(xué)的友好，可是喜歡的東西，我們可以通過自己的努力得到，所謂，取之有道，無功不受祿，你做了什么就接受別人的禮物呢？
我當(dāng)時不明白為什么不能要別人的禮物，是她要送給我的，也不是我去要的，為什么不能接受，我好委屈，哇哇大哭起來~
媽媽大概沒有想到我會這么委屈這么大哭，也嚇了一跳，她抱著我，給我擦干眼淚，告訴我說，她知道我很喜歡，也很委屈，但是還是給我講了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的故事，并且對我說：“世界上有很多很多美好的東西，你喜歡別人也喜歡，朋友之間可以相互分享，但是任何東西的得到都需要通過自己的努力和付出，通過正當(dāng)?shù)那廊幦。荒芷桨谉o故的接受別人的饋贈。今天，接受了別人一根針，明天就可以理所當(dāng)然的接受別人的'金山，這樣怎么能行？”
我認(rèn)真想了想，我的確是什么也沒做，就接受了別人的禮物，雖然別人是好心送給我，可是我不能就這樣毫無付出的就接受了，我很感謝好朋友對我的友愛，因為我的一句話就送給我禮物，可是我已經(jīng)決定要還給她了，并且我要當(dāng)面謝謝她的好意，我想我們以后一定會是好朋友。
悄悄說一句，我媽媽說，因為我今天數(shù)學(xué)測試考了100分，她答應(yīng)我周末帶我去買那個我喜歡的筆帽，哈哈哈，我很高興。
同學(xué)送禮物作文 8
這是一個涼爽的秋天，白菊丸在貓哈拉商店的一棵蘋果樹上摘蘋果。蘋果又大又紅，可惹人喜愛了。
“有人嗎？我要來買禮物。”一個細小的聲音傳到了白菊丸的耳朵里。聽到“買”這個字，白菊丸提著裝滿蘋果的籃子蹭蹭蹭地爬下樹，他看見了站在商店門口的美麗女孩，她的身旁有一只流浪貓在喵喵地叫。
“歡迎光臨，你要買禮物對吧？我的商店里有很多各種各樣的禮物，你到店里去挑吧！”白菊丸打開商店的門，對那個女孩說。
女孩走進商店，一眼就看中了一個玩具貓，那個玩具貓是黑色的，它穿著藍色裙子、藍色鞋子、頭上有一個藍色蝴蝶結(jié)，連眼睛都是藍色的。
“我要買這個！”女孩叫道。
白菊丸看了看，說：“你可以買這個玩具貓，但它有一個不好的傳說，說要是一直盯著它的'眼睛，家里會發(fā)生水災(zāi)。”
女孩一聽，馬上把玩具貓放到貨架上，說：“這太危險了，我不買了，我要安全一點的禮物。”“那這個怎么樣？”白菊丸從衣柜里拿出一條藍色的裙子，上面鑲著美麗的珍珠。“呀！好漂亮啊！我要買下它！”女孩一看見這么漂亮的裙子，開心地叫了起來。
“您能喜歡真是太好了！不過，關(guān)于這條裙子，也有一個不好的傳說。要是你去大海的時候穿著這條裙子的話，就會變成魚，永遠變不回來了，這一點請切記。”白菊丸慢慢地說。
女孩聽完，搖搖頭說：“我不買這條裙子了，萬一我的同學(xué)變成魚怎么辦？安全一點的禮物沒有嗎？”
“有，寶石雕像怎么樣？又安全又珍貴。”白菊丸從貨架上取來一個獨角獸的寶石雕像，可美麗了！
“這個寶石雕像安全嗎？”女孩指著寶石雕像問。“百分之百安全，把錢給我，我給你把寶石雕像包裝一下，然后回家去吧！”白菊丸回答道。
女孩把錢給了白菊丸，白菊丸把寶石雕像包裝了一下，女孩抱著寶石雕像離開了。
“歡迎下次光臨。”白菊丸沖著女孩的背影叫了一句，便回到屋里睡覺去了。
同學(xué)送禮物作文 9
中午，我和小瑤一起回家的路上，小瑤很神秘地對我說：小尋，你知道嗎？明天是我的生日。
我聽了非常驚訝：是嗎？訂了蛋糕嗎？小瑤點了點頭，我說：那我明天要給你送個禮物。
回到家，我從我的頭飾盒里選了一款頭飾作為禮物送給她。我現(xiàn)在是個假小子，用不上這些頭飾了，送給愛美的小瑤剛好。
我又有點發(fā)愁了，因為我給小瑤挑了兩個款式，不知道她會更喜歡哪一個？一個是粉色的.向日葵發(fā)夾，另一個是橙色美人魚發(fā)夾。兩個發(fā)夾都很小巧精致，我想戴在小瑤的頭上一定很好看。
我把兩個發(fā)夾拿給媽媽看，想聽聽她的建議。媽媽說：你不是說小瑤同學(xué)經(jīng)常穿橙色或黃色的衣服嗎？那美人魚發(fā)夾肯定很配她。
我聽了一拍腦門，我怎么沒想到呢？頓時對媽媽刮目相看。緊接著我開始動手用卡紙折一個首飾盒，畫上美麗的圖案，用黃燦燦的糖果紙剪成細細的長條，做為裝飾，把禮物小心翼翼地放進去。
就等明天給小瑤準(zhǔn)備一個生日驚喜咯！
同學(xué)送禮物作文 10
周末，我們班去梁祝公園秋游。
我們班新來的一個同學(xué)，名叫力力，我打算利用秋游的機會和他交上朋友。我得送個小禮物給他。可是，送什么呢？
我正冥思苦思。啊！我想到了，前幾天媽媽不是買了瑞士糖嗎？我還把它分成兩份，一份大，一份小。小的一份被我吃了，大的一份用餐巾紙包著，放在桌子上。明天，我將這份瑞士糖送給力力。
可是當(dāng)晚，不幸的事發(fā)生了！爸爸坐在我的桌子前檢查作業(yè)。爸爸一邊檢查作業(yè)，一邊挖鼻孔，看旁邊有餐巾紙，就把手伸過去擦了擦手指，我正好走進門，看見那幕，驚呆了……
“哇哇——我送給同學(xué)的禮物，被你毀了！”我哭了出來，向爸爸大叫。
“什么禮物？”爸爸問。
“在你用過的`那張餐巾紙里，送給同學(xué)的禮物——五顆糖，被你毀了！”我哭得更厲害了。
“放在桌上的餐巾紙，誰會知道內(nèi)面包了糖果呢？而且，餐巾紙包糖果，也不衛(wèi)生！”爸爸生氣了。
我愣住了。覺得爸爸說得有道理。我決定，重做！
我把餐巾紙扔了。這一回，我要做個更好的。我拿來保鮮袋，把糖裝了進去。再拿出一張白紙，涂上顏色，寫上“給你”的英文，把保鮮袋裝了進去，最后貼上雙面膠，大功告成！第二天，我把糖帶到“梁祝公園”，送給了力力。
我交到了朋友沒？你猜，嘻嘻！
同學(xué)送禮物作文 11
“面具怪人”這是別人送給他的外號。沒有人看過他摘下面具的樣子。
6歲時，車禍在他左頰上留下了一道足足10厘米的可怖疤痕他的臉毀了。自此以后，爺爺為他做的面具，就是他的臉。小學(xué)時，總有一些調(diào)皮搗蛋的孩子嘲笑他，老師總是睜一只眼閉一只眼他們沒有別的樂子可找。
“難道我就要這樣過一輩子嗎？”
現(xiàn)在他要上初中了。
上學(xué)的第一天，老師告誡全班同學(xué)：“別和這個怪人說話。”下課后，幾乎全班的孩子都圍了過來，“丑八怪”“面具臉”“沒有臉，沒有臉”一堆難聽的話也一并圍了過來。他忍住傷心和怒火，心里想道：“我活該被這么說，我本來就是丑八怪。”這時一道細小的聲者響起：“你你好！我叫小迪，我們可以做明友嗎？”這聲音在一堆惡言惡語中格外清澈，他抬起頭，看到一張友好的笑臉。
他們成為了最好的朋友。他與小迪一起講題、學(xué)習(xí)，互相幫助，一起玩耍，兩個人之間似乎有說不完的話，有從未有過的快樂。他堅信不疑地認(rèn)為：只要小迪還是他的朋友，即使有再大的困難、再多的煩惱也不可怕。
但快樂的日子戛然而止。
同學(xué)們對他的容貌越來越好奇。他們想到個主意他最信任的人是小迪，那么他們就去脅迫小迪去摘下他的面具。小迪害怕極了，同時也確實對那張面具下的臉而感到好奇，略加思索后，他同意了。
自習(xí)課上，小迪遲遲沒有動手，他頻頻向后望去，那些男孩們正向他捏緊拳頭。小迪坐立不安。“怎么了小迪？”“不，我我沒事。”小迪緊張地握緊了手，過了一會問：“如果我做了對不起你的'事，你會原諒我嗎？”他點了點頭：“會的，因力你是我最重要的朋友。”小迪緊閉雙眼，手停在了半空中。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，小迪還是沒能下去手。
當(dāng)然，小迪給自己惹上了麻煩，被那幫孩子狠狠地揍了一頓。但一切都被躲在暗處的他看見了。小迪鼻青臉腫地跑回教室，在他旁邊哭了出來：“對不起，對不起，我竟然答應(yīng)他們的要求”他握住了小迪的手：“謝謝你，小迪，謝謝你送我的這份禮物，你是真正的朋友。”小迪愣了一下，接著他們都笑了。
同學(xué)送禮物作文 12
相信每個人生日時，都會收到禮物吧！那可都是來自同學(xué)的一份心意呢！如果說起我的話，那可是第一次收到同學(xué)們給我的禮物。
一個星期一的早上，我像往常一樣叫著“好吧！又要遲到了，我怕是倒了八輩子的霉吧！”媽媽開著車帶我去往學(xué)校的路上。我來到學(xué)校時，像往常一樣向媽媽揮手告別。
我走著走著進了學(xué)校，邁著沉重的步伐走進教室。同學(xué)們把我圍成一團，紛紛向我的懷里塞禮物，臨走時還不忘向我說：“生日快樂！”我非常感動，這是第一次會有同學(xué)向我送禮物。款式各種各樣，至于里面有一些什么我不大清楚。在這些禮物中最特別的就是豆豆送我的了，有一個非常大的盒子。我喜出望外，一上來就給了豆豆一個大大的擁抱。
高潮過后，同學(xué)們像堵車的汽車也就開走、散了。我貌似后面好像有人在叫我似的，我往后一看，原來是豆豆。豆豆遞給我一根棒棒糖，我下意識地去拿。“哇哇”—徐姐高聲呼喊，聲音回蕩在整個教室里，班上的人全跑來看熱鬧。就因為我拿棒棒糖的這個小舉動，有趣的就來了，我剛要走其實我拉出了一整很長的棒棒糖，班上的.人投出羨慕的眼光，幾乎都在說：“潘思語，給我一根棒棒糖唄！”這是豆豆對我滿滿的愛，誰也不能拿走！可好景不長，一下課徐姐就拿走我的棒棒糖不還給我，說“給我一根！”我一上去就要把糖搶回來，他嘴上還說著：“謝謝你潘思語，謝謝你把棒棒糖給我！”我生氣極了，拼命地拽棒棒糖，還給我時已經(jīng)有兩根漏氣了。
收到禮物后，我把每個都過目了一遍。上課的時候，陳老師還讓全班的同學(xué)給我唱生日歌。此時，我的心中有一道暖流，感覺我就是這個世界上最幸福的人。
也許幸福就是平常的一個小舉動，會從人與人之間獲取溫暖。
同學(xué)送禮物作文 13
自從把手辦怪盜基德送人后，我與它的故事就只有回憶了。
當(dāng)初將它弄到手，我可是花了不少的力氣。每次看著這手辦，我都不由地沉醉于它的白禮帽、白禮服、以及白色披風(fēng)、單鏡眼鏡中，它儼然一位西方的伯爵，肩上的白鴿更給基德增添了一份神秘氣息，臉上浮現(xiàn)的笑容充分體現(xiàn)了他怪盜的名號。
我把它放在一個特制的盒子上，這個盒子很特殊，是用來存放我的秘密的，那個日記本中記錄著我的種種不想讓其他人知道的信息。基德站在上面，守護著我的秘密。
家人一直不知道我在學(xué)校過得怎么樣，一次偶然的機會，他們知道如何打開盒子，基德就是開關(guān)。
我突然覺得有什么不對勁，父母對我的`態(tài)度突然有了改變。我心中一驚，當(dāng)我打開盒子，看到的只是一片狼藉。我哭了，基德此時也暗淡無光，好像為沒有守住我的秘密而感到慚愧。
我為了它還與弟弟大動干戈。一次，弟弟看見了基德，伸出手想要拿走，我大喊了一句what are you doing，他嚇了一跳，但他依舊沒停，我順勢抓起一顆珠子彈過去解救基德。弟弟終于收手了。
就是我這么喜歡的手辦卻送給了別人。
一切都源于我的一位朋友。他過生日問我送他什么禮物，我問他想要什么。這不問還好，一問就出事了，他看上了基德。面對朋友，我只有忍痛割愛。為此我至今還怨恨著他，是他讓我與基德分開。
基德啊，雖然你只是個手辦，沒有生命，但我將我所有的秘密托付給了你，希望你在任何時候都要為我保守秘密，永不叛變。
同學(xué)送禮物作文 14
小青蛙是小兔子最好的伙伴。可是一到冬天小青蛙就要冬眠了，小兔子沒有了小伙伴一個人在家很難過，日日夜夜地盼望冬天快點過去，春天快點到來。
小青蛙嘗試著不讓自己冬眠，可是外面太冷了，每次走到門口都“吱溜”一聲就鉆回了窩里至今沒有成功。
又到了一個寒冷的冬天。小兔子天天盼望春天快點來臨。可是一天就猶如十年一樣。一個鐘頭又一個鐘頭，一天又一天。冬天就像睡著了似的死活不肯離開。
終于冬妹妹睡醒了，帶上人們穿的厚厚的衣裳跑得無影無蹤。春姑娘來了，小松鼠醒了，小蛇醒了，布谷鳥歡快地叫著“布谷、布谷”，小青蛙也醒了，他起身去找小兔子。
到了小兔子家，小青蛙給小兔子一個長方形的東西對她說：“這是一個奇妙的東西。人們叫它手機。手機可以錄下動的.時候，也能拍下不動的時候，你還可以用它打電話給我呢！這樣你在冬天就不會寂寞了。”
又到了一個寒冬，小兔子果然不再感到寂寞了，每天看小青蛙發(fā)給她的視頻。一眨眼冬天就過去了。
小兔子和小青蛙從今以后都珍惜和朋友的一分一秒。
同學(xué)送禮物作文 15
我有一個很好的朋友，他是一個活潑的小男孩，留著短短的頭發(fā)！十分的精神！而且他學(xué)習(xí)也很好。說到這里，我想大家都應(yīng)該猜出他的的名字了吧，他就叫小涵！
同學(xué)們肯定都認(rèn)識小涵！因為小涵是我們班級的學(xué)霸，也是我們大家學(xué)習(xí)的'榜樣！我還認(rèn)為小涵是我們大家的老師，因為無論是什么問題？王子涵都會解答，甚至我們沒有學(xué)過的知識…
今天就是小涵的生日，我準(zhǔn)備給他買一個生日禮物，可是我想了很長的時間，都不知道要給他買什么生日禮物，然后我又問我的媽媽，可是我的媽媽也不知道該送小涵什么禮物，最后，我的媽媽讓我問小涵喜歡什么東西，可是我覺得這樣不好，因為畢竟是他的生日，必須給他一個驚喜。
最后我跟媽媽決定給他買一本書，因為我們想學(xué)霸一定都喜歡看書！到底買什么書呢？我想了一會兒才想出來買什么書，我給小涵買的這本書的名字就叫做《山海經(jīng)》！這本書也是我們四年級應(yīng)該讀的書，我想著小航一定會喜歡這本書！
我真希望小涵喜歡這本書！
同學(xué)送禮物作文 16
那天，一大早爬起來，由于心情好，所以不會因太早爬起而感到困倦。我在床上一個勁兒地蹦啊、跳啊！想讓我這么早爬起并且又有這么飽滿的精神去上學(xué)，可是十分難得的！
背著書包，連蹦帶跳地去上學(xué)，哼著自己喜歡的歌，屁顛屁顛地來到了教室，欣喜地看著一張張熟悉的面孔，坐到了自己的位置上。幾個要好的同學(xué)過來問我：“真是太陽從西邊出來了，什么事這么開心啊？”我答道：“什么太陽從西邊出來了，我這叫……這叫有進步！”她們一聽，噗嗤一笑，說：“好好好！有進步，有進步！但是為什么這么開心啊？”我思考了一會兒，便說：“因為今天很特殊。”她們好想知道了什么似的，便離開回到自己的坐位上。
我最親密的好朋友把我拉到我們的“秘密基地”，正想告訴她今天是我怎樣特殊的日子，可是話到嘴邊卻被她打斷，說：“我知道你今天為什么這么開心！”我不語，她接著說：“今天你過生日對吧？為什么我會知道，你清楚嗎？”“清楚……”我沉默了一會兒，接著說：“因為那次吵完架和好后我才和你說吵架那天其實是我生日……”她肅然正立，向我深鞠一躬，一下子抱緊我，說：“對不起，去年生日讓你不開心。” 好朋友突然開口，向我道歉，坦誠自然！我深感感動，從來沒聽見她說過這句話，可她卻為我已經(jīng)快忘卻的事情向我道歉！我輕輕的微揚嘴角，因為感動發(fā)出的聲音小之又小：“沒……關(guān)系！”“那祝你生日快樂！”朋友放開了我，笑著對我說。我不知道是笑還是哭，頗為感動的'自己再也控制不住了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，連連點頭，冰冷的淚珠滴落在手上……
雖然只是一句話，但是我已經(jīng)心滿意足了，每每想起這件事，總會有一股熱流涌進我心。好朋友的禮物，只是幾個字，卻滿載濃濃的友情……
同學(xué)送禮物作文 17
我的好朋友余一鳴就快要生日了，我把自己的零花錢那了出來，給他買了個他最喜歡的禮物——水槍。
昨天上午當(dāng)我在超市挑選水槍時，爸爸卻建議我給余一鳴買學(xué)習(xí)用品，我覺得爸爸的想法一點兒都不對，因為余一鳴現(xiàn)在最缺的不是學(xué)習(xí)用品，而是快樂！他的爸爸媽媽最近經(jīng)常吵架，我覺得他一點兒都不快樂！我現(xiàn)在就是要送他最缺的'東西。我剛說完，爸爸就插嘴說：“我過生日的時候你才送我十塊錢的禮物，余一鳴過生日你卻送他三十塊錢的禮物，不公平！”我給爸爸解釋說：“爸爸，我送給你的襪子也是你最缺的，怎么會不公平呢？”爸爸又說：“那我現(xiàn)在就不快樂，你也送我一把水槍吧！”看著爸爸故意裝得可憐巴巴的樣子，我心里一直在偷笑，爸爸是不是可以做一個名牌的演員呢？
在他生日的那一天，我把自己精心挑選的水槍送到他的手中時候，他臉上的微笑就證明了一切。看著朋友開心的笑容，我也感到很高興。
同學(xué)送禮物作文 18
今天，當(dāng)我在整理雜亂的房間時，我發(fā)現(xiàn)了一張陳舊的卡片。卡片的'封面畫著一只兔子，兔子是由許多不同的顏色組成。
這是在二年級學(xué)期末時，當(dāng)我 與好朋友要分手時，老師讓我們大家寫卡片給最要好的朋友，于是，我決定寫給了小皓，小皓也決定寫給我卡片，我們都做完做品時，我們一起去照相，想不到我們是動作最快的。老師叫我們登記照完相的人，我們還開玩笑的說：“我是‘月下’，你是‘老人’呢！
這份禮物在當(dāng)時很珍貴，我想如果要賣掉，一張就要一百萬元。我想如果我發(fā)現(xiàn)卡片不見了，我一定會大哭大鬧，學(xué)孫悟空大鬧天宮般的發(fā)瘋；如果我發(fā)現(xiàn)卡片被撕破了，我的眼淚會有如雨下，哭到眼睛失明還繼續(xù)哭，哭到睡著為止。
我覺得這份寶貝要好好珍惜，要保存在沒有人看得到的地方。我祝福他在新的班級里過著快樂的生活。
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