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成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 1
成長(zhǎng)伴隨著我們每一個(gè)人，它給個(gè)我們了許許多多禮物。
學(xué)會(huì)自己照顧自己時(shí)，媽媽不像以前一樣把我們看得緊緊的。不能碰那，不能碰這，什么是都做不了主。漸漸地，媽媽的約束漸漸少了，很多時(shí)候，自己的事情開始自己做主。去哪里說一聲，媽媽也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，叮囑一下就可以了。這是成長(zhǎng)給我們的一份禮物——自由、自主、自立。
我和我的'朋友，總有說不完的話。在校園里，我們形影不離，一起嬉戲；在學(xué)習(xí)上，我們攜手共進(jìn)，互相幫助，永不言敗。這時(shí)，成長(zhǎng)給我們了一份禮物——友誼。
做數(shù)學(xué)時(shí)，遇到難題，不在像以前一樣，端著書去問媽媽 ，而是冷靜地思考，開動(dòng)大腦，動(dòng)動(dòng)筆畫畫，做出來了，給自己歡呼。這時(shí)，成長(zhǎng)又給我們了一份禮物——思考。
空閑時(shí)不在貪玩，而是靜靜地看書，了解世界、了解科學(xué)。于是，成長(zhǎng)又給我們了一份禮物——乖巧。
成長(zhǎng)給我們的禮物很多很多，要慢慢體會(huì)。包括：委屈、傷心等。讓我們收藏成長(zhǎng)給我們的禮物，積累一筆人生財(cái)富。
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 2
人在一生中會(huì)收到許許多多、形形色色的禮物，如：生日禮物、結(jié)婚禮物、紀(jì)念日禮物…。，我也有很多禮物，每一個(gè)我都很喜歡，但只有一個(gè)最讓我終身難忘。
那是二年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)騎自行車，爸爸便開始教我。沒想到，學(xué)會(huì)騎車的過程是那么艱難。一開始，我根本不敢上車，直到爸爸答應(yīng)扶著我，我才壯著膽子爬了上去。一圈、兩圈、三圈……，跟在我身后的爸爸氣喘吁吁，我對(duì)車子的性能也漸漸地熟悉了起來。可正當(dāng)我騎得有點(diǎn)感覺的時(shí)候，爸爸竟悄悄地松開了手，我回頭一看，心中一慌，撲通一聲已摔倒在馬路牙子上。一瞬間，我的手上多出了幾道口子，鮮血從里面溢出來，我疼得哇哇大哭，伸手向前方的爸爸發(fā)起求助，希望他扶我站起來。可爸爸卻對(duì)我置之不理，只是一直望著我。此刻的爸爸和以前的他判若兩人，以前的他總是會(huì)在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)伸出他那大而有力的雙手，我意識(shí)到自己已不是他們的小王子了。我慢慢地站起來，一瘸一拐的走到爸爸面前，他望著我鼻涕一把淚一把的模樣不禁笑了，我也跟著笑了起來。
路上，爸爸語重心長(zhǎng)的跟我講了他那樣做的原因：“我之所以這么做，你也知道的，就是想讓你樹立獨(dú)立的意識(shí)，要自己的.事情自己做，我希望你以后成為一個(gè)不哭泣、不放棄的男子漢。”
感謝你父親，你在我心里樹立了獨(dú)立的意識(shí)，你語重心長(zhǎng)的話和鼓勵(lì)的目光我都牢牢地記在心里，這是你給我的一份成長(zhǎng)的禮物。
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 3
時(shí)光如一場(chǎng)流星雨，美麗卻轉(zhuǎn)瞬即逝，給人留下無限的懷念。成長(zhǎng)恰似流星雨中最閃耀的光點(diǎn)，我們享受著它帶給我們的快樂，又回味著它留給我們的真諦。
小時(shí)候的我們，經(jīng)常向父母撒嬌，為了得到自己喜歡的東西，而不顧及父母的感受，對(duì)父母給予我們的愛，感恩的總是少之又少，纏著父母給自己買生日禮物，而從未在父母生日時(shí)說一聲：“生日快樂”。一轉(zhuǎn)眼，父母的鬢角已斑白，漸漸長(zhǎng)大的我們才體會(huì)到父母的'辛苦，他們的愛，是默默看著我長(zhǎng)大的喜悅，是為兒女付出時(shí)的滿足，親情的愛，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)。
人生總不能一帆風(fēng)順，總有大風(fēng)大浪的時(shí)候。面對(duì)著不滿意的分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)失望的目光，我們會(huì)有氣餒，會(huì)有放棄，但我們總會(huì)振作起來，對(duì)自己說：“只要努力與付出，明天會(huì)更好。”坦然面對(duì)失敗，堅(jiān)強(qiáng)與樂觀的精神背后是雨過后彩虹般的絢爛人生。
我們會(huì)因時(shí)光的流逝感到痛心，會(huì)因長(zhǎng)大而感到幸福，我們張開理想的風(fēng)帆，劃著拼搏的船槳，向著未來駛?cè)ィ覀兿硎苤砷L(zhǎng)的快樂，成長(zhǎng)的改變，我們漸漸走向成熟，在人生的十字路口上，選擇出正確的一步!
成長(zhǎng)是片時(shí)間的海，我們都是沙灘上的一粒沙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，亮晶晶的，散發(fā)著耀眼的光芒，走進(jìn)拾起，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一段屬于自己的傳奇。
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 4
我在成長(zhǎng)的道路中收過很多禮物，有可愛的毛絨玩具、漂亮的連衣裙、書，還有實(shí)用的文具，其中我最喜歡、最特別的要數(shù)那臺(tái)步步高智能學(xué)習(xí)機(jī)了。
步步高智能學(xué)習(xí)機(jī)是爸爸媽媽在去年的“六·一”兒童節(jié)里送我的禮物，它價(jià)格不菲、樣子呆萌，比一般的筆記本電腦要小兩圈，土豪金色的長(zhǎng)方形很是可愛。我每次使用它都分外小心，生怕它受到“傷害”。別看它個(gè)子小，其實(shí)功能強(qiáng)大著呢！它不僅可以隨機(jī)下載1-12年級(jí)的同步語文、同步數(shù)學(xué)、同步英語等科目的例題名師講解，還有很多同步練習(xí)板塊，像天天口算、智力畫板、日記本、經(jīng)典作文以及各個(gè)科目的'練習(xí)小游戲，讓我從玩中學(xué)、學(xué)中玩，我對(duì)它真是愛不釋手啊！
記得有次做數(shù)學(xué)作業(yè)，一道難題著實(shí)難住了我和媽媽，我們絞盡腦汁都想不出答案，這時(shí)候我無意間看到了學(xué)習(xí)機(jī)，想到了它有拍照解題的功能，于是乎就有了答案。它不僅給我列出了算式，更是貼心地把解題思路詳細(xì)地解釋一番，羅列了整整一屏幕，讓我和媽媽恍然大悟，對(duì)它佩服地五體投地，真是一位強(qiáng)大的“老師”啊！
有了這個(gè)禮物，漸漸地我的語、數(shù)成績(jī)有了明顯進(jìn)步，英語成績(jī)也名列前茅。步步高學(xué)習(xí)機(jī)，我感謝你的陪伴，你既是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好朋友，還是我成長(zhǎng)道路上必不可少的好伙伴！
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 5
我長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我會(huì)因腳磕破了皮而哭泣，會(huì)因丟失了心愛的洋娃娃而淚流滿面。然而，當(dāng)歲月褪去了柔軟的外衣，為我換上了堅(jiān)實(shí)的盔甲。我學(xué)會(huì)了受傷時(shí)說著‘我沒事’，在失去時(shí)念著‘沒關(guān)系’。笑容代替了淚水，成長(zhǎng)使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
可在外婆離世那天，笑容再也成為不了阻擋一切的英雄，我在寂寞的黑夜里哭得撕心裂肺。隱約中，外婆慈祥的面容又浮現(xiàn)在我的眼前，她溫和的聲音在輕輕地念著我的乳名，大手牽著我的小手看我蹣跚學(xué)步。我想念外婆，她為什么會(huì)離開我，人為什么會(huì)死？我不能也不愿意接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。是不是成長(zhǎng)就意味著親人的慢慢老去，意味著要不斷面對(duì)那些我無法接受的事實(shí)。我不想長(zhǎng)大！我感到害怕！
不知什么時(shí)候，媽媽輕輕地來到我身邊，替我拭去了淚水并告訴我，外婆離開之前特意交代：“幫我跟多多說，不要太難過，每個(gè)人終要面對(duì)死亡。外婆很高興能夠有我這么一個(gè)又乖又懂事的外孫女，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去做自己喜歡的'事。”外婆的一生是坎坷的，也是辛苦的，可是外婆活得很踏實(shí)。媽媽告訴我，重要的不是去想“我們?yōu)槭裁磿?huì)死”，而是“我們?cè)撊绾稳ド睿绾巫屔畹镁省！?/p>
我明白了，失去的痛苦也可以是成長(zhǎng)過程中美好的禮物。
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 6
在我三歲的時(shí)候，我渴望一份成長(zhǎng)禮物，我渴望一大堆的玩具。一大堆玩具中必不可少有一只會(huì)唱歌的小鳥，又可以施魔法的魔法棒，還有一個(gè)可以陪伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)的小熊貓。
在我六歲的時(shí)候，我渴望一份成長(zhǎng)的禮物，我渴望有一只什么都知道的鉛筆。在我寫作業(yè)的時(shí)候，只要用這支筆一點(diǎn)作業(yè)本上，答案便全部在我要提案的答案空格里。在我考試的時(shí)候，只要對(duì)著那支筆一度提，那支筆便會(huì)自動(dòng)刷刷刷的寫了起來。有了那只神奇的筆，那該多好啊！
在我十一歲的時(shí)候，我渴望一份成長(zhǎng)的禮物，我渴望時(shí)間可以倒流，倒流在那天真.貪玩.單純的童年里。如果真的`可以，我一定要狠狠地在玩一次，在瘋一次，再懶惰一次。那時(shí)候的無憂無慮，那時(shí)候的無人看管，那時(shí)候天真無邪的笑容，真的讓人很懷念，真的讓人很舍不得。
在我是二歲的時(shí)候，我渴望一份成長(zhǎng)的禮物，我只渴望可以輕松點(diǎn)，沒有任何煩惱，沒有任何的擔(dān)憂，甚至沒有任何的生病困擾。我現(xiàn)在覺得壓力好重，簡(jiǎn)直重如泰山。成績(jī)，作業(yè)，溝通，人與人之間的感情等等，都如一堵圍墻，堵住了我的快樂，堵住了我的健康，堵住了我的未來。只需要輕松一些，快樂一點(diǎn)，把煩惱丟進(jìn)垃圾桶了塵封。
我與成長(zhǎng)勾勾手，我要成長(zhǎng)給我一份禮物，成長(zhǎng)要我勇敢追求，不要放棄任何理想與希望。原來，成長(zhǎng)已經(jīng)給了我第一份禮物，禮物的名字叫做夢(mèng)想，希望。這是成長(zhǎng)給我第一份禮物，也是給我最珍貴的禮物。
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 7
今年是我第二次參加“瀟湘晨報(bào)快樂小報(bào)童暑假總動(dòng)員成長(zhǎng)禮物的活動(dòng)。”
清晨5點(diǎn)半，我飛一般地來到領(lǐng)報(bào)點(diǎn)，拿到報(bào)紙，憑著我去年賣報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)人跑到了街頭邊走邊問，大約一刻鐘，我賣了四份，心里得意洋洋的。
但是當(dāng)我遇到我的姐姐時(shí)，發(fā)現(xiàn)她只剩最后一份了。這下我心里可著急了。怎么辦呢？
于是，回想去年的情景，總結(jié)去年的.經(jīng)驗(yàn)，我來到汽車西站，上了315路汽車；啊！車上有這么多人！這可是一個(gè)賣報(bào)的大好商機(jī)。我從前往后一個(gè)一個(gè)的問。
過了一會(huì)，一個(gè)大姐姐問：“小朋友，你賣報(bào)紙錢用來做什么？”
我說：“當(dāng)零花錢用！”
“用零花錢做什么，是不是買零食，玩具？”
“我是用來買學(xué)習(xí)用品。”大姐姐說到“我支持你！你是最棒的小報(bào)童！”
謝謝叔叔阿姨哥哥姐姐們買我的報(bào)紙，給我的支持！謝謝“瀟湘晨報(bào)”的支持！經(jīng)過兩次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我得到了成長(zhǎng)禮物是：一個(gè)人即使成功了，也不能驕傲！一個(gè)人即使失敗了也不能放棄！我相信——明天會(huì)有更大的收獲！
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 8
成長(zhǎng)的這條路說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但是說短也不短，一路上，我們收獲了許多禮物，這些禮物陪伴我們走過了成長(zhǎng)中最苦的關(guān)。
成長(zhǎng)路上，我擁有了我彌足珍貴的友情。友情像冬日中的一縷陽光，照射在我的身上;友情像夏日中的一棵大樹，為我遮擋炎炎烈日;友情像燥熱中的一杯涼茶，味道香甜，驅(qū)散心中的不安。朋友總能在我高興時(shí)與我一起分享，在我傷心時(shí)為我分擔(dān)憂愁，在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)，在我驕傲?xí)r給我暗示，在我哭泣時(shí)為我擦拭淚水，撫平我的傷痛。有時(shí)我會(huì)想：我何德何能，讓朋友伴我左右?也許，這就是上天送給我的成長(zhǎng)禮物吧。
成長(zhǎng)路上，我擁有了一個(gè)個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我經(jīng)常會(huì)想：上天待我不薄，給了我一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)來提高自我、完善自我，做班長(zhǎng)的三年來，我學(xué)會(huì)了管理班內(nèi)的一些事務(wù)。雖然只是一些小事，但仍是班集體不可缺少的。我學(xué)會(huì)了怎樣在崗位上盡自己的職責(zé)，雖然我做的并不好，但重要的是我盡力了，我對(duì)的起自己的良心，我明白了只有努力才有機(jī)會(huì)成功的道理，并學(xué)會(huì)了在逆境中鍛煉自我，提高自我的`方法。
成長(zhǎng)路上，我擁有了美好的青春。青春告訴了我太多太多，它告訴我攀登才能游覽高山勝景，奮斗才會(huì)成功的道理;它告訴我它是一本厚重的書，我可以寫下快樂，也可以寫下孤獨(dú)，但不能在它的扉頁上因等待停下前進(jìn)的腳步;它告訴我它是一陣風(fēng)，假如不去把握，就會(huì)在不經(jīng)意間稍縱即逝，無情地飄走。感謝青春，告訴了我那么多，使我在前進(jìn)的道路上不再擔(dān)憂。
成長(zhǎng)路上，我擁有朋友、機(jī)會(huì)、青春，它們是那么美好，它們都是上天送給我的禮物。有他們的陪伴，我才順利闖過了成長(zhǎng)的重重關(guān)卡，昂首走往人生的大舞臺(tái)。
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 9
成長(zhǎng)的禮物是上帝送給我們的禮物，就像一朵五顏六色的花、又像一杯香甜又苦澀的咖啡流入我的口腔，令我難忘。
我跟馬馳原約好在早上8：30時(shí)去一起到大街上尋找錯(cuò)別字，這是老師布置的作業(yè)。
早上，我正在暖暖的被窩里睡覺，忽然鬧鐘響了起來，把我從美夢(mèng)中拽了回來。正當(dāng)我想起床時(shí)，我怔住了，時(shí)間還這么早，出去的話不被凍死才怪呢！可我又開始猶豫，每次媽媽都會(huì)跟我說約定時(shí)間不能遲到，要比別人先提前，不然這樣會(huì)讓人約定的人覺得自己是一個(gè)不講信用的'人。
我一個(gè)鯉魚打挺，從被窩里爬出來，褲子一提，外套一甩，帽子一戴，就出門了。剛走出小區(qū)門口，一股清新的空氣迎面吹來，啊，舒服呀，走在路上，一些擺地?cái)偟闹心陭D女已經(jīng)早早起來收拾貨物，騎著三輪車出門了。還有一些年輕人穿著背心已經(jīng)在人行道上在晨練了，看到人們正在忙碌的人們，我不知不覺想起了正在被窩里熟睡的小朋友，我們應(yīng)該向這種聞雞起舞的人學(xué)習(xí)啊！
我終于到達(dá)了公園，穿過樹木，有許多大媽和老爺爺在打太極了，我坐在石椅上想起了老師曾經(jīng)教過我們的一句名言：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”當(dāng)我還在石椅上發(fā)呆時(shí)，馬馳原氣喘吁吁地跑來了，他笑著說：“王梓暢，夠早呀！”我笑著答道：“一日之計(jì)在于晨，下次別遲到了。”于是我和馬馳原開始睜大眼睛，細(xì)心地去找大街上那些“錯(cuò)別字”了。
這美好的早晨，讓我呼吸到了新鮮的空氣，看到了忙碌中的人們，對(duì)早晨有了更深刻的認(rèn)識(shí)，而且，也準(zhǔn)時(shí)赴約，做了一個(gè)守時(shí)的孩子。這何嘗不是一份成長(zhǎng)的禮物呢？
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 10
在人生當(dāng)中，難免會(huì)遇到一些困難，但更多的是成長(zhǎng)所回饋給我們的“禮物”。
那年，我5歲，我吃力地拿起畫筆，想要畫一幅畫，但是在紙上涂來涂去，涂了很久卻沒有畫出我心中想要的花。媽媽在一旁看著，可就是不幫我，我心中一陣委屈，一滴淚珠滴落下來。可媽媽竟還是無動(dòng)于衷，我沒有辦法，只能努力堅(jiān)持畫下去，終于，半天時(shí)間過去了，畫出了一朵我想要的牡丹花。
那一年，我有了人生中第一個(gè)“禮物”，那就是堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。
7歲那年的某一天，我要去參加古箏比賽，那是我第一次上臺(tái)，第一次參加大型的比賽，內(nèi)心恐慌得無法自己，雙腿發(fā)抖，內(nèi)心無比的害怕，但還是堅(jiān)定的走向了舞臺(tái)。
我嘗試把眼睛望向媽媽的座位，咦？媽媽呢？尋母心切的`我瞬間心理防線就像沙石那樣崩塌。于是我魂不守舍地坐了下來，并開始了我的曲目。這時(shí)，我正在慢慢進(jìn)入狀態(tài)。可突然我彈錯(cuò)了一根弦，那根弦立馬不爭(zhēng)氣地發(fā)出怪聲。“當(dāng)”安靜的人群不禁躁動(dòng)了起來。我強(qiáng)忍著我的淚水，不想讓它滑落，這時(shí)候，媽媽出現(xiàn)在了門口，我有了寄托，一顆懸著的心終于有了著落。我的臉上露出了笑容，低頭繼續(xù)彈奏，不一會(huì)兒我便順利地把曲子彈完了。
那一年，我又獲得了一個(gè)“禮物”，它的名字叫勇敢。
如今的我，已滿11歲了。這幾年參加過大大小小無數(shù)的比賽，今年在比賽中更獲得了一等獎(jiǎng)，我高興地拿著獎(jiǎng)杯合照。這時(shí)，媽媽開口了：“子宜，把獎(jiǎng)杯拿回去，別在這兒一直拍了，這樣不好，做人不能驕傲自滿。”我戀戀不舍地看著媽媽拿著獎(jiǎng)杯揚(yáng)長(zhǎng)而去。
十一歲的我，獲得了一個(gè)新的“禮物”，那就是戒驕戒躁。
如今的我，再也不是那一個(gè)粗心大意的小妹妹了，而是細(xì)心、勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的大姐姐！
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 11
幼時(shí)，只記得爺爺有一輛自行車，這輛車是黑的，爺爺還特地為我在后座上做了一個(gè)“專屬寶座”。這輛黑車，包含了爺爺對(duì)我沉甸甸的愛！
在記憶中，這輛自行車總是伴隨著一陣陣爽朗的歡笑聲。因此，我對(duì)這輛“黑車”充滿了好感。以前，爺爺總是坐在前座，帶上我，去四處兜風(fēng)，車輪子總是“吱呀吱呀”的響，迎著輕風(fēng)，漾著笑容，好不愜意！
后來，上學(xué)了，爺爺總是騎著“小黑車”來接我送我，多么幸福的生活呀！一年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校里考了滿分。放學(xué)后，我迫不及待要把這個(gè)好消息分享給爺爺，可左顧右盼，還是沒等到“小黑車”和爺爺。突然，一個(gè)身影，我欣喜的轉(zhuǎn)過頭去，是媽媽呀！我失望地問：“爺爺呢？我要爺爺，我要爺爺！”我急得直跳腳，嚷嚷著，臉漲得通紅，一肌失落感抑制不住地爆發(fā)了出來。媽媽嘆了口氣：“你這孩子！”又搖搖頭，“爺爺感冒發(fā)燒了在醫(yī)院掛水呢！”我嚎啕大哭，嘴里含糊不清地說：“不要，我……。我要爺爺！”媽媽無可奈何，只能任憑我在那兒死纏爛打。
“來了，來了。”蒼老的如同洪鐘一般的聲音驟然響起，我瞬間停止了哭鬧，竟是爺爺！我驚喜萬分，當(dāng)時(shí)的心情無法用語言形容，比中了百萬大獎(jiǎng)還要開心百倍！我趕緊跑向那邊，爬上后座，還不忘得意地對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉。爺爺笑容可掬，可嘴唇卻是白色，身體滾燙滾燙的，媽媽擔(dān)心地問：“沒事吧？”爺爺擺擺手，騎著“小黑車”，載著我，吃力地向遠(yuǎn)方騎去。爺孫倆其樂融融，消失在天際。
那時(shí)候的我，也是太過天真，竟沒看出爺爺身體欠佳，直到現(xiàn)在，那輛“小黑車”還在我老家倉庫里，雖然生銹了，雖然不能騎了，但爺爺?shù)?笑顏與溫柔一直溫暖我心，因?yàn)槟禽v小黑車是爺爺給我成長(zhǎng)的最好的禮物，是爺爺對(duì)我的愛。
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 12
還有不到一個(gè)月的時(shí)光，我們就會(huì)面臨分別。時(shí)光像一條通向遠(yuǎn)方的涓涓細(xì)流，綿延漫長(zhǎng)。也許，幾年后，那淘氣頑劣的男孩也會(huì)邁著穩(wěn)健的步子，臉上掛著儒雅的笑容；也許，幾年后，現(xiàn)在有些男孩子氣的她也會(huì)穿著碎花裙子在街道里優(yōu)雅地穿行……
曾經(jīng)那個(gè)無理取鬧的男孩，現(xiàn)在褪去了孩子般的稚氣，取而代之是少年的干練，和少見的一絲不茍。他也會(huì)主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，也會(huì)一本正經(jīng)地同別人講道理；曾經(jīng)的對(duì)手默，現(xiàn)在也成了一位不可多得的朋友。學(xué)習(xí)依舊名列前茅，但并不是之前精靈古怪的小女孩，而是如山間瀑布旁的蘭草般幽靜而美麗；曾經(jīng)愛開玩笑、活潑開朗的碩，現(xiàn)在成為了大隊(duì)長(zhǎng)。也開始時(shí)不時(shí)沉思一些事情。如陽光沐浴下茂盛挺拔的梧桐樹，努力開枝散葉，向更遙遠(yuǎn)的未來追逐；曾經(jīng)沉默不語，卻一直為班級(jí)默默貢獻(xiàn)的淇，現(xiàn)在如和煦日光下的米蘭，富有活力、希望……
每一個(gè)少年，都是被那最溫暖的陽光所親吻過，他們努力揮灑汗水奔向未來的`身影將是青春最靚麗的風(fēng)景，汗水所灑下的地方開出了一朵朵嬌嫩明艷的花。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，少年們的成長(zhǎng)，或如清茶，或如烈酒。有些人精彩，從小被所有人看好。但不管如何，我們終將殊途同歸，承擔(dān)著本該承擔(dān)的責(zé)任。不管是小時(shí)候和我一言不合就開罵的赫，還是小時(shí)候勾肩搭背的好友淇，他們、它們，都在時(shí)光的流逝中長(zhǎng)大了。
不論如何，成長(zhǎng)都是時(shí)光的禮物，無論是誰，都只有一份。歲月如輪，六年過去，那些事還歷歷在目。可逐漸增厚的鏡片、增厚的書本，都已經(jīng)讓我們明白回不去了。愿每個(gè)少年都慷慨地收下時(shí)光的禮物。時(shí)光不老，故人不散。
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 13
每年的教師節(jié)都牽動(dòng)著老師、孩子的心，今年也不例外，離教師節(jié)還有十幾天，兒子就在策劃他的教師節(jié)禮物了。
那天，他對(duì)我說：“媽媽，今年的教師節(jié)，我不送花了。”
“哦？為什么？”“因?yàn)榻诌呝u的那些塑料花太沒品位了。鮮花也不能放時(shí)間很長(zhǎng)。”呵呵，大了就是不一樣，懂得品位了。
“接著說，你的意思呢？”“我做的賀卡吧，也不好，我覺得……”“你覺得什么？”“我覺得咱家花瓶里的花比較好！”呵呵，原來是相中了我做的絲網(wǎng)花啊！就是，懂得欣賞了。看來為了滿足孩子的那份童真，我也只能忍痛割愛了。
“好吧，如果你覺得需要就拿去吧，可是我想知道理由。”
兒子見我松口，高興的蹦到我腿上：“因?yàn)椋谝唬龅幕ㄆ粒坏诙⑦@種花不用澆水還一直盛開！因?yàn)槲覀兝蠋熀苊Γ粫?huì)因?yàn)橥洕菜ň湍枇税。〉谒摹ⅰ?/p>
哼，小嘴還聽甜的，說的條條是理，為了達(dá)到目的還把我順便給夸了。
……
可是教師節(jié)馬上就到了，兒子卻按兵不動(dòng)，我忍不住問：“小宇，明天就是教師節(jié)了，你準(zhǔn)備送什么給你的老師啊？”兒子坐在沙發(fā)上，若有所思，“什么都不送了，我們老師今天說了，今年過節(jié)不收禮！”
哦，原來是這樣，“那你還在那里琢磨什么呢？”“我在想”，兒子搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，“我在想，我就用我最好的學(xué)習(xí)態(tài)度和最好的學(xué)習(xí)成績(jī)送給老師做禮物吧！我們老師不是說您已經(jīng)有了一定小皇冠了嗎，那我也繼續(xù)努力，弄一頂小皇冠當(dāng)做禮物送給她吧！”（兒子說的'小皇冠是指博腕的皇冠）
我聽了開心的笑了，把兒子擁入懷抱，突然發(fā)現(xiàn)兒子長(zhǎng)高了很多，真的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 14
從小到大，我收到過幾百份禮物，可是從沒有一份比我一周歲時(shí)收到的禮物——手鏈更好的禮物了。
這個(gè)手鏈?zhǔn)枪霉糜H手做的，上面的金球是她花了一個(gè)月的工夫磨的，琥珀原石是她親自挑選的，漢白玉也是。
這手鏈我從一周歲生日那天就開始戴了，今年我已10周歲，手鏈也10周歲了，我也習(xí)慣了它在我的手上，它不在我手上，我總覺得缺了什么。
有一天，上美術(shù)課時(shí)，我怕膠水把手鏈弄壞，就把它解了下來放在書包里。下課了，我忘記把手鏈放進(jìn)書包了，反而在柜子里找。找來找去，沒找著，于是，我就不管了，做起了課前準(zhǔn)備。沒想到，我下面的課一點(diǎn)也提不起精神來上課。一直到放學(xué)，我才想起來。
別人的'姑姑可能就在身邊，可是我的姑姑卻遠(yuǎn)在杭州，一年只能見一兩次，甚至沒有。所以我一看見它，我就會(huì)想起姑姑。
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 15
正午，靜悄悄的教室里只剩下我和數(shù)學(xué)老師，我正在詢問老師一道難題。
等到我匆匆跑去食堂時(shí)，諾大的食堂只剩下三三兩兩的同學(xué)還在邊吃邊聊。完了，完了，這豈不是要讓我餓一整個(gè)下午了。我習(xí)慣性地走到自己的席位旁。咦，我的飯盒里怎么盛滿了飯菜？是誰幫我盛的？我?guī)е鴿M腹的.疑問吃著飯。
回到教室一問，才知道是同席的小梅為我留下的。可是，我倆前段時(shí)間不是發(fā)生了矛盾，“冷戰(zhàn)”了許多天嗎？她居然還這么關(guān)心我。我懷著愧疚的心情走到她面前，輕輕地對(duì)她說了聲“對(duì)不起”。小學(xué)時(shí)的嬉鬧打鬧情形還在眼前，現(xiàn)在我們漸漸成長(zhǎng)，懂得了朋友要相互關(guān)心理解，也懂得了友誼的珍貴，這是成長(zhǎng)的禮物。
“618年隋朝滅亡……”臨近期中考試，我正瘋狂地背誦復(fù)習(xí)資料，看著這密密麻麻的字，我的腦瓜就不禁疼起來。我小聲的嘀咕著：“上帝啊，您就救救我吧，讓時(shí)間流慢一點(diǎn)，讓我在考試前都把復(fù)習(xí)資料背完吧！”為了爭(zhēng)取時(shí)間，我狼吞虎咽般吃完飯，跑著回教室，爭(zhēng)分奪秒，天天在和時(shí)間賽跑。回想小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)后就抱著電視不放，全然不知時(shí)間寶貴。現(xiàn)在才明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義，我懂得了時(shí)間的寶貴，這就是成長(zhǎng)的禮物。
小時(shí)候的我們，經(jīng)常向父母撒嬌，為了得到自己喜歡的東西，而不會(huì)顧及父母的感受，要這要那；對(duì)父母給予我們的愛，并無半點(diǎn)感恩之意；生日時(shí)向父母索要禮物，自己卻連父母的生日都不記得。不知何時(shí)，父母的鬢角已染霜。記得去年冬天，臨近期末考試，天氣格外寒冷，雪下了一層又一層，體弱的我得了重感冒，為了讓我盡快好起來，媽媽冒著嚴(yán)寒，一天給我送兩次中藥，還有她精心為我準(zhǔn)備的飯菜。看著雪地里漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼角濕潤(rùn)了……漸漸地，我才體會(huì)到父母的艱辛，明白了父母那份沉甸甸的愛。是父母，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)。是父母，給予了我們這世上最偉大，最無私的愛。這是成長(zhǎng)的禮物。
成長(zhǎng)路上，我收獲了最寶貴的禮物！
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 16
你見過不會(huì)飛的鳥嗎？
雅雅就是一只不會(huì)飛的喜鵲。而和她一起破殼的其他兄弟姐妹早就離開了爸爸媽媽，學(xué)會(huì)了獨(dú)立飛翔，學(xué)會(huì)了獨(dú)立成長(zhǎng)。
這讓雅雅很難過。
她不是沒有嘗試過飛行。爸爸教給她的飛行技巧早已爛熟于心，她每天堅(jiān)持練習(xí)，可就是學(xué)不會(huì)。今天爸爸媽媽出去找吃的，雅雅從鳥窩向下看：“天吶，好高。如果掉下去會(huì)摔死的吧！”盡管如此，她還是想再試一試。
“雙腳用力蹬，使勁拍打翅膀。我是一只鳥，我一定要學(xué)會(huì)飛翔！”雅雅一邊鼓勵(lì)自己，一邊閉上眼睛，準(zhǔn)備從鳥窩飛到草地上。
“睜開你的眼睛好好看看，你的家離地面太高了。”小美沖著雅雅大聲喊叫。她是雅雅的好朋友，總會(huì)在雅雅一個(gè)人待在鳥窩的時(shí)候，來陪她一起聊天。
“為什么我總是學(xué)不會(huì)如何飛行？難道我不是一只鳥嗎？”雅雅傷心地說：“我試過很多次，總是會(huì)摔到地上。還有爸爸媽媽，他們總是不敢飛的太遠(yuǎn)，因?yàn)橐貋斫o我送吃的。”
“聽著雅雅，我也不知道你什么時(shí)候能學(xué)會(huì)飛行，但是我敢肯定，遲早有一天你可以在天空中自由自在的飛翔。也許你還要再等上一段時(shí)間，不過，好東西都是值得等待的！”小美安慰雅雅說：“我媽媽說過，飛翔是成長(zhǎng)最好的禮物，你的禮物可能還在來的`路上吧！”
雅雅和小美都笑了。
這一天，雅雅還在睡覺，突然聽到樹下有人在哭泣。她從鳥窩往下看，原來是小美被野貓咬傷了，看著逐漸靠近小美的野貓，雅雅心急如焚。她顧不上爸爸講的什么飛行技巧，也忘記了自己還不會(huì)飛，就一個(gè)俯沖落到了野貓的頭上，她用力地啄野貓的頭，疼的野貓慌忙逃走。
她飛到小美身邊停下，小美驚喜地抱著她，大聲說：“太棒了，雅雅你會(huì)飛了！而且你還從野貓手上救下了我。”雅雅這才發(fā)現(xiàn)，原來自己在慌忙之中已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛行。
她開心地在小美周圍來來回回地飛，一圈又一圈。她高興地想：飛行確實(shí)是成長(zhǎng)最好的禮物，尤其是這份美好還是和最好的朋友一起分享的。
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 17
光陰不知不覺地逝去,我已度過了十四個(gè)春秋,從一個(gè)稚氣未脫的小男孩成長(zhǎng)為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年,隨著我一天天地長(zhǎng)大,我收到了時(shí)間老人送來的禮物-----成長(zhǎng)的五味瓶。
禮物五味瓶之甜（成長(zhǎng)）
父親節(jié)時(shí)送給爸爸一張賀卡，爸爸樂開顏，笑著夸我乖；幫媽媽做力所能及的家務(wù)事，媽媽說我長(zhǎng)大了；給爺爺端茶，爺爺說享孫子的福了，夸我真懂事。原來事事都要依賴大人的我，現(xiàn)在已經(jīng)能自己做好自己該做的每件事了。面對(duì)長(zhǎng)輩們的夸贊，感覺比吃了蜜還甜，甜滋滋的，我想這就是成長(zhǎng)的甜味吧！
禮物五味瓶之苦（成長(zhǎng)）
從咿呀學(xué)語的嬰兒到懵懂踏入幼兒園 ，從快樂無慮的小學(xué)邁入緊張忙碌的中學(xué)，感覺快樂少了，壓力大了。如今正面臨著關(guān)鍵的一年--8年級(jí)，每天看著那堆成小山一樣的作業(yè)，想著自己目前的學(xué)習(xí)狀況，不由地會(huì)想起小時(shí)候那幸福的時(shí)光，是多么美好！盡管每天有很多學(xué)習(xí)任務(wù)，有著無形的壓力，但是，又想哪一個(gè)不是從學(xué)生時(shí)代這樣走過來的呢？你可以想想，當(dāng)你是大人時(shí)，有繁忙的工作，是多么懷念學(xué)生時(shí)代呀！雖作業(yè)多，但卻有苦中作樂之感，所謂苦盡甘來，我想這是每人都不想打開，但卻必須打開的禮物，我想成長(zhǎng)的味道還有一點(diǎn)苦吧！
禮物五味瓶之書香（成長(zhǎng)）
隨著年齡的增長(zhǎng)，從只會(huì)看漫畫的小孩到看許多名著的`少年，我早已被書海所埋沒，別人叫苦，我卻作樂。從《魯濱遜漂流記》中我了解了一個(gè)人內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)；從《昆蟲記》中我知道各種昆蟲的習(xí)性與樣子；從《名人傳》中我領(lǐng)略到了名家的風(fēng)范。這是禮物中我接收的一個(gè)最有意義的禮物，淡淡的書香伴隨著我的成長(zhǎng)，或許這是我最好的禮物吧！
還有酸、辣等多種味道，我還在慢慢的品位、領(lǐng)悟。時(shí)光將我向前推，前進(jìn)的路上我將會(huì)接收時(shí)間老人更多的禮物，那將會(huì)是什么呢？我期待著！
我懷著驚喜、好奇和堅(jiān)定，向前走去、走去……走向那遙遠(yuǎn)的地方。我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 18
近來，時(shí)常看到這樣的新聞：某中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過大導(dǎo)致抑郁，跳樓身亡；某中學(xué)生因新剪的發(fā)型太丑不能接受，選擇自殺；還有抱怨生活太苦的、離家出走的，數(shù)不勝數(shù)。作為一名中學(xué)生，我常常感到疑惑：現(xiàn)在的孩子到底怎么了？與祖輩父輩們比起來，我們的生活簡(jiǎn)直太幸福了，所經(jīng)歷的這一些，甚至算不上苦難。可是，物質(zhì)條件日益豐富，心理承受能力卻越來越弱，面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，竟然輕而易舉選擇走極端，這樣的做法，實(shí)在讓人心痛。
“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話自古有之，不接受苦難的洗禮，怎能見到彩虹？梅花經(jīng)受住一次次風(fēng)霜摧折之苦，才有了沁人心脾的芬芳；毛毛蟲經(jīng)歷過破繭的痛苦，才能蛻變成蝴蝶；航船經(jīng)歷一波又一波的風(fēng)浪，才能駛向理想的彼岸。
人又何嘗不是這樣？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”偉大的思想家孟子早就發(fā)現(xiàn)了“苦難造就人才”這一道理，所以，他才有了“生于憂患”的觀點(diǎn)。歷史上并不缺乏這樣的典例：越王踐勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，最后一雪前恥；司馬遷受宮刑，忍辱負(fù)重，而著《史記》；曹雪芹舉家食粥，最后終成名著《紅樓夢(mèng)》……
生命像一江向東流的春水，如若只流經(jīng)平坦的大道，那么，過程毫無波瀾，是不精彩的；只有勇往直前，經(jīng)過崎嶇的山路，繞過無數(shù)的`障礙，生命之水才會(huì)激起美麗的浪花。每一次的挫折和磨難都是歷練，軟弱無能的人害怕它，就再也沒有翻身的機(jī)會(huì)；而堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，才能越戰(zhàn)越勇，最后取得成功。
一個(gè)人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，任何事也都不可能一蹴而就。磨難就像一個(gè)大篩子，淘汰弱者，留下成功者。勝利是建立在一次又一次的挫折之上的。所以，要想有所成就，就必須勇敢地面對(duì)苦難。
朋友，既然苦難選擇了你，那就把它融入宣泄的淚水中吧，從困苦中借力，在隱忍中堅(jiān)強(qiáng)，坦然地接受這份沉重的禮物。
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 19
不管是誰，一生都會(huì)擁有許多禮物。
我最初的禮物是出生的禮物。隨著一陣“哇，哇”的叫聲，我出生了！媽媽經(jīng)過辛苦的十月懷胎，生下了我——一個(gè)健康的小男孩。這個(gè)禮物往往是最珍貴的，因?yàn)樗笳髦页錾遣豢赡茉儆械摹?/p>
第二個(gè)禮物是我開始說話的禮物。那時(shí)候，我還不會(huì)組織語言，思考問題。爸爸媽媽，他們不分日夜，天天教我說話，逐漸，我會(huì)說一些簡(jiǎn)單的語言，可以與別人傳遞情感，會(huì)表達(dá)了，這份禮物也很珍貴。
第三個(gè)禮物是我會(huì)開始走路的禮物。只會(huì)說話是不行的，爸爸媽媽攙扶著我，帶著我一步一步地走，摔倒了又爬起來，再走再跌，這樣反反復(fù)復(fù)，終于會(huì)走路了。現(xiàn)在不管是誰叫我，我都可以走過去，近距離交流了。
第四個(gè)禮物是我開始學(xué)習(xí)的禮物。老師，是禮物最好的傳授者。老師細(xì)心的教，我細(xì)心的學(xué)，學(xué)會(huì)了思考問題，認(rèn)識(shí)物品，認(rèn)知世界。當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，才知道世界有多么神奇，學(xué)會(huì)探索，認(rèn)識(shí)是非，這份禮物是每個(gè)人必須擁有的。
第五個(gè)禮物是友誼的禮物。在學(xué)校，在成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)結(jié)識(shí)許多朋友，這些朋友與我同甘共苦，是我的依靠，當(dāng)我心情不好時(shí)，當(dāng)我失敗時(shí)，當(dāng)我有事情想向別人傾訴時(shí)，朋友會(huì)安慰我，好好的啟發(fā)我。朋友，就像我的第二個(gè)“爸爸媽媽”，這這種感覺是無法用文字和語言表達(dá)出來的。
第六個(gè)禮物是我生日的禮物，這個(gè)禮物不是生日蛋糕，也不是朋友送的單純的生日禮物。而是我又長(zhǎng)大了一歲，又成長(zhǎng)了一年，向人生的下一個(gè)禮物邁開大步。
第七個(gè)禮物是什么呢？第七個(gè)禮物是人生中的坎坎坷坷，使這些挫折，這些困難，讓我學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了怎么去面對(duì)眼前的困難。有了困難，才可以做完美的'人生。
……
人生的禮物說也說不盡，因?yàn)樗嗔耍‘?dāng)你收到大學(xué)通知書的時(shí)候，當(dāng)你收到面試公司的錄用通知時(shí)，當(dāng)你找到了自己的眷屬時(shí)，當(dāng)你一有了一個(gè)孩子的時(shí)候……都會(huì)收到一份成長(zhǎng)的禮物。
成長(zhǎng)的禮物小學(xué)五年級(jí)作文 20
當(dāng)我們告別小學(xué)，踩著八月的尾巴走進(jìn)中學(xué)生活時(shí)，成長(zhǎng)就這么如期而至了。
新的校園，新的同學(xué)，新的老師，新的課程一波又一波地沖擊著我的大腦。剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，膽怯與害怕自然是少不了的。可我還是會(huì)常常回憶起小學(xué)那段美好的時(shí)光，偶爾會(huì)一個(gè)人望著窗外發(fā)呆，幾滴熱淚悄然落下，我不禁為自己的`多愁善感啞然失笑。離開父母后在新的環(huán)境中遇到新的挑戰(zhàn)，必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。成長(zhǎng)意味著自己要邁過一道道坎坷，蛻去脆弱，做更堅(jiān)強(qiáng)的自己。這，也許這就是成長(zhǎng)所饋贈(zèng)的禮物吧！
進(jìn)入中學(xué)后才真正懂得什么地“人外有人，天外有天”，才意識(shí)到同那么多優(yōu)秀的佼佼者相比，自己顯得多么渺小。因此，“努力學(xué)習(xí)，超越自我”成為了我在中學(xué)的目標(biāo)，一粒希望的種子播種在我的心田。兩個(gè)月里，我每天都努力學(xué)習(xí)，虛心求教。經(jīng)過緊張而有序的復(fù)習(xí)后，終于迎來了我最為期待的期中測(cè)試。走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆，多了些平靜，少了些緊張，我為這次考試做足了準(zhǔn)備。此刻，我正奮筆疾書，為的不是貪慕虛榮，享受他人的夸獎(jiǎng)，而是為了更好地證明自己，明確自己在集體中的位置。在新的集體中能夠樹立新目標(biāo)，并為此付諸努力，不斷追趕，不斷向前，不斷進(jìn)步，在這段經(jīng)歷中我為目標(biāo)而拼搏、而奮斗，無論成功或失敗都可以坦然面對(duì)。這，也是成長(zhǎng)所給予我的禮物吧！
在學(xué)校里，我還結(jié)識(shí)了許多朋友。這些朋友與我同甘共苦，無論在學(xué)習(xí)還是在生活中，她們都是我的依靠。在我困難時(shí)，是好朋友為我伸出援助之手；在我受挫時(shí)，是她們給我修補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷；在我失去信心時(shí)，又是她們給我最大的鼓勵(lì)，讓我在困境中找到一絲溫暖的陽光。世間最珍貴的莫過于友情，它像是深谷中一朵幽香的小花，散發(fā)出醉人的芳香。這，也是成長(zhǎng)饋贈(zèng)給我的珍貴的禮物吧！
成長(zhǎng)路上，陽光正好。我?guī)е砷L(zhǎng)饋贈(zèng)給我的所有禮物，一路前行！
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