學(xué)雷鋒爭(zhēng)做文明好少年六年級(jí)作文
雷鋒精神代代傳，雷鋒事跡講不完。雷鋒典范不勝數(shù)，雷鋒叔叔處處顯。以下是小編整理的學(xué)雷鋒爭(zhēng)做文明好少年六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助！
學(xué)雷鋒爭(zhēng)做文明好少年六年級(jí)作文1
陽(yáng)春三月，人們開(kāi)始以不同的方式懷念雷鋒，通過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。
作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)學(xué)校是我家的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，他以釘子似的擠勁和鉆勁，抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，從而使他練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，成為工作的內(nèi)行。作為學(xué)生，我們更要有這種精神。因?yàn)橐肴〉贸晒Γ厝灰冻銎D苦的努力。雷鋒有崇高的集體觀念。他說(shuō)一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就是一架機(jī)器上的螺絲釘。
擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神是我們值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。雷鋒平時(shí)勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)謙虛的人的諾言，見(jiàn)困難上，見(jiàn)榮譽(yù)讓，做一輩子好事卻不留名。愛(ài)心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則，愛(ài)國(guó)，鋪墊了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。
同學(xué)們，幾十年來(lái)，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒，這個(gè)閃爍著無(wú)限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的`心底。雷鋒二字，已成為人們心目中樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。我們應(yīng)該讓雷鋒精神代代相傳，讓整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)良好的學(xué)雷鋒的風(fēng)氣。
學(xué)習(xí)雷鋒不是一個(gè)空洞的口號(hào)，而是具體的行動(dòng)！它考驗(yàn)著我們每一個(gè)人！我們只有在平凡的小事中才能體會(huì)到雷鋒精神的偉大之處！雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中！作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子。
學(xué)雷鋒爭(zhēng)做文明好少年六年級(jí)作文2
雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無(wú)數(shù)。
人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì)做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見(jiàn)到做好事的人，都會(huì)想起雷鋒，因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務(wù)員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模范班長(zhǎng)，為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí)，我們身邊就有很多“小雷鋒”。“小雷鋒”們也像雷鋒一樣，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，做好事總是不留名，總是一看見(jiàn)有需要幫助的就會(huì)去幫忙。“大學(xué)生為了救一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會(huì)的爭(zhēng)議。有人說(shuō)，這值得嗎?一個(gè)大學(xué)生為了救一個(gè)快死的人而犧牲了，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)人才。也有人說(shuō)，這不是值不值得的問(wèn)題，而是如果這個(gè)大學(xué)生見(jiàn)死不救的話，就算他活著也沒(méi)有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”做好事，可能會(huì)付出代價(jià)，就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但是，如果他見(jiàn)死不救，那么他就不算是一個(gè)大學(xué)生了，學(xué)了那么多知識(shí)，卻連做人的道理都不懂。
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個(gè)可敬的“傻子”，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生!
學(xué)雷鋒爭(zhēng)做文明好少年六年級(jí)作文3
三月，春暖花開(kāi);三月，百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅;三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們時(shí)，你是否想起一個(gè)人?那就是擁有樂(lè)于助人、釘子精神的雷鋒叔叔。在這個(gè)春光明媚的三月，我們也應(yīng)該跨出家里的門(mén)檻，走到社會(huì)上，弘揚(yáng)雷鋒樂(lè)于助人的精神，幫助社會(huì)上有需要幫助的人。
在這個(gè)月，我們利用班會(huì)課，鼓舞大家捐款，最后的捐款數(shù)目為143元，我們利用這些捐款在星期六這天做了一些有意義的事。在星期六的早上，我們組織了一小部分同學(xué)參加我們的掃街活動(dòng)，地點(diǎn)是我們縣的縣政府。剛來(lái)的這里時(shí)，看見(jiàn)的是這一片紙，那一片紙，這一個(gè)瓶子，那一堆果屑。但過(guò)了30分鐘左右，這片草地在我們的清掃后，變得煥然一新。除了我們之外，還有很多我們學(xué)校的同學(xué)也來(lái)到了這邊掃垃圾，因?yàn)楸Ｗo(hù)城市環(huán)境，就應(yīng)從我們做起。同時(shí)，也是為了弘揚(yáng)雷鋒精神。
除了清掃街上的垃圾外，我們還到老人院去探望老人。我們利用同學(xué)們的愛(ài)心捐款，買了一些吃的東西到老人院，以示我們的心意。在老人院，我們看到那里的老人們都很孤獨(dú)，可想而知，為什么我們的到來(lái)，他們都在微笑。而在此刻的同時(shí)，我們也在想為什么這些老人的子孫們要把自己的父母，爺爺奶奶送到老人院來(lái)住呢?他們就沒(méi)有想過(guò)老人們的感受嗎?不管怎樣，我們都不管的了那么多，畢竟我們是小孩，也不知道大人們的苦衷。但此刻的我們，感到很心酸。
其實(shí)不僅在三月，一年365天我們都可以用自己的力量弘揚(yáng)雷鋒精神，用自己的力量幫助別人，同時(shí) ，這也是為自己的明天創(chuàng)造一片輝煌!
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