六年級的作文300字

時間：2021-04-20 18:16:32 六年級作文我要投稿

【實用】六年級的作文300字七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級的作文300字七篇

六年級的作文300字篇1

　　小時候的我天真、活潑，還很淘氣，總是鬧出許多有趣的事，讓人哭笑不得。有一件事讓我刻骨銘心。

　　那是寒假的一天早上，陽光射入我的房間。我揉了揉朦朧的睡眼，走出了房間。屋子了靜悄悄的，我大聲喊道：“爸爸！媽媽！”可是沒人回答。我想：難道他們出去了？我一如既往地在家里走了幾圈，突然，我被桌上的一樣東西吸引住了——仙人掌。那是，我并不知道仙人掌是什么東西。好奇心驅使著我去摸一摸，我終于忍不住了，伸出那雙小手像仙人掌靠近。“啊！”我尖叫了一聲，摸著疼痛的小手。我明白了：這個東西會刺人！我開始害怕了，不敢再用手去摸它了。我找來一根小樹枝，輕輕地點了它一下，沒事。我的膽子大了，用小樹枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一個小洞，汁流出來了。我慌了，圍著仙人掌轉著圈兒，還小聲說：“糟了！糟了！流血了！它會痛的！”我忽然眼前一亮，想：應該上藥！我連忙在屜子找出醫(yī)藥箱。我學著媽媽的樣子，邊弄藥油，邊對仙人掌說：“乖！不痛不痛……”這時候，媽媽回來了。她看見我把藥油往仙人掌上涂，便馬上阻止了。媽媽聽了經過，哭笑不得。

　　每次看到小時候的照片，我就會想起那件事，想起小時候的我。

六年級的作文300字篇2

　　理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。然而我的理想又在哪里呢？直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位發(fā)明家。

　　一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開一看，原來，是一個零件松了。于是我利用書上說的撐桿原理，用一塊小海綿墊底，用一根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽，她還把我夸了一頓呢！通過這件事，我聯想到了愛迪生這位大發(fā)明家，覺得我也應該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、頑強拼搏、在失敗中尋找經驗。

　　現在，我已經為實現我的理想而讀了大量的書籍，比如《十萬個為什么》、《追蹤UFO之迷》以及《世界未解之迷》等很多書。為了實現我的理想，我要做到三個字：創(chuàng)、信、堅。“創(chuàng)”就是創(chuàng)造，我們作為21世紀的少年，、要勇于創(chuàng)新。所謂“信”，就是指信心，一個人如果失去了信心，那么他將一事無成。“堅”有兩種含義。一種是堅持不懈，堅強，“失敗是成功之母”，搞發(fā)明創(chuàng)造，總會有失敗，我們要承受得起打擊。

　　當發(fā)明家這個理想已經深深地扎進我的心里，我相信只要我們付出努力，用心去灌溉，理想的花苞就會綻放！

六年級的作文300字篇3

　　母愛是開起知識大門的一把鑰匙，母愛是夜晚船上的航標燈，母愛是回蕩在夜空里的那道首歌謠，母愛是我們心中的一泓清泉。

　　我的媽媽是一個關心家庭，但更關心我的人！

　　母愛就在那一次體現了，那一次是我人生最感動的一件事。那是一個寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒，醫(yī)院離家很遠，就算坐車也要十幾分鐘。可媽媽顧不上這些，從衣柜里拿出大衣給我穿上，自己只披了一塊頭巾，就背起沉重的我走出了家門。

　　這時，萬家燈火早已熄滅，下起了鵝毛般的大雪。柏油馬路像一條銀色的帶子伸向遠方，路旁一株株梧桐如同一個個雪人，一動不動。孤零零的路燈也怕冷似的發(fā)出昏暗的光。

　　媽媽背著我小跑著，急促的腳步聲劃破了午夜的寂靜。跑了一會，媽媽突然停下來，抬頭卡卡紛紛揚揚飄落的'雪花，又看看肩上的我然后騰出一只手，把頭巾揭下來，披在我身上，看著衣服單薄的媽媽，我堅決不要，可媽媽不容我分說，命令似的說：“快披上”。我只得順從的披上，頓時感覺暖和多了。

　　媽媽被我繼續(xù)跑著，終于我們到醫(yī)院了。

　　母親給我們的那份愛，就像是一個耀眼的太陽，永遠散發(fā)著無比的光芒，我愛您，媽媽！

六年級的作文300字篇4

　　悄悄地，悄悄地，跟著一股股輕風，雨，悄悄地來了。

　　先是聽見它的聲音，從遠處的房頂上傳來——嗒-嗒-嗒-嗒……

　　像一曲無字的歌謠，從四面八方傳來，逐漸響亮起來，由遠而近，由近而遠……

　　地面漸漸濕潤起來，每一草每一木變得水汪汪的。不一會兒，雨就下了下來。先是小小的水滴，落在地上，掛在葉片上，很快，雨越下越大，噼里啪啦地打在地上，擊出一曲曲自然地樂章。

　　雨改變了校園的色彩，經過雨水的洗刷，屋頂的紅瓦變得鮮艷起來，校園的樹木格外的嫩綠，好像整個世界都充滿了水。

　　不知從什么時候開始，雨，悄然離去了。一縷縷陽光又溢滿了校園，鳥兒又飛回到樹梢上，開始啼叫起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。葉片上的露珠滴落在小水洼中，發(fā)出清脆的聲響——叮-咚-叮-咚……

　　這場雨仿佛也在告訴我們，秋天來了。

六年級的作文300字篇5

　　水，是人類的重要資源，沒有了水，就相當于沒有了生命。世界萬物都需要水，而我就是億萬條河流凝聚起來的水的巨人—大海。

　　假如我是大海，我將會用波濤洶涌的海浪打翻海盜的帆船；假如我是大海，我將會用最平穩(wěn)的波浪把客船送到指定地點；假如我是大海，我將會用我十分之二的水救濟南方災民，灌溉那里的土地，讓南方不再缺水；假如我是大海，我將會把我最溫柔、最漂亮的水花展示給海灘上的人們；如果我是大海，我將會用最大的海浪把我肚子里最漂亮的貝殼、海螺、小魚、小蝦送上岸去，讓海灘上可愛的孩子們揀個夠；如果我是大海……如果我是大海，我將把我最大的能力體現出來造福于人類，我還將我自己冷酷、無情的一面收回來，把我內心的溫柔、平靜的一面展現給大家。

　　如果我是大海，我一定會歸順于你們人類，請相信我！

六年級的作文300字篇6

　　春天的校園春天的景色算是最美麗的了，它悄悄地來到了我校園，悄悄地帶來了生物園池塘中的魚兒歡快，悄悄地帶來了花草的嫩綠，悄悄地帶來學生們的快樂。

　　春天的校園，無論，我在上午或下午，我都會聞一陣清香的香味，那些香味是從生物園里發(fā)出來的，我靜靜地走進生物園，發(fā)現現在許多花兒正慢慢開了，那花兒有紅的，黃的……那花兒是有六片花瓣圍成的，中間有一點小黃點，還有，那小草也探出綠色的小腦袋來了，它是那樣嫩綠的，光滑的，一陣微風吹來，小草和花兒好象在說話。還有那樹木，已經長出密密麻麻的茂盛的樹葉來了。另外，我還發(fā)現了生物園中的池塘中的魚兒是那么歡快，我伸手進去捉，我剛剛把手放進水利，魚兒已經跑得無蹤無影。“滴”一聲，春雨開始下了，我快步地走進教室，當我走進教室時，我又看見一年級的學生走出小院子淋雨，當時，我正想：他們不是傻了吧！我頭腦一轉，我也匆出外面淋雨，因為，我知道一年級的學生們想玩打水仗，所以我也要和他們一起玩。雨漸漸停了，迎面撲來空氣是那么新鮮，雨也給了大地的生物痛痛塊塊地洗一個澡。

　　春天的景色是最美麗的，它的美麗使我的校園顯得更加美麗。