(通用)六年級(jí)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
又一次，遭到了拒絕。
默默地，轉(zhuǎn)身離開了，離開了那個(gè)角落。默默地，來(lái)到了另一個(gè)角落，一個(gè)僻靜的角落。
只覺得耳邊的喧囂，正在悄悄地隱匿著，漸漸地消失了；周圍，也變得模糊。
凝望著，遠(yuǎn)方不知在何處的那一個(gè)點(diǎn)，不知在看什么，也不知在想些什么。
想要哭，于是，就默默地，流了幾滴淚水，卻沒有聽到淚水打到窗臺(tái)的那一聲格外清脆的聲響，只有低沉，給了我回應(yīng)。
稍偏了一下頭，一抹淡淡的藍(lán)色闖入了我模糊的'視線。我抹抹眼睛，發(fā)現(xiàn)這只是一株普通的藍(lán)色的小野花。
可就在那時(shí)，它帶給了我許許多多的驚喜與欣慰。
剎時(shí)間，我忘卻了方才那小小的不幸，轉(zhuǎn)而以好奇的目光看著這個(gè)“禮物”。
我流下的淚，在花蕊周圍打著轉(zhuǎn)，漸漸地結(jié)合成了一滴比黃豆稍大些的淚珠，落在了那兒。
在這個(gè)廢棄的角落，灰塵厚得堪比土壤——大概有幾十年了吧。堆放的舊物廢品在不斷的累積，不斷地移動(dòng)著位置。如果說(shuō)我遭到的拒絕是一個(gè)不幸，那么這一朵花受到的是什么？我捫心自問。它比我更加不幸，它一次又一次地被折斷，但它卻一次又一次地重新站了起來(lái)。
如果人們說(shuō)，這便是堅(jiān)強(qiáng)，那么我認(rèn)為，使它能夠如此堅(jiān)強(qiáng)，是它的樂觀。只有擁有一個(gè)樂觀的心態(tài)，才能有坦然的心去面對(duì)發(fā)生的一切，與未來(lái)。
既然一朵花兒都比我堅(jiān)強(qiáng)，那我有什么理由不做一個(gè)樂觀的人呢？
六年級(jí)的作文 篇2
我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)。神筆馬良的夢(mèng)想就是讓每個(gè)人都過上幸福的生活；灰姑娘的夢(mèng)想就是讓她得到王子的溫暖；白雪公主的夢(mèng)想就是讓她擺脫心腸狠毒的繼母，是過上幸福的生活。
但中國(guó)夢(mèng)是什么呢……是千萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想凝聚成的大夢(mèng)想這是世界上最偉大的夢(mèng)想。我們想去實(shí)現(xiàn)這個(gè)中國(guó)夢(mèng)為他而奮斗讓我們努力在努力。我想當(dāng)一名演員所以我要好好學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，你問我為什么要當(dāng)演員？“因?yàn)樗梢越o人們帶來(lái)快樂、帶來(lái)歡笑”這就是我的回答。“一分耕耘，一分收獲”媽媽說(shuō)的真對(duì)，只要努力了，奮斗了就一定有收獲，會(huì)有回報(bào)我。天才是百分之九十九的'汗水加上百分之一的靈感。這句愛因斯坦的名言誰(shuí)不知道我要為全中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)奮斗獻(xiàn)出我的中國(guó)夢(mèng)，要讓21世紀(jì)更加璀璨更加輝煌，要做出實(shí)際行動(dòng)改變自己改變命運(yùn)互相幫助完成我們的中國(guó)夢(mèng)我們必須投身心于其中，從實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想開始，一步一個(gè)腳印，為自己奮進(jìn)，為社會(huì)奮斗，為祖國(guó)未來(lái)的美好而加油！
我的夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)！讓我們一起去奮斗讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想如同雛鷹一樣展翅高飛！為我們的中國(guó)夢(mèng)出自己的一份力。
六年級(jí)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過去了，時(shí)間如飛鳥，悄悄地從我們身邊掠過留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年里，我得到過老師們的很多表?yè)P(yáng)，不過這些記憶都已經(jīng)被時(shí)間沖淡了，但讓我至今難忘的事是老師們的對(duì)我的批評(píng)和指點(diǎn)。
還記得有一天，我們正在進(jìn)行其中考試，由于我昨天晚上沒復(fù)習(xí)好，就悄悄地把容易搞錯(cuò)的試題抄在了桌子上。誰(shuí)知，老師走過來(lái)時(shí)，把我的卷子掀開，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見了，我的臉“刷”的一下就紅了，以為老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)批評(píng)我一頓，誰(shuí)知，老師看到后并沒有批評(píng)我，只是放下卷子，又走到別的.同學(xué)那里去了。考完試后，我被老師叫到辦公室里，奇怪的是，老師并沒有生氣，反而和氣的對(duì)我說(shuō)：“我知道你昨天沒有復(fù)習(xí)好，今天又怕考不好試，老師理解你的心情，但是，不管你考得有多差，只要你的成績(jī)是你真是得水平，老師就很高興，我相信你家長(zhǎng)也是這么想的！所以，以后你一定要誠(chéng)實(shí)，好嗎？”聽了老師的這一番教導(dǎo)，感受很深刻，不由地對(duì)老師產(chǎn)生了敬佩之情。從那以后，我就再也不敢作弊了。
還有一見令我難忘的事就是我們?nèi)ヒ按稌r(shí)的情景，當(dāng)時(shí)我們?nèi)サ氖屈S河森林公園，我們來(lái)這里計(jì)劃是烤肉串。但是，事情并沒有我們想得那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)知，我們?cè)谏鸬臅r(shí)候就遇到了一個(gè)大問題，我們火沒生起來(lái)，濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個(gè)多小時(shí)，火才冒了出來(lái)，考起了肉串……
這就是我小學(xué)生活中的難忘之事，他已經(jīng)牢牢的印在了我的腦海里！
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