[優(yōu)]六年級(jí)作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文1

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”鬧鐘的聲音在耳邊回響著，我仍不愿從被窩里探出頭，用手在床頭柜上一陣亂摸，摸到鬧鐘之后，迅速關(guān)掉了鬧鈴。又過(guò)了十分鐘，鬧鐘又一次響了，我不耐煩地拿過(guò)來(lái)一看：“天哪！七點(diǎn)二十了！再不起床就要遲到了！”

　　我像彈簧木偶一樣一下子坐起來(lái)，拉開(kāi)衣柜，胡亂拿出一件衣服套上，再穿上一條褲子，就來(lái)到衛(wèi)生間。唉！再見(jiàn)了被窩！我在心里默默想著，迅速洗臉、梳頭，然后迅速跑向廚房的冰箱前，拉開(kāi)箱門(mén)拿出一個(gè)冰面包，背上書(shū)包就出了門(mén)。

　　我來(lái)到了走廊，這時(shí)的電梯仿佛被凍住了一般，平時(shí)幾秒鐘就可以走兩層樓，現(xiàn)在一直卡在了27樓，停著一動(dòng)不動(dòng)。我心里好像有兩塊大石頭在摩擦，急得好像要擦出火花。但電梯偏要和我作對(duì)，我越急，它越慢，走一層停一層。急也沒(méi)用，還不如整理一下。我邊想邊把鞋帶整理好，再打開(kāi)冰面包吃了起來(lái)。電梯終于到了，我走了進(jìn)去。

　　電梯里有兩個(gè)比我小一些的學(xué)生。其中小一點(diǎn)的那個(gè)咬著手指，皺著眉頭，腿不斷地抖著，他的'身體語(yǔ)言仿佛在說(shuō)：“糟了！要遲到了！”大一點(diǎn)的那個(gè)費(fèi)力地背著書(shū)包，駝著背，一手撐在電梯壁上，眼睛瞇縫著，一副沒(méi)睡醒的樣子。旁邊有一個(gè)中年大叔，他不停地低頭看著手機(jī)，眉頭微蹙，嘴角向下，仿佛在說(shuō)：“怎么辦？上班遲到了可是要扣錢(qián)的！”在右邊，還有一個(gè)小伙子，他戴著耳機(jī)，沒(méi)精打采，眼窩深陷，好像在說(shuō)：“唉，我昨天晚上不該熬夜，不該那么晚才睡……”

　　電梯終于停在了一樓，我一路飛馳，終于在七點(diǎn)四十分趕到了學(xué)校，進(jìn)入了教室。剛坐到座位上，老師進(jìn)來(lái)了。

　　啊，這真是一個(gè)忙碌的早晨。

六年級(jí)作文2

　　世上的甜有千千萬(wàn)，能甜到我心里去的是一張滿分的試卷，媽媽帶來(lái)的一杯奶茶和同學(xué)贈(zèng)送的兩個(gè)果凍。

　　數(shù)學(xué)課上，宋老師把數(shù)學(xué)考試卷發(fā)了下來(lái)，“哇！李昕奕，你考了一百分唉！”同桌看見(jiàn)了我的試卷驚喜地大喊。我正忙著欣賞班里大學(xué)霸的98分試卷，聽(tīng)見(jiàn)同桌的話又驚又喜。我立刻回到座位，課桌上放著一張令人驕傲的試卷。尤其是那用紅筆寫(xiě)上的“100”，更是讓人心花怒放。宋老師在班上夸了我一通，我當(dāng)時(shí)完全沉浸在勝利的喜悅中，只見(jiàn)宋老師對(duì)我贊許的眼神和同學(xué)們對(duì)我羨慕的目光。以至于完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)下課鈴敲響發(fā)出的清脆聲音。

　　下課后，好朋友華辰希拍拍我，遞給我兩個(gè)果凍，她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)，“李昕奕，恭喜你這次考了滿分啊！這兩個(gè)果凍是對(duì)你的'賀禮。”看著手中的兩個(gè)果凍晶瑩剔透，果凍里還嵌著兩瓣橘子果肉，我的心里漾起甜蜜。

　　放學(xué)后，坐在媽媽的電動(dòng)車后座上，抱住媽媽纖細(xì)的腰，聽(tīng)著媽媽輕聲問(wèn)我：“寶貝，這次數(shù)學(xué)考試考得怎么樣啊？”我自豪地告訴她：“滿分！”媽媽的嘴角立馬溢出笑意，載我到我最喜歡的奶茶店，為我點(diǎn)上一杯熱奶茶。吸管插進(jìn)杯中，吸上一口，奶茶那甜蜜的味道就進(jìn)入我的口中，又漸漸甜進(jìn)我的心里。在寒冷的冬日中，喝上一口熱奶茶，寒意立刻便消失地?zé)o影無(wú)蹤。

　　生活中處處充滿甜，一張滿分試卷，兩個(gè)果凍，一杯熱奶茶，都是我最好的禮物。

六年級(jí)作文3

　　誠(chéng)實(shí)是一種美德，人人都需要遵守。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我今天就做了一件誠(chéng)實(shí)的事。你想知道嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　昨天是星期六，天氣很晴朗，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我?guī)蛬寢屓ト永�圾。扔完垃圾回到家，媽媽�?duì)我說(shuō)：“兒子，你以后做家務(wù)活兒可以掙工資，掙的錢(qián)你自己攢著。今天你扔這一次垃圾，可以掙一塊錢(qián)，茶幾上有，你自己去拿吧！”我聽(tīng)了很高興，就去茶幾上拿錢(qián)。我到那兒一看，咦？茶幾上怎么有兩塊錢(qián)啊？真好啊！然后我就把錢(qián)都放進(jìn)了我的存錢(qián)罐兒。

　　今天吃完早飯，我又去扔了一次垃圾。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你今天掙的一塊錢(qián)我也給你放茶幾上了，快去放起來(lái)吧。”我聽(tīng)了后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不用了。”媽媽很奇怪，她驚訝地問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“我昨天本來(lái)該拿一塊錢(qián)的，可是我見(jiàn)桌子上有兩塊，就都拿了。所以今天這一塊錢(qián)不要了，算是我昨天提前拿了吧！”媽媽聽(tīng)了之后，驚訝的表情成了高興的表情，她捧著我的臉親了一下，笑瞇瞇地說(shuō)：“好孩子！我的兒子真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”

　　媽媽表?yè)P(yáng)我，我心里也很高興。我覺(jué)得我能變得很誠(chéng)實(shí)，要感謝我們程老師。我們上語(yǔ)文課聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)的.時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)表有的同學(xué)偷看，程老師就教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)們要誠(chéng)實(shí)，不要做學(xué)習(xí)上的小偷兒。”我記下了程老師的這句話，而且記得很深。當(dāng)“小偷兒”多么可恥啊！我不僅不做學(xué)習(xí)上的小偷兒，還不做生活上的小偷兒，所以從今以后，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

六年級(jí)作文4

　　“加油！加油！加油！”這是一年一度小學(xué)部科技體育節(jié)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，觀眾席上同學(xué)們賣力地為自己班參加比賽的同學(xué)打氣、加油、助威！

　　就在比賽的前一個(gè)月，同學(xué)們不甘落后踴躍報(bào)名參賽，想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一展身手，體育老師在每節(jié)體育課上，也都在訓(xùn)練我們的體能。說(shuō)實(shí)在的，訓(xùn)練還真是蠻辛苦的，可是我們都知道，沒(méi)有辛苦的付出哪來(lái)的收獲呢？所以，所有報(bào)名參賽的同學(xué)們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。

　　這不，真正的較量就在眼前了。比賽的當(dāng)天，我們就賣力地給賽道上的選手加油、助威。可是，所有比賽結(jié)束了，我們班沒(méi)有聽(tīng)到什么好的'結(jié)果，哪怕是一塊銅牌也好，我們?nèi)�班都很失望。一個(gè)個(gè)坐在座位上直發(fā)呆，也就在這個(gè)時(shí)候，六年級(jí)的年級(jí)長(zhǎng)走進(jìn)我們班的教室，滿臉喜悅地對(duì)著我們班黃老師說(shuō)：“祝賀！祝賀！你們班這次科技體育節(jié)得了一等獎(jiǎng)！”

　　我們簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，黃老師也是一臉的疑惑望著年級(jí)長(zhǎng)：“我們班……怎會(huì)……”

　　“六（13）班同學(xué)在開(kāi)放式作文、電腦繪畫(huà)和科技小制作等方面，表現(xiàn)得十分出色！”年級(jí)長(zhǎng)說(shuō)的每一句話我們都聽(tīng)進(jìn)了耳里，喜在心頭。

　　耶！真是意外的驚喜，綜合成績(jī)名列第一。看來(lái)我們班除了體育遜色一些，其他方面真是人才濟(jì)濟(jì)，不過(guò)，在體育方面我們還真是要加強(qiáng)呢！

六年級(jí)作文5

　　有些人喜愛(ài)芬芳的茉莉，有些人喜愛(ài)鮮麗的杜鵑，也有人喜愛(ài)傲雪的寒梅，但我卻喜愛(ài)全身是寶的荷花。

　　夏季，恰好是荷花綻放、荷葉飄香的時(shí)節(jié)。

　　你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠色，墨綠，色調(diào)不一，光潔油亮。他們挨挨擠擠，有的浮在河面上，有的出水出水老高，也有的卷著卷兒。那高高的挺立的荷葉，宛如亭亭玉立的美少女伸開(kāi)舞裙。浮在河面上的荷葉如同一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。有時(shí)候幾個(gè)青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤(pán)里滾來(lái)滾去。

　　在哪一片荷葉的遮蓋下，外露了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像美少女白嫩的肌膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知道它是被天邊的晚霞映紅了臉，或是怕羞。他們能夠說(shuō)成“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

　　你看看，那喊著苞的，真像一位緬腆的小女孩，不愿向大家露笑容。半開(kāi)著的，像一位純真的.美少女，用白嫩的手捧托著臉孔。徹底綻放的更為迷人，她樂(lè)觀地為大家外露漂亮的微笑。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池涌起微波，荷葉和花瓣也緩緩的搖曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，招來(lái)幾個(gè)蜻蜓在荷池空中飛舞，這簡(jiǎn)直一幅優(yōu)雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花謝后結(jié)出的果子——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)成分很高的食品類。根處還結(jié)出備受大伙兒熱烈歡迎的藕。荷葉或是清熱解暑的靈丹妙藥。它不但優(yōu)雅、漂亮，裝點(diǎn)了自然界，并且還把自己全身上下不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)出去。大家為人處事不也應(yīng)該是那樣嗎？

　　我愛(ài)荷花！

六年級(jí)作文6

　　此次放假，親愛(ài)的王老師讓我們每人學(xué)做一道菜，說(shuō)實(shí)話我第一反應(yīng)便是做西紅柿炒雞蛋，省事又能完成老師的任務(wù)，但老師卻笑瞇瞇地打破了我的幻想，非要我們學(xué)道有些難度的菜，不能采取應(yīng)付的態(tài)度。我回到家皺眉左思右想，也想不出一道令我自己滿意的菜來(lái)，突然有天家里來(lái)了朋友媽媽做拿手好菜招待他們，我在旁邊看著，突然覺(jué)得孜然羊肉炒起來(lái)既快速又簡(jiǎn)單，便央求著媽媽教會(huì)我，我信心百倍，準(zhǔn)備讓母親大吃一驚。

　　今天終于讓母親空出時(shí)間來(lái)教我了，先是選料炒孜然羊肉的羊肉必須是讓腿上的瘦肉，我曾一度認(rèn)為羊肉卷就可以炒孜然羊肉，何必再費(fèi)力的去切呢，現(xiàn)在才知道原來(lái)羊肉卷太薄了火候不好掌握，才自己去切的。解決了這個(gè)問(wèn)題配料就好完成了，都是一些常見(jiàn)的調(diào)味料：鹽、醋、料酒、蔥段、紅辣椒、孜然。

　　接著就可以進(jìn)行后面的步驟了，先將羊肉切成薄片，不得不說(shuō)肉是夠難切的，化得太過(guò)肉就很滑不容易切斷，而太硬又切不動(dòng)，沒(méi)辦法誰(shuí)讓我是“菜鳥(niǎo)”呢！只好隔一陣便去看看化的如何了。在切的`時(shí)候一直怕切的太過(guò)難看，一直離得很近就差貼在肉上面了，終于將參差不齊的肉片切好，然后速度的將蔥段和紅辣椒切完。往鍋底倒上油燒熱，先放上辣椒，“滋滋滋滋”不時(shí)有油蹦起，嚇得我本能性的往后退了一步不得已只好硬著頭皮上小心翼翼的將羊肉放進(jìn)鍋里，趕緊“抱頭鼠竄”，大約兩分鐘后肉漸漸變白，放入少許料酒，放入適當(dāng)?shù)柠}、少許醋、最后放入孜然。翻炒一陣后，再放入蔥段，一直炒至蔥段入味，一盤(pán)美味的自然羊肉便出鍋了。

　　這次不僅僅是為了完成老師布置的作文，還為自己學(xué)會(huì)了一道美味的菜，可謂是一箭雙雕，盡管這次出現(xiàn)了一些小狀況，但我相信我會(huì)越來(lái)越熟悉的，加油！

六年級(jí)作文7

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的知識(shí)總統(tǒng)。書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　書(shū)，是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田；書(shū)，是一劑良藥，醫(yī)治了我內(nèi)心的創(chuàng)傷；書(shū)，是一盞指路燈，照亮了我未知的道路；書(shū)，是一把鑰匙，打開(kāi)我內(nèi)心深處的'大門(mén)；書(shū)，是一艘小船，帶我駛向成功的彼岸……

　　有一次，我考試沒(méi)考好，飯都不想吃了，只是在房間里默默地寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)，我感到萬(wàn)分輕松，但是，卻依然沒(méi)有給我的不開(kāi)心打折扣，我面容嚴(yán)肅，緊鎖眉頭，低頭沉思起來(lái)：“為什么我這次考試會(huì)沒(méi)考好呢？”突然，一本書(shū)從書(shū)架上滑落下來(lái)，落在書(shū)桌上，噪音撞擊著我的耳膜，正當(dāng)我起身準(zhǔn)備把它放回去時(shí)，這本書(shū)卻吸引了我，這就是《父與子》，我坐了下來(lái)，開(kāi)始細(xì)細(xì)品味《父與子》里的每一幅畫(huà)，開(kāi)始在書(shū)的海洋里摸索。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這本書(shū)似乎成了一位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士，開(kāi)始與我腦中的不開(kāi)心做斗爭(zhēng)。看著看著，我就不禁入迷，腦中全是關(guān)于這本書(shū)的東西，時(shí)不時(shí)地還逗得我哈哈大笑，甚至是笑的肚子痛，很顯然，是“戰(zhàn)士”勝了。我把這次考試考差的事忘得一干二凈了，似乎沒(méi)有這事似的。

　　當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，《父與子》已經(jīng)被我看了一大半了，我心想：這可真是一本神奇的書(shū)啊！居然“治”好了我的不開(kāi)心。果然，書(shū)就像一位我的知心朋友，在我不開(kāi)心時(shí)想盡辦法逗我開(kāi)心！看完了書(shū)，我的心情十分愉悅，如果你還缺個(gè)朋友的話，那么書(shū)絕對(duì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

六年級(jí)作文8

　　在我的人生路上，我度過(guò)了漫長(zhǎng)而短暫的十三年，這十三年中，我不斷地成長(zhǎng)，回首成長(zhǎng)的路上，留下的是一串串書(shū)的印跡。

　　當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母每天陪在我身邊給我講故事，我經(jīng)常在美麗的童話世界中入睡；媽媽每天教我從書(shū)上認(rèn)字，漸漸地，我對(duì)書(shū)這種東西越來(lái)越癡迷，經(jīng)常用自己的小手翻動(dòng)大大的書(shū)頁(yè)，看得如癡如醉。上了幼兒園，老師每天站在黑板前，教授我們書(shū)本上的`知識(shí)，也就是從那時(shí)，我學(xué)會(huì)了咿咿呀呀地背“三字經(jīng)”。

　　上了小學(xué)，每天讀書(shū)便成了家常便飯。由于識(shí)字量的不斷增加，也無(wú)形中幫我拓寬了讀書(shū)的種類。《寓言故事》總能讓我明白許多哲理，《安徒生童話》讓我感受到了世界的繽紛和美好，《西游記》讓我明白了正義和堅(jiān)持。曾經(jīng)為了那只丑小鴨感到傷心和惋惜的同時(shí)，也為它最終成為美麗的天鵝而欣慰；曾經(jīng)被獨(dú)腿錫兵的毅力和樂(lè)觀的精神所打動(dòng)；也曾經(jīng)被孫悟空大鬧天宮的倔強(qiáng)所震撼，在書(shū)中我找到了自己的快樂(lè)，自己的滿足，在書(shū)海中暢游使我感到充實(shí)，它拓寬了我的視野，讓我明白了許多為人處事的道理。我愛(ài)讀書(shū)。

　　轉(zhuǎn)眼已是初中，在初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，每天都要從早忙到晚。在學(xué)累的時(shí)候，在休息之余，靠在椅背上，拿起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味和閱讀，無(wú)疑是一種放松的方式。雖然初中的生活很緊張，但唯有書(shū)的陪伴，使我感到放松和充實(shí)，讓我感到開(kāi)心，在書(shū)中我能找到另一個(gè)自己，一個(gè)安靜、沉穩(wěn)，博學(xué)的自己。

　　成長(zhǎng)的腳印，深深淺淺，有書(shū)的陪伴，為我指引前行的方向，為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，引領(lǐng)著我走向光明的未來(lái)。

六年級(jí)作文9

　　稻田里站著一個(gè)稻草人，他頭戴斗笠，手拿扇子，每天都在田野里站崗。

　　有一天，路邊的行人在聊城里的新鮮事，稻草人聽(tīng)后羨慕不已。他已經(jīng)厭倦了在田野站崗的無(wú)聊工作，非常想到城市里看看，換個(gè)有趣的工作。

　　稻草人悄悄離開(kāi)了田野，來(lái)到了一個(gè)飯店，他聞到撲鼻的香味，覺(jué)得飯店里工作一定很有趣。他找到飯店老板，老板讓他去廚房幫忙。稻草人在油乎乎的廚房里被油煙熏得睜不開(kāi)眼睛，還差點(diǎn)被火燒傷，他離開(kāi)了飯店。

　　稻草人在路邊閑逛，聽(tīng)到一座圍墻內(nèi)傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)，他進(jìn)去一看，是一個(gè)游泳池，游泳教練在教孩子們游泳。這真是個(gè)熱鬧開(kāi)心的.工作！稻草人毛遂自薦，當(dāng)起了救生員。一天，一個(gè)孩子沉了下去，稻草人趕緊去救，可他怎么也沉不下去。幸好其他救生員趕來(lái)救了這個(gè)孩子，才避免了一場(chǎng)大禍。稻草人被游泳館開(kāi)除了。

　　做不了廚師，當(dāng)不成救生員，還能干什么呢？稻草人心想：“那就找個(gè)不需要技能的體力活吧！”他來(lái)到建筑工地當(dāng)搬運(yùn)工。包工頭讓他把黃沙從卡車上用鐵鍬裝到手推車上。稻草人拿起鐵鍬鏟上沙，一抬手臂，草做的手臂馬上就散架了。看來(lái)，搬運(yùn)工也干不成啊！

　　碰了三次釘子，稻草人沮喪地回到了田野。他看到農(nóng)夫坐在田邊，愁容滿面。原來(lái)，自從稻草人離開(kāi)后，麻雀經(jīng)常來(lái)麥田里吃麥粒，讓農(nóng)夫損失不小。稻草人終于醒悟過(guò)來(lái)：“守護(hù)麥田才是適合我做的工作啊！”是的，適合自己的才是最好的！

六年級(jí)作文10

　　春天像星期天的早晨，春天像紫色的夢(mèng)幻，春天像愛(ài)說(shuō)話的眼睛。她擁抱著風(fēng)，把雨絲灑向我的心靈，將我清洗得灑脫，從此不會(huì)有煩惱;春風(fēng)滿載我的笑聲，飛向大海，飛向藍(lán)天，飛向世界，春雨，就是女神手中的絲帶，輕輕的，連綿不斷。春雨，就是大海深處的珍珠，晶瑩的，紛紛下墜。春雨，就是音樂(lè)家愛(ài)的音符，動(dòng)聽(tīng)的，優(yōu)美旋律。春雨，就是新希望的攜帶者，無(wú)私的，撒下希望。

　　春雨滴答地下著。落在小草上，喚醒了沉睡一冬的它。嫩嫩的，綠綠的。向著春雨打了個(gè)哈欠，點(diǎn)了頭，笑了。滴在桃花的臉上，像就是溫柔的小手在輕輕地?fù)崦�著它的臉頰。粉粉的，美麗的。對(duì)著春雨微微的笑。搖曳著身軀向世界問(wèn)好。

　　整個(gè)世界好像一個(gè)嬰兒，好像一切都就是新的，春雨把它喚醒了，睜著惺忪的雙眼，把臉朝向那溫暖而不刺眼的陽(yáng)光，咧開(kāi)嘴笑了笑。

　　春風(fēng)像母親的吻，溫柔而又充滿愛(ài)。輕輕地來(lái)了，悄悄地走了，只留下沿途一路的愛(ài)戀與芳香。

　　春風(fēng)像孩子的'身影，頑皮而又天真。踩著春的腳印，一路唱起歌來(lái)，把整個(gè)世界都喚醒了。

　　看那路旁飄著的白色蒲公英，順著春風(fēng)開(kāi)始了它新的旅程，充滿著希望與夢(mèng)想。就是春風(fēng)給予它勇氣，就是春風(fēng)帶他們踏上旅途。再看那溪邊的柳枝，吐著新芽，把整個(gè)小溪都染綠了，像就是要把自己對(duì)春的期盼與對(duì)春的熱情都表達(dá)出來(lái)。春風(fēng)吹過(guò)，溫柔地把寒冷的冰給融化成柔情的水，并讓它們流經(jīng)大江大河，把這份溫柔與愛(ài)都一起傳遍大江南北。

　　春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下

　　生長(zhǎng)了。繁花似錦的春，就是美好事物的引導(dǎo)者，就是上帝的饋贈(zèng)，就是希望與理想的攜帶者。這樣好的春，怎能不歌頌?

六年級(jí)作文11

　　我從小因?yàn)槭艿礁改傅难�陶，都是只跟成�?jī)好的人交朋友。我覺(jué)得近墨者黑近朱者赤，我的成績(jī)很優(yōu)異，交的也都是品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，知道遇到了她……

　　她是一個(gè)十分樸實(shí)的人，相貌平平她一直坐在我的身后，我卻不怎么注意到她。其實(shí)，她在這個(gè)班里面也就是個(gè)小透明，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有拿得出手的才華，沒(méi)有漂亮驕矜的臉蛋，一切都那樣的普通。這樣的女孩怎么會(huì)引人關(guān)注呢？雖然她平時(shí)喜歡廣交朋友，很喜歡和別人說(shuō)話聊天，上課也積極舉手發(fā)言，可是她的成績(jī)卻一直低迷，在大多數(shù)人眼中她就是個(gè)不起眼甚至成績(jī)很差勁的人。以往，我是絕對(duì)不會(huì)和這種同學(xué)交朋友的。可是，直到有一天我改變了自己的看法。

　　以我父母的.話來(lái)說(shuō)，我又一次自不量力了，班里所有同學(xué)都有一定的體育細(xì)胞，長(zhǎng)得高的去報(bào)跳遠(yuǎn)了，腿長(zhǎng)的去跑步了，力氣大的去扔實(shí)心球了，手腳輕便敏捷的去跳繩了，而我呢？體育細(xì)胞少之又少幾乎沒(méi)有，從小就是個(gè)體育差生。可是老師規(guī)定，班里同學(xué)每個(gè)人都要報(bào)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我總不能請(qǐng)病假吧？多丟臉啊，我無(wú)奈之下只好報(bào)了我力所能及的跑步，當(dāng)然我怎么可能得獎(jiǎng)呢？父母安慰我說(shuō)，堅(jiān)持到底就是好。我又何嘗不知這只是一句安慰呢？我心情十分煩悶，覺(jué)得明天所有人肯定都瞧不起我了……

六年級(jí)作文12

　　風(fēng)，刮著單薄的衣服，洗車的聲音在耳畔流淌著。

　　黑暗中，除了時(shí)有時(shí)無(wú)的車燈，落下的，就我一人了。走在大路上，但還是有雜草擦在身上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲狗叫，將我嚇的一抖，不禁加快了腳步，想快點(diǎn)走出這個(gè)鬼地方。

　　“真不該下來(lái)！”抱怨聲在風(fēng)的撕裂下，飄散。

　　“汪”

　　狗的叫聲從身后的小巷子沖出，回頭望，又猛的轉(zhuǎn)回來(lái)，再也不敢向后看。

　　沙子，在腳下滾動(dòng)，“嚓！”油下入鍋中的`聲音，在這黑暗中顯得嘹亮。可能也是同我這樣的人到家了吧，我這樣幻想，便加快了腳步，但耳朵，還盯著那聲音，聽(tīng)著每一個(gè)翻炒的動(dòng)作，直到我們之間隔的夠遠(yuǎn)了，才放棄。

　　走到最黑的地方了，一絲光都透不進(jìn)來(lái)，整個(gè)黑暗的囚籠中，仿佛只有我那手表的光在無(wú)力地掙扎。不知走了多久，心里突然想向回走，這“山洞”，好似沒(méi)有盡頭，只有蟲(chóng)鳴，黑暗。

　　突然，一道光直逼入眼睛。

　　沒(méi)看錯(cuò)，一定是路燈！

　　我跑過(guò)去，眼前橙黃色的路燈，排成了兩隊(duì)，我如一個(gè)新人，第一次來(lái)這，激動(dòng)，耳畔，也傳來(lái)了音樂(lè)，老式，不潮流，但，總好給人一種親切。

　　來(lái)到樓下，聲音，跑似的，溜走了，慘白的燈，倒映出我和門(mén)的影子。

　　“咔，叮”

　　我跑上樓。

　　“1、2、3……”我念到，數(shù)著樓梯，光，被墻驅(qū)走了，樓里，似乎被墨水刷了一遍，看不到，扶手上的灰塵早就顧不上了，抓得死死的，向高處奔去。

　　“呼”

　　舒了一口氣，到了那紅窗簾前，那是最真實(shí)的。

　　顫抖的拿出藥匙，插入門(mén)內(nèi)，打開(kāi)！光沖了出來(lái)，渾身解脫了似的，恐懼隨著光，藏到了心里的最深處，洗衣機(jī)，現(xiàn)實(shí)的在耳畔轟鳴。

　　這時(shí)，是光，最亮的時(shí)候了。

六年級(jí)作文13

　　恰似粒粒無(wú)瑕的翡翠，說(shuō)出聲聲悲傷的吶喊，是委屈的；宛如顆顆晶瑩的球體，綻放于眼角的紅暈，是開(kāi)心的。它們都流淌在時(shí)間的長(zhǎng)河中，熠熠生輝。

　　委屈的淚

　　落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的墨油紙漸漸鋪展開(kāi)來(lái)。我發(fā)出了細(xì)微的哭聲，我被冤枉了，事情約莫是這樣的：我的倉(cāng)鼠咬破了表妹的褲子，爸爸發(fā)現(xiàn)后一口咬定是我做的，畢竟我昨天剛與表妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我極力解釋的樣子像極了一個(gè)罪人，爸爸無(wú)論如何都不肯相信我，我百口莫辯，蜷縮在墻角，把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。為什么爸爸不信任我？為什么要冤枉我？我像一只大狗，在心里歇斯底里地大吼。

　　淚，一滴滴落下，如那寂靜的夜，悄無(wú)聲息，無(wú)助，無(wú)奈。那微弱的委屈和不滿像釉面細(xì)細(xì)的.冰裂一樣，在一瞬間簡(jiǎn)單的遍布全身。

　　感動(dòng)的淚

　　冬日的風(fēng)，凍紅了手、臉、耳朵。風(fēng)呼呼地吹，我也呼呼地吹。當(dāng)我拖著冰冷的身體回到家中，屋里的暖讓人心中踏實(shí)了些。突然，一杯熱水遞到眼前，是爸爸。這份突如其來(lái)的暖，讓我愣了愣。他說(shuō)：“天冷，喝杯熱水吧！”

　　淚毫無(wú)防備地落下，如盛放在臉上的雨花。我接過(guò)熱水一飲而盡，誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水淡而無(wú)味，明明是父愛(ài)的味道啊。此時(shí)的淚與水混在一起，早已分不清，它們不同，但又相同，都滿含著愛(ài)與感動(dòng)。

　　時(shí)間長(zhǎng)河中流淌的淚啊，你到底是聲聲悲傷的吶喊，還是綻放于眼角的花？罷了，不必糾結(jié)，委屈的也好，感動(dòng)的也罷，都將成為我故事中的一頁(yè)。

六年級(jí)作文14

　　提起忙，那這完全可以體現(xiàn)在我身上。除了上學(xué)期間，節(jié)假日在我這里都是各種忙。

　　星期六，早上起來(lái)，我就能聽(tīng)見(jiàn)老媽催促聲：“祺祺！祺祺！你怎么還沒(méi)起來(lái)？趕快起來(lái)做飯。”你看，媽媽又開(kāi)始了她的獅吼功。我心想：“唉！趕快把這件事干完，就自由了。”

　　誰(shuí)知，我飯剛做完，老媽又招呼我去端飯，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的飯局，不用說(shuō)，肯定又會(huì)讓我去洗碗，所以，我吃完飯自覺(jué)地收碗、洗碗。“唉！做孩子的，難道都那么辛苦嗎？”我在心中難過(guò)地想。

　　等我洗完碗看看房里的鬧鐘，七點(diǎn)三十分了，糟了我上補(bǔ)習(xí)班時(shí)間快點(diǎn)了，我慌忙地收拾了書(shū)包，三步并作兩步地跑下樓，去上補(bǔ)習(xí)班。等我下課，已經(jīng)是下午一點(diǎn)了。回到家，媽媽把飯已經(jīng)做好了，我唏呼嚕地吃完飯。就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽接下來(lái)的`一席話，讓我很苦惱！老媽竟然讓我看妹妹！“噢！天吶！我怎么這么忙啊！”接著又是和妹妹無(wú)聊地玩兒就是一下午，妹妹剛睡著，我接到了打來(lái)電話，電話里傳來(lái)一陣熟悉的聲音。“祺祺，你記得做一下飯啊！我馬上就回家了。”

　　我慢悠悠地走到廚房，開(kāi)始做飯，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟著窗外，心想：“天都已經(jīng)這么黑了，肯定又畫(huà)不成畫(huà)了。”吃完晚飯，我回到房間貪婪地投入大床的懷抱，想象看自己在陽(yáng)光下畫(huà)面，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天早上，想起自己又要在家里忙碌一天，不能做自己的事，便下定決心不再想畫(huà)畫(huà)的事。誰(shuí)知，我剛走出房間，喊了我一聲的：“媽媽。”可無(wú)人答應(yīng)，于是輕輕拍了一下腦袋，“哦！”忘記了，媽媽昨天說(shuō)今天要上班，妹妹送到外婆家了。“天吶，我終于有屬于自己的時(shí)間了。”

六年級(jí)作文15

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)小心愿，有的很偉大，有的.很平凡。我的心愿是想得到一個(gè)魯班鎖。

　　這天我在手機(jī)上看到了一個(gè)玩具鎖，看起來(lái)有些奇怪，這個(gè)鎖環(huán)環(huán)相扣，似乎根本解不開(kāi)。不過(guò)手機(jī)上的人一頓操作過(guò)后，那個(gè)玩具鎖居然被解開(kāi)了！我迫不及待地來(lái)到媽媽跟前，并一直纏著媽媽說(shuō)想要這個(gè)鎖。媽媽卻不同意，甚至有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“你都有兩個(gè)相同的玩具了，怎么還管我要？”

　　第二天，我又拿著手機(jī)向媽媽再次詢問(wèn)。這次，媽媽并沒(méi)有直接拒絕，但問(wèn)我：“你買(mǎi)了這個(gè)東西對(duì)你有什么好處嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然啦，玩魯班鎖這類益智玩具可以讓人更加聰明，還能讓人更加有創(chuàng)造力。”聽(tīng)了這話，媽媽有些動(dòng)搖，我繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在特價(jià)，9.9元一個(gè)，這么便宜，過(guò)了這段時(shí)間就沒(méi)有了，趁現(xiàn)在趕緊買(mǎi)把。”媽媽動(dòng)搖了，不過(guò)還是有些不同意。我心想：看來(lái)還是不行，必須再加點(diǎn)條件，不然肯定沒(méi)戲了。電光火石之間，我又想出一個(gè)主意，說(shuō)：“您給我買(mǎi)，我以后一定好好學(xué)習(xí)。”媽媽思考了一會(huì)，最終還是同意了我去買(mǎi)魯班鎖，不過(guò)還有好幾個(gè)要求：第一要按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，第二不能遲到，第三按時(shí)吃飯……雖然提了這么多，但我心里還是美滋滋的，畢竟我夢(mèng)寐以求的魯班鎖終于拿到手了，我也爽快答應(yīng)下來(lái)。

　　我明白了一個(gè)道理：機(jī)會(huì)是要爭(zhēng)取才能來(lái)的。如果我這次不爭(zhēng)取買(mǎi)鎖的機(jī)會(huì)，以后可能就再也不能買(mǎi)了，也就不能實(shí)現(xiàn)我心中的愿望了。

　　你的心愿有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？

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