六年級作文【實用7篇】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
千百年來時光的歲序流轉，帶給我腳下的這片土地悠久的歷史和迤邐的容顏。就算被百年前的那一段歷史扭曲，依然能被覺醒的人民保護至今。她是宛平城，被繁華渲染，被血淚浸透的永遠的宛平城。午后的陽光投射下來，照亮了過去，現在，將來。
立于城下，朱墻磚瓦，和年代久遠的城門。若是在多年以前，這里該站著把守的人吧？但是此刻，悄然穿過兩道城門的只有我，和仿佛從思想深處傳來的歷史余音。風也一道隨了進去，悠悠地在天邊飄著。當我不知不覺地走進了城里，看到的是林立的幾家小店，也有一絲當年的氣息。踩上青磚的小路，總有種和當年的人們心心相通的.感覺。路旁，一位小販正在抽煙，他吞云吐霧，煙氣兒飄散在冰冷的空氣中。青磚小路上走的大多是參觀者，他們表情肅穆，神色莊重。
這是最和諧的場面，因為這里應該是一個不茍言笑的地方。在金都乃至清代，這里都僅僅是一個小地方，一個交通樞紐，給北京和河北的運輸提供了方便，外地人不太知道這里。但是在那一天，盧溝橋事變的那一天，日寇攻入北平，進入了宛平城。在城里發生了一場浴血搏殺，許多守城戰士，村民在那一天永遠離開了。也是那一天，抗日戰爭全面爆發，人們漸漸知道了這個地方——宛平城。可是居住在宛平城附近的人們需要什么呢？他們僅僅能奢望和平永駐。時至今日，我似乎還可以聽到，在角落里的人們祈求離開，離開這里，離開這個黑暗的時代！
可是我們，生活在這個時代的我們，又能幫得上那時的人們什么呢！我思索著，看看小路盡頭那一方純凈的藍天，曾是一群人苦苦奢望的，沒有硝煙彌漫的天。又不知不覺地往前走，可以看見一座矗立的建筑，那是中國人民抗日戰爭紀念館。它理應建在這里，因為我們首要的就是不能忘記過去，不能讓歷史重演。來來往往的人神色依然那么肅穆，在這里是笑不出來的。濃濃的陽光似乎將大地涂染上深深的血色，歷都的繁華，淹沒在那么深的泣訴里。
走出了另一邊的城門，覺得陽光有些刺眼。我看見了盧溝橋，它平靜地橫跨在永定河上。信步走上橋面，歷史融合在一起，翩翩旋轉起來。又仿佛聽見了金都的板車聲，明清的馬蹄聲，又見那一揮而就的”盧溝曉月”，兩岸白玉碑上的題文。橋欄桿上的小獅子，或喜或悲，竟無一只相同，像極了盧溝橋多桀的命運。太陽已經偏西，陽光把結冰的河面打散成繽紛斑斕的碎冰，河對岸的樹林蔥蔥蘢蘢，清淡的風吹過我的頭發，講述著久遠的故事。又浮想聯翩起來，那一年的千軍萬馬踏過這橋，似乎，已成不能忘記的過往……
我多想對那時的人們輕輕說，請不要哭泣，在近百年后的將來，中國依然存在。它已經被世界尊重，成了一個泱泱大國。愛國之心，卷成旗幟上耀目的紅色，化作國歌在天地間唱響。如今，全中國人民一起不忘初心，繼續前進，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！
沒有回音，只有那裊裊的風，帶著我的輕訴，飄向了宛平城下。
六年級作文 篇2
那是一個晴朗的上午，天空飄著淡淡的云朵，陽光懶洋洋地撫慰著花兒，在人們眼里顯得格外艷麗�；▍仓忻鄯鋫儦g快地飛來飛去，從這朵花兒踏上那朵花兒，從這片花蕊踩向那片花蕊結來的嗡嗡聲猶如一首動人的樂曲。此時的我已深深被這景象吸引了，陶醉了。癡癡地撐著下巴，望著窗外的景色，這時侯，天空，云朵，陽光，蜜蜂，花兒在我眼中已匯成了一幅美麗的花，散發著獨特的魅力，使我的思緒飄得很遠，很遠……
突然，廣播里傳來了李校長焦急而渾厚的聲音：“老師們同學們注意了！接到上級通知，請各位迅速整好隊，趕往大操場！”教室里頓時炸開了鍋：“怎么回事？怎么回事？好好的為什么去大操場呢？”“肯定有什么事情發生了！”……不知哪個調皮鬼在那起哄：“以我的經驗猜測，沒準是要——地震了！”我的心猛的收縮了一下，腦袋突然一片空白，手心里握出了很多汗。沈老師三步并作兩步沖向了教室門口，快速地把門打開，連身上衣服不小心碰到了粉筆灰也沒心思去擦。“快，整隊，去大操場！”沈老師用比平常高出幾倍的聲音喊道。我來不及細想，站起身來慌忙向教室外面沖去。其他同學也都和我一樣，慌慌張張地扔下手中的文具和書本，有的連外套都沒來得及穿就往教室外面趕去，大家的心都提到了嗓子眼�！芭�！”一張桌子不知怎么的倒了下來，“咣當”一聲凳子也撲向了地面，“嘩！”桌上的筆散落了一地，巨大的聲響把同學們嚇得都轉過了頭來看怎么回事，有個同學正想去扶，“別管它！你們快離開，我來！”沈老師一聲大喊，“大家動作迅速，快、靜、齊！”在教室門口整好了隊，我們隨著人流順著樓梯從三樓涌到了二樓。突然，前面的隊伍停止不動了，我的心一下子慌了，“啊呀不得了了，這下要完蛋了！”我喊道。平時表現得特別英雄主義氣概的楊陳陳一臉滑稽的壞笑，突然雙腳跪在地上，雙手貼緊胸部，喊道：“神啊，我還年輕，不想這么早就離開人世！”把緊張得人群逗得笑成了一團。正當我們都快要絕望的.時候，前面隊伍動了，原來是人流太大，來不及疏通所至。我們很快便來到了大操場。聽著旁邊幾個老師小聲的議論，我才明白：原來是學校前門施工疏忽，導致瓦斯泄漏。哈！我長長地舒了一口氣�？赡X子里忽然又閃過一個念頭：不行，瓦斯泄漏可是會爆炸的呀！如果一爆炸，我們學校和同學就不堪設想了�！耙环昼姡瑑煞昼姡昼姟睍r間似流水一樣過去了，我們仍然在操場上等待著，煎熬著。沒有什么言語，都靜靜的站立著，豎直了耳朵，希望能捕捉到一絲絲信息。“告訴大家一個好消息，緊急狀況已消除，請大家安心回教室。”
“耶！”操場上一片歡呼聲。我心中的一塊大石頭“撲騰”一下落了地，渾身上下都舒暢了，手不抖了，心也不緊張了。無意中一抬頭，呀！天變得更加湛藍了，陽光變得更加明媚了，花兒變得更加鮮艷了，空氣是如此清新！雖然只等了短短幾分鐘，可我總覺得像過了大半個世紀一樣。是呀，處在這種險難中有誰不緊張呢？突然間，我體會到了生命的可貴，正該用加倍的努力去珍惜去學習啊，這次突如其來的事件成為我經歷中的一段最難忘時刻！
六年級作文 篇3
什么是明天?是每個人都將經歷的;是對我們危險的;是對我們有利的。總而言之，我們并不知道什么是明天。 但是，設想一下，如果明天一片黑暗，那么你還想去追求嗎?如果明天即將爆發戰爭，那么你還敢去追求嗎?肯定不想，因為沒人愿意在動蕩與危險中生活。
現在，換一個角度，如果明天充滿希望，一片光明，那么你想要去追求嗎?一定想，因為每個人都希望自己活得無憂無慮，活得輕松。 可是大家有沒有想過付出的代價?如果想要去那個更好的.明天，所要付出的代價。 在一部電影中，片中的主人公相信有一個地方叫做“明天”。在尋找明天的路上一路艱難，主人公和朋友們差點喪命，雖然代價慘重，可他們最后還是未達到明天。
盡管如此，他們仍感到快樂，因為他們通過自己的努力找到了一個比“明天”更加美麗，也更加愜意的地方。 也就是說，任何成就與夢想都要靠自身的努力來實現。正如大家都知道的那樣，不論什么事情都要付出努力。 所以，我相信只要付出努力與汗水，就能走向更美好的明天。
六年級作文 篇4
曾以為，牽掛只屬于大人，，與我們小孩無關。可自以為沒有什么牽掛的我，近來卻時常想起遠在異鄉上大學的表哥。
我是獨苗，表哥大我五歲，我們從小就生活在一起，一同玩耍，一起學習。雖說我們是表兄弟，卻比親兄弟還要親。我至今仍然記得和他一起釣龍蝦、玩電腦的情景;他高考前緊張、局促的樣子也還歷歷在目。現在一年過去了，他大概也適應了大學里的生活了吧，他過得好嗎?我常常在心中這樣問道。
過年時，表哥動了個小小的手術，尚未痊愈就坐上了開往青島的列車。很遺憾，我沒能去送他，心中頗有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的傷感。我想打個電話問問消息，可是緊張忙碌的學習使我無暇顧及。我不知道表哥是否有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感觸，而我卻是無時無刻不在盼著與他重逢。
前些日子，是表哥二十歲生日。他說要回來過，姑父姑媽沒答應，理由是路途遙遠，不太方便。聽到這個消息，我在覺得遺憾的同時，也替他感到高興。和同窗好友在大學過一個有紀念意義的.整生日，該是多么令人難忘啊!我想象著那個非常歡快、熱鬧的場景，也仿佛跨過高山，越過平原，來到了美麗的青島，與他一起慶祝。
牽掛，不僅僅是“要吃好穿好，冷暖自知”的囑托，更是一種相互之間的默契與心心相印。表哥寒假回來，給我帶了青島特產——海鮮大禮包。當姑父問他為何沒有給南京的表妹帶時，表哥有些尷尬、義有些俏皮地答道：“我光記得表弟了�！蔽彝低档匦α耍苷０。l叫我們從小就是“死黨”呢!
遠在他鄉的游子，你可曾憶起家里的親人?也許隨著時間的推移，你會慢慢習慣“獨在異鄉為異客”，無奈“卻望并州是故鄉”。但只要你心中有割舍不斷的牽掛，你心中就一定有宛在故鄉的親切和溫馨。
因為牽掛，我時常想起嶗山腳下，表哥那瘦長的背影;因為牽掛，表哥也會想起長江之濱的江海平原上有他溫暖的家，還有思念他的我。人世間，正因為有了牽掛，才會使相聚變得更加讓人珍惜和留戀。但愿人長久，千里共嬋娟!
六年級作文 篇5
盡管這個題材早已不再新鮮，但是看著旁邊的母親，我還是想談一談我的母親。
我的母親可謂是“美女”胚子。寬闊的額頭，有些粗的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，薄薄的嘴唇，白哲的'皮膚，特別有精神。這些都是我在母親20多歲的照片上看到的�，F在的母親與以前迥然不同，皮膚不再白哲，有些粗糙，額頭上有些魚尾紋，眉毛還是那么美，只是經常皺眉，眼睛仍然大但卻多了幾絲滄桑，鼻梁上由于長期的工作掛著一副眼鏡，嘴唇經常抿著，仿佛總是在思考問題。要不是父親眼角帶著溫柔的對我說照片上是母親，我根本不會把照片上眉清目秀的女人與我臉上常常掛著愁容的母親聯系起來。這是經歷了多少世事才能發生如此大的變化。是工作的辛苦還是對家人百般呵護的象征。我常常懇求母親給我講講她年輕時候的經歷，可她總是笑著說：“媽媽老了，楠楠一定比媽媽還漂亮的。”媽媽說完總帶著笑意和寵愛。這時我總會說：媽媽才不會老呢，媽媽最漂亮了。這時媽媽總會捏捏我的鼻子，笑笑�？晌覅s總能聽見媽媽在說完這句話后的嘆息。可惜那時候的我還不懂。
偶爾瞥到了母親頭上的幾根銀絲，這才意識到母親總會有老的一天，會離我而去，會不能再對我百般呵護。想到這里，我不敢再往下想了。
母親，我多希望能見到你年輕時那驕傲的樣子。你為了我們做了太多，我希望還你你的驕傲。
幾根銀絲，幾句話，幾條皺紋。就算你不再年輕，不再擁有美麗的面龐，不能再照顧我。沒關系，你在我眼里一樣年輕，一樣漂亮，你不能照顧我也沒關系我可以照顧你。
六年級作文 篇6
清明節的時候，我獨自一人走在山間的小路上。天上下起了蒙蒙細雨，一陣陣風吹過，帶來了一絲寒意。小雨細無聲的打濕了路旁的樹木，把村莊沖刷的十分潮濕。一絲憂傷不禁涌上了我的心頭。想起了清明節已到，可自己卻不能回家掃墓，與家人團聚。不禁淚流了下來。漸漸的雨下大了，一粒粒雨點打在樹上、房屋上，發出“沙沙”的響聲。雨盡情的把我打濕，讓我解除心中的憂傷。
雨依然朦朦朧朧的下著，獨自一人走在山間的小道上，抬起頭來向遠處眺望。只見村莊里人山人海，卻沒有了往日里的歡聲笑語，變得十分安靜。我看到了一位老奶奶和一個頑皮的小男孩，老奶奶穿著樸素，左手提著一個籃子，籃子里裝著黃紙和香，右手打著傘。小男孩身穿蓑衣，頭戴著草帽，正與他的奶奶一同，走上山去，給去世的親人掃墓。
順著山間的小路，我一步一步走了下來，進了鄉間小道。一個個行人從我的身邊經過，上山去給已故的親人、好友上墳。我又不禁思念起了家鄉，想到了自己年過八十的老母和三歲的小兒與妻。一份憂愁頓時冒上我的心頭。我不再想讓自己那么的難受，便想到了酒。拿起酒葫蘆，打開一看，酒早已喝干。沿著街道尋找酒家，卻并沒有找到。我見一位小哥走過來，便走上前問道：“請問小哥可知哪里有酒家？”小哥沒有說話，搖了搖頭，長嘆一聲，便又繼續走他自己的路。遠處又看到一位老人，我又忙走上前去，問道“這位老爸爸，請問您可知道哪里有酒家嗎？”老人指一指前方說道“那里有一家，不知有沒有開門。”我謝過老人，便急忙往酒家走去。一看，酒家并沒有開門。我抬起頭，望著天空中的細雨，心中想：也許這是天意！
就在這時，一聲聲笛聲穿過蒙蒙的.白霧，傳進了我的耳朵。我順著笛聲，向左看去。透過薄薄的霧，隱隱約約看到了一個牧童手拿竹笛，頭戴草帽，身穿蓑衣，坐在一頭黃牛背上。我忙走了過去，拍了拍牛背，說道：“請問小兄弟，可知這附近有沒有酒家？”牧童睜開了雙眼，把竹笛放下，伸出一根食指，指向東邊。我順著他手指的方向看了過去。果然有一個酒家，招牌上寫著三個斗大的紅字“杏花村”。謝過牧童之后，我便大步向酒家走去。
剛一跨進酒家，只見十分冷清。只有幾個過路的行人在這里喝著悶酒。我找了一個地方坐了下來。店小二上來問道，“客官，請問您吃點什么？”我說道“來二斤牛肉，一桶十里香�！毙《f：“好咧，馬上到！”說著從廚房拿來一大盤牛肉和一桶十里香，放在桌子上。我一大碗一大碗的喝酒，一大口一大口的吃肉。卻曾想，本以為借酒消愁，現卻愁更愁。不知不覺我喝醉了，付過酒錢后，迷迷糊糊回到了家中。心想明年清明節，我一定要回到家鄉，與家里的親人們團聚，便寫下了清明這一首詩。
六年級作文 篇7
人們都說，父愛如山那樣嚴峻，父愛像松樹那樣挺拔，而我的父愛卻像水那樣溫柔。我的父親是一位出租車司機，沒有充足時間陪伴我，但是他對我的愛一點都不少。
那是一個冬天，早飯后，爸爸送我上幼兒園�？墒�，只見天空上布滿了黑壓壓的烏云，那冰涼刺骨的冷雨隨著冬天凜冽的寒風飄落而下，我冷得瑟瑟發抖。
爸爸將我小心地背起，把那暖和的羽絨服給我披上，讓我打著傘，趴在他的背上，背著我蹣跚地走向幼兒園。
這個下雪天，能見度極差，遠處的景物會都籠罩在一片淡淡的白色霧靄中，呼嘯的狂風像刀子一樣，刮在爸爸的`臉上。突然，爸爸腳下一滑，一個側身靠在了墻上，我驚魂未定，趕忙問爸爸：“你還好吧？”爸爸則像什么也沒發生一樣，“我好著呢！這路有點滑，但我們也要走下去，只要有勇氣、努力才能克服困難，知道嗎？”我堅定地點了點頭。
可是，盡管爸爸十分注意腳下，意外依舊發生了——他被石頭絆倒了，他隨即用手撐在地上，一個轉身，迅速的護住了我，我有點不知所措，潔白的雪地上那一滴滴的鮮血分外耀眼，我的心被震撼了：那不就是一顆鮮紅的愛心嗎？爸爸對我的愛不就是這樣嗎？他在寒冷的冬天卻給了我春天的溫暖。我摸了摸爸爸那冰冷劃破的手，一顆顆眼淚不停的流下來了。爸爸趕忙擦去我的淚水，小聲的說了句：“沒關系的！你不要哭了。”我把頭深深的埋在他的衣領中，一股暖流回蕩在心中。
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