六年級的作文6篇【優】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
20世紀80年代
一座大山里有一個小村莊，村子里有一條崎嶇不平的泥路。晴天，只要風一刮，就是黃沙滿天飛；下雨天，它又立刻變成了吞噬人的沼澤，使人們舉步維艱，所以，也不敢出門。村子里的經濟條件雖不是太好，但日子過得舒適安逸。每家每戶都有一輛被油漆包裝得光滑油亮的自行車，每當自行車走過那條路，都會跟路打個招呼：“嘿，兄弟，好久不見，最近過得還好嗎？”路那洪亮的聲音響起：“呵呵，哥兒們，我的日子過得可舒服了，你呢？”“我？我也過得不錯，主人每天都會為我擦洗身子，把我弄得干干凈凈的，可舒服了呢。”就這樣，每當自行車走過那條路，它們都要互相寒暄一番。
21世紀初期
隨著時代的進步，大山里的許多人都出去工作了，一些事業有成的人從外面回來，還出錢修了一條又大又平坦的水泥路，而那條破爛不堪的小路則被冷落在那里。有一天，那條水泥路傲慢地對它說：“你看你那副窮酸樣兒，多晦氣，真是丟盡了21世紀人的.臉，還不如把你鏟平了，給我擴大身軀，活動活動身子骨呢。水泥路說著就要往土路上壓，由于力量不夠，只能暫時定在那兒了，臨走前還不忘恐嚇土路一番：“你個破乞丐，別嘚瑟，我遲早把你吞了，等著吧！”土路受了委屈找到那輛自行車訴苦，可自行車也垂頭喪氣地對它說：“好兄弟啊，不是哥兒們不幫你，我是心有余而力不足啊，自從我家主人買了轎車，就再也沒騎過我，甚至有時還會踹我兩腳�！薄翱磥砦覀兪潜贿@個新時代遺棄了！”土路感慨道。
21世紀中葉
大山里的那條破爛不堪、曾被人遺棄的那條土路，已變成了一條嶄新的綠色通道了，穿著一身綠得清新的衣服，而那條曾經紅及一時的“新”路變得坑坑洼洼，破爛不堪，身上還有大面積的潰爛，并伴隨著一陣陣咳嗽聲，原來那條路的肺被汽車的尾氣嚴重污染了，現已是肺癌晚期，終究一命歸西。而那條綠色通道上是綠色無污染的自行車和電瓶車，即使是轎車駛過，排放的尾氣經過綠色通道的凈化，也是讓人更加清爽的空氣。
自行車也再次成為了主人身邊的紅人，又被重新重視起來，曾銹跡斑斑的身子被油漆涂得金光閃閃。
某一天，自行車又陪主人外出，再次遇見了路，它大聲地向它打招呼：“嘿，兄弟，最近過得好嗎？……看，我再也不是那堆破銅爛鐵了，我又重新變成了有用的車了！”“哈哈哈，自行車你過得那么好，我都有點羨慕嫉妒恨了，都是因為人類提倡綠色出行，不然我倆也不可能這么的風光��！”“哈哈哈……”整個村莊都回蕩著自行車和路那爽朗的笑聲。
六年級的作文 篇2
“哧，哧，哧，”在一個夏天的傍晚，媽媽正在廚房里做飯。
“媽，飯做好了嗎？我都餓了�！蔽遗苓M屋子大叫道。
“馬上就好了，你哥怎么還沒下班？”媽媽和聲細語地說。
這時爸爸正在看喜劇片，不時被搞笑的劇情樂得哈哈大笑。姑姑從屋外走來，樂呵呵地說：“還沒吃飯呀？翠翠！”我忙回答：“是呀，哥還沒回家�！蔽矣挚戳丝寸姳碚f：“呀！已經6點了，應該下班了吧�！惫霉妹鎺θ莸淖哌M廚房和媽媽聊起了天。正在這時，爸爸的手機響了，只見他緩緩地拿起手機，聽完臉色一下子變蒼白了。
“怎么了？”我驚訝地問。
“你哥出事了”爸爸低沉地說。
晚上下起了陣雨，爸爸媽媽召集所有的親朋好友一起冒雨去尋找，家里只剩下我一個人。坐在窗前的我，望著屋外的傾盆大雨，心里默默地祈禱著：哥，你可千萬別出事呀，別出事……
夜深了，爸爸媽媽回來了。我依稀聽到媽媽在說：“怎么辦，找了那么久還沒找到�！薄皨專@是怎么一回事呀？”我立馬起身問媽媽。媽媽走到我床邊含著眼淚說：“有個工友約你哥哥一起到河里游泳，你也知道你哥哥水性不好，游到水中央時，可能是腿抽筋了，折騰了幾下。當那個工友去找時已經找不到了，這才打電話給我們�！薄吧常常常蓖饷娴挠赀�下著。
過了三天，哥哥的尸體在村頭的河里撈了上來。接到消息，爸爸像離弦的`箭猛飛過去，我和媽媽哭喊著、跑著�？吹礁绺绲氖w那一刻顯得十分安靜，仿佛整個世界都沒有了聲音，只有那撕心裂肺的哭聲。沒有人知道白發人送黑發人的悲哀。直到那一次，我才發現原來他們是如此的脆弱，如此的渺小……
這件事雖然過去快一年了，但它會像天上的太陽，永遠照耀我，激勵我�，F在我是家里唯一的希望，我應為父母分擔，成為他們心目中的“太陽”，讓父母找到新的希望，找到久違的“太陽”。
六年級的作文 篇3
一個月的假期悄然而去。第二個月，第二個月我也不知道怎么過。在家學習？學不進去；在家看電視玩電腦？又感覺太沒意義。所以我很糾結，也很迷茫。我馬上就是初三的學生了，但是我一點也感受不到別人所說的壓力。我沒有一個奮斗目標，我很擔心這樣的自己，卻怎么也振作不起來。
這一天，我來到書店還書借書。當我跨進門檻那一霎那，我怔住了。書店里的閱讀區坐滿了人，目不轉睛看書的；專心致志寫作業的；閉目養神的等。我被打動了，為這般好的學習氛圍，為這些努力拼搏的'人，又為這些高尚的品質。頓時羞愧占據了我的心靈。我還了書，又借了書，但我并沒有立刻走，而是找到一隅，在那里如饑似渴的讀書，直到晚上書店關門，我才戀戀不舍得放下了書。
從此，我決定以后每天都到這里讀書，寫作業。為此，我又買了兩套習題。到了第二天，我早早的來到了書店，早到書店還沒開門。我坐在書店門口等，又感覺這樣太浪費時間了，就捧著書，坐在門口津津有味的讀了起來。不知過了多長時間，我抬起了頭。
太陽藏到了幾片薄云的后面，而它的氣場還是那么強大，光芒還是那么耀眼。它穿過云層，躲過濃蔭，密密匝匝的斜射下來。而它的光芒，也照在了書店或坐在臺階，或站在門口，手中捧著書的孩子身上，形成了一道亮麗的風景線。那一雙雙對知識渴望，探索的眼睛，深深的震撼著我的心靈。仿佛世界上的一切事物都靜止了，只有我們沙沙的翻書聲。太陽的余光灑在他們身上，好美，好美。
書店的門開了，這一刻，我是多么多么希望書店的工作人員不要打破這感動的美好�？粗@初升的太陽，我不再畏懼，因為我看到了希望；看著這群可愛的精靈，我不再迷茫，因為我找到了初心。我必須要在求學的這條道路上好好拼搏，好好努力，不再懈怠，不再拐彎。感謝你們帶給我的感動與收獲。
六年級的作文 篇4
短短的小詩總是透露出你清新的心靈
美好的祝福我會永遠記在心間
不要膽怯聲音的瑕疵
它是最真的聲音，最真的夢
我靜靜地翻開同學錄，一句句祝福的話語像翻動騰躍的泉水般向我涌來，給我意想不到清涼，讓我在炎炎夏日還可以盡情地回憶那段美好的時光，那最真摯動人的真聲音。
小楊的祝福語很特別，并不是千篇一律的“勿忘我”或“天天開心”的獨特寫法，而是一串小詩，每一行只有簡短的幾個字，并且寫的故作瀟灑但是仿不出“本班文人”的那種獨有的藝術氣息。不過歪歪扭扭的字體確實那樣的樸實動人，溫情,讓我在眾多眼花繚亂的祝福語中被深深地吸引了過去。其中有幾句很打動我“天涯海角送去祝福，不如一首心歌永記心間”。的確，那首歌，隨著流水狠狠地的沖刷，卻還很固執地留在我的心里。
小楊愛唱歌。她高高的個子，黝黑的皮膚，總能讓我想起新一代的歌手吉克雋逸。她以自己獨特的高嗓音唱出了心聲，讓人對這個擁有著似非洲人皮膚的女孩心生敬佩。而小楊的模樣平平常常，成績也一般，平時喜歡和中等成績的女生一起玩樂。她的性格也很平常，不張揚，還會羞澀�？善沁@樣的性格，卻不屈于自己的愛好——唱歌。每逢班里舉行一些聯歡會，總是她先來報名。信心滿滿地報上歌名，再雄赳赳氣昂昂地離開�？墒敲恳淮蔚谋硌輲缀醵疾槐M人意。
記得最清的一次是畢業聯歡會上，她早已報上了名。表演前她將U盤遞給我，囑咐我把上面的伴奏音樂拷貝到多媒體上，我不以為然地哼了一聲，心想這短短的演唱還需伴奏音樂？清唱得了。但我還是照她的意思做了。我看得出她很高興，也很興奮，在后排和一群女生嘰嘰喳喳地討論著，完全是一種放松的狀態。她望了望在臺上準備的我，向我招了招手。我有點呆若木雞，但是不知所措地點點頭示意她已經把伴奏音樂拷上了。
畢業聯歡會熱熱鬧鬧地進行著。小楊的節目較靠前，我報完幕，她便急匆匆地走上臺來了，她走的步子像唱戲走出的小碎步，輕輕地，我不禁又冷笑了一聲，這又是什么把戲？她在臺上站定，高高的個子像一個細長的桿子呆呆地立在那里，儼然沒有唱歌的范兒。音樂響起了，聽著是那樣的熟悉——《十七歲的雨季》。是一首老歌了，但是卻記錄著我們的青春和成長的歷程。我本以為可以好好地享受一番老歌帶來的溫情與感動。
聽著聽著，耳中竟出現了兩種聲音，一種是標準的伴奏音樂，悠揚又悲傷；另一種是小楊的聲音，別扭、沙啞而且還跑掉了。這兩種聲音像金屬碰撞一樣刺耳，不和諧。在坐的同學都發出了噓噓的聲音，也有嘲笑。但小楊仍是直直地站在臺上，好像還在忘情地歌唱。同學們議論的聲音越來越大，“誒呀，這算什么呀，全都跑調了！”“切，還有臉面站在臺上，下去吧！”這些聲音漸漸淹沒了小楊的聲音。突然，在這兩種聲音之間又夾雜著一種微妙的聲音，那樣的悲傷。是哭聲！全班頓時安靜了下來，小楊全身都在抽搐地歌唱，而她的臉上早已是淚流滿面。她一邊用手擦拭著流淌下來的淚水，一邊拿好話筒繼續歌唱。這三種聲音摩擦第越發激烈，小楊再也不忍心唱下去，竟抽噎了起來，上氣不接下氣。
滿坐寂然，無敢嘩者。大家都靜靜地觀望著小楊在哭，像一尊悲痛欲絕的'雕像，就那樣蹲在臺上一動不動的。臺下的同學，有的脹紅了臉不敢吱聲；有的無比愧疚地低下頭；有的不知所措地看著她。原本好好的聯歡會成了一場僵局。老師走了過來，拍著小楊的背安慰她。我的心中的愧疚油然而生，畢竟我也瞧不起她，讓她受到了打擊。小楊在老師的勸說下慢慢地站起了身。她擦干淚珠，咬了咬嘴唇。這時班里響起了零零碎碎的掌聲，我也不由自主地使勁拍打著手掌。全班同學心有靈犀地都鼓起了掌。這是一種鼓勵，一種贊美。小楊看懂了，咧嘴笑了笑。音樂重新播放，他充滿自信地再次開唱。
這件事情一直存在我的心里。盡管小楊的聲音實在不是那樣悅耳，可她的聲音是最真誠的，最能打動人的。在悲痛欲絕的時候，能夠在別人的鼓勵下再次自信地站起來唱響自己的心聲，是何等的勇氣？這種聲音盡管并不是我們所希望享受到的聲音，但是它是那個人心靈深處的最真的聲音，一直堅持走下去的夢想。
風在唱歌，唱他曾去過的地方
在黑暗中，有朵花為你綻放
當你轉過頭的某一瞬，晚霞般美麗的笑臉
將在那個特殊的季節開放
六年級的作文 篇5
曾經有一位母親，她的身份很是低微，低微到連她自己的女兒都瞧不起她。女兒認為因為有這樣的一位母親而讓自己在別人面前抬不起頭來。而這位母親呢？她一直努力的工作，希望能讓女兒過上好日之，能讓女兒在別人面前抬的起頭來。
有一次，因為她工作賣力，老板放了她三天的假。她為了搞好和女兒的關系，所以用這三天來請女兒去爬雪山。
可是，由于她們太迷戀雪山中的風景，因此跟丟了旅行團。他們沒有辦法小學生作文，只能在雪山中一直走。營救人員幾次想找到他們，卻都因為母女倆初次爬雪山沒有經驗，穿了和雪山一樣的銀白色母女裝而無功而返。
母女倆在雪上中走了幾天幾夜。女兒終于因為體力不支而倒下了。母親知道，再這樣下去她們都會死的。母親割斷自己手腕在女兒周圍走，讓鮮血滴在雪地上，溫熱的血滴在冰冷的雪上，鮮艷而又偉大......
女兒得救了，而母親卻帶著對女兒的不舍永遠的閉上了眼睛。女兒含著淚水懺悔著。以為母親為了救自己的女兒犧牲了；一個女兒，因為母親的犧牲而醒悟了。此刻，從前那個身份低微的母親，在人們眼中成為了以為最偉大的母親。
她用自己的行動告訴了自己的`女兒，告訴了所有的人：世界上或許有身份低微的母親，卻不會有一個不愛自己子女的母親！
六年級的作文 篇6
今天是小兔子白雪的生日，它邀請了許多森林里的小伙伴來家中做客，大家一頓吃喝之后又開心地做起了游戲。就在這時，門“吱呀”一聲被推開了，紅毛狐貍大搖大擺地走了進來，說：“好熱鬧��！”白雪驚訝地問：“你是誰？我可沒邀請你�！�
紅毛狐貍把白雪的話當成了耳邊風，抓起桌上的雞腿就一口咬下去。小動物們都驚呆了，在一邊怔怔地看著紅毛狐貍。紅毛狐貍厚顏無恥地照樣享受著美味，還不時地抬起頭望望其它小動物們的表情和神態，一頓飽餐后，紅毛狐貍竟然還嬉皮笑臉地說：“大家都愣著干嘛，加上我一個，咱們繼續玩游戲呀！”小動物們都不想與它玩耍，于是便沖出了白雪的家。白雪邊追邊喊：“你們不要走，我的聚會還沒有結束……”可是沒人回頭，都跑得遠遠的`了。
紅毛狐貍發怒了，大叫道：“都給我回來！為什么都不與我玩耍？”白雪沮喪地說：“都是因為你，破壞了我的生日聚會！”紅毛狐貍更生氣了，抓起旁邊的一瓶墨汁就向白雪潑去，把白雪原本潔白無暇的皮毛一下子染成了黑色。白雪“哇”地一聲就大哭起來。媽媽聞聲趕來，問紅毛狐貍：“白雪呢？你把白雪怎樣了？”紅毛狐貍膽怯地指了指蜷縮在黑板旁的白雪。媽媽也嚇了一大跳，趕緊把白雪抱進了淋浴房，等把白雪沖洗干凈出來以后，紅毛狐貍早就溜走了。
白雪望著一片狼藉的生日聚會，眼淚又一次流了下來……
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