我的拿手好戲六年級作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的拿手好戲六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲六年級作文1
每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，而我的則是變魔術(shù)。
要說起我這魔術(shù)，雖說不上是大師，但在我們班也算是頂呱呱的了，在暑假里我可是每天都堅(jiān)持練習(xí)魔術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)爐火純青了，我等不及想要展示一下了。
一天，我像往常那樣一下課就擺弄起那些魔術(shù)道具來，讓我沒想到的是，我的.好朋友王泓博突然對我說：“要不你來給我們變一個(gè)魔術(shù)吧！大家都很想看。”我爽快的答應(yīng)了，頓時(shí)，一大群人把這里圍了個(gè)水泄不通。我被嚇了一跳，十分緊張，手微微有些顫抖，我深吸一口氣，讓心情平復(fù)下來，開始變我最熟練的一個(gè)魔術(shù)——“讀心術(shù)”，我首先抽出七張黑色卡片，讓一位同學(xué)心里選一個(gè)數(shù)，然后我按卡片的順序問那位同學(xué)這個(gè)卡片上有沒有他想的數(shù)，再裝作漫不經(jīng)心地將卡片有規(guī)律地放在一起，最后我成功讀出了那位同學(xué)心中的數(shù)字，那位同學(xué)驚訝的睜大了眼睛，周圍的人也連連驚嘆，那一刻，我無比自豪。
魔術(shù)是假的，但功夫是真的，只有一個(gè)人努力了，他才能取得成功！
我的拿手好戲六年級作文2
有些拿手戲是跳舞。有些是挑西瓜。有些是剪紙。還有些是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對于我來講，捏泥人十分容易，第一把土和水按肯定比率和起來。這一步非常重要，泥不可以太軟，不然泥人立不起來。也不可以太硬，不然泥就粘不在一塊。泥和好后就可以捏了。
你可以捏小兔捏小貓，捏公主，捏王子，捏樹捏花……用上各種各樣的工具就可以把它們捏的栩栩如生。最后你可以等待他們被風(fēng)干后涂上五彩繽紛的顏色。
有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個(gè)好看的小公主。說干就干，我非常快就和好了泥，捏出小臉給她披上頭發(fā)，又刻出一個(gè)王冠給她戴上，又刻上一雙明亮的`大雙眼。小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般的小嘴放在一邊風(fēng)干。然后捏裙子，我捏了蛋糕裙的造型，裝飾上一些漂亮的寶石，又捏了一雙胳膊和小手按了上去，最后又用一點(diǎn)泥捏了一個(gè)脖子，把裙子和頭連在一塊用吹風(fēng)機(jī)吹干。涂上顏色。這個(gè)時(shí)候朋友的小老虎也做好了。忽然朋友對我哈哈大笑，如何啦？我照了照鏡子。哈哈，原來我不小心把我抹成了大花貓。
捏泥人給我增添了很多樂趣。我喜歡捏泥人。
我的拿手好戲六年級作文3
“三百六十行，行行出狀元。”每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人書法行云流水，有的雕刻栩栩如生，有的人做飯色香俱全……而我的拿手好戲，則是釣魚。
為了學(xué)會釣魚這門好戲，我真是費(fèi)盡苦心。先是耗費(fèi)“巨資”買來漁具魚餌，再找到班里釣魚經(jīng)驗(yàn)豐富的人，厚著臉皮有他們請教釣魚的“秘籍”。一個(gè)多月右，我終于學(xué)會了釣魚，剛學(xué)會釣魚的我自信心暴漲，決定釣幾條魚給那幾個(gè)“老油條”看一下。
周未，我來到河邊，四周看看，找了一個(gè)魚兒扎堆的地方，打開帶著的馬扎，把魚餌裝上魚鉤，布置好魚漂。然后把魚鉤扔到水里，隨后靜待魚來就行了。將魚鉤拋入水中后，我緊盯著魚漂，很快魚漂使動(dòng)了起來，在水面上蕩起一圈圈的波紋。見狀，我立刻抬桿、提線，一系列動(dòng)作行云流地勝順利完成。銀亮的魚快速在空中劃出一條銀亮的弧線，落在了草叢中。我將魚桿放在腿上，抓住魚的.“七寸”，從魚嘴中取出魚鉤，把魚拋進(jìn)水里。
我重新再裝上魚餌，再次拋河中。不到半小時(shí)，便釣上了不下十幾條魚。我掏出手表，想和老油條們炫耀一下我的“豐功偉績”。誰料我還沒打過去，對方就打過來了。電話中，他興奮的告訪我，他也在釣魚，半小時(shí)釣上了十條魚，我哈哈大笑，告許了他我的成績，對方立刻掛斷了電話。
每一門拿手好戲的練成都要努力和，沒有努力就練不成好戲。
我的拿手好戲六年級作文4
有種手工可以讓昆蟲植物保存下來，那就是標(biāo)本啦!大自然所給予的一切，都讓我頗有興趣，我就將他們制作成標(biāo)本，就這樣標(biāo)本成功地融入了我的生活中，成了我的拿手好戲。
記得第一次做標(biāo)本的時(shí)候，我在家的周圍尋找到了三葉草，小心翼翼地將他帶回家中。
我迅速跑回家中，生怕耽誤了做標(biāo)本的時(shí)間，我尋找的三葉草水分很少，然后又很容易干，又不容易變形，我采用的是吸水紙壓制物理方法，非常的簡單。
第一步，要先將三葉草清理干凈，然后再把三葉草放到A4紙上，另一面也蓋上A4紙，然后小心地放進(jìn)報(bào)紙中，報(bào)紙兩邊是開口，可以把兩邊開口釘上，貼上標(biāo)簽，再將報(bào)紙放在報(bào)紙堆上，再放一堆報(bào)紙“呀!好重呀”我手中拿著一堆書，又干什么呢?當(dāng)然是要壓在報(bào)紙上啦，這可以讓植物快速干燥，但單單這樣可不夠，還要隔幾天換一下吸水紙，以利標(biāo)本快速干燥'
24小時(shí)，48小時(shí)，72小時(shí)……一下子就到了該拿出標(biāo)本的時(shí)間了，我的雙手不停的顫抖著，這畢竟是第1次，假如標(biāo)的沒做好，豈不是功虧一簣?雖然我的心情很激動(dòng)，但是也有些擔(dān)心與不安。
爸爸媽媽在旁邊鼓勵(lì)著我，我的勇氣提上來了，一把把報(bào)紙A4紙拿出去，我閉著眼睛，害怕自己的標(biāo)本做壞了，但爸爸媽媽大吃一驚，我一看“呀!”這標(biāo)本太完美了，我激動(dòng)的說不出話來。
假如覺得這樣子不夠，我還有辦法，就是把標(biāo)本做成圖畫式的，只要拿一些紙，還有一些好看的`貼紙，再拿一個(gè)相框，還有標(biāo)本就足夠了，可以先將標(biāo)本放進(jìn)曲線，然后再放好看的紙，再把貼紙貼在四周，果真是完美，假如這些還是不夠，你可以拿一張標(biāo)簽，在上面寫出今天是怎么找到這株植物，這種植物的特征與它相近的時(shí)候是怎么樣的，這樣子就更詳細(xì)了。
標(biāo)本是進(jìn)入大自然最好的一面的東西，我與他徹底的融入在一起，去尋找更多更多的標(biāo)本，將它收藏起來，就這樣標(biāo)本融入我的世界，成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲六年級作文5
要說我最拿得出手的好戲，那就非跳舞莫屬！
在我四歲時(shí)，我看到了電視上那些跳舞的人，那動(dòng)作真是優(yōu)美呀，從那時(shí)我就想：我一定要學(xué)習(xí)舞蹈，要像他們一樣。后來媽媽給我報(bào)了舞蹈班，我就開始一年又一年堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈。
有一次，媽媽給我報(bào)了一個(gè)群舞，名叫《走山的孩子》。我們要去鄭州參加比賽。比賽開始前，我心里特別緊張，步子錯(cuò)了怎么辦？動(dòng)作做錯(cuò)了怎么辦？一方面我心里忐忑不安，另一方面我又不肯服輸，于是，我在臺子下面就一直練，一直練，直到上臺為止。音樂開始響起，我深吸了一口氣，默默地對自己說：你一定可以的。果然，我一個(gè)動(dòng)作也沒有做錯(cuò)。即便滿頭大汗，但我依然很開心，因?yàn)槲亿A得了臺下的陣陣掌聲。
還有一次，表妹來到我家，跟我得意洋洋地挑戰(zhàn)：“姐，我們來比跳舞怎么樣？”我雙手插著腰說：“行啊，來吧，我肯定比你好。”“三，二，一，開始！”爸爸做裁判喊道，于是我們開始各自的舞蹈。我們倆各跳各的，忽然我左腳絆住了右腳，啪的`一下就摔在了地上。為了避免尷尬，我臨時(shí)又加了一個(gè)動(dòng)作，完美地遮掩了這個(gè)瑕疵。比賽過后，爸爸微笑著認(rèn)真地對表妹說：“還是你姐跳得比你更好點(diǎn)。”表妹好像挺不服氣的樣子，但我知道一向嚴(yán)厲的爸爸是不會偏袒我的，我的確更勝一籌，我深知這其中我付出的艱辛和汗水。
學(xué)習(xí)舞蹈可以讓我得到放松，也能讓我變得自信。翩翩起舞的那一刻，我會把所有的煩惱都拋在腦后。舞蹈，豐富了我的生活，增加了我的信心，我會堅(jiān)持練習(xí)，讓它成為我一生的拿手好戲。
我的拿手好戲六年級作文6
別人都有別人的拿手好戲，有人會跳舞、有人會拉小提琴┄┄，我的拿手好戲是——滑冰。這讓我想起了剛學(xué)滑冰時(shí)的經(jīng)歷。
“去溜冰啰”在我的一再央求下，爸爸同意帶我去滑冰啦!我興奮地叫著、跳著。到了溜冰館，我急切地跳下車，跑到了溜冰館的出入口，一陣寒氣襲來。啊，原來這里真有真冰呀，爸爸一刷卡閘門打開，我便跳了進(jìn)去，迫不及待地叫爸爸快給我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一進(jìn)冰場，我就給大家來了個(gè)“見面禮”，摔了個(gè)四腳朝天，好不容易來到一個(gè)“人煙稀少”的冰場角落，我左腳一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎喲我的屁股呀，在這里我真像一個(gè)不會走路的孩子，趟在冰面上，等著別人扶我起來。還好這時(shí)爸爸過來了，我就好像遇到了救星，把我扶了起來。并教我滑冰的動(dòng)作要領(lǐng)：“兩只腳先往外撇，重心要降底、穩(wěn)住，再右腳一蹬、左腳往里一收，就能滑起來了。”我看著爸爸和其他小朋友在冰場上自由自在地滑著，我既羨慕又有點(diǎn)兒不服氣。
我鼓起勇氣，心里默念著爸爸教的.要領(lǐng)：兩腳分開穩(wěn)住重心，右腳用力一蹬，接著我左腳一收，我成功地邁出了第一步。右腳蹬、左腳收;左腳蹬、右腳收┄┄周而復(fù)始這個(gè)動(dòng)作，手也自然擺動(dòng)了起來。爸爸夸我說：“不錯(cuò)，有點(diǎn)樣子啦，繼續(xù)努力。”我高興地笑了笑，這一笑麻煩大了，失去重心后又摔了個(gè)四腳朝天。就這樣，我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，但高興的是我終于學(xué)會了滑冰。
時(shí)間過得很快，一晃就到了溜冰館閉門謝客的時(shí)間，我依依不舍地離開溜冰館，在車上我就跟爸爸說：“我還要來”。回到家，雖然全身都很酸痛，特別是我的屁股哪真是個(gè)痛呀，但我心里仍然美滋滋的，因?yàn)槲矣謱W(xué)會了一樣本領(lǐng)。
我的拿手好戲六年級作文7
跳舞唱歌，畫畫變魔術(shù)，有些人十八般武藝樣樣精通，這下有人要問了，他們都有拿手好戲，你的拿手好戲什么呢，我會得意洋洋的告訴你我的拿手好戲就是捏泥人。
放假時(shí)，我們一家人來到杭州旅游，經(jīng)過西湖的清河坊。去逛逛，這里的東西應(yīng)有盡有，所有東西一應(yīng)俱全，逛著逛著，突然看見一個(gè)老藝人正在捏泥人，賣我眼前一亮，看見一個(gè)深受喜歡，令我愛不釋手，他就是小豬佩奇人物大合集，我立刻買了下來。
等一下，我要是也學(xué)會了捏人，那可不是想要什么就有什么，還要跑這么遠(yuǎn)買一個(gè)泥人嗎？
心動(dòng)不如行動(dòng)我們好了材料按照說明書從簡單的小動(dòng)物開始練習(xí)終于我敢于挑戰(zhàn)下決心要捏一個(gè)勇士——武松。
我現(xiàn)在準(zhǔn)備好材料，再按照人物形象您老起來，我先拿起一塊白色粘土，一邊揉一邊搓搓好了他的頭發(fā)，拿一塊深藍(lán)色粘土包裹著手和身體，捏啊捏，終于捏好了她的身體，然后用土黃色的粘土捏了一只老虎，接著用黑色給老虎貼上條紋，是條紋錯(cuò)落有致，最后就是本次手工的壓軸，畫龍點(diǎn)睛，我用黑色打底。用黑色過度一些白色做瞳孔，這樣點(diǎn)睛之筆就完成了。
我細(xì)細(xì)品味，只見武松騎在老虎背上，那兇神惡煞的眼神仿佛要把老虎吞了，那右手的.全停在半空，好像在聚集全身力量，打了老虎，摸不清南北，武松底下的老虎也不甘示弱，他張牙舞爪想擺脫武松，使他襟飄帶舞。
要交作品時(shí)，我不緊不慢地走了上去，一路上同學(xué)們用羨慕的目光看一下我，連老師都說士別三日，刮目相看。
現(xiàn)在知道我的拿手好戲多厲害了吧！
我的拿手好戲六年級作文8
每個(gè)人都有自己擅長的事，有的同學(xué)愛跳舞、有的同學(xué)愛唱歌、有的同學(xué)愛畫畫，唯獨(dú)我的拿手好戲和別人與眾不同，我的拿手好戲是做爆炒酸豆角肉末。
我從七歲媽媽就開始教我炒菜做飯了！我想了想，我爆炒酸豆角肉末一共做過不少于十次八次了，可以說是爐火純青了。可是前三四次是失敗了，失敗的原因，要不就是步驟錯(cuò)了，要不就是加放了鹽，要不就是把蒜頭炒糊了！
周末要爆炒酸豆角肉末了！首先在超市買好五花肉和酸豆角，然后把五花肉和酸豆角洗干凈放碗里備用，之后，再把酸豆角切成每段2-3厘米左右長就可以了。我在切酸豆時(shí)，心是忐忑不安的，總害怕切到手指。想來我還獨(dú)自竊喜——總算有驚無險(xiǎn)把酸豆角切得十分的`均勻呢！到了我最喜歡的剁肉末環(huán)節(jié)了，在剁肉前先把豬皮切下來在碗中備用。把肉切成小塊，最后才把肉剁起來，“咚！咚！咚！”的聲音，我特別喜歡聽，想到馬上就有美味的酸豆吃，我不禁隨著“咚！咚！咚！”的節(jié)奏，扭動(dòng)著身子，唱起歌！最后再拍幾片蒜頭就可以開始炒了！
首先打開油煙機(jī)后起鍋開大火，把剛剛準(zhǔn)備好的豬皮放鍋里，直到炸出油后，把炸過油的豬皮撈出，之后加入蒜頭炒上5秒后，馬上倒入肉末，不停的快速翻炒，直到炒出香味后，再倒入酸豆角開始爆炒，全程開著大火，直到把酸豆角和肉末炒到色澤金黃后關(guān)火出鍋！
當(dāng)我把剛爆炒好酸菜肉末端到桌子上，我家小狗循著香味而來了，誘得它在桌底下嗯嗯嗯地叫著。
哦，對了，爆炒酸豆角肉末一定要記住不要放鹽，因?yàn)樗岫菇窃陔缰频倪^程中已經(jīng)加了大量的鹽！再放鹽就太咸了！肉末加進(jìn)去之后使酸豆角酸角咸味中和了，酸豆角也進(jìn)了肉味，變得更是美味了。
到了開飯時(shí)間，媽媽一看到我的“杰作”，馬上拿起筷子挑了一些在嘴里不停咀嚼，我緊張地看著媽媽，她終于說話了：“太好吃了！不愧是我兒子！”聽著媽媽的夸贊，我得意得“耶”地跳起來。于是，我們母子倆狼吞虎咽開始吃飯了。
過了幾天，媽媽把她的閨蜜帶到了家里。媽媽一直在阿姨們面前不停地說我做的菜有多好吃……意思是我要在幾個(gè)阿姨面前展示一下手藝。我連忙跑進(jìn)廚房開始張羅，可是阿姨們也進(jìn)了廚房看著我炒菜！我特別緊張，后背因?yàn)榫o張也冒出了冷汗，心臟一直怦怦怦地跳得特別快，但是，我依然有條不紊地操作著每一道工序，不一會兒，滿頭大汗的我把菜端上餐桌，我連忙用手擦著汗，大聲喊道：“這就是我的拿手好菜——爆炒酸豆角肉末，保準(zhǔn)讓阿姨們大開胃口哦。”她們邊吃邊稱贊著我手藝，我一直在仔細(xì)地聽著，突然一個(gè)阿姨夸張地說道：“哇，太好吃了！”隨之響起了掌聲，我懸著的心終于放下了，心想：我終于通過阿姨們的考驗(yàn)了！現(xiàn)在想來，心里還是甜絲絲的。
這就是我的拿手好菜（戲）——爆炒酸豆角肉末！有機(jī)會你也來嘗嘗我的手藝吧！
我的拿手好戲六年級作文9
什么?你要問我最擅長什么?呵，“本少爺”最厲害的特長要數(shù)彈吉他了。
其實(shí)，彈吉他并不是我想彈的，而是在媽媽的“威脅”下我才“妥協(xié)”的。五年級暑假，媽媽硬要我報(bào)名學(xué)習(xí)一樣特長，不然就取消我玩耍的資格。我當(dāng)時(shí)就想：彈吉他吧，反正吉他就幾根弦，一定很簡單。后來，我發(fā)現(xiàn)彈吉他還是很難的，掃弦、和弦，雙音，打拍子，記譜子……直到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)一年了。初學(xué)時(shí)，老師教給我?guī)讉�(gè)小段，讓我自己練，我就不屑地彈。到了下課，我就苦著臉了——為什么這么難呀?之后，當(dāng)我練會了這幾段后，還以為自己彈得和大師一樣好。于是我便將說幾小段彈給家人聽，家人聽了，只是微微一笑，我不禁羞紅了臉。從這之后，我決定專心的練吉他。
到了后面幾節(jié)課，我就要彈左右手配合、雙音、和弦等技法了。剛開始時(shí)，不是彈得靈活自如，聲音總是斷斷續(xù)續(xù)，左手都磨出了水泡。于是，我就練習(xí)動(dòng)作，等手好了，再練習(xí)彈吉他。當(dāng)暑假班學(xué)完后，家里正好請客家人就讓我彈一曲給客人聽。我不緊不慢，端著吉他坐在特子上。在大家期待的目光下，我便彈起一曲貝多芬的.《歡樂頌》，客人聽了，連連叫好，鼓起掌來，我心里甜滋滋的。
現(xiàn)在，我正在一支由我的吉他教師組成的樂隊(duì)里呢!你想來加入嗎?趕緊來吧!
我的拿手好戲六年級作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人舞跳得特別好，有的人歌唱得很動(dòng)聽，還有的人畫畫得栩栩如生……而我的拿手好戲卻是烤香腸！
放假了，哥哥提議帶我們?nèi)ヒ巴鉄荆覀兛膳d奮了，坐上小汽車愉快地出發(fā)了。我們?nèi)ド畛胁少徚藷舅璧牟牧希貉蛉獯⑴Ｈ獯⒕虏恕Ⅷ喩唷⒂衩住ⅫS瓜，當(dāng)然也少不了我們的主角——香腸。
隨后，我們向著目的地前進(jìn)。經(jīng)過漫長的等待，終于來到了郊外，突如其來的大自然的味道與氣息讓人心曠神怡、神清氣爽。我們來到小河邊清洗香腸、韭菜等材料。河水清澈見底，連河下的石頭都清晰可見，小魚兒在河里快樂地游來游去……
這個(gè)時(shí)候我的肚子卻開始不爭氣地叫了，顧不上欣賞周圍的美景了，拿起洗好的'烤腸，飛奔到燒烤架前。等支起燒烤架，放入炭火，鋪上錫紙，大家就迫不及待地把羊肉串、牛肉串放上去烤了。可第一次沒經(jīng)驗(yàn)，油放多了，火一下子躥得老大，不用多說，錫紙一下子就烤焦了，上面的串串也都糊了，不能吃了。
好不容易，終于輪到我一顯身手了，我一次放了30根烤腸，先放少量的油，烤了2分鐘左右，再撒下孜然粉好、辣椒粉等調(diào)味料，好不嫻熟的樣子，大家對我刮目相看，都說沒想到我是深藏不露啊……可憐的香腸在痛苦地掙扎，好像在說，“放過我們吧！”可我也無能無力，這是烤給大家一起吃的。
在烤香腸的同時(shí)，我又試著烤了一下鴨舌，結(jié)果可想而知，鴨舌被我烤斷了，不過我并不在乎，因?yàn)橄隳c的香味已經(jīng)撲鼻而來，金黃金黃的，看著都讓人垂涎三尺。大家一邊吃，一邊贊不絕口，“實(shí)在是太好吃了！”
這就是我的拿手好戲，一次烤30根香腸不在話下，你們的拿手好戲是什么呢？大家也說來聽聽吧……
我的拿手好戲六年級作文11
十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有著各種拿手好戲，我的拿手好戲是畫沙畫。
許多人可能都不太了解沙畫是什么？曾經(jīng)的我也不了解，直到媽媽送給了我簡易沙畫時(shí)，我漸漸喜歡上了沙畫。爸爸也給我報(bào)了一個(gè)沙畫班，我每周去時(shí)都十分興奮，努力勤奮地學(xué)習(xí)著，想給爸媽一個(gè)大驚喜。
剛開始學(xué)時(shí)，我十分期待，總是希望快點(diǎn)兒畫。畫沙畫前，老師會讓我們在白紙上用水彩筆創(chuàng)作一遍。我從小就是家里的畫畫小天才，每次都是畫的最快的一個(gè)，而且畫的也不錯(cuò)，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。但別以為學(xué)沙畫的過程很順利，我可是經(jīng)過了九九八十一難，沙畫的技巧也如舞蹈動(dòng)作那么難。老師手握一把沙，讓沙像瀑布一樣灑在沙畫臺上。然后用手握成拳頭，讓沙子從小拇指的這個(gè)小洞口出來，很快，在沙畫臺上面畫出了彎彎曲曲的甜筒上半部分冰激凌，再畫出一個(gè)倒三角形，上面畫了幾道斜線，一個(gè)“美味”的冰激凌便從老師的.手下誕生了。
好簡單呀！我邊想邊走到沙畫臺邊。我有模有樣地學(xué)著老師先在沙畫臺上揚(yáng)沙，雖說揚(yáng)得不均勻，但也可以。我握了一把沙，本想讓沙子一點(diǎn)一點(diǎn)出來，可沙子一下子都沖出來了，堆成一座沙子小山。好難呀！我嘟著嘴，把沙子清干凈，又開始不停地練習(xí)。終于，經(jīng)過老師指導(dǎo)和不斷練習(xí)，終于學(xué)會了揚(yáng)沙與畫沙，畫的歪歪扭扭，像一條長長的蚯蚓在上面縮成一團(tuán)。
曾經(jīng)的我畫得一點(diǎn)也不好，經(jīng)過了6年的學(xué)習(xí)，我畫的還是非常不錯(cuò)了。上次，老師把我畫的憲法沙畫作品播放給同學(xué)們看，得到同學(xué)們的一致稱贊與好評。
沙畫，是我非常熱愛的一門藝術(shù)，學(xué)習(xí)它需要有細(xì)心、耐心和持之以恒的決心，總有那么一天你將會成為一位高手。
我的拿手好戲六年級作文12
有些人的拿手好戲是挑西瓜，唱歌，跳舞，畫畫，書法，剪紙，捏泥人，都是八仙過海——各顯神通。我的拿手好戲是航模。
那一次，我胸有成竹地來到賽場，有些人這雙手合十，祈求上天能讓他超水平的發(fā)揮，有些人胸有成竹地說：“今天的冠軍是我。”還有些人直接迫不及待地開始組裝航母了。
我也開始組裝了，我拆開包裝，拿出各種各樣的.零件。我先把雙面膠的一面撕開，放在一根竹竿上。再撕開各一面把機(jī)體貼上去，再把橡皮筋打了一個(gè)死結(jié)，再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結(jié)，折了三折，再把它套在了“直升機(jī)”上。“好啦”我長舒了一口氣，心想：哈哈，目前就差調(diào)試和比賽開始了。
30分鐘內(nèi)，我不斷調(diào)試，心中早已胸有成竹。感覺自己籌備的差不多了。心想：下面，就萬事俱備，只欠“開賽”了。
比賽開始了，我信心十足的等待開場了。輪到我了，我一手拿螺旋槳的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳，扔向天空。“啪”的一聲，我的皮筋嘣了，機(jī)身散架了。我被這突如其來的意料之外嚇蒙了。定了定神，深吸一口氣，鼓勵(lì)自己：“沒事，還有機(jī)會。”
第二次比賽開始了！我用轉(zhuǎn)了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號平穩(wěn)的飛向天空下，像一只自由的小鳥，天高任鳥飛，它在天空中劃出一條漂亮的弧線……越飛越高，最后平穩(wěn)降落。我高聲大喊：“破紀(jì)錄了！”
我的拿手好戲就是航模。我可是無人不知，無人不曉。
我的拿手好戲六年級作文13
今年暑假，我報(bào)名參加了羽毛球培訓(xùn)班。在教練老師的細(xì)心指導(dǎo)下，經(jīng)過幾個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，我的羽毛球技術(shù)有了很大的提升，創(chuàng)造出了屬于我的獨(dú)門“三招”，快來看看我的.“大殺器”吧。
飛羽上身
球場上，我和小白正打得難分難解，白色的球如同精靈一般在天上上下翻飛，幾番鏖戰(zhàn)，不分勝負(fù)。不行，小白在上空的防守像坦克的裝甲一般滴水不漏，只用等著我失誤就行了。最好的防守就是進(jìn)攻，小白不會接低球，我得放大招了。只見一個(gè)高球飛起，以拋物線的角度緩緩向我頭頂飛來，我急忙后撤，同時(shí)右手開始蓄力，見球到一定高度時(shí)，蓄力完成。我右手臂如同一張拉滿的弓，時(shí)機(jī)已到，便重重一揮拍，一個(gè)橫掃千軍，不偏不倚，正好擊中球。就在即將擊中的那一剎那，時(shí)間似乎按下了暫停鍵，我手背青筋暴起，指關(guān)節(jié)突出，又增加了三成力。球似流星像閃電，更像一發(fā)出膛的子彈，低低地飛了出去。我的心中吊起了一塊大石頭，怎么辦，怎么辦，起點(diǎn)太低了，千萬、一定、必須要過網(wǎng)啊！只見球擦著網(wǎng)疾馳而去，飛向小白，我心中的大石頭總算落了地。小白急忙調(diào)整姿勢，準(zhǔn)備接球，但眨眼間羽毛球已經(jīng)近在眼前，球像白色的高鐵火車頭一般擊中了小白，小白被打得嗷嗷直叫，這一分我穩(wěn)拿。
大力扣殺
第二局，小白對網(wǎng)前也做了防守，我對小白發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，但都被小白一一接下。沒辦法，我只有再放一個(gè)大招了。我見小白的球又像是迫擊炮一般以拋物線的軌跡飛來，便轉(zhuǎn)身后撤，就在球離我頭頂只有一米時(shí)，我突然伸長胳膊來了個(gè)90度的旋轉(zhuǎn)，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
極點(diǎn)變向
不行，我太被動(dòng)了，小白的防守滴水不漏，攻擊雖慢卻又高又遠(yuǎn)。我這樣跑前跑后，像一只猴子般被調(diào)來調(diào)去，體力遲到要耗光，必須放最后大招了。輪到我發(fā)球，我右手抬高，猛向前抽，球像坐著飛機(jī)朝高空沖去，看樣子是以拋物線的角度落下，小白急忙后撤準(zhǔn)備擊球，哈哈哈！果然中招了。這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，球飛到一定高度時(shí)，空中似乎有一條看不見的賽道，而羽毛球就是賽道上的賽車，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，竟然改變方向直線下降，這讓原來退到底線的小白大吃一驚，急忙上前，但已經(jīng)來不及了。小白沖上來時(shí)，正好迎面趕上羽毛球，頭頂和球來了個(gè)親密接觸。啊！一聲慘叫刺入耳膜。
這就是我的獨(dú)門“三招”，怎么樣？我的拿手好戲厲害吧。
我的拿手好戲六年級作文14
我的拿手好戲是炒飯。
你別看妙飯簡單，要炒得好吃，還真不容易呢！
那次春游，要自己做飯。我那組的組長做了“蛋炒飯”，結(jié)果蛋飯全焦，一片黑乎乎的，也不知是什么。
回到家，剛好媽媽也做了炒飯。看看媽媽做的，再想想李組長做的，真是無對比無傷害呀！我向媽媽請教，媽媽卻讓我仔細(xì)看她做，于是，我開始細(xì)心觀察起來。
原來，炒飯要先把飯煮好，還要弄碎，鍋里要先下油再放飯，然后將蛋液倒進(jìn)去，最后只要放調(diào)料就行了。
學(xué)會后，我又做了一次，可雖都做對了，飯還是焦了。媽媽告訴我，雞蛋熟了就能出鍋，中途要一直翻炒，以免米飯粘在鍋上。
我按要求又試了一次，果然成功了！
有一次我放學(xué)回家，等了很久也不見媽媽回來，于是我自己妙了飯，還做了個(gè)菜，竟然十分成功！我還發(fā)現(xiàn)在里邊加一些雞胸肉或火腿肉會更加好吃！
每一件拿手戲都要練，那才能做成，我的拿手好戲是炒飯，你的.又是什么呢？
我的拿手好戲六年級作文15
十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲是玩魔方。
在我六歲的時(shí)候，就對魔方情有獨(dú)鐘，愛不釋手，媽媽見狀，立刻為我報(bào)了一個(gè)大王老師的魔方訓(xùn)練班。從這以后，我一有時(shí)間就潛心學(xué)習(xí)，獨(dú)自鉆研，不斷找尋更簡單的方式，久而久之，我便學(xué)會了三階魔方、二階魔方、楓葉、金字塔、風(fēng)火輪……
一次，我們班舉行魔方大賽。我和另一位魔方高手李浩陽都報(bào)名了，這立刻引起了同學(xué)的'爭議，有人問：“鹿梓軒，你認(rèn)為你倆誰更厲害？”“這個(gè)嘛，等會兒見分曉！”我自信十足地說。比賽開始了，隨著劉老師一聲令下，我的十根手指根據(jù)肌肉記憶飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，迅速完成了底面和中層。同學(xué)的呼喊聲加油聲震耳欲聾：“加速，再快點(diǎn)……加油啊，李浩陽，你最棒，超過他！”我瞄了眼李浩陽的進(jìn)度，哎呀，已經(jīng)到小車燈這步了！他比我快一步！想到這我心急如焚，不斷對自己說：“冷靜點(diǎn)，你能贏，加速，現(xiàn)在就是拼手速的時(shí)候了！終于到了最后一步，我閉上了眼，使出最后一個(gè)公式：上左上右，上右上左，下左下下。比賽結(jié)束了，劉老師激動(dòng)地大喊：“第一名……鹿梓軒！”臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我的嘴角也洋溢著開心的笑容。
從那之后，我獲得了“魔方大王”的稱號，魔方就是我的拿手好戲。
【我的拿手好戲六年級作文】相關(guān)文章：
我的拿手好戲六年級作文09-27
我的拿手好戲六年級作文02-28
我的拿手好戲六年級作文【合集】04-26
我的拿手好戲六年級優(yōu)秀作文05-15
我的拿手好戲六年級作文（精選35篇）12-14
我的拿手好戲六年級作文（精選50篇）04-16
六年級我的拿手好戲作文（精選30篇）11-23
我的拿手好戲六年級作文（精選39篇）11-17
我的拿手好戲六年級作文（精選44篇）11-23
六年級我的拿手好戲作文（精選24篇）04-17