有你真好六年級作文

時間：2024-05-15 14:13:25 六年級作文我要投稿

有你真好六年級作文15篇【合集】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有你真好六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有你真好六年級作文15篇【合集】

有你真好六年級作文1

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有一句話，一輩子……”這首歌是那時小學的帶動唱，每當唱起那首歌，快樂的回憶總是滿滿的，特別是有你陪伴的那些日子，有你真好。

　　你是我的好兄弟，無時無刻陪伴著我。但你總是話特別多，上課的.時候來找我聊，寫作的時候來找我聊，你還老愛拿我的東西，有時候被玩壞了，有時候東西被你摔倒了地上我總沖你發(fā)火。還有的時候我們常為了一個事所爭論索、吵架，有你真煩。

　　可是呢，你總是讓著我，吵完架之后總是你主動來找我，沖你發(fā)火還是要細細的看著我……

　　你還記得嗎？那天上完課外面下著雨，我們撐著一把小傘一起走回家，你像個大哥哥一樣護著我，可你自己卻淋濕了不少。到了紅綠燈，這我們要兵分兩路，你往東我往西，可我們只有一把傘，你果斷將傘遞給我，拿著我的手叫我拿著傘柄，只說了一句：“拿著。”說完，面朝你的家方向跑了，我剛回過神，才看見你跑遠了，我望著你跑在雨中的背影，紅了眼睛，有你真好。

　　你懂像我的影子，無時無刻的陪著我�！叭绻f你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我。”有你，真好。

有你真好六年級作文2

　　午后，溫暖的陽光照射在我的額頭，本是愜意的感覺，可是我生病了，正無精打采的慢慢走進教室。

　　上課了，體育老師嚴肅的'說：“今天咱們來跑800米�！蓖瑢W們默不作聲，就在這時老師又補充了一句：“你們必須在3分30秒跑完。”我急得一直在跺腳，唉，我今天生病呀，怎么能跑完呢？

　　第一個同學開始跑了，他跑的非�？欤�1分鐘跑了400米，還剩2分30秒，只見他慢慢的放慢腳步，似乎在放水，跑到終點時，時間剛好，一分不差。這下我心里更著急了，下一個人是一個較胖的同學，只見他緩慢的跑，可是他跑了一圈居然就用了2分鐘，后面他一直在加速，可還是沒跑進3分30秒，老師嚴厲的說：“再去跑個800米�！�

　　可見老師一點兒也不放水！終于要到我了，只聽老師一聲哨響，我飛快地跑了起來，我剛跑完60米，頭就開始暈起來，早知道就不下來了。我頭暈的只好放慢速度，慢跑起來，還剩2圈。此時我用的時間應(yīng)該是2分鐘多了，我的心跳的都快蹦出來了，雙腿已經(jīng)快沒知覺了。

　　跑到最后一圈時，旁邊的同學都在給我加油。我的心瞬間跳的不那么快了，雙腿也有了知覺，我忍著頭暈用盡力氣跑了起來。100米、80米、70米、60米，終于快到終點了。我跑到終點時，立刻躺在地上，摸著頭，這次肯定要再跑一個800米了。我走到老師背后，一看計時表，呀！3分49秒，完了，超時了，這下還要跑一圈，我忐忑不安。這時，老師微笑著說：“邱昱瑋，通過，好好休息。”我懸著的心終于落下了。

　　陽光再次照進了我的心里，暖暖的，讓我不禁感嘆：“有你，真好�！�

有你真好六年級作文3

　　當我想要放棄時，你是我前進的動力；當我思緒混亂時，你是我指路的明燈；當我志得意滿時，你是那盆兜頭澆下的`冷水。

　　記得那一天，你和我提前到了空教室中，一起訂正數(shù)學提優(yōu)的卷子。我看著那最后一題，感到既困惑又不知所措，只好向你請教：“我這樣寫不對嗎？到底哪錯了？”你接過卷子，仔細看著解答過程，用鉛筆在上面又點又劃，不一會兒，你抬起頭來，笑嘻嘻地說：“你把這句話想錯了，這里應(yīng)該……”你耐心地為我講解著，不時還舉例子、畫線段圖，讓我理解起來更容易。我大致明白了，只剩了一個疑點：“那這步是為什么呢？”

　　“這都不明白？虧你考那么高！”你調(diào)侃道，“這樣，畫條線不就成了。”我看看圖，恍然大悟：“原來是這樣�！薄昂昧�，快點給我講這道題，你做對了。”你笑著說，眼中流露出對知識的渴望。我也講了起來，但很快被打斷了——你一下子發(fā)現(xiàn)了我的漏洞。“你把這個數(shù)抄錯了�！蹦慵m正道，“而且不用這么麻煩�！蹦憔乖趲追昼婇g思考出了另一種簡單易懂的方法，比我的好上十倍。

　　你就像一個督戰(zhàn)員，隨時提醒我要努力拼搏，磨練自己。記得有一回語文單元測試，我比你低了好幾分。下課后，你來到我的座位邊，詢問我的成績，我用手捂住了分數(shù)，不情愿地報出了一個刺耳的數(shù)字。你帶著懷疑與嘲笑將目光投向試卷，臉上掛著勝利的微笑，你歡快地數(shù)落著我，讓我感到難堪極了。我從此痛定思痛，每一次練習都不敢掉以輕心，最終在下一次考試中取得了第一。

　　假如學習之路是條長長的賽道，那么你就是在我身后緊追不舍、拼命追趕的人，時而你超越我，時而我你。你讓我懂得了拼博與堅持，鎮(zhèn)定與謙虛，我想說：“有你，真好！”

有你真好六年級作文4

　　“有你，真好！”凝視著這句有溫度的話，那人，那事，那景……就一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。尤其是那人的身影越來越清晰，讓我感到親切，溫暖——她就是趙政睿的媽媽。

　　學校開展“班班有歌聲”活動，我班演出的節(jié)目是《南泥灣》。從準備到演出整個活動期間都有趙媽媽忙碌的身影。

　　趙媽媽是個有耐心的義務(wù)舞蹈老師。趙媽媽是個家長，可她卻在完成自已工作之余放棄休息來校指導我們排練舞蹈。早早的她就和另一個舞蹈老師設(shè)計好了動作、隊形……然后一個動作一個動作地教我們：草帽怎么拿，秧歌怎么扭，臺步怎么走，隊形怎么變……我們時不時會出錯，可趙媽媽從不責備我們，只是輕輕地揮揮手說：“沒關(guān)系，我們重來一遍。”然后走近我們一個個糾正動作。趙媽媽臉上帶著微笑，眼神是那么親切。“讓我們沒了擔心，沒了自責，有了信心，有了決心�！蔽覀円欢芴谩Ｃ看闻啪毥Y(jié)束，趙媽媽都會夸我們，還獎我們小零食——棒棒糖，巧克力……看著趙媽媽的笑臉，我們吃在嘴里，甜在心里。

　　趙媽媽是個出色的化妝師。上臺表演前，趙媽媽帶來了各種化妝品，口紅，亮粉，粉底……她給女生一個個化妝，只見她用一個軟軟的球蘸上一點肉色的.粉底，輕輕地均勻的抹在女生臉上，再拿起一支棉簽在亮粉瓶里卷一卷然后點在眼睛旁，額頭上。最后涂上鮮艷的口紅。哇，我們每個女生都變成美女了。可趙媽媽還不滿足，她仔細地端詳著“美女”再加工、補妝、修妝。那專注的眼神，熟練的手法真是“能工巧匠”、真是“超級化妝師”。

　　趙媽媽是“懂我們”的心理學家。輪到我們上場了，趙媽媽知道我們需要的是自信，是相信，是力量。所以她笑嘻嘻地輕輕拍拍我們的肩：“加油，你們一定行�！睕]有反復的叮嚀，沒有擔心的囑咐，可我們信心十足的上了臺……當我們凱旋而歸時，趙媽媽給了我們一個大大的擁抱。

　　趙媽媽，有你，真好！

有你真好六年級作文5

　　有媽的孩子像快寶，沒媽的孩子像根草……”聽著這首熟悉的歌謠。

　　回想起一個寒冷的夜晚，窗外的寒風呼呼地刮著，只聽見寒風吹過樹梢的聲音。一切都顯得那么的安靜，安靜的我無法入睡，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寒風的呼嘯，不禁讓我感到些許的害怕。

　　“阿嚏——”可能是受涼了吧。這時，門外想起了腳步聲，雖然，故意走得輕了些，但卻依稀能聽得見，又是那么的熟悉!我想，一定是你。

　　當你推門而入的那一剎那，我急忙閉上眼，努力地忍住，不打噴嚏，以至于不讓你察覺。只感覺到你將被子重新蓋好在我的身上，并把我裹得嚴嚴實實的。之后，便感覺臉上癢絲絲的，原來，是你撫摸著我的臉頰。不知道為什么，總覺得你的手粗糙了許多。

　　過了些許時候，當你出去，關(guān)上門的那一刻，我又立即睜開眼，看到的是你的背影——一身單薄的衣裳。這時，一股暖流涌進了我的心頭�！鞍⑻纭边@一聲噴嚏并非出自我口，而是……

　　窗外的`寒風依舊不停歇，但是，我卻并未感到寒冷和害怕了�！袄蠇�，有你真好�！蔽以谛闹心卣f道。

　　此刻，我的眼前又浮現(xiàn)出另一個畫面：你一把將我擁入你的懷抱，這情景既像你的寶物失而復得那般姿態(tài)，又像半個世紀未見面的姐妹重逢的場景。

　　那時的我還小，貪玩。一放學，回到家，書包一扔，便跑出家門，四處“游蕩”。害得你不知跑了多少冤枉路，打了多少個冤枉電話，見到平安歸來的我，并未責罵�？晌覅s無情地將你一把推開，說這像什么話。

　　耳畔回響起你那嘮叨的話兒：“天冷了，多穿點衣服�！薄俺粤怂帲拍芎玫每煅��！薄胺艑W后，不要到處亂跑……”

　　老媽，有你真好!讓我不再擔心半夜會挨凍受涼;不再擔心“四處游蕩”后，不記得回家;不再擔心，受了挫，沒有心靈的依靠;不再……

　　回憶的畫面是那么的美好!

有你真好六年級作文6

　　在人的一生里總會遇到一些感動人心的事。這天，我和爸爸媽媽去野餐，這里風景也可以說是人間仙境。天氣真的是秋高氣爽，我和爸爸在一棵楓樹下?lián)鞐鳂滹h落的樹葉時，我聽見了在不遠處小男孩對他的父親說了這樣一句話：“有你，真好！”這句話引起了我的深思。

　　在一個風和日畫、百花盛開的春天。我們迎來了開學以來的第一節(jié)體育課，我們的體育老師，讓我們跑了三圈就可以自由活動了。我們跑了600米，衣服后面已經(jīng)濕透了。汗水像下雨時，雨滴落在臉上，一刻不停地往下滴。在太陽光的.照耀下，我們的臉都是紅彤彤的。跑完后，我大口大口地喘氣。我以為我終于可以休息時，體育老師又讓我去拿籃球。就在我快到體育器材室時，由于我跑的太急，腳下一滑，摔倒在地上，胳膊擦破了，血都流了出來。我癱坐在地上，動彈不了，真希望有人能夠扶我一下，可是沒有。就算旁邊走過幾個同學，可他們都假裝沒看見，扭頭就走開了。

　　我心想：“沒有人扶我，那我就自己試著站起來吧�！蔽译p手按看地，想試著站起來時，一位高年級的女同學，焦急地跑了過來在我說：“同學，你摔得嚴重嗎？要不要我背你醫(yī)務(wù)室嗎？”我點點頭，說了聲：謝謝！她把我扶起來，讓我爬在她的背上，背我到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我的傷口消了毒，進行了包扎。她一直陪著我，安慰我。醫(yī)療結(jié)束后，要把我送回教室。我說：“不用了，我可以慢慢走了�！钡�，她二話不說，就把我背上身，送回了教室。她對我說：“好好休息，我去向你們體育老師請個假�！�

　　在我還沒來及說出謝謝的時候，她已經(jīng)跑出了教室。看著她被汗水打濕的背影，淚水濕潤了我的眼眶。心里默默地說了一句：“有你，真好！謝謝你！”

　　爸爸突然叫了我一聲說：“你發(fā)什么愣。要撿楓葉做樹葉畫呢！”我回了回神，又開始撿楓葉了。但這時，我心里想的是：如果在一個人困難的時候，伸出援手。在別人需要溫暖時，給他一個抽抱……。都會讓所有人由衷的感謝一聲：“有你，真好！”

有你真好六年級作文7

　　風吹雨成花，時間追不上白馬�？瓷陈├锏募毶�，多么快速地滑下。兩年無濾的時光，消逝在我們成長路上。第一個轉(zhuǎn)折點就在前方，不管去向何方，只想說：成長路上，有你真好。

　　還記得嗎？體育課上的我們一起揮灑過汗水。

　　那次，我們測試800米長跑。

　　本來信心滿滿的我，剛跑了半圈，就已經(jīng)有一種“天不藍了，草不綠了，鳥兒不唱歌了，——我跑不下去了”的感覺。這時候，我猛然看見了把我甩下幾近半圈的你。我竟如此地發(fā)現(xiàn)：你的步伐如此輕松，你的身影如此輕盈。還有，你超過我的距離，如此之大！

　　那時的我在心中哀嚎：“唐沁啊，你就跑慢點不行嗎？給我留一點顏面不可以嗎？”

　　然而，曾經(jīng)與我那么默契的你，儼然絲毫不顧我心中的呼喚。你我的距離，就像一個形成中的峽谷，還在不斷拉大。

　　眼看你已經(jīng)進入最后的沖刺階段。而我與終點，是一個令人膽戰(zhàn)心驚的距離。

　　那時的我，只覺得喉嚨里像是有火在燒，連呼吸都有些困難。頓時讓我覺得參加體育課是一件多么恐怖的事。

　　但是，你由于奔跑而在風中飛揚的長發(fā)，像一面嘲笑我的.旗幟，激起了我斗志，永不服輸?shù)臐撃茉谀且豢痰玫搅肆芾毂M致的噴發(fā)。

　　當我拼盡最后的力氣去追趕你的時候，終于發(fā)現(xiàn)：當我們相信自己的時候，當我們不再畏懼的時候，我們自己也可以做到很好。

　　雖然沒能和你一起到達終點，但是，我卻在追趕你的過程中突破了自己。

　　也許你只記得到達終點后，我們的玩笑與打鬧，但我還記得，在我跑不下去的時候，你是我的動力。

　　早讀課上，我們那么默契地朗讀著課文，那聲音突兀地有些過頭。在同學們有些奇怪的眼神中，我們會心一笑。你不知道，在我心里是有多么為有你這樣一個朋友而驕傲。

　　不管是家庭作業(yè)還是考試試卷，每一次老師批改過后，你便總與我進行比較、討論……

　　這一個個記憶的片斷，像一顆顆明亮的星，掛在我的心空。即便時光逝去，星光依舊不減。

　　唐沁，我想告訴你，你是我最珍貴的朋友。

　　成長路上，有你真好！

有你真好六年級作文8

　　天上的星星有月亮陪伴，地上的小草有大樹陪伴。而從小到大，一路陪伴著我十幾年的人，正是您——我的媽媽。

　　一天傍晚，天上下起了毛毛細雨，我打著傘走在回家的路上。我的心情極為低落，直恨自己沒用，連基礎(chǔ)的填空題也能錯七八個，太粗心大意了！一想到那張試卷，我的心揪得更緊了。

　　我悶悶不樂地回到家時，您正準備笑瞇瞇的為我放書包，盛熱騰騰的飯菜。我愣住了，變得不再那么壓抑。“妮妮，今天數(shù)學考得怎么樣？”您笑嘻嘻的，臉上的皺紋舒展開來。“嗯……”我低下頭，眼神是如此的`不安和焦慮，雙手緊緊捏著紅領(lǐng)巾：“七十幾分�！爱斘艺f出這個分數(shù)時，原本慈祥和藹的您變得是那么失望：“這樣啊……”您頓了一下，看到我傷心難過的樣子又把話吞了回去，氣氛有些尷尬，“沒關(guān)系，我們下次再考好一點就可以了�！薄昂��！蔽裔屓涣�，有些驚訝，抬起頭剛好對上媽媽溫和的目光，我感到有一股暖流貫穿全身。您沒有罵我，而是一遍又一遍的教育我，開導我。下次再考時，竟有了九十分。我想對您說：“有你，真好！”

　　媽媽，是你在我傷心時安慰我；是你在我驕傲時教育我；是你在我憂郁時開導我。對此，我想對您說：“有你，真好！”

有你真好六年級作文9

　　“自由啦!萬歲!”今天是我最愛的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　陽光明媚的上午，班主任大發(fā)慈悲——這個假期不僅沒有作業(yè)，她還給所有的同學看電影，而且，每個同學都發(fā)到了各種各樣的零食：有薯片，有餅干，有飲料，有棒棒糖……整個上午，我都興高采烈的呢!哈哈!下午爸爸媽媽都有事，家里只有我!想著，箭一般跑樓下從冰箱里拿出一根雪糕;并找來了一大堆零食來，回到樓上邊吹空調(diào)邊享受起來。隨心所欲的感覺真爽!我覺得自己此時像一條魚兒，在喝水中自由自在地嬉戲;像鳥兒在藍天中自由飛翔……

　　不過，沒有了作業(yè)，我也無事可做了!哎，又好無聊呀!沒辦法，我只好幫媽媽整理一次房間了。我來到媽媽的房間，走到木柜前，懶洋洋地整理起來。正整理著，木柜上的一疊相片七零八落地掉落在地上。我嘆了一口氣，彎下腰來一張一張重新收拾。這時，我看到相片上是我幼兒園畢業(yè)的照片;有我獲獎的'相片、獎狀……我的鼻子酸級了，大顆大顆的淚珠奪眶而出。

　　我慚愧極了，我后悔自己從前認為媽媽啰嗦;不應(yīng)該覺得媽媽對我比較偏心，把所有的愛都給了弟弟……我真的不應(yīng)該呀!在這個枯燥乏味的下午，我不由自主地把每個房間打掃得一塵不染……之后，靜下心來拿出筆記本和筆，對自己說，把這件事寫下來吧!于是，我寫了“有你真好”這篇作文……

有你真好六年級作文10

　　有你，真好！有你一路陪伴、幫扶和鼓勵，我的生活充滿陽光。

　　記得四年級時，我與你一同去把全班同學作業(yè)送老師辦公室去，路上我一不小心摔倒地上，作業(yè)本散落一地，地上有些污漬，弄在作業(yè)本上，顯得十分臟亂。你把我扶起來，并把作業(yè)本整理好，自己拿著，當老師問起怎么回事時，你搶先承擔了責任，老師沒有責怪我們，反而安慰我們今后注意安全就行。我的心里充滿感激。有你，真好！

　　從小我就不會獨立，包括在學校，我還是個“生活小白”。那時候，我和你正好是同桌，我身為女生，卻沒有你會整理，每次換座位，便是令我最頭疼的事，你總會默默先幫我整理書本和其他物品，并告訴我擺放順序和一些方法，使我慢慢知道了一些自理的竅門。有你，真好！

　　平時雖然我喜歡數(shù)學，但那一次數(shù)學考試，有一道題我的思維進入了死胡同，怎么也想不起來怎么做，其他題目做完后，我就對著那道題發(fā)呆，你見后輕聲說：“自己多想想，很簡單的�！笔艿焦膭�，我又進行了多次運算，最后一分鐘，我開竅了，趕緊做試題。開始收試卷了，你是小組長，故意先收其他同學的`，給我留點時間完成試卷。幾天后，成績出來了，我考了九十三分，雖然沒有進入班級前十，但內(nèi)心里非常感謝你，有你，真好！

　　現(xiàn)在小學快要畢業(yè)了，真舍不得你，每當想起這些平凡的小事，我都想忍不住對你說一句：有你，真好！

有你真好六年級作文11

　　保潔阿姨，一個樸素卻又高尚的職業(yè)。每天，在小區(qū)的各個角落，總有你忙碌的身影，你不辭辛苦，默默奉獻著。當我在這整潔的環(huán)境下生活時，總禁不住感嘆：“有你，真好！”

　　那日正值寒冬臘月，我裹著厚實的羽絨大衣，提著垃圾急急忙忙地趕到樓下。誰都不愿在這么冷的天出門呀，寒風呼呼地刮著，我越跑越急，“啪啦……”一聲，垃圾袋竟破了個大洞，魚的`內(nèi)臟、剩飯剩菜、果皮碎骨等混夾在一起撒在了單元樓門口的大理石地板上，散發(fā)著一股難聞的氣味。我又冷又急，可環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)空無一人，就想一走了之。

　　誰知，你剛好從電梯里提著一桶水向我走來。當時，你只穿了一件單薄的棉布衣，棉布衣外套了一件社區(qū)發(fā)的圍布。風吹著，這件圍布上下翻動著，我與你面面相覷，當時心里仿佛有把火在燃燒，臉上又燙又辣。我不敢抬頭看你，只是小聲地說道：“對不起，我跑得太急，沒想到，垃圾袋破了……”你微微一笑，說道：“沒事，天這么冷，你快回家去吧�！苯又�，只見你慢慢彎下腰，從口袋中掏出抹布，把殘羹殘渣往中間聚攏，接著用抹布包起垃圾，裝進垃圾桶，最后，你把抹布放水桶里面清洗了一把又一把，并在地上來回地擦拭著……直到大理石地板又變得锃亮。

　　我羞愧極了，嘗試著與你說話，以表我的歉意，而你卻先開口向我說話了：“小朋友，你怎么還沒走呢？上去吧，沒事……”你的笑容，你的動作，在我心中留下了溫暖動人的烙印。看著一塵不染的墻面，光潔锃亮的地面，我在心里默默地說：“有你，真好！”

有你真好六年級作文12

　　你一直陪伴我成長，經(jīng)歷了許多挫折，我想感嘆：“有你，真好！”

　　那一次，我看見了試卷上的紅叉和鮮明的78，就知道，逃不掉這劫了，但，我偷偷摸摸地推開門，躡手躡腳地進房間，到底該不該上報嗎？你突然出現(xiàn)，我連忙把試卷放在身后。而你卻笑著說：“別藏了，都看見了。”我閉上眼睛，不想面對挨打，怎么沒打，我睜開眼，沒想到你竟然開始看題，你認真地給我講解、分析，解開了我的疑惑。

　　后來，我媽回來了，你一直反駁說：“他能好好考的，只是這次沒發(fā)揮好！”為了讓他們不再爭吵，我只好說：“這次考差了，就任我媽處理吧�！薄安�！你下次能考好，只不過沒發(fā)揮好！”聽了這句話，我從失落變成自信。

　　過年了，家里就只有我和你，而我卻感冒了，你燒了一杯又一杯的開水，又一杯一杯地給我喝。不僅熱水很溫暖，而且你給我喝時，心更溫暖了。可是，病情加重，我住院了，你坐在床邊安靜地看著我，我靜靜的喝水，你晚上坐在床旁邊睡不著，我也睡不著，你就給我講我小時候的趣事，讓我哈哈大笑，雖然我睡著了，但你一直看著我。

　　在我想放棄時，是你鼓勵我；在我陷入困難時，是你伸出手真我拉出；在我走進歧途時，是你把我拉了回來。

　　謝謝你出現(xiàn)在我的'人生中，有你我真的很好。

有你真好六年級作文13

　　“站著沒有坐著高，一年四季穿皮袍，看見生人它就叫，看見主人把尾搖�！边@描述的就是你——小狗。

　　你一身皮毛美極啦，紅棕色與奶白色互相輝映，遠看就像一團毛絨絨的小球。

　　你剛來到我家時，是一只巴掌一般大的小毛球，在家里亂蹦亂跳，活像一只調(diào)皮可愛的小猴子。你與其它小狗不一樣的是——胸前的一抹白，像天邊的云彩，又如蛋糕上的奶油，還似深冬里銀白晶亮的雪花，在陽光的照射下，仿佛戴上了一串珍珠項鏈。四只肉粉色的`小爪子上有粉嫩的肉墊，摸上去QQ彈彈，可愛極了，如果你的爪子上沾上水，走路時，可以印出一串小梅花。

　　你特別能吃。一聞到肉味，就尋著肉味直奔過來，圍著食物打轉(zhuǎn)，興奮地手舞足蹈，聞一聞，再舔一舔，慢慢享用起來。你吃東西時特別優(yōu)雅，猶如一位高貴的公主。先將頭低下，抬頭回味一下，如果正合口味，便把頭埋進碗里細嚼慢咽地吃起來，時不時抬抬頭，用你那星河般地大眼睛看著我，像是在感激，又像是回味。

　　每當我放學回家，你總是在窩里，又蹦又跳，時不時還嚶嚶地哼著，仿佛在說：“快來抱抱我，我好想你呀！”我便會沖過去緊緊抱著你，你也會用你那熱乎乎的小舌頭舔我的臉。

　　我不開心的時候，你也仿佛知道一般，靜靜地趴在我身旁，不時用小舌頭舔舔我，仿佛在說：“小主人不要傷心了，和我一起玩吧。”這時，我的煩惱便煙消云散了。

　　你給了我溫暖，給予了我陪伴。

　　有你，真好。

有你真好六年級作文14

　　時光飛逝，你我也該分散了，在如煙的往事中，我曾有你，一個心寬體胖的朋友，跟在你身后，我覺得這世上之事，統(tǒng)統(tǒng)都是無憂無懼。

　　你，比我高了幾厘米，圓圓的臉，胖乎乎的手，笑起來眼睛都看不見了。一次考試中你終于及格了，上課下課都在我旁邊哈哈地笑著，就連走路都是連蹦帶跳的。其中的原因我是知道，是為了我，因為老師說了及格的同學可以去爬山，你是想陪我一起去爬山的，所以從那時起的幾個星期里，你特別努力，終于你及格了，所以可以去。

　　到了爬山的時候，我們在路邊唱歌說話，吃東西樣樣都有，爬到了半山腰你爬不動了，而后面的男生趕了上來，對你說笨蛋，你以后就不要再爬山了太慢了，然后那群男生跑到了前面。你不僅沒哭，而且一下子跑得飛快，連我都追不上你了。

　　到了山頂，一片郁郁蔥蔥的森林映入眼前，連空氣都那么新鮮，你我相對而笑，你以前的那股快沒有的力氣又復活過來了，然后坐了下來，看著眼前的景象，吃著手里的東西

　　萬圣節(jié)，你偷偷跑到我的`書包邊，打開書包，拿了一只假蟲放進了我的文具盒里，然后躲到一邊去。我進來打開書包，拿起文具盒打開一看，��！我大聲喊叫，然而你看到我哭了起來，連忙跑去說對不起，向我道歉。然后用你胖乎乎的手掌按在我的手上說：“對不起，我明知道你膽小，但還這樣對你，請你原諒我好嗎？求求你了”我看到她這個樣子，突然想逗逗她；“你以后不許再嚇我了，不然我就不和你玩了，聽到?jīng)]有？”我說話聲音太大，她說好好好，不再嚇我了，說著我們又出去玩了。

　　就這樣一年，兩年，三年，到了第六年，我們從剛認識的朋友，變成閨蜜，知己，一個眼神就知道是什么了。可是六年馬上就要過完了，而我們應(yīng)該解散了，畢業(yè)那天，我們寫了同學錄，又說了會話便開始分別了。

　　記得你最后一句話是要照顧好自己，十年后我們見面，你要好好的聽見沒有？

　　暮然回首，最快樂的時光，莫過有你。

　　有你，真好！

有你真好六年級作文15

　　在學校，有許多老師，但你是最不同的那一個！指引我方向的是你，指導我語文的是你，學習路上跌倒后，扶我站起來的也是你……何老師，有你真好！

　　自從五年級以來，你的那份責任心就從未變過。寒風呼嘯，那一陣陣刺骨的冷風吹進我的被窩，我縮得更緊了。但始終有那么一間寢室，亮著微弱的燈光。那是你，開著一盞小臺燈，依然坐在桌前，面對著四十八份作業(yè)，用那雙被凍得痛紅的雙手和疲憊的雙眼，批改著一份又一份作業(yè)。有時，凌晨一點也還沒有熄燈；就連很平常的作業(yè)，你也從不含糊，正確率、書寫、班章……一個步驟都不能少。這些，都是你滿滿的責任心��！

　　你作為一位語文老師和班主任，真的是把盡職盡責發(fā)揮到了淋漓盡致。上課時，凡是能教給我們的，你都用心傳授，生怕漏下哪個點，常常都會拓展延伸。課堂上，你會讓每一位同學都認真聽課。有一次，你講著課突然點名讓我回答問題，你盯著我，可我卻埋著頭不敢看您。你的目光越來越尖銳，我的臉唰的一下就紅了，平時我一向冰冷的手也突然冒出了汗，當時的我難堪極了。其實是你發(fā)現(xiàn)了我走神，才會對我點名提問；其實我也知道，你做這些都是為了我們認真聽講，才故意提醒我們哩。為了讓我們學習動力更足，你制定了一次又一次的獎勵機制，還設(shè)置了很多獎品，這些都是花費了你很多的心思。一次次的獎勵，也激勵著我們在學習的路上砥礪前行。

　　你曾含淚說過：“我對待你們，勝過對待我自己的孩子……”聽完這話，我不禁熱淚盈眶，回想起來您對每一位同學的那份關(guān)愛。每周二，主科課時很多，大家都很累，想多玩一會兒游戲，甚至坐在操場上休息一會兒也好。你雖然很注重學習，但也允許我們在飯后去玩一小會兒，放松一下；可這一點“允許”也是對我們“童心”的呵護，該有的快樂不能少。有一個本子，叫談心本，您說過有愉悅或傷心，又或是解不開的愁，都可以寫在上面；這是您對我們心靈的關(guān)愛。當我每一次寫下那一件件令我愁眉緊鎖的事時，總能得到一個不錯的解決方案或心情的疏導，這都會使我會用另一種眼光去對待處理事情。如果這件事情比較重大，你也會在實際生活中提醒我，幫助我。謝謝你，何老師，在學習的路途中，我特別慶幸遇見了你這樣一位好老師。

　　你曾說，您是一個平凡的人，在平凡的崗位上做著平凡的`事，但只要堅持把這件平凡的事做好，那就是不平凡！我非常認同您的這句話，它就像一朵絢麗的花，在我心靈深處開放，隨時鼓舞著我，要做好每一件事！

　　何老師，你是辛勤的園丁，澆灌著每一朵祖國未來的花朵；你是冬天的太陽，溫暖著每一位同學的心靈；你是燃燒的蠟燭，照亮了每一個孩子前進的方向，指引著我們努力前行！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的何老師，有你，真好！

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