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六年級(jí)作文300字【錦集8篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
青翠的湖，墨綠的樹，淺灰色的古板路，加上一只只展翅飛翔的紅嘴鷗，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫，這里就是動(dòng)植物的天堂------翠湖。
踏入翠湖公園，里面的一切令我大吃一驚，成群的紅嘴鷗有序的在空中飛舞，見了游人便迅速飛落地面，享受著人們帶來的美味的早餐。
清晨的微風(fēng)吹來，湖面泛起一層層漣漪，清澈的湖水倒映著那一棵棵高大的'樹木和成群飛舞的紅嘴鷗，令人稱贊不已，再往里走，也有部分紅嘴鷗擠在一塊搶食吃呢！時(shí)不時(shí)也有幾只其它的小鳥“混”在其中，有的在爭(zhēng)奪食物，有的在枝頭眺望，有的在空中盤旋飛舞……
我準(zhǔn)備了食物，慢慢向那一只只可愛的紅嘴鷗走去…..“媽媽，我還是不敢去。”我害怕地對(duì)媽媽說。“沒關(guān)系，我相信你一定可以。”媽媽鼓勵(lì)我去喂它們，我鼓起勇氣，把帽子戴上，將一點(diǎn)點(diǎn)食物灑在帽子上，不一會(huì)兒，就有許多紅嘴鷗來吃食。我成功了，我成功了戰(zhàn)勝了自己！
那一只只海鷗，碧綠的湖面，墨綠的樹和那淺灰色的石板路構(gòu)成的圖畫已在我的腦海里刻下了深深的印記，我喜歡翠湖的一草一木。
六年級(jí)作文300字 篇2
我們班同學(xué)嘴邊常常掛著這樣一句話：辛老師是我們見過的最好的老師了。這句話一點(diǎn)也不假。辛老師身上那種莫名的親切感讓我們感到舒心。在我的眼里，辛老師和別的老師不一樣，辛老師就像一支平凡的粉筆，那深深的筆牽引著我們的心弦。
只所以對(duì)于我們放肆無用的做法給予寬容和理解，是因?yàn)樾晾蠋熤廊瞬⒎桥c生俱來就完美的，每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，機(jī)會(huì)也正是因?yàn)檫@才出現(xiàn)的。辛老師要比其他老師能懂我們學(xué)生的'想法，明白我們這么做是為什么。
辛老師時(shí)時(shí)刻刻包容我們的任性，我們也對(duì)辛老師產(chǎn)生了依賴，辛老師無時(shí)無刻不在考慮我們的未來。我們得到的一切榮譽(yù)百分之五十都屬于辛老師，是辛老師的教育滋潤(rùn)我們略顯麻木而冰冷的思維和大腦，教會(huì)我們他所知道的一切，教會(huì)我們記住現(xiàn)在的生活從何而來。我們自己也學(xué)會(huì)了感謝我們最好的老師：辛老師。
不是我們的錯(cuò)辛老師一定不會(huì)說是我們的錯(cuò)，辛老師，我們的教學(xué)大樓是一艘大海的航船，您就是我們的船長(zhǎng)，指揮我們劈波斬浪。您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的方向。
六年級(jí)作文300字 篇3
朋友，是一個(gè)讓所有人渴望 的東西，無論是快樂，是悲傷都可以訴說出來。
朋友的朋字，是兩個(gè)一樣大小的朋字，說明古人認(rèn)為朋友應(yīng)該不分高貴雅俗，富裕貧賤的，人與人是一樣平等的。
真正的朋友是沒有私心的，只為對(duì)方而想，為她憂而憂，為她快樂而快樂的。友誼不是用金錢去累積的，而是用寬寬的心造成的城堡，在里面的你不會(huì)感到落寞和孤單。
曾經(jīng)有人這樣問我：“你是想擁有一堆的`朋友？還是想擁有一個(gè)真正的朋友？”當(dāng)時(shí)天真的我還猶豫著不知道選那個(gè)，現(xiàn)在想想還猶豫什么？當(dāng)然是想擁有一個(gè)真正的知心朋友。可當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在我還是沒有找到那個(gè)知心朋友的那個(gè)人。我現(xiàn)在可要加把力去尋找我的知心朋友。
想要擁有真正的朋友就要以朋友的心態(tài)的對(duì)待自己的朋友，別人也才會(huì)把自己當(dāng)成真正的朋友。讓我們都用真誠(chéng)的心對(duì)待我們的每一位朋友吧！
世界上沒有十全十美的朋友，因此，我們要多多有一顆寬容的心理解別人。得朋友難，失朋友易，金無足赤，人無完人，朋友可以把快樂加倍，把悲傷減半。有朋友遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？
六年級(jí)作文300字 篇4
夕陽西下，月色融融。每當(dāng)忙碌了一天過后，我家的棋藝大賽都會(huì)伴著溫馨的夜幕準(zhǔn)時(shí)開始。
這次比賽的項(xiàng)目有：五子棋、跳棋、象棋。我撕下3張紙，分別寫上一二三代表出場(chǎng)順序，我們抓鬮決定比賽的對(duì)手和方式。
第一項(xiàng)是五子棋。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，三下五除二我就把媽媽淘汰出局，和爸爸決戰(zhàn)可不是那么容易的了。我先下白旗，爸爸緊跟其后。我下一個(gè)爸爸就堵一個(gè)，半天也未見勝負(fù)，我絞盡腦汁，忽然靈機(jī)一動(dòng)決定智取。我把棋下到棋盤邊，爸爸沒有注意，我心里一樂尋思到：嘿嘿，等著看好戲吧！結(jié)果我東下一棋西下一子，讓爸爸丈二和尚摸不著頭腦。不一會(huì)，我就偷偷連成四子，用聲東擊西的策略勝了一局，第二局我故伎重演，巧得了個(gè)第一名。
接下來的跳棋比賽沒有任何懸念，因?yàn)閶寢屖羌依锏?跳棋健將，盡管我和爸爸使出渾身解數(shù)圍追堵截，可是都于事無補(bǔ)，以零比四告負(fù)。
象棋比賽也異常激烈，雖然爸爸讓我們車馬炮，但是還是棋高一籌得了冠軍。
最終的比賽結(jié)果皆大歡喜，家庭棋藝大賽在歡聲笑語中結(jié)束了，此時(shí)，窗外的夜色是那樣的迷人，星星眨著艷羨的眼睛，月兒投下溫柔的影子，我愛我幸福的家！
六年級(jí)作文300字 篇5
早上起來的時(shí)候頭就有昏昏沉沉的感覺，天旋地轉(zhuǎn)，伴隨著一絲微微的疼痛感。不知道是昨晚睡得太晚還是如何。
或者說我感冒了，我病了。最后也得到證實(shí)，流鼻涕打噴嚏不慌不忙地接踵而至。之后各種懨懨情緒也跟著一起來湊熱鬧，一個(gè)上午我都無精打采，伏在桌子上不言不語。該做的事也一拖再拖，旁人也看出端倪。不聞不問，小情緒瘋長(zhǎng)，你的眼睛告訴了我一切。
我在想是不是這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界把我也給傳染了，讓我也跟他一樣地一副病怏怏的樣子，讓人討厭。不是憐惜不是關(guān)懷更不會(huì)是善意的動(dòng)容。
冷漠無情是你的'并發(fā)癥，就像我打噴嚏流鼻涕一般，看似不嚴(yán)重卻是最折磨人最讓人頭疼的問題。當(dāng)然，這人，也是有些人。之于我。
我不想說你究竟現(xiàn)在的狀況有多么地糟糕，唯一的期盼就是你能好起來。
你吃藥了嗎？沒有吧！要不然你怎么老是不會(huì)好呢？我覺得你該像我一樣，得吃藥，吃藥才能治病呀。我相信你不會(huì)到病入膏肓的時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)候想救也救不了了呢。
哦，對(duì)了，你知道該吃什么藥嗎？我猜你一定知道的，聰明如你，我也相信你！
好吧，我很期待你病好的那天。我也吃藥去，你也記得吃哦！
六年級(jí)作文300字 篇6
在一次假期中，父母把我送到了去北京的夏令營(yíng)車上。在北京期間，最令我念念不忘的就是爬長(zhǎng)城了。
那天，導(dǎo)游帶領(lǐng)著大家早早的來到了長(zhǎng)城，面對(duì)這座規(guī)模宏大，屹立千年的著名建筑物，我不由得心生敬畏，同時(shí)也贊嘆中國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤奮，智慧。
轉(zhuǎn)入正題。下面就輪到我們這些游客們大顯身手了——登長(zhǎng)城。因?yàn)殡x八達(dá)嶺關(guān)近，所以我門的'終點(diǎn)就設(shè)在那兒，路線很簡(jiǎn)單，就是從我們現(xiàn)在的所在地，也就是起點(diǎn)直到終點(diǎn)停止，然后再返回來。
大家個(gè)個(gè)磨拳搽掌，都想獲得第一。導(dǎo)游一聲令下，大家廢液死的開始了旅程。剛開始由我們男生打頭。接著，大家總體的速度都滿了下來。特別是男生，由于前段路程大家體力消耗的也差不多了，速度逐漸在慢了下來，最后只能爬著上臺(tái)階了。這正好讓女生鉆了個(gè)空，反超了我們男生。男生也不甘示弱，直往前走。戴遮陽帽的游客帽子都被砍水浸濕了……最后，經(jīng)過激烈的角逐，還是女生贏了。
這次夏令營(yíng)讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)，使我流連忘返。
六年級(jí)作文300字 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，就會(huì)想起媽媽一份份的愛，愛如涼扇。媽媽的愛是看不見的，但是只要你用心去體會(huì)，就馬上能感覺到。
那是一個(gè)炎熱的晚上，我已經(jīng)躺在床上了，可因?yàn)樘鞖馓珶崃耍以诖采戏瓉砀踩ィ趺匆菜恢＿@時(shí)，我很心煩，心想：這天氣真是的，怎么讓人睡覺呀！我多么想看一會(huì)電視啊，可我看電視，會(huì)影響爸爸媽媽睡覺的。媽媽來檢查我有沒有睡覺了，她走進(jìn)我的房間，一眼就看見了正在床上打滾的我。媽媽連忙走到床頭邊，低下頭，親切地說：“小雪，是不是因?yàn)樘鞖馓珶崃耍旁诖采戏瓉砀踩ニ恢俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，擦下額頭的汗珠，難受的.說：“是的，是的。”媽媽二話沒說就找來一把扇子，坐到我身邊，微笑著說：“小雪，我?guī)湍闵壬茸樱貌缓茫俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。媽媽一邊用扇子扇著，一邊看著我入睡。第二天的早晨，我還以為媽媽已經(jīng)入睡了，但是當(dāng)我慢慢睜開眼睛時(shí)，卻模模糊糊地看見媽媽依然坐在床頭為我扇著扇子。只見媽媽眼睛里布滿了血絲，可想而知，媽媽是多么地疲倦呀！我真想對(duì)媽媽說一聲“謝謝您！”
六年級(jí)作文300字 篇8
在我的書柜里收藏著一件特殊的、珍貴的禮物—胎毛筆。它的特殊是因?yàn)楣P鋒用我出生時(shí)的頭發(fā)作的，它的珍貴是因?yàn)樵谶@支筆里有著媽媽對(duì)我無私的愛，是媽媽給了我生命。
隨著時(shí)間一天天過去，我也一天天長(zhǎng)大。我的頭發(fā)已經(jīng)沒有以前那么柔軟，那么纖細(xì)了。但每當(dāng)我看到這只胎毛筆，聽媽媽講我小時(shí)候的故事的時(shí)候，我就好像看到我小時(shí)的樣子；看到我躺在媽媽的臂彎里那么無憂無慮；看到媽媽為了我的健康成長(zhǎng)忙忙碌碌的身影。我學(xué)過孟郊寫的.一首詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩不但說明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
這支筆寄托了媽媽對(duì)我的愛與希望。我要用這支筆書寫自己美好的人生，回報(bào)媽媽的愛。
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