實用的六年級年的作文(通用)

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

　　我家養(yǎng)著一只可愛的小花貓。它長著一身棕色的毛，在陽光的照耀下金光閃閃，像披著一件金子造的金袍。它圓圓的腦袋上，有兩顆黑豆似的`小眼睛，眼中透著聰明。它的嘴小小的，里面藏著珍珠那樣白的牙齒，嘴角有大約6厘米長的胡子，聽說貓的胡子有助于捉老鼠。小花貓頭上有一雙三角形的耳朵，一聽到老鼠的一點響動就會立刻豎起來。

　　“金金“很頑皮，只是一件普通的小東西，它都玩?zhèn)�沒玩沒了。有一次，我向鄰居借了一個小皮球來玩。皮球一下子掉在地上。我正想把皮球撿起來的時候，“金金“不知道從哪兒跑了出來，像箭似的跑到小皮球面前，用爪子碰了碰，見沒有危險，就用頭用力撞了一下。小皮球向前滾起來。“金金“跟著小皮球，想捉住它。但皮球從“金金“的爪子里溜走了。“金金“不服氣，繼續(xù)追趕，可是每一次都失敗了。這時“金金“改變了戰(zhàn)略，它等小皮球停下來后，慢慢地走過去，用身子把皮球撲住。

　　還有一次。中午，我正坐在沙發(fā)上看電視，突然聽見DD“喵嗚”一聲。哦，原來是我家的小花貓又在搗蛋了。它正在津津有味地玩著媽媽的毛線球，它一邊玩一邊發(fā)出快樂的叫聲。這個小壞蛋天天在家里做壞事。我一看，小貓正用前爪在戲弄毛線球。它的前爪輕輕一碰一碰地，毛線球就滾到沙發(fā)邊來了。它像在踢足球似的左右腳換著來。不一會兒就把毛線球弄到了地上，小花貓又用爪子左踢踢右踢踢，十足像是一個老練的球員。有時它又用它粉紅色的小鼻子東聞聞西嗅嗅，好象在玩老鼠，看看它死了沒有一樣。有時還想把毛線用嘴給叼起來。可是它的嘴實在是太小了，連牙都沒長好，叼了幾次都沒有叼起來。可是它還是沒有放棄，一直在努力左咬咬，右咬咬，想把毛線球給叼起來。終于，功夫不負苦心貓，小花貓終于把這個毛線球給叼了起來，它叼起毛線球可得意了，叼著毛線球滿屋子地跑。媽媽打了一半的毛衣就這樣被它拆了一大半。小花貓叼著毛線球還用力地搖頭，有時還用爪子抓毛線球，那高興的樣子，就像初次捉到了一只老鼠，真是興奮極了。

六年級年的作文 篇2

　　人一出生便會有煩惱。煩惱過后總是有著一個成長。正因為有了煩惱，人生才有真正的樂趣，真正的快樂，真正的多姿多彩。每個人的煩惱各不相同，但是每個人不論大小總是有一些煩惱，我們只要在世上一天就一定有煩惱。煩惱也是我們的一種收獲，煩惱會讓我們長大，會讓我們變得堅強。

　　叔本華說過：‘’煩惱是其它動物所不知的一種痛苦的形式。‘’

　　我的煩惱有很多很多，在學習上我的最多，我在班中成績一般，老師總是說我太大意，太粗心。在考試后老師說分的時候我總是提心吊膽的，我怕我考不好，我怕我被別人嘲笑，我的家人被嘲笑。可是考試時總是安靜不下來，總是會粗心大意，我想細心都不行。當我考試得分不好的時候我總是很傷心很煩惱。盡管我覺得自己很盡力很用心了，但是我總是考不好，每次考的不好是我總是反省。不自卑，不放棄，才是成功的.起點。只有不自卑才能進步。我只有滿懷信心地朝著自己的理想，自己的奮斗目標前進。否則妄自匪薄，連自己都看不起自己，那只能灰心喪氣，怨天尤人，結果一世無成。我總是覺得：每次考試我總是盡自己最大的努力，細心做好每一道題，絕不敢有半點馬虎，做好了又反反復復檢查，但總找不到一處錯誤，還覺得做得非常不錯，說不定能考出好成績來呢。可是每次試卷一發(fā)下來時，我都難過得想哭，結果總是和我預想的完全不一樣。考成這個樣子，我即覺得對不住苦心教導我的老師，又覺得對不住含辛茹苦把我撫養(yǎng)大的父母；我既怕被老師批評，更怕老師對我失去了信心；我既怕面對父母的責罵，更怕父母從此對我徹底失望。所以，每當我成績退步時，胸口就像有一塊大石頭，痛的我不能呼吸，每當我成績進步時，我就會高興得手舞足蹈。

　　人生總會有煩惱，但只要樂觀的對待，就一定會過去，一定會有收獲。

六年級年的作文 篇3

　　或許你從未留意，或許你親身經(jīng)歷過，卻因為歲月的流逝而淡忘。但在每個下雨的時候，它卻無處不在。

　　它是一把傘，它是一把普通的傘，它是一把普通卻又傾斜的傘。這把傘，帶給人們的不僅僅是視覺上的美感，還給我們帶來了心靈的震撼。

　　又是一個下雨天，撐著雨傘的我走在路上，為這個世界沒有無私的愛而抱怨著。街上的每一路人都拿著雨傘，挺立的雨傘在街上構成了一道獨特的`風景。驟然發(fā)現(xiàn)一個并不挺立直上的傘，我朝前一望，傘下的是一個媽媽和一個小男孩。撐傘的是媽媽，我本以為傘會稍傾斜到小男孩的媽媽那邊，因為我覺得每個人難免不有些自私。可當我認真去看的時候，我的心在那一剎那間被震撼了。傘慢慢地繼續(xù)傾斜，越斜越厲害，而頭上有一大片雨傘的不是小男孩的媽媽，而是小男孩，小男孩的媽媽的頭上是一片陰沉沉的天。

　　就在過了沒幾分鐘，小男孩似乎察覺到了傘的傾斜，并開始跟母親搶奪雨傘。小男孩搶到后，將傘斜向母親那邊，和剛才母親的做法一模一樣。母親察覺到后，欣慰地笑了沒多久就換了一副生氣的樣子。于是，就在那個下雨天，小男孩和母親所撐的傘，一直都是斜來斜去的。看到這一幕，我的心中頓時激起了一陣澎湃。我被感動了，我被那我認為不可能的事所感動了。

　　是啊！做父母的，都希望兒女的天空是一片蔚藍。我所感動的，不僅僅是父母的關懷，還有那還在天真的年齡的小男孩，因為它懂得了許多大人都不懂的事——愛父母。

　　其實，愛就在我們身邊，無處不在。它不一定是那些轟轟烈烈的大事，大多數(shù)的時候，它就是從那一點點的小事中所浮現(xiàn)。就像這把傾斜的傘。

六年級年的作文 篇4

　　今天我到樓下散步，看見一群螞蟻連成一片，猶如一條長河，我好奇地蹲下來，仔細觀察著它們，恍恍惚惚中兩旁的小草變成參天大樹，鮮花在我的頭頂盛開。

　　我東看看，西瞧瞧，周圍都是叢林，路窄窄的，只有成人的一只腳那么寬，不小心就會迷路，我像走進了一片無邊無涯的原始森林。爬了許久，我又看見那一堆螞蟻正在搬食物，一看它們那么費力，我就馬上去幫忙，可它們二話不說就趕我走，準是以為我是來搶食物的，我邊走邊想。不知不覺間自己來到了螞蟻窩，有幾個“哨兵”朝我走來，搖頭晃腦在我身邊轉來轉去，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么似的，死活不讓我進，更可怕的是還擺出一副打仗的架式，嚇得我掉頭就跑，心里疑惑不解，“我不是跟你們長得完全一樣嗎？為什么不讓我進？是不是看錯了？”我慌忙逃出它們的視野，躲在大樹后面。這時，迎面又來了一只螞蟻，它走到窩旁，那“哨兵”也走到它面前，晃來晃去，沒想到卻讓它進去了。它們肯定不是從長相辨認的，也許是……我決定試試看。我偷偷地爬到螞蟻窩前，趁它們不注意，仔細地聞著，搖身一變，變成和它們同樣的味道，壯著膽子，試探著往里走，“哨兵”例行公事地檢查一番，不出所料初中，揮揮觸角讓我進去了。現(xiàn)在我才知道原來每只螞蟻都有自己窩的氣味。

　　“哇！螞蟻窩里真大呀！”有這么多小房間，之間有通道相連。有的房間專門用來放蟻卵，有的房間里住著剛孵化出來的幼蟲，有的房間貯藏著大量的.食物。還有一個房間是蟻后的房間。啊！這是多少只螞蟻的心血呀！我仿佛是走進了大觀園的劉姥姥，一邊看一邊唏噓不已，在這里我認識了專門負責生小螞蟻的雌蟻；和負責找食物、筑巢穴的工蟻成了好朋友；還和站崗打仗的兵蟻成了患難與共的好兄弟。這哪里是螞蟻窩，簡直就是一個螞蟻的王國。

　　太陽公公要回家了，我也結束了一天的螞蟻王國之旅，從草地上站起來，和夕陽一起回家。

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