[通用]六年級年的作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　同學(xué)們都說我是一個膽大、可愛的女生。和我“不共戴天”的男生說，我是一個有那么點“兇”的女生;和我親密無間的女生說，我是一個很好相處的女生。但我還是有不為人知的一面，我就來說說我的另一面吧!

　　四年級時的一節(jié)體育課，全班同學(xué)都高興地出去活動。我們幾個好伙伴也玩得很“high”，可不知道什么時候，幾個討厭的男生來到了我們旁邊玩毛毛蟲。那只毛毛蟲是藍(lán)色的，渾身長滿了毛刺，許多女同學(xué)、就連一些男同學(xué)也嚇跑了。這些可惡的男生就哈哈大笑，拿他們開玩笑。只有我沒有跑，不是我膽大包天，是因為我也特害怕那玩意兒，但我心里清楚：“如果我也被嚇跑了，他們沒準(zhǔn)會更肆無忌憚，那樣的話后果不堪設(shè)想……”雖然這么想，我的雙腿還是有些哆嗦，但還是沒有跑。

　　他們玩夠了之后，聚在我的身后，我就轉(zhuǎn)過身去，想看看他們怎么放生那條毛毛蟲，可不看不要緊，他們正在甩樹枝上的毛毛蟲，這一甩，一下子甩到我的身上去了。我當(dāng)時害怕極了，可還是裝著一副不屑一顧的.樣子，抬起胳膊，看看那一團(tuán)肉嘟嘟的東西在我的身上爬來爬去。我嚇得一動不動，但還在裝勇敢，那些膽子大的男生用樹枝把他彈下去了。這時，我才松了一口氣，平息了一下心里的波動。就聽到那些男生說：“哇，你太厲害了……”他們在那里驚嘆我為什么沒被它嚇個半死，我在心里偷笑：“嘻嘻，你們幸好沒有知道我這弱點!”你們看，我也是一個膽小的女孩吧!

　　除此之外，我還大白天不敢一個人獨自在家;有時下午我和媽媽在一個屋子呆久了，我到另一個屋子里都害怕;心中總是害怕;心中總是幻想：“能不能有鬼呀?”我完全沒有那樣“膽大包天”、那樣“兇”。我覺得，我是一個膽子超小的小女生。好在我這一面還沒有被同學(xué)們“發(fā)掘”出來。

　　這就是我，內(nèi)心世界里真實的我、真正的我。

六年級年的作文 篇2

　　四月，是春天來臨的時候。我，姐姐和爸爸來到鄉(xiāng)下與爺爺，奶奶一起捕小蝦。

　　這一天，我們?nèi)齻�人一起去看望爺爺奶奶，爺爺和奶奶說想去溪里捕小蝦吃，我們便也加入其中。

　　來到溪流旁，發(fā)現(xiàn)這條小溪的水非常清澈，長了許多水草，這茂密的水草便是小魚小蝦的藏身之處。我們拿了兩個蝦籠和蝦網(wǎng)，爺爺將蝦籠放在了中游。

　　現(xiàn)在我們分配任務(wù)，爺爺和爸爸負(fù)責(zé)拿著蝦網(wǎng)和棍子去趕蝦和捕蝦，我和姐姐便負(fù)責(zé)拎著水桶放捕來的蝦，奶奶負(fù)責(zé)把蝦從網(wǎng)中挑出來。

　　下水了，爸爸和爺爺橫穿溪流來到中間，找了一塊水草茂密的地方，爺爺拿起棍子，去撥了撥水草，小魚和小蝦受到了驚嚇，馬上游了出來，爸爸眼疾手快，幾下就把蝦全部網(wǎng)住了，一看就是老玩家，幾乎都沒有“漏網(wǎng)之魚”。爸爸把網(wǎng)拎到岸邊，奶奶把小魚小蝦找了出來，放入了水桶。

　　我們繼續(xù)走，又來到了一塊地方，這回運氣好極了，水草和石縫中不僅小魚小蝦多，而且個頭都挺大，還有一條跟木棍一般粗的魚。爸爸高興的說：“哈哈，這魚也太多了吧！”現(xiàn)在爸爸的頭號“通緝犯”就是那條大魚。那條大魚溜的很快，沒等爸爸靠近，大魚就游走了，姐姐和我急忙大喊：“在那，在那兒！”爺爺也來幫忙，費了九牛二虎之力才捕住那條魚，爺爺高興得把眼睛瞇成一條縫。

　　我們又回到蝦籠，籠里不僅有蝦，還有幾顆田螺，真是大豐收啊！回到家把蝦燒了當(dāng)晚餐，自己勞動得來的`真是比買來的好吃啊。

六年級年的作文 篇3

　　從我記事開始，耳邊就回響著不同的聲音：有諄諄的教導(dǎo)聲，令我受益匪淺；有陣陣的歡笑聲，令我記憶猶新；有自豪的贊揚聲，令我的意洋洋；也有嚴(yán)厲的批評聲，令我陷入深省……但我最最喜歡的，還是媽媽的叮嚀聲。

　　不管何時何地，我都會享受媽媽給我的特別的愛——那一種種的叮嚀聲。

　　每天早上上學(xué)時，媽媽把我送到公交站，總不忘附上一句：“上車找個位置坐呀！”；每周六早上，媽媽把我送到大家藝校，每每會說：“上課認(rèn)真聽講啊”……哎呀，我又不是三歲的小孩了，這些道理我都懂啊！這些話，我?guī)缀醵紩�背了！�?/p>

　　終于，在一個星期天，我鄭重其事地向媽媽提出一個要求：以后請您不要再說這種重復(fù)的叮嚀了！媽媽聽了，默默地點了點頭。

　　媽媽說到做到，立刻執(zhí)行。

　　第二天，媽媽仍舊把我送到了公交站，但卻沒有說些什么，連“再見”也只是輕描淡寫地說一聲。我頓時輕松起來——耳根子終于清靜了，我終于解放了！但是上車之后，卻覺得心里空落落的`，好像少了些什么，不知道為什么，心里總是有些后悔……

　　本來放學(xué)一回到家，耳邊就會傳來：“先做作業(yè)，飯待會就燒好”的暖心話的話，但今天卻沒有這句話來安慰我心中的疲憊了。

　　少了媽媽的叮嚀，心里真不好受，字總是寫錯，作業(yè)質(zhì)量比平時差了不少。

　　以前吃飯的時候，媽媽總會親切地叮嚀：“先吃飯還是先喝湯啊？”但是現(xiàn)在沒有了，好想媽媽的叮嚀都突然消失了。我不知所措，忍不住對媽媽說：“媽媽，我錯了，我想再聽到以前你的嘮叨了，好不好？”

　　“好呀，今天可憋死我了，你看你……”

　　瞧，我媽又開始了，不過我愿意聽，因為媽媽這一字一句的叮嚀中都充滿了對我的愛！！

六年級年的作文 篇4

　　今天上午約十點時，我學(xué)完琴和外婆、妹妹一起回家，魚缸里的小蝌蚪吸引了我和妹妹的眼球，我便請求外婆買幾只來喂。

　　賣蝌蚪的阿姨說，這蝌蚪是昨天下午才從江邊撈的，五只才賣一角錢呢！外婆拿出兩角，我舀了大約十只長出腳的蝌蚪放進(jìn)有水的袋子里，歡天喜地地提著袋子往家趕。

　　回到家里，我立馬給它搬進(jìn)了干干凈凈的.“公寓”，它的“新家”是個不大不小的透明塑料無蓋圓柱體，正愁著該用來裝啥。哈，裝上點水再放進(jìn)蝌蚪，就大功告成咯！看著小蝌蚪們快活地戲水，我真是心花怒放。

　　中午好無聊，不如玩玩我的小蝌蚪。

　　我把小蝌蚪捉起來，放在手臂上，感覺冰涼冰涼的、滑滑的。再灑點水在它身上，呀，動了！小蝌蚪跳了一步，癢得我直想笑。蝌蚪每跳一步，我就把手臂翻過來一點，哇，真是舒服咧，比那個什么按摩強一百倍！

　　我的蝌蚪很聽話，妹妹的蝌蚪卻和她一樣好動。

　　妹妹在看電視時，忘把蝌蚪放回去了，還在桌子上。沒想到，它跳啊跳，最后準(zhǔn)確無誤地跳進(jìn)了垃圾桶！害得妹妹撈了整整八分鐘才撈上來！妹妹“氣急敗壞”，把蝌蚪送上了免費的“高速摩天輪”（其實是妹妹拿著蝌蚪，在空中猛揮手臂）。這一招挺有效，那只蝌蚪安靜下來，可能已經(jīng)暈過去了。

　　啊，蝌蚪真可愛呀！計劃等它們長大一點，就把它們放生吧。

六年級年的作文 篇5

　　居里夫人是波蘭人，世界著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎金。她在取得成就和受到別人尊敬時，首先想到的是少年時代教法語的歐班老師1920年春天，瑪麗·居里和她的丈夫經(jīng)過十幾年的刻苦的工作，終于從大量的瀝青鈾礦中提煉出了一克放射性元素鐳，為人類打開了進(jìn)入原子時代的大門。有一天，歐班老師收到了一封由華沙郵局派專人送來的掛號信，信封上的`署名是“瑪麗·居里”。歐班老師簡直不敢收下，以為是郵局弄錯了。一位在全世界都傳頌的偉大科學(xué)家，怎么會給一個又老又窮，默默無聞的教師寫信呢？直到送信的人肯定收信人沒錯，她才用顫抖的手拆開了信封。歐斑老師讀完了信，淚水已經(jīng)涌出了眼眶，原來瑪麗·居里，就是20年前門門功課都考第一的小姑娘瑪麗亞！居里夫人在信中向老師深表敬意，告訴老師，她一直在法國從事科學(xué)研究，并且誠懇地邀請老師到巴黎作客，還寄來了全部往返路費。久別的師生終于見面了。這一天，居里夫人在自己的家里，接待了她少年時代的老師，她親自下廚房做菜，飯后和老師緊挨在一起，親切地談心。她使歐班老師忘掉了一切拘束，忘掉了面前是一位諾貝爾獎金的獲得者1932年5月，華沙鐳研究所建成了。作為贊助人的居里夫人愉快的接受了祖國的邀請，到華沙去參加開幕典禮。5月29日這天，華沙的著名人物都簇?fù)碓诰永锓蛉酥車�。他們中間有共和國總統(tǒng)、部長們，著名科學(xué)家，居里夫人的親人們也在場。在典禮快要開始的時候，居里夫人突然從主席臺上跑下來，穿過捧著鮮花的人群，來到一位坐在輪椅里的老年婦女面前，深情地握住了她的雙手，并親自推著她向主席臺走去。這位頭發(fā)斑白的老年婦女就是歐班老師，她已經(jīng)八十多歲了，見到這種情景，人們都激動地向她們鼓掌。幸福的淚水掛滿了老人的雙頰，她的學(xué)生成為世界名人后，對她還是那么熱愛，那么尊敬。