六年級年的作文

時(shí)間：2024-02-03 11:11:06 六年級作文我要投稿

(精)實(shí)用的六年級年的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

(精)實(shí)用的六年級年的作文4篇

六年級年的作文篇1

　　我們的大院里，從穿開襠褲的娃娃到我這個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，共有十幾個(gè)孩子。可能是上天注定的吧，我一從海門轉(zhuǎn)學(xué)到此就成了他們中間的“孩子王”。自從我“登基”后，院子里像炸了鍋似的，我們持著竹刀、木槍滿院亂竄。我們橫沖直撞，不是把大人辛辛苦苦洗的衣服、被子當(dāng)了靶子，就是把它們當(dāng)作我擦汗的毛巾。種的花草樹木不是被我們折斷，就是拔掉，鬧得大院里雞犬不寧，弄得大人們哭笑不得。

　　一天中午，院里的大人們都在午睡，我們來到自己的'“據(jù)點(diǎn)”——一個(gè)用爛木片釘成的小平臺。一到那兒我們幾個(gè)大一點(diǎn)的孩子掏出象棋對弈起來。一些小“嘍”兵在一旁撅腚圍觀，當(dāng)參謀出主意的不少，指手劃腳，議論爭辯，鬧得不可開交。這一來，“據(jù)點(diǎn)”旁的那戶人家可就睡不安穩(wěn)了。這一家主人姓高，是在中學(xué)里教語文的。他是個(gè)瘦高個(gè)子，我們管他叫“瘦麥桿”。今天正趕上他生病，在家休息。我們一鬧，他心里煩躁，氣憤地走了出來，沖著我們一陣大嚷：“你們這些野小子們，中午不好好去睡覺，在這兒瞎嚷什么！”我們聽了有點(diǎn)不服氣，晃著腦袋，撇著嘴裝出滿不在乎的樣子�！笆蓰湕U”氣得臉色發(fā)青，上前要拆我們的“據(jù)點(diǎn)”。大伙兒氣得“呼啦”一聲沖了上去。我上前抓住他的手�！笆蓰湕U”抓住我的耳朵一擰，痛得我齜牙咧嘴，眼里迸出了淚花……為了報(bào)復(fù)，我們偷偷地把他家的花拔個(gè)精光，然后溜之大吉。

　　過了好幾天，我們來到山上玩，我獨(dú)自摘吃了幾顆紅草莓和野果子。等回到家，忽覺得腹中一陣劇痛，眼前一黑……

　　不知過了多久，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在中醫(yī)院的病床上，有許多雙眼睛關(guān)切地看著我。有父母及伙伴們，還有高老師。小伙伴們告訴我，多虧了高老師及時(shí)地把我送到醫(yī)院搶救；醫(yī)生說我吃了有毒的東西，如果晚一步搶救，那就麻煩了。我一聽，心里像倒了五味瓶似的，很不是滋味。閉上眼，心里想：多好的高老師呀！可是我……

　　世上沒有不漏風(fēng)的墻，我們拔了花的事終于被高老師知道了。這時(shí)我的病已經(jīng)好了，我連忙召集“部下”開了“緊急會議”，決定賠高老師的花，只是擔(dān)心高老師不原諒我們。正談得起勁時(shí)，高老師不知什么時(shí)候來了。他友善地拍拍我的肩膀，坐下來，用熱情的口氣說：“你們拔了我的花，我已知道了。這不能全怪你們，因?yàn)槟翘煳也粦?yīng)該這么粗暴。”接著他又說：“你們不應(yīng)該老是沖呀、殺呀，要多看看書，開闊視野……”

　　我們聽了后，更為以前干的事感到羞愧。過了一會兒，高老師走了。我們默默無言，大家好像都在回味著高老師的話。

　　第二天，我們向家長要了錢，合伙買了幾盆花送到高老師家。我一推門，門是虛掩著的。我探頭一看，發(fā)現(xiàn)高老師正在看報(bào)。我輕聲叫了一聲：“高老師�！彼ь^看見我，收起老花眼鏡笑著說：“伙計(jì)，什么風(fēng)把你吹來了？”說著來到我身邊，才發(fā)現(xiàn)我身后的小伙伴手里捧著幾盆花。他驚異地問：“你們這是要干什么？”我回答：“高老師，我們來賠花�！彼⑿χf：“我不要！”我佯裝生氣說：“不收，就是不原諒我們。”我又一使眼色，小伙伴們放下手中的花，一溜煙地跑了。

　　從此以后，小伙伴們個(gè)個(gè)都好像變成大人似的，不再在大院里到處沖殺了。大家都有了自個(gè)兒的愛好�！皺C(jī)靈鬼”陳堯喜歡下圍棋，和別人一對弈，就沒完沒了。張濤愛啃“磚頭書”，一看起來好像是進(jìn)入另一世界，似乎連天塌地裂也不知道了。青青的乒乓打得最好，每次乒乓比賽幾乎都奪得了“桂冠”。小伙伴們數(shù)金健的興趣最廣泛，他愛打乒乓、愛畫畫，最拿手的是做小玩具，木頭槍、竹制弓箭、泥船兒、紙飛機(jī)……做了很多，供我們玩。我這個(gè)“孩兒王”呢，更有不同于其他小伙伴的愛好，特別愛看古今中外的英雄人物的故事，成了義務(wù)故事員。我一講故事，伙伴們把我圍得水泄不通，聽得入了迷。才讀一年級的小阿健忘記了撒尿，結(jié)果褲衩濕了一大片。

　　��！大院子的小伙伴是多么可愛啊！

六年級年的作文篇2

　　漫步在記憶的沙灘，拾起一個(gè)個(gè)記憶的彩貝，讓我想起一件不光彩的往事．

　　暑假里，郜韻琪經(jīng)常到我家玩，有一次我的鋼筆丟了，怎么找也找不著，我便開始懷疑是郜韻琪拿了我的鋼筆，我非常生氣，一連兩天都沒和她說話，郜韻琪也感覺到我有些不對勁，就找我說：＂你怎么樣了？最近兩天是不是發(fā)生了什么事？＂郜韻琪搖搖我的胳膊擔(dān)心地追問．我沒有理會她，心想＂還問怎么了，我看你比誰都清楚！郜韻琪見我沒理她，又上前拍了拍我的肩膀，水靈靈的大眼睛里充滿了委屈，說：＂是不是我哪里做得不好，惹你生氣了？＂我氣憤地說：＂我的鋼筆怎么不見了？是不是你拿的？＂郜韻琪聽了，更委屈了：＂沒有啊，我絕對沒有拿你的鋼筆啊！前天我只是稍微看了看，沒拿你的鋼筆！＂

　　我把眉毛往上一揚(yáng)，狠狠地丟下三個(gè)字：＂我不信�。⑥D(zhuǎn)身就走．

　　我怎么交了這樣的朋友，我還那么信任她，她居然把我的鋼筆偷走了．

　　第二天，郜韻琪把我叫了出來，塞給我一個(gè)盒子，我感到莫名其妙，打開一看是一支新鋼筆，我故作冷淡地說：＂人我這個(gè)干嘛呀？＂

　　郜韻琪說：＂你認(rèn)為你的鋼筆是我拿的，我也沒法證明我是清白的，所以我就給你新買一支鋼筆．＂我聽了心里有點(diǎn)兒感動，可是又顧及到面子，就淡淡地說了一句：＂這還差不多．＂

　　一陣風(fēng)吹來，葉子紛紛落下，打在郜韻琪的身上．她松了一口氣，淡淡地對我笑了笑．

　　回家整理書桌時(shí)，那支丟失的鋼筆不知從哪里鉆了出來，天哪，是我誤會了郜韻琪，我給她帶來了多大的`委屈呀，我太魯莽了，我竟然隨隨便便懷疑我的好朋友，我感到無地自容，對郜韻琪充滿了十二分的歉意！

　　我馬上找到郜韻琪說明了情況＂對不起！是我誤會了你，希望你能夠原諒我，我們還能做好朋友嗎？＂

　　郜韻琪莞而一笑：＂沒關(guān)系，找到就好，誰都會犯錯誤．＂

　　我拉起郜韻琪的手一起向歡樂走去．

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，每次我想到這件事,我都會后悔不已．但這也使我成長了，讓我學(xué)會了做事不要魯莽，不要輕易懷疑自己的好朋友，讓我收獲最大的是學(xué)會寬容．

六年級年的作文篇3

　　我有很多的心里話想對我的親人說，但是一直沒有勇氣說。于是今天我要通過這篇作文來寫出我的心里話，告訴我的親人。

　　首先我要對媽媽說：“媽媽！我知道，您是愛我的。雖然有時(shí)候，您也會對我發(fā)火。每次教育我了以后，您都拿來一條毛巾給我擦眼淚。告訴我以后再也不能哭了！我知道您是愛我的。不能忘記您曾為了找我卻摔了一跤還強(qiáng)忍著和平常一樣。我親愛的媽媽，謝謝您，我也愛您。”

　　其次我要對爸爸說：“爸爸，您很嚴(yán)肅。一生氣就令人害怕。但是，我覺得您就像我們學(xué)了的一篇課文：《“精彩極了”和“糟糕透了”》里的父親那樣，總是“打擊”孩子，令孩子受傷。但是卻在背地里暗暗地關(guān)心孩子。這就是警告的力量啊。爸爸，我現(xiàn)在能理解您了。有一次，我考試的成績還不錯，您卻對我說這次考試考得并不怎么好。那時(shí)候，我覺得您好狠心，我多么希望聽到夸獎的聲音呀！但是，我現(xiàn)在終于明白了您的苦心。”

　　再次我要對哥哥說：“哥哥，你很疼我。這我知道，當(dāng)媽媽爸爸在教育我的時(shí)候，我在哭的時(shí)候，你馬上會跑到爸爸媽媽面前讓他們不要罵我。然后再安慰我，讓我去你的房間待會，免得爸爸媽媽發(fā)火。我為有你這樣的.哥哥而感到幸福。無論以后會發(fā)生什么事情，我都會一輩子珍惜我們兄妹之情。”

　　最后我還要對我們班級里的同學(xué)和如親人一樣的老師說：“同學(xué)們，你們也是我的親人，我的兄弟姐妹們，我們要團(tuán)結(jié)友愛。除了吃飯睡覺，我和你們在一起的時(shí)間，比我和爸爸媽媽哥哥在一起的時(shí)間要多。老師，您教給了我們知識，我感激您。您不會對我兇，您很溫柔。我們做錯了事，您總是用道理來教育我們�！�