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實用的六年級作文300字10篇（熱）
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
一個好的學習習慣造就人的一生，如果沒有好的學習習慣就成功不了。
有一次，一個好的習慣幫了我大忙。
平時我有時常聽讀英語或溫故英語課本的習慣，因為英語是要經常練習或復習的，如果時間長了不讀，就會忘掉許多內容與知識。還有，就是達到溫故而知新的目的，學習過的東西如果反復去練習，就會有新的發現。而事情就發生在今年的`期末英語考試期間。復習階段，我的英語聽讀更是認真。在一次聽讀中，我無意中發現了一個陌生的單詞，我再仔細一看，這可是書中的重點單詞啊！我趕快打開錄音機，認真學習這個單詞。原來，是在學習時疏忽了這個單詞，幸虧我即時發現。考試時，出現了這個單詞的考核，占一分。考試成績出來了，我得了全班第一，99分，而第二名與我僅僅相差0.5分，98.5分，如果我做錯了這道題，我的最終成績將會是98分。最后，還是要歸功于聽讀英語的好習慣呀！如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個榮譽的稱號呀！
所以，我不僅要把現有的好習慣堅持下去，還要培養出更多的好習慣。
六年級作文300字 篇2
未來的筆非常神奇，是人們超乎想象的。
未來的鉛筆不會磨損，也不會折斷，因為它是用納米鉛芯做成的。堅硬性和柔韌達到了最完美的結合。這種筆的筆端裝有錯字辨析器，如果你寫錯字，這個辨析器就會發出美妙的音樂，提醒你去把它改正過來。怎樣，這種筆神奇吧？下面這種筆也令你驚訝。
在你測驗的時候，常常會發生一些事——鋼筆沒墨水了。未來的鋼筆絕不會有這種現象，它的筆端有三個小小的'盒子，可以同時裝紅、黑、藍三種顏色的墨水，各可以裝60毫升，這些墨水最少可以使用三個月。如果你想換顏色，只要把筆帽轉動一下就可以了，這多么輕松呀！有了它，我們就不用那么操心了。
至于老師批改作業用的就是——多功能電子筆，名叫“批改通”。“批改通”的筆端上裝著一塊電腦芯片，里面儲存了數萬個文字以及好詞佳句，可以說任何一位老師都比不上它。只要把作業的正確答案輸入到芯片里，然后放到作業本上掃描就可以分辨出對或錯。它還有另外一種功能，就是筆的筆尖可以檢查學生是否完成作業。也是把筆尖放到作業本上掃描就可以了。有了它老師就不用那么疲勞了。
啊！未來的筆實在是太神奇了！
六年級作文300字 篇3
這個星期六上午，我與爺爺、奶奶、妹妹同行，乘座公共汽車去五華探親，愛在客車上作文。在那里住了一個晚上，今天下午再次乘座公共汽車返回梅城，當途中讓我親身感受到客車上的人間真情。
因為是星期天下午，許多山區在梅城讀書的大學生、中學生都乘座這趟客車，車箱里已經坐滿了人，不但沒有座位就連站的位置都很緊張。我們是半路上車的，擠進車箱以后，連站都很困難，我想這就麻煩了，那么遠的路程怎么辦呢？當我正在心煩意亂的時后，有一個嘉應大學的學生，主動起身把座位讓給了奶奶，奶奶說了聲多謝以后，穩穩當當的座了下來；接著座在車頭上的一個技工學校的大哥哥把我拉過去，兩個人共座，讓我有了座位；后來又有一個東山中學的大姐姐主動讓位給爺爺，妹妹便座在爺爺的`大腿上，不久就進入了夢鄉┅┅我們終于順利地回到了梅城。
在公共汽車上，雖然只是簡單的讓座行動，但讓我真正感受到人間有愛隨處可見，這些大哥哥的行為讓我深受教育，他們尊老愛幼的品德真值得我學習。
六年級作文300字 篇4
王蒙：
你好，遠方的朋友。我叫張欣，是六年一班的學生。今年十一歲。我是一個活潑開朗的女孩，在班里我努力學習，從不做傷害同學的事。雖然我們素不相識，但是，只要我們的心是一樣的，“手拉手”活動會讓我們成為最要好的朋友。
遠方的朋友，我相信你也是一個讓老師喜歡、學習又好的學生吧！朋友，你在那過得好嗎？如果有什么困難，就告訴我，讓我們一起面對困難，克服困難。如果你有時間的話，就去我家鄉去玩。那里天空湛藍，白云柔美，空氣清新，湖水碧綠，是一個美麗的地方。
你來我家，我一定帶你去怕我老家的'山。去河邊抓魚，去草地上摘花。去看看一望無際的田野和我一塊去放風箏，在草地上奔跑、玩耍。讓你一看，你就知道家鄉的美，使你都有點留連忘返了！
遠方的朋友，信就寫到這兒了，你一定要和我成為最好的朋友。我還真有點舍不得。朋友，真想看看你長得什么樣，能不能寄一張你的照片給我？朋友，讓我們的友誼如一道彩虹般美麗！遠方的朋友。
祝：
在新的一年里學習進步！
張欣
20xx年5月5日
六年級作文300字 篇5
那雙水汪汪的大眼睛，那飄動的白衣裙，那秀美的長發，我忘不了。那時她站在櫻花樹下，望著湖面，流下了淚水！
我與她素不相識，但我安慰著，盡力做著姐姐的本份。她投進了我的懷里，哭了一小會，對我說：“姐姐，謝謝你。”“哦—不用。怎么了，家里出什么事了嗎？還是 …… ”姐姐，我叫夢蘭，我爸爸和媽媽吵著要離緍。姐姐，什么叫離緍呀？”我望著這個不過８歲的小女孩，我怎說得出口，可我還是說了：“離緍就是你走你的'獨木橋，我走我的陽關道。”聽了我的話，蘭蘭注視著我的眼睛，傷心地說了一聲：“哦。 ”
三天后，蘭蘭跑過來，含淚地對我說：“姐姐，我要去很遠很遠的地方。在走之前，我要送你一樣禮物，閉上眼睛。”我閉上了眼，只聽那婉轉的簫聲回蕩在湖邊。聲音越來越小，等我睜開眼時，她已不見。望著平靜的湖面，聽著清脆的鳥叫聲，我大聲地喊道：“我會等你回來的。”鳥還叫，但我對你的思念是抹不掉的，邁著小步走去……
六年級作文300字 篇6
老師是辛勤的園丁，他把我們滋潤、他把我們喂養 。老師是太陽，我是樹木，您把我照耀，給我灑下光芒。您批評過我，我那時不懂，于是我就記恨您。您給了我知識，您教我怎樣做一個好學生，而我一直在記恨您。
您一直在教導我，說我應該怎樣做，您為了我們而不停地操勞。瞧，您的頭發本來應該是烏黑烏黑，但我們把您那烏黑的頭發帶走了，換來了幾根銀光閃閃的頭發。
每一次在燈光的'照耀下，您的筆總是在吱吱地響，但我仍不知您在那里批改我們的作業。我就這樣糊糊涂涂的記恨您二年。我做錯作業時，您可以靜下心來慢慢跟我講解。同學們受傷時，您會親自到寢室來問候他，看看他好一些沒有。我不懂得感激，因為我在記恨您。昨天，我沒有做作業，。今您讓我站在講臺上跟我說的那番話深深打動了我，讓我從此有了一個全新的自我。我看看您的眼神，了解了您是多么的仁慈。我不敢跟您講，但我想在這個本子上傾訴。我知道我最好的報答就是“好好學習，天天向上”。
教師快到了，我祝您：天天開心！萬事如意！永遠年輕！
六年級作文300字 篇7
今天晚上，媽媽突然想起要教我織毛衣。我有點不想學，生怕失敗啦。媽媽好像看穿了我的心事，笑著說：“如果今天不學的話，那以后我可沒時間教你了。”我想錯過了可就沒機會啦，再說了人應該要勇于挑戰嘛便答應了。
媽媽拿出兩根毛線針和一團線手把手地教起我來。媽媽告訴我左手控制一根針，右手控制另一根針。織的時候，將線在小指上繞一圈，無名指和中指壓在線上，食指在線下面。準備好了就開始穿針了。穿針時線要從上面穿。開始繞線了。繞線看起來容易做起來難。有時我把線繞好了，可是針卻掉了；有時我努力把線控制住，可是線總是繞不好。我飛了九牛二虎之力把線繞好后，用右手的.那根針把線從線圈里挑出來，就這樣一針就完成了。媽媽要我這樣練習二十針，我用了將近半小時才完成，那時挖的手都被針扎紅了。
摸著扎紅的手，我突然想起一句詩來：“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”媽媽平時為我織一件毛衣是多么不容易啊！我長大以后一定要好好孝敬父母。
六年級作文300字 篇8
我妹妹的名字叫“鄭穎璐”，這個名字實在太難寫，我也不會，所以在心中開了個“取名大會”，來給小寶取一個好聽好寫的名字。嗯，平時我們都叫她“小寶”，她又屬雞，諧音就是“季”，我叫鄭文軒，哥哥叫鄭文杰，就加“鄭文”二字，叫“鄭文季”，這個名字又男性化了點，否決！小寶生在快過年的時候，我又想叫“鄭文年”，想出來的時候一念，哎？不對勁啊，不好聽，不好聽，不要了！叫”鄭年年，鄭念念”都太土了，我可犯難了。
到底取個什么名字好呢？適合女孩字的名字有：靈，夢，月，清，圓（我自己想的）……
鄭文靈，鄭文月不好……哎？我覺得鄭文月還蠻好的，月嘛，清靜美麗，用來形容女孩最好不過了。
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽卻不滿了，“文月一點也不好，真沒品味。”
不管媽媽怎么說，我還是喜歡“鄭文月”這個名字。突然我靈光一閃，“文月”是似乎不太好，叫“鄭文悅”怎么樣，我興奮地告訴了老媽這個想法，媽媽笑笑，同意了，可沒再說改名的`事。在我心目中，“鄭穎璐”這個名字不存在了，取而代之的是“鄭文悅”，大家不在的時候，我可是真的喜歡這么叫“小家伙”！
六年級作文300字 篇9
六年了，我們要離開這美麗的校園了，而我，也將離開你們這群善良又有正義感的朋友了，對我們來說，這是個莫大的痛苦。雖然在三年前，我承受過這樣的痛苦，看見一個好朋友離開我們，去武漢上學。分離那天，我們都沒有哭，要是哭了，我們就更舍不得他離開了。我也不知道他現在過得好不好……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這不是我們能夠決定的，不過，我們更應該好好珍惜現在的時光。兩個月了，只剩下短短的兩個月了，而對于這時的我們來說，卻是很長很長，足夠我們交談告別了。親愛的李星潤，我有好多話想對你說，可是，卻不知從何說起，我多么后悔沒有早一點認識你這個朋友，要是早一點的話，我也就不會那么孤獨寂寞了。現在，我們要舉行聯歡會了。在聯歡會上，我想把我的大熊分享給你們，我已經不是原來的我了，我要學會分享快樂。這也是我們最后一次那么開心了，我們都明白，只是誰都不愿意打破這層美麗的.夢境，笑容掛在臉上，我們誰都明白別人內心的痛苦，只想好好享受今天的快樂……明天一覺醒來，一切如常，只是，我們終要迎來分別的那天，因為，時間不能倒流啊……
所以，朋友們，我愿我們初中再見，愿你們鵬程萬里……
六年級作文300字 篇10
人們都說螞蟻是最大力士，我就不相信，螞蟻這么小怎么會是大力士呢?對于這個問題我一直無法破解，直到一天下午。
我上午補完課，下午回家休息，我走在回家的路上，一想到回家可以玩電腦了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的，別提多高興。忽然我在家門前看到了一群螞蟻在搬一塊大面包，我心想：螞蟻的力量不是最大的嗎?我來捉弄下。于是我拿了一片樹葉向螞蟻們扇風，螞蟻被吹的七零八落，這下你們搬不起了吧?正在這時，一只領頭的螞蟻向面包走去，像給螞蟻們壯膽，其它螞蟻也跟著向面包走去，抬起面包就向洞里抬去，我心里不由得驚訝，螞蟻這么頑強啊!我不服氣，又拿了根粗粗的樹枝擋在它們的.面前，只見它們放下面包向樹枝走去。它們不是想把樹枝搬走吧?想到這我也幾乎快笑出聲來。樹枝不比面包輕啊，這時螞蟻像大力士一樣搬起樹枝向旁邊去。然后回到面包旁邊抬起面包向洞口抬去。我愣住了，我也明白了，螞蟻的力量最大的，團結力量大，螞蟻精神值得我們大家學習，螞蟻正是有了這種精神才會被人們稱為“大力士”。
螞蟻的團結精神值得我們大家去學習，是個人的力量小，集體的力量大啊!螞蟻被人們稱為“大力士”真是當之無愧，我今天真是受益匪淺啊!
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