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【精】六年級的作文300字9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
募然回首，那段歲月，重臨心頭。
那是我六年的小學時光。它被細細地記錄成了一本書，在不經意間，向最后一頁翻過，今天我從頭翻起。
記得那是我六歲的時候上學，開開心心去學校，而到了學校哭哭啼啼不想上學，一位阿姨走過來：”孩子，過來我們去教室“。從此我的小學生活開始了。
這六年以來與我朝夕相處的同學們。他們在這六年里給了我無窮的力量—我悲傷時，他們給我信心和勇氣；我快樂時他們做我的精靈，在離別之際，我真心地說一聲：”謝謝！“我真心的祝福我的同學在學校里有更加出色的.表現，更上一層樓！
我永遠不忘記六年來的教我的每一位老師，我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的知識。
別了，老師我不忘您六年的諄諄教導。六年兄長般的愛與呵護，學生感激不盡。
別了，同學！不忘我們六年真摯的友誼。我們如親兄妹，我們永遠記在心上。
分別的鐘聲已經敲響。而這次的分別，何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標是前方，既然母校已給了我們奮斗的力量，請忘掉哀傷，記住曾經的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔，加油吧！同學們！母校loveyou！
六年級的作文300字 篇2
你們一定都知道9月10日是教師節吧，同學門在教師節里送給老師的禮物都不同；有的送禮品，有的送賀卡，有的送娃娃，還有的送給老師一本含義深重的書本。而有個小女孩卻與眾不同，他送給老師一束鮮花。這鮮花看似普通，但它包含著小女孩對老師的愛。
你看那小女孩，兩手各拿著一束鮮花，一蹦一跳地跑著。突然，她放慢腳步，踮著腳慢慢地，一步一步地向老師辦公室窗前走去，微笑著，小心翼翼地把右手的那一束鮮花插進放在老師裝滿了筆的筆筒里。老師桌上擺著地球儀、墨水盒、老花鏡、一本小臺歷和一本語文書。這每一樣都說明了老師日日夜夜地為我們付出的'辛勞。
啊！老師，辛勤的園丁，你為了培育我們這些祖國的花朵而灑下多少汗水和心血；為了教育我們您給了我們多少的關懷啊。老師，您教我們懂得了文明禮貌，教我們樹立遠大理想，讓我們懂得了做人的道理……
啊！老師，辛勤的園丁，我們永遠愛著您.
六年級的作文300字 篇3
前些天，我們學校舉行了一次“游園活動”，“游園活動”的節目是每個班級自己準備的。
活動開始了。我和搭檔姬凱麗一起來到了一（1）班。他們班準備的節目是“剪刀、石頭、布”，這個對于我來說簡直是小菜一碟。我三局都把對方打敗了，得了5分。
二（2）班的節目我和搭檔可足足準備了一星期呢！我們四組同學一起開跑，不料我和姬凱麗因為途中有些不協調，打了個踉蹌。令我們沒想到的是，我們就因為這個踉蹌，摔到了終點，成了第一名！我們真是不知道交了什么運啊！
五（1）班的“合作取勝”才考驗實力。4個人搭檔，每個人都有自己的任務：一個人喝一杯水，一個人跳繩，一個人用乒乓球板拍球五下，一個人說繞口令。為了這個節目，前幾天我一直練繞口令，可越練越結巴，我真擔心會出洋相。可現場的發揮著實令我自己也大吃一驚——我很流利地就把繞口令讀完了，我們四個人都得了滿分。
接下去我比較喜歡的打彈珠在六（1）班，我除了第一球失敗以外，另外的'四球全中，楊周鋒直稱我為“神球”。
等游園活動結束，我憑著自己的優異表現換得了一等獎的獎品——溜溜球。我們大家吃著紀念獎品——棒棒糖，依依不舍地向學校告別。
這次活動真有趣啊！
六年級的作文300字 篇4
六年的時光過得真快，我卻還依稀記得那個個子不高，卻比我大兩歲；樣貌平凡，卻有著美麗笑容的女孩。她，就是我的好朋友——張美娜。
我還記得那是在二年級時的兒童節吧：我和她一起去接她的弟弟放學。我們帶著一個袋子的零食，邊走邊吃。但是，我一向是很懶的`。所以，走到半路就停了下來。還對她說：“你先走吧，我在這里等你。”她似乎在想些什么，然后對我說：“不遠了，就快到了。”我知道她是沒騙過我的，所以又和她走了起來。就這樣，走走停停的。過了不知多久，終于到了。她弟弟還沒放學，于是我很失望。她卻對我說：“不怕，就快放學了。誒，我弟弟就快出來了。”她對她弟弟說了幾句我聽不懂的家鄉話以后就對我說：“走吧。”說完，拉起我的手就走。不過，最后我們回到家以后都累的半死。
后來，我要轉學了。她早就知道，所以在我離開的那一天，她來了。這一次，她沒有說一句話。只是說：“不要忘記我哦。”雖然聲音很小，但是我還是聽見了。那是她的心里話。
不管我和她相隔多遠，我都會依然記得她的。因為……她，是我的朋友。
六年級的作文300字 篇5
在我童年的記憶里，發生過許許多多的事情。有難忘的、有傷心的、有感激的……最難忘的還是那人與人之間的互相關心和幫助。
一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地走在上學的路上，可是剛走了幾步，就聽見一聲聲的哭泣聲，轉頭一看，原來是一個小弟弟在那兒號啕大哭，旁邊一個人也沒有。
究竟發生了什么事呢？我剛要過去問一下，就看見有一個姐姐飛快地跑到小弟弟的身邊，親切地問：“小弟弟，你能告訴姐姐你為什么哭嗎？”“我……我把買紅領巾的錢丟了。”小弟弟回答。“沒關系，姐姐這里有1元錢，你拿去吧！”“不行的，媽媽不讓我拿別人的東西，我不能拿你的'錢！”“沒關系，你就拿著吧！”小弟弟聽了以后，猶豫了一下，還是接過來了。
從他那天真無邪的臉上，我看出了他那激動、高興的表情。我想，我一定也要像這位大姐姐一樣，盡自己所能去幫助別人！可是，那位大姐姐呢？等我回過神來的時候，大姐姐已經轉過身走了，但她臉上開心的笑容卻深深地印在我的腦海里。突然那個姐姐身上的紅領巾閃爍著耀眼的光輝。望著大姐姐離去的背影，我內心的敬佩油然而生，耳邊也響起一首歌：“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
六年級的作文300字 篇6
親愛的張明：
你好！
我是廣州市六年級的陳慧瑩，我從書上看到了關于你的留守兒童的事例，所以特意寫了一封信來鼓勵你并幫你打開心靈上的窗戶。我知道你的父母長期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒有試一試站在父母的`角度來思考問題呢？他們長期在外打工是為什么呢？為的是以后能讓你過上幸福快樂的日子啊！其實父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛你了。可能現在你還在想：爸爸媽媽為什么要出去啊？，因為他們愛你，你想想，其實關愛就在你的身邊，只是你沒感受到。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經過痛苦的磨練，生命的火花才會閃閃發光。當貝多芬雙耳失明后，誰能想到他能譜出《歡樂交響曲》，并自己站在舞臺上指揮樂隊呢？可貝多芬做到了，因為它對生活沒有失去信心。他把痛苦當做了一筆財富，用這筆財富譜寫了生命的樂章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開心快樂地成長，知道嗎？
希望你能把痛苦作為一種財富，儲存進我們心底的銀行，我們將會是精神富翁，同時也希望你能走出童年的陰影，打開心扉。
祝：
學業進步！
六年級的作文300字 篇7
星期六，我習慣把身體蜷在暖洋洋的被窩里，做著美美的白日夢，等待媽媽來叫我起床。
不自覺地睜開迷蒙的睡眼，洗漱，打開書包做作業。每次，媽媽都會體貼地問我：“早餐吃什么？”而我從來都是兩個字——隨便。
在幾分鐘后，一陣清香傳入了我的鼻子，肚子才會發出“餓了”的信號。
媽媽端著兩碗香噴噴的雞蛋炒年糕進了房間。她知道我愛吃雞蛋，故意多打了一個蛋。
在明亮的房間里吃著愛的美食，真是一種享受啊！
媽媽很快就吃好了，我正奇怪她怎么吃這么快時，媽媽將她碗里的雞蛋都扒入我碗里。雞蛋花里飽含著媽媽那濃濃的母愛，香甜又感動，無私的愛。那是媽媽的味道——濃郁的香。
這時，媽媽捧著一個大碗進來了。這……我不敢相信我的眼睛，這是滿滿的一碗石榴。紅色的晶瑩，全是飽滿的石榴仁，是媽媽一粒一粒從石榴上剝下來的！
我抓了一把，放在嘴里，酸酸甜甜的滋味讓我陶醉。媽媽正用慈愛又溫柔的眼神望著我。
每一粒石榴里都有媽媽對我最真的愛，媽媽是世界上最關心我的'人。那是媽媽的味道——清甜的香。
從小，我都不喜歡山珍海味，我只愛媽媽做的，只鐘情于媽媽的味道，溫馨的家的味道。
六年級的作文300字 篇8
一日，我正在寫作業，感到有些餓了，就跑到廚房里去拿東西吃，剛跑到廚房里，一個“小黑點”引起了我的注意，我走近一看原來是一只小螞蟻，我心里想，螞蟻是餓了來找吃的吧，那它喜歡吃些什么呢？它那么一個小小的東西，如果遇上大的食物又怎么搬進它的`家呢？一連串的疑問在我的腦海里產生了。我也顧不了許多了，胡亂的咬了幾口面包就開始觀察起這小螞蟻來了。
我在螞蟻旁放了一個較大的飯團，還撒下了一些糖，結果螞蟻就直接爬到了飯那里，我看是飯大的原因才吸引著它吧，于是螞蟻就準備把飯拖走，我呢！就把飯按住，讓螞蟻使出渾身力氣也拖不動，在無可奈何的情況下，螞蟻只好放棄了，就回到它的洞里，不過我那時也不放過它，看它回去干嘛？一直跟蹤這螞蟻到它的住處，真沒想到的是，它一到洞口，見著它的同伴就用觸角動了動，沒一會兒功夫，好多螞蟻就出來了，排成一條長長的隊伍，整整齊齊地出發了，一直到開始這只螞蟻拖不動飯的地方來了，噢，這時我才明白，原來螞蟻是回去派兵去了也。而且它們的傳遞方式是用觸角的。
觀察其實也是件多么有趣的事，以后我要多觀察，發現更多的事物。
六年級的作文300字 篇9
“咦，我的水杯到哪兒了？”我心急如焚，還有10分鐘就要走了，我必須盡快找到。
在大草坪休息時，我不經意間摸了摸書包旁的袋子，突然發現水杯不翼而飛，我連續找遍了整個大草坪，水杯依然“下落不明”。
就在我唉聲嘆氣的時候，我的背被一個人輕輕拍了拍，接著一個聲音使我重新燃起了希望：“我來幫你找。”我回過頭去，整個人像是被釘子盯住了，嘴巴張得比標準的圓形還要圓。全身的所有細胞都在表達“不可思議”這個詞。那不是袁宇彤嘛！平時他就是“二”和“帥”的代名詞，成績和品行都差得無法讓人形容，這次秋游沒有任何小組愿意帶他。這次怎么可能會突然來幫我？
想不到，是真幫。這一幫幫到底了。
尋找的一路上，他不斷地詢問僅有的幾條線索。根據這些，他像柯南一樣，逐步定位出水杯的.大體方位。也率先在草坪里展開地毯式搜索。看那關切的樣子，好像那水杯是他自己的一樣。他絲毫不顧炎炎烈日，即使頭上滿是汗水，他也沒有終止搜索。還動員了幾個人一起幫我找了呢。
“這是你的水杯嗎？”“是的”在離開前2分鐘，他終于找到了那個水杯。深深感激之余，我也很困惑：這是原來的那個他嗎？
一種不知明的東西，重新塑造了他的靈魂。
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