六年級作文[精品]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級作文 篇1
新年里，我認(rèn)識了一個新詞——“家風(fēng)”。
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識自己家的家風(fēng)是什么？
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風(fēng)是一個家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的`基礎(chǔ)上去認(rèn)識別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^觀看這個節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報；家風(fēng)就是為人老實，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無怨無悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國�，F(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌�！�
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子，我的外公是一個農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)，爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語，還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風(fēng)就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。
六年級作文 篇2
在生活中，每個人都扮演著許許多多不同的角色。在家庭中，我們的角色是兒女；在學(xué)校里，我們的角色是學(xué)生；在消費過程中，我們的角色是消費者……也許，每個人都領(lǐng)略過生活的滋味，但是，卻不是每個人都能扮演好每一個角色，因為每一種角色的縱深和厚度，是很難把握的。
在失敗彷徨的時候，我選擇做一個樂觀者。抬起頭，露出笑容，讓自己覺得事情還會有轉(zhuǎn)機。我告訴自己：“Ripley，當(dāng)你遇到一個挫折時，你可以選擇自我放棄，也可以選擇從中學(xué)習(xí)一些東西，得到收獲�！蔽疫x擇了從中學(xué)習(xí)，于是，我開始重新變得樂觀，也開始重新理智地分析，拋棄了感性的自身因素和絕對的眼光。
在自卑憂傷的時候，我選擇做一個自信者。抬起頭，勇敢地對自己說：“BelieveIcandoit！”然后唱起那首經(jīng)典的《揮著翅膀的.女孩》。最后握緊拳頭對著天空大喊：“所有的苦難我都能承受！看我的手腕，究竟能不能擰轉(zhuǎn)命運的輪盤！”喊過之后的我，一定能重新充滿豪氣與興奮，一定能恢復(fù)被父母的口水浸泡得開始腐爛發(fā)霉的、被分?jǐn)?shù)之火灼燒著的、被命運之鞭鞭打著的我的自信心。
在心煩意亂的時候，我選擇做一個傾聽者。閉上眼，傾聽心底的聲音，回憶內(nèi)心的想法。走到窗前，傾聽鳥兒悅耳的歌聲、蟲兒細(xì)微的鳴叫和被主人牽著的小狗狗在外溜達時遇見同類后那快樂的“汪汪”聲。當(dāng)然，在夏日，最能刺激耳朵的，便是那些努力見證生命存在的蟬兒們了。還有，那最優(yōu)美的聲音，也是來自可愛的昆蟲——蟋蟀、紡織娘。大自然是奇妙的，那些聲音，不會讓我感覺煩躁。閉目傾聽后，我會迎來神清氣爽、聚精會神的時刻。
角色還有許許多多等著我去體會，而角色的背后，其實藏著許多的快樂與憂愁。在生活中，人們扮演的角色不僅有快樂的，也有悲傷，但每一種角色，都是最最新奇的體驗。
六年級作文 篇3
平日里，媽媽常給我說：“做人要多行善，這樣才能溫暖他人，幸福自己。”
可是，我卻不以為然，“行善”這個詞我一直認(rèn)為是個麻煩事，幫了別人，自己卻討不到什么物質(zhì)上的好處，沒有什么意義。
后來，當(dāng)媽媽給我說起她的一個經(jīng)歷時，我的心動了。那還是媽媽在懷著我的時候，有一次她因為去進修，到了離家稍遠的一所學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，她站在路邊等車，等了好半天也沒有一趟車，她因為身懷有孕而行動不便，這讓她特別地著急，就在媽媽不知所措的時候，一輛出租車停到了媽媽的面前。司機是一位媽媽素不相識的小伙子，他看見媽媽挺著一個大肚子站在那里，就請媽媽上車。他說他是去交車的，可以送媽媽一程。于是，媽媽上車被他送回到了家里，下車時，媽媽要給他錢，他卻怎么也不收，說是順路捎一程而已。這么多年過去了，媽媽依舊清楚地記著這件事。她說，那個司機對她的幫助，讓她感到了溫暖，那位司機解決了她的燃眉之急，這就是善的力量。
一天，我坐車去上課。當(dāng)時正是盛夏的早晨，太陽升起火辣辣的，照在人的臉上，皮膚上。我在無遮無擋的車站站著一邊等著車輛，一邊忍受著太陽的毒曬。那天，我沒有帶太陽傘也沒有任何遮擋的東西，就在我瞇著眼睛等車之際，一只強有力的'手把我拉進了一柄綠色的太陽傘下。扭頭一看，是一位老奶奶，帶著眼鏡的她笑著說：“快進來吧，把娃給曬壞了怎么辦！”那一瞬間，我內(nèi)心的一道屏障突然間就破碎了。這就是行善吧，猛然間改變了我的觀念。老人身邊還有一位和我年齡相仿的女孩子，開始我以為她們是一家人呢，后來才知道，原來她也是老人幫助的一員。我的心不知為何有了一絲的震顫，一位年齡大的老奶奶熱情地去幫助兩個不認(rèn)識的孩子，只是因為心中的善意。老奶奶提前坐車走了，可是我心中仍舊對她懷著感激之情。
這就是善，這就是關(guān)愛，我改變了我那曾經(jīng)固執(zhí)的錯誤認(rèn)識，于是，我也同幫助過我的人一樣，盡可能地幫助那些需要幫助的人。有些只是舉手之勞，走過菜市場，見有人把水果掉了一地，就立即上前幫她撿起來，這就是善；遇見需要幫助的同學(xué)，上前助他一臂之力，這就是善；將喝完的空瓶子收集起來，送給那些收破爛的老人，這也是善。善行就在我們的中間，不經(jīng)意間就可以行善，受到幫助的人心中會有一縷溫暖，幫助別人的人心中會產(chǎn)生快樂。如果人人都能有這樣的善念，我為人人，人人為我，在幫助別人的同時，其實也是在幫助自己。行善就在我們中間，那么，這個社會一定更美好。
六年級作文 篇4
你好，陽光，好久不見。今天，一進學(xué)校就看見你羞澀地露出臉頰，透出一縷陽光，笑著迎接我們，是因為今天要三跳比賽了嗎？
趁著下課的間隙我偷偷地跑出來看你，你那金燦燦的陽光傾瀉下來，注入到校園里的一切，使那單調(diào)的暗灰色，漸漸變得五彩斑斕。
我躺在草坪上，感受著你暖暖的陽光，像似給了我一個溫暖的懷抱，讓壞心情跑到了九霄云外，讓參加三跳比賽的`我不那么緊張。你莞爾一笑的美，比西施多一種嫵媚；比貂蟬多一份淡雅，只有閉上眼靜靜地感受著，感受著……會發(fā)現(xiàn)種這種感覺是景物不具有的，我慢慢睜開眼，把手放在陽光下，幾縷陽光透過手指跳躍著進入我的眼睛，好耀眼。
“叮咚，叮咚……”上課了，我要暫時和陽光告別去教室了。
你好，陽光，請帶我去欣賞和體驗?zāi)隳菬o憂無慮、無拘無束的美吧！
六年級作文 篇5
一天中午我在我家旁邊的棗樹邊玩耍，玩的正高興時，從樹枝上掉下來一只蜘蛛，把我咬了一口，我便昏了過去。
我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了蜘蛛俠了。我有許多超能力，如：攀爬，空中飛人，把想要的東西用蜘蛛絲拉過來……
一天中午，我在家里睡午覺，忽然聽見玻璃被打碎的聲音，隨后便響起了尖叫聲，：“啊——搶劫啊！”我急忙穿上蜘蛛俠的衣服。向大街上狂奔而去，我看見他了，他不是我的`好兄弟雷神奧丁的弟弟洛基嗎？自從他被我們打敗后竟然干上了這種工作。我不管三七二十一就他跑去，可是他跑的太快，我根本沒辦法追上他。我便玩兒起了空中飛人兒，飛了一段距離后，我用我的“超黏蜘蛛絲”向他射去，轉(zhuǎn)眼間他便摔倒了，警察們將他擒獲。
再后來，我經(jīng)常做一些抓小偷的事，這使我很無聊。
忽然有一天，洛基越獄了，并且恢復(fù)了原來的法力。我直奔他的犯罪現(xiàn)場，那不是洛基嗎？我企圖將他絆倒，可他像看穿了我的招數(shù)似的，躲開了，我繼續(xù)出招，他都躲開了，我用我全部精力攻擊他的頭部。“嘎巴”一聲，他頭上的寶石碎了，又變?nèi)趿�，我三下五除二消滅了他�?/p>
忽然，耳邊響起了我媽媽的聲音，我醒了，原來我只是玩的時候中暑了。
六年級作文 篇6
得清明到，吹麥哨。漫天爽著小雨。兩簇桃花，放肆妖嬈地開。
田埂爬滿巴根草，葉尖上滑著水珠。那么小，葉和水珠都白芽兒，嫩易碎。遠處一棵蓬蓬的枸杞，掬一捧新綠，葉間掛著一粒紅果，固執(zhí)著不肯離開枝頭。一個冬天啊！真令人驚異。再遠，無邊無際的青苗。心野了，心也遠了。如一只放飛的鴿子，轉(zhuǎn)眼在天水一線。
你久居城里，常常無言。把酒獨酌。酒是另一個自己。醉里挑燈看劍。拔劍四顧。你在朦朧中感覺你是那劍的主人。醒了，沒有劍。你兀然感憤！懸？風(fēng)從遠方來，揉蕩起故鄉(xiāng)的麥浪。麥苗拔節(jié)，長勢喜人。你的皮鞋沾滿了故鄉(xiāng)潮濕的泥土。你俯下身子，于是你聽到了麥子的拔節(jié)聲，你看到那些麥苗節(jié)節(jié)向上，像花爭相開放給你看。你聞到了青色的氣息。你猛然記起，自己也曾那樣青青地活過。風(fēng)把山盟海誓吹成了青色的原野。你仿佛看見她的微笑，未經(jīng)風(fēng)霜，四周青色依舊，仍是她十八歲青澀的模樣。
你抽出一節(jié)麥穗，截斷，留在嘴里一節(jié)，半寸長。那是一段嫩莖，很脆，輕輕一嚼，有股青澀的.甜味。這就是麥哨。你鼓起嘴巴，瞿——，原野就蕩漾，你看見她的青色的身影在你眼里蕩漾。
麥哨的聲音，藏在你心里。像一枚麥芽，在你的心里張開，你的心在舒展。你記不清離開故鄉(xiāng)多少個年頭了。那是一個春天的早晨。依然是冬天的寒冷。你離開故鄉(xiāng)，瘦弱的樣子，像地里青青的麥。那時你隨手拔節(jié)麥穗桿，瞿——，故鄉(xiāng)吹進心里。
日頭優(yōu)美地升起來。你的心是麥哨。麥哨是你的心聲。麥哨在明媚的季節(jié)流落故鄉(xiāng)。
六年級作文 篇7
秋天到來，我來到田野邊，又看到了豐收的景象，又看到美麗的、迷人的田野秋色。
當(dāng)我站在路邊時，野菊花在風(fēng)中搖曳著身體，各色的菊花散發(fā)著淡淡的清香，紅的似火，粉的像霞，黃的勝金，白的如雪。金黃的'葉子從樹干上落下來，像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。
我走到稻田邊，放眼望去，映入眼簾的是一片金黃，好似鋪了一地的金子。稻穗紳士的彎著腰，一陣秋風(fēng)吹過，層層金色的稻穗發(fā)出了“沙沙沙”的聲響，隨之而來的則是那誘人的糯米香味，我幸福地享受著，我陶醉其中。
玉米地里，玉米桿整整齊齊的排列在玉米地里，一片片葉子像舞動的黃帶子。忽然，“轟隆隆”的聲音傳來，原來是農(nóng)民伯伯在收玉米，也不時傳來一陣陣農(nóng)民伯伯的歡笑聲。
田野上空，飛過一隊“人”字形的雁群，村子里的孩子立刻高舉雙手，瞇起一只眼睛，做起托槍瞄準(zhǔn)的姿勢，對著它們“砰！砰！砰！”的喝叫。雁兒們也“咿咿呀呀”的叫著，向暮色蒼蒼的天邊飛去了。
我愛秋天的田野——它給我們每一個人，每一個忙碌了一年的人，帶來了豐收的喜悅，帶來的美麗如畫的秋色。
六年級作文 篇8
她們走在上山的道路上。這條小路是不知多少人踩過以后形成的，很細(xì)，又帶有一些石子，所以還有些滑。從遠處看，這就象一隊螞蟻行走在小路上。兩旁的樹林奇密，在那里似乎如同冰冷的囚房，潮濕且陰冷，沒有多少陽光和溫暖能被樹葉篩下。整座山只有這條路和幾條另外的岔道，無處見光。
十三四歲的她們在好奇心的驅(qū)使下，做好了遠足的準(zhǔn)備。
她們說說笑笑，面目閑適地向山頂走去。她們享受著鳥兒們的歡迎曲，落葉的悲滄曲，陽光的激蕩曲，樹木的'蓬勃曲，所以，到山頂時，她們也忍不住放歌起來，聲音打成一片。但處于這種陶醉之中的她們，在歸途中依舊感受著大自然的美，個個和顏悅色，如同這山中一群燦爛的花朵，笑容始終掛在臉上。
但是，這迷人的笑隨著最后一縷陽光沉入了地平線，取而代之的是寒冷的月光帶來的恐懼感。原來，她們處在黑夜的籠罩下，迷路了。
遠處傳來烏鴉嘶啞的叫聲，令人毛骨悚然。森林里，敏感的女孩們似乎總感到野獸陰冷的目光在周圍徘徊，空中月輪微弱的光亮使原本就可怖的森林又多了一層神秘色彩。山泉好象也在莫名地嘲笑她們的冒失。這些，使她們無法入睡又不敢生火取暖。
早晨的陽光漸漸爬上她們憔悴的臉上，給即將崩潰的女孩兒一絲希望。
果然，一個女孩堅定又帶有些驚喜地說：大家跟著我走，沿著山泉，可以到小溪，再匯入江河，我們就可以到家了。
大家狐疑地看著她，從她堅定的眼神里了解到：這似乎是唯一的辦法。為了生命，必須這樣了。
尋找山泉的路并不累。根據(jù)聲音找得很快。接著，她們開始了新的旅程。
她們匆匆地前進，根本無暇關(guān)注身旁的美景：流水帶走的落花、落葉，清澈如鏡的山泉，夕陽西下時的燦爛——對家的渴望異常激烈。
終于，這支隊伍在行進一天后，在傍晚，看見了縷縷炊煙，聽見人家的聲音——她們到家了。
后來，她們才知道，那個女孩說的生存本領(lǐng)是因為她多次進山而不知不覺中形成的。
她們感嘆：這何嘗不是一種人生的體驗?zāi)兀?/p>
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