（實(shí)用）六年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
在秋靈姐的伴奏下，冬雪姐唱起了歌，冬天又來(lái)臨了，動(dòng)物的假日也到了。
清晨，我早早的起床。出門一看，“呀”下雪了，冰雪世紀(jì)又來(lái)了，到處都是一陣潔白，就如冰雪精靈降臨了，刺骨的寒風(fēng)就如純潔世界的入侵者。
一粒粒雪在空中飛舞，就如無(wú)數(shù)的雪精靈在空中聚會(huì)，“雪精靈”貼近我的臉，就消失了，用手去摸一摸正在休息的“雪精靈”，冰涼涼的很舒服，雪的'味道是：“嗯？聞起來(lái)清香、冰爽感覺(jué)一聞到就全身舒服。
孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、滑雪，看著他們臉上洋溢出天真無(wú)邪的笑容，感覺(jué)就是純潔世界從天而降的天使。
冬天是多么純潔啊！看著哪天真無(wú)邪的笑容，是多么的快樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇2
“媽，我回來(lái)了�！睕](méi)人吭“媽，我回來(lái)了！”還沒(méi)人吭。咦？叫了幾聲，媽怎么不答應(yīng)？是不是不在家？今天確實(shí)少了媽媽忙和的身影。正當(dāng)我失落之時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，手里還提著一個(gè)黑袋子，我喜出望外：“媽，你來(lái)了。這袋子是什么？”“不告訴你，這是秘密！”她包也沒(méi)放下就直接進(jìn)屋了。我起初沒(méi)在意，認(rèn)為是媽媽太累，回屋休息罷了。可媽媽這一連幾天的舉動(dòng)讓我有一個(gè)感覺(jué)——媽媽一定有事瞞著我。
次日，我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌子上有豐盛的菜肴，我一回頭并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。我走向媽媽的臥室，只見(jiàn)門上寫(xiě)著：“女兒，桌上有飯，吃了吧。我很忙，在工作，請(qǐng)勿打擾！”我試著用手推開(kāi)門，卻打不開(kāi)。我向媽媽喊了幾聲，可她就是不理我。我想可能是工作太認(rèn)真的緣故吧！
我回到房間，越想越覺(jué)得不對(duì)勁——媽媽怎么一反常態(tài)，變得神秘兮兮的呀？“不行，我要查個(gè)水落石出�！�
一天，我趁媽媽出去買菜的`功夫，偷偷溜進(jìn)她的房間，進(jìn)行了“地毯式”搜查。我像柯南一樣，仔細(xì)尋查，不放過(guò)一個(gè)角落，也不漏掉任何蛛絲馬跡。終于，在經(jīng)過(guò)了30分鐘的排查后，我找到了媽媽的破綻：在電腦與床的小間隔中藏著一個(gè)黑色大袋子，“這不正是那天，媽媽手中提著的那袋子？”我越發(fā)的感到“案情”將要浮出水面。我悄悄打開(kāi)，意外的是：里面竟然是一大團(tuán)亂糟的波浪形毛線和幾根小細(xì)木棒�！皨寢屵@是要干什么？”正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，媽媽突然回來(lái)了。我匆忙逃走，躲在了衛(wèi)生間。
媽媽一會(huì)來(lái)就直奔臥室。我躡手躡腳地來(lái)到門前，輕輕把門拉開(kāi)，留了一個(gè)小縫，默默看著這一切。
“媽媽竟是在打毛衣！”這有點(diǎn)不可思議了！她坐在床上，弓著背，低著頭，不嫻熟地織著。媽媽的兩只手握住毛線，“按”“伸”“按”“伸”“按”……一直重復(fù)著同樣的動(dòng)作，手中的毛線被織成了“花”�？粗矍暗那榫埃一叵肫鹪谝粋�(gè)寒意濃濃的冬日，我與媽媽在大街上散步。一家毛線店吸引了我。“媽，咱去買點(diǎn)毛線，學(xué)打毛衣唄！”“我又不會(huì)，再說(shuō)了你有毛衣呀�！薄澳憧慈思依蚶�，毛衣都是她媽給打的，多漂亮哇！唉，我這輩子是穿不上你打的毛衣了，我命苦，沒(méi)福享�！蔽夜首魇洌氖质脺I。媽媽一聽(tīng)這話，臉?biāo)⒌木图t了，拉著我向前走……想到這兒再看看媽媽，她的眼睛里卻出現(xiàn)了幾條血絲。她費(fèi)力地抬起頭扭了扭，又用手揉了揉眼睛。媽媽的辛苦全部印在了眼中。
我實(shí)在看不下去了，眼淚奪眶而出，大聲喊道：“媽！媽媽！”媽媽聽(tīng)后緩慢地站起來(lái)——挺了挺腰，凝望著我，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我?jiàn)^力向媽媽跑去，一把摟住她，失聲痛哭起來(lái)……
原來(lái)這秘密就是媽媽對(duì)我淺淺淡淡的承諾�？椕逻@句活雖小，雖輕。卻滿載著媽媽對(duì)我的愛(ài)，那一絲絲的毛線在媽媽手中掠過(guò)，那線是什么？是彩虹，是愛(ài)。媽媽正在用自己的心編織彩虹，編織愛(ài)。
媽媽的秘密被我揭開(kāi)了，我也明白了媽媽對(duì)我那難以名狀的愛(ài)！
六年級(jí)作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇质且粋�(gè)清明節(jié)，我不禁想起了那個(gè)清晨，我站在紀(jì)念碑下仰望，懷念先烈！
那也是一個(gè)清明節(jié)，我站在家里的鏡子前整理著自己的紅領(lǐng)巾，撫摸著它，深情的看著它，始終不能忘了我們今天的幸福生活都是靠革命先烈的鮮血換來(lái)的，所以今天我們便要去瞻仰那些革命先烈。
我捧起鮮花，滿懷激動(dòng)地踏上了去紀(jì)念碑的路。坐在車上，看著車窗外高大挺拔的樹(shù)，一棵棵從我眼前閃過(guò)，我越來(lái)越激動(dòng)，因?yàn)槲译x紀(jì)念碑越來(lái)越近了！
車停了，我下了車。映入眼簾的竟是一大片鑄銅群雕。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，竟有二十七個(gè)人，里面有船員，有戰(zhàn)士，有衛(wèi)生員，有指揮員，還有作戰(zhàn)參謀……
戰(zhàn)士們有的拿著槍，單膝跪地，用犀利的眼神目視前方；有的不慎跌入水中，戰(zhàn)友奮力地拉住手，不拋棄；有的已經(jīng)受了傷，衛(wèi)生員在旁醫(yī)治，卻也不忘時(shí)刻關(guān)注前方；有的還雙膝跪在石頭上，將自己當(dāng)作炮的支架……
我繼續(xù)向前走去，看見(jiàn)了一面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，這面旗是革命烈士拼死插上的，我看著這面五星紅旗，心中更堅(jiān)定了我們要奮勇前行的信念。
緊接著，我看見(jiàn)了屹立著的紀(jì)念碑。紀(jì)念碑真高��！我抬著頭，仰望著紀(jì)念碑上的八個(gè)大字“先烈雄風(fēng)永鎮(zhèn)海疆”。我向臺(tái)階走去，一階、兩階……每走一步，我就覺(jué)得十分激動(dòng)與自豪。刺眼的陽(yáng)光照射在我的臉上，強(qiáng)烈的酸感向眼睛襲去，就像被涂抹了一層辣椒水，我使勁眨了眨眼睛，想低頭揉一揉，可我并沒(méi)有這么做，我依然仰望，因?yàn)槲抑涝趹?zhàn)爭(zhēng)中，革命先烈們承受的苦與疼比我現(xiàn)在多一百倍。我的`目光始終停留在那八個(gè)金光大字上，陽(yáng)光下，那八個(gè)大字顯得更加耀眼“先烈雄風(fēng)永鎮(zhèn)海疆！”我不禁讀了出來(lái)。
是啊，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的革命先烈們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活，他們永遠(yuǎn)保護(hù)著我們的土地！我滿懷激動(dòng)地舉起右手，做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮：革命先烈們，你們安息吧，我們一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，你們的精神砥礪我們奮勇前行。
六年級(jí)作文 篇4
俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口。”是��！一雙美麗的眼睛可以讓你去看美麗的世界；一雙明亮的眼睛可以讓你閱讀一本好書(shū)；一雙仔細(xì)的眼睛可以讓你發(fā)現(xiàn)生活中的一些細(xì)節(jié)。可是誰(shuí)才會(huì)擁有一雙真正的眼睛呢？
陽(yáng)光照耀著大地，風(fēng)兒徐徐地吹過(guò)，太陽(yáng)公公在碧空如洗的天空上伸著懶腰，一切又如住常一樣悄悄地來(lái)了。我坐在窗前，細(xì)細(xì)端詳著這個(gè)美妙的世界！汽車像箭一樣從我眼前飛馳而過(guò)，人們都行色匆匆地來(lái)住著。
就在這時(shí)，一個(gè)令我吃驚的事悄悄地發(fā)生了！
在一個(gè)結(jié)滿櫻桃的樹(shù)下面，一位面容和藹的中年女子牽著一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩慢慢地走來(lái)。小女孩用稚嫩的話語(yǔ)問(wèn)中年女子，“王阿姨，您帶我來(lái)到了櫻桃樹(shù)下了，對(duì)嗎？”中年女子答道：“是啊，可誰(shuí)又會(huì)來(lái)欣賞呢？這萬(wàn)事中的一切都是多么美妙，可許多人都缺少一雙發(fā)現(xiàn)的雙眼，永遠(yuǎn)都發(fā)現(xiàn)不到！”小女孩似懂非懂地說(shuō)“那您帶我來(lái)，是要我去欣賞的吧！”那中年女子微微一笑，便什么也不說(shuō)了。我注視著這二個(gè)人。突然，我的目光和小女孩的目光相撞了，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去。等我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩正在欣賞著周圍的一切，好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我一樣�！斑@是怎么回事��？剛才她明明看見(jiàn)了我呀！”我在想。
小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我感受到了！我感受到了！櫻桃樹(shù)上有一片藍(lán)天，藍(lán)天襯托著一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒正在它的舞臺(tái)上飛舞，為這一切增添了一筆奇妙的財(cái)富！一片落葉飄了下來(lái)，像一只只灰褐色的蝴蝶翩翩起舞。櫻桃里散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，令人回味無(wú)窮！��！多么美妙的世界！”我完全被這一番語(yǔ)言給震撼住了！這說(shuō)的可比這實(shí)際中的還要美�。≈心昱幽樕系�.微笑又浮現(xiàn)了出來(lái)，可是不一會(huì)兒又消失了，她滿臉傷感地說(shuō)：“我們的娜娜那么優(yōu)秀，要不是老天沒(méi)眼，不給她一雙珍貴的眼睛，那她早就和其他的孩子一樣上學(xué)去了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，她的眼角上涌出了幾滴淚珠，在陽(yáng)光的照射下閃著亮光。
我呆住了！怪不得剛才小女孩沒(méi)有看見(jiàn)我�？墒�，她剛才說(shuō)得并不是眼睛看到的而是用心靈去感受到的。也許，她才是真正擁有了一雙“眼睛”的人！
心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以感受；心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以描繪；心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以幻想。
六年級(jí)作文 篇5
在大大小小的景區(qū)里，有許多景區(qū)建筑的一磚一瓦都是挑山工用自己的肩膀扛上去的。四川黃龍景區(qū)的建筑用材自然也是由挑山工這樣挑上去的。
那是我在游玩黃龍時(shí)候，遇見(jiàn)的一位挑山工。他身穿一件破舊的毛衣，背上背著沉重的水泥。他臉上的汗珠不斷地垂落到地，時(shí)不時(shí)用袖子在臉上抹一把，想休息時(shí)，身后有一根長(zhǎng)棍做支架，稍做休息，便得繼續(xù)上路。
他黝黑的臉上泛著紅暈，始終蕩漾著微笑，不知為什么我很想和他攀談一會(huì)兒。我關(guān)心的問(wèn)他“一天挑幾個(gè)來(lái)回？”他笑著說(shuō)：“天氣好的話，要挑兩趟；不好就是一趟。”我又問(wèn)：“你們都挑些什么呀？”他說(shuō)：“木頭，石板，磚，鋼筋水泥，啥子都有，都是山頂建觀景臺(tái)用的。”我由衷地說(shuō)：“你們辛苦了！”他仍然微笑著說(shuō)：“還好，還好。”末了他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“走嘍！”我望著他的背影緩緩離去，才繼續(xù)前行。
一路上我又不斷遇到挑山工，他們?nèi)齼蓛蓴y伴而行，他們互相鼓氣，互相照應(yīng)。挑山工的`工作多辛苦呀，他們每日背著這么沉重的貨物，在山上來(lái)來(lái)往往，一步一個(gè)腳印，揮灑著汗水；用勤勞的雙手，用他們的樸實(shí)，用他們的笑對(duì)人生，建造出別致的景觀，贏得了人們的尊重。此時(shí)此刻，他們就是黃龍景區(qū)最美的一道風(fēng)景線，就像黃龍瀑布一樣蜿蜿蜒蜒，滔滔不絕，永不停息。
挑山工笑對(duì)人生不怕辛苦的精神感動(dòng)了我，我為他拍下一張照片，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
六年級(jí)作文 篇6
暑假的一天下午，我一邊吃著鮮嫩多汁的桃子，一邊看著電視；電視里正在放映《西游記》，我看著看著就有點(diǎn)昏昏欲睡了。
突然，齊天大圣帶著他的一群小猴們從電視機(jī)里蹦了出來(lái)，小猴們爭(zhēng)先恐后地抓起水果籃里的桃子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我連忙上前阻止，生怕他們把我的桃子全吃光。我剛走過(guò)去，就被淹沒(méi)在“猴”海中。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，滿滿的一筐桃子被一掃而光。我有點(diǎn)生氣，順手抓起一本厚厚的書(shū)就往他們身上砸去。孫悟空用手一捏，那本書(shū)就變得很小，被他塞到耳朵里去了。小猴們抬起我就往屋外走，把我嚇得哆哆嗦嗦，拼命掙扎，大呼“救命”，但是無(wú)濟(jì)于事。他們把我抬到一個(gè)僻靜的山洞里，那山洞陰森森的，有點(diǎn)嚇人。一片漆黑中突然冒出火光，只見(jiàn)一只年紀(jì)較大的猴子舉著火把，在他身旁的石座上，正是齊天大圣————孫悟空。
小猴們把我放下來(lái)，像押囚犯一樣，把我的手往后一架，把一柄尖銳的兵器架在我的脖子上，我嚇了一跳。孫悟空喝道:“你是何等人！竟敢傷害我的孩兒們！”我膽戰(zhàn)心驚，小心翼翼地回答:“我……我……我是頤和，來(lái)……來(lái)自人類世界，請(qǐng)你們不要傷害我。剛才你的小猴們，把我的桃子全吃光了，我很生氣。所以才會(huì)砸他們的�！薄芭�？原來(lái)如此。那有點(diǎn)失禮了。我乃齊天大圣————孫悟空，這幾日在玉帝老兒那兒玩得膩煩了，想來(lái)人間散散心�！薄昂簜儯砰_(kāi)她，好好地招待一番�！蔽宜闪艘豢跉�，懸著的心終于落下了，我熱情地說(shuō):“那就讓我來(lái)做你們的`導(dǎo)游吧，讓我們一起暢游美好人間！”“好啊好�。 毙『飩儦g呼雀躍。
孫悟空一揮手，忽而揚(yáng)起一陣清風(fēng)，把我們卷到了城市的上空，然后徐徐降落，他們變成了普通人的樣子。他指著眼前閃過(guò)的一輛輛風(fēng)馳電掣的車子問(wèn)道:“此乃何物？”“這是汽車，里面是載人的，而外殼則像自然界的蟲(chóng)子，是人類現(xiàn)代的交通工具�！薄巴廴�！太酷了！我也要體驗(yàn)一下。不過(guò)車子好像乘坐不了那么多人。”“孩兒們，俺老孫先走一步，你們可到世界各地游玩，隨后在頤和家的電視機(jī)前集合。”“走吧�！蔽液蛯O悟空乘坐汽車來(lái)到花市。一下車，一陣濃濃的花香撲鼻而來(lái)，讓人沉醉�！薄巴�！各式各樣的花草琳瑯滿目，都讓我有些應(yīng)接不暇了！”“那比你花果山如何？”“嘻嘻，各有千秋吧！”
我們還游覽了各種各樣的市場(chǎng)，參觀得累了，我們就坐在公園的一棵大樹(shù)下休息。我向大圣提議:“我們來(lái)玩游戲吧！我們進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，各自給對(duì)方出三道題�？纯凑l(shuí)最后的比分較高，誰(shuí)就贏。你看行不？”“可以�！薄疤热裟阙A了，那我就再給你一筐新鮮多汁的桃子；倘若我贏了，你就把書(shū)還給我，并給我變出兩只泰迪熊。”“沒(méi)問(wèn)題。”“大圣，你先出題吧�！薄拔业囊粋�(gè)跟斗可以翻多遠(yuǎn)？”“十萬(wàn)八千里。”“我的金箍棒有多重？”“13500斤�！薄拔业姆ㄐg(shù)有多少般變化？”“72般變化。”“咦？你怎么全都知道！”“讀書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我可是讀書(shū)郎��！”“好了。大圣，接下來(lái)我問(wèn)你答�！薄叭祟惖倪h(yuǎn)祖是什么？”“猴子�！薄盎卮疱e(cuò)誤，是森林古猿，猿與猴是不同的動(dòng)物哦�！薄暗诙}:世界上最高的山峰是哪座山？”“五行山。”“錯(cuò)，是珠穆朗瑪峰。”“我國(guó)是人口最多的國(guó)家，那么人口僅次于我國(guó)的是哪個(gè)國(guó)家？”“女兒國(guó)�！薄板e(cuò)誤，是你師傅取經(jīng)的目的地————印度��！”“好的，3:0我贏啦！”“什么？我乃堂堂齊天大圣，竟然一道題都不知道。太丟人了！好吧，算你贏。哎，真是不能不學(xué)無(wú)術(shù)啊！書(shū)還給你，你要好好讀書(shū)��！”
不知不覺(jué)中，天黑了，大圣也要回去了。他贈(zèng)送我許多禮物，其中就有我最愛(ài)的泰迪熊。
“再見(jiàn)啦，我回去也要好好學(xué)習(xí)，希望你也能好好學(xué)習(xí)，不要虛度光陰、不學(xué)無(wú)術(shù)哦！”說(shuō)完，孫悟空一躍而起，帶著小猴們跳進(jìn)了電視機(jī)里。我看著他們陸陸續(xù)續(xù)的跳進(jìn)電視機(jī)里，我的腦海里還在回想著大圣告誡我的那兩句話。
突然，“咣當(dāng)”一聲，——哦，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我揉揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)大圣送給我的兩只泰迪熊不見(jiàn)了，筐里的桃子也還在，而大圣還我的那本書(shū)仍在手里。我忙問(wèn)媽媽：“孫悟空在哪兒？他送我的泰迪熊去哪兒了呢？”“頤和，你是不是看電視看多了！作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“哦，我馬上去寫(xiě)。”
哎，原來(lái)是剛才看電視時(shí)睡著了。那真是一場(chǎng)美夢(mèng)��！我也要好好學(xué)習(xí)，大圣那么神通廣大都要學(xué)習(xí)，更何況我們是小學(xué)生呢？
六年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)家附近的幾條河涌，我都會(huì)捂住鼻子，忍不住說(shuō)到：“這條河真臟，好臭��！”河上的一層層浮油和垃圾，水黑不見(jiàn)底，發(fā)出陣陣惡臭，使經(jīng)過(guò)的人感到惡心，給人留下心酸的回憶。
亞運(yùn)將要到來(lái)，我們作為東道主，是不是應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，給大家一個(gè)美好的生活環(huán)境，給外來(lái)的人帶來(lái)一個(gè)美好的印象呢？要想擁有一個(gè)美好的環(huán)境，那就得靠大家行動(dòng)起來(lái)，加入保護(hù)環(huán)境的行列中。說(shuō)干就干，我約好幾個(gè)小伙伴在周末，把大家精心創(chuàng)作的宣傳單發(fā)到大家手中。
我們八個(gè)同學(xué)，頭頂著烈日，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們先到各個(gè)村委會(huì)去宣傳。我們先向工作人員反映現(xiàn)在環(huán)境污染情況和造成原因，再說(shuō)清楚我們的目的。然后，發(fā)下宣傳單。工作人員認(rèn)真聽(tīng)取了我們的意見(jiàn)，并表示大力支持，立即召開(kāi)緊急會(huì)議。隨后，我們到我們附近村上的祠堂旁邊，向群眾宣傳要保護(hù)環(huán)境，就要從身邊做起。我深呼了一口氣，右手抱著一坨宣傳單，左手拿著單張，見(jiàn)到過(guò)往的人就派。開(kāi)始十分緊張，手心直冒汗，但派著派著心情也平伏下來(lái)。然后我們用有力的理由呼吁大家保護(hù)環(huán)境。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，周邊垃圾立刻翩翩起舞。我們皺起眉頭，不約而同地拿起帶來(lái)的清潔工具，在樹(shù)下，石階邊打掃起來(lái)。坐在旁邊的人用驚奇的目光看著我們，有的還對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲笑我們。我們沒(méi)理他們，只是默默地把那里打掃干凈。過(guò)了一會(huì)兒，他們似乎被我們感染了，不知誰(shuí)大聲地說(shuō)：“咱們不要坐在這兒打撲克了，這些小同學(xué)為我們的村子打掃干凈，保護(hù)環(huán)境，我們也應(yīng)該美化自己的家園呀！”大家聽(tīng)了，放下手中的撲克牌，麻將，紛紛拿起工具，分工合作打掃衛(wèi)生。有的用網(wǎng)把河里的.垃圾撈起來(lái)，有的清理臭水溝，有的清理垃圾。大家干得大汗淋漓，我們趁機(jī)向村民宣傳保護(hù)環(huán)境，號(hào)召大家加入美化家園的行列中。村民們聽(tīng)了若有反思，決心改掉不好的行為。不遠(yuǎn)處，正有一隊(duì)工作人員拿著工具向我們走過(guò)來(lái)``````
保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，為地球披上新裝。大家快加入這個(gè)隊(duì)伍中吧！我相信楊柳獨(dú)釣，河中戲水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香這些景物，只要大家共同努力，一起保護(hù)環(huán)境，將離我們不遠(yuǎn)。
經(jīng)過(guò)大家的努力，現(xiàn)在，放眼過(guò)去，明媚的陽(yáng)光照耀在江河上，像顆金寶石閃爍著耀眼的點(diǎn)點(diǎn)金光，一位老人在河邊楊柳獨(dú)釣……
六年級(jí)作文 篇8
初冬，坐在屋內(nèi)窗前的暖陽(yáng)下，望著窗外那棵逐漸凋零的樹(shù)，最后一片枯葉在寒風(fēng)的搖晃下，終于離開(kāi)了它的母體，凄涼地飄落了下來(lái)。
我就這樣地看著這棵樹(shù)，由滿樹(shù)的蔥郁，一天天地枯黃，又一天天地稀疏下去，終于沒(méi)能留住最后一片枯葉。從萌芽到嫩葉，從微小到長(zhǎng)大，在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，樹(shù)葉更加成熟，無(wú)論是否功成名就還是一敗涂地，當(dāng)深秋到來(lái)的時(shí)候，每片樹(shù)葉都逃脫不了落下的結(jié)局，所以每片樹(shù)葉都不用為自己的過(guò)去而后悔，而是快樂(lè)的迎接秋風(fēng)的凌厲，勇敢地面對(duì)零落成泥的后果。
也許有的人是那參天的大樹(shù)，也許有的人是那盛開(kāi)的鮮花，而我只是那平凡的再也不能平凡的一片樹(shù)葉，有過(guò)惹人喜愛(ài)的鮮綠，有過(guò)與同伴共同顯耀的輝煌，如今已成了發(fā)黃的落葉，走進(jìn)生命的后半程。
落葉也不是沒(méi)有任何價(jià)值的，燃燒的落葉可以取暖，可以產(chǎn)生熱能；腐蝕的落葉可以成為很好的肥料，滋養(yǎng)新的生命成長(zhǎng)；有的落葉還可以作為保健品裝進(jìn)枕頭里治療失眠等各種疾病。當(dāng)舊的數(shù)葉生命結(jié)束后一定會(huì)轉(zhuǎn)化為新的生命繼續(xù)留在世界上，這正是物質(zhì)不滅的道理。
每一片樹(shù)葉的`落下，都仿佛牽動(dòng)著我的神經(jīng)，就象又失去了一個(gè)希望，長(zhǎng)滿蔥蘢葉子的樹(shù)，就象長(zhǎng)滿了希望。希望終于全部失去了，心里空落落的，一片凄涼的感覺(jué)。希望什么？不知道。又仿佛有許多希望，生活的、生命的、情感的……等等，等等。這些希望錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起，此時(shí)，仿佛都隨著時(shí)光的流逝，漸漸地流失。
我這片落葉也有那當(dāng)年的萌發(fā)和往日的輝煌，而自然規(guī)律是不能改變的，由高高在上到緩緩落下，這是樹(shù)葉的必然，不須有任何遺憾或惋惜。
完全一樣的兩片樹(shù)葉，那只是大同小異而已。生活中的人們都是這樣的，人與人都是大同小異的樹(shù)葉，因此人與人之間要互相尊重，互相理解，互相幫助，正如樹(shù)葉之間必須互相幫扶才能抵御狂風(fēng)暴雨的侵襲一樣，人與人要形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，就是到了落下的時(shí)候也不會(huì)孤獨(dú)。
時(shí)光是留不住的，留不住的又豈止是時(shí)光？什么東西都會(huì)在時(shí)間的分分秒秒中流失、淡化，就象空中的云霧，在微風(fēng)中淡化消失一樣。
曾經(jīng)是那么美好的一段時(shí)光，就象春光沐浴大地和萬(wàn)物。百花開(kāi)了，彩蝶雙飛，春燕呢喃，一切都是那么美好。花前月下，錦書(shū)盟語(yǔ)，激勵(lì)著年輕的心張開(kāi)了翅膀飛揚(yáng)，生活充滿了陽(yáng)光，生命揚(yáng)起了風(fēng)帆，情感在幸福中激蕩。我們都毫不懷疑這樣的時(shí)光的長(zhǎng)久，都憧憬著更加美好的未來(lái)，都堅(jiān)信今日蔥郁的春光，一定會(huì)更加綻放異彩，回報(bào)我們的一定是一個(gè)五彩斑斕的世界。我們經(jīng)營(yíng)著快樂(lè)，享受著快樂(lè)帶給我們的愉悅，就這樣，我們的世界里沒(méi)有嚴(yán)冬，只有溫馨的暖春，激越的仲夏，斑斕的秋色。我們穿越著時(shí)空，用真情書(shū)寫(xiě)著充滿色彩的年輪。
然而，寒冬還是來(lái)了。快樂(lè)不是永恒的，幸福也不是永恒的，就象這滿樹(shù)蔥蘢，也不是永恒的。不經(jīng)意間的掌控現(xiàn)在，我們失去了永恒。當(dāng)突然間發(fā)現(xiàn)一切都在漸漸地消失的時(shí)候，又突然間萌生了許多挽留的希望，直到這些希望就象這些樹(shù)葉一樣，一片一片地落下，當(dāng)最后一片樹(shù)葉落下的時(shí)候，一切的希望也就隨之而消失了。
其實(shí)，人的心境不同，對(duì)落葉的感慨也不同。美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講到一個(gè)病人看到落葉的故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人，從病房里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，樹(shù)葉在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)，病人看到眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了”。落葉也成了病人的希望，落葉在飄落，希望也在破滅。之后一位老畫(huà)家知道了此事，便畫(huà)了一片綠葉掛在了樹(shù)上，這最后一片樹(shù)葉終于沒(méi)有掉下來(lái)，病人也奇跡般地好了起來(lái)。心存希望就會(huì)有奇跡發(fā)生。而此時(shí)的我，希望是什么？又在哪里呢？
落葉有當(dāng)年風(fēng)華正茂時(shí)的榮耀和快樂(lè)，也有落下時(shí)的愉悅和驕傲。回首往事，落葉不該為曾經(jīng)的碌碌無(wú)為和虛度年華而懊悔；展望未來(lái)，落葉更應(yīng)當(dāng)因晚年健康長(zhǎng)壽并散發(fā)余熱而幸福。
六年級(jí):xx
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