六年級年的作文[優選4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級年的作文 篇1

　　我的媽媽自打生我起，就當起我的全職保姆，每天總是無微不至地照顧著我。

　　幼兒園起，我就開始學習珠心算，但是每次的學習成績不是太理想，媽媽總是鼓勵我，要好好學習。每天傍晚是我學習珠心算的時間，媽媽總是陪著我留下來，還為我準備點心——一個雞蛋、一瓶牛奶，雖然數量不多，也很普通。但是我明白這里面飽含著更營養的滋潤。為不讓媽媽失望，我決定發奮圖強，最后我在珠心算等級考試中，以答對98題的成績打敗另一個珠心算強手，獲得全班第一。媽媽知道感到十分欣慰，看著媽媽那自豪、喜悅的神情，我也喜上眉梢。

　　上小學，在一、二、三年級，我的學習成績在班級中名列前茅，可到四年級，成績就有一些下滑，媽媽還是對我一貫的支持和鼓勵，我卻不以為然，認為這只是個偶然。可是到五年級，我的考試成績竟跌到八十幾分，正當我決心要迎頭趕上時，卻發現我的基礎沒打好，所以考試成績總是不太穩定。當考試遇到挫折時，媽媽總是對我說：“沒關系，下次好好考。爭取把這次失去的補回來。”聽媽媽的話，我不免有些難過，媽媽對我這么信任，而我卻考得這么不好。可當我考得很好時，媽媽卻語重心長地說：“考得不錯！但是要牢記”虛心使人進步。驕傲使人落后！“

　　我的媽媽總是這樣教育著我，鼓勵著我。我相信有媽媽對我的愛，我會更加努力地用媽媽最感到欣慰的'方法報答她，用最優異的學習成績去回報媽媽的養育之恩，栽培之情。

六年級年的作文 篇2

　　星期六的早晨，爸爸一早就叫醒愛睡懶覺的我，因為他加入的驢友俱樂部有個愛心無償獻血的活動，好不容易有個睡懶覺的機會就這樣被打斷了。

　　爸爸帶我來到了嘉興中心血站，一進去就看到了好多叔叔阿姨們早就到了，爸爸和驢友們說說笑笑、十分興奮，他們談起了戶外經歷的種種“痛”和“樂”。爸爸填好了身體狀況表格，來到了采血室，脫去外套，挽起內袖，臉上掛著微笑把胳膊伸進了窗口，醫生取出嶄新的'針筒和血針，拿著酒精棉球擦拭爸爸的胳膊，就在針尖刺向爸爸的血管時我只覺得心里“揪”的一下，我以為抽血是很痛的，可爸爸的臉上仍舊還是掛著燦爛的微笑。

　　爸爸的血液從身體里慢慢的流出，但我看著卻越來越奇怪：都說血是紅的，可怎么抽出來的是黑的呢？我問醫生，醫生說，從靜脈抽出的血很濃，所以看著就像黑的了，我恍然大悟。我雖然沒有獻血，但我卻看到了許多叔叔阿姨們獻血的過程，同時我也感受到了那一絲的麻木與疼痛。

　　后來由于爸爸血液化驗有一抗體未能達標，需要回去打一疫苗后過三個月才能獻血，他一再與醫生說以前都獻過四次了怎么現在就不行了呢？醫生說并不是不行，只是要等達標了才行，只見爸爸一臉的遺憾。我明白了爸爸帶我參加獻血的用心：他是想讓我要成為一個有愛心的人。

　　因為無償獻血是團結友愛、無私奉獻的表現，也是一種互救互助的方式，你今天獻血救助他人，以后一旦自己或親屬得病之時，又會得到他人的幫助。

六年級年的作文 篇3

　　花是世間最為美妙的植物，一朵朵嬌艷欲滴的腦袋正高高地揚著，還有一些花骨朵正含苞待放。那芬芳撲鼻的氣息正一點一點地融化你的心房，這難道不會在你心中油然而生起一種喜愛之情嗎?

　　花不管在什么時候都魅力四射，它們的清香將你陶醉在花的海洋里，每一朵花都具有獨特的感情，因此它們的花語也不同：荷花是潔身自好，它潔白無瑕的身體正符合這樣的標準;四葉草是名譽，財富，愛情及健康，因為四葉草同時也是幸運的象征，同時擁有這四樣，是十分幸運的了;矢車菊是雅致，優美，因為它有清麗的色彩、美麗的花形，芬芳的氣息。此外還有許多花語。

　　春天時正是桃花盛開的季節，一個個粉紅色的小精靈正在枝條上做操，但也有些桃花正在母親的懷抱中昏昏欲睡，等待蘇醒。一朵朵桃花又像一個個大眼睛，注視著春天的美麗色彩。

　　夏天雖然是酷暑，但也擋不住花要盛開的激情。田野間，薰衣草成片成片地懷抱著人們，一陣陣清香迎風而來，把人煩躁的心情，吹得一干二凈。說的干凈，荷花可要爭一爭，瞧那如白玉般的身體，似乎讓人洗了個冷水澡，清涼遍布全身。

　　秋天自然是菊花的`天下，金燦燦的光芒與陽光合為一體，讓人們分不出那色彩，絲毫沒有秋天那寒冷的感覺，只讓人感到暖烘烘的。我們這正是身臨其境啊!

　　冬天可是十分嚴寒的，花要在這里生存可不簡單。就連歲寒三友之中也只有梅花這一種花，它就像一位高傲冷艷的皇后一般，。因此，它也十分受人們的喜愛。

　　花的色彩也十分多姿多彩，大千世界，唯有花才能體現出色彩的美妙。

　　花，你的感情，色彩，氣息，都是我對你喜愛的原因。

六年級年的作文 篇4

　　“鑰匙又丟了，大家快去找！”這句話成了我們班的流行語。除了周末，我們幾乎天天重復這句話，還要付出找鑰匙的實際行動。這是怎么回事呢？

　　從上周一開始，我們班就開始發生一件奇怪的事：大屏幕的鑰匙常常是不翼而飛。鑰匙的隱藏地點也是千變萬化，不是跑到垃圾桶里，害得我們翻個底朝天，就是躺在一些同學的抽屜里，讓我們不停地對抽屜進行“大掃蕩”，搞得老師們愁眉不展，同學們手忙腳亂。不過，雖然費了一些周折，但是有驚無險。在我們的努力下，鑰匙總會乖乖地為我們服務。

　　周四下午放學后，我像往常一樣背著書包回家。剛來到校門口，咦，是什么東西硌了我的腳？低頭一看，哎呀，這不是我班的'大屏幕鑰匙嗎？怎么又“云游四方”了？奇怪又升級了，讓我百思不得其解。

　　鑰匙自己不會跑，一定是有人故意扔掉的。沒有了鑰匙，我們就無法從大屏幕上看生動的課件，也不能學習老師給我們補充的有益的知識。我真希望個別同學不要再開這種損人不利己的玩笑，我也相信總有一天這件奇怪的事一定會真相大白的。

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